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大學(xué)生自己學(xué)理財(cái)技能
經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，目前多數(shù)青少年的理財(cái)教育處于空白狀態(tài)，60%%左右的青少年手中掌握有較大額的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，但存在著亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入高校的學(xué)生馬上面臨每個(gè)月或每個(gè)學(xué)期自己掌握開(kāi)銷費(fèi)用了。然而記者經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，目前多數(shù)青少年的理財(cái)教育處于空白狀態(tài)，60%%左右的青少年手中掌握有較大額的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，但存在著亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問(wèn)題�！�
要學(xué)會(huì)生存，就應(yīng)該讓孩子從小熟悉理財(cái)之道。“為此，記者昨日采訪了部分銀行界和教育界人士，幫助青少年和家長(zhǎng)推薦一些”學(xué)生理財(cái)之道“。
一、首先要讓孩子了解基本的經(jīng)濟(jì)常識(shí)、金融常識(shí)，了解ATM機(jī)、銀行信用卡的服務(wù)功能。
雖然目前不少學(xué)生都在銀行有獨(dú)立戶頭，但大多數(shù)由父母直接管理，孩子們對(duì)存錢(qián)、取錢(qián)、銀行利息計(jì)算等沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)。中學(xué)生已經(jīng)有一定的獨(dú)立辦事能力，要有意識(shí)地從小額存取款入手，讓他們自己獨(dú)立操作，培養(yǎng)感性意識(shí)。
二、高中生、大學(xué)生的壓歲錢(qián)、零用錢(qián)會(huì)比兒童時(shí)期增加很多，消費(fèi)能力也隨之提高。所以，要教會(huì)他們?nèi)绾紊朴妹抗P資金、做有效的現(xiàn)金管理、聰明消費(fèi)。
目前部分銀行有專門(mén)適合這部分人群的理財(cái)服務(wù)。中行近期推出的“成長(zhǎng)賬戶”專門(mén)面向18歲以下青少年，除可提供普通存取款、轉(zhuǎn)賬、普通支付結(jié)算等基本銀行服務(wù)外，還針對(duì)青少年用戶設(shè)計(jì)了多種存款組合方案，幫助青少年靈活選擇儲(chǔ)蓄方式，培養(yǎng)他們“資金積累更快、賬戶收益更高、理財(cái)本領(lǐng)更強(qiáng)”的意識(shí)。另外，中行還將針對(duì)青少年開(kāi)辦“理財(cái)課堂”。交行也有為學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)用理財(cái)方法，其中包括銀行服務(wù)、金融產(chǎn)品、增值服務(wù)和個(gè)人服務(wù)等，幫助學(xué)生隨時(shí)掌握自己的財(cái)務(wù)狀況，從小學(xué)會(huì)善用資金，懂得開(kāi)源節(jié)流。
三、也許多數(shù)大學(xué)生都有每個(gè)月父母給的生活費(fèi)“花不到頭”的經(jīng)歷。所以，無(wú)論生活費(fèi)高低，自己都要有個(gè)合理的計(jì)劃。專家建議，可以這樣規(guī)劃：40%%用于正常的伙食費(fèi)，30%%購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活必需品，20%%用于娛樂(lè)（包括請(qǐng)同學(xué)聚餐）。另外10%%最好暫時(shí)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。四、學(xué)會(huì)使用銀行卡。為了避免丟失現(xiàn)金，學(xué)生最好學(xué)會(huì)有效地利用銀行卡，這也是為今后培養(yǎng)電子化生活方式的好習(xí)慣。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)用銀行卡存錢(qián)、取錢(qián)，也要養(yǎng)成刷卡消費(fèi)的習(xí)慣�，F(xiàn)在各大城市一般的超市、商場(chǎng)甚至小店都有POS機(jī)，不必出門(mén)逛街先去取錢(qián)，也避免了學(xué)生由于安全意識(shí)不強(qiáng)被盜。五、剛剛從學(xué)海中解脫出來(lái)的學(xué)生很多要結(jié)伴出門(mén)旅游。專家提醒，要盡量少帶現(xiàn)金，備一張銀行卡很有必要。同時(shí)，應(yīng)攜帶一些小面額錢(qián)幣。如果進(jìn)入少數(shù)民族旅游區(qū)域的話，調(diào)換一些小額紙幣很實(shí)用，在這些地區(qū)，硬幣不是很通用。
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