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如何培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識
很多大學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了培養(yǎng)理財(cái)意識，對于未來步入社會不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都打下了一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是對于其他大學(xué)生來說，他們并沒有理財(cái)?shù)囊庾R。事實(shí)上，大學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人學(xué)習(xí)理財(cái)知識的起步階段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)淖罴褧r(shí)期，在此階段如果能培養(yǎng)出良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終生。那么，大學(xué)生理財(cái)意識應(yīng)該怎么培養(yǎng)呢？
首先，養(yǎng)成合理消費(fèi)習(xí)慣。
現(xiàn)在很多大學(xué)生不考慮家庭，也不考慮收入來源，使用透支或者其他種消費(fèi)方式，來為未來經(jīng)濟(jì)買單。還有一些大學(xué)生，都是左手進(jìn)右手出，其實(shí)這都是不可取的。大學(xué)生需要知道，由儉入奢易，由奢入儉難的道理。不良的消費(fèi)習(xí)慣，會讓大學(xué)生兩手空空。作為大學(xué)生，首先就是要養(yǎng)成合理的消費(fèi)習(xí)慣，樹立良好的勤儉意識，應(yīng)該把錢花在需要花的地方。比如自我投資，學(xué)習(xí)一些課外的課程，來為自己步入社會打下良好的基礎(chǔ)等。
其次，培養(yǎng)財(cái)務(wù)規(guī)劃意識。
在養(yǎng)成合理消費(fèi)習(xí)慣后，大學(xué)生還需要培養(yǎng)財(cái)務(wù)規(guī)劃意識，這是培養(yǎng)理財(cái)意識最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)生可以使用手機(jī)記賬軟件或者其他記賬方式，抽空整理一下自己的消費(fèi)和收支情況，做到量人為出，這樣對自己的每一筆資金的去向都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，養(yǎng)成良好的記賬習(xí)慣。同時(shí)，大學(xué)生可以為自己每個(gè)月的消費(fèi)編制預(yù)算，從而保證自己生活的需要。在外消費(fèi)的時(shí)候，大學(xué)生也需要盡量選擇現(xiàn)金，少用銀行卡，甚至是透支卡。
最后，學(xué)習(xí)理財(cái)相關(guān)知識。
大學(xué)生是有一定學(xué)習(xí)能力的在校人群，目前，理財(cái)相關(guān)知識的獲取并不難，大學(xué)生可以通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種方式，來學(xué)習(xí)理財(cái)相關(guān)知識。把理財(cái)當(dāng)成是一門學(xué)問去實(shí)習(xí)研究。比如時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)理財(cái)，大學(xué)生需要了解的是什么是網(wǎng)絡(luò)理財(cái)，網(wǎng)絡(luò)理財(cái)有哪些分類，網(wǎng)絡(luò)理財(cái)有哪些風(fēng)險(xiǎn)，如何控制網(wǎng)絡(luò)理財(cái)?shù)耐顿Y風(fēng)險(xiǎn)等。大學(xué)生需要會學(xué)以致用，選擇合適的安全的網(wǎng)絡(luò)理財(cái)平臺，為自己進(jìn)行第一筆投資。
由于缺乏應(yīng)有的理財(cái)觀念和理財(cái)知識，很多大學(xué)生在學(xué)校時(shí)期往往沖動消費(fèi)，導(dǎo)致不知不覺中出現(xiàn)了透支，以致于影響了他們正常的生活與學(xué)業(yè)。所以，小編建議，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。
怎么才能讓孩子成為理財(cái)能手
首先我們來解答什么時(shí)間開始培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。無論多大年齡，只要孩子開始對錢有興趣，并能提出問題時(shí)我們就可以開始教給孩子理財(cái)了。家長這時(shí)候起到拉動增長孩子理財(cái)能力的作用，盡可能的通過生活以及孩子的語言傳輸理財(cái)觀念。
接下來就是怎樣讓孩子成為理財(cái)能手了。培養(yǎng)理財(cái)能力就和其他能力一樣，家長的作用就是要通過適合孩子年齡的方法來引起并滿足他們的好奇心。理財(cái)問題是正常生活的一部分，我們不必騰出時(shí)間來專門討論，而應(yīng)該充分利用每天生活中發(fā)生的事。當(dāng)孩子按ATM自動取款機(jī)上的按鍵時(shí)，你可以借這個(gè)機(jī)會告訴她錢是怎么放進(jìn)去的。如果你讓孩子在超市里忙著找出最劃算的商品，那么購物對你們?nèi)胰藖碚f就變得更加愉快了。帶孩子到我們公司里看一看，讓他們了解支付家庭賬單的錢是從哪里來的。
我們的最終目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成懂得理財(cái)，并對購買能力有健康的態(tài)度的成年人。但是對于學(xué)齡前兒童，你的目標(biāo)就不必定得太高了。比如，會區(qū)分1分、5分和1角錢之間的區(qū)別就可以了。讓3歲的小孩在這三種硬幣里挑選，看看他們會選擇哪一個(gè)。
當(dāng)然，我們還可以帶孩子一起存一筆錢，對于5歲以內(nèi)的孩子，您不必為他們開設(shè)賬戶，您只要給他們準(zhǔn)備一個(gè)存錢罐就可以了，一個(gè)從小懂得存錢的孩子，必將成為理財(cái)高手里的佼佼者。
對孩子進(jìn)行理財(cái)教育的七個(gè)細(xì)節(jié)
1、讓孩子學(xué)會做預(yù)算和記錄
目的：讓孩子控制零花錢使用，形成量入為出的觀念。抵御各種誘惑，防止亂花錢。
做法：教會孩子編制預(yù)算表：父母可以先做個(gè)樣子，讓孩子根據(jù)實(shí)際需要預(yù)算一周或者一個(gè)月的消費(fèi)。然后定期檢查孩子的預(yù)算表，每次給孩子零花錢時(shí)都應(yīng)要求做好預(yù)算。
給孩子準(zhǔn)備記錄的小賬本：每周或者每月如何使用了零花錢，都應(yīng)要求孩子做詳細(xì)的記錄。在下一次給孩子零花錢時(shí)，要先檢查孩子上個(gè)周期的花費(fèi)，看看哪些是合理的，哪些還需要改進(jìn)，要和孩子共同討論，便經(jīng)常督促檢查。
會存錢：讓孩子懂得為未來儲備
2、準(zhǔn)備一個(gè)儲錢罐
目的：讓孩子了解積少成多的道理。讓孩子學(xué)會控制自己的消費(fèi)行為。
做法：在家庭中準(zhǔn)備一個(gè)儲蓄罐，讓孩子能夠經(jīng)常把手頭的小零錢積攢起來。對于可買可不買的東西，教育孩子盡量不買。對孩子的積蓄行為，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)，使孩子能夠感受到甜頭兒。存錢罐里的錢可以讓孩子自由支配，讓他感受到儲存的益處。
3、給孩子設(shè)立一個(gè)銀行帳戶
目的 ：讓孩子通過體驗(yàn)感受儲蓄。
做法 ：如果可能的話，父母最好給孩子設(shè)立一個(gè)真正的銀行賬戶。您可以帶孩子到銀行去熟悉各種業(yè)務(wù)，尤其是存款取款業(yè)務(wù)。在設(shè)立了賬戶之后，鼓勵(lì)孩子把壓歲錢和生日賀禮等錢及時(shí)存入銀行。剛開始存款不需要太長時(shí)間，可以說三個(gè)月或者半年。然后父母可以和孩子一起去銀行取款，或者把利息取出來，讓儲蓄的好處“看得見摸得著。
4、雙倍儲蓄法
目的：鼓勵(lì)孩子更積極地進(jìn)行儲蓄，養(yǎng)成積蓄的好習(xí)慣。
做法：很多父母使用雙倍儲蓄法獎勵(lì)孩子的儲蓄行為。即當(dāng)孩子每儲蓄1元錢時(shí)，父母也會同樣幫孩子存入1元錢，這樣孩子可以得到雙倍的金錢。父母也可以事先約定一些條件。例如，孩子如果在某一時(shí)間內(nèi)花掉儲蓄的話，父母便會把自己的部分取回。這種方法既可以增添孩子儲蓄的動力，又可延長孩子儲蓄的時(shí)間。
父母還可以根據(jù)家庭實(shí)際情況進(jìn)行變通。如：存夠100元將獎勵(lì)孩子一個(gè)他想要的禮物;存夠100元將獎勵(lì)他10%，等等。
5、給孩子一個(gè)勞動崗位
目的：了解金錢與勞動的關(guān)系。
做法：讓孩子通過勞動獲取報(bào)酬。比如，讓孩子收集家里的舊報(bào)紙或者飲料瓶子等，通過拿到廢品收購站去賣來賺錢報(bào)酬。
6、適當(dāng)?shù)慕?jīng)營嘗試
目的：讓孩子真刀真槍地學(xué)習(xí)經(jīng)營。
做法：如果條件允許，父母可以給孩子創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)的機(jī)會，讓孩子真正地去學(xué)習(xí)賺錢。例如，鼓勵(lì)孩子拿出自己的一部分壓歲錢作為投資購買股票或者基金，讓孩子真正感受經(jīng)濟(jì)風(fēng)云。也可以和孩子一起去批發(fā)某種物品出售，使孩子在經(jīng)營中學(xué)習(xí)賺錢的技能，并配有健康的理財(cái)心理。
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