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一歲七個月寶寶怎么早教
一歲七個月寶寶如何早教？這個階段的孩子行為上有哪些特點呢？怎樣教育這個階段的孩子呢？下面小編為您帶來一歲七個月寶寶怎么早教！
一歲七個月寶寶早教方法
寶寶已經(jīng)進入1歲第7個月。寶寶現(xiàn)在精細運動和大動作能力迅猛發(fā)展，走的穩(wěn)的孩子已經(jīng)開始嘗試跑了，甚至寶寶可以玩一下單腿獨立，可以抬腿踢球；還可以壘幾塊積木，會分辨各種形狀，喜歡運動的寶寶，從睜開眼睛后就一刻不停地動，而且他大多很喜歡干些“體力活”。熱衷于把家里能搬動的物品都搬家，這是寶寶建立平衡感覺的鍛煉方法，也是一種潛能開發(fā)的訓練。寶寶可以把腿抬得很高邁過障礙物，可以準確地將球踢出。和上個月相比，寶寶能夠把球扔的更遠了，方向也更準確了。
過了1歲半以后，寶寶就進入了所謂“第一反抗期”的時期。過去老實聽話的寶寶，逐漸開始變得任性，經(jīng)常說“不要”，這在父母看來，很難讓事情順利地進行下去。其實，從孩子生理和心理發(fā)展的角度看，這種“反抗期”的表現(xiàn)是一種正常的現(xiàn)象。隨著幼兒活動能力的增強，知識的不斷豐富，孩子心理變化急劇，特別是孩子的需要發(fā)生了很大的變化，而成人往往還是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的種種反抗行為。但是，從另一個方面看，如果孩子的個性得不到發(fā)展，反倒會影響他今后的成長。所以說，經(jīng)歷“反抗期”是孩子正常發(fā)育的必然階段。
那么，怎樣才能助孩子渡過這一特殊階段呢？
1. 在這段時期里，父母要放棄那種不分青紅皂白的強硬態(tài)度。應該看到，孩子的“反抗”行為正是促進他們能力發(fā)展的心理動力。成人應及時抓住這一時機對孩子的某些行為給予適當?shù)墓膭�，以促進孩子自我意識的形成和動作技巧、能力的發(fā)展。
2. 家長要助孩子發(fā)展一臂之力，對孩子的反抗行為既不能一味地滿足，也不能過多地限制。一味地滿足容易造成孩子任性和執(zhí)拗；過多地限制會挫傷孩子的自尊心，從而變得順從和依賴，缺乏自立能力。
3. 父母在了解了孩子的“反抗期”特點以后，最重要的是要注意因勢利導，從旁協(xié)助，給予正確合理的教育。比如：孩子喜歡獨立行走，你就不要硬去攙扶他，可以在旁注意保護；孩子要自己吃飯、穿衣，就可以讓他自己動手，而你在旁加以指導，以此促進孩子心理健康發(fā)展，幫助孩子順利渡過“反抗期”。
寶寶的自我意識開始變強
開始對小朋友有親近感，但并不主動與小朋友在一起玩，仍然是你玩你的，我玩我的，可能會停下來看小朋友玩，但不會主動參與進去。隨著月齡的增加，寶寶開始逐漸喜歡和小朋友在一起玩并慢慢地學會分享，這對寶寶的心理發(fā)育是很重要的，學會與人分享，是良好人際關系的開端。
“我的”意識變得強烈起來，從這個月齡的寶寶手里要東西，不是件容易的事。但與前幾個月相比，寶寶不再會因為別人要他的東西而哭鬧，他會動腦筋，使得別人不再要他的東西。
寶寶早教誤區(qū)
不準掰手指數(shù)數(shù)
有些父母，在教寶寶數(shù)數(shù)時，看見他們掰著手指頭數(shù)，就會要求他們放下掰手指
掰手指
手，要求心里記，覺得掰著手指頭數(shù)是一種不好的習慣，影響孩子的智力開發(fā)。心理學家說，這種教寶寶數(shù)數(shù)的方法并不科學。
正確做法：數(shù)數(shù)時不妨讓他們數(shù)數(shù)手指、衣扣、玩具等等，讓他們從具體的東西開始。
過分溺愛
有時候，父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。
正確做法：家長應該放開手，讓寶寶自己收拾玩具，自己吃飯，摔倒后讓寶寶自己爬起來，這樣才能使寶寶更快樂，更有成就感。采取正確科學的早教方法，家長就能讓孩子更快更好的成長，避免走一些彎路。
早教等同于學習
孩子1歲以內學認字，3歲以內學外語。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。
開發(fā)體能、想像力、社交能力的娛樂課；幫助記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術課比單純的學習和機械記憶更適合這個階段的孩子。
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