寶寶愛(ài)扔?xùn)|西怎么辦

　　孩子到6～8個(gè)月開(kāi)始，就開(kāi)始扔?xùn)|西了。在扔?xùn)|西之初，寶寶異常興奮，因?yàn)樗�又掌握了一種技能，對(duì)于自己的大本領(lǐng)，寶寶會(huì)非常高興的多次重復(fù)。在重復(fù)的同時(shí)，他也在學(xué)習(xí)，比如他會(huì)觀察物體的墜落軌道，并學(xué)習(xí)不同物體落地時(shí)的聲音，比如他會(huì)通過(guò)多次觀察體會(huì)出他扔?xùn)|西和發(fā)出聲音間存在著因果關(guān)系，從而學(xué)習(xí)邏輯，比如他扔出東西后等待聲音，從而學(xué)會(huì)心理期待等等。所以，扔?xùn)|西是寶寶必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)階段，對(duì)于寶寶的智力和心理成長(zhǎng)都會(huì)有好處。但是，家長(zhǎng)的不同態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子向不同的方向發(fā)展。

　　正確的態(tài)度應(yīng)該是在寶寶開(kāi)始掌握這項(xiàng)技能時(shí)，提供給寶寶一些適當(dāng)?shù)耐婢�，�?chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，讓寶寶扔個(gè)夠，比如提供毛絨玩具、球、發(fā)聲玩具等，讓寶寶學(xué)習(xí)不同質(zhì)地的東西落地后不同的反應(yīng)等等。寶寶剛開(kāi)始扔?xùn)|西時(shí)，家長(zhǎng)可以大量表?yè)P(yáng)他掌握了一項(xiàng)大技能，可以增強(qiáng)小小寶寶的自信心和快樂(lè)情緒。

　　但當(dāng)他發(fā)展了下一個(gè)技巧時(shí)，要注意淡化他的扔?xùn)|西行為。寶寶剛開(kāi)始扔?xùn)|西時(shí)，家長(zhǎng)一定不要大呼小叫，特別是如果不慎扔了一個(gè)玻璃杯，嚇了大家一跳時(shí)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的反應(yīng)會(huì)讓孩子感覺(jué)很特別、很夸張，強(qiáng)化他用扔的行為引起家長(zhǎng)的注意、體現(xiàn)他的力量，以后一旦他想引起別人注意，或想表現(xiàn)自己，就用扔的方式解決。而且慢慢他會(huì)自己體會(huì)出扔了什么東西會(huì)產(chǎn)生爆炸性效果，最終形成扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。如果孩子已經(jīng)形成了扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，媽媽可以采取以下措施：

　　A、 設(shè)計(jì)扔?xùn)|西的游戲，讓他扔個(gè)夠，把壞習(xí)慣變成一種技能。如扔球、沙包等，并可教給他各種投擲技能。

　　B、 寶寶兩歲以后，告訴他什么東西可以扔，什么東西不能扔。

　　C、 如果孩子扔?xùn)|西影響了其他人，要對(duì)孩子提出批評(píng)。

　　D、 如果孩子是因?yàn)樯鷼獍l(fā)泄而扔?xùn)|西，要對(duì)孩子生氣的原因加以了解。如果是正當(dāng)?shù)模�要�?duì)寶寶加以同情，并陪他玩。如果是因?yàn)闊o(wú)理要求沒(méi)有滿足，可以采取轉(zhuǎn)移法處理。

　　E、 有時(shí)寶寶扔?xùn)|西只是要讓成人注意他，所以要盡量對(duì)寶寶關(guān)注，就可以避免孩子扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。

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