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面對(duì)寶寶依戀媽媽怎么離開

時(shí)間:2022-04-29 19:26:11 母嬰 我要投稿
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面對(duì)寶寶依戀媽媽怎么離開

  每天早上媽媽離開家去上班是姿姿最痛苦的時(shí)刻,傷心的大哭直讓媽媽心顫。姿姿從出生就由媽媽帶著,直到2歲才單獨(dú)和保姆在一起,她不能接受身邊沒有媽媽的現(xiàn)實(shí),就連短暫的分別也使她號(hào)啕大哭。看不得姿姿嘩嘩的淚水,媽媽選擇了悄悄離開,沒成想,這樣做的結(jié)果反倒更糟糕——等到媽媽下班回來,她多半不離開左右,就連媽媽去衛(wèi)生間她也像個(gè)小尾巴似的跟著;偶爾自己?jiǎn)为?dú)玩一會(huì)兒,目光也是不停地追隨媽媽,一副很不投入的樣子。

面對(duì)寶寶依戀媽媽怎么離開

  和姿姿相似,3歲的琪琪對(duì)每天去幼兒園如臨大敵。媽媽索性把他交到老師手里轉(zhuǎn)身就走,以為寶寶看不見媽媽,也就不哭了。這種對(duì)某些寶寶適用的“妙招”,用在琪琪身上卻一點(diǎn)也不“靈驗(yàn)”,回到家里總是神不守舍的,脾氣也越來越大。

  為什么會(huì)這樣

  姿姿和琪琪的表現(xiàn),說到底是內(nèi)心缺乏安全感造成的。寶寶的內(nèi)心非常脆弱,他們?cè)谇楦泻托睦砩咸貏e依賴父母親人,這種依戀關(guān)系讓寶寶清楚自己是有依靠的,如果遇到危險(xiǎn),寶寶會(huì)主動(dòng)到“依戀目標(biāo)”那里尋找安慰和保護(hù)。如果寶寶的生活環(huán)境或條件發(fā)生變化,這種依戀關(guān)系暫時(shí)不存在了,比如父母突然離開或?qū)殞氹A段性地、被迫地和陌生人在一起,其由親情建立起來的安全感就會(huì)被破壞,表現(xiàn)出煩躁、不安、整天寸步不離爸爸媽媽,如果父母不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因、想方設(shè)法幫助寶寶重新建立安全感,寶寶就會(huì)有更深的恐懼感,哭鬧不止,“粘著”父母的狀態(tài)還會(huì)加劇,尤其是媽媽。

  幫助寶寶建立起安全感,需要一段相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間,但破壞它卻是一瞬間的事。而一旦失去了安全感,寶寶隨之也就失去了對(duì)他人的信任。如果長(zhǎng)此以往,日后會(huì)影響他與人建立起良好的人際關(guān)系,對(duì)寶寶的性格和與人相處能力的發(fā)展不利。

  這樣幫寶寶

  預(yù)先透露消息

  對(duì)寶寶來說,在沒有任何精神準(zhǔn)備的情況下,突然和爸爸媽媽分開是件大事,即便分離只有幾個(gè)小時(shí),心理上也自然承受不了。比較穩(wěn)妥的方法是提前對(duì)孩子下點(diǎn)“毛毛雨”,使孩子能有足夠的時(shí)間慢慢接受這一現(xiàn)狀。比如,媽媽將出差一段時(shí)間,那么臨走前幾天先把這個(gè)消息告訴寶寶。起初,寶寶會(huì)表現(xiàn)出極力的反對(duì),這時(shí)媽媽可以耐心解釋,告訴寶寶自己過幾天以后離開、什么時(shí)間回來;說明將要去什么地方,也可以從地圖上找到這個(gè)地方給寶寶看,講講那里的氣候、有什么好吃的、好玩兒的,順便問問寶寶想要些什么小禮物,媽媽回來的時(shí)候會(huì)盡量滿足他的要求;囑咐寶寶在媽媽不在身邊的日子該注意哪些事情,和孩子多設(shè)想一些玩法,讓他覺得即便媽媽不在家,自己也能玩得很高興。在“梳理”寶寶心情的過程中,盡量尋求家人的幫助,這有助于孩子把分離看得淡些。

  正視分離的痛苦

  無論是媽媽出差、平時(shí)上班或送寶寶去幼兒園,媽媽離開的時(shí)候都不要悄悄的或有意將寶寶支開。那樣,當(dāng)孩子突然面對(duì)“媽媽不在”的現(xiàn)狀時(shí),會(huì)產(chǎn)生“被欺騙”的感覺,下次再遇到類似的情形就不那么好哄了,而且,心事重的小寶寶也會(huì)時(shí)時(shí)神情緊張地“提防”著媽媽離開。這樣做的結(jié)果是事與愿違——怕寶寶痛苦,到頭來他會(huì)更加痛苦。明智的做法是坦然地和寶寶告別,這樣孩子能在短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣分別,雖然和媽媽說“再見”的時(shí)候可能會(huì)哭,那是用哭來發(fā)泄自己的情緒,但由于有了足夠的心理準(zhǔn)備,孩子會(huì)很快“雨過天晴”,愉快地面對(duì)和媽媽分開的日子。

  有的媽媽送寶寶去幼兒園或上班時(shí)一見寶寶哭,眼淚也在自己的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽的這種情緒會(huì)傳染給寶寶,無疑加深了孩子的分離焦慮。所以,媽媽先要穩(wěn)住自己的情緒,不要顯出傷心的樣子,理性地克制自己,正視分離的痛苦。有了媽媽的堅(jiān)強(qiáng),寶寶會(huì)逐漸坦然面對(duì)分離。以孩子能夠接受的方式來愛他們,才是真正地愛孩子。

  該放手時(shí)且放手

  對(duì)寶寶的寸步不離開、過度保護(hù),客觀上造成了寶寶對(duì)親人、尤其是媽媽的過分依賴而排斥進(jìn)入新的環(huán)境、結(jié)交新的朋友。所以,適度地為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)交往的空間,分散他對(duì)媽媽的注意力,有利于寶寶適應(yīng)多種環(huán)境。比如,寶寶害怕上幼兒園,媽媽可以為他找一個(gè)年齡相仿、活潑大膽的玩伴,每天在一起玩一兩個(gè)小時(shí)。一開始,媽媽陪這兩個(gè)小伙伴玩一會(huì)兒,等他們相互產(chǎn)生好感了,就可以放手讓他們自己玩了。豐富的游戲和共同的興趣會(huì)讓他覺得和小朋友玩比和媽媽在一起更有意思;時(shí)間長(zhǎng)了寶寶還會(huì)建立起一種心理依靠,他也會(huì)模仿同伴的樣子,不再為媽媽的離去掉眼淚。

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