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嬰兒如何開發(fā)智力
導(dǎo)語(yǔ)：嬰兒如何開發(fā)智力呢？生活中有很多教育機(jī)會(huì)，只要家長(zhǎng)能夠用心教育，細(xì)心把握教育的技巧，定然可以讓孩子每天都能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于孩子的早教教育，育兒專家還是建議能夠寓教于樂，這既可以讓孩子獲得提高，還可以讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)呢。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。
�。ㄒ唬⿱雰褐橇Πl(fā)育狀況
第一次在第5周左右時(shí)
機(jī)體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時(shí)候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時(shí)地對(duì)周圍發(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽，對(duì)氣味和動(dòng)靜作出明顯的反應(yīng)。
第二次在第8周左右時(shí)
嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動(dòng)的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。
第三次在第12周左右時(shí)
嬰兒發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作，還認(rèn)識(shí)了某些活動(dòng)的過程。于是，他過去呆板的動(dòng)作變得靈活起來，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實(shí)自己擁有的“本領(lǐng)”，他發(fā)出了尖叫，格格地笑，興奮地學(xué)語(yǔ)，并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第四次在第19周時(shí)
嬰兒懂得抓東西，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)或翻動(dòng)可以拿到的東西，會(huì)注視物體的活動(dòng)過程。這時(shí)他對(duì)一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周時(shí)
嬰兒逐漸理解了事物之間的`因果關(guān)系，如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時(shí)，他已懂得：某件東西可以放在另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面；東西可以在近處，也可以在遠(yuǎn)處。因此，他最感興趣的游戲是把東西拿出來搬進(jìn)去，把什么都弄得亂七八糟。
第六次在第37周時(shí)
嬰兒懂得對(duì)各種事物進(jìn)行抽象地分類，例如他懂得，狗總是“汪汪”地叫，大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明，他已經(jīng)開始像成人那樣運(yùn)用邏輯思維了。
第七次在第46周時(shí)
嬰兒意識(shí)到，做任何事情都有先后順序，所以，他最喜歡的游戲是“自己動(dòng)手”，即按照先后順序來完成某項(xiàng)工作。他正是通過這一游戲來學(xué)習(xí)“辦事”，而且加深對(duì)順序的印象。不過，他又以為這一順序是固定不變的。
第八次在第55周時(shí)
嬰兒終于發(fā)現(xiàn)，原來順序的先后可以由自己來決定隨意地變動(dòng)。這時(shí)，他能夠按照自己的意愿來“制定計(jì)劃”，明確表示自己想要什么。
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愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛。對(duì)他的哭鬧有所反映并不會(huì)寵壞孩子。
如果您一直對(duì)嬰兒的哭鬧采取行動(dòng)，嬰兒會(huì)信任你，并會(huì)感到強(qiáng)烈的自我尊重。她知道自己的需要會(huì)得到滿足，而不會(huì)感到緊張，同時(shí)學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個(gè)月得不到關(guān)心，嬰兒長(zhǎng)大后可能會(huì)內(nèi)向、孤僻。
總是對(duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語(yǔ)是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽。
用您最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會(huì)更樂意與您交流。
撫摸
撫摸是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長(zhǎng)更快，更少焦慮，更早出院。
喂養(yǎng)時(shí)抱緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時(shí)唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
模仿
嬰兒對(duì)看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。
鼓勵(lì)嬰兒模仿您。抱嬰兒時(shí)保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個(gè)剛出生的孩子也會(huì)伸出自己的舌頭！
體驗(yàn)
你給嬰兒帶來的體驗(yàn)越豐富多彩，她的.大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗(yàn)多種不同的環(huán)境。
外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機(jī)前幾個(gè)小時(shí)；這不會(huì)刺激她。她需要的是真實(shí)的而不是虛擬的體驗(yàn)！
探查
為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
將危險(xiǎn)物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當(dāng)?shù)耐婢摺?/p>
閱讀
在嬰兒很小時(shí)就開始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂于傾聽您的聲音和看圖片。
用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動(dòng)的書，向嬰兒說明書內(nèi)不同的紋理，讓她撫摸并體會(huì)不同的感受。
音樂
即使在出生前對(duì)嬰兒唱歌和演奏音樂對(duì)其大腦發(fā)育也是有益的。一般來說，節(jié)奏連續(xù)的音樂是最好的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能刺激以后用于數(shù)學(xué)的神經(jīng)元。
唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時(shí)用音樂盒或錄制的音樂營(yíng)造平和的心情，玩耍時(shí)則用歡快的音樂。
玩耍
玩耍是樂趣，玩耍是工作–嬰兒在享受的同時(shí)也在學(xué)習(xí)！與嬰兒玩耍時(shí)，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識(shí)到的還要多。
用對(duì)比強(qiáng)烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。嬰兒在研究圖片時(shí)向她解釋圖片的顏色。
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第一階段：4個(gè)月前多看黑白
0—4個(gè)月是視覺發(fā)育的黑白期。在這段時(shí)間，寶寶看到的只是黑白兩色，而且視物距離只有20—30厘米。所以，即便家長(zhǎng)們拿出各種色彩的小玩意放在他面前，也只是徒勞，不如換一種更有針對(duì)性的方式來得實(shí)用。
由于寶寶出生后最先看到的是媽媽的乳房，所以對(duì)靶心圖像比較敏感。專家建議家長(zhǎng)，拿一些類似靶心的黑白玩具，在寶寶眼前來回晃動(dòng)，以增強(qiáng)他們對(duì)黑白色調(diào)的敏感度。
當(dāng)然，為了給孩子日后的`視覺發(fā)育鋪路，家長(zhǎng)也可以買些紅、黃、藍(lán)色的玩具時(shí)不時(shí)給他們展示一下。因?yàn)殡m然寶寶剛開始看不到這些色彩，可時(shí)間長(zhǎng)了，卻能起到刺激視覺的作用，為寶寶進(jìn)入視覺色彩期奠定基礎(chǔ)。
另外，寶寶所穿的衣服，也應(yīng)該色彩多一點(diǎn)，灰暗色調(diào)的、明亮色調(diào)的服裝都要有，否則很可能因?yàn)殚L(zhǎng)期看同一色系，導(dǎo)致視覺遲鈍。寶寶的床沿及床頭，同樣要裝飾一些彩色飾品，比如氣球、掛飾、彩色瓷盤，這樣寶寶一睜開眼睛，便能有一個(gè)彩色環(huán)境的熏陶。
第二階段：半歲后接觸橙綠紫
4—12個(gè)月，寶寶會(huì)迎來視覺的色彩期。這個(gè)時(shí)期，寶寶的視覺神經(jīng)對(duì)彩色的東西非常敏感，視覺范圍也擴(kuò)大到了1—2米。
雖說這時(shí)孩子對(duì)彩色的東西都很敏感，但用什么樣的色彩，效果會(huì)更好也是有區(qū)別的。三原色紅、黃、藍(lán)，純度高，易于辨認(rèn)，屬于首選色彩;此外，家長(zhǎng)還可嘗試提前讓寶寶接觸一些橙、綠、紫。比如，買些帶鈴的彩色玩具，在寶寶眼前晃動(dòng)，這樣，有聲又有色，孩子看了會(huì)覺得興奮，對(duì)視覺和大腦發(fā)育起到很好的刺激作用。
家長(zhǎng)還可以拿著玩具和孩子玩“躲貓貓”。一邊在寶寶眼前搖著彩色玩具，一邊將玩具藏到身后。在寶寶疑惑時(shí)，再猛地將玩具在孩子眼前亮出來。這個(gè)過程對(duì)寶寶視覺刺激的效果非常明顯。
不同的時(shí)期，寶寶能感知到的色彩也有所區(qū)別。家長(zhǎng)要抓住嬰兒每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，用不同的顏色去刺激寶寶，讓寶寶在彩色的世界中變得更加聰明吧!
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1、響環(huán)
3個(gè)月大的小寶寶已經(jīng)開始對(duì)外面的事物有非常大的好奇心了，對(duì)于“響環(huán)”，他們會(huì)握在手里，并且會(huì)搖晃起來，用手摸，去感覺是什么樣的，并且會(huì)用嘴巴嘗嘗味道，會(huì)用眼睛看顏色，這都是他們開始嘗試著用觸覺、感覺、視覺或味覺的方式了。
2、球
6個(gè)月大寶寶對(duì)會(huì)動(dòng)的玩具非常感興趣，他們會(huì)隨著物體的滾動(dòng)而向前追趕，或者用手去推這個(gè)東西讓它向前滾動(dòng)，媽媽這時(shí)可以配合著寶寶來完成這些動(dòng)作。
3、積木
8個(gè)月大的孩子智力已經(jīng)達(dá)到了一定的水平了，這時(shí)他們已經(jīng)可以分辨出許多東西了，認(rèn)識(shí)玩具家具等，同時(shí)也能區(qū)分軟硬，對(duì)有棱有角和圓滾滾的物品也有一些區(qū)分了。這時(shí)可以寶寶玩積木，寶寶會(huì)自己動(dòng)手把積木疊起，會(huì)把兩塊放一起碰撞，同時(shí)也會(huì)把一塊放另一塊知道這樣比較高。
4、復(fù)臺(tái)形狀盒
到了18個(gè)月的寶寶來說，可以拿些有形狀的玩具來給孩子玩，這樣可以讓孩子來區(qū)別各種形狀，并達(dá)到認(rèn)識(shí)各種形狀的目的。
5、玩沙
孩子都喜歡玩水玩沙，對(duì)于一歲半的孩子來說，已經(jīng)知道什么東西不可以往嘴里放了，這時(shí)家長(zhǎng)可以給孩子買玩沙玩具讓他們?nèi)ネ谏�，自由發(fā)揮去。
6、娃娃
兩歲大寶寶已經(jīng)有自己的主見，這時(shí)他們也會(huì)表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂了這時(shí)可以買個(gè)娃娃給孩子玩，尤其是女孩子，她會(huì)學(xué)媽媽的樣子喂娃娃吃飯，給她洗臉?biāo)⒀溃瑫r(shí)也會(huì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)娃娃。
7、疊杯
兩歲大時(shí)，孩子會(huì)非常好奇并有自己的觀點(diǎn)，而玩疊杯他們會(huì)非常喜歡，會(huì)搭成高塔，又會(huì)變成一個(gè)單杯，并且可以杯子里藏在疊杯內(nèi)讓他們?nèi)ふ摇Ｋ麄凅w會(huì)到哪些東西可以看到，哪些東西不可以看到。
8、圖畫書
兩歲大時(shí)孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少東西了，媽媽可以買些帶彩圖的片物品書，讓他們指出自己認(rèn)識(shí)的東西，同時(shí)也可以教會(huì)孩子其它不認(rèn)識(shí)的東西，同時(shí)也可以讓孩子畫出來，體會(huì)到色彩與線條。
9、玩具車
到了兩歲末，孩子已經(jīng)可以很好的協(xié)調(diào)自己的身體各個(gè)部位了，這時(shí)孩子可以騎在玩具車上進(jìn)行玩耍了，可以更好的幫助孩子鍛煉平衡能力。同時(shí)孩子也可以把它當(dāng)成個(gè)工具車，裝些玩具運(yùn)來運(yùn)去，玩得會(huì)非常開心。
10、拉著走的動(dòng)物玩具
幼兒拉著會(huì)走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷，他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車還更有啟智作用。
如果父母在看到這篇文章時(shí)，相信您也會(huì)有針對(duì)性去給孩子買玩具了，不至于把錢都浪費(fèi)在一些沒有用處的玩具上了。
游戲是孩子最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，寓教于樂從多方實(shí)踐的數(shù)據(jù)來看都是行之有效的，很多爸爸媽媽如今也開始嘗試著跟寶寶做游戲的方式讓孩子能夠掌握更多的知識(shí)和技巧，從而讓孩子可以變得更加聰明，今天我們?yōu)閺V大家長(zhǎng)介紹幾種益智小游戲，希望對(duì)您的教育會(huì)有一定的幫助。
1、讀繪本上的故事給孩子聽
繪本上描繪的'可愛圖案可以有助于孩子理解和把握故事內(nèi)容，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子讀一些有愛的繪本小故事，不要選擇那些很長(zhǎng)的故事來念，啟蒙教育的時(shí)候選擇一些簡(jiǎn)單有愛的故事更好，這既能夠提高孩子的語(yǔ)言能力，還可以增進(jìn)跟寶寶的感情呢，孩子熟悉了父母的聲音后會(huì)增進(jìn)安全感，也會(huì)讓他們跟父母更加親近。
2、生活中陪著孩子即興算術(shù)
孩子的邏輯思維能力需要培養(yǎng)，因?yàn)樗季S的活躍對(duì)于促進(jìn)其智商的發(fā)展有著重要的作用，而家長(zhǎng)可以借著生活中的機(jī)會(huì)多跟孩子做些即興算術(shù)的交流，例如上樓梯的時(shí)候可以跟孩子一起計(jì)算階梯的數(shù)量，然后大聲的念出來，讓孩子對(duì)于數(shù)字的理解可以慢慢增加印象，生活中有著很多的鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們堅(jiān)持跟孩子做思維鍛煉一定會(huì)有成效的。
3、玩積木
堆積木是很多小寶寶們喜歡的游戲，這種游戲?qū)τ诤⒆拥闹巧体憻捯灿兄鴰椭蟛糠趾⒆觿傞_始會(huì)把積木堆的很好，但是積木總是容易塌，那么此時(shí)家長(zhǎng)就可以慢慢引導(dǎo)孩子如何能夠在堆積木的時(shí)候不讓它塌下來，孩子的數(shù)理分析能力需要啟蒙，在經(jīng)過了多次嘗試之后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)技巧，而此時(shí)他們的數(shù)學(xué)能力已經(jīng)有了提高。
4、拼圖游戲幫助孩子理解形狀差異
數(shù)學(xué)并不局限于加減乘除，還有對(duì)于空間以及形狀的理解，而家長(zhǎng)在為寶寶做數(shù)學(xué)智力提升到時(shí)候，最簡(jiǎn)單易行的方式就是拼圖，拼圖可以讓孩子家長(zhǎng)對(duì)于形狀差異的認(rèn)識(shí)和辨別能力，幫助孩子可以對(duì)空間思維有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
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