解讀嬰兒的身體語(yǔ)言

　　1歲以下的嬰兒通常還不能說(shuō)話，當(dāng)然極個(gè)別的神童除外。實(shí)際上即便是大至2-4歲的幼兒，大多也很難用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表示自己的情緒和意愿。鑒于此，熟悉嬰幼兒的特殊語(yǔ)言并揭開(kāi)其中隱藏的“密碼”，成為一些科學(xué)家的愿望。

　　1、嬰兒不同的啼哭方式表達(dá)不同的信息

　　嬰兒常常會(huì)哭個(gè)不停，但父母又往往不知他們?yōu)楹味�哭，因而總是被鬧得精疲力盡。其實(shí)，新生兒基本上就是以啼哭的方式來(lái)向家長(zhǎng)傳遞信息的。法國(guó)研究者發(fā)現(xiàn)，如果嬰兒的啼哭聲強(qiáng)勁有力、富有節(jié)奏但又不太響亮?xí)r，他們往往是要求家長(zhǎng)給予照料：如口渴了需要喂水，餓了需要喂食，尿布濕了需要更換，太熱了需要松松被子，寂寞了需要擁抱，睡不著心里煩悶因而需要有人陪伴等等。此時(shí)如果家長(zhǎng)能及時(shí)、準(zhǔn)確地猜中他們的意圖并予以解決，啼哭聲自會(huì)漸漸停止。但要是啼哭顯得異常“頑強(qiáng)”，雖經(jīng)過(guò)各種照料和護(hù)理仍不能打住，而且哭聲反而更響亮更尖利，并伴有頓腿、舞手、翻滾等身體動(dòng)作，那么十有八九是“有病不適”的表示。此時(shí)家長(zhǎng)須特別注意辨別不同時(shí)間、不同聲音并伴隨不同癥狀的啼哭所傳達(dá)的不同意義。一般來(lái)說(shuō)，大聲哭嚎并用手護(hù)肚可能是消化不良等腸胃病，哭聲嘶啞可能是喉部出現(xiàn)炎癥，哭聲時(shí)而尖利時(shí)而低沉并拒絕進(jìn)食可能是身體出現(xiàn)感染，夜間反復(fù)低低啼哭可能是體內(nèi)有寄生蟲(chóng)作怪，高燒時(shí)哭聲突然停止可能是由于出現(xiàn)了驚厥，邊大聲啼哭邊搖頭抓耳可能是頭痛中耳炎，陣陣高聲號(hào)哭，喉聲音漸小并不再伴隨身體猛烈動(dòng)作，特別應(yīng)引起警惕———因?yàn)檫@往往意味著“病情嚴(yán)重”須盡快急救……需要強(qiáng)調(diào)的是，“聽(tīng)懂”寶寶的啼哭只是發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，為安全起見(jiàn)應(yīng)及時(shí)去看醫(yī)生，而不宜自行單憑哭聲盲目為寶寶開(kāi)藥方。

　　2、眼睛是嬰幼兒最能表達(dá)多種意義的器官

　　而英國(guó)研究者證實(shí)，小于2歲的嬰幼兒在不太會(huì)說(shuō)話的情況下(尤其在剛學(xué)會(huì)說(shuō)話前)，相互之間其實(shí)也能進(jìn)行交流，只不過(guò)使用的是大人們難以解讀的“身體語(yǔ)言”(即以身體各部位的動(dòng)作和臉部表情來(lái)表述自家的情緒或要求)罷了。據(jù)研究，眼睛是嬰幼兒最能表達(dá)多種意義的器官，最常見(jiàn)的有：長(zhǎng)時(shí)間不眨眼地緊盯著一件物體是企圖占有的表示，盯著一個(gè)人但不停地眨眼是“我對(duì)你有興趣或好感”的代義詞，瞟一眼后目光隨即離去意味著“我對(duì)此無(wú)所謂”或“我對(duì)你并無(wú)興趣”。如果兩個(gè)嬰幼兒在目光對(duì)視一會(huì)兒后其中一個(gè)將其視線轉(zhuǎn)至上方或左右側(cè)，那就是說(shuō)：“我才不怕你呢！”而要是相反將視線轉(zhuǎn)至下方，那就是說(shuō)：“不妨讓我們友好相處吧！嬰幼兒的笑也可能包含有豐富的內(nèi)容，而并非單單表示快樂(lè)。如：當(dāng)他噘起下嘴唇發(fā)笑時(shí)，他的“笑外之意”是對(duì)對(duì)方作出威脅；當(dāng)他臉上堆笑但眼神里并無(wú)笑意時(shí)，他很可能是在對(duì)對(duì)方作嘲笑或譏諷；甚至他還可能會(huì)作出冷笑———通常笑聲低啞、神情木然，與成人的冷笑極為相似。在正常情況下的突然俯身也許是“侵犯”、“挑釁”或“即將自衛(wèi)”的潛臺(tái)詞。專家們認(rèn)為，這種“身體語(yǔ)言”可能源自人類祖先———類人猿以及今天的許多動(dòng)物在與敵手搏擊前往往會(huì)俯身或弓身：對(duì)家長(zhǎng)或保育員來(lái)說(shuō)，了解這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)橐�是成人們以這種姿勢(shì)和他們說(shuō)話或游戲，他們便會(huì)感到惶惶不安，甚至受到驚嚇。

　　3、每個(gè)嬰幼兒都擁有其獨(dú)特的“身體語(yǔ)言”

　　在和嬰幼兒談話或游戲時(shí)經(jīng)常輕微偏動(dòng)腦袋往往會(huì)贏得他們的好感。這是因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，偏動(dòng)腦袋是“我們是朋友”的友好信息。據(jù)此，有專家曾做過(guò)一次試驗(yàn)：先后對(duì)10名2-3歲的幼兒不時(shí)偏動(dòng)腦袋地說(shuō)話或游戲，結(jié)果其中9個(gè)竟然乖乖地奉送上了自己手中緊握的蘋果或糖果。研究者們還發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒中運(yùn)用“身體語(yǔ)言”的能力顯然也有強(qiáng)弱之分。通常，那些較熟練地經(jīng)常使用“身體語(yǔ)言”的寶寶智力發(fā)展較快，較容易受家長(zhǎng)或老師的寵愛(ài)，較有組織能力和動(dòng)手能力，感情較豐富，學(xué)說(shuō)話較早且較快。如此看來(lái)，家長(zhǎng)或保育員如能有意識(shí)地引導(dǎo)嬰幼兒在牙牙學(xué)語(yǔ)之前多多使“身體語(yǔ)言”，對(duì)寶寶身心也起積極作用。須說(shuō)明的是，嬰幼兒的“身體語(yǔ)言”還可能因人而異。美國(guó)研究者還認(rèn)為，既然嬰幼兒擁有其“身體語(yǔ)言”，那么大人們理應(yīng)可以利用一種特殊的“手語(yǔ)”，在嬰兒還不會(huì)說(shuō)話之前主動(dòng)和他們作交流。美國(guó)有研究人員撰寫了一本《和嬰兒用手語(yǔ)》的書，介紹了北美所使用的標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)。但父母?jìng)兗幢阄茨苁炀氄莆铡皨雰菏终Z(yǔ)”，也可早至嬰兒8個(gè)月大時(shí)，借助一般的手勢(shì)與孩子進(jìn)行交流�？汕�萬(wàn)不要小看這些平常而又非常簡(jiǎn)單的手勢(shì)，它可以告訴父母，嬰兒是否受到了傷害。此外專家們還在研究中發(fā)現(xiàn)，會(huì)使用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己需要的孩子不容易有挫折感，學(xué)會(huì)說(shuō)話的年齡也更早，而且以后的智商也比其他孩子要高一些。更令人驚喜的是，這些孩子一旦提前學(xué)會(huì)了說(shuō)話，他們往往有更多的話要說(shuō)，因?yàn)樵趹?yīng)用手語(yǔ)的過(guò)程中，他們不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。

　　在寶寶還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話前，只能靠面部表情、肢體語(yǔ)言或者一些嘰嘰咕咕的聲音來(lái)表達(dá)他們的一些想法和意愿�？墒俏覀兒茈y理解，下面就讓大家了解一下寶寶的特殊語(yǔ)言。

　　1、拍手、咧嘴笑

　　興奮愉快的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，寶寶笑的時(shí)候眼睛有神，兩手同時(shí)活潑的晃動(dòng)，充分散發(fā)童真的魅力。這時(shí)父母應(yīng)以笑臉，用手輕輕地?fù)崦�嬰兒的面頰，并在他的額部親吻一下，給予鼓勵(lì)。

　　2、吮手指

　　吮手指是嬰兒智力發(fā)育過(guò)程中的重要里程碑之一。寶寶出生后，早期只能用哭聲和面部表示要求和傾訴，并且通過(guò)口唇來(lái)進(jìn)行探索。隨著年齡的增加，寶寶開(kāi)始將手放入口內(nèi)吸吮，自得其樂(lè)地玩弄自己的嘴唇、舌頭，這是寶寶高興時(shí)的一種表現(xiàn)。

　　3、癟嘴

　　表示要求，這往往是啼哭的前兆，這實(shí)際上是成人沒(méi)有及時(shí)滿足他的要求的體現(xiàn)。這時(shí)父母要細(xì)心觀察嬰兒的要求，適時(shí)地去滿足他的需要，如喂他吃奶，逗他開(kāi)心，抱他去戶外玩。

　　4、撅嘴、咧嘴

　　男寶寶通常以撅嘴來(lái)表示要小便，女寶寶則多以咧嘴或上唇緊含下唇來(lái)表示要小便。

　　5、紅臉橫眉

　　表示要大便。嬰兒往往先是眉筋突暴，然后臉部發(fā)紅，有明顯的“內(nèi)急”反應(yīng)。這是要大便的信號(hào)，父母應(yīng)立即解決他的“便急”之需。

　　6、吐氣泡、流口水

　　表示光吃牛奶已經(jīng)不能滿足寶寶，該給他加吃米粉了。

　　4個(gè)月大的嬰兒唾液腺的分泌量開(kāi)始增加了，所以口水相應(yīng)增多，吐泡泡的機(jī)會(huì)增多，嚴(yán)重的還會(huì)流涎。由于這些唾液腺內(nèi)含有一定量的淀粉消化酶，起到消化淀粉的作用，所以這時(shí)可以吃大米類的食品了。

　　同時(shí)，因?yàn)榭谒�還起到攪拌的作用，所以流涎也可減少。

　　7、眼神無(wú)光，表情呆板

　　可能是生病了。健康的寶寶眼神總是明亮有神，清澈靈動(dòng)的。

　　若發(fā)現(xiàn)你的寶寶最近眼神黯然呆滯，無(wú)光少神，那很可能是身體不適的征兆，也許他已經(jīng)患上了疾病。這時(shí)最好帶寶寶去看醫(yī)生，千萬(wàn)不要遲疑!

　　8、愛(ài)理不理

　　有時(shí)寶寶玩著玩著，眼光就變得發(fā)散，不像開(kāi)始那么目光靈活而有神了，對(duì)于外界的反應(yīng)也不再專注，還時(shí)不時(shí)的打哈欠，頭也轉(zhuǎn)到一邊不太理睬媽媽，這就表示他困了。

　　這時(shí)，就不要再逗寶寶玩耍了，只要給他創(chuàng)造一個(gè)安靜而舒適的睡眠的環(huán)境就好。

　　9、哭

　　哭往往表達(dá)了多種意思，所以父母必須努力去探究和解讀，同時(shí)根據(jù)不同的表現(xiàn)和要求采取相應(yīng)的處理，這樣就不會(huì)過(guò)度緊張和束手無(wú)策了。

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