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讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)的好處
中班科學(xué)教案:《神奇的面粉》
曉答案:原來(lái)這白乎乎的、細(xì)細(xì)的、像雪花一樣的東西叫面粉呀! (二)、知道面粉的來(lái)源和用途1、教師:你們知道面粉是哪來(lái)的嗎?它可以用來(lái)做什么呢?你只要聽(tīng)完一首有趣的兒歌就知道了。ㄒ魳(lè)《大饅頭》)2、教師:原來(lái)面粉是小麥磨出來(lái)的,它除了可以做出大大的饅頭,還可以用來(lái)做什么呢? 3、(欣賞面粉制品圖片)教師:看,老師還從網(wǎng)上找到了很多用面粉做成的美味點(diǎn)心呢。ㄓ變盒蕾p)(三)、操作“和面” 1、教師:看,這是面粉,這是水,現(xiàn)在它們兩個(gè)要來(lái)做好朋友咯~(教...〖詳細(xì)〗
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什么時(shí)候開(kāi)發(fā)孩子音樂(lè)才能 開(kāi)發(fā)孩子的音樂(lè)智能,應(yīng)該越早越好,但 早 并不是說(shuō)一開(kāi)始就非要孩子學(xué)彈琴、學(xué)聲樂(lè)什么的。因?yàn)橐魳?lè)智能的養(yǎng)成是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,任何急功近利的行為都是不可取的,相比之下給孩子創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)的環(huán)境更重要。 音樂(lè)智能(musical intelligence
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音樂(lè)促進(jìn)順產(chǎn)分娩的奧妙 現(xiàn)今全世界都在積極開(kāi)展產(chǎn)婦無(wú)痛分娩,因?yàn)樗纱龠M(jìn)分娩,從而使產(chǎn)婦及胎兒的死亡率下降。其中包括在分娩時(shí)讓產(chǎn)婦聆聽(tīng)音樂(lè),以此來(lái)減輕產(chǎn)痛,促進(jìn)分娩過(guò)程的進(jìn)行。音樂(lè)中到底有一些什么奧妙?為何它能改變那非常艱難的分娩過(guò)程? 國(guó)內(nèi)外的有關(guān)專(zhuān)家通
音樂(lè)胎教
音樂(lè)胎教 音樂(lè)胎教是對(duì)胎兒智力開(kāi)發(fā)具有特殊功能的一種方法,可從以下3方面進(jìn)行。 1、選擇孕婦喜愛(ài)的音樂(lè),以動(dòng)聽(tīng)悅耳的輕音樂(lè)為主 (1)優(yōu)美的音樂(lè)能使孕婦分泌更多的乙酰膽堿等物質(zhì),改善子宮的血流量,從而促進(jìn)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育,而且還能使胎兒在子宮內(nèi)安穩(wěn)。 (2)音樂(lè)的節(jié)律
音樂(lè)益智法
音樂(lè)益智法 胎教最主要的內(nèi)容,是對(duì)胎兒進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。“耳聰目明”之說(shuō)足見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)對(duì)人智力發(fā)育的重要性。而一切聲音中,音樂(lè)是最美妙的?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),音樂(lè)由于速度、節(jié)拍、旋律的變化,能起到調(diào)節(jié)人體節(jié)律的作用。適當(dāng)?shù)囊魳?lè),會(huì)使胎兒的心率隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化。經(jīng)過(guò)“胎
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讓寶寶聽(tīng)音樂(lè),從-1歲開(kāi)始 妊娠五個(gè)月,讓胎兒上音樂(lè)課,每日二次,每次3D5分鐘。懷孕六D七個(gè)月時(shí),用二首樂(lè)曲交替輪流播放,如果使用電子對(duì)講機(jī),父母還與對(duì)胎兒講話、唱歌,每日二次,每次五分鐘,懷孕七個(gè)月后可以給未出世的孩子上正課了,先撫摸胎兒給他信號(hào),也可用手
胎兒愛(ài)聽(tīng)媽媽笑,美妙音樂(lè)壯寶寶
胎兒愛(ài)聽(tīng)媽媽笑,美妙音樂(lè)壯寶寶 平時(shí),胎兒在子宮內(nèi)只能聽(tīng)到低沉而單調(diào)的心跳聲和沙沙的血液流動(dòng)聲。孕婦爽朗的笑聲,愉快的談話聲或歌唱聲,會(huì)引起胎兒的特別注意和精神興奮。久而久之,胎兒不僅記住了母親的聲音,而且對(duì)胎兒的智力發(fā)育與心理健康發(fā)展有良好的啟迪作用。
胎教音樂(lè)的選擇
胎教音樂(lè)的選擇 物理聲學(xué)與生理聲學(xué)的基礎(chǔ) 國(guó)內(nèi)有學(xué)者對(duì)聲音能否傳到孕婦的子宮曾作過(guò)研究,結(jié)果表明:低于1khz的聲波衰減不大,容易地透入腹中。部分實(shí)驗(yàn)并與“b超”同步進(jìn)行,當(dāng)體外聲音突然停止時(shí),觀察到了胎兒胎動(dòng)現(xiàn)象。這證實(shí)了體外的聲音傳入了體內(nèi),并被胎兒所“聽(tīng)
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