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讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序

時(shí)間:2023-04-25 09:46:36 洪熔 母嬰 我要投稿
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讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序

  排序是計(jì)算機(jī)的一種操作方法,其目的是將一組“無(wú)序”的記錄序列調(diào)整為“有序”的記錄序列,主要分為內(nèi)部排序和外部排序。以下是小編為大家收集的讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序,歡迎閱讀與收藏。

讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序

  讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序1

  首先排序就是根據(jù)一組物體的某一差異,接順序進(jìn)行排列,最初的排序活動(dòng)表現(xiàn)在物體的大小、長(zhǎng)短的比較上。在寶寶能夠分辨物體的一些特征之后,她的大腦就會(huì)開始轉(zhuǎn)動(dòng),并且慢慢的懂得比較物體之間的大小。在3歲左右,寶寶就已經(jīng)可以比較兩個(gè)或三個(gè)物體之間的大小和長(zhǎng)短了。家里的一些小玩具,或者衣服鞋子,都可以讓孩子們進(jìn)行有效地分類。

  通過(guò)游戲加強(qiáng)鍛煉

  (1)準(zhǔn)備四個(gè)從大到小的杯子。

  將四個(gè)杯子隨意放在桌上,體問(wèn)孩子:“你知道哪個(gè)杯子最大嗎?”在孩子找出后,再問(wèn):“哪個(gè)杯子第二大?”;“哪個(gè)杯子第三大?”;“哪個(gè)杯子最小?”將杯子按大小順序排列。當(dāng)然,也可以用其他有大小型號(hào)玩具代替,重要的是東西是寶寶有興趣的,玩具之間除了大小其他都很相似。

  (2)家長(zhǎng)們可以取大小不同的皮球,讓孩子從大到小或從小到大排序。

  (3)最后用筷子教寶寶認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短。筷子是寶寶非常熟知而且每天都會(huì)接觸很多次的物品。可以挑選一些長(zhǎng)短不一樣的筷子,讓孩子從短到長(zhǎng)慢慢排開。每天讓寶寶練習(xí)兩三次,很快他就能辨別筷子類棍棒的長(zhǎng)短了。其次也可以用小木棍、小鉛筆等等進(jìn)行同樣的練習(xí)。

  (4)取不同厚度的書讓孩子從厚到薄;從薄到厚排序。

  (5)可以讓孩子比一比家人的高矮,從高到矮或從矮到高排(序)隊(duì)。排序之后后并讓孩子說(shuō)出哪個(gè)是第一,哪個(gè)是第二。

  (6)在磁性黑板上展示出十個(gè)大小不一的園片(全部都是紅色),讓寶寶從大到小的順序。

  (7)出示裝有紅、綠色水的試管,請(qǐng)寶寶按紅綠相間的順序排列。

  如何讓寶寶學(xué)會(huì)有規(guī)律的排序?很多家長(zhǎng)找不到好的方法。其實(shí)并不難,像以上所介紹的一些小游戲,都是鍛煉孩子排序的好方式。家長(zhǎng)們一定要有耐心,孩子假如一次做不好,千萬(wàn)不能夠著急。應(yīng)該慢慢的讓孩子熟悉,排序是一種有規(guī)律性的東西,只有掌握了真正的技巧,孩子們才會(huì)理解排序的含義。

  怎么樣教孩子做排序的游戲呢

  怎么樣教孩子做排序的游戲呢?教孩子玩游戲有些父母實(shí)在沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),那么下面的內(nèi)容就讓父母了解一下怎么樣教孩子做排序的游戲的,并且讓父母和孩子在玩游戲的過(guò)程中加進(jìn)感情,同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力加強(qiáng)是很有必要的。

  拿撲克牌也來(lái)當(dāng)排序的玩具,把各種花色的撲克牌A~5準(zhǔn)備好來(lái),媽媽和孩子一起仔細(xì)觀察同一種花色的撲克牌。讓孩子數(shù)數(shù)每張撲克牌中間的花各有多少?大人與孩子分別給一種花形撲克牌按數(shù)序排隊(duì),看誰(shuí)排得對(duì)。在孩子玩熟悉后,和孩子比賽,看誰(shuí)排得快?山Y(jié)合撲克牌上的花色數(shù)量,孩子認(rèn)識(shí)到數(shù)字以后,也可以讓孩子通過(guò)數(shù)字來(lái)排序起來(lái),撲克牌的玩法還是蠻多的,主要是孩子要感興趣。

  其實(shí)生活中隨處可見排序的東西,媽媽帶孩子一起去玩耍的時(shí)候,可以在公園、超市、商店等玩一玩,觀察周圍上的景物,找一找,看看哪些東西是有規(guī)律地排列的,并請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)它們是怎么排的(如商店里櫥窗里手帕、毛巾、窗簾邊上的花紋等,路邊柵欄瓷磚的排列等。通過(guò)這些排序讓孩子對(duì)于生活中的事物有一個(gè)概念的了解,對(duì)于孩子的思維是很有好處的。

  讓寶寶學(xué)會(huì)規(guī)律排序2

  1、準(zhǔn)備好一組能按大小次序拆開并套上的娃娃玩具。媽媽先把套娃拆開,按大小次序?qū)⑼尥夼懦梢魂?duì)。從小到大,然后再把套娃套回到最初的一個(gè)大娃娃。指導(dǎo)寶寶拆開后再套上,反復(fù)多次,直到寶寶能夠獨(dú)立完成任務(wù)。在游戲的同時(shí),媽媽也可以數(shù)數(shù)給寶寶聽,強(qiáng)化數(shù)字在寶寶腦中的印象。

  游戲能強(qiáng)化寶寶空間感知能力。為今后發(fā)展數(shù)學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

  2、準(zhǔn)備好1到10的數(shù)字卡片,以及幾個(gè)小玩具和幾塊糖果;媽媽向?qū)殞毘鍪?到10的數(shù)字卡片,引導(dǎo)寶寶讀出卡片上的數(shù)字,和寶寶一起按順序把數(shù)字卡片排成一排。引導(dǎo)寶寶給數(shù)字卡片發(fā)櫻桃,數(shù)字是幾就發(fā)幾個(gè)櫻桃。要讓寶寶介紹自己的操作,操作正確媽媽要及時(shí)表?yè)P(yáng)。 寶寶也許不知道為何2會(huì)比1大,3會(huì)比2大。找來(lái)一個(gè)套桶,在桶蓋和桶底的外側(cè)都貼上數(shù)字,最小的貼 1,然后按大小依次貼2、3、4,逐個(gè)貼好。媽媽和寶寶每人要一半,每個(gè)人都有1~6個(gè)桶蓋或桶底。媽媽先出一個(gè),寶寶如果手里有大的,就可以扣住小的,這樣就贏來(lái)一個(gè)。然后讓贏的人先出,對(duì)方如果有大的能扣住,就又贏了。最后比比看誰(shuí)贏得多。

  這些游戲可以鍛煉寶寶體會(huì)到數(shù)與量之間的關(guān)系,能提高寶寶的辨別力、判斷力,同時(shí)感知事物之間的聯(lián)系。

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