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讓寶寶盡早說(shuō)話的有效方法
寶寶說(shuō)話是從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的，寶寶說(shuō)的話大人一般都聽(tīng)不懂的，他們剛開(kāi)始說(shuō)話都是咿咿呀呀，所謂的“咿呀學(xué)語(yǔ)”是指我們?cè)诳谡Z(yǔ)中能找到的并帶有重復(fù)音節(jié)的發(fā)音。寶寶說(shuō)話還要具備能辨別聲音的來(lái)源、認(rèn)識(shí)熟悉的人或物、有模仿成人說(shuō)話聲音的傾向以及能發(fā)出各種聲音等條件，只有當(dāng)寶寶具備了這些條件，語(yǔ)言能力等于是跨出了一大步，而且不要小看孩子的模仿能力，有些孩子模仿大人說(shuō)話可是很強(qiáng)的。
寶寶最開(kāi)始的表達(dá)方式不是哭就是笑，隨著寶寶的成長(zhǎng)到了4～8個(gè)月是用咿呀語(yǔ)和簡(jiǎn)單的手動(dòng)作，如搖擺、拍打等與父母進(jìn)行有意識(shí)的交流；差不多半年的時(shí)候，寶寶準(zhǔn)備進(jìn)入說(shuō)話的萌芽階段了，開(kāi)始會(huì)用簡(jiǎn)單的表情、動(dòng)作、音節(jié)和父母交流了。
要知道0～1歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)育的準(zhǔn)備階段，在這個(gè)階段寶寶將獲得幾種能力那就是前語(yǔ)言感知能力、前語(yǔ)言發(fā)育能力、前語(yǔ)言交際能力。寶寶此時(shí)雖然不會(huì)說(shuō)話，但并不意味著聽(tīng)不懂，所以，要想寶寶成為“神童”就要和寶寶多說(shuō)話，家人應(yīng)該與寶寶多交流促進(jìn)寶寶早點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話，激發(fā)寶寶說(shuō)話的能力。
怎么樣提高寶寶對(duì)語(yǔ)音的聽(tīng)覺(jué)分化能力呢，可以用一種方法就是重復(fù)語(yǔ)句，這樣是可以促進(jìn)寶寶在大腦皮層上建立起詞語(yǔ)與事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，逐漸在頭腦中形成詞語(yǔ)表象，儲(chǔ)存詞語(yǔ)信息。這種方法有助于寶寶語(yǔ)言交往能力的萌發(fā)。當(dāng)寶寶大一點(diǎn)，開(kāi)始試著模仿發(fā)音時(shí)，父母一定要及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，既可以用動(dòng)作也可以用語(yǔ)言，想讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話首先要寶寶心情愉快這樣的話才愿意和父母交流，父母平時(shí)一定要多鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話。
在寶寶2～3個(gè)月這個(gè)階段，寶寶會(huì)自己發(fā)出笑聲，就是發(fā)出那種咯咯的笑聲，還會(huì)自發(fā)地發(fā)出咿呀聲。父母應(yīng)以同樣的聲音積極應(yīng)答回應(yīng)寶寶，也可以用單個(gè)詞語(yǔ)與寶寶說(shuō)話，使寶寶感受到親人的鼓勵(lì)與支持，得到交往的快樂(lè)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，喜歡和父母進(jìn)行“咿呀應(yīng)答”游戲，萌發(fā)出最初的交流欲望。
有父母關(guān)心愛(ài)護(hù)的寶寶比沒(méi)有父母關(guān)心的寶寶開(kāi)口說(shuō)話的速度要快，因?yàn)樵诔錆M父母關(guān)愛(ài)的情感氛圍里和語(yǔ)言的刺激交流下促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)。所以想讓寶寶說(shuō)話快父母也要付出點(diǎn)努力的啊。
寶寶到了5～6個(gè)月的時(shí)候，父母除了要用贊許的眼神、夸張的語(yǔ)氣表示自己的欣喜之情。還可以撫摸寶寶身體的各個(gè)部位，讓寶寶感知臉部器官、身體部位名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言聲音之間的聯(lián)系，如：摸到眼睛，就對(duì)寶寶說(shuō)“眼睛，這是寶寶的眼睛”。寶寶不斷接受語(yǔ)音和發(fā)音的刺激，促進(jìn)自我意識(shí)和記憶力的發(fā)展。
小貼士： 寶寶說(shuō)話是從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的，父母也是讓寶寶快點(diǎn)說(shuō)話不可或缺的因素之一，從上面的內(nèi)容可以知道想讓寶寶快點(diǎn)會(huì)說(shuō)話，這個(gè)需要父母的激發(fā)，有父母關(guān)心的寶寶說(shuō)話能力是比較快的，父母?jìng)儾灰詾閷殞毜搅苏f(shuō)話年齡就一定會(huì)說(shuō)話的哦，這個(gè)問(wèn)題父母需要多關(guān)注，希望以上內(nèi)容可以幫助父母?jìng)儭?/p>
寶寶什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話
寶寶在成長(zhǎng)到一定階段他自己就會(huì)具備這些說(shuō)話的能力，而在這種情況下,家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助寶寶，開(kāi)發(fā)他的語(yǔ)言能力，這對(duì)于他今后的一個(gè)成長(zhǎng)也是可以帶來(lái)幫助的。
發(fā)出聲音是人類(lèi)特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，寶寶從出生起，就開(kāi)始不停地與大人傳達(dá)訊息。人類(lèi)出聲階段一般過(guò)程為：新生兒一出生就會(huì)哭鬧，2個(gè)月發(fā)喉音，3-4個(gè)月能咿呀發(fā)音并能笑出聲，5-6個(gè)月會(huì)發(fā)單音，7-9個(gè)月無(wú)意識(shí)的發(fā)雙音如“爸爸媽媽”，10-12個(gè)月模仿成人動(dòng)作，1-1.5 歲能說(shuō)出物品及自己的名字。
寶寶開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)間一般為9～12月時(shí)，這個(gè)時(shí)間是寶寶的學(xué)話階段。寶寶開(kāi)始模仿大人發(fā)音，開(kāi)始把詞和對(duì)應(yīng)的事物聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)始對(duì)詞義產(chǎn)生理解。寶寶一歲半以前主要說(shuō)的是一兩個(gè)詞，寶寶可能會(huì)用“帽帽”來(lái)表示“我要戴帽子”等等他想表達(dá)的意思。這些詞雖然不能很好地表達(dá)寶寶的意思，而且音也發(fā)得不清楚，理解起來(lái)比較困難，但是都是寶寶說(shuō)話的積累過(guò)度階段。寶寶一歲半以后，說(shuō)話時(shí)的詞匯量明顯增加，詞類(lèi)范圍明顯擴(kuò)大，甚至可以說(shuō)多個(gè)詞組成的句子，雖然這些句子開(kāi)始時(shí)很簡(jiǎn)單，但寶寶已經(jīng)開(kāi)始用句子來(lái)表達(dá)自己的意思，是很大的進(jìn)步。
2～3歲是寶寶口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期寶寶學(xué)習(xí)口語(yǔ)非�？�，且對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)話充滿渴望。在日常生活中，爸爸媽媽們應(yīng)盡可能跟寶寶多說(shuō)話、多交流。不要刻意用寶寶的說(shuō)話方式去交流，爸爸媽媽與寶寶對(duì)話的發(fā)音及內(nèi)容應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、清晰，這是寶寶啟蒙教育最重要的時(shí)刻，讓孩子學(xué)會(huì)更準(zhǔn)確的發(fā)音，也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。
讓寶寶盡早說(shuō)話的方法
0-1歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：
說(shuō)給寶寶聽(tīng)：不會(huì)說(shuō)話的寶寶能通過(guò)耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f(shuō)”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過(guò)清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶，孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。
制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)：寶寶會(huì)用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí)，媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù)，就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語(yǔ)言，最終使孩子的語(yǔ)言模仿變得容易起來(lái)。
1-2歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：
多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱(chēng)、用途、形狀等等，隨后再問(wèn)問(wèn)孩子它們分別是什么、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí)，還能幫他積累新名詞，促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。
滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己想要什么。如果孩子說(shuō)不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，再把這些東西給孩子。
重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容：準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片，在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后，請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么;也可借助簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)，媽媽講頁(yè)、寶寶重復(fù)一遍，然后再往下進(jìn)行�？傊�，利用各種機(jī)會(huì)讓寶寶開(kāi)口。
通過(guò)以上的介紹，對(duì)讓寶寶今早說(shuō)話的方法也都是有著很好的了解，那在寶寶不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，都是可以按照以上的方式進(jìn)行，不過(guò)要注意的是，在教寶寶說(shuō)話的時(shí)候，也都是要耐心的進(jìn)行，不能對(duì)寶寶大吼大叫的，這樣不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。
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