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寶寶說(shuō)老師不好，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
寶寶進(jìn)入幼兒園后，長(zhǎng)期生活在幼兒園這個(gè)大家庭。在對(duì)比的情況下，有些寶寶會(huì)覺(jué)得老師不好，或者其他小朋友怎樣不好。如果寶寶說(shuō)幼兒園老師不好，父母應(yīng)該怎樣做呢?
“媽媽，老師不好。”這是菁菁從幼兒園出來(lái)跟媽媽說(shuō)的第一句話。媽媽簡(jiǎn)直大吃一驚。
“老師怎么不好了?”媽媽滿心惶惑地追問(wèn)菁菁。
“老師不給我玩玩具。”菁菁噘著小嘴，淚珠兒滾滾。
“老師給別的小朋友玩玩具了嗎?”
“給了，就沒(méi)給我�！�
“你找老師要玩具了嗎?”
“要了……老師……不給我�！陛驾几耍〖绨蛞宦栆宦柕�，哭得上氣不接下氣。
媽媽的心里開(kāi)始醞釀一股怨氣。這老師怎么回事兒?菁菁到底怎么惹她煩了，竟然這樣對(duì)待她?照說(shuō)菁菁是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小可人兒，應(yīng)該不會(huì)有什么讓老師煩心的事情。為什么老師偏偏要這樣對(duì)待她?媽媽拉著菁菁的小手，折回身就往幼兒園跑。這事兒不能就這么了了，為了菁菁，得去問(wèn)個(gè)明白。
媽媽折回幼兒園，沒(méi)有找到她要找的老師，卻碰上了園長(zhǎng)。媽媽正在氣頭上，來(lái)不及三思，急急地告了老師一狀。事后，老師向媽媽鄭重地道了歉，菁菁也沒(méi)再向媽媽投訴老師。媽媽暗自有些得意，還好，虧得自己采取有效措施維護(hù)了菁菁的利益。
又過(guò)去很多天，媽媽在接菁菁時(shí)碰上了多日不見(jiàn)的好朋友阿雯，與阿雯一聊天，這才明白原來(lái)自己根本就錯(cuò)怪了老師。阿雯那天正好提前去接兒子，因此親眼目睹了當(dāng)時(shí)的情景。菁菁那天要的玩具是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友從家里帶去的。小家伙護(hù)著自己的玩具堅(jiān)持不給菁菁玩，于是，老師只好做菁菁的工作了。菁菁當(dāng)時(shí)還乖乖的，也沒(méi)見(jiàn)她哭鬧，不知怎么見(jiàn)了媽媽就委屈地哭了。明白了事實(shí)真相的菁菁媽再見(jiàn)了老師，難免臉上有一種澀澀的表情。如果她當(dāng)初冷靜點(diǎn)處理這件事……