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寶寶不會(huì)爬就會(huì)走的原因是什么
現(xiàn)在的寶寶都很聰明,有的寶寶不會(huì)爬走卻會(huì)行走,這樣是好還是壞的呢?要如何應(yīng)對才好呢?
寶寶不會(huì)爬就會(huì)走,是不是天才?廣州市婦女兒童醫(yī)療中心兒童保健科主任表示,這既不代表孩子是天才,也不代表孩子有異常,會(huì)不會(huì)爬都是正常現(xiàn)象。
●專家:既不代表孩子是天才,也不代表孩子有異常。
●提倡寶寶爬,對孩子的平衡感以及手眼腳協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動(dòng)作發(fā)展等大有裨益。
“二抬四翻六會(huì)坐、七滾八爬周會(huì)走”,這是人們對嬰幼兒成長發(fā)育一般規(guī)律的通俗概括?墒牵械膶殞毧赡苓沒有經(jīng)歷“爬”的階段,就已經(jīng)會(huì)走路了。
“不會(huì)爬就會(huì)走,我家寶寶是不是天才?”
對此,廣州市婦女兒童醫(yī)療中心兒童保健科都萍主任表示,這既不代表孩子是天才,也不代表孩子有異常,會(huì)不會(huì)爬都是正,F(xiàn)象,“但是我們提倡父母幫助孩子學(xué)爬,因?yàn)閷殞毥?jīng)過爬行,會(huì)對未來的平衡感以及手眼腳協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動(dòng)作發(fā)展等大有裨益!
孩子不爬有兩方面原因
一項(xiàng)在城市中進(jìn)行的母嬰健康社區(qū)調(diào)研顯示,不會(huì)爬就會(huì)走的幼兒比例高達(dá)24.4%。
寶寶為什么不會(huì)爬?都萍指出,這主要有兩方面原因,一是孩子自身的身體特點(diǎn)造成的,不愿意學(xué)爬,而腿部力量又很強(qiáng),很容易就學(xué)會(huì)走了。二是家長的原因,父母對孩子呵護(hù)有加,擔(dān)心弄臟孩子、累著孩子,更怕孩子摔著、磕著、碰著,如此寶寶剛想爬時(shí),就立刻抱起來,導(dǎo)致不爬的寶寶越來越多。
“所有健康的寶寶只要經(jīng)過訓(xùn)練都能獨(dú)立爬行,有的孩子不會(huì)爬,是家長有意無意地剝奪了寶寶學(xué)爬的機(jī)會(huì)!倍计颊f。
爬能促進(jìn)腦部發(fā)育
“我們提倡寶寶先學(xué)爬,然后再學(xué)走,雖然沒有數(shù)據(jù)表明經(jīng)歷過爬的孩子一定比不會(huì)爬的孩子聰明,但爬能促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育已被醫(yī)學(xué)界公認(rèn)。”
都萍介紹,寶寶爬行時(shí),左右肢體交替輪流運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)通過橋腦交叉,從而整個(gè)大腦都在活動(dòng),特別是可以鍛煉小腦的平衡能力,并且運(yùn)用手眼腳協(xié)調(diào),促進(jìn)粗細(xì)動(dòng)作技巧,將來有助書寫、閱讀和運(yùn)動(dòng)技能;爬行必須統(tǒng)合感官信息和手眼腳配合,才能了解周遭環(huán)境和前進(jìn),這些刺激可發(fā)展幼兒的空間概念及距離感,幼兒也可藉爬行知道身處何處,以及如何避開障礙物;爬行增進(jìn)了母子交流,促進(jìn)了寶寶語言的發(fā)展;爬行使寶寶能隨自己的意志移動(dòng)身體,加大了接觸面,擴(kuò)大了寶寶的認(rèn)識(shí)世界的范圍,促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展,有利于思維和記憶的訓(xùn)練。
另外,寶寶爬行還可以鍛煉胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活動(dòng)的力量。
父母應(yīng)幫助寶寶學(xué)爬
“我們提倡孩子學(xué)爬,作為父母,應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)爬行!
都萍說,訓(xùn)練寶寶爬行時(shí),先讓寶寶趴下,成俯臥位,把頭仰起,用手把身體支撐起來,家長把寶寶的腿輕輕變彎放在他肚子下面;在寶寶的面前,放一些會(huì)動(dòng)的、有趣的、色彩鮮艷的玩具,提高寶寶的興趣,啟發(fā)、引逗他爬行。很多寶寶一開始會(huì)出現(xiàn)倒爬現(xiàn)象,家長可以用手在寶寶腳掌上輕輕推一把,幫助寶寶理解如何向前運(yùn)動(dòng)。
有的寶寶爬行時(shí)腹部無法離地,家長可用毛巾提起寶寶腹部,讓他練習(xí)手膝爬行,待寶寶四肢肌肉結(jié)實(shí),能支撐身體重量時(shí)就能漸漸學(xué)會(huì)爬了。