怎么幫寶寶提升注意力

　　幫寶寶提升注意力的方法，還有關(guān)于智力發(fā)展方面的問題，很多家長反映說，孩子可能1到2歲的時候，他的注意力可能很分散，他可能在一個忙碌的環(huán)境下自己很專注，但是往往保持不了一個很長的專注力。

　　這是很正常的，比如8個月到16個月，這個階段的孩子對于玩具或者新鮮的東西的注意力維持3、5分鐘是正常的，這個階段的孩子需要去體驗非常多的物體，對物體充滿了興趣，幫寶寶提升注意力的方法，有個有趣的現(xiàn)象，寶寶在7個月以前，媽媽抱著吃飯沒問題，一到8、9個月他看到什么都會抓，這就是寶寶對物體開始有非常大的興趣。

　　我們稱這個階段為因果相關(guān)性，就是孩子在這個階段要了解身體跟物體之間的關(guān)系是什么，所以什么東西都要去碰、去抓、去摸。所以這個階段家長第一件事，就是要確保孩子的安全，幫寶寶提升注意力的方法，任何能夠傷害到孩子的東西盡量不要拿到，剪刀、針、刀子都不能放在桌上。這個階段孩子會對什么感興趣，會想玩電話，會把紙巾一張一張拿出來，他看到紙會撕，看到什么東西都會去碰、去摸，這是正常的，所以盡量讓孩子去體驗這些東西。在體驗這些東西的過程中，家長最重要的是告訴他，這個物體跟他有什么相關(guān)性，杯子是用來稱水喝的，紙是用來寫的不是用來撕的，盤子是用來放菜的，告訴他所有東西。當(dāng)然也可以做給他看，同樣也可以用口述、用語言，雖然他不懂，幫寶寶提升注意力的方法，但是可以通過你的語言、動作慢慢講解，在這個過程中孩子會慢慢學(xué)會，要多重復(fù)。

　　該不該有意識的去培養(yǎng)他的專注力呢，幫寶寶提升注意力的方法，既然您剛才說是一個正常的發(fā)展過程，是不是要讓他有專注力要讓他專心做一個事情是跟他相悖離的呢？

　　幫助孩子的專注力有兩個做法，第一，家長親自參與，陪著孩子，第二，用鼓勵的方式維持孩子對游戲或者物體的興趣。比如，當(dāng)孩子第一次拍手的時候，周邊的大人都用笑聲、鼓勵鼓掌，孩子會很開心，因為他得到鼓勵的時候還想做給別人看。幫寶寶提升注意力的方法，家長的參與、家長的鼓勵是非常重要的。等于3歲前要建立內(nèi)在的邏輯思維的能力。

　　孩子從出生那天到2歲半、3歲以前會對三種東西產(chǎn)生濃厚的興趣，一個是人，一個是物，一個是事，他開始了解到這是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他慢慢懂得的人越來越多，慢慢懂得人的角色，不同的人跟他之間怎么互動，這個跟社交有關(guān)。第二個，物體。8到16個月孩子對物體非常感興趣，他想要知道物體跟他有什么關(guān)系，這些物體怎么用，如何互動。幫寶寶提升注意力的方法，第三個，事。洗澡、吃飯、睡覺都是事情。到了2歲半、3歲之后他把人、物、事的邏輯建立起來了。爸爸這個人每天早上帶著公事包這個物體去做上班這件事情，所以他知道這個公事包是跟爸爸邏輯聯(lián)系在一起的，邏輯就開始產(chǎn)生了。

　　怎么建立邏輯呢？通過故事書，為什么3歲的女孩子沒有人喜歡穿黑色，幫寶寶提升注意力的方法，因為只有巫婆才會穿黑色，所以他們會穿白色、紅色、粉色紅，為什么？因為故事書里面的公主會穿這樣的衣服，故事會讓孩子去建立邏。為什么希望孩子2歲就開始讀故事，幫寶寶提升注意力的方法，因為故事可以幫助孩子的語言能力，幫他建立對人、物、事的邏輯。3歲以后，這個邏輯感慢慢增強，孩子再進(jìn)入幼兒園，開始獨立學(xué)習(xí)。

　　如果幫助寶寶集中注意力？

　　1、堅持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。

　　2、對任何積極的行為給予承認(rèn)，作出反應(yīng)，哪怕是很小的行為；如果你不帶成見，有意尋找孩子身上好的東西，你會找到一些的。

　　3、切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。他最終是會學(xué)乖的。

　　4、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。

　　5、每次只允許一個朋友來家玩。你應(yīng)該負(fù)責(zé)監(jiān)管他們的活動。

　　6、當(dāng)你教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復(fù)你的要求。

　　7、同孩子的老師一起交流對孩子有益的教育方式。

　　8、把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開來。比如，可以和孩子說：“我喜歡你，但我不喜歡你不聽話�！�

　　9、避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。

　　10、爭取在房間內(nèi)為孩子留出一塊自己的空間，避免用鮮艷強烈的色調(diào)裝飾，保持房間儉樸整潔。把書桌擺放在空空的墻下，使它遠(yuǎn)離干擾，這有利于孩子的注意力集中。

　　11、給孩子一定的責(zé)任，這在成長過程中是至關(guān)重要的。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。他一旦完成了任務(wù)，即使完成得不理想，也要給予承認(rèn)和表揚。

　　12、預(yù)料到孩子可能會出麻煩，并做好準(zhǔn)備；在麻煩到來時，努力使自己的情緒保持冷靜。

　　13、一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。一次只給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書，你要關(guān)上收音機或電視。多重的刺激會使他不能精神專注。

　　14、給孩子制定一個非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。

　　針對寶寶注意力容易分散的問題，家長們可以試試以下辦法：

　　1、鼓勵寶寶做擅長的事

　　可以通過讓孩子嘗甜頭、愿景鼓勵、獎勵措施等方式來增添興趣，從而提高專心度。

　　2、培養(yǎng)孩子自信心

　　自信往往通過多肯定、多鼓勵來達(dá)到。多一些正面暗示，盡量避免負(fù)面暗示，例如家長說“我們孩子注意力不集中、”“我們孩子總是不專心”，孩子自己說（或認(rèn)為）“我不專心”、“我無法專心”等，都非常不利于自信心的培養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)造良好環(huán)境

　　最好有單獨的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序；從小培養(yǎng)孩子的歸位意識及良好的生活習(xí)慣；家長盡量不在家里打牌、搓麻將，減少電視、音響等帶來的干擾，也不要一會兒送個蘋果、一會兒送杯開水或飲料……這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，根本無法專心學(xué)習(xí)。

　　4、提高孩子的抗干擾能力

　　培養(yǎng)孩子的抗干擾能力，尤其是情緒帶來的干擾（如內(nèi)心騷動、內(nèi)心憂慮、心理壓力、學(xué)習(xí)恐懼、特別興奮、生氣憤怒、哀傷悲慟等，都會嚴(yán)重影響注意力的集中）。提高抗干擾能力，能使孩子適應(yīng)各種環(huán)境，不管在何時何地、客觀條件如何不如意，都能很快將注意力集中到想做的事情上。

　　5、進(jìn)行感官訓(xùn)練

　　從視覺、聽覺、感覺三個方面來訓(xùn)練。例如：在某一時間里只盯住一個目標(biāo)，而不為其它事物所動；在某一時間里，只聽某一種聲音，從眾多聲音中抽離出這種聲音來聆聽；在某一時間里，專心感受某一種事物，像太陽、月亮的存在，空氣的溫度樹的動靜等。

　　6、利用興趣、發(fā)掘興趣、培養(yǎng)興趣

　　對孩子本來就有的興趣，要充分加以利用，借以培養(yǎng)注意力；沒有的興趣，要善于去發(fā)掘和培養(yǎng)。例如對較小的孩子舉行做作業(yè)儀式，以增添孩子對做作業(yè)的興趣。還有，當(dāng)必須面對沒有興趣的學(xué)習(xí)或活動時，我們可以讓孩子來設(shè)想興趣是在過程中發(fā)現(xiàn)或培養(yǎng)起來的；或者讓孩子設(shè)想學(xué)好、做完后的美好結(jié)果，用以激勵自己。

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