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年度計(jì)劃

時間:2023-03-21 10:29:46 年度計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的年度計(jì)劃模板集錦五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候開始寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的年度計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的年度計(jì)劃模板集錦五篇

年度計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想。

  全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,進(jìn)一步解放思想,加大教研工作創(chuàng)新力度,突出校本教研工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化課程改革為動力,以提高教師專業(yè)水平為根本,以縣局教育教研工作會議的精神為指導(dǎo),強(qiáng)化服務(wù)意識,促進(jìn)均衡教育,規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)過程管理,推動有效教學(xué)研究,全面提升教學(xué)教研工作水平。

  二、工作思路和目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)課程管理,按要求開足開齊課程。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作檢查。

  4、發(fā)揮教研組科研陣地的作用。

  三、具體舉措。

  1、建立和完善教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理。繼續(xù)完善《云山中學(xué)日常教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》、、《云山中學(xué)教學(xué)獎懲條例》、《云山中學(xué)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的措施》等制度。把教師的教學(xué)工作全面量化,力爭每項(xiàng)工作有布置,有檢查,有督促。

  2、關(guān)注課堂教學(xué),努力打造高效課堂。推行隨機(jī)隨堂聽課,杜絕無教案上課現(xiàn)象。

  3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、狠抓初三教學(xué)工作。

 、匍_學(xué)初,要求每位教師制定好教學(xué)計(jì)劃的同時制定好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,計(jì)劃中要有具體的時間安排、復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  ②狠抓初三月考,成績分析(即召開初三教師月考分析會,學(xué)生表彰會),對存在的問題及時反饋,認(rèn)真做好“磨尖治拐”工作。根據(jù)實(shí)際情況,制定教學(xué)質(zhì)量評估方案,把教學(xué)質(zhì)量與教師的利益掛鉤,最大限度的調(diào)動廣大教師的`工作積極性,力爭中考取得優(yōu)異成績。

  5、發(fā)揮教研組的作用。

  教研組是教學(xué)研究的主陣地。因此要求教研組長要組織教師一起學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),讓新課程標(biāo)準(zhǔn)成為我們教學(xué)工作的指南。教研組要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),制定出可行的教研工作計(jì)劃。

  6、常規(guī)工作常抓不懈。

 。1)健全教學(xué)、教研檔案資料(新生名冊、在校生名冊、學(xué)籍管理表、學(xué)籍卡、教師業(yè)務(wù)檔案、校本培訓(xùn)成績表)

 。2)開展聽課評課活動(上好公開課,聽課有記載,活動有記錄)

 。3)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。(定期檢查一月一次,不定期檢查一周一次,查備課筆記、作業(yè)、考核、記分冊、聽課筆記)

  (4)如期舉行期中期末考試。(期中考試后教師要認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析表。)

  7、抓好新課標(biāo)的校本二級培訓(xùn)和“青藍(lán)工程”。

  8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度。

  9、加快現(xiàn)代化教學(xué)手段建設(shè)。貫徹落實(shí)縣電教站工作。

  10、組織教師積極參加上級部門舉行的各類的競賽活動,爭取取得好的成績。

  11、鼓勵教師撰寫論文,積極參加各級論文的評選,力爭在各級刊物上發(fā)表,為校爭光。

  12、加強(qiáng)課題研究工作項(xiàng)。

  13、鼓勵師生積極向《xx教育》和《百草園》投稿。

年度計(jì)劃 篇2

  過去的20xx年,是努力并且給力的一年,因?yàn)槲覀冞@一年經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,依然堅(jiān)強(qiáng)自信;是具有里程碑式意義的一年,這一年我正式成為21世紀(jì)雅都體系的一員;是值得永遠(yuǎn)記住的一年,在這一年我收獲了突破自己、接受整個團(tuán)隊(duì)愛的鼓勵!

  往事可堪回首:20xx年春天,客戶找我們看房子,房東在跳價,周末閑里偷忙簽賣單租單;夏天,我們滿房友找客戶看房子,房東很低調(diào),我們開始懷疑市場甚至有點(diǎn)動搖;已經(jīng)到了關(guān)鍵的時刻,再沒有人站出來,恐怕大家都會懷疑自己,甚至失去自信,這時候,我們的日考核制度發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,它督促大家不停的回訪、開發(fā)、磋商,終于,在8月份我們迎來秋天收獲的季節(jié),9月、10月、11月我們連創(chuàng)佳績!如果說五月份是市場在考驗(yàn)我們的話,那么這一考我們通過了,并且我深信事物的規(guī)律性,再次遇到這樣的問題我將更加坦然面對,每天都做最好的自己,年度總結(jié)和工作計(jì)劃-陳傳奇。我熱愛的`團(tuán)隊(duì),接受團(tuán)隊(duì)里任何不同于自己的見解,溶入進(jìn)去,做和諧大家庭的一分子,和大家一起經(jīng)歷風(fēng)雨,享受成功喜悅。

  展望20xx年更加美好:一月份上旬已過,我已經(jīng)把自己調(diào)整到最佳狀態(tài),因?yàn)榻衲晡疑钚咆?zé)任重大;

  1:公司有成百上千為客戶期望得到我的優(yōu)質(zhì)服務(wù),購得或置換房屋。

  2:越來越多的同事愿意通過網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)渠道,把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)傳達(dá)給客戶,我有責(zé)任把自己所長所學(xué)傳授給我大家庭的每一位成員。

  3:為團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績突破做最卓越的努力,20xx年我們雅都體系要堅(jiān)持執(zhí)行日考核制度,我要以身作則,保質(zhì)保量完成量化細(xì)則。從而為實(shí)現(xiàn)業(yè)績突破400萬做出最大的貢獻(xiàn)。

  20xx年我的工作計(jì)劃和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是:

  1:用自身所學(xué),用自己的耐心,人性化的溝通,重視尊重團(tuán)隊(duì)的每一分子,繼續(xù)壯大我所在團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體能力提高,在考核完全達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,達(dá)成業(yè)績突破120萬目標(biāo)。

  2:專注、專一的態(tài)度對待自己的工作和客戶,用完美的數(shù)據(jù)刷新里程碑記錄。20xx年,我首先要在服務(wù)理念上走在行業(yè)的前列,用心為客戶去做事。其次在行動力方面,我要大量的行動,更快更準(zhǔn)的完成任務(wù)。最后我要達(dá)成業(yè)績60萬的突破,并且相信這是一定能做到的。

  錦繡華城店

  陳傳奇

  20xx-01-10 (中國)

年度計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)生基本情況分析:

  本期擔(dān)任xxx班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),該班共有學(xué)生56人,其中女29人。這些學(xué)生都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢成績較好,當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,教師要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  二、教材分析:

  1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā),適當(dāng)拓寬知識面,以開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容,編寫了空氣和水的污染與防止污染,硬水、氫能源,金屬與人體的關(guān)系,以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

  2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳等引入,學(xué)習(xí)元素和化合物知識,同時有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點(diǎn)較突出。

  3.從我國的實(shí)際出發(fā),注意減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容做為教學(xué)的重點(diǎn),而對要求“了解”,“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,力求分清主次,區(qū)別對待。

  4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史,刊印了科學(xué)家的肖像,有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科密切聯(lián)系,便于教和學(xué)外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

  5.教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外,還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn)。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)技能,能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。

  三、教學(xué)目的和要求:

  (1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

  (2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能,了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

  四、具體措施:

  (1)重視基本概念的教學(xué)

  化學(xué)學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力。

  (2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

  元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

  (3)重視元素化合物知識的教學(xué)

  元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),制法和用途間的聯(lián)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

年度計(jì)劃 篇4

  1、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,廉潔自律,以身作則,責(zé)任心強(qiáng)。在所領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,業(yè)務(wù)上接受交通征費(fèi)稽查分局票管科的指導(dǎo)。

  2、負(fù)責(zé)本所票據(jù)的`管理工作,指定本所票據(jù)零用計(jì)劃。設(shè)立賬本,做好電腦票和定額票的領(lǐng)用、發(fā)放、結(jié)存登記。

  3、負(fù)責(zé)IC卡盒及IC卡的領(lǐng)用、發(fā)放工作,發(fā)現(xiàn)庫存量不足時及時補(bǔ)充。

  4、負(fù)責(zé)本所收費(fèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作,按規(guī)定及時上傳、報送相關(guān)部門。

  5、按要求做好本所各種票證憑證、票證賬目的編制工作,做到賬票相符無差錯。認(rèn)真檢查本所票據(jù)使用情況,做到無長出,無錯亂。

  6、按規(guī)定與所出納員核對通行費(fèi)收入上繳情況,按時參加收費(fèi)班的通行費(fèi)清點(diǎn)工作。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并報告值班所長,如出現(xiàn)重大問題須及時報告業(yè)務(wù)主管部門。

  7、認(rèn)真填寫日報、月報、年報及其他各類報表,真是反映本所日、月、年度票證使用和通行費(fèi)收入情況,做到及時、準(zhǔn)確、無差錯。

  8、及時做好票證的銷號工作,做到賬賬相符,賬實(shí)相符。

  9、做好各類報表數(shù)據(jù)的整理匯編,保存好歷史資料。

  10、積極參加各類政治和文體活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化,業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身素質(zhì),熟練掌握業(yè)務(wù)技能。

  11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

年度計(jì)劃 篇5

  由于張石高速公路淶源至淶水段,規(guī)模大,里程長,地質(zhì)條件復(fù)雜,為加強(qiáng)張石高速公路施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理,綜合當(dāng)前施工特點(diǎn)、工程進(jìn)展情況以及今后發(fā)展的要求,制定20xx年安全監(jiān)理工作計(jì)劃安排。

  在工作中認(rèn)真貫徹和落實(shí)“以人為本”的`思想和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。

  (一)日常安全監(jiān)理

  1.加強(qiáng)督促

  2.巡視檢查

  3.監(jiān)理會議

  (二)日常安全監(jiān)理實(shí)施程序:

  1.發(fā)出口頭通知,下發(fā)整改通知單

  2.召開專題監(jiān)理例會

  3.簽發(fā)“工程暫停令”

  4.向建設(shè)主管部門報告

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