【熱門】年度計(jì)劃匯編七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的年度計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

年度計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　二、同學(xué)們情況分析

　　1、同學(xué)們正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、同學(xué)們素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。

　　三、工作任務(wù)

　　1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每班每周一節(jié)。

　　2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的.教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。使同學(xué)們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使同學(xué)們身心得到健康的發(fā)展。

　　3、增強(qiáng)同學(xué)們的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使同學(xué)們具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣為主，以達(dá)到提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。

　　4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)同學(xué)們的表演能力。

　　音樂(lè)并不是一門很重要的課程，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課，所以我?guī)Я苏麄�(gè)年級(jí)的同學(xué)們音樂(lè)學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了。音樂(lè)教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

年度計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期,我們將繼續(xù)以教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo), 認(rèn)真貫徹本校少先隊(duì)工作的方向和思路，通過(guò)開(kāi)展自主實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活，積極參與校園的各項(xiàng)事務(wù)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，在實(shí)踐中長(zhǎng)知，在實(shí)踐中創(chuàng)新，提高對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　二、活動(dòng)理念

　　為了更好地營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，豐富校園生活，全面提高學(xué)生的審美情趣以及創(chuàng)新思維的能力，學(xué)校成立“小眼睛，大世界”學(xué)生攝影社團(tuán)。學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)老師的指導(dǎo)下，用手中的相機(jī)捕捉美，在此過(guò)程中學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、利用下午放學(xué)后的課余時(shí)間對(duì)成員進(jìn)行攝影的培訓(xùn)工作。

　　2、為提高成員們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中的能力，我們將圍繞校園發(fā)生的時(shí)事新聞及異彩分呈的校園活動(dòng)為主線，有分工有組織的承擔(dān)紀(jì)時(shí)拍攝任務(wù)。

　　3、在建隊(duì)六十周年之際，以“小眼睛看生活巨變”為主題，通過(guò)社團(tuán)成員在“衣、食、行、精神”等方面感受到的`今昔變化，以鏡頭捕捉和文字?jǐn)⑹鱿嘟Y(jié)合的手法，制作一期攝影展，以點(diǎn)燃成員們的攝影熱情。

　　四、社團(tuán)成員

　　第一組：六（5）王天澤 （組長(zhǎng)）

　　六（1）張承灝 六（8）程曦 六（4）朱蘭亭

　　第二組：六（5）劉奕洋 （組長(zhǎng)）

　　六（３）林薇 六（７）劉瑾瑜 六（５）唐思敏

　　第三組：六（5）吳國(guó)宇 （組長(zhǎng)）

　　六（5）曾銘 六（5）蔡郁培 五（1）林弘閩

　　第四組：六（6）林洛加 （組長(zhǎng)）

　　六（6）姚志暉 六（6）許哲健 六（6）林黃河

　　第五組：六（6）林愈靜 （組長(zhǎng)）

　　六（4）郭洛承 六（6）張振宇 五（6）王彰韜

　　五、成員守則：

　　1、必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積極主動(dòng)探尋工作方法，出色完成任務(wù)。

　　2、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，讓社團(tuán)活動(dòng)越辦越紅火。

　　3、如果因故不能參加活動(dòng)，必須及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，辦好交接事宜，以免耽誤工作。

　　4、成員對(duì)社團(tuán)工作有討論、監(jiān)督、建議和批評(píng)的義務(wù)。

　　5、成員有參加社團(tuán)舉辦的一切活動(dòng)的權(quán)利。

　　六、獎(jiǎng)懲機(jī)制：

　　1、優(yōu)秀攝影作品將沖洗放大并張貼宣傳欄相關(guān)位置，予以署名以鼓勵(lì)學(xué)生多創(chuàng)作。

　　2、相關(guān)學(xué)校組織的活動(dòng)照片將優(yōu)先刊登在�？�《筱文壇》上。

　　3、經(jīng)老師篩選的優(yōu)秀攝影作品將選送相關(guān)報(bào)刊，或省市攝影比賽。

　　4、不請(qǐng)假，連續(xù)兩次不參加編輯部活動(dòng)將視自行退出攝影社團(tuán)，取消成員權(quán)限。

年度計(jì)劃 篇3

　　1、 前臺(tái)接待的日常工作描述

　　來(lái)訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;

　�、咆�(fù)責(zé)前臺(tái)電話的接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接，做好來(lái)電咨詢工作，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤;

　�、曝�(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待、基本咨詢和引見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌;

　　⑶負(fù)責(zé)公司前臺(tái)大廳的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;

　　以上的工作內(nèi)容描述可按照自己的工作去撰寫，注意要有條理性去描述自己的日常工作內(nèi)容。

　　2、 前臺(tái)接待工作的收獲與體會(huì)

　　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個(gè)新人，剛加入公司時(shí)，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

　　都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，短短的三個(gè)月也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，受益匪淺。

　　將自己對(duì)前臺(tái)接待工作的一些體會(huì)撰寫出來(lái)，還有你在工作上的收獲。

　　3、 工作的不足之處

　　做事情不夠細(xì)心，考慮問(wèn)題不全面，有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大，進(jìn)出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。

　　勇于承認(rèn)自己的不足之處，能讓別人感覺(jué)到你謙虛的個(gè)性。

　　4、 工作計(jì)劃

　　撰寫工作總結(jié)中，比較重要的一項(xiàng)是你的工作計(jì)劃。撰寫你的下個(gè)月、下半年、明年的`工作計(jì)劃。

　　5、 最后總結(jié)話語(yǔ)

　　雖然前臺(tái)接待的工作有時(shí)是比較的瑣碎，但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我都會(huì)用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會(huì)，在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作！

　　隨著汽車用品競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，一些求創(chuàng)新，尋突破的汽車用品經(jīng)銷商、代理商、汽車用品生產(chǎn)廠家，在保持和鞏固原有汽車后市場(chǎng)銷售渠道的同時(shí)，紛紛選擇與汽車4s店合作，以拓展新的銷售渠道和通路，在汽車售中過(guò)程中實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的銷售，并且已經(jīng)形成了事實(shí)。有的汽車用品廠家或經(jīng)銷商代理商，有的產(chǎn)品，并且還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，起到了示范作用。

　　而汽車4s 店，隨著車市的競(jìng)爭(zhēng)激烈，或?yàn)榱藰?gòu)筑自己的經(jīng)營(yíng)特色，或?yàn)榱藢で笮碌睦麧?rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，或?yàn)榱藵M足顧客一站式服務(wù)的要求，在原有經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，紛紛根據(jù)自己的特點(diǎn)和要求，引進(jìn)了汽車用品進(jìn)行銷售。

　　在外部市場(chǎng)環(huán)境的壓力下和各取所需的基礎(chǔ)上，汽車用品經(jīng)銷商、代理商、廠家與汽車4s店的合作，正在逐步磨合和發(fā)展中。自己接觸汽車用品這一行業(yè)，與4s店進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了。現(xiàn)就工作中的一些體會(huì)與方法記錄下來(lái)，和大家一同分享交流。

年度計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)教研室本學(xué)年度初中教學(xué)教研計(jì)劃的整體安排，以有效教學(xué)年活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“有效課堂，智慧課堂”這一根本性目標(biāo)，以教師隊(duì)伍的培養(yǎng)為目的，打造以“研究、合作、組織、服務(wù)”為特征的“本土化”專業(yè)引領(lǐng)隊(duì)伍，形成“教、學(xué)、研”一體化的務(wù)實(shí)有效、持續(xù)發(fā)展的校本教研機(jī)制，建設(shè)“結(jié)對(duì)、聯(lián)片、論壇、研討”的學(xué)習(xí)共同體，全面開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)有效性的策略研究和實(shí)踐推進(jìn)工作，全面提高我縣語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路和方法

　　本學(xué)年度的中心工作是圍繞有效教學(xué)年活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)效率的切實(shí)提高。重點(diǎn)做好以下工作：

　　㈠、斷續(xù)構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)型組織，為有效教學(xué)提供師資保證。1、組建學(xué)科名師工作室，主要負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的策劃與組織、人員的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、教師培訓(xùn)與指導(dǎo)等工作；2、組建片級(jí)中心教研組，協(xié)助教研員和學(xué)校教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；（以上由教研員負(fù)責(zé)組建）3、成立“讀書研究小組”（名著巡講教師團(tuán)隊(duì)）、“‘三課’活動(dòng)小組”（能講善評(píng)的青年教師團(tuán)隊(duì)）、“第二課堂活動(dòng)小組”（學(xué)生文學(xué)社指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)）、“中考研究小組”（有豐富理論素養(yǎng)和備考經(jīng)驗(yàn)的專家型教師團(tuán)隊(duì)）、“試題編制小組”（致力于單元檢測(cè)和學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)的研究型教師團(tuán)隊(duì)）等專題小組。（以上各團(tuán)隊(duì)由學(xué)校教研組長(zhǎng)推薦優(yōu)秀人選，教研員統(tǒng)一考核確定成員，選出各小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和活動(dòng)組織工作。）構(gòu)建綱目明晰的學(xué)科學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)絡(luò)，明確共同愿景，定期舉行活動(dòng)，開(kāi)展深度會(huì)談，整理優(yōu)秀成果；在互相喚醒，共同提高的過(guò)程中，為各校學(xué)習(xí)型組織培養(yǎng)骨干教師，并引領(lǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)組織的構(gòu)建和活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。

　　㈡、圍繞有效教學(xué)年活動(dòng)開(kāi)展以下兩項(xiàng)工作：

　　1、緊緊圍繞“學(xué)生活動(dòng)要充分，課堂積累要豐富”這一課標(biāo)精神，以“課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)‘新’與‘活’的同時(shí)，走向‘實(shí)’與‘深’”為主題，開(kāi)展現(xiàn)代文和古詩(shī)文閱讀教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐。a、重點(diǎn)解決三個(gè)課堂問(wèn)題：⑴、文本解讀與欣賞能力比較差的問(wèn)題，表現(xiàn)：教材處理不著重點(diǎn)；文章把握和詞句理解的角度甚少；教師對(duì)課文語(yǔ)言品味的表達(dá)單調(diào)單一，教師對(duì)學(xué)生的看法不大能夠深化，不大能夠優(yōu)化，不大能夠進(jìn)行細(xì)化。⑵、提問(wèn)過(guò)多和碎問(wèn)碎答過(guò)多的問(wèn)題，學(xué)生在課堂上靜不下來(lái)，疲于簡(jiǎn)單問(wèn)題的應(yīng)付，沒(méi)有深層的思考活動(dòng)。語(yǔ)文課需要靜，需要教師給學(xué)生以成塊的靜靜思考的時(shí)間。⑶、通俗的教學(xué)手法“習(xí)慣”性地表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，如學(xué)生思考時(shí)教師播放音樂(lè)，學(xué)生沉思時(shí)老師在一邊不時(shí)地叮囑、嘮叨，人為地要求學(xué)生整齊地有節(jié)奏地鼓掌，課尾組織學(xué)生進(jìn)行表態(tài)式的遷移拓展活動(dòng)等。b、努力提高兩項(xiàng)操作能力：⑴、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，如討論活動(dòng)、欣賞活動(dòng)、朗讀活動(dòng)、品讀活動(dòng)、朗讀品析活動(dòng)和學(xué)生提問(wèn)活動(dòng)等。⑵、教學(xué)手法運(yùn)用的藝術(shù)化能力，如豐厚教學(xué)內(nèi)容的“插入”手法，通過(guò)朗讀品味語(yǔ)言的手法，“主問(wèn)題”設(shè)計(jì)手法，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行切分取舍的“切分”手法等等。（作為閱讀教學(xué)有效性研究與實(shí)踐的深入和細(xì)化，該主題活動(dòng)貫穿于視導(dǎo)全程，輔以送教下鄉(xiāng)活動(dòng)作延伸，以課題研究和論文評(píng)選活動(dòng)做深化和總結(jié)。）

　　2、以作文教學(xué)為主陣地，依據(jù)“有效教學(xué)年實(shí)施方案”，全面推進(jìn)作文教學(xué)課程建設(shè)和課堂改革。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：⑴、構(gòu)建作文教學(xué)序列，重點(diǎn)解決一直困擾作文教學(xué)只有課標(biāo)沒(méi)有課程和教材的問(wèn)題。該序列力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)：依據(jù)課標(biāo)學(xué)段作文能級(jí)要求并與新教材編排體系同步，緊扣學(xué)生作文發(fā)展規(guī)律并切合中考作文命題與考核要求。（已經(jīng)出臺(tái)《息縣初中語(yǔ)文作文教學(xué)序列·征求意見(jiàn)稿》）⑵、依據(jù)“序列”擬定詳細(xì)的學(xué)年作文教學(xué)計(jì)劃，最大限度減少作文教學(xué)中的盲目性和隨意性。進(jìn)度計(jì)劃要細(xì)化到周作文教學(xué)安排，做到周周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容，次次有明確的評(píng)講主題，讓作為中考半壁江山的作文不再是語(yǔ)文教學(xué)的“雞肋”，像上學(xué)期制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃一樣，做到計(jì)劃周密，內(nèi)容具體，主題鮮明。（由學(xué)校年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，教研室統(tǒng)一備案。）⑶、加強(qiáng)作文教學(xué)集體備課，擬定年級(jí)組綱要性周作文教學(xué)設(shè)計(jì)方案，把教師個(gè)人素質(zhì)等因素對(duì)作文教學(xué)的影響控制在一定的范圍內(nèi)。借助備課組集體智慧的力量，緊扣學(xué)年作文教學(xué)計(jì)劃，圍繞對(duì)學(xué)生作文有重要訓(xùn)練價(jià)值的“公共知識(shí)”，設(shè)計(jì)出若干個(gè)可以操作的、相對(duì)程式化的訓(xùn)練步驟，用這樣一套訓(xùn)練程序，對(duì)學(xué)生的`寫作學(xué)習(xí)進(jìn)行切實(shí)可見(jiàn)的指導(dǎo)，盡力克服作文課堂教學(xué)中的教師個(gè)人不作為現(xiàn)象。（各學(xué)校年級(jí)備課組按時(shí)上交周作文教學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)，教研室統(tǒng)一存檔，學(xué)期結(jié)束教研室組織骨干教師評(píng)選出“作文教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書，并作為明年編印《息縣作文教學(xué)校本教材》主要素材，同時(shí)把入選作品數(shù)量作為“優(yōu)秀教研組（備課組）評(píng)選”活動(dòng)中加分內(nèi)容。）⑷、加強(qiáng)作文教學(xué)案例整理與教學(xué)反思活動(dòng)。（語(yǔ)文教師每期至少整理一篇作文教學(xué)課堂實(shí)錄及教后反思，作為本學(xué)年“作文教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選”活動(dòng)材料上交教研室）。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文教學(xué)案例的整理，為以后的教學(xué)提供參考，通過(guò)作文教學(xué)反思，不斷深化對(duì)作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)操作能力。

　�、纭⒗^續(xù)推進(jìn)古詩(shī)文誦讀工程和和精典名著課外閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，增進(jìn)學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。1、及時(shí)發(fā)放第六屆古詩(shī)文誦讀大賽獲獎(jiǎng)證書，對(duì)古詩(shī)文誦讀工程開(kāi)展較好的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)古詩(shī)文誦讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成人和成績(jī)提高的重要意義，引起全體語(yǔ)文教師的高度重視。2、全縣統(tǒng)一七、八年級(jí)古詩(shī)文誦讀的內(nèi)容和進(jìn)度。印發(fā)《息縣古詩(shī)文誦讀推薦篇目表》，要求各校將誦讀篇目細(xì)化到周，張貼在教室內(nèi)，便于學(xué)生背誦和教師檢查，教研組每學(xué)期至少要開(kāi)展一次誦讀比賽進(jìn)行促進(jìn)，在期末考試前組織一次考試，責(zé)令不合格者假期繼續(xù)誦讀，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行補(bǔ)考。3、教研室將繼續(xù)開(kāi)展七、八年級(jí)古詩(shī)文通讀大賽，并組織觀摩優(yōu)秀學(xué)校開(kāi)展的誦讀比賽活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)學(xué)期考試進(jìn)行引導(dǎo)，并將古詩(shī)文大賽獲獎(jiǎng)情況作為推薦教師參加省市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)評(píng)選的參考。4、鼓勵(lì)各校通過(guò)多種途徑自主解決古詩(shī)文誦讀材料和名著讀本的問(wèn)題，教研室對(duì)課外閱讀進(jìn)行統(tǒng)籌安排，把課標(biāo)推薦的篇目分解到七、八年級(jí)的各個(gè)學(xué)期作為必讀篇目，同時(shí)建議學(xué)校老師推薦一些其他書籍作為選讀篇目，制定周詳?shù)恼n外閱讀計(jì)劃。語(yǔ)文教研組可以在領(lǐng)導(dǎo)支持下，以學(xué)校的名義發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子買書，以解決課外閱讀中“書”的問(wèn)題。5、建議學(xué)校每周要有一節(jié)正課或自習(xí)供老師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)或讀書交流，每期要舉行一次讀書論壇活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)優(yōu)者進(jìn)行表彰。教研室將在視導(dǎo)時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的課外閱讀情況，抽查老師的課外閱讀指導(dǎo)教案和教研組開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)材料。6、繼續(xù)開(kāi)展“名著伴我行”讀書征文活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典巡講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀古詩(shī)文、閱讀名著的興趣。并組織片級(jí)研討活動(dòng)，探索開(kāi)展古詩(shī)文誦讀和課外閱讀的措施，探尋課外閱讀指導(dǎo)的方法和展示課的上法等。（該項(xiàng)活動(dòng)由教研室統(tǒng)一布置安排相關(guān)活動(dòng)方案，在教研室和片級(jí)中心教研組的指導(dǎo)監(jiān)督下，各學(xué)校教研組協(xié)助備課組獨(dú)立實(shí)施。）

　　㈣、加強(qiáng)校本教研的過(guò)程管理。1、要求學(xué)校教研組上交教研計(jì)劃，制定教研歷，以便隨時(shí)深入各校對(duì)教研情況進(jìn)行調(diào)研、監(jiān)督和量化，實(shí)行過(guò)程管理，保證評(píng)價(jià)的效度和信度。2、對(duì)各校教研組進(jìn)行量化管理，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)比。量化管理的內(nèi)容包括各年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)考成績(jī)，教研考勤與交流情況，各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)情況、示范課、觀摩課承擔(dān)情況、古詩(shī)文誦讀和課外閱讀開(kāi)展情況、現(xiàn)代詩(shī)文朗誦獲獎(jiǎng)情況、書法比賽獲獎(jiǎng)情況、文學(xué)社活動(dòng)情況，作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等）。（該項(xiàng)活動(dòng)作為教研室開(kāi)展“優(yōu)秀教研組”評(píng)選活動(dòng)的主要依據(jù)。）

　　㈤、加大對(duì)教師研考的管理力度。要求師生人手一本《20xx中考必備》，每位語(yǔ)文教師每周至少要做一套中招試題，并寫出簡(jiǎn)短的試題評(píng)價(jià)或做題心得。教研組要統(tǒng)一布置，備課組長(zhǎng)定期檢查，教研組長(zhǎng)進(jìn)行抽查，并納入教師的日常工作量化和教研評(píng)估量化指標(biāo)之中。教研室將在期末收繳各校教師做的《中考必備》，檢查完成的數(shù)量和質(zhì)量，納入到優(yōu)秀教研組評(píng)選內(nèi)容之中。同時(shí)開(kāi)展中考命題研究與預(yù)測(cè)等相關(guān)成果的評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀教師吸收為教研室命題組成員。（該項(xiàng)活動(dòng)由各學(xué)校備課組負(fù)責(zé)實(shí)施，教研組督促完成，教研室統(tǒng)一檢查，并通報(bào)評(píng)比結(jié)果。）

年度計(jì)劃 篇5

市防汛指揮部：

　　根據(jù)防汛工作會(huì)議精神和各級(jí)氣象部門對(duì)我區(qū)天氣形勢(shì)的分析，結(jié)合我處汛前檢查的實(shí)際情況及往年度汛工作經(jīng)驗(yàn)，特制定20xx年練江河度汛計(jì)劃。

　　一、克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步提高防洪意識(shí)

　　我處在汛前集中時(shí)間，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于防汛工作的講話、指示及防汛工作常識(shí)，使全處人員都能認(rèn)識(shí)到“防汛工作事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局”，進(jìn)一步提高防洪意識(shí)，克服麻痹僥幸心理，一絲不茍地做好今年防汛準(zhǔn)備工作，確保安全度汛。

　　二、認(rèn)真做好汛前檢查

　　汛期將至，我處于20xx年3月1日—3月10日，組織技術(shù)力量對(duì)橡膠壩，翻板閘主體工程及機(jī)電設(shè)備、輸電線路、救生器材、防汛物資進(jìn)行了全面檢查統(tǒng)計(jì)，并對(duì)六支渠和**河河道進(jìn)行了一次徒步拉網(wǎng)式檢查。

　　三、嚴(yán)格落實(shí)行政首長(zhǎng)責(zé)任制

　　我處成立了由白主任任組長(zhǎng)、劉主任、張主任同志為副組長(zhǎng)，各科負(fù)責(zé)人為組員的防汛指揮小組，認(rèn)真落實(shí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制，做到思想到位、指揮到位、投入到位、責(zé)任清楚、任務(wù)明確。在市防汛指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)做好今年的防汛工作。

　　四、確保安全度汛的主要措施

　　1、橡膠壩度汛的安全措施

　　橡膠壩自1997年投入使用以來(lái)，在歷年的防洪抗旱、工業(yè)供水等方面，發(fā)揮了重要作用。依據(jù)往年的度汛工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合今年的防汛工作重點(diǎn)，汛期應(yīng)加強(qiáng)以下工作：

　　（1）設(shè)專職技術(shù)人員值班，落實(shí)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格按調(diào)度命令運(yùn)行，時(shí)刻注意水位和水情變化，認(rèn)真做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)和各種資料的收集整理工作。

　　（2）加強(qiáng)汛期檢查，每次洪峰過(guò)后、組織技術(shù)力量對(duì)工程及設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保工程安全。

　　（3）成立壩袋搶修小組、機(jī)電設(shè)備維修小組、河道清障小組，及時(shí)快速排除一切事故隱患。做到責(zé)任到人、任務(wù)明確，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　�。�4）注意尾水?dāng)r截。洪水過(guò)后及時(shí)與上游水文站取得聯(lián)系，掌握流量，尾水在30—50立方米/秒時(shí)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)許可，升壩攔水，確保防洪、生產(chǎn)兩不誤。

　　2、五里河水庫(kù)、六支渠及練江河道度汛措施

　　（1）五里河水庫(kù)汛前騰庫(kù)容，降水庫(kù)水位高程至76米。

　�。�2）設(shè)專職人員24小時(shí)監(jiān)控，時(shí)刻注意水情、水位變化，利用泄洪閘調(diào)節(jié)水位。六支渠節(jié)制閘在汛期期間長(zhǎng)期開(kāi)啟，保證洪水及時(shí)順利地通過(guò)市區(qū)。

　　××河河道作定期、不定期巡查，定期為每周巡查一次，不定期為每次洪水過(guò)后對(duì)河道巡查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理。

　�。�3）搶險(xiǎn)突擊隊(duì)是安全度汛的.有力保障

　　我單位成立了以本單位青年為主的防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，以保證突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，拉得出、搶得上、守得住，并在汛前針對(duì)性的進(jìn)行了抗洪搶險(xiǎn)技術(shù)培訓(xùn)和演練。

　�。�4）加強(qiáng)對(duì)通訊設(shè)備的維護(hù)管理，確保通訊暢通。

　　我單位現(xiàn)有防汛專用電話一部和市話一部，汛期期間設(shè)專人管護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保通訊暢通。

　　（5）防汛搶險(xiǎn)物資到位情況

　　我處按照抗大洪、搶大險(xiǎn)的要求備全備足搶險(xiǎn)物資，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求的儲(chǔ)備品種，數(shù)量及質(zhì)量，切實(shí)做好防汛物資儲(chǔ)備工作。我處現(xiàn)儲(chǔ)備編織袋1000條、石子50立方米、木樁700根、鐵絲400公斤、工具180把、水泵5套、救生快艇1艘、救生衣50套等。

　　以上計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，確保20xx年安全度汛。

年度計(jì)劃 篇6

　　20xx年主要開(kāi)展工作：

　　1、堅(jiān)持做好各項(xiàng)企業(yè)管理制度檢查工作，包括晨會(huì)、車間班組長(zhǎng)會(huì)議、考勤管理、各部門賬務(wù)和倉(cāng)庫(kù)等；

　　2、組織開(kāi)展辦公室清潔文明檢查，并根據(jù)工作進(jìn)展，完善檢查標(biāo)準(zhǔn)，全面提升和保持辦公室現(xiàn)場(chǎng)清潔秩序；

　　3、在企業(yè)管理制度方面方面，年內(nèi)主要擬定辦公系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)使用管理、員工返聘制度，并配合財(cái)務(wù)處制定借款和差旅費(fèi)管理規(guī)定等；

　　4、督辦管理人員工作日?qǐng)?bào)運(yùn)行，建立檢查評(píng)比規(guī)定和要求；

　　5、根據(jù)公司要求，全面實(shí)施月度匯報(bào)工作表模式，并逐步完善，從十月份始組織月度數(shù)據(jù)分析工作；

　　6、建立辦公系統(tǒng)（電腦、打印機(jī)和監(jiān)控系統(tǒng)等）建檔統(tǒng)計(jì)工作；

　　7、人員綜合信息統(tǒng)計(jì)，在人員動(dòng)態(tài)過(guò)程中建立相對(duì)完善的'基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并制定主崗員工轉(zhuǎn)正程序；

　　8、通訊和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)調(diào)整擴(kuò)容，完成公司網(wǎng)站重建，保證穩(wěn)定性；

　　9、商標(biāo)維權(quán)工作開(kāi)展；

　　10、組織開(kāi)展銷售處業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)工作；

　　11、崗位互助工作開(kāi)展，建立評(píng)比、考核規(guī)定，按季度評(píng)審，主要是抓好新員工上崗技能培訓(xùn)；

　　12、按上級(jí)管理部門要求，建立公司消防管理檔案；

　　13、防暑降溫工作開(kāi)展，以及高溫期間組織生產(chǎn)一線送清涼；

　　14、保安公司調(diào)整；

　　15、黨建工作開(kāi)展，按照上級(jí)黨委要求，做好組織發(fā)展和機(jī)構(gòu)建設(shè)等各項(xiàng)工作。

　　20xx年主要工作計(jì)劃：

　　1、各種檢查評(píng)比工作，一是堅(jiān)持組織開(kāi)展好，二是細(xì)化和提高標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)揮出企業(yè)管理中的重要作用；

　　2、按照公司考核評(píng)比的工作思想，建立并不斷完善評(píng)比體系，全面客觀反映崗位工作要義和崗位工作質(zhì)量；

　　3、進(jìn)一步完善員工崗位技能培訓(xùn)體系，在不斷提高崗位互助有效性的同時(shí)，推行主要崗位技師組評(píng)定制度，激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和提升技能的積極主動(dòng)性。

年度計(jì)劃 篇7

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的意見(jiàn)》及市和縣的《五年規(guī)劃》要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣街道辦事處全面推進(jìn)依法行政五年規(guī)劃》，特制定《縣街道辦事處全面推進(jìn)依法行政年度計(jì)劃》。

　　一、深入推進(jìn)《綱要》、《意見(jiàn)》和《五年規(guī)劃》的貫徹實(shí)施

　　1、落實(shí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面落實(shí)街道辦事處行政首長(zhǎng)在推進(jìn)依法行政工作中第一責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)制度化、經(jīng)�；�；結(jié)合自身實(shí)際，以講座、學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)等多種形式廣泛深入地開(kāi)展依法行政宣傳，不斷增強(qiáng)公務(wù)人員尤其是行政執(zhí)行人員的依法行政能力和意識(shí)，提高依法行政水平。

　　3、深入開(kāi)展普法教育，努力做好五五普法宣傳工作。根據(jù)上級(jí)部署，采取多種形式，加強(qiáng)法制宣傳力度，增強(qiáng)全社會(huì)尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律權(quán)威的觀念和意識(shí)，努力營(yíng)造與建設(shè)法治政府相適應(yīng)的良好社會(huì)氛圍。

　　二、積極促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新

　　4、穩(wěn)步推進(jìn)行政管理體制改革。調(diào)整和優(yōu)化街道辦事處內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制。

　　5、推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革。整合辦事處行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，理順行政執(zhí)法體制，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任，提高行政效能。

　　6、創(chuàng)新管理模式。發(fā)揮行業(yè)自律組織的公共事務(wù)管理職能和中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)職能作用，為創(chuàng)新政府公共服務(wù)的供給機(jī)制創(chuàng)造條件，積極研究完善營(yíng)造自主創(chuàng)新的制度軟環(huán)境。

　　三、扎實(shí)推動(dòng)行政決策程序規(guī)范化

　　7、完善行政決策程序。按照“公眾參與、專家論證和政府決定相結(jié)合”的要求，完善重大事項(xiàng)的前期評(píng)估機(jī)制，規(guī)范政府投資項(xiàng)目管理，政府性資全使用和其他公共資源配置與管理的決策程序。

　　8、強(qiáng)化行政決策監(jiān)督。切實(shí)推行行政決策跟蹤反饋，決策監(jiān)督和違法決策責(zé)任追究制度；嚴(yán)格履行好重大行政決策中的法律論證職責(zé)。

　　9、推進(jìn)政府信息公開(kāi)規(guī)范化。創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)的載體和形式，使政務(wù)公開(kāi)不斷走向制度化、規(guī)范化。

　　四、著力提高規(guī)范性文件質(zhì)量

　　10、嚴(yán)格規(guī)范性文件制定工作程序，切實(shí)提高規(guī)范性文件制定質(zhì)量和效率；改進(jìn)規(guī)范性文件制定工作辦法，建立健全行政規(guī)范性文件的公開(kāi)征求意見(jiàn)和聽(tīng)證制度、專家咨詢、調(diào)查研究制度，確保決策的合法性、合理性和科學(xué)性，維護(hù)法制統(tǒng)一；強(qiáng)化對(duì)規(guī)范性文件的事前審核，事后監(jiān)督和定期清理工作。

　　五、規(guī)范執(zhí)法行為，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。

　　11、深化完善行政執(zhí)法責(zé)任制，大力推進(jìn)行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)案責(zé)任追究制，行政執(zhí)法評(píng)議考核制、行政執(zhí)法案卷評(píng)查制度。

　　12、推進(jìn)行政程序制度建設(shè)，規(guī)范告知、聽(tīng)證、公示等活動(dòng)，做好即將出的國(guó)家《行政強(qiáng)制法》的貫徹準(zhǔn)備工作。

　　13、加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的資格管理。對(duì)行政執(zhí)法人員開(kāi)展定期培訓(xùn)和教育，不斷提高行政執(zhí)法人員的素質(zhì)和執(zhí)法水平。

　　14、積極探索行政層級(jí)監(jiān)督的新方式，注重與行政效能監(jiān)察相結(jié)合，形成監(jiān)督合力，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。自覺(jué)接受法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和司法監(jiān)督，切實(shí)改進(jìn)行政執(zhí)法工作。

　　六、建立預(yù)防和化解社會(huì)矛盾的.新機(jī)制

　　15、建立健全公共應(yīng)急事件處理機(jī)制。構(gòu)建政府主導(dǎo)，全社會(huì)參與，靈敏高效的公共應(yīng)急事處理機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急組織體系，應(yīng)急保障體系，應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，提高政府對(duì)公共危機(jī)的應(yīng)急處置能力。

　　16、探索預(yù)防和化解社會(huì)矛盾的新機(jī)制。貫徹執(zhí)行《信訪條例》，充分發(fā)揮信訪、人民調(diào)解、行政調(diào)解、行政裁決、行政復(fù)議等制度的作用，建立多元化防范和化解社會(huì)矛盾的工作體系。

　　七、重視推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的行政法制建設(shè)

　　17、積極運(yùn)用法治力量妥善解決工業(yè)化，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的各種涉農(nóng)法制問(wèn)題，推進(jìn)基層民主政治建設(shè)和城鄉(xiāng)和諧發(fā)展。

　　18、認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)街道辦事處依法行政的具體措施，規(guī)范辦事處依法行使權(quán)力，強(qiáng)化辦事處的社會(huì)管理和公共服務(wù)職能。

　　19、街道辦事處設(shè)置法制辦，配足配強(qiáng)法制工作人員，提升整體法制工作水平。

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