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關(guān)于幼兒園年度計劃范文匯編十篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園年度計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園年度計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進一步研究課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)教研工作計劃，結(jié)合園區(qū)實際，不斷提高教師教育活動水平和兒童素質(zhì)教育發(fā)展水平。
二、主要任務(wù)和要求：
1、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，與其他幼兒園進行交流學(xué)習(xí)。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園地方教育資源的利用和幼兒園環(huán)境的營造，充分調(diào)動教師的積極性，創(chuàng)新教學(xué)活動和日常教學(xué)組織。
3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想文章，提高教師的教育水平、教育理念和兒童觀。
4、加強幼兒園安全管理，組織全園教職工了解食堂和安全工作。
5、在優(yōu)化一日活動和周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展游戲中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中玩游戲、探索各種游戲活動的教研和學(xué)習(xí)，以兒童為主要教學(xué)活動，形成各具特色的活動課程。
6、堅持園內(nèi)培訓(xùn)和出國留學(xué)相結(jié)合，多渠道提高教師理論水平和教育質(zhì)量。
7、在園區(qū)開展觀摩活動，總結(jié)反思活動案例，提高教師專業(yè)技能。
8、組織教師寫論文，設(shè)計活動，評價教學(xué)案例，促進教師專業(yè)成長。
三、具體時間安排：
3月：
1、做好新生招生工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動，實現(xiàn)動靜結(jié)合的'交替。
3、教師應(yīng)根據(jù)班級的實際情況和幼兒園的教研工作計劃，編寫班級的教學(xué)計劃。
4、開展“親子快樂日”花園活動
4月：
1、開展幼兒園自編練習(xí)活動
2、公園的觀察活動和姐妹公園的交流
3、老師們開始為“六一”活動做準備
5月：
1、開展“親子勞動競賽”制作廢舊工藝品，并在“6。1“進行評選和頒獎。
2、教師們排練“六一”活動
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計和教學(xué)案例評價活動
4、“六一”節(jié)目彩排
5、為四月和五月過生日的孩子舉辦生日聚會
6、向鎮(zhèn)教育辦公室提交論文、活動設(shè)計和教學(xué)案例
6月：
1、開展慶祝“六一”活動
2、組織老師出去觀摩學(xué)習(xí)
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長觀察活動半天
7月：
1、教師搞好期末考試
2、每節(jié)課交教學(xué)總結(jié)
生日在三月、六月和七月的孩子舉行生日聚會
幼兒園年度計劃 篇2
一、情況分析：
我園為公辦二級幼兒園，共開設(shè)18個班級，小班、中班、大班三個年級組各為6個班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計19名，其中保健員2名，保育員12名，營養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來二級幼兒園復(fù)驗工作。
優(yōu)勢：
園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名；營養(yǎng)員烹飪中級1名。目前除了4名保育員和2名營養(yǎng)員還沒有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。
不足：
上學(xué)期邀請兒保朱醫(yī)生來園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場操作能力不強、保健資料不夠完善。
本學(xué)期將針對保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開展保健自培、保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵，從各個方面狠抓保育操作，確保二級幼兒園復(fù)驗的順利通過。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂的成長。
三、工作目標：
1、不斷加強保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。
2、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。
四：重點工作及措施：
1. 保健教師方面：為了進一步做好保健工作，具體措施如下：
�。�1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。）
�。�2）外出觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗并指導(dǎo)本園工作實際。
（3）積極參加各類培訓(xùn)活動，溫故而知新，有效運用于工作實踐。。
2. 后勤隊伍方面：進一步加強保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：
�。�1）認真安排營養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做好記錄。
（2）開展保育員和營養(yǎng)員的專業(yè)知識測試，提高保育員和營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
�。�3）定期檢查保育員和營養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄，及時督促整改。
五、常規(guī)工作：
�。ㄒ唬┌押眯氯雸@幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗關(guān)，體檢合格率和接種證查驗率均達100％。做好接種、漏種登記；對體弱兒、肥胖兒建立個案、對生長遲緩、超重、貧血幼兒進行監(jiān)測，做好隨訪工作。
�。ǘ┘訌姵块g檢查和全日觀察，嚴格做到一摸、二看、三問、四查，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。
�。ㄈ┙⒈＝〗處煴Ｓぷ鳈z查制度，對教師、保育員、營養(yǎng)員的.重點工作進行每天檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題督促改進，加強對幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。
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1、完善我園各項安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案，繼續(xù)加強安全教育，簽署安全工作責(zé)任書，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點，開展安全教育，開展“逃生演習(xí)”活動，形成安全教育長效機制。對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當?shù)蒯t(yī)療部門。
3、加強消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。
4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開展健康教育。
�。ㄎ澹I養(yǎng)衛(wèi)生工作
1. 執(zhí)行食品驗收制度，認真做好食品驗收，確保入園食物的新鮮、安全。
2. 做好合理營養(yǎng)指導(dǎo)工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當調(diào)整烹飪方法，烹飪過程科學(xué)，確保色香味俱全。
3. 每月10日前完成營養(yǎng)分析工作，根據(jù)營養(yǎng)分析情況適時調(diào)整和平衡幼兒膳食，力爭三大產(chǎn)能營養(yǎng)素達到要求。
4、 每月召開伙委會，進一步健全“伙委會”制度，對幼兒的一餐兩點質(zhì)量進行日常的監(jiān)控和評價，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內(nèi)。
幼兒園年度計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、班級情況分析
本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,積極參加活動,適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,自我意識較強,缺乏分享意識,自我為中心的現(xiàn)象較多等。
在教師方面,我們班還是由我和大胡,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。
三,培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣.
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣.
認知發(fā)展方面
1.認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運動來增強體質(zhì).
2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的"守恒"概念。社會性發(fā)展方面認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責(zé)任心和控制力.
四、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
五、保育方面
1、 照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的`好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
六 安全計劃
重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
七 家長工作
目的;做好家長工作，提高家園共育的效果。
1.根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。
2.通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)系。
總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。
幼兒園年度計劃 篇4
一、班況分析：
本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
二、保教工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會
正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
2、學(xué)會獨立進餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的.問題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。
社會領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。
(四)家長工作：
1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。
2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。
3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。
(五)每月工作安排：
九月：
1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除
入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上
幼兒園。
2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。
3.主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。
十月：
1.進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。
2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。
3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月：
1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;
2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。
十二月：
1.主題活動《天冷我不怕》。
2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。
一月：
做好各項總結(jié)，準備放假。
小班
20xx年9月1日
幼兒園年度計劃 篇5
上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞晕遥J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一．班級狀況分析：
1、幼兒狀況：
學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。透過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面：
自理潛力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本構(gòu)成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，然后但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保�。汉⒆觽儤�(gòu)成了運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。
認知發(fā)展：
智力潛力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。
數(shù)概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在群眾中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
社會性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時明白要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步構(gòu)成，并具有初步的自信心。
班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依靠性較強。
2、家長狀況：
我班家長十分重視孩子的各方面發(fā)展狀況，對班級的各項工作要求較高，然后從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，用心參與幼兒園的各項活動，個性就是家長委員會的成員，更就是犧牲了超多的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、總目標
本學(xué)期中心工作就是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和潛力；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒用心主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達潛力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自我的教學(xué)水平。
三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面
加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、然后努力提高自我的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。用心引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的`需要，以及時適當?shù)姆绞綉?yīng)答，構(gòu)成合作探究式的師生互動。
2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒狀況，班長負責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
6、老師要持續(xù)樂觀向上的情緒，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自我的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；
7、三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒潛力培養(yǎng)的重點和措施
（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就就是細心聽取別人說話。善于傾聽就是一個人不可缺少
的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清楚自我說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行
有效的個別談話，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、帶給傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜
地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識和交往潛力
透過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，然后建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位十分要好的朋友。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫忙幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在群眾面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫忙他們練習(xí)聽力。
4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒帶給圖片、頭飾、指偶和實物。透過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性。
�。ㄋ模┏醪竭M行蒙氏教學(xué)
1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響
別人的工作。
3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性
地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。
6、透過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調(diào)的潛力。
五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引
發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！杯h(huán)境就是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自我作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒帶給表現(xiàn)自我長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
六、衛(wèi)生保健工作
1、持續(xù)班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、顧幼兒的一日生活，個性就是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，到達衛(wèi)生標準；
七、家長工作
1、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動安排，針對本
班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的狀況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富資料吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育狀況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以
幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭省一級做出自我的貢獻。
幼兒園年度計劃 篇6
區(qū)域體育活動是我國正在開展的一種體育活動形式，為促進素質(zhì)教育的開展，促進社區(qū)、學(xué)校區(qū)域體育一體化。它是根據(jù)幼兒園環(huán)境。因地制宜地把各種不同的場地創(chuàng)設(shè)成不同的運動區(qū)域，投放不同的材料，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中能充分地自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動的體育活動形式。區(qū)域體育活動形式的實施，順應(yīng)了我國教育部頒布實施的《綱要》提出的"以幼兒發(fā)展為本"的理念和"通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒發(fā)展"的教育組織實施要求，把體育活動的主動權(quán)交給了幼兒，讓幼兒在良好的體育活動環(huán)境中自主構(gòu)建對運動的態(tài)度、技能、知識、情感等，教師成為了幼兒活動的支持者、幫助者、保護者和引導(dǎo)者。
在區(qū)域體育活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我園在創(chuàng)設(shè)區(qū)域體育活動環(huán)境中，科學(xué)地設(shè)置體育活動區(qū)域，我們充分利用幼兒園的各種戶外場地、室內(nèi)場所，進行全面的規(guī)劃。因地制宜、充分開發(fā)，而且區(qū)域體育活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡量體現(xiàn)出種類多樣、搭配合理，如：塑膠地、水泥地、草地、葡萄架、沙池、攀巖墻、鵝卵石小路、屋頂空地、體操房等等。在區(qū)域設(shè)置上按基本動作劃分，如：走跑區(qū)、跳躍區(qū)、投擲區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、綜合區(qū)等。還按場地或器材特性來設(shè)置，如：玩球區(qū)、玩車區(qū)、玩沙區(qū)、輪胎區(qū)等等。在區(qū)域設(shè)置上既要有活動量大的，也要有活動量較小的，既有發(fā)展幼兒上肢動作的'，也要有發(fā)展幼兒下肢動作的：既有發(fā)展基本動作的，也有練習(xí)綜合身體素質(zhì)的。在活動實施過程中，各區(qū)域既要保持相對穩(wěn)定，又要根據(jù)季節(jié)變化、安全性、可操作性等特點進行適當?shù)恼{(diào)整，以不斷適應(yīng)幼兒活動與發(fā)展的需要。
我園的體育區(qū)域活動還存在著幼兒可選擇的器材種類太少，玩法單一等現(xiàn)狀，直接影響了幼兒參與活動的興趣和活動能力的發(fā)展。
合理開發(fā)活動器材就是要針對每個不同區(qū)域的特性選擇和配置各種形式的器材，盡量保證種類多樣、數(shù)量充足。不僅要保證每個孩子都有器材活動，而且還能使幼兒有選擇、交換器材活動的機會。
例如：我們在跳躍區(qū)投放不同大小的羊角球、布袋、短繩、輪胎等多種活動材料。
同時，在器材開發(fā)和投放中，還要考慮到幼兒的年齡、能力以及興趣的差異，盡可能地滿足不同幼兒的需要，促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。例如：在平衡區(qū)，我們開發(fā)和投放有一定高度和難度的梅花樁、輪胎上架梯子，也有一般難度的平衡木、長凳，還有最低難度的木板形腳印等。
主、輔器材的搭配也是器材開發(fā)和投放中需要考慮的重要因素。
如：平衡區(qū)內(nèi)的平衡板、梯子、輪胎、長凳是主要器材，而沙包、小水桶、動物玩具就是相配套的輔助材料。合理的主輔器材搭配、投放有利于幼兒在自主運動中有更多的選擇性、組合性，玩出更多更有趣的玩法，從而增強區(qū)域體育活動對幼兒的吸引力。
在戶外區(qū)域體育活動中，教師要設(shè)置與幼兒年齡特點相符的體育游戲，是按照幼兒生長發(fā)育的特點與基本規(guī)律，促進其身體的生長發(fā)育，機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，提高身心健康水平的教育。"幼兒以游戲為生命，多游戲、多快樂"。孩子正在生長發(fā)育迅速發(fā)展時期，孩子首先通過運動將大量的精力和體力用在游戲中，如奔跑、鉆爬、嬉耍、伸拳、踢腳、想方法尋求歡樂，我們就根據(jù)幼兒的特點，將體育活動融入到各種有趣的情節(jié)中去，讓幼兒根據(jù)游戲角色，練習(xí)鉆、爬、跳、滾等技能，從而達到體育活動的目的。我們在區(qū)域體育活動中，幼兒在活動中的自主性與教師的指導(dǎo)作用的發(fā)揮不是矛盾的，而是相輔相成的。區(qū)域活動一定要有教育目標，這就需要教師的指導(dǎo)參與。在幼兒體育活動中，我們采用開放式的指導(dǎo)方式，針對活動的不同環(huán)節(jié)、不同幼兒采用不同的指導(dǎo)方式，使幼兒獲得充分的發(fā)展。在開放式的指導(dǎo)中，我們遵循了以下原則：幼兒參與活動不是在外界制約的情況下進行的，而是出于幼兒自己的興趣和需要，自主資源的從事自己喜歡的活動，支配、控制自己的行為，使其能力得到發(fā)展。在體育活動區(qū)中活動，教師應(yīng)向幼兒提出合理正確的要求，并予以正規(guī)示范，要求幼兒認真實踐，教師其中不斷的強化。對于大班教師，要求幼兒自主探究，教師需向幼兒提供必要的材料，引導(dǎo)幼兒用各種感官去感受，通過自身的活動去體驗，促境幼兒體能的發(fā)展。教師要尊重幼兒的思想，與幼兒建立一種平等、相互尊重的師生關(guān)系。在于幼兒討論交流時應(yīng)彎腰，半蹲姿勢與幼兒平視對話。不打擾幼兒的活動，即使發(fā)現(xiàn)幼兒采用的方式達不到活動的結(jié)果，也不強迫幼兒停止，而采用建議、引導(dǎo)的口吻。教師的指導(dǎo)對幼兒有啟發(fā)作用。在活動中，對教師的要求很高，要注意觀察每一名幼兒，采用開放的啟發(fā)式提問。活動后，大班教師可以組織幼兒討論游戲過程中發(fā)生的問題，經(jīng)常給予由衷的贊賞。在指導(dǎo)幼兒活動時，我們要耐心觀察幼兒的活動，投以贊賞的目光夸獎孩子，激勵幼兒跟積極的投入活動。
幼兒園年度計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標：
1.加強家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。
2.通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。
三、具體措施
(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識
1.宣傳欄與家長園地
創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”，辦出班級特色和品位，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳
充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用“家園直通車”、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育，向家長進行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的.能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖，各抒己見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁。
(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略
1.發(fā)揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2.辦好家長學(xué)校，定期開展各類講座
根據(jù)家長的不同特點，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。
5.開展家長助教活動
開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”，參與設(shè)計、組織教學(xué)活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子制作等活動
根據(jù)幼兒的年齡特點，組織開展親子游戲、親子制作等活動，并爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持、幫助家長提高教育能力�！�
7.做好家長問卷工作
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等。
9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排
九月份：
1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。
2.制定家長學(xué)校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.更換宣傳欄內(nèi)容
5.中秋家園博餅樂活動。
十月份：
1.衛(wèi)生保健知識講座。
2.召開第一次家委會會議。
3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進行節(jié)日愛國主義教育。
十一月份：
1. 早教活動
2.家園活動--親子運動會。
3.家長學(xué)校講座。
十二月至一月份：
1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
2.期末調(diào)查問卷。
二月至三月份：
1.召開家委會會議。
2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展相應(yīng)活動。
四月份：
親子活動：郊游踏青。 2.家長學(xué)校講座。 3.早教活動。
五月份：
根據(jù)幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。
六月份：
大班畢業(yè)典禮。
2.評選優(yōu)秀家長。
3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷，并進行情況匯總。
4.家長學(xué)校工作總結(jié)。
幼兒園年度計劃 篇8
一、 基本情況分析和本學(xué)期重點工作：
本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。本學(xué)期重點工作為：
1、利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。
2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，體現(xiàn)“四個有序”
3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認真完成上級交辦的各項任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。
二、 本學(xué)期工作要點：
�。ㄒ唬� 教育教學(xué)：
1、 要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。
2、 建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。
3、 從幼兒的興趣出發(fā)，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的'點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。
6、豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習(xí)的主動性。
（二） 衛(wèi)生保�。�
1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。
�。ㄈ� 家長工作：
1、 完成對全部幼兒的家訪工作。并有針對性的進行約訪。
2、 利用各種形式對家長進行園本課程培訓(xùn)，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。
3、按時更換“家長園地”，補充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復(fù)bbs平臺上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。
本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標，加強讀書和學(xué)習(xí)，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進行反思、交流、互動。增強創(chuàng)新意識，與時俱進，為達成共同愿景而努力。
幼兒園年度計劃 篇9
我園在新的一年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園管理，切實落實素質(zhì)教育。
1、圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
2、樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的.理念。
3、構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
4、堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
幼兒園年度計劃 篇10
本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，增強幼兒園一日活動的科學(xué)性和合理性，促進幼兒身心和諧地發(fā)展。幼兒園衛(wèi)生保健工作關(guān)系到每一個在園幼兒的健康與安全。幼兒園是兒童集體的活動場所，是易感人群集中的地方，保護兒童健康成長是幼兒園的其首要任務(wù)，因此衛(wèi)生保健工作是幼兒園的重要工作，
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)和貫徹《秦皇島市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》對保健工作的要求，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，展開本學(xué)期幼兒保健工作。重點提高全員保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，努力提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期全園共有幼兒 人，分6個教學(xué)班，其中小、中、大班各2個，3個保育員。室內(nèi)有幼兒保健室、活動室、休息室、盥洗室；戶外有大型玩具及活動場地；衛(wèi)生保健工作的制度有實施、記錄；保健室配有視力表、體重器、檔案柜等設(shè)施，能做到每年對幼兒體檢兩次，即每半年測一次身高、查視力、體重。
三、目前主要優(yōu)勢：
衛(wèi)生消毒工作，能做到一人一巾一杯，每天清洗消毒；紫外線燈空氣消毒；玩具每周消毒；盥洗室每天用84消毒液及潔廁靈進行消毒；幼兒入園前有體檢報告，教職工有健康證
在幼兒園伙食管理方面，幼兒園比較重視，伙房區(qū)域劃分清楚，干凈整潔、輔助用房齊全，設(shè)施現(xiàn)代化，重要規(guī)章制度上墻，有采購驗收制度，出入庫賬目清楚，有專人負責(zé)的伙委會，廚具生熟分開，消毒制度、措施、記錄健全，每周有幼兒食譜。
四、目前存在的問題：
衛(wèi)生消毒動作：
1、個別班級盥洗室消毒、清洗工作不及時、不到位。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生有死角，即個別班級休息室床底下不能及時清掃。
幼兒體檢工作：缺少幼兒身高體重達標分析。
檢查工作：主抓領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督力度不夠。
五、整改措施：
1、加大檢查力度，每周不定期進行衛(wèi)生抽查，并留有記錄。
2、對保育員及教師進行衛(wèi)生消毒工作培訓(xùn)。
3、參加區(qū)婦幼對幼兒身高體重達標分析的培訓(xùn)。
六、本學(xué)期工作目標
（一）、衛(wèi)生防病
1、重點關(guān)注晨檢工作，嚴格做到“一摸二看三問四查”。并做好晨檢信息與各班的共享，嚴格控制好傳染病入園和危險物品入園問題。與各班老師配合，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。
2、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。
3、消毒柜、紫外線燈專人負責(zé)，定時消毒及時記錄。
4、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
5、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套（每2周清洗一次），晾曬（每周一次）（單周晾被，雙周清洗）。
7、做好對體弱幼兒和患病幼兒的全日觀察記錄。
8、開展幼兒體檢工作。使幼兒體檢率達到 100%以上。
9、積極開展齲齒防治工作，采取各種宣傳方式，提高家長對幼兒齲病的重視程度。
10、加強對體弱兒和肥胖兒的管理，通過改善飲食習(xí)慣和活動習(xí)慣，減少體弱幼兒和肥胖幼兒的發(fā)生率。
11、做好幼兒保健資料的管理，做到記錄完整、保存完整。
12、對于不來園幼兒做好登記工作，在傳染病期間做到每天登記。
�。ǘ�、衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的.盥洗室和入廁設(shè)備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、注意坐姿。
�。ㄈ�、衛(wèi)生消毒
注重消毒工作的管理。要求各班教師及保育員使用好消毒用品，控制好各個教室、幼兒活動區(qū)域的消毒工作，加強對各班級消毒工作的檢查，發(fā)現(xiàn)消毒操作存在差異的班級及時給予指導(dǎo)和糾正，確保消殺工作及時到位。
�。ㄋ模�、兒童營養(yǎng)
繼續(xù)進行幼兒膳食管理，保持每周制定帶量食譜，并保持食物品種多樣化，注意營養(yǎng)成分的搭配和按量供給，堅持每月有創(chuàng)新菜肴，豐富幼兒菜譜，提高幼兒進食興趣。從而進一步提高幼兒的伙食質(zhì)量，保持食物營養(yǎng)均衡，定期召開伙委會總結(jié)分析本周幼兒伙食情況。
�。ㄎ澹�、體育鍛煉
1、根據(jù)各班幼兒年齡特點，展開體育鍛煉活動。在活動中注意堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟的進行。
2、積極進行各班日常戶外活動的檢查工作，保障幼兒活動全面的條件下，注意幼兒的安全。
�。�、食堂衛(wèi)生
要求食堂炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具的消毒工作，嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。做好食品的檢查和檢驗，防止不合格食品和過去變質(zhì)產(chǎn)品對幼兒健康產(chǎn)生損害。認真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生清潔。保證適當內(nèi)外和食物存儲區(qū)域整齊清潔。定期召開伙委會，聽取意見和建議，豐富幼兒食譜。執(zhí)行炊事人員的上崗要求，保證工作服、帽子等穿戴整齊，并保持雙手的清潔。做好食堂從業(yè)人員健康證檢查，并要求嚴格按照衛(wèi)生烹飪方法操作。
七、各月安排
九月份：
1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、制定好本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作計劃和每月衛(wèi)生保健培訓(xùn)計劃。
3、做好新入園幼兒的體檢、預(yù)防接種情況登記工作。
4、進行安全檢查，對全園電器、室內(nèi)外玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全。
5、各班加強對幼兒進行衛(wèi)生教育，建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。年級組制定出體鍛、及健康教學(xué)計劃。。
6、下發(fā)各班有關(guān)衛(wèi)生保健資料方面的表格。
7、加強對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次（特別是新上崗的保育員）。
8、做好防蠅滅蚊工作，加強各室及食堂餐具的消毒工作。
9、健康知識培訓(xùn)：夏秋季幼兒保健常識
10、對保育員及教師進行衛(wèi)生消毒工作培訓(xùn)。
十月份：
1、健康知識培訓(xùn)：秋天，讓孩子遠離傳染病
2、把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。
3、對各班進行午餐、午睡、衛(wèi)生檢查。
4、伙委會會議。
十一月份：
1、檢查指導(dǎo)各班戶外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。
2、健康知識培訓(xùn)：冬季衛(wèi)生保健常識
3、保育知識培訓(xùn)：
�。�1）、幼兒個人衛(wèi)生的注意
�。�2）、幼兒生活物品管理
4、各班衛(wèi)生抽查。
5、伙委會會議。
十二月份：
1、健康知識培訓(xùn)：良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、召開伙委會會議。
3、加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。
4、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。
一月份：
1、做好期末幼兒視力身高、體重的測量工作，及時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總工作。
2、做好各種統(tǒng)計工作，總結(jié)本學(xué)期工作情況，寫好總結(jié)。
3、整理衛(wèi)生保健資料、歸檔。
4、全園大掃除。
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