實(shí)用的年度計(jì)劃集錦5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的年度計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年度計(jì)劃 篇1
盼望著，盼望著，新的一個(gè)學(xué)年又開(kāi)始了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地陪伴學(xué)生一起升級(jí)了。本學(xué)期，我擔(dān)任五（6）班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。四年的教育、引導(dǎo)與培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)有了不錯(cuò)的習(xí)慣，不錯(cuò)的態(tài)度，不錯(cuò)的表現(xiàn)，但是面對(duì)他們，我還是只有努力工作這一項(xiàng)選擇。無(wú)論如何，我會(huì)努力；無(wú)論情況發(fā)生什么變化，我還是會(huì)努力。只要在這個(gè)崗位，我就會(huì)努力。因?yàn)榻逃囊饬x和重要性，我始終非常清楚，也愿意為近80個(gè)孩子的成長(zhǎng)而努力，愿意為近80個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè)的未來(lái)而努力。為順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生76人，其中男生37人，女生39人。本班學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣很濃，上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)能勤于朗讀背誦，課外閱讀興趣不錯(cuò)，也知道認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng)，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，需要指導(dǎo)。習(xí)作方面，整體需要努力，也將永遠(yuǎn)是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)�，它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還關(guān)系著我們未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和未來(lái)的各項(xiàng)發(fā)展。不是“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)真的非常重要，與我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生有很大的關(guān)系。
班級(jí)管理
班級(jí)管理，對(duì)于我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比語(yǔ)文教學(xué)更重要，因?yàn)樽鋈嗽谖倚闹斜瘸刹鸥匾�。而做人的培養(yǎng)，我覺(jué)得班主任的態(tài)度和做法對(duì)于這項(xiàng)工作的成敗有很大的關(guān)系。我對(duì)班主任工作的意義和重要性自我感覺(jué)比較到位，也比較努力。
本學(xué)期，我將針對(duì)本班實(shí)際情況，繼續(xù)做好學(xué)生集體觀念的教育和培養(yǎng)。因?yàn)椋矣X(jué)得人活在世，集體的溫暖以及自己適應(yīng)集體的能力會(huì)影響自己的生活質(zhì)量。自私，可能會(huì)給我們帶來(lái)一時(shí)的成就感和利益，但是會(huì)讓我們遠(yuǎn)離快樂(lè)和幸福。孤獨(dú)地活著，人生會(huì)失去很多精彩；沒(méi)有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。這是我對(duì)人生的淺淺的感悟，也是我對(duì)我的學(xué)生的真誠(chéng)的祝福。我希望他們能夠成為熱愛(ài)集體，友愛(ài)同學(xué)的'孩子，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)自己的童年，快快樂(lè)樂(lè)地在愛(ài)意
其次，我要在習(xí)慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠(chéng)，獲取家長(zhǎng)的支持和幫助，以便幫助每一個(gè)孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，以輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點(diǎn)會(huì)在學(xué)習(xí)自覺(jué)濃濃的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進(jìn)行有效的培養(yǎng)。
最后，也是最重要的就是安全教育方面。要加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)培養(yǎng)，以確保孩子們能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認(rèn)為，孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是身體健康——心理健康——快樂(lè)學(xué)習(xí)這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面，也是我們班需要加強(qiáng)和保持的。我會(huì)努力，也會(huì)帶動(dòng)全班孩子和家長(zhǎng)一起努力。眾人拾柴火焰高！用我的真誠(chéng)獲取家長(zhǎng)的幫助和支持，也將是我班級(jí)管理的一項(xiàng)重要工作。
年度計(jì)劃 篇2
為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：
1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專(zhuān)業(yè)，安排專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)帶教，從專(zhuān)科理論知識(shí)、專(zhuān)科操作技能等各方面入手，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。
2。1操作培訓(xùn)方法：確定2—3項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。
2。2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專(zhuān)題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，并組織1—2次護(hù)理查房。
2。3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。
3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的專(zhuān)科技能考核。理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專(zhuān)科內(nèi)醫(yī)學(xué)，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試。考核成績(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。
醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士帶教計(jì)劃
進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的`帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計(jì)劃：
1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理安全教育等。
2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。由護(hù)士長(zhǎng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。
3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱(chēng)人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班，參與科室各種護(hù)理工作。
年度計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我任六年一班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。本班共有學(xué)生56人，其中男生28人，女生 28人。絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于探究。大約有5名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不穩(wěn)定，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力差，作業(yè)需要老師不斷督促，思維反應(yīng)慢。這就要求我在新學(xué)期里，不斷探究、完善教法，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，使全體學(xué)生都樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)，在面向全體的同時(shí)，要使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生思維的開(kāi)放性、靈活性、發(fā)散性和獨(dú)創(chuàng)性，使之善于思維，掌握有效的學(xué)習(xí)策略。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
�。ㄒ唬W(xué)段目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：
�。�1）經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)以及簡(jiǎn)單數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，了解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，掌握必要的運(yùn)算（包括估算）技能；探索給定事物中隱含的規(guī)律，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解簡(jiǎn)單的方程。（2）經(jīng)歷探索事物與圖形的形狀、大小、運(yùn)動(dòng)和位置關(guān)系的過(guò)程，了解簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形的基本特征，能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行變換，發(fā)展測(cè)量、試圖、作圖等技能。（3）經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。
2、過(guò)程與方法：
�。�1）能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類(lèi)比與猜測(cè)，發(fā)展初步合情推理能力。（2）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說(shuō)服力的說(shuō)明。（3）能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（4）能探索出解決問(wèn)題的有效方法。并試圖尋找其他方法。（5）在解決問(wèn)題的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)初步與他人合作。（6）具有回顧與分析解決問(wèn)題的過(guò)程的意識(shí)。
3、情感與態(tài)度
�。�1）在他人的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下，能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難，有克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，對(duì)自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。（2）通過(guò)觀察、操作、歸納、類(lèi)比、推斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性與挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。（3）對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問(wèn)的意識(shí)，并愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正。
（二）具體目標(biāo)
1、學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法、除法（簡(jiǎn)單的能夠口算）。
2、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算。
3、理解比的.意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。
4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用工具畫(huà)圓；掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。通過(guò)介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
5、通過(guò)大量的生活實(shí)例，使學(xué)生初步理解軸對(duì)稱(chēng)的意義，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。
6、能夠解答比較容易的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。
三、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)分析
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘、除法，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，圓，百分?jǐn)?shù)。
這冊(cè)教材總的編排是：在前冊(cè)已有的基礎(chǔ)上重點(diǎn)教學(xué)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的能力；開(kāi)始認(rèn)識(shí)曲線圖形——圓及其周長(zhǎng)、面積公式在實(shí)際生活中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念；開(kāi)始教學(xué)百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)；提高學(xué)生解答比較容易的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。
其中分?jǐn)?shù)乘、除法，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用，分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)易方程，列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。圓的認(rèn)識(shí)，圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，扇形的認(rèn)識(shí)*，對(duì)稱(chēng)的初步概念，軸對(duì)稱(chēng)圖形等屬于“空間與圖形”領(lǐng)域。實(shí)踐活動(dòng)課“量一量，算一算”與“調(diào)查利率，計(jì)算利息”，分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題屬于“實(shí)踐和綜合應(yīng)用”領(lǐng)域。
20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃
標(biāo)簽：小學(xué)班主任工作計(jì)劃,初三班主任工作計(jì)劃, 20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃,
本冊(cè)的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，圓的周長(zhǎng)和面積公式的應(yīng)用以及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。難點(diǎn)是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
四、完成任務(wù)的具體措施
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，及時(shí)反饋，有效輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“三清”。
每講一節(jié)課前，要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，創(chuàng)造性地使用教材，寫(xiě)出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)在課堂教學(xué)中要實(shí)施素質(zhì)教育。我們要遵循學(xué)生的心理特征，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科，以達(dá)到樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、學(xué)好的目的。教師要以導(dǎo)為主，學(xué)生要以思為主，多給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂測(cè)試、大作業(yè)、家庭作業(yè)和單元測(cè)試，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時(shí)反饋，個(gè)別輔導(dǎo)，有效實(shí)現(xiàn)“三清”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作
課堂上要注意抓兩頭，帶中間。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多輔導(dǎo)、多提問(wèn)、多鼓勵(lì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，成立同桌“一幫一”活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)活動(dòng)中成績(jī)突出的小組。對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，要使之在課堂上吃飽，課后參加數(shù)學(xué)興趣小組，充分開(kāi)發(fā)其智力潛能，實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、大力發(fā)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期安排了兩次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，一是“量一量，算一算”，二是“調(diào)查利率，計(jì)算利息”。教學(xué)中要積極引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題中所包含的數(shù)學(xué)信息，探索多種解決問(wèn)題的方法，加深對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解，能和他人進(jìn)行有效的合作與交流，意識(shí)到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，樹(shù)立用數(shù)學(xué)的意識(shí)。每一次實(shí)踐活動(dòng)后，要讓學(xué)生寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，進(jìn)行優(yōu)秀活動(dòng)小組評(píng)選，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
以上就是我本學(xué)期的數(shù)學(xué)科工作計(jì)劃，在具體實(shí)施中將不斷完善。有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
20xx年8月20日
年度計(jì)劃 篇4
年度安全工作計(jì)劃書(shū)的制定，旨在加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，完成安全管理目標(biāo)，提高職工安全防范意識(shí)，減少或基本消除傷亡等重大事故的發(fā)生。
年度安全工作要服從上級(jí)安全部門(mén)的規(guī)定，加強(qiáng)監(jiān)管，深化整治，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，詳細(xì)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。
遵循“法律化，標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，系統(tǒng)化”的工作實(shí)施方法規(guī)則，進(jìn)一步改善職工安全生產(chǎn)意識(shí)，不斷提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平，建立長(zhǎng)期有效的安全機(jī)制，以確保企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)安全。
年度安全工作重點(diǎn)：“安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手，綜合治理”為安全工作準(zhǔn)則，遵循“全面，全過(guò)程，全方面，全天候”的安全管理原則，完善和落實(shí)安全管理細(xì)則，做到有章可循，違章必究，獎(jiǎng)罰分明，責(zé)任到位，消除非法，杜絕違章，確保安全生產(chǎn)，在這樣的前提下，以最大限度地提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益。
在新一年度企業(yè)專(zhuān)門(mén)制定了的`安全工作計(jì)劃：
1，重傷，重大和重、特大安全生產(chǎn)事故為零。
1）無(wú)因工死亡事故;
2）無(wú)重大泄漏，中毒事故;
3）無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故;
4）無(wú)重大設(shè)備爆炸事故;
5）無(wú)重大安全、公共安全事故、;
6）無(wú)嚴(yán)重?fù)p傷事故;
2，一般由事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失≤40元/百萬(wàn)元產(chǎn)值;
3，職工輕傷與其他一般安全事故率不超過(guò)0.5%。
第二，安全工作的要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)技術(shù)進(jìn)步革新，提高生產(chǎn)的安全性，引進(jìn)安全設(shè)備，提高原有設(shè)備配置和工藝，以提高總體生產(chǎn)設(shè)備的安全可靠性。
1，配合車(chē)間進(jìn)一步改善、健全安全生產(chǎn)評(píng)估機(jī)制，杜絕危險(xiǎn)操作行為，逐步建立一個(gè)安全評(píng)測(cè)系統(tǒng)。
2，做了安全工作定期記錄工作，并探索新技術(shù)，新工藝，確保工程項(xiàng)目運(yùn)行安全。。
3，為企業(yè)特種設(shè)備定期進(jìn)行安全檢查，并保存、做好會(huì)計(jì)信息，還有一些特殊設(shè)備要定期檢查，禁用超過(guò)維修期的生產(chǎn)設(shè)備。
4，繼續(xù)把重點(diǎn)放在對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作上。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)源的控制措施，在關(guān)鍵位置和關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置明顯隔離標(biāo)致，嚴(yán)禁不相關(guān)職工進(jìn)入。
�。ǘ┩七M(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，完善安全組織和管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，保證安全工作的有效實(shí)施。
1，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)管理責(zé)任制，與每位職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，監(jiān)督每個(gè)崗位，每個(gè)人的安全工作執(zhí)行情況。
2，實(shí)施全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)管理。完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)因素辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的業(yè)務(wù)能力，并有效實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施，排除重大風(fēng)險(xiǎn)，以確保在工作活動(dòng)在可承受風(fēng)險(xiǎn)能力的范圍之內(nèi)。
3，認(rèn)真開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、安全生產(chǎn)教育。
4，認(rèn)真貫徹落實(shí)企業(yè)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理系統(tǒng)》，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)的層層把關(guān)。
�。ㄈ┤婕訌�(qiáng)安全技能、安全意識(shí)培訓(xùn)，形成“安全生產(chǎn)、安全第一”的企業(yè)核心文化。
1，加強(qiáng)進(jìn)廠新工人的安全技能、安全意識(shí)培訓(xùn)。
2，掌握特種作業(yè)人員培訓(xùn)成效的調(diào)查與收集。
3，明確各崗位的安全職責(zé)，并加強(qiáng)具體崗位的特定安全生產(chǎn)培訓(xùn)。提高職工安全生產(chǎn)技能，提高崗位安全生產(chǎn)管理水平。
年度計(jì)劃 篇5
一、前期試驗(yàn)室建設(shè)及準(zhǔn)備工作
1、功能區(qū)劃分及室內(nèi)建設(shè)
（1）試驗(yàn)室按功能劃分為力學(xué)室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、瀝青室、瀝青混凝土室、外檢室、化學(xué)室、留樣室、標(biāo)養(yǎng)室、辦公室。各室設(shè)安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。
�。�2）水泥室進(jìn)行部分儀器的水泥混凝土基座澆筑，各室墻壁、地面處理，養(yǎng)生室水池及鐵架安裝工作。
2、人員
（1）儀器設(shè)備人員資質(zhì)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，工地試驗(yàn)室應(yīng)配備試驗(yàn)檢測(cè)工程師至少4人，并持證上崗，試驗(yàn)員至少11人。施工過(guò)程的各級(jí)檢查均要核對(duì)人員資格，檢查中應(yīng)人證齊備，對(duì)應(yīng)無(wú)誤。
�。�2）建立人員檔案，包括人員資格證書(shū)、身份證、職稱(chēng)證、畢業(yè)證、復(fù)印件（裝訂）。原件應(yīng)在試驗(yàn)室驗(yàn)收和上級(jí)部門(mén)檢查時(shí)備查。隨檔應(yīng)附“試驗(yàn)檢測(cè)人員一覽表”。
�。�3）人員培訓(xùn)：對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：相關(guān)規(guī)范規(guī)程的學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、圖紙、工程概況的了解，試驗(yàn)儀器的熟悉等內(nèi)容。
3、試驗(yàn)儀器
�。�1）對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、安裝列出臺(tái)賬，不足部分提交采購(gòu)計(jì)劃。 （2）請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行一次調(diào)試，維修，保養(yǎng)。
�。�3）請(qǐng)計(jì)量部門(mén)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行標(biāo)定。小型儀器或規(guī)范無(wú)強(qiáng)制性要求的，可以自檢自校。
�。�4）對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行編號(hào)、建檔，檔案內(nèi)容包括儀器檢定證書(shū)，儀器使用說(shuō)明書(shū)，合格證，管理記錄。
�。�5）設(shè)定儀器保管人，一般為該儀器使用人，建立并粘貼標(biāo)識(shí)卡。
4、前期資料和表格的準(zhǔn)備
�。�1）上墻圖表
儀器設(shè)備旁邊應(yīng)掛儀器操作規(guī)程，各科室應(yīng)掛相應(yīng)的管理制度，如養(yǎng)生室、樣品室等，其他管理制度，人員職責(zé)應(yīng)在辦公室上墻，操作規(guī)程，管理制度、崗位職責(zé)的編寫(xiě)由主任負(fù)責(zé)。
（2）臺(tái)賬表格的編制，由主任組織。
�。�3）組織試驗(yàn)室人員對(duì)橋涵結(jié)構(gòu)物各部結(jié)構(gòu)，水泥混凝土標(biāo)號(hào)，工程量，材料用量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)路基工程的工程量，各層設(shè)計(jì)材料，設(shè)計(jì)土質(zhì)，大約層數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)路面工程的工程量，設(shè)計(jì)級(jí)配進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、工地試驗(yàn)室資質(zhì)申報(bào)
�。�1）先取得母體試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的授權(quán)，以授權(quán)書(shū)的方式明確授權(quán)范圍，人員等。聯(lián)系河南高發(fā)展母體試驗(yàn)室取得相關(guān)文件，相關(guān)文件包括：授權(quán)書(shū)，資質(zhì)證書(shū)掃描件，印章，必要時(shí)或需工地試驗(yàn)室人員勞動(dòng)合同。
�。�2）編寫(xiě)工地試驗(yàn)室申請(qǐng)資料，包括人員。設(shè)備信息以及經(jīng)授
權(quán)并具備檢測(cè)能力的檢測(cè)項(xiàng)目和類(lèi)別，證明具備檢測(cè)能力。以上資料報(bào)總監(jiān)辦和業(yè)主，驗(yàn)收后統(tǒng)一申報(bào)到質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收，合格后可正常開(kāi)展試驗(yàn)檢測(cè)工作。
二、原材料進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)（見(jiàn)材料進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)流程）
1、對(duì)料場(chǎng)或生產(chǎn)廠家進(jìn)行初步選定，做材料進(jìn)場(chǎng)前檢驗(yàn)，合格后方可進(jìn)場(chǎng)。材料進(jìn)場(chǎng)前由材料科通知試驗(yàn)室，并提供材料進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，包括材料名稱(chēng)、規(guī)格、料場(chǎng)或生產(chǎn)廠家、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、進(jìn)場(chǎng)數(shù)量等。同時(shí)提供材料出廠合格證，說(shuō)明書(shū)等相關(guān)資料信息。試驗(yàn)室接到進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃后，按實(shí)際進(jìn)場(chǎng)時(shí)間和數(shù)量按規(guī)定頻率進(jìn)行檢驗(yàn)，如遇不合格數(shù)據(jù)，進(jìn)行人員比對(duì)復(fù)測(cè)，仍不合格通知材料科，上報(bào)監(jiān)理辦進(jìn)行處理路基工程試驗(yàn)檢測(cè)工作流程
1、對(duì)路基填筑材料進(jìn)行檢測(cè)
�。�1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：
①施工前對(duì)路基填筑用土做標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)、CBR、液塑限等試驗(yàn)。
�、诿慷伍_(kāi)工前，對(duì)原地基土做標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)。用以做填前碾壓的壓實(shí)度檢測(cè)。
（2）水泥土填筑層：
�、賾�(yīng)做水泥的單質(zhì)試驗(yàn)，合格后方可使用。
�、趯�(duì)不同摻量的水泥土做擊實(shí)試驗(yàn)，用以檢測(cè)壓實(shí)度。
�、圩鯡DTA試驗(yàn)，取得水泥劑量的標(biāo)準(zhǔn)曲
三、路基工程試驗(yàn)檢測(cè)工作流程
1、對(duì)路基填筑材料進(jìn)行檢測(cè)
�。�1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：
�、偈┕で皩�(duì)路基填筑用土做標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)、CBR、液塑限等試驗(yàn)。
�、诿慷伍_(kāi)工前，對(duì)原地基土做標(biāo)
準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)。用以做填前碾壓的壓實(shí)度檢測(cè)。
�。�2）水泥土填筑層：
�、賾�(yīng)做水泥的單質(zhì)試驗(yàn)，合格后方可使用。
②對(duì)不同摻量的水泥土做擊實(shí)試驗(yàn)，用以檢測(cè)壓實(shí)度。
�、圩鯡DTA試驗(yàn)，取得水泥劑量的標(biāo)準(zhǔn)曲線，用以施工時(shí)檢測(cè)水泥劑量。EDTA標(biāo)準(zhǔn)曲線和標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)須經(jīng)總監(jiān)辦驗(yàn)證批準(zhǔn)，所以，試驗(yàn)時(shí)間應(yīng)控制在開(kāi)始填筑的至少xx日前完成。
2、填筑過(guò)程檢測(cè)
�。�1）填筑期間按規(guī)定頻率進(jìn)行壓實(shí)度檢測(cè)。
�。�2）填筑材料按進(jìn)場(chǎng)數(shù)量和規(guī)定頻率進(jìn)行檢測(cè)。
（3）頂層還要進(jìn)行彎沉檢測(cè)。
3、路基施工內(nèi)業(yè)資料的填寫(xiě)和整理試驗(yàn)室資料根據(jù)情況和實(shí)際施工情況按檢測(cè)數(shù)據(jù)整理內(nèi)業(yè)資料，每日進(jìn)行一次核對(duì)，核對(duì)填筑路段、層號(hào)和工程量是否吻合。核對(duì)時(shí)可用簡(jiǎn)單書(shū)面表格（青海省公路工程建設(shè)管理用表）形式向試驗(yàn)室做資料匯總，平時(shí)也可用QQ傳送資料匯總。試驗(yàn)室及時(shí)按內(nèi)容將試驗(yàn)資料填寫(xiě)、整理完成匯總，并進(jìn)行評(píng)定。
四、橋涵試驗(yàn)檢測(cè)流程
1、前期材料試驗(yàn)和配合比設(shè)計(jì)
�。�1）橋涵用各種原材料如集料、鋼筋等，按“材料進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)流程”進(jìn)行取樣試驗(yàn)，合格后方可使用。
�。�2）橋涵混凝土、砌筑工程施工前須先做混凝土和砂漿的配合比設(shè)計(jì)，配合比設(shè)計(jì)須經(jīng)監(jiān)理辦驗(yàn)證批準(zhǔn)后使用。配合比設(shè)計(jì)的時(shí)間充分考慮施工期和驗(yàn)證期，應(yīng)在該標(biāo)號(hào)混凝土或砂漿施工前至少30
日開(kāi)始進(jìn)行配合比試驗(yàn)，以免影響施工。
2、施工過(guò)程的試驗(yàn)檢測(cè)
�。�1）混凝土、砂漿工作性及強(qiáng)度檢測(cè)。橋涵結(jié)構(gòu)物在混凝土澆筑及砌筑過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行工作性編號(hào)登記，填寫(xiě)試驗(yàn)臺(tái)帳及養(yǎng)生室的試件入庫(kù)臺(tái)賬。養(yǎng)生至齡期后做抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)�；炷猎嚰谱鲾�(shù)量除按規(guī)定頻率編入竣工資料的部分，還應(yīng)考慮到指導(dǎo)施工的部分，如：同條件養(yǎng)生試件指導(dǎo)梁板預(yù)應(yīng)力張拉、吊裝等關(guān)于工序銜接的強(qiáng)度檢驗(yàn)。
�。�2）橋梁結(jié)構(gòu)鋼筋焊接質(zhì)量檢測(cè)
掌握鋼筋焊接加工進(jìn)度，達(dá)到規(guī)定頻率的接頭數(shù)量應(yīng)取樣進(jìn)行焊接試驗(yàn)。
�。�3）樁基施工時(shí)應(yīng)對(duì)泥漿性能進(jìn)行檢測(cè)，并填寫(xiě)記錄。
�。�4）后張法預(yù)應(yīng)力張拉時(shí)，對(duì)孔道壓漿用的水泥漿現(xiàn)場(chǎng)取樣成型，做抗折強(qiáng)度和抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)。
�。�5）地基承載力檢測(cè)
涵洞基礎(chǔ)施工前應(yīng)做地基承載力的檢測(cè)。地基承載力滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，繼續(xù)下道工序的施工。
3、拌和站混凝土質(zhì)量控制及生產(chǎn)流程
�。�1）試驗(yàn)室應(yīng)在接到生產(chǎn)通知后先對(duì)集料的含水率進(jìn)行檢測(cè)，按集料含水率實(shí)測(cè)值計(jì)算施工配合比，拌和站需嚴(yán)格按施工配合比控制和計(jì)量拌合用料。拌和站生產(chǎn)期間，試驗(yàn)室應(yīng)隨時(shí)監(jiān)測(cè)集料含水率變化、監(jiān)督拌和站的施工配合比控制情況、檢測(cè)混凝土的工作性是否
符合要求、成型混凝土試件做強(qiáng)度檢驗(yàn)。
�。�2）生產(chǎn)、檢驗(yàn)流程
橋涵結(jié)構(gòu)物各施工隊(duì)澆筑混凝土前應(yīng)先向生產(chǎn)經(jīng)理提交混凝土澆筑申請(qǐng)（青海省公路工程建設(shè)管理用表）。同時(shí)將申請(qǐng)?zhí)峁┙o試驗(yàn)室，申請(qǐng)中應(yīng)包含澆筑時(shí)間、混凝土標(biāo)號(hào)、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生產(chǎn)經(jīng)理通知拌和站準(zhǔn)備生產(chǎn)，試驗(yàn)室計(jì)算施工配合比，提供給拌和站。試驗(yàn)室同時(shí)將“混凝土澆筑申請(qǐng)單”申報(bào)監(jiān)理工程師審核，審核通過(guò)后，拌和站進(jìn)行混凝土拌和生產(chǎn)。
五、路面工程試驗(yàn)檢測(cè)工作流程
�。�1）水穩(wěn)填筑層：
�、賾�(yīng)做水泥的單質(zhì)試驗(yàn)，合格后方可使用。
�、趯�(duì)不同摻量的水泥穩(wěn)定碎石做擊實(shí)試驗(yàn)，用以檢測(cè)壓實(shí)度。
③做EDTA試驗(yàn)，取得水泥劑量的標(biāo)準(zhǔn)曲線，用以施工時(shí)檢測(cè)水泥劑量。EDTA標(biāo)準(zhǔn)曲線和標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)須經(jīng)總監(jiān)辦驗(yàn)證批準(zhǔn)，所以，試驗(yàn)時(shí)間應(yīng)控制在開(kāi)始填筑的至少xx日前完成。
五、試驗(yàn)檢測(cè)工作中應(yīng)重點(diǎn)控制的環(huán)節(jié)
1、施工質(zhì)量控制
試驗(yàn)室應(yīng)對(duì)混凝土拌和站、路基摻灰段（層）施工質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)控。
2、不合格試驗(yàn)管理
（1）建立不合格試驗(yàn)臺(tái)賬，此臺(tái)賬的管理由駐地組試驗(yàn)監(jiān)理負(fù)責(zé)。
�。�2）建立不合格試驗(yàn)匯報(bào)程序，試驗(yàn)員在檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不合格數(shù)據(jù)、異常數(shù)據(jù)、施工中異常情況、不合格隱患等上述情況應(yīng)立即向
試驗(yàn)室主任匯報(bào)。不得擅自處理，主任根據(jù)了解的實(shí)際情況，酌情通知相關(guān)部門(mén)或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（3）監(jiān)理旁站試驗(yàn)、抽檢試驗(yàn)盡可能主任在場(chǎng)，第一時(shí)間了解試驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)情況。
3、針對(duì)各級(jí)檢查應(yīng)重點(diǎn)控制的工作內(nèi)容
�。�1）試驗(yàn)臺(tái)賬管理，試驗(yàn)臺(tái)賬采用上級(jí)要求的統(tǒng)一表格，及時(shí)填寫(xiě)并應(yīng)與內(nèi)業(yè)資料、試驗(yàn)報(bào)告、樣品室樣品、標(biāo)養(yǎng)室試件一一對(duì)應(yīng)，不得有差錯(cuò)。各級(jí)檢查中經(jīng)常對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行抽查。
�。�2）內(nèi)業(yè)資料管理，試驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)人管理內(nèi)業(yè)資料，因人員缺少工作經(jīng)驗(yàn)，前期由主任和老試驗(yàn)員協(xié)助管理，對(duì)于各項(xiàng)試驗(yàn)表格的填寫(xiě)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、臺(tái)賬的及時(shí)填寫(xiě)都應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，完善各環(huán)節(jié)的內(nèi)業(yè)樣本后再交由新試驗(yàn)員獨(dú)立工作。各級(jí)檢查中試驗(yàn)報(bào)告及試驗(yàn)室內(nèi)業(yè)將是內(nèi)業(yè)檢查工作中的重中之重，所以要加以重視。
（3）混凝土及砂漿強(qiáng)度試件的管理，在試件的入庫(kù)和抗壓管理中應(yīng)考慮抽檢試件的強(qiáng)度及上級(jí)檢查時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽查、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試試塊強(qiáng)度的應(yīng)對(duì)措施。
4、試驗(yàn)室與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)和銜接
為防止漏檢或由于檢測(cè)不及時(shí)延誤下道工序的施工，試驗(yàn)室可通過(guò)下列方式獲取施工信息。
�。�1）試驗(yàn)人員現(xiàn)場(chǎng)了解。
�。�2）施工隊(duì)電話通知，試驗(yàn)室人員電話了解。
（4）每晚的生產(chǎn)例會(huì)相互通報(bào)施工進(jìn)度和第二天的施工計(jì)劃。
�。�5）書(shū)面通知（可用內(nèi)部簡(jiǎn)易表格）。
以上方法可采用一種或同時(shí)采用幾種，最終達(dá)到施工、檢測(cè)兩不誤。銜接順暢的目的，并應(yīng)考慮出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的責(zé)任追溯。
六、試驗(yàn)檢測(cè)頻率與控制
嚴(yán)格按《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》，監(jiān)理工程監(jiān)理工程師抽檢頻率不少于20%—30%，相對(duì)每個(gè)分項(xiàng)及其單元工程的每個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目，即應(yīng)涉及到工程所包含的所有工程項(xiàng)目、每構(gòu)件、每道工序的每檢測(cè)指標(biāo)，即工程覆蓋面應(yīng)達(dá)到100%，而不能簡(jiǎn)單的理解為按工程項(xiàng)目或構(gòu)件數(shù)量的20%—30%，20%—30%的規(guī)定抽檢頻率僅僅是個(gè)低限，在具體操作時(shí)，還應(yīng)根據(jù)具體檢測(cè)指標(biāo)的實(shí)際和質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定的`要求加大抽檢頻率。
1、填方材料試驗(yàn)在路基填筑前，填方材料應(yīng)每5000m3或土有變化時(shí)取樣，按《公路土工試驗(yàn)規(guī)程》（JTJ051—93）規(guī)定的方法進(jìn)行顆粒分析、含水量、密實(shí)度、液塑限、有機(jī)質(zhì)含量、承載比（CBR）試驗(yàn)和擊實(shí)試驗(yàn)。軟基處理使用材料土工格柵等送專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)部門(mén)進(jìn)行檢測(cè)。
2、混凝土配合比設(shè)計(jì)
所有的配合比設(shè)計(jì)應(yīng)按普通配合比設(shè)計(jì)規(guī)程（JTJ055—20xx）通用計(jì)算、試驗(yàn)和調(diào)整確定。每個(gè)級(jí)別的砼應(yīng)先按初步配合比進(jìn)行試配，調(diào)整其施工和易性，經(jīng)調(diào)整后的最佳配合比用來(lái)作為基準(zhǔn)配合比，再通過(guò)微調(diào)基準(zhǔn)配合比的水灰比來(lái)確定試驗(yàn)配合比，在配制過(guò)程中，每
種不同的配合比均應(yīng)制成二組xx0mm×xx0mm×xx0mm的立方體試件，一組用于7天抗壓試驗(yàn)，另一組用于28天抗壓試驗(yàn)。然后用監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的試驗(yàn)室配制比和工地原材料試驗(yàn)來(lái)確定施工配合比。
�。�1）水泥：對(duì)進(jìn)場(chǎng)的同廠家、同品質(zhì)、同編號(hào)、同生產(chǎn)日期的水泥，以200T為一批（不足200T按一批計(jì)算）驗(yàn)收，每批至少取樣一次，做膠砂強(qiáng)度、安定性、凝結(jié)時(shí)間、細(xì)度試驗(yàn)。若對(duì)水泥品質(zhì)有懷時(shí)，委托有關(guān)單位做組成材料分析試驗(yàn)。
�。�2）碎石：對(duì)進(jìn)場(chǎng)的同料料源、同級(jí)配的碎石每500m3為一批驗(yàn)收，每批至少取樣一次，做篩分分析試驗(yàn)、視比重試驗(yàn)、容重試驗(yàn)、含泥量試驗(yàn)和針片狀試驗(yàn)、壓碎指標(biāo)試驗(yàn)。
�。�3）砂子：對(duì)進(jìn)場(chǎng)的同料源、同開(kāi)采單位，每300m3為一驗(yàn)收，每批至少取樣一次。做篩分分析試驗(yàn)、視比重試驗(yàn)、容重試驗(yàn)、含泥量試驗(yàn)。
（4）鋼筋：對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼筋每批（同種、同等級(jí)、同一截面尺寸、同爐號(hào)、同一生產(chǎn)廠家的每60T為一批）內(nèi)任選取三根鋼筋，制取3組試件，一根用于拉力試驗(yàn)，一根用于冷彎試驗(yàn)，一根用于可焊試驗(yàn)。
（5）鋼絞線：對(duì)進(jìn)場(chǎng)后的鋼絞線，同一鋼號(hào)、同一規(guī)格、同一生產(chǎn)工藝制造的鋼絞線以60T為一批進(jìn)行驗(yàn)收，每批隨機(jī)抽取3盤(pán)，每盤(pán)截取一個(gè)試件，做力學(xué)性能試驗(yàn)。
�。�6）預(yù)應(yīng)力錨具按規(guī)定進(jìn)行抽檢，并送權(quán)威部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。
�。�7）砼試驗(yàn)：評(píng)定水泥混凝土的抗壓強(qiáng)度，應(yīng)以標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)28天齡期的試件為標(biāo)準(zhǔn)。試件為邊長(zhǎng)等于xxcm的立方體試件3塊為1組，制取組數(shù)應(yīng)符合檢測(cè)要求。
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