工作年度計劃匯總【4篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的工作年度計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計劃 篇1
認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，突出抓好霍亂、流行性出血熱、流感/人禽流感、傳染性非典型肺炎等重點和新發(fā)傳染病的防治工作，落實各項綜合性防治措施，努力實現(xiàn)確保全縣不發(fā)生重點傳染病暴發(fā)流行的目標。
一、認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》及其配套法規(guī)，加大傳染病防治工作的監(jiān)督和指導力度，及時組織本單位和轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)業(yè)務人員的學習和培訓。
按照法律的有關(guān)要求，依法開展傳染病監(jiān)測、預測、流行病學調(diào)查、疫情報告以及其他預防、控制工作。加強對轄區(qū)內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)的檢查指導，除不定期的檢查指導外，每年最少組織兩次疫情報告、傳染病防治工作檢查，并將檢查結(jié)果通報轄區(qū)內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)。
二、做好疫情報告和管理工作
�。ㄒ唬┏浞终J識疫情報告和管理在傳染病預防控制工作中的重要地位。制訂并落實有關(guān)制度，加強責任心。
（二）做好疫情報告審核工作。每日至少要在網(wǎng)上進行4次（節(jié)假日不少于2次）報告卡的審核（上午上班后，下午下班前必須各審核一次），嚴格按照當天報告當天審核的要求進行，對直報系統(tǒng)內(nèi)的傳染病報告卡進行錯項、漏項、邏輯錯誤以及重卡等檢查，確保審核的及時性和準確性。如果在審核過程中發(fā)現(xiàn)問題，有疑問的卡片應及時通知報卡單位核實，同時與分管疾病相關(guān)科室和流調(diào)醫(yī)生聯(lián)系，按規(guī)定通報疫情信息，以便于進行疫情核實、流調(diào)和疫點處理。做好疫情審核記錄和通
報記錄。發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象要立即與報告單位核實，需要報告的要立即向當?shù)匦l(wèi)生行政部門及市疾控中心報告。如為填寫錯誤，應要求報告單位立即修改。
�。ㄈ┘訌娸爡^(qū)醫(yī)療單位疫情報告的技術(shù)指導，提高醫(yī)療機構(gòu)傳染病疫情報告和管理工作的質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌娨咔閳蟾娴闹鲃颖O(jiān)測、質(zhì)量控制和預測預報工作，提高疫情管理水平。經(jīng)常深入基層指導疫情報告工作，尤其是要深入到各級醫(yī)療機構(gòu)及城鄉(xiāng)居民中進行主動監(jiān)測，定期組織疫情漏報調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)報告中存在的問題，督促和指導各責任報告單位和報告人對轄區(qū)內(nèi)的疫情進行及時、準確的報告。發(fā)現(xiàn)異常報告（疫情報告突然增多或減少、傳染病的暴發(fā)等）要及時處理，并在24小時內(nèi)將調(diào)查結(jié)果按規(guī)定逐級上報。
同時，特別要加強傳染病報告及時性、填報質(zhì)量的分析，主動收集、分析、調(diào)查、核實、反饋疫情信息，開展傳染病信息報告管理質(zhì)量評價，做好對疫情信息的預測、預警工作，對重要疫情作出快速反應并進行追蹤調(diào)查和處理。積極做好歷年傳染病信息分析、相關(guān)數(shù)據(jù)的備份，確保報告數(shù)據(jù)安全。
三、開展流行病學調(diào)查和疫源地處理，防止傳染病暴發(fā)流行
在接到鼠疫、霍亂、人感染高致病性禽流感、出血熱、狂犬病、傷寒、布病、炭疽和新發(fā)或少見急性的傳染病病例（或疑似病例）以及痢疾、猩紅熱、鉤體病、感染性腹瀉、不明原因疾病有暴發(fā)流行趨向的病例（或疑似病例）以及死亡病例報告時，應按規(guī)定時限逐級報告并趕赴
現(xiàn)場進行調(diào)查處理。對本轄區(qū)的所有暴發(fā)（包括非法定報告?zhèn)魅静。┖椭卮笠咔榫⒓瓷蠄蟛⒀杆俨槊髟蚝蛡鞑ヌ卣�，采取果斷有效的措施，盡快撲滅疫情。對基層防保組散發(fā)疫點、暴發(fā)點、疫區(qū)處理情況要按要求進行技術(shù)指導和質(zhì)量抽查，除甲類及比照甲類管理的傳染病以外，其它傳染病現(xiàn)場流行病學調(diào)查處理必須于3日內(nèi)完成。
四、肝炎、肺結(jié)核等常見傳染病防治
要嚴格實施國家免疫規(guī)劃，通過接種疫苗預防傳染病，增強群眾自我防護意識。要加強大眾宣傳教育，使人們形成良好的生活行為方式。
五、霍亂、腹瀉病防治
由于目前我們還沒有完全掌握霍亂的發(fā)病及流行規(guī)律，同時導致霍亂疫情暴發(fā)流行的各種因素仍然存在，因此，我們?nèi)孕枰岣呔�，高度重視霍亂、腹瀉病防治工作，加強領導，早動手，早準備，落實好各項綜合性措施：
1、抓好治本措施的落實。利用多種形式開展衛(wèi)生防病知識的宣傳教育工作，提高群眾的自我保健意識。進一步加強飲水和食品衛(wèi)生管理，開展以“三管一滅”為中心，以預防腸道傳染病為重點的`愛國衛(wèi)生運動。加強水產(chǎn)品特別是來自疫區(qū)小水產(chǎn)品的管理，保護好飲用水源，防止霍亂的水型和食物型暴發(fā)。
2、業(yè)務培訓。配備有較強責任心和專業(yè)技術(shù)能力強的業(yè)務人員負責霍亂防治工作，并保持人員穩(wěn)定，要求熟練掌握糞便、水及外環(huán)境檢索中霍亂弧菌的分離培養(yǎng)和疫情報告和處理技術(shù)。流行季節(jié)前對各類專業(yè)人員和疫情報告人員，特別是對醫(yī)療單位腹瀉病門診的醫(yī)護人員、檢驗人員，分別進行霍亂診斷治療、病原檢驗和疫情處理等方面的技術(shù)培訓。對O139檢驗技術(shù)，作為重點予以層層培訓，務必使各有關(guān)人員熟練掌握。
3、加強對社會流動人口的管理。加強對大型建設工地等流動人口較集中的單位和地區(qū)的預防性衛(wèi)生監(jiān)督。要求各有關(guān)單位建立健全有關(guān)衛(wèi)生管理的規(guī)章制度，解決好生活用水、廁所、食堂等基本衛(wèi)生設施和對本單位所有員工的衛(wèi)生防病教育。
4、監(jiān)督檢查。對轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)的腹瀉病防治情況經(jīng)常進行檢查督導，在腹瀉病門診開診前后進行檢查，并寫出開診檢查小結(jié)及半年和全年工作總結(jié)及時上報。
5、傷寒、副傷寒和細菌性痢疾的防治。對發(fā)生的傷寒、副傷寒疫情要及時調(diào)查，接到網(wǎng)絡直報傷寒、副傷寒疫情后，要于3日內(nèi)進行流行病學調(diào)查處理，處理結(jié)束后及時上報流調(diào)個案調(diào)查表及疫源地處理小結(jié)，并于來年3月份之前進行疫源地二次處理，做好傷寒、副傷寒的查源滅源工作。密切關(guān)注細菌性痢疾疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)暴發(fā)疫情及時報告處理，防止疫情的擴散蔓延。
6、對不明原因腹瀉進行流行病學調(diào)查，盡可能查明原因。
六、流感/人禽流感的防治
成立人禽流感防治及應對流感大流行領導小組及專業(yè)防治技術(shù)小組。密切關(guān)注流感/人禽流感疫情動態(tài)。加強防治隊伍技術(shù)培訓，不斷提高流感/人禽流感防治技術(shù)水平。利用報紙、電視、板報等多種形式進行大眾宣傳教育工作，使群眾掌握有關(guān)的預防知識。有計劃地在重點人群中適時組織開展流感疫苗接種工作，做好接種對象的登記，并對接種資料進行整理、統(tǒng)計及時逐級上報。
七、其它有關(guān)傳染病的防治
進一步加強水痘疫苗的預防接種工作，做好接種登記報告。對出現(xiàn)的暴發(fā)點要及時進行處理和報告。猩紅熱、鉤體病、手足口病等其它傳染病的防治工作，按《傳染病處理常規(guī)》及有關(guān)專題工作計劃進行。
八、加強綜合公共衛(wèi)生監(jiān)測點建設，做好疾病監(jiān)測、應急預警與處臵工作
認真學習貫徹國家《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《濟南市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，按照屬地化管理原則建立、健全突發(fā)應急事件調(diào)查和處理各項工作流程和制度，完善和修訂各項應急工作方案和預案，實施規(guī)范化管理。加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件藥品物資的儲備，組織應急演練，落實各項突發(fā)應急準備工作和培訓，進一步提高應急反應能力。按照上級有關(guān)要求，進一步規(guī)范綜合公共衛(wèi)生監(jiān)測點的工作程序和內(nèi)容，加強人員培訓和技術(shù)指導，充分發(fā)揮其疫情監(jiān)測前哨作用。
工作年度計劃 篇2
一、活動背景
大學生活雖然已經(jīng)過了一學期了，但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態(tài)。在加上放了一個假期，同學們有開始了迷茫，找不到人生的方向，在學習上進入不了狀態(tài)。經(jīng)過上一學期的學習，然而，同學們對衛(wèi)生生活的認識還不夠完善，仍然會出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象。還是對學校的規(guī)章制度還不是很了解，需要加強了解和改善。
二、活動主題
增強學校的紀律，增加同學們的積極性，同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活，讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
XX年上半年（下學期）
五、活動地點
重慶三峽學院
六、活動對象
重慶三峽學院全體同學
七、活動流程
一）增強交流 在本學期紀檢部與學習部，生活部，秘書處各搞依次聯(lián)誼，此聯(lián)誼安排在周末。使我們的隊伍更團結(jié)更融合。
二） 整頓內(nèi)部秩序 本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內(nèi)的.紀律制度。
三） 強化服務意識 我部門在著學期應大力策劃開展各項活動，增強交流，積極配合學校開展的各項相關(guān)工作。做好早點到，違章電器的查處及各項活動的監(jiān)察工作。
四）不斷創(chuàng)新
（一）在三月
1：我們起草：“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”。然后開展此兩項工作。
2：與學習部。生活部，秘書處進行聯(lián)誼。
�。ǘ┧脑�
1：基本的常規(guī)工作
2：在開展例會的同時加入游戲這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)干事們的創(chuàng)新能力和干事與干事，部長之間的交流。
3：紀檢部與生活部合作舉行一場關(guān)于“寢室安全文化建設”的大型活動。
（三）五月
1：在例會中進行部門內(nèi)部的辯論賽，培養(yǎng)紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
（四）六月
1：部門內(nèi)部進行依次聯(lián)誼
2：部門成員的考核
3：期末總結(jié)。
學生會紀檢部
XX年2月27日
工作年度計劃 篇3
一、指導思想：
用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學生發(fā)展的教學模式。
二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。
三、工作目標：
1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干教師團隊。
3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。
4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構(gòu)建特色高效課堂。
5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┲黝}發(fā)展
政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
教務處：
七年級：開展以培養(yǎng)學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學生的.終身發(fā)展打下堅實的基礎。
八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的能力。
九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。
�。ǘ┳ズ昧ш犖榈慕ㄔO，創(chuàng)建“務實、靜心、高效”在團隊
教干隊伍建設。
1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。
2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。
3、教干群體目標一致、分工協(xié)作、責權(quán)分明、勤政務實。
班主任隊伍建設。博愛、責任、創(chuàng)新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發(fā)展；四是人本理念，即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應學生發(fā)展的班級管理制度及學生操行評比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術(shù)，建立完善班級學生激勵制度。
3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。
骨干教師隊伍建設
1、加強對青藍工程工作的監(jiān)督和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。
2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。
3、青藍工程的引領，全面推進業(yè)務能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性教師。
教研組長隊伍建設：
通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。
工作年度計劃 篇4
教材分析：
一、構(gòu)建教材體系的基本原則：
1、以課標的基本要求為根本，合理選擇實驗素材，
2、根據(jù)學校和學生實際確定實驗的難度、數(shù)量和用品。3、淡化演示實驗和學生實驗的界限。4、正確處理實驗操作技能與實驗內(nèi)容體系。5、通過實驗培養(yǎng)學生合作精神。
二、改革特點：
1、探索性增強。
2、趣味性提高。
3、與生活實際聯(lián)系緊密。
4、實驗綠色化。
三、實驗的呈現(xiàn)方式：
1、課堂實驗。
2、以探究為目的的實驗活動。
3、家庭小實驗。
4、實驗習題。
5、發(fā)揮實驗插圖的作用。
教學目標：
知識與技能：
1、認識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn)、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。
2、形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。
3、了解化學與社會、技術(shù)的相互關(guān)系，并以此分析有關(guān)簡單的問題。
4、初步形成基本的化學實驗技能，設計和完成一些簡單的化學實驗。
過程與方法：
1、認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的`探究活動。
2、初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關(guān)信息，初步學會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。
3、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的化學現(xiàn)象。
4、能主動與他人進行交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣，
情感態(tài)度與價值觀：
1、保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的興趣。
2、初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。
3、感受并欣賞化學改善個人生活和促進發(fā)展的意識。
4、逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀點。
5、發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神。
6、增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會進步學習化學的志向。
學情分析：
本屆畢業(yè)學生共366人，7個平行教學班，各班大約6人能力較強，自我要求嚴格�？傮w來講，本屆畢業(yè)班各班教學秩序均較好，正常。我們有理由相信，經(jīng)過本學科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績。
工作措施：
1、加強對學生的德育教育，深化學習目的的認識，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力和學習的自覺性。重視實驗教學，培養(yǎng)學生的非智力因素。
2、變革教學模式，認真開展探究性學習研究，強化學習過程的管理。
3、抓好課外輔導，組織、指導學生開展好第二課堂活動。
4、抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學校下達的教學質(zhì)量任務。
教學進程：
1-2周：緒言，第一單元《走進化學世界》
3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》
5-6周：第三單元《自然界的水》
7---8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》
9--10周：第五單元《化學方程式》
11-12周：期中復習與考試
13-14周：第六單元《碳和碳的化合物》
15-16周：第七單元《燃料及其利用》
17-20周：期末復習與期終考試
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