工作年度計劃(錦集5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的工作年度計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作年度計劃 篇1
一、近況簡介:
本學(xué)期我校初中語文教師6人,英語教師6人,政治教師3人,歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗,專業(yè)知識過硬,具備自己的獨特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績。本學(xué)期將以課程改革為中心,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,從而促進金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。
二、工作設(shè)想:
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì);
2、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;
3、要求人人參與教研活動,人人均參與聽、上公開課活動;
4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;
5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,讓新課改思想來改變我校的課堂。
三、工作方法與措施:
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)
(1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍、報刊、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思。
(2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。
(3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革
(1)加強集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。
(2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
(3)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
(4)加強信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實行網(wǎng)絡(luò)教研。
(5)加強聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的'評課稿。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),促進三維目標(biāo)的達成
、僬J(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材;
、诟母镎n堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念;
、鄹淖儌鹘y(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式
、芗訌娬n堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。
工作年度計劃 篇2
一、班級基本情況:
本班共有學(xué)生四十九人,特困生三名。由于是普通班,班上男生很多,所以在班級管理上面的難度比較大。學(xué)生的自覺性比較差,學(xué)習(xí)能力不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學(xué)生,他們進取心強,并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學(xué)生的培養(yǎng),在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,現(xiàn)在有大部分的學(xué)生懂得有紀(jì)律的約束,并能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施:
1、選好本班的班委,建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議,并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。
四、活動安排
。1)充分利用班會時間結(jié)合學(xué)生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。
。2)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
。3)上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(4)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的`實力,而實力要靠付出和努力。
。5)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
。6)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向
班委會、團支部招標(biāo),班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
。7)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
。8)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
。9)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
工作年度計劃 篇3
一、總體要求
按照市教育局總體工作安排,以道德課堂構(gòu)建為目標(biāo),以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”研究與實踐為主線,以團隊建設(shè)、素質(zhì)提升、專業(yè)引領(lǐng)、方式創(chuàng)新為策略,努力提高研究水平和課程領(lǐng)導(dǎo)能力,為學(xué)校教學(xué)改進和教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持與服務(wù)。
二、主要工作
(一)加強教研隊伍建設(shè)
繼續(xù)開展讀書活動和教研員公開課“說上評”活動,舉辦教研,通過學(xué)習(xí)交流與經(jīng)驗分享,實現(xiàn)自我提升和共同發(fā)展,致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、學(xué)者型組織。
加強以市、縣(市、區(qū))兩級教研室教研員、市教研中心組成員、市高考研究中心成員、教研協(xié)作區(qū)學(xué)科負(fù)責(zé)人為核心的學(xué)科教研團隊建設(shè),結(jié)合工作目標(biāo)和內(nèi)容,開展針對性的培訓(xùn)、研修活動,不斷提高學(xué)科教研團隊的課程實施能力、課程研究能力、課程指導(dǎo)能力和課程評價能力。
(二)創(chuàng)新教研工作方式
學(xué)科教研在下移重心、深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時,要強化解決問題的意識,進一步加強指向問題解決、基于課堂觀察技術(shù)的課堂教學(xué)研究。通過對學(xué)科教學(xué)****性問題的調(diào)查與梳理,明確研究目標(biāo),組建研究隊伍,確定試點開展實證研究。要堅持研究的實踐取向,研究成果要以問題的解決方案和課例呈現(xiàn),通過問題的漸次解決促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
要探索與大學(xué)研究機構(gòu)、專業(yè)研究人員進行合作研究的方式和途徑。遵循參與、合作、分享的原則,借智借力,互利共生,聚焦問題,攻堅克難,提升研究的專業(yè)內(nèi)涵和實效。
要注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)研究工作的`整合,充分利用教育信息網(wǎng)發(fā)揮智能錄播教室、班班通資源庫、網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)的作用,開闊思路,創(chuàng)新方式,延展研究觸角,拓寬研究時空,努力提高研究的專業(yè)化程度和教研工作效率。
(三)做好新頒義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科跟進培訓(xùn)
19個學(xué)科修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)已由教育部下發(fā),這是課程改革進一步深化的標(biāo)志。各學(xué)科要開展跟進培訓(xùn)活動,幫助教師了解課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施建議等方面的變化,進而準(zhǔn)確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計理念和課程價值,引導(dǎo)教師樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評價觀,把我市課程實施的品質(zhì)提高到一個新的層次。
(四)繼續(xù)開展中小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動
以注重實效、與時俱進為原則,結(jié)合學(xué)科特點和教育發(fā)展?fàn)顩r,進一步完善教師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動的內(nèi)容要求和實施程序,規(guī)范活動管理,使達標(biāo)評優(yōu)活動在促進教師專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。
(五)加強對協(xié)作區(qū)教研和校本教研的引領(lǐng)與指導(dǎo)
加強協(xié)作區(qū)學(xué)科教研團隊建設(shè),針對學(xué)科教學(xué)中的問題,有計劃的開展協(xié)作區(qū)主題教研活動,發(fā)揮協(xié)作區(qū)在三級教研網(wǎng)絡(luò)中的作用。幫助學(xué)校加強教研組、備課組建設(shè),進一步提高校本教研活動的實效性。評選、表彰一批先進教研組,總結(jié)校本教研經(jīng)驗,分享校本教研成果,開好全市校本教研工作推進會。
(六)探索建立學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價體系
以教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項目為依托,結(jié)合鄭州市教育發(fā)展情況,通過對影響學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要素分析,圍繞學(xué)習(xí)成就、身心健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)方式等主要方面,構(gòu)建以關(guān)注學(xué)生健康成長、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心價值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價體系。認(rèn)真做好xx年學(xué)業(yè)水平測試的深入分析和xx年的測試組織工作。各級教研室要將正確的評價理念落實在教育教學(xué)過程中,提高基于實證研究的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、指導(dǎo)能力。
(七)穩(wěn)步開展雙語教學(xué)試驗工作
按照鄭州市教育局《關(guān)于開展“雙語”教學(xué)試驗工作的指導(dǎo)意見》,在新學(xué)年啟動小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)和初中體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地理、生物等學(xué)科的雙語教學(xué)試驗。指導(dǎo)試驗學(xué)校準(zhǔn)確把握雙語教學(xué)的內(nèi)涵,科學(xué)處理雙語教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的關(guān)系,精心設(shè)計雙語教學(xué)試驗方案。要加強試驗學(xué)校間的研討與交流,及時總結(jié),積極穩(wěn)妥地推進試驗工作。
(八)扎實做好高中新課程實施指導(dǎo)工作
加強高中新課程實施層面的研究,引導(dǎo)教師把握學(xué)科思想,明確學(xué)科核心概念和教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度與廣度,全面關(guān)注三維目標(biāo)的落實,積極探索達成“目標(biāo)—教學(xué)—評價”一致性的技術(shù)和策略。
工作年度計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期物理教研工作以提升學(xué)科核心素養(yǎng)為研究重點,引導(dǎo)教師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的物理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。
通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式,建立對話、交流和研究的新機制,擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究物理課堂教學(xué)中存在的具體問題,積極探索物理教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力,提高我區(qū)物理教學(xué)的質(zhì)量和品位。
要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實施策略(中學(xué)物理)》的基礎(chǔ)上,深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解,突出學(xué)生的探究活動,活化科學(xué)探究在物理課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗,注重思想方法的掌握,注重實驗技能的培養(yǎng)。
二、工作重點
1.在認(rèn)真貫徹落實《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步提升觀課、議課的水平和能力。
2.嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施,引導(dǎo)教師分享教學(xué)實踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,倡導(dǎo)教學(xué)多元風(fēng)格。
3.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
4.不斷推進學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),加強生成性教學(xué)的實踐研究,探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略。
5.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究,通過多種形式,引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進修,并要求教師按照各自的需求和興趣,積累資料,構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng),促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,不斷提升教學(xué)效益。
6.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課、賽課活動。以活動為平臺,充分調(diào)動全區(qū)物理教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,努力建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的教師隊伍,進一步增強教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的能力。
7.加強對初中物理的實驗教學(xué)調(diào)研,扎實推進“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題的實施,完善課題網(wǎng)站,以網(wǎng)站為交流平臺,促進初中物理實驗教學(xué)的'改革。
8.加強對高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,探討和研究xxxx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,同時開展高考新方案背景下高中物理教學(xué)轉(zhuǎn)型的研究。
9.加強對中考改革的研究。組織初中教師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,總結(jié)回顧xxxx屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失,探討和研究xxxx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。
三、主要活動
九月:
1.組織參加第33屆(xxxx年)全國中學(xué)生(高中)物理競賽。
2.xxxx年武進區(qū)初中物理優(yōu)課評比活動。
3.xxxx年武進區(qū)初中物理基本功競賽。
4.xxxx年xx大市初中物理優(yōu)課評比活動。
十月:
1.xxxx年武進區(qū)高中物理優(yōu)課評比活動。
2.組織高三教師參加xx市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。
3.高一物理教學(xué)觀摩研討活動,重點研討如何培育學(xué)科核心素養(yǎng)的。
4.組織開展“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題的研究。
5.xxxx年xx大市初中物理基本功競賽。
十一月:
1.高二物理教學(xué)研討活動,重點研討高考學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
2.組織有關(guān)學(xué)校開展“同課異構(gòu)”教研活動。
3.初中物理中心組長及骨干教師學(xué)術(shù)沙龍。
十二月:
1.組織中學(xué)物理專業(yè)委員會理事會和學(xué)術(shù)委員會成員進行教學(xué)調(diào)研。
2.xxxx年xx大市高中物理優(yōu)課評比活動。
附:xx市教育教研室xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期物理教學(xué)進度表
初二初三高一高二高三
期中期末期中期末期中期末期中期末
第三章第三節(jié)光的直線傳播(含)第五章物體的運動(結(jié)束)第十三章第二節(jié)電路連接的基本方式(含)第十五章第三節(jié)電熱器、電流的熱效應(yīng)(含)必修1第三章相互作用結(jié)束必修2第五章曲線運動結(jié)束選修3—1
結(jié)束選修3—2結(jié)束一輪復(fù)習(xí)
結(jié)束
工作年度計劃 篇5
一、 目標(biāo)要求:
不折不扣落實市教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實保障師生安全,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。
二、工作要點:
1.班內(nèi)安全教育:
、怕鋵崒W(xué)生請銷假制度。課前點名制度 ,嚴(yán)格上、放學(xué)來校離校時間的控制。
、朴蓪W(xué)校、班級組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。
、墙處熞每茖W(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
、茸龊枚救∨罓C傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施安全教育。
⑸進行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。
2.交通安全:
、鸥靼嘀魅螒(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的.必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑵做好對學(xué)生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車
⑶值周教師要加強責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。
、雀靼嗲袑崍(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
、杉訌婇T衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全:
、哦ㄆ诮M織對校舍安全排查(一月一次),特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。班內(nèi)玻璃、門窗等設(shè)施存在安全隱患的,做及時整改。
、泼總教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
、羌訌姳Pl(wèi)工作,防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全:
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
、羌訌妼W(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)禁課外活動時在教室內(nèi)、操場上奔跑追逐,更不能拿樹棍相互玩耍,不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。
、燃訌妼嶒炇遥瑘D書室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
三、各月學(xué)校安全主要工作及活動安排:
二月份:
1、開學(xué)前安全工作自查及督查。
三月份:
1、應(yīng)急演練
四月份:
1、防溺水、防火、防電、飲食教育
五月份:
1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳
2、交通安全講座
2、學(xué)生心理健康講座
六月份:
法制教育講座
七月份、八月份:
1、學(xué)校假期安全工作安排。
2、學(xué)校校舍安全檢查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作
3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護
4、學(xué)生假期安全教育(溺水)
九月份:
1、學(xué)校安全工作例會,總結(jié)上半年學(xué)校安全工作
十月份:
1、開學(xué)前安全工作自查及督查
2、全國安全教育日活動。
3、春季傳染性疾病防控知識宣傳
十一月份:
1、法制教育講座
2、交通安全講座
十二月份:
1、學(xué)生心理健康講座
一月月份:
1、學(xué)校安全工作例會,總結(jié)上半年學(xué)校安全工作
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