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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-22 12:10:28 年度計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作年度計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

工作年度計(jì)劃

工作年度計(jì)劃 篇1

  管理權(quán)限:受總經(jīng)理的委托,行使對(duì)公司行政、人事日常工作監(jiān)督、管理的權(quán)力,并承擔(dān)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章、工作指令的義務(wù)管理責(zé)任,對(duì)所分管的工作全面負(fù)責(zé)。

  一、總體目標(biāo)

  根據(jù)員工滿(mǎn)意度調(diào)查及績(jī)效考核總結(jié)岀來(lái)的本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),工作計(jì)劃從以下十二個(gè)方面開(kāi)展xxx年度的工作:

  1、做好日常的行政和人事管理工作。

  2、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),完成公司各部門(mén)各職位的工作量分析,崗位職責(zé)界定,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù)。

  3、完成日常行政招聘與配置。

  4、推行薪酬管理,實(shí)行公平合理的薪酬制度。

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),培養(yǎng)員工主人翁精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和協(xié)調(diào)力。

  6、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參考其他先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤,從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。

  7、大力加強(qiáng)員工廠紀(jì)廠規(guī)、日常行為規(guī)范的培訓(xùn),協(xié)助各部門(mén)員工技能、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),加大公司內(nèi)部人才挖掘與開(kāi)發(fā)。

  8、培育和傳播企業(yè)文化。

  9、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽企業(yè)內(nèi)部關(guān)系,集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

  10、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾分的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益,也要維護(hù)公司的形象和根本利益。

  11、員工體檢計(jì)劃實(shí)施。

  12、員工旅游計(jì)劃和軍訓(xùn)計(jì)劃策劃、中秋節(jié)晚會(huì)、年終總結(jié)大會(huì)的策劃與實(shí)施。

  二、實(shí)施細(xì)則

  〈一〉、做好日常的行政和人事管理工作

  做好基礎(chǔ)的行政人事工作,所有行政部門(mén)員工將協(xié)同各部門(mén)做好基本服務(wù),而涉及對(duì)公司的考勤、公司的規(guī)章制度的違反、公司獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行等方面的問(wèn)題,對(duì)所有違者人員將按公司相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。

  行政工作整體上非常繁雜,每件事情所花費(fèi)的時(shí)間不多,但累積下來(lái)就很容易有所疏漏,而具體行政工作將會(huì)涉水電費(fèi)、工傷醫(yī)療、勞動(dòng)糾紛、車(chē)輛管理、對(duì)外發(fā)文發(fā)涵聯(lián)絡(luò)等等一切事務(wù)。同時(shí)涉及員工日常辦公用品、設(shè)備岀現(xiàn)問(wèn)題時(shí)聯(lián)系廠家維修,以填補(bǔ)等等事無(wú)不細(xì),花費(fèi)大量的時(shí)間與,精力。所以要求行政部門(mén)在日常的工作過(guò)程中能夠養(yǎng)成很好的材料整理習(xí)慣及具體事件的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,這樣才能夠提高工作效率,最終才能夠擠岀更多的時(shí)間進(jìn)行其它工作。

 。ǘ⑦M(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),完成公司各職位的工作分析,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供事實(shí)依據(jù)。

  也正因?yàn)樵谛姓耸虏块T(mén)的工作,使得其更能夠認(rèn)識(shí)到,其它部門(mén)的中層不應(yīng)當(dāng)被日常繁瑣牽引住手腳。公司應(yīng)當(dāng)規(guī)范的制定岀一個(gè)公司組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責(zé)清晰明朗,做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊,爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的適用,當(dāng)明確了具體的工作內(nèi)容,我們才能夠在進(jìn)行招聘時(shí)找到最合適的員工進(jìn)行工作。 公司的組織結(jié)構(gòu)既不能夠過(guò)于簡(jiǎn)單,避免因?yàn)槿藛T緊張?jiān)斐晒ぷ鳈?quán)責(zé)不清,也不應(yīng)過(guò)于繁雜,避免上下級(jí)層層報(bào)告,降低工作效率。

 。ㄈ、完成日常行政招聘與配置

  行政部要按既定組織結(jié)構(gòu)和各部門(mén)各職位工作分析來(lái)招聘人才,滿(mǎn)足公司運(yùn)營(yíng)要求。也就是說(shuō),盡可能地節(jié)約人力成本,盡可能地使人盡其才,并保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  招聘工作基本方案:

  以網(wǎng)絡(luò)招聘、各種招聘會(huì)設(shè)攤為主,具體情況要視公司發(fā)展情況及公司各部門(mén)的用人情況而定,招聘前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,如用人需求,薪資待遇、用人條件等等具體招聘信息的草擬安排。外岀人員食宿、設(shè)攤位等等一切費(fèi)用。

 。ㄋ模、推行薪酬管理、實(shí)行公平的薪酬制度

  公司目前的薪酬制度不夠科學(xué)化,對(duì)于中層管理來(lái)說(shuō),一個(gè)月究竟多少工資不清楚,發(fā)放工資也不讓本人確認(rèn),這是嚴(yán)重違反《會(huì)計(jì)法》的行為,根據(jù)目前民營(yíng)企業(yè)的薪酬體糸體系一般來(lái)說(shuō)是由以下幾方面組成的:基本工資+績(jī)效獎(jiǎng)金+滿(mǎn)勤獎(jiǎng)+職務(wù)津貼=月工資。(現(xiàn)在xx有的民營(yíng)企業(yè)還增加學(xué)歷獎(jiǎng)金,因?yàn)檫@樣,可從更大程度上激發(fā)員工的自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)也激發(fā)員工的工作熱情,而不是不管我怎么工作,都拿同樣工資的這種心態(tài))。

 。ㄎ澹⒊浞挚紤]員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,做好員工激勵(lì)工作,有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動(dòng)性、向心力、凝聚力、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮謄感等問(wèn)題,在xxx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵(lì),確保公司內(nèi)部士氣高昂,工作氛圍良好。

  1、計(jì)劃設(shè)立福利項(xiàng)目:滿(mǎn)勤獎(jiǎng)、員工生日慶生會(huì)、節(jié)日費(fèi)。

  2、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策:年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立,員工合理建議(提案獎(jiǎng)),對(duì)部門(mén)設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng),建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

 。⒃诂F(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參與先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪酬掛鉤,從而提高績(jī)效考核的嚴(yán)肅性和有效性。績(jī)效考核工作的根本目的不是為了罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工,而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì),建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,持續(xù)不斷地提高組織工作效率,培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心,及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善,從而推進(jìn)企業(yè)的.發(fā)展。 績(jī)效考核要注意的問(wèn)題:

  1、績(jī)效考核工作牽涉到各部門(mén)各職員的切身利益,因此行政部在保證績(jī)效考核與薪酬體系鏈接的基礎(chǔ)上,要做好績(jī)效考核根本意義的宣傳和釋疑,從正面引導(dǎo)員工用積極的心態(tài)去對(duì)待績(jī)效考核,以期達(dá)到通過(guò)績(jī)效考核改善工作,校正目標(biāo)的目的。

  2、績(jī)效評(píng)價(jià)體系作為行政開(kāi)發(fā)的新生事物,在操作過(guò)程中難免岀現(xiàn)一些意想不到的困難和問(wèn)題,行政部在操作過(guò)程中將注重聽(tīng)取各方面各層次人員的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)和改進(jìn)工作方法。

  3、績(jī)效考核工作本身就是一個(gè)溝通的工作,也是一個(gè)持續(xù)改善的過(guò)程,行政部在操作過(guò)程中會(huì)注意縱向與橫向的溝通,確?(jī)效考核工作的順利進(jìn)行。

 。ㄆ撸、大力加大員工廠紀(jì)廠規(guī)、日常行為規(guī)范的培訓(xùn),協(xié)助各部門(mén)技能、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)與挖掘。

  1、計(jì)劃每月5日主講,內(nèi)容為《員工手冊(cè)》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《日常行為規(guī)范》、 《宿舍管理》、《勞動(dòng)法》、《工廠5S管理》。

  2、協(xié)助生產(chǎn)部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間看情況另行通知。

  3、協(xié)助銷(xiāo)售部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間看情況另行通知。

  4、協(xié)助物流部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間看情況另行通知。

  5、協(xié)助采購(gòu)部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間看情況另行通知。

 。ò耍、培育和建設(shè)企業(yè)文化

  企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)精神,是她的內(nèi)在力量,公司的企業(yè)文化,很簡(jiǎn)單概括的八個(gè)字“誠(chéng)信、

  勤奮、學(xué)習(xí)、互助” ,沒(méi)有多余的詞匯、沒(méi)有夸張的語(yǔ)言,卻直接體現(xiàn)了公司的工作理念與管理模式,在企業(yè)中,僅僅用薪金留人是不夠的,還要用企業(yè)文化去吸引人、去感化人。 企業(yè)文化的建設(shè)主要包括以下兩個(gè)方面

  1、組織結(jié)構(gòu)清晰,戰(zhàn)略導(dǎo)向明確,行政管理人員應(yīng)該協(xié)助企業(yè)管理者制定一個(gè)好的組織結(jié)構(gòu),并制定戰(zhàn)略目標(biāo),從而形成一個(gè)完善的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

  2、注重企業(yè)形象建設(shè),包括物質(zhì)形象和精神形象,物質(zhì)形象包括司容、司貌、產(chǎn)品、公司設(shè)施等,精神形象包括員工精神面貌、企業(yè)風(fēng)格、人文環(huán)境等。企業(yè)文化的建設(shè)需要全體員工的參與,隨著我們公司各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展,會(huì)逐步建立起來(lái),當(dāng)然一定要本著實(shí)事求是的原則,要能夠體岀公司的自身特點(diǎn),發(fā)展方向、管理模式,真正的使企業(yè)文化滲透到每個(gè)角落、深入到人心。

 。ň牛、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有人員的全觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)服加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通,人事行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)多組織大家活動(dòng),與此同時(shí),各部門(mén)員工如果有什么新的點(diǎn)子也可以向行政部人員反映;行政人員做好公司的集體活動(dòng),增強(qiáng)公司各部門(mén)員工之間的感情,使大家在一個(gè)相對(duì)寬松的條件下,能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,推動(dòng)公司向更好的方向發(fā)展。

 。ㄊ⒆龊萌藛T流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理,既保障員工合法權(quán)益,又要維護(hù)公司的形象和根本利益,現(xiàn)工作流動(dòng)性較大,選擇也多,所在行政人員要能夠及時(shí)預(yù)見(jiàn)員工的流動(dòng)信息,做好員工的離職手續(xù)辦理,既不因?yàn)閱T工離職而給公司的工作及公司根本利益受到損失,同時(shí)也不侵犯勞動(dòng)者基本的合法權(quán)益。

  (十一)、員工體檢計(jì)劃實(shí)施

  公司為了了解員工身體健康狀況,預(yù)防疾病的傳染,計(jì)劃每年組織一次全體員工體檢,具體時(shí)間另行通知;確保員工以最飽滿(mǎn)的精神狀況投入到工作中。

 。ㄊ、員工旅游、軍訓(xùn)、中秋晚會(huì)、年終表彰大會(huì)的策劃,形成企業(yè)文化一部分,通過(guò)以上這活動(dòng),來(lái)增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)員工的團(tuán)隊(duì)向心力,體現(xiàn)公司的人性化管理,勞逸結(jié)合,既緊張又活潑。

 。ㄈ5項(xiàng)后勤管理:

  1、對(duì)公司的安全、應(yīng)急處置承擔(dān)管理責(zé)任,制定章程標(biāo)準(zhǔn)化處理流程。

  2、對(duì)公司的環(huán)境衛(wèi)生承擔(dān)管理責(zé)任, 制定衛(wèi)生管理、執(zhí)行、檢查、衛(wèi)生、安全考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、對(duì)公司的食堂承擔(dān)管理責(zé)任,制定食堂管理、執(zhí)行、檢查、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)。

  4、對(duì)公司的宿舍承擔(dān)管理責(zé)任,制定宿舍管理、執(zhí)行、檢查、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)。

  5、對(duì)公司的公務(wù)車(chē)輛承擔(dān)管理責(zé)任,制定車(chē)輛管理使用、保養(yǎng)、衛(wèi)生、安全、用車(chē)標(biāo)準(zhǔn)流程。

工作年度計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

  工作重點(diǎn):

  1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

  2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

  3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。

  工作要點(diǎn):

  一、落實(shí)課題研究

  1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

  2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計(jì)劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

  二、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

  3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

  2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的.骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng)。

  四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程

 。1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。

 。2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。

  主要工作安排:

  二月份

  1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃。

  2、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。

  3、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。

  4、做好征集論文工作。

  5、課題組活動(dòng)。

  6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

  三月份

  1、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

  2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

  3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)校刊的編印。

  4、做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng)、專(zhuān)家講座。

  四月份

  1、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座

  2、專(zhuān)題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得。

  3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè)。

  4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

  5、繼續(xù)做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  五月份

  1、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集、匯編、整理及利用。

  2、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議。

  3、市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。

  4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課。

  六月份

  1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。

  2、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn)。

  3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng)。

  4、收交課題研究資料。

  5、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。

  6、教科研工作總結(jié)。

  7、組織課題與論文評(píng)選,促進(jìn)教師參加研究。

  七月份:

  1、對(duì)在教育、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰。

  2、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作。

  3、布置假期教師的培訓(xùn)工作。

  20xx年2月

工作年度計(jì)劃 篇3

  我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下,按照公司的工作要求,本著"您的滿(mǎn)意,是我們永遠(yuǎn)的追求"的物業(yè)服務(wù)宗旨, "以人為本,以客為尊,以誠(chéng)為源,以質(zhì)為先" 的公司管理理念,以"上水平,創(chuàng)效益,樹(shù)品牌"作為公司的發(fā)展目標(biāo),"服務(wù)第一、客戶(hù)至上"作為每一位員工的信條。經(jīng)過(guò)部門(mén)全體員工的共同努力,開(kāi)展一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作, 在此對(duì)一年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找出不足,根據(jù)20xx年的工作情況,依據(jù)公司的要求,深挖細(xì)化工作內(nèi)容,制定20xx年的工作計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)。

  一、保潔工作標(biāo)準(zhǔn)化小區(qū)保潔年度計(jì)劃書(shū)

  1、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)員工。努力培養(yǎng)和造就一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高的隊(duì)伍。是做好保潔工作的前提,只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的隊(duì)伍才能適應(yīng)捷特公司管理現(xiàn)代化和保潔專(zhuān)業(yè)化的要求。為建立良好的工作秩序,提高員工素質(zhì)及工作效率,我們將有計(jì)劃的組織員工進(jìn)行全方位培訓(xùn)。針對(duì)新員工入職較多的實(shí)際情況實(shí)行班會(huì)講理論,在崗示范的方法進(jìn)行培訓(xùn)。班長(zhǎng)手把手教;老員工傳、幫、帶,發(fā)揮班長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技能,調(diào)動(dòng)老員工的積極性。這樣新員工也容易接受和掌握。即提高員工的技能又拉近同事間的距離。嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān),講清操作要領(lǐng)要點(diǎn),做到眼勤手快(即:眼勤看手快做);先粗后細(xì)、一步到位、人走物清(即:一次做徹底,人走垃圾、雜物、工具全帶走)。把員工培訓(xùn)工作作為日常工作的指標(biāo)任務(wù),利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間每周一次,每次集中培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:《清潔基本技能》、《崗位職責(zé)》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機(jī)器設(shè)備的使用》等。同時(shí)在日常工作中不間斷的指導(dǎo)和培訓(xùn),培訓(xùn)工作貫穿整個(gè)20xx年度,培訓(xùn)完要進(jìn)行考核,考核標(biāo)準(zhǔn):實(shí)際操考核100%合格,理論考核95%及格。

  2、按標(biāo)準(zhǔn)化去做,定崗、定人、定樓層,責(zé)任到人、崗位到人、簽訂崗位責(zé)任書(shū)。讓員工心中有標(biāo)準(zhǔn),日工作表上排列有順序,操作起來(lái)規(guī)范。整個(gè)工作區(qū)無(wú)死角,無(wú)遺漏。

  3、按標(biāo)準(zhǔn)化去查,主管、班長(zhǎng)在檢查工作中不走過(guò)場(chǎng),要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)檢查,自查、互查、班長(zhǎng)檢查、主管檢查、抽查等檢查制度相結(jié)合,將檢查結(jié)果切實(shí)與員工工資掛鉤。堅(jiān)持每天巡查,督促保潔工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

  二、管理要素實(shí)施正規(guī)化

  1、基礎(chǔ)設(shè)施管理的正規(guī)化。平時(shí)仔細(xì)檢查各種設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修,故障不過(guò)夜。

  2、物料管理的正規(guī)化。領(lǐng)料過(guò)程及手續(xù)齊全,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,深挖保潔成本潛力,杜絕浪費(fèi),為公司節(jié)約成本,提高效益。 3、工作方法正規(guī)化。制定各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)及流程,不斷完善存在漏洞的地方,確保用正確的工作方法來(lái)指導(dǎo)員工,讓所有工作處于受控狀態(tài)。根據(jù)實(shí)際情況制定各崗位的《崗位操作規(guī)程》及《檢查規(guī)程》、《培訓(xùn)規(guī)程》、《語(yǔ)言行為規(guī)范》及相關(guān)的工作技巧。并讓保潔員工熟記于心。

  4、職業(yè)健康安全管理正規(guī)化。對(duì)保潔各崗位存在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別,針對(duì)危險(xiǎn)源制定措施,并對(duì)員工進(jìn)行工作中的`自我保護(hù)教育。高臺(tái)、高窗、室外、電氣設(shè)備使用、機(jī)械設(shè)備使用作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行教育和提示,確保安全無(wú)事故,做到安全服務(wù)。

  5、月報(bào)、周評(píng)、周計(jì)、考勤正規(guī)化。及時(shí)做好各種報(bào)表,并使之正規(guī)化、程序化。

  三、 人力資源管理規(guī)范化

  1、 對(duì)員工進(jìn)行不同層次的培訓(xùn),為員工制定工作目標(biāo),鼓勵(lì)員工自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展,努力提高自己的綜合素質(zhì)。

  2、再度加強(qiáng)對(duì)保潔員的管理。針對(duì)于樓群、樓道分散、面積大、公共區(qū)域性質(zhì)復(fù)雜,人口流動(dòng)較大等特點(diǎn),20xx年需要加大管理力度,使之系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、良性化運(yùn)作起來(lái)。

  1)加強(qiáng)監(jiān)督工作質(zhì)量,精益求精。加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)、工作中處理問(wèn)題的靈活性、主動(dòng)服務(wù)等方面的管理。

  2)重視對(duì)員工的培訓(xùn)教育,提高員工職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)。

  3)加強(qiáng)班長(zhǎng)的基礎(chǔ)管理能力。

  4)工作標(biāo)準(zhǔn)量化、可操作性強(qiáng)。小區(qū)保潔年度計(jì)劃書(shū)

  5)日常培訓(xùn),讓員工熟悉工作流程及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),升華服務(wù)質(zhì)量。

  3、針對(duì)一些突發(fā)事件制定突發(fā)事件的應(yīng)急方案,并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),不斷完善提高滿(mǎn)意度。如水管爆裂、漏水、結(jié)冰等情況讓員工熟練掌握應(yīng)對(duì)自如,不驚慌失措。

  4、 進(jìn)一步提高保潔員的工作效率和工作質(zhì)量,精益求精,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。對(duì)保潔員進(jìn)行主動(dòng)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn),調(diào)整員工思想,鼓勵(lì)員工養(yǎng)成主動(dòng)自查習(xí)慣,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。只有善于計(jì)劃,工作才能按部就班,有條不紊地開(kāi)展;只有善于總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,工作績(jī)效才能良性循環(huán)。

  5、20xx年還要兼管太原街萬(wàn)達(dá)地下室和北一路售樓處的管理,同樣和鐵西萬(wàn)達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)一樣,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,做到業(yè)主滿(mǎn)意,甲方滿(mǎn)意。

  四、業(yè)主、甲方檢查滿(mǎn)意化。

  針對(duì)上級(jí)的檢查,高度重視,及時(shí)組織人力物力,搞好各項(xiàng)工作,讓甲方滿(mǎn)意,讓公司放心。

  五、上下關(guān)系和諧化。

  正確處理好與甲方的關(guān)系,正確處理好與員工的關(guān)系,使各種關(guān)系正;、和諧化,為工作創(chuàng)造一個(gè)良好的和諧的環(huán)境。

  一分耕耘,一份收獲,工作任重而道遠(yuǎn)。我們要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),在總公司的指導(dǎo)下,在金經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下,秣兵勵(lì)馬,不遺余力,全身心地投入到工作當(dāng)中,為萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的保潔工作再上新臺(tái)階,為創(chuàng)捷特品牌形像,作出更大的努力。

工作年度計(jì)劃 篇4

  為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神,根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》,創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,特制定此方案。

  一、校園文化建設(shè)理念

  整合時(shí)代校園文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

  二、校園文化建設(shè)的背景

  1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景:文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用,各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基,以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

  2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景:校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程,通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

  3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景:有近30年的辦學(xué)歷史,曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者;學(xué)校曾被評(píng)為“福州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“福州市初中教育示范!钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體,有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ);已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路

  我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以師生為主體創(chuàng)建并共享的,以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色:

  1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)方針,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開(kāi)發(fā),以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,激活校園文化活動(dòng),開(kāi)發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

  2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行:以校園物質(zhì)(環(huán)境)文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證,以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

  3、校園文化建設(shè)的成果:通過(guò)校園文化建設(shè),形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的`心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專(zhuān)項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái),顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿(mǎn)生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能:

  一是科技文化教育;

  二是思想行為教育;

  三是審美情趣教育。

  形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng):

  一是教育思想,培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng);

  二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng);

  三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。

  從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

  四、校園文化建設(shè)的實(shí)施思路

  1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求,陶冶人的情操,使人心曠神怡,大腦更聰慧,思維更敏銳,行為更文明,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念;同時(shí),校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽(tīng)到的,藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

  校訓(xùn)、;眨恍@內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書(shū)架;教學(xué)與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務(wù)公開(kāi)宣傳欄;團(tuán)隊(duì)宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每周格言等;圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等。校園布局合理,功能分區(qū)明確,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,樹(shù)木花草相映成趣,道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,合理鋪設(shè),確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。

  2、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開(kāi)制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運(yùn)作程序,匯編成冊(cè),理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

  從另一個(gè)角度講,校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面,校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度(如:《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》)、細(xì)則(如《班主任、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等)、規(guī)范(《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)等,還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見(jiàn)等等;行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等;這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的。

  3、精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì),依據(jù)人本發(fā)展理論,大力開(kāi)展校園文化活動(dòng),鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

  為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:讀書(shū)會(huì)、書(shū)友會(huì);記者站、廣播站、文學(xué)社;體育俱樂(lè)部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、圍棋隊(duì);音樂(lè)俱樂(lè)部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。

  以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:民主懇談會(huì);青年讀書(shū)會(huì);教研沙龍;教師論壇;教學(xué)反思會(huì);體育健身俱樂(lè)部(男子籃球隊(duì),女子排球隊(duì)等);“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等;以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類(lèi)競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)。

  特色文化活動(dòng)的參與方法:尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色,讓師生自愿報(bào)名挑選,學(xué)校作好選擇指導(dǎo),達(dá)到全員參與,主動(dòng)發(fā)展的目的。樹(shù)立品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱(chēng)的取名,擇優(yōu)命名。名稱(chēng)要求既有時(shí)代特色,又有文化品位,讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志,體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

  校園特色文化活動(dòng)成果展示:校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn):校園展示平臺(tái),學(xué)校將定期開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開(kāi)放周、各類(lèi)競(jìng)賽等文化展示活動(dòng);校外展示平臺(tái),積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示;資料展示平臺(tái),學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃,通過(guò)錄相、光盤(pán)、書(shū)面材料實(shí)物等組成特色系列資料;素質(zhì)展示平臺(tái),通過(guò)特色活動(dòng),形成人人有愛(ài)好,個(gè)個(gè)有發(fā)展,使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升;交流展示平臺(tái),開(kāi)展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng);氛圍展示平臺(tái),通過(guò)校園特色文化建設(shè),在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái),通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化,發(fā)揮校園文化的輻射作用。

  校園特色文化建設(shè)分三步走,首先初步形成特色項(xiàng)目;其次整合所有特色項(xiàng)目,形成學(xué)校特色校園文化系列;再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色,最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

  五、校園特色文化建設(shè)的保障機(jī)制

  校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn),它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

  1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì):設(shè)主任1名,副主任2名,委員若干名,負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施;校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施;校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)為主組織實(shí)施;活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施。活動(dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行;聘任指導(dǎo)教師若干名。

  2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位,設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保基金基數(shù);另一方面,向其它企事單位募捐,擴(kuò)大基金基數(shù);另外將各種合法回扣全部上交基金。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

  3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化,實(shí)行四定,定時(shí)定地定計(jì)劃定人員,與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合,納入課程管理,排出校園活動(dòng)文化課程表,各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃,項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控,指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料,撰寫(xiě)階段專(zhuān)題報(bào)告,以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

  4、注重過(guò)程管理,實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程,過(guò)程的關(guān)鍵是參與,特別是活動(dòng)文化,過(guò)程就是氛圍,參與就是效果,“關(guān)注過(guò)程,重在參與”是管理的基本原則。為此,根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn),定期組織展評(píng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng),在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

工作年度計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以泰婦發(fā)[20xx]3號(hào)文件為指針,開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),“巾幗建功”競(jìng)賽活動(dòng),“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),重視兒少工作,為兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

  二、具體措施

  一加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),塑造良好形象。

  1、組織女教工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》,做到人人學(xué)法、懂法、守法,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  2、繼續(xù)組織、學(xué)習(xí)以“四有”、“四自”為核心,個(gè)個(gè)爭(zhēng)取做到一樂(lè)樂(lè)業(yè)、二高高素質(zhì)、高教學(xué)能力、三愛(ài)愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)己、四講講良心、講紀(jì)律、講本事、講奉獻(xiàn),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。

  3、弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是的精神;緊扣時(shí)代脈搏,勇于創(chuàng)新的精神;知難而進(jìn),一往無(wú)前的精神;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神;淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  4、以家庭美德建設(shè)為切入點(diǎn),做好“五好”家庭創(chuàng)建活動(dòng)。大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼,男女平等,夫妻和睦,勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié)的美德,建立文明、健康、科學(xué)的生活方式,以家庭的和睦穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。

  二實(shí)施“女性素質(zhì)工程”,全面提高女教師整體素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)崗位培訓(xùn),立足崗位建功、崗位成才,刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,不斷進(jìn)取,做到三達(dá)標(biāo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)、計(jì)算機(jī)考核達(dá)標(biāo)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)。

  2、各校以教學(xué)教研為中心,提高教學(xué)水平。組織女教師參加各種教育、教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)女教師上公開(kāi)課、研討課,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  3、強(qiáng)化女教師終身學(xué)習(xí)意識(shí),使每位女教師都能成為有創(chuàng)新思維和能力的新型人才。

  三開(kāi)展各種類(lèi)型的`評(píng)比活動(dòng)。

  1、開(kāi)展“十佳女教師”的評(píng)選活動(dòng)。

  2、繼續(xù)開(kāi)展“鑄師魂、磨師功、練師藝、樹(shù)師表”的活動(dòng),舉行“三字一話”競(jìng)賽活動(dòng)毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。

  3、鼓勵(lì)女教師積極參與“巾幗建功”、“雙學(xué)雙比”等各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、每學(xué)期對(duì)成績(jī)突出的女教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。主要獎(jiǎng)項(xiàng)有:工作先進(jìn)獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、觀摩課獎(jiǎng)、論文獎(jiǎng)、發(fā)表文章獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng),制定一系列獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,讓正氣抬頭,邪氣下降。

  四開(kāi)展兒少工作,為兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

  1、做好家庭教育工作,貫徹落實(shí)《泰來(lái)縣家庭教育“十五”計(jì)劃》。創(chuàng)辦規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校,使其達(dá)到十有:有校牌、有教室課桌、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有規(guī)章制度、有專(zhuān)兼職教師、有計(jì)劃總結(jié)、有教材教案、有學(xué)籍檔案、有家長(zhǎng)園地、有表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、搞好“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng),為兒童辦實(shí)事、好事。節(jié)日期間舉辦歡樂(lè)童年才藝表演活動(dòng)。

  3、開(kāi)展小公民道德建設(shè)活動(dòng)。在社會(huì)和學(xué)校形成大舞臺(tái),展示孩子“五小”風(fēng)采,評(píng)選一批優(yōu)秀小公民。

  五努力抓好計(jì)生工作。

  1、抓好計(jì)劃生育工作,做到一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,保障計(jì)劃生育工作八項(xiàng)指標(biāo)率達(dá)100%。

  2、對(duì)未婚青年教師,組織學(xué)習(xí)好有關(guān)晚婚晚育、計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)章制度。

  3、對(duì)符合晚婚晚育條件懷孕的教師,適當(dāng)減少工作量,給予一定的照顧。

  4、對(duì)計(jì)劃外懷孕的教師及時(shí)做思想工作,采取補(bǔ)救措施。

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