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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-26 10:19:30 年度計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的工作年度計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工作年度計(jì)劃

工作年度計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“組織創(chuàng)先進(jìn),黨員爭(zhēng)優(yōu)秀,群眾得實(shí)惠”為主要內(nèi)容,緊緊聯(lián)系老齡工作的實(shí)際,實(shí)現(xiàn)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī),作出新貢獻(xiàn),取得新成效,實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,達(dá)到“五好四強(qiáng)”的要求。

  二、工作步驟及內(nèi)容

  按照市上的統(tǒng)一安排,分階段有步驟的實(shí)施爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

  至 月的工作安排:

  1、制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)牽頭,抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織工作,落實(shí)一名工作人員具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  3、在建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),工作機(jī)構(gòu)的同時(shí),開(kāi)展一次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作骨干培訓(xùn)。

  4、召開(kāi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,搞好思想發(fā)動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員以良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中來(lái)。

  5、制定黨建工作目標(biāo)責(zé)任書,規(guī)范工作程序,量化細(xì)化考評(píng)工作,做好支部建設(shè)和黨員教育管理的日常工作。

  月至 月工作安排:

  6、認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神,全力推進(jìn)創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織貫穿機(jī)關(guān)單位黨建工作全過(guò)程。結(jié)合實(shí)際,制定計(jì)劃,創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制和學(xué)習(xí)形式,機(jī)關(guān)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)。

  7、做出公開(kāi)承諾,向群眾公布,接受群眾監(jiān)督。

  月至 月工作安排:

  8、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī),在災(zāi)后重建任務(wù)完成后,繼續(xù)使老齡工作繼續(xù)保持全省先進(jìn)。為我市重返全省“十強(qiáng)縣”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  9、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定上作出新貢獻(xiàn)。發(fā)揮老年組織的宣傳作用,大力開(kāi)展豐富多彩的群眾文化活動(dòng),宣傳抗震救災(zāi)和感恩奮進(jìn),創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,誠(chéng)信和諧的新時(shí)期精神,加強(qiáng)對(duì)各類矛盾糾紛的排查調(diào)處,為建設(shè)和諧美麗的.新,推動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣形成做出貢獻(xiàn)。

  10、在服務(wù)群眾上取得新成效。保障人民群眾的利益,聽(tīng)取群眾聲音努力提高群眾的滿意率。

  11、基層組織建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),建設(shè)和完善管理服務(wù)機(jī)制,建立基層黨組織和黨員管理的長(zhǎng)效機(jī)制,“四強(qiáng)”黨員比例提高。

  三、工作措施

  1、抓好典型示范,通過(guò)抓典型,召開(kāi)報(bào)告會(huì),經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式,影響和帶動(dòng)身邊人積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

  2、抓好黨員示范崗建設(shè),以點(diǎn)帶面,全面推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。

  3、抓好主題實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)黨組織黨員的具體爭(zhēng)創(chuàng)要求和實(shí)踐要求,查找與先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員的差距,解決存在的突出問(wèn)題。

  4、“創(chuàng)爭(zhēng)先優(yōu)”活動(dòng),要緊扣“重建爭(zhēng)優(yōu),發(fā)展?fàn)幭取边@個(gè)中心,把與“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn),部門包村,干部幫戶”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),發(fā)動(dòng)廣大黨員干部帶頭參與幫扶工作,全面完成年度幫扶目標(biāo)和任務(wù)。

工作年度計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

  上學(xué)期,我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園,科學(xué)保教,提高質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全,開(kāi)展了一系列活動(dòng),并取得較好成效。通過(guò)“集體分科備課”,初步嘗試了教師的資源整合;通過(guò)“親子活動(dòng)”取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育形式和理念的理解和支持;通過(guò)“鄉(xiāng)土資源的開(kāi)發(fā)”課題的研究,初步建立了具有我園特色的課程框架體系。通過(guò)了“省級(jí)綠色學(xué)!钡膹(fù)評(píng)工作。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”、“保育工作顯細(xì)致”、“課程教學(xué)出成果”、“游戲活動(dòng)顯特色”、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點(diǎn)”、“職工生活顯高雅”等方面開(kāi)展工作,使我園的工作更上一層樓。

  二、指導(dǎo)思想:

  以《綱要》為指導(dǎo)方針,堅(jiān)持“以服務(wù)立園、以特色興園、以質(zhì)量強(qiáng)園、以形象榮園”辦園宗旨,認(rèn)真落實(shí)教體局和教研室工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。

  三、工作目標(biāo)及要求:

  (一)、常規(guī)管理出品質(zhì)。

  學(xué)期之初,認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將對(duì)照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動(dòng)檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,定時(shí)檢查和統(tǒng)計(jì),保證考核的公正、公平、公開(kāi)。并把考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。

  教學(xué)管理:教師采取多種形式,結(jié)合主題活動(dòng),以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

  生活管理:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī),堅(jiān)持體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  后勤保障:加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作,確保教學(xué)秩序正常?倓(wù)處對(duì)園大型公共固定資產(chǎn)和班級(jí)領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記;及時(shí)維修班級(jí)報(bào)修物品,對(duì)報(bào)損和報(bào)修的物品及時(shí)進(jìn)行登記。提高財(cái)務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力,做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開(kāi)。

  校園文化:加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用;完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵,初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。

  家長(zhǎng)工作:成立家長(zhǎng)委員會(huì),開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、辦好班級(jí)博客,做好家訪工作,向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),更好地做到家園一致的教育。積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),利用社區(qū)資源,讓孩子感知社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。

 。ǘ、職工生活顯高雅。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的教育方針政策,全面貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主考評(píng)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。

  建立良好的園風(fēng)園貌,豐富教職工的業(yè)余生活,開(kāi)展每月讀一本好書、每天跳一支健身操、每學(xué)期組織一次教工活動(dòng),把教師們打造成健康、時(shí)尚、優(yōu)雅的知識(shí)女性,使幼兒園成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、平等、快樂(lè)的大家庭。

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  本期重點(diǎn):完善門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理,確保幼兒健康與安全。

  本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)鎖門制度、來(lái)人來(lái)訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等,消除幼兒園安全隱患第一關(guān)。每天幼兒入園離園時(shí),安排固定的人員督促幼兒到班和及時(shí)離開(kāi)幼兒園;所有幼兒入園后不得中途離園,如有特殊情況必須報(bào)申請(qǐng)到班級(jí),由教務(wù)處批準(zhǔn),到總務(wù)處領(lǐng)取臨時(shí)出入證,方可離園或入園;幼兒園組織大型活動(dòng)由班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放臨時(shí)出入證,家長(zhǎng)必須持證進(jìn)入幼兒園。

  加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理,定時(shí)檢查及維修,消除不安全隱患;加強(qiáng)大型活動(dòng)組織的安全工作及活動(dòng)進(jìn)程的安全管理,嚴(yán)格按程序履行報(bào)批手續(xù);各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動(dòng)中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗(yàn)工作,確保食品衛(wèi)生安全;做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)分析,制定品種齊全營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜;及時(shí)做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作,做到生熟分開(kāi),嚴(yán)防食物中毒;堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

  (四)、宣傳工作出亮點(diǎn)。

  加強(qiáng)宣傳力度,搭建家園合作教育的平臺(tái),及時(shí)向社會(huì)展示我園特色與亮點(diǎn)。

  定時(shí)更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺(tái)”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長(zhǎng)留言、督促班級(jí)更新班級(jí)博客、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究,更好地搭建家園合作教育的平臺(tái)。及時(shí)上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)新聞,向社會(huì)展示我園活動(dòng)、特色與亮點(diǎn)。

 。ㄎ澹、保育工作顯細(xì)致。

  加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),堅(jiān)持期學(xué)習(xí)制度,幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí),提高教養(yǎng)員的保育意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)一日保育工作常規(guī),形成良好細(xì)致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作,使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。

  認(rèn)真開(kāi)展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。

  加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

  (六)、課程教學(xué)出成果。

  組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo),制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材,由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容,組織教師開(kāi)展一系列學(xué)科教研周觀摩活動(dòng),熟練掌握及使用教材。

  加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,積極聯(lián)系上海、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),分期派教師外出學(xué)習(xí),并回園二級(jí)培訓(xùn),使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。

  積極開(kāi)展多種形式的崗位練兵,組織語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新教師“一課三研”,發(fā)揮“青年骨干教師”的`骨干帶頭作用,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  結(jié)合各科課程目標(biāo),開(kāi)展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開(kāi)發(fā)》課題研究,充分挖掘?qū)巼?guó)的鄉(xiāng)土資源運(yùn)用于教學(xué),使課程更具現(xiàn)代化、本土化,從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

  做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開(kāi)發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開(kāi)發(fā)和利用》課題開(kāi)展和結(jié)題工作。

 。ㄆ撸、游戲活動(dòng)顯特色。

  本期計(jì)劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲,由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高教師指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。組織全園游戲觀摩及向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),全面提高我園的區(qū)角游戲水平。

  區(qū)域游戲:如手工區(qū)、計(jì)算區(qū)、科技區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料,保證游戲材料的實(shí)用性、可操作性。

  角色游戲:如娃娃家、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)置各種角色游戲區(qū)角,與幼兒一起制定各個(gè)區(qū)角的游戲規(guī)則,保證游戲的教育性、趣味性,觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求,及時(shí)調(diào)整游戲規(guī)則、投放材料等。

  大型活動(dòng):通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“三八”節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng),既鍛煉幼兒的能力,也豐富幼兒的情感。

工作年度計(jì)劃 篇3

  時(shí)光匆匆而過(guò),還有一個(gè)月20xx即將結(jié)束,20xx年生產(chǎn)部在各個(gè)部門的配合下,基本上完成了工作計(jì)劃。雖然說(shuō)有一些成績(jī),但也有許多不足。在20xx年我將繼續(xù)努力工作,務(wù)必完成公司給我提出的各項(xiàng)考核目標(biāo),并做以下幾點(diǎn)計(jì)劃。

  1、綜合這一年來(lái)在產(chǎn)品質(zhì)量上出現(xiàn)的.問(wèn)題 ,生產(chǎn)部有不可推卸的責(zé)任,主要是我把關(guān)不夠嚴(yán)格和生產(chǎn)人員操作不當(dāng) ,還有就是品質(zhì)部在生產(chǎn)過(guò)程中和原材料在來(lái)貨后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致一些不合格產(chǎn)品出現(xiàn)返工和物料規(guī)格偏差大而增加公司不必要的勞動(dòng)力成本, 因此在20xx年我將加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,多和品質(zhì)部溝通使產(chǎn)品一次性合格率達(dá)到95%以上,報(bào)廢率控制在3%以下。

  2、規(guī)范目前所用的管理方法,使生產(chǎn)管理制度更加完善。并對(duì)生產(chǎn)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí),生產(chǎn)操作,產(chǎn)品質(zhì)量,進(jìn)行培訓(xùn)。堅(jiān)持每天早上對(duì)生產(chǎn)人員召開(kāi)早會(huì),并遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度以及流程,積極配合各部門的工作。

  3、積極做好5S管理工作,將生產(chǎn)車間的任何物品區(qū)分為必要的和不必要的必要的留下,不必要的清除掉,把留下的依照規(guī)定的合理位置放置,并明確標(biāo)示,將工作場(chǎng)所清掃干凈并保持,使每位生產(chǎn)人員養(yǎng)成良好習(xí)慣。

工作年度計(jì)劃 篇4

  為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作,贏得社會(huì)各界理解和支持,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制訂如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,唱響主旋律,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。

  2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),結(jié)合陽(yáng)光校園活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,不斷增強(qiáng)全校師生的'對(duì)外宣傳意識(shí)。

  3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。完成教育辦下達(dá)的宣傳任務(wù),以提高學(xué)校知名度。

  四、主要措施:

  1、抓好校內(nèi)宣傳

  校廣播站:宣傳教育政策法規(guī),報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問(wèn)題。

  校報(bào):及時(shí)收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,豐富校報(bào)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)校外媒體宣傳力度

  把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會(huì)、家庭宣傳。通過(guò)宣傳,向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長(zhǎng)更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的理解與支持。

  加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動(dòng)、及時(shí)報(bào)送教育信息,一學(xué)期每人至少報(bào)送1條信息,以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn),積極爭(zhēng)取媒體對(duì)學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

  4. 根據(jù)學(xué)校教師考評(píng)細(xì)則對(duì)通訊報(bào)道情況進(jìn)行考評(píng),同時(shí)列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計(jì)0.5分,每多發(fā)一條計(jì)0.1分)

  5、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作,注意保存發(fā)表的報(bào)刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報(bào)制度,每?jī)芍芨乱淮巍?/p>

  6、不斷完善激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動(dòng)教育宣傳工作者的積極性。

工作年度計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)象山縣教育局提出的“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,20xx學(xué)年度第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是:圍繞“一個(gè)‘中心’,兩項(xiàng)‘任務(wù)’,三個(gè)‘服務(wù)’”;在“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究”中,做好四方面工作:“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與管理”;通過(guò)“深入課堂、接近教師、貼近學(xué)生”及“管理與引領(lǐng)結(jié)合、服務(wù)與合作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合”的教研方式,努力實(shí)現(xiàn)教研工作的“五個(gè)”轉(zhuǎn)變,逐步形成“教研、科研、調(diào)研‘三研’并舉,計(jì)劃管理、過(guò)程管理、終端管理‘三管’齊下,教學(xué)、教研、教改‘三教’統(tǒng)籌,創(chuàng)新、求真、務(wù)實(shí)‘三點(diǎn)’統(tǒng)一,整體性、時(shí)代性、開(kāi)放性‘三性’結(jié)合的教研特色。

  二、基本思路

  高舉一面旗子——繼承·創(chuàng)新·發(fā)展(教育改革與發(fā)展的基本走向);捷呼一句口號(hào)——一切為了學(xué)生的發(fā)展(教育改革與發(fā)展的基本追求,也是消除教育“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象的邏輯起點(diǎn));凸現(xiàn)一個(gè)主旋律——發(fā)展教師的教學(xué)法化知識(shí)(教師發(fā)展的基本需求);倡導(dǎo)一個(gè)觀點(diǎn)——“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究”(促進(jìn)教師發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力);呈現(xiàn)一種樣式——螺旋式加深發(fā)展的校本研修樣式(改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法);營(yíng)造一種氛圍——提倡“和而不同”,反對(duì)“同而不和”(形成良好研修文化的基本保證);構(gòu)建一個(gè)體系——“科研先導(dǎo)成合力,骨干先行帶整體,教學(xué)法化培訓(xùn)為載體,多邊思維對(duì)撞為手段,校興研修作保證”(促進(jìn)教師發(fā)展的外部動(dòng)力)。

  三、主要任務(wù)

  1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性,以教研組長(zhǎng)培訓(xùn)為載體,探索有效校本教研的過(guò)程與形式是教研工作的基本任務(wù)之一。

  2、課堂教學(xué)定位不準(zhǔn)也具有普遍性,通過(guò)送教下鄉(xiāng)、說(shuō)課評(píng)課、專業(yè)引領(lǐng)、多人“沙龍”式研課等形式來(lái)提高教師內(nèi)隱素材性資源的開(kāi)發(fā)與利用能力是教研工作的基本任務(wù)之二。

  3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展的需要,以教學(xué)案例為載體,搭建思維對(duì)撞的平臺(tái),促使教師行為跟進(jìn),是教研工作的基本任務(wù)之三。

  4、“課題學(xué)習(xí)”認(rèn)識(shí)不足,走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象更具有普遍性,加強(qiáng)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的培訓(xùn),是教研工作的基本任務(wù)之四。

  5、以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念還是停留在口號(hào)上,以積極的考試來(lái)引導(dǎo)積極的教學(xué),是教研工作的基本任務(wù)之五。

  6、學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一與教師教學(xué)方法故態(tài)化也具有普遍性,通過(guò)“面對(duì)面”指導(dǎo)來(lái)沖破教師教學(xué)行為的“慣性”和“惰性”,是教研工作的基本任務(wù)之六。

  7、城鄉(xiāng)教育資源不均衡是個(gè)突出的問(wèn)題,下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)指導(dǎo)是教研工作的基本任務(wù)之七。

  四、主要工作

  1、研究——教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與冰點(diǎn)問(wèn)題

  (1)有效校本教研的過(guò)程及操作樣式的實(shí)踐研究;

  (2)如何“帶著學(xué)生走向知識(shí)”的實(shí)踐研究;

 。3)初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的質(zhì)性研究;

 。4)初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

 。5)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的價(jià)值及教學(xué)操作的研究;

 。6)轉(zhuǎn)化“數(shù)學(xué)慢生”的實(shí)踐研究。

  2、指導(dǎo)——教法與學(xué)法的指導(dǎo)

 。1)“難點(diǎn)問(wèn)題”開(kāi)展多人“共享式”觀課——名師示范。

 。2)“行為問(wèn)題”進(jìn)行一人“同課多輪”式的“磨課”——現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  (3)“觀念問(wèn)題”開(kāi)展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。

  (4)“熱點(diǎn)問(wèn)題”開(kāi)展多人“同課異構(gòu)”式設(shè)計(jì)——思維對(duì)撞。

  3、服務(wù)——為教師和教學(xué)服務(wù)

 。1)傳遞信息

  ▲傳遞國(guó)內(nèi)外教育改革的動(dòng)態(tài)及其走向的信息。

  ▲傳遞國(guó)內(nèi)外教育改革科研成果的信息。

  ▲傳達(dá)教研、科研、培訓(xùn)等部門教研活動(dòng)與培訓(xùn)活動(dòng)的信息。

 。2)提供資源

  ▲提供有價(jià)值的與新課程配套的外顯素材性資源。

  ▲提供有價(jià)值的各地中考試卷。

  ▲提供有價(jià)值的教學(xué)案例及經(jīng)驗(yàn)。

  (3)搭建平臺(tái)

  ▲開(kāi)展形式多樣的研修活動(dòng)——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。

  ▲開(kāi)展形式多樣的評(píng)比活動(dòng)——教學(xué)比武、論文評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等。

  ▲開(kāi)展形式多樣的交流活動(dòng)——送教下鄉(xiāng)、校間交流、網(wǎng)絡(luò)教研等。

  ▲開(kāi)展形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)——教學(xué)論壇、教學(xué)設(shè)計(jì)、資料編寫等。

 。4)接受指導(dǎo)

  ▲幫助教師策劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和提煉教學(xué)活動(dòng)的`經(jīng)驗(yàn)。

  ▲幫助教師充分利用各種信息資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

  ▲幫助學(xué)校設(shè)計(jì)校本教研的過(guò)程與形式。

  ▲幫助學(xué)校解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  ▲幫助學(xué)?偨Y(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提煉科研成果。

  4、管理——行政性管理和業(yè)務(wù)性管理

 。1)行政性教學(xué)管理

  ▲接受教育行政部門的委托:貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)等。

  ▲接受教育行政部門的委托:執(zhí)行課程計(jì)劃,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)部門的教學(xué)指令。

  ▲接受教育行政部門的委托:制訂教師業(yè)務(wù)考評(píng)方案、骨干教師評(píng)比細(xì)則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導(dǎo)意見(jiàn)等。

 。2)業(yè)務(wù)性教學(xué)管理

  ▲常規(guī)教學(xué)管理——教研組的建設(shè),教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查,校本教研活動(dòng)的視導(dǎo),教師狀況的考察等。

  ▲測(cè)試評(píng)價(jià)管理——建立科學(xué)和有效的動(dòng)態(tài)管理方案。

  ▲競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)管理——競(jìng)賽活動(dòng)的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。

  ▲教學(xué)質(zhì)量管理——教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控和測(cè)試結(jié)果的動(dòng)態(tài)分析。

  ▲教材有關(guān)管理——教材及有關(guān)教輔材料的選擇。

  ▲教學(xué)資源管理——教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用。

工作年度計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次報(bào)告對(duì)教育的發(fā)展要求為指引,以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)為追求,遵循“繼承、優(yōu)化、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則,堅(jiān)持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長(zhǎng)”辦學(xué)特色,用素質(zhì)教育理念來(lái)組織教師的教育行為和管理行為,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,逐步實(shí)施“四名工程”,以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進(jìn)。

  二、工作目標(biāo)。

  基礎(chǔ)教育:鞏固學(xué)校發(fā)展成果,努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率,在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右,保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,輟學(xué)率為零。努力經(jīng)營(yíng)好家長(zhǎng)群體,加強(qiáng)宣傳力度,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,辦學(xué)業(yè)績(jī)得到廣大家長(zhǎng)認(rèn)可,家長(zhǎng)滿意度進(jìn)一步提高。

  學(xué)校管理:統(tǒng)一思想形成共識(shí),達(dá)成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價(jià)值觀,營(yíng)造一種“求真求實(shí),和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,創(chuàng)建和諧、幸福三星家園;進(jìn)一步完善《三星小學(xué)績(jī)效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評(píng)實(shí)施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,規(guī)范管理行為,提高管理效益。

  隊(duì)伍建設(shè):逐步探索“四名工程”實(shí)施之道,進(jìn)一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實(shí)施方案》《三星小學(xué)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》等,加大校本培訓(xùn)力度,抓好干部、教師兩支隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)工作熱情,凝聚團(tuán)隊(duì)精神,著力打造一個(gè)優(yōu)秀教師群體。

  德育管理:以“習(xí)慣教育”為德育重點(diǎn)工程,采取“分層設(shè)標(biāo),分步推進(jìn)”策略,以生活育德、活動(dòng)育德、課堂育德為主渠道,以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅(jiān)持 “1234”(一看、二講、三實(shí)踐、四反思)德育工作方式,以豐富的校內(nèi)外體驗(yàn)活動(dòng)為載體,促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

  教學(xué)管理:進(jìn)一步張揚(yáng)“合格+特長(zhǎng)”辦學(xué)特色,以藝體教育為突破口,深化“節(jié)會(huì)”和“五會(huì)”活動(dòng)文化,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生基本技能,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),使聲樂(lè)、書法、射箭等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目更具影響力;以課堂為主陣地,夯實(shí)“先學(xué)后教,點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。

  文化建設(shè):以德育文化、活動(dòng)文化、課堂文化為重點(diǎn),加強(qiáng)校園人文精神建設(shè),以“節(jié)會(huì)”、“五會(huì)”、體驗(yàn)教育等為校園文化主題,構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊、體育廊、科技廊等校園宣傳板塊,營(yíng)造和諧、積極、個(gè)性化的校園學(xué)習(xí)氛圍。

  科研改革:以市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績(jī)的構(gòu)建與實(shí)施》的研究實(shí)踐為主載體,積極進(jìn)行課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)制度改革和探究,全程、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過(guò)程,實(shí)施以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),市、鎮(zhèn)立項(xiàng)課題要取得階段性成果。

  后勤保障:完善落實(shí)食堂、午休、校產(chǎn)、校車等管理制度,進(jìn)一步提升教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)后勤工作的滿意度;增加四個(gè)學(xué)生休息室,使全校學(xué)生都有床位午休;加強(qiáng)安全教育,保證全年全校無(wú)重大安全事故發(fā)生;落實(shí)校安工程的建設(shè)工作,加裝視頻監(jiān)控,保證師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

  三、工作重心

  1、一個(gè)中心:

  20xx年我們學(xué)校的中心工作,就是要著力打造個(gè)性化的特色學(xué)校。一是建設(shè)一支具有個(gè)性特點(diǎn)的教師隊(duì)伍;二是培養(yǎng)一批有知識(shí)有智慧的學(xué)有特長(zhǎng)的`個(gè)性化學(xué)生群體。

  2 、兩個(gè)提高:

  一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì),體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個(gè)方面。三星小學(xué)雖然是一個(gè)農(nóng)村小學(xué),但地處珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),即使目前算不上城市,也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,正逐步向城市化發(fā)展,同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此,改變?nèi)侨说木衩婷玻囵B(yǎng)有內(nèi)涵的三星人,仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)生思想品德合格率要達(dá)100%,小學(xué)生畢業(yè)合格率要達(dá)96%以上,參加鎮(zhèn)各項(xiàng)競(jìng)賽檢測(cè),80%的項(xiàng)目進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平。

  3 、三個(gè)確保

  -確保招生工作的順利完成,在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,輟學(xué)率為零。

  -確保各部門各項(xiàng)管理制度公平、公正、合理、順利實(shí)施。

  -確保本學(xué)期平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

  4、四個(gè)加強(qiáng):

  -加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核方案,制定先進(jìn)級(jí)組、先進(jìn)科組評(píng)價(jià)制度,凝心聚力,激發(fā)工作熱情,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。

  -加強(qiáng)少先隊(duì)工作,以少先隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)為主載體,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、精細(xì)、創(chuàng)新、有效。

  -加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。

  -加強(qiáng)科研工作,完善課題管理制度,加大微型課題的實(shí)踐研究。

  四、工作措施

  1、堅(jiān)持規(guī)范管理,凝聚團(tuán)隊(duì)精神

 。1)配齊學(xué)校行政班子,加大干部培訓(xùn),重視理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),清除管理盲點(diǎn),規(guī)范管理行為,完善管理細(xì)節(jié),提高管理效能,努力在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下功夫,在“實(shí)”字上做文章。

 。2)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,堅(jiān)持層級(jí)管理,繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組“小學(xué)校制”自主管理模式,走科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理之路;制定落實(shí)先進(jìn)級(jí)組、科組評(píng)比制度,加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,促進(jìn)科級(jí)組之間的良性競(jìng)爭(zhēng),使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。

 。3)發(fā)揚(yáng)管理中的民主,及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展。

 。4)落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制,增強(qiáng)教師的責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步完善修訂學(xué)校《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與分配方案》,在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求的前提下,扎實(shí)做好日常的考核與評(píng)價(jià)工作,加強(qiáng)過(guò)程性考核與評(píng)價(jià)的有效監(jiān)控,切實(shí)發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向、激勵(lì)、評(píng)價(jià)作用。

  2、打造學(xué)習(xí)群體,提升專業(yè)能力

 。1)切實(shí)加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師自覺(jué)忠誠(chéng)人民教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),恪盡職守,立身修德,為人師表。深入開(kāi)展有特色的,旨在弘揚(yáng)正氣、激勵(lì)教師追求卓越的師德教育系列活動(dòng)。

  (2)立足校本,進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,加快促進(jìn)各級(jí)各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)各級(jí)各類骨干教師隊(duì)伍的管理,發(fā)揮好各級(jí)各類骨干教師在課堂教學(xué)、課題研究、班級(jí)管理諸方面示范、引領(lǐng)作用,為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認(rèn)定積蓄人才資源。

  (3)加強(qiáng)教師普通話、寫作、書法、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn),讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進(jìn)的地區(qū)甚至國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí),吸取各種先進(jìn)的教育理念和技術(shù)。

 。4)著力營(yíng)造書香校園,開(kāi)展師生共寫隨筆活動(dòng),讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著,讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書。

 。5)定期開(kāi)展主題沙龍、學(xué)習(xí)交流和專題報(bào)告等活動(dòng),定期舉行隨筆、論文、教案設(shè)計(jì)和教師特長(zhǎng)展示評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)群體的形成。

  3、堅(jiān)持特色德育,塑造高尚人格

 。1)以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅(jiān)持按照“1234”德育工作方式,進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)工作,促進(jìn)德育工作的有效性。

  (2)堅(jiān)持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)工程,采取“分層設(shè)標(biāo),分步推進(jìn)”策略,以生活育德、活動(dòng)育德、課堂育德為主渠道,潛移默化塑造學(xué)生良好的個(gè)性。

 。3)建立“德育與智育”互動(dòng)的新型德育工作機(jī)制,把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,學(xué)校定期組織班主任例會(huì)、主題班會(huì)研討課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。

 。4)強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)一步完善《三星小學(xué)星級(jí)班評(píng)比方案》、《三星小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)》、值日教師常規(guī)巡查等制度,開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范考評(píng)活動(dòng),成立相對(duì)應(yīng)的教師、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo)、檢查、糾正,每周評(píng)選行為規(guī)范先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星。

 。5)切實(shí)落實(shí)家訪工作,保證普訪率達(dá)100%,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系溝通。

 。6)完善家委會(huì)制度,積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)家長(zhǎng)的素質(zhì)能力。嘗試組織家長(zhǎng)義工活動(dòng)。

  4、繼承傳統(tǒng)特色,推進(jìn)素質(zhì)教育

 。1)圍繞“合格+特長(zhǎng)”辦學(xué)特色,以節(jié)會(huì)活動(dòng)、校外踐行活動(dòng)為重點(diǎn),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書、成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)、涉外藝術(shù)、地方文化探源、中國(guó)禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動(dòng),讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,成為學(xué)校的文化精品,使學(xué)校文化通過(guò)有形的活動(dòng)逐步深入人心,以此擴(kuò)大學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。

  (2)以“五會(huì)”技能培訓(xùn)活動(dòng)為特色,完善培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活的基本功,從而生活更有品位、生命更有價(jià)值!拔鍟(huì)”技能是指會(huì)寫硬筆好字、會(huì)英語(yǔ)會(huì)話、會(huì)操作電腦、會(huì)一門特長(zhǎng)、會(huì)一項(xiàng)健身技能。

 。3)全力打造“藝體學(xué)!碧厣,從才藝展示入手,努力做好音樂(lè)、美術(shù)、射箭特長(zhǎng)生的培養(yǎng),參加各項(xiàng)比賽力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。

  5、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量

  (1)堅(jiān)持深化“先學(xué)后教,點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式,把“對(duì)話教育”、“對(duì)話教學(xué)”根植于課堂,倡導(dǎo)師生互動(dòng),生生互動(dòng),以情促知,以知育情,以專題教研活動(dòng)為主線,以小課題研究為載體,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

 。2)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作,規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力實(shí)施“分層作業(yè)”,推行“個(gè)性化”作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),營(yíng)造輕松、快樂(lè)、幸福的學(xué)習(xí)氛圍。

 。3)重視課題研究工作,把課題成果納入績(jī)效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)微型課題的研究,著力解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,致力于實(shí)踐反思和理論升華,聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德、一定思想、一定專長(zhǎng)和鮮明個(gè)性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型、研究型教師群體。市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績(jī)的構(gòu)建與實(shí)施》上半年要結(jié)題。

 。4)發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用,成立“磨課俱樂(lè)部”,進(jìn)一步加大青年教師的指導(dǎo),促使他們更快更好成長(zhǎng)。

 。5)加強(qiáng)綜合科目的教學(xué)研究,積極開(kāi)展綜合科目的實(shí)踐活動(dòng),既要提高學(xué)生的綜合能力,也要努力提高綜合科成績(jī)。射箭、籃球等專業(yè)隊(duì)要力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  6、加強(qiáng)人文管理,創(chuàng)建幸福三星

 。1)不折不扣地抓好安全教育,落實(shí)一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制,加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),加大安全教育力度,提高師生安全意識(shí),提高自我保護(hù)和自我防范能力,確保師生安全。

 。2)開(kāi)展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動(dòng),以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”作為每位教師的人生公理,把“求真求實(shí),和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神。

 。3)積極開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)社團(tuán)活動(dòng),營(yíng)造和諧幸福氛圍,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。保證每周有一次全民健身活動(dòng),每月有一次社團(tuán)活動(dòng)。

  (4)擠出公用經(jīng)費(fèi)改善校園環(huán)境,辦好學(xué)校食堂,加強(qiáng)校車管理,加強(qiáng)疾病預(yù)防,組織教師健康檢查等民生工程,讓廣大教師在校工作、學(xué)習(xí)、生活能親身感受陽(yáng)光和幸福。暑假要完善學(xué)生休息室,增加五、六年級(jí)學(xué)生休息床位。

  20xx年,光榮與夢(mèng)想同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。新的一年,我們?nèi)侨藭?huì)平和心態(tài),不斷學(xué)習(xí),“靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”,用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典、簡(jiǎn)單事情做精細(xì),讓每個(gè)學(xué)生得到適合的教育,得到最優(yōu)的發(fā)展!

  東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)

  二〇xx年二月八日

工作年度計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》,樹(shù)立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理,在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階

  二、工作目標(biāo)

  1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí),協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

  2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,規(guī)范體育課堂教學(xué)。

  3、抓好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手。

  4、面對(duì)場(chǎng)地缺乏情況,重視體育課程的功能開(kāi)發(fā),增強(qiáng)體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動(dòng),加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

  2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維,重視體育課程的功能開(kāi)發(fā),研究現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì),確保體育活動(dòng)的有效性。

  3、加強(qiáng)科研意識(shí),在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,認(rèn)真撰寫論文。

  4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口,建立檢查評(píng)估制度,以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。

  5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了如何上好室內(nèi)課,課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容,要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí),防止傷害事故發(fā)生。

 。ǘ⒓訌(qiáng)學(xué)科建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)

  1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè),目標(biāo)要明確,措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。

  2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。

 。ㄈ⒆ズ萌后w工作,豐富學(xué)校文體生活

  1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員,體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

  2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動(dòng)表有組織的.進(jìn)行課外活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

  3、組織開(kāi)展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)(因場(chǎng)地原因,本學(xué)期組織競(jìng)賽的方式會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,具體見(jiàn)體育組的通知)學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在開(kāi)足體育課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,貫徹小型多樣,單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同,每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng);顒(dòng)要常搞常新,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng),活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

  4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作,學(xué)期初,認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,合理安排時(shí)間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間,確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭(zhēng)取出尖子選手。

  5、實(shí)施全民健身活動(dòng),學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng),抓好每天教師早操的質(zhì)量,體育組要協(xié)助工會(huì)開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng),以豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。

 。ㄋ模┳龊脠(chǎng)地器材管理,體育資料整理工作

  1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

  2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集,以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

 。ㄎ澹、開(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng),緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學(xué)業(yè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  教學(xué)工作:

  1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級(jí)實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué),根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開(kāi)設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。

  2、鼓勵(lì)老師開(kāi)設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目,為學(xué)生服務(wù)。

  3、教研活動(dòng)要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,教學(xué)研究上有特色,并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

  群體工作:

  1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,對(duì)測(cè)試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測(cè)。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、群體方面,組織大型比賽6項(xiàng),分別為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長(zhǎng)跑比賽。

  3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂(lè)部的各單項(xiàng)比賽。

  競(jìng)賽、訓(xùn)練工作:

  1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開(kāi)訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測(cè)試總結(jié)。

  2、組隊(duì)參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué),F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下,盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭(zhēng)取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。

  科研工作

  1、組織申報(bào)校級(jí)精品課程,申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

  2、組織申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。

  3、爭(zhēng)取在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文15篇。

  迎評(píng)工作

  1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評(píng)估(體育方面工作)。

  2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作(省教育廳)。

  具體安排

  1、開(kāi)學(xué)前安排好課務(wù),上學(xué)期由教研室申報(bào)下期開(kāi)課計(jì)劃,根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級(jí)及課表,要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道,包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級(jí)、課表調(diào)整發(fā)放等,嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2、訓(xùn)練隊(duì)的確定:根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會(huì)的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂(lè)部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練,老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

  3、群體競(jìng)賽活動(dòng)(預(yù)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費(fèi)情況有所變動(dòng),再進(jìn)行申報(bào)):

  校級(jí)比賽: 四-五月份 “11制”足球賽(男子)

  五月份 “春雨杯” 羽毛球賽

  六月份 “畢業(yè)杯”排球賽

  九、十月份 迎新籃球賽

  十月份 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十一月 冬季長(zhǎng)跑比賽

  俱樂(lè)部活動(dòng): 三月份“三人制”籃球賽

  六月份 俱樂(lè)部活動(dòng)月

  十一月份 “七人制足球賽”,乒乓球賽

  十二月份 俱樂(lè)部活動(dòng)月

  4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  項(xiàng)目:田徑、羽毛球、健美操、(籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定)

  具體參賽時(shí)間以教育廳通知為準(zhǔn)。

  5、體質(zhì)測(cè)試安排: 9-11月進(jìn)行

  6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作(全年)

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