工作年度計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的工作年度計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作年度計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)達(dá)到并超過(guò)教育局給我校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的。針對(duì)學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過(guò)程上。教案的書(shū)寫(xiě)只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫(huà)也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時(shí)，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，按時(shí)下課，除特殊情況外不得隨意離開(kāi)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對(duì)象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識(shí)。
3、聽(tīng)課、評(píng)課。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，教師間平常相互聽(tīng)課每期不少于15節(jié)（本學(xué)科不少于10節(jié)）。校長(zhǎng)、教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教師應(yīng)積極參與評(píng)課，每位教師在聽(tīng)課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測(cè)；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問(wèn)題的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強(qiáng)化校正意識(shí)。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫(xiě)一些鼓勵(lì)、激勵(lì)、贊許的評(píng)語(yǔ)。
5、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
6、檢測(cè)：定期進(jìn)行階段性檢測(cè)，認(rèn)真分析，及時(shí)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)控教學(xué)。語(yǔ)數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測(cè)，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應(yīng)做好成績(jī)記載并做好分析，提出整改措施。
6、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對(duì)教師上課采取隨時(shí)“推門(mén)”檢查。
（二）調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)組的.作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、落實(shí)教研組工作：組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)。
2、積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、公開(kāi)課、觀(guān)摩學(xué)習(xí)等形式。教研組成員對(duì)本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)積極發(fā)言。
3、加大對(duì)校本科研課題的研究力度。鼓勵(lì)教師根據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對(duì)課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細(xì)致的研究并積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評(píng)工作，鼓勵(lì)教師積極投稿。
4、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好科研習(xí)慣，多寫(xiě)教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
5、開(kāi)展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
6、認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、賽課、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。
8、鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。
1、積極實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，.深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練。音樂(lè)教學(xué)至少要教會(huì)學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜知識(shí)。美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生審美能力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)情感需要運(yùn)用喜愛(ài)的表達(dá)方式創(chuàng)作出相對(duì)完美的藝術(shù)作品。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
(四)組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、繼續(xù)開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。各年級(jí)、各班級(jí)也要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)特點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，如班級(jí)文化沙龍、班級(jí)圖書(shū)角、演講會(huì)、作文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。
2、強(qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。低年級(jí)為鉛筆字，中高年級(jí)為鋼筆字。
3、積極開(kāi)展一些學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活。
（五）加強(qiáng)學(xué)生管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，按要求召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)困生座談會(huì)，進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3、家訪(fǎng)：定期進(jìn)行家訪(fǎng)，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。
4、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
�。┘皶r(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類(lèi)數(shù)據(jù)，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)對(duì)各室的使用和管理。
圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊(cè)。
四、各月工作安排：
二月：1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，學(xué)籍統(tǒng)計(jì)。
2、教導(dǎo)處、各教研組、教師制定計(jì)劃。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。（計(jì)劃）
4、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
三月：1、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
2、擬定書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽方案，。
3、短期課題研討。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。（備課、聽(tīng)課）
四月： 1、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、擬定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
3、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
五月：1、寫(xiě)字比賽和作文比賽
2、抽查部分教師備課。
3、召開(kāi)畢業(yè)班、市抽考年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)。
六月：1、數(shù)學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討。 3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4、教學(xué)工作總結(jié)。
七月：
1、按要求做好試卷分析、成績(jī)登統(tǒng)工作。
2、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結(jié)與反思，按要求上交材料。
工作年度計(jì)劃 篇2
xxx集團(tuán)在省教育廳、建設(shè)廳、勞動(dòng)廳、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發(fā)展”原則，自覺(jué)按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了顯著的成效。為了促進(jìn)xxx集團(tuán)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)《xxx集團(tuán)章程》規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合建筑職教集團(tuán)實(shí)際，制定20xx年度工作計(jì)劃。
一、充實(shí)完善xxx集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。及時(shí)發(fā)布國(guó)家、省、市有關(guān)建筑業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，通過(guò)各種媒體不斷擴(kuò)大對(duì)xxx集團(tuán)各會(huì)員單位的宣傳和推介。
二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際合作辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)一體化。一方面要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大五年制招生計(jì)劃，為的學(xué)校爭(zhēng)取生源，繼續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)模式，在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在與部分學(xué)校開(kāi)展對(duì)口單招合作辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)的一體化建設(shè)，作為校際合作的重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)交流、教學(xué)研究、教材開(kāi)發(fā)，在教學(xué)方面初步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材使用、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進(jìn)教學(xué)資源的.整合，帶動(dòng)成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要組織xxx集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉，同時(shí)要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企之間要共同協(xié)商，處理好互訪(fǎng)人才的待遇及有關(guān)問(wèn)題，按照有利于調(diào)動(dòng)雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪(fǎng)管理制度。
四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，進(jìn)行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān)。努力使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為建筑類(lèi)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。
五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培養(yǎng)工作。加大宣傳力度，建筑類(lèi)院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)廣泛開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，從建筑企業(yè)實(shí)際需要出發(fā)，逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中，校企雙方共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃，教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。
六、不斷加強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開(kāi)辟專(zhuān)題欄目，優(yōu)先刊發(fā)xxx集團(tuán)會(huì)員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。
七、舉辦集團(tuán)內(nèi)專(zhuān)場(chǎng)人才招聘會(huì)。為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到xxx集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時(shí)組織畢業(yè)生供需洽談會(huì)，建筑職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
八、加大建筑行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。xxx集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院，要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，進(jìn)一步發(fā)揮已有36個(gè)工種的國(guó)家技能鑒定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能，以促進(jìn)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力和綜合創(chuàng)新力。
九、在集團(tuán)內(nèi)院校引入企業(yè)資本深化教育改革發(fā)展上進(jìn)行有益嘗試。集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制形式合作辦學(xué)，運(yùn)用企業(yè)資本建設(shè)以企業(yè)單位命名的各類(lèi)體育場(chǎng)館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心等，實(shí)現(xiàn)資源共享、互惠互利。
工作年度計(jì)劃 篇3
九月份
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會(huì);
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動(dòng);
3.籌措“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題活動(dòng);
4.籌措村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研機(jī)制;
5.籌措直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研機(jī)制;
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;
7.申報(bào)“做中學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù);
8.申報(bào)《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù);
9.組織開(kāi)展**市小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)操作大賽;
10.精品課工程拍攝活動(dòng)。
十月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);
4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
6.“做中學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng);
7.精品課工程拍攝活動(dòng)。
十一月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);
4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
6.“做中學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng);
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);
9.精品課工程拍攝活動(dòng)。
十二月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);
4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
6.“做中學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng);
7.精品課工程拍攝活動(dòng);
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動(dòng)。
一月份(20xx年)
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);
4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);
6.“做中學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng);
7.精品課工程拍攝活動(dòng);
8.本學(xué)期工作總結(jié);
9.制訂下學(xué)期工作計(jì)劃。
工作年度計(jì)劃 篇4
春去秋逝，冬已來(lái)。不久的明天，我們即將迎來(lái)下一個(gè)春天！輝煌的20xx年已經(jīng)逝去，憧憬的20xx年已經(jīng)到來(lái)！這一年，旅途之匆忙，來(lái)不及細(xì)分美好與悲痛。如今回味，苦樂(lè)盡在其中！
20xx的旅途
20xx年春，我回顧著兩年的大學(xué)生活，開(kāi)始珍惜學(xué)生時(shí)代的生活，我用心去譜寫(xiě)，希望一切都有一個(gè)美好的結(jié)局;20xx年夏，我滿(mǎn)懷著夢(mèng)想，坐上了去北京的火車(chē)，開(kāi)始了為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。20xx年秋，我離開(kāi)了停留了三個(gè)月的北京，帶著學(xué)習(xí)的成果，帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念，凱旋歸來(lái)；20xx年冬，我開(kāi)始了我的第一份工作，進(jìn)入了武漢奧泰！這個(gè)20xx，我開(kāi)始了從學(xué)生到社會(huì)工作者的脫變。20歲的我，突然間發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)那么多的問(wèn)題，我來(lái)不及有太多的思考……學(xué)習(xí)、工作、生活，給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的辛酸和苦惱，也就是這一切在默默的促我成長(zhǎng)！當(dāng)我今日回首，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我成熟了，我已經(jīng)不是那個(gè)找不到路的小女孩了……
奧泰，我的啟蒙職場(chǎng)
20xx年11月29日，我辦了入職手續(xù)，簽下了為期三個(gè)月的試用合同。至今兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)進(jìn)入了我的工作角色！我的工作很雜，但也算跟我大學(xué)所學(xué)的涉外文秘專(zhuān)業(yè)對(duì)口。前臺(tái)，秘書(shū)，文員，我很樂(lè)意把這三個(gè)崗位全部安放在自己的身上，我快樂(lè)的做著這所有的事：為領(lǐng)導(dǎo)泡茶，幫同事收發(fā)傳真，打印文件，收發(fā)快遞，取信件，接待客人等等，這一切讓我感覺(jué)到了我存在的意義，我傾我全力輔助公司里的其它同事完成工作，我也相信我所作的為他們帶來(lái)了一定的幫助。然而快樂(lè)的背后，我也曾默默的流淚！初入職場(chǎng)的我，充滿(mǎn)自信的我，感情細(xì)膩的我……這些使得我初次接受領(lǐng)導(dǎo)教誨的時(shí)候感到很委屈，但幾次之后，我開(kāi)始感謝所有的人，有她們不厭其煩的'指點(diǎn)，才有我不斷進(jìn)步的工作！
記得有一次，姚總讓我用word畫(huà)一個(gè)框架結(jié)構(gòu)圖，我為了點(diǎn)早點(diǎn)完成工作，忽略了自己的午飯，當(dāng)我用最快的速度完成了任務(wù)，把成果交給姚董的時(shí)候，他告訴我，每次在交出自己東西的時(shí)候都要檢查一遍，而我沒(méi)有做到，word文檔里面還有很多沒(méi)有清理的垃圾東西！因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校的時(shí)候，我一直都是老師眼里的優(yōu)秀學(xué)生，老師們給我的只有夸獎(jiǎng)，而這突如其來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)讓我不知所措！我坐在自己的辦公桌上委屈的掉下了眼淚！委屈的心，失落的緒，讓我當(dāng)天晚上思考了大半夜，我開(kāi)始懷疑自己能否做好這份工作，但結(jié)果是肯定的，我告訴自己我能，我大聲的對(duì)自己說(shuō)“I can do!”。于是，我除了鼓勵(lì)自己，同時(shí)也告誡自己不能再這樣的粗心！于是，“吃一塹，長(zhǎng)一智”“不在同一塊石頭上跌倒”這些名言警句時(shí)刻在我比耳邊響起，因此之后的工作我更加細(xì)心了，也更加認(rèn)真了，我的工作也更加讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意了！
當(dāng)然，和謁的領(lǐng)導(dǎo)們給予我的不僅僅只是教誨和指點(diǎn)，他們同樣給了我這樣一個(gè)新人很多生活上的關(guān)心和幫助，這讓我感覺(jué)到了奧泰這個(gè)家的親情所在！我記得在我剛進(jìn)公司來(lái)的那些天，事情比較多，我又沒(méi)有上手，所以做起來(lái)很吃力，精神上的壓力很大，這些都讓我每天都吃不好，睡不好。但我們行政管理的張姐主動(dòng)找我交談，關(guān)心我工作，我的生活，是她給了我最大的安慰。她除了教我如何處理好工作外，還教我一些生活中為人處事的方法，這些都極大的溫暖了我！以前總是聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)公司就是一個(gè)小社會(huì)，很復(fù)雜，而我想說(shuō)的是，奧泰是一個(gè)家，很親切！我從內(nèi)心里感謝公司里的所有同事給我的所有幫助，謝謝你們，是你們讓我成長(zhǎng)！
20xx年的展望
20xx年，我又將正式進(jìn)入職場(chǎng)，我再也享受不到學(xué)生時(shí)代的生活，但在我惋惜的同時(shí)我更要為我職業(yè)發(fā)展做進(jìn)一步的規(guī)劃！
我現(xiàn)在奧泰的職位是前臺(tái)秘書(shū)，剛剛走出學(xué)校的我什么都不懂，什么都不會(huì)，這個(gè)職位很適合我，它煩索的工作可以磨煉我的耐心，它微薄的工資可以激發(fā)我的斗智，它低級(jí)的職位可以培養(yǎng)我謙卑的品質(zhì)……這無(wú)疑是我升遷的階梯，但并非我一生的職業(yè)！孟子一書(shū)有言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”而我也告訴自己，這一切都是上天對(duì)我的考驗(yàn)！
我的20xx年將一樣充實(shí)！以下是我20xx年的計(jì)劃：
1、 報(bào)名學(xué)習(xí)駕駛，并通過(guò)駕駛證考試;
2、 完成大學(xué)的畢業(yè)論文及答辯；
3、 更多的了解自動(dòng)化知識(shí)，為工程部做更多力所能及的事;
4、 學(xué)習(xí)CAD軟件，并能熟練的運(yùn)用；
5、 努力復(fù)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取明年六月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試；
6、 抽時(shí)間復(fù)習(xí)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如“秘書(shū)實(shí)務(wù)”“公共關(guān)系”“應(yīng)用文寫(xiě)作”，以更好的做一些行政方面的輔助工作;
7、 多看幾本好書(shū)，以進(jìn)一步提升自己的文化修養(yǎng)；
8、 抓緊練習(xí)，提升我的速錄水平；
9、 復(fù)習(xí)大學(xué)所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)，以便更好的配合財(cái)務(wù)姐姐工作；
10、多看公關(guān)語(yǔ)言方面的書(shū)，這對(duì)我的工作會(huì)有幫助。
以上是我20xx年的10個(gè)小計(jì)劃，更多大的計(jì)劃將納入《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》，就不在此公布了！
樹(shù)苗成長(zhǎng)之陽(yáng)光
以上我作了20xx年的計(jì)劃，在20xx年我會(huì)盡自己所能去完成計(jì)劃，在此我希望公司能給我更多的支持，希望領(lǐng)導(dǎo)們，姐姐們給我更多的指點(diǎn)！
1、 我希望領(lǐng)導(dǎo)給予我更多的工作任務(wù)，因?yàn)樽龅氖略蕉�，得到的鍛煉也越�?
2、 希望領(lǐng)導(dǎo)和姐姐們對(duì)我的工作給予更多的指導(dǎo)，因?yàn)槲夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，處理事情還考慮的不夠周道。
3、 希望同事們接受我的“親近”，因?yàn)槲蚁敫嗟牧私饽銈儯?/p>
4、 我以后工作中可能還會(huì)遇到很多需要請(qǐng)教的地方，希望同事們能夠一如既往的不厭其煩！
謝謝奧泰這個(gè)團(tuán)體這個(gè)家，我愿意和大家一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步！奧泰加油！亞慶加油！
個(gè)人加油之宣言
我有夢(mèng)想，我要起航；我有愿望，我將飛翔！20xx，你是我美好的期待！
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