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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-11 12:43:04 年度計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的工作年度計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作年度計(jì)劃

工作年度計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作目標(biāo):

  1、分工明確,責(zé)任到人,做好服務(wù)。

  2、發(fā)揮特長(zhǎng),相互協(xié)作,共同發(fā)展。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方面:

  1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作,從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師,以嘗試“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心,爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學(xué)。

  2、從每周一次的'教研活動(dòng)入手,要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,有主題、有內(nèi)容、有記錄:從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流,從管理的方法進(jìn)行切磋。

  3、注重教師的專業(yè)發(fā)展,從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),提高教研組整體水平。

  4、配合教務(wù)處,嚴(yán)格教學(xué)管理,同科目教師之間不定期進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,通過(guò)業(yè)務(wù)練兵,提高業(yè)務(wù)能力。

  5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

  6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

 。ǘ┙虒W(xué)輔助管理方面:分工明確、責(zé)任到人,認(rèn)真履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,進(jìn)一步提高輔助管理工作。

  1、開(kāi)學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作,保證開(kāi)學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查,并作好相應(yīng)的記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

  3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作,把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

  4、配合各處室,做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

  5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,及時(shí)排除故障,保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。同時(shí),我們將通過(guò)培訓(xùn)等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。

  6、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽,切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。

  7、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

  8、積極配合其他部門(mén),認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

  四、工作展望

  今后,我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。

工作年度計(jì)劃 篇2

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx年的春天已經(jīng)來(lái)臨。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。在新的一年里,我們財(cái)務(wù)部將緊緊圍繞廣播電視工作的大局,樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,激發(fā)信心,負(fù)重奮進(jìn),整合資源,挖掘潛力,統(tǒng)籌資金,確保重點(diǎn),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,理順財(cái)務(wù)關(guān)系,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)核算和服務(wù)職能,為領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)提供決策信息,當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的參謀,為全局各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展提供有力保障,全年要著重做好以下八個(gè)方面的工作:

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。

  我局在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定并完善《縣廣播電視局財(cái)務(wù)管理制度》,要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的財(cái)務(wù)管理目標(biāo),關(guān)鍵在于認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,全面貫徹落實(shí)《縣廣播電視局財(cái)務(wù)管理制度》,我們將嚴(yán)格執(zhí)行收視費(fèi)收繳、票據(jù)管理、備付金管理、招待費(fèi)管理規(guī)定,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、補(bǔ)助費(fèi)、托兒費(fèi)等費(fèi)用的管理。堅(jiān)決杜絕坐收坐支,鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的日常監(jiān)督,做好基層廣播電視站財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和指導(dǎo)工作,從全局的每筆收支入手,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,保證全局財(cái)務(wù)信息的真實(shí)、完整,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

  3、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”,從源頭上加強(qiáng)對(duì)各種收入的管理,確保收視費(fèi)、安裝費(fèi)、廣告費(fèi)的及時(shí)上繳入庫(kù)。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作,認(rèn)真審核各種支出項(xiàng)目,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堵塞財(cái)務(wù)支出管理上的漏洞。按以收定支,力行節(jié)約的原則控制、使用好全局有限的資金,使每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。

  4、做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)月報(bào)表和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作,做到帳目明晰,日清月結(jié),準(zhǔn)確無(wú)誤,計(jì)劃在20xx年每季度集中對(duì)各廣播站進(jìn)行一次財(cái)務(wù)檢查,及時(shí)將各站的收視費(fèi)收繳、費(fèi)用支出、票據(jù)管理情況反映給局領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)管理上存在的問(wèn)題提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)班子決策提供參考。

  5、做好全局職工的工資、補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總,做好工資、補(bǔ)助的發(fā)放工作。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)外部的'溝通、內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格按部門(mén)職責(zé)做好本部門(mén)的工作;同時(shí),做好與稅務(wù)、財(cái)政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作,為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  7、進(jìn)一步辦理歷史遺留的財(cái)務(wù)事項(xiàng),完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。

  8、進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)全體財(cái)務(wù)人員的思想政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,集中學(xué)習(xí)政治理論和財(cái)務(wù)管理知識(shí),努力提高財(cái)務(wù)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)廣播電視工作的需要。

工作年度計(jì)劃 篇3

  我們每個(gè)同學(xué)都要講文明懂禮儀,“禮儀”是指禮節(jié)和儀表,它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映!岸Y儀教育”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,它是德育的基礎(chǔ)工程,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,本學(xué)期我校圍繞建設(shè)“幸福學(xué)!睘橹髦迹瑢囊韵聨讉(gè)方面入手對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀教育。

  (一) 學(xué)校禮儀

  1、進(jìn)校禮儀:進(jìn)校三步曲:立正、敬禮(隊(duì)禮:立正姿勢(shì)先站好,兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸,動(dòng)作不慌也不忙;手掌小臂成直線,舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉,手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮:立正姿勢(shì)先站好,兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線,掌尖對(duì)著太陽(yáng)***。)問(wèn)候。(聲音響亮)

  2、課堂禮儀:預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作,老師進(jìn)課堂宣布上課后,全班學(xué)生起立、敬禮,齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室,先喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后,再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,先舉手,起立報(bào)告老師,經(jīng)老師同意后再出教室;下課時(shí),起立和老師互道再見(jiàn)。

  3、課間禮儀:課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打鬧,開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng)。

  4、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

  5、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。

  6、 集會(huì)禮儀:學(xué)校集合,學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng),按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),做到“快、靜、齊”,會(huì)議中端坐靜聽(tīng)。

  (1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。

  (2)開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時(shí),準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入、退場(chǎng)。保持會(huì)場(chǎng)肅靜,不隨意說(shuō)笑走動(dòng),不做與大會(huì)無(wú)關(guān)的事。

  (3)上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),走路穩(wěn)重,從指定的`臺(tái)口上臺(tái),站在臺(tái)上雙手自然下垂,站姿端正。接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀用雙手接,行鞠躬禮,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面向臺(tái)下,將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭向大家示意后,雙手拿好貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重,從指定臺(tái)口退下,臺(tái)下的同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序,注意聽(tīng)講,適時(shí)報(bào)以掌聲,不交頭接耳、隨意談笑,不起哄、喊叫。

  7、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電。

  (二)個(gè)人禮儀

  1、言談禮貌:交談時(shí)掌握說(shuō)話分寸,使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等。

  2、儀態(tài)舉止

  (1)談話姿勢(shì):交談時(shí),雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望。

  (2)站姿:站立時(shí)做到頭正,面容平和自然,雙肩放松,軀干挺直,雙臂自然下垂于身體兩側(cè),雙腿立直。(站如松)

 。3)坐姿:入座做到輕而穩(wěn),雙肩平正放松,上體自然挺直,雙膝自然并攏;離座時(shí),要自然穩(wěn)當(dāng),右腳向后收半步,而后站起。(坐如鐘)

  4)走姿:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。(行如風(fēng))

  總之,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生,對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣。

工作年度計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù),以深化新課程改革為著眼點(diǎn),以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,以師資建設(shè)為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等多種校本教研形式,使教師更好的駕馭課堂,進(jìn)行有效教學(xué),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

 。1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,升學(xué)率超縣均10%以上。

 。2)參加全縣會(huì)考,30%科項(xiàng)進(jìn)入全縣前5名,90%課項(xiàng)進(jìn)入全縣前15名,沒(méi)有明顯弱科和教學(xué)差班。

  2、學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng),興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上,在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成績(jī),獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級(jí)“五進(jìn)三不漏”示范校。申報(bào)1—2項(xiàng)省市課題,完成縣級(jí)1—2個(gè)課題結(jié)題,每組申報(bào)一個(gè)縣級(jí)課題,2—4個(gè)校級(jí)課題。教師在校本教研中,省級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)50篇以上。

  4、師生無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

  三、具體工作措施:

 。ㄒ唬┝⒆阋(guī)范,科學(xué)管理

  1、課程管理:嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。

  不斷深化課程改革,全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教法,適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合,改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí),各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行思想道德教育,環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

  2、各部門(mén)管理:

  教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班,堅(jiān)持每天6:40—21:00全天值班,從教師到崗、學(xué)生到校、班級(jí)紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記,并分工完成本職工作;及時(shí)處理糾正工作中存在的問(wèn)題。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度,保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

  圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作;日常管理要制定具體計(jì)劃,保證按時(shí)開(kāi)放(上課),并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,定期對(duì)圖書(shū)報(bào)刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,保證教學(xué)所需。圖書(shū)室要不斷增加書(shū)籍及音像資料種類,保證每周開(kāi)放不少于三次。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用上取得實(shí)際效果,使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對(duì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。

  堅(jiān)持單周教研組活動(dòng),雙周年級(jí)組活動(dòng)。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng),落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,檢查指導(dǎo)工作。

  教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄,活動(dòng)不得流于形式。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況,實(shí)行組長(zhǎng)和教務(wù)處雙重檢查記載,對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理。

  3。課外活動(dòng)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)

  廣泛開(kāi)辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師,要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),充分利用課外業(yè)余時(shí)間,積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容健康,能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的濃厚興趣和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力,在素質(zhì)提高和特長(zhǎng)發(fā)展上多做有益工作。各年級(jí)組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組,并經(jīng)常地指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)。要求:①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次,各任課教師舉行的小型活動(dòng)不少于兩次;各年級(jí)組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個(gè)。②各課外興趣小組(輔導(dǎo)教師一人或幾人)要專項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。

  加強(qiáng)學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節(jié)假日開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng);各班繼續(xù)建立小小圖書(shū)角;語(yǔ)文教研組和各語(yǔ)文教師要積極落實(shí)《書(shū)香溢滿園》主題讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期至少指導(dǎo)班級(jí)每名學(xué)生讀1—2本有意義(名著)的書(shū)(圖書(shū)至少要完成借閱圖書(shū)20xx人次的任務(wù))。語(yǔ)文組要把讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)作為每期的常規(guī)活動(dòng),并嘗試在各班或年級(jí)組建學(xué)生文學(xué)社團(tuán),對(duì)富有成效的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)?h河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志,提高辦刊質(zhì)量。

  落實(shí)《體育教學(xué)條例》,強(qiáng)化藝術(shù)教育工作,實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門(mén)特色教學(xué)要上新臺(tái)階,藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長(zhǎng)生每班不少于2人。

  4、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。

  加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織,理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)管理辦法,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求,逐一完成并如實(shí)記載;且根據(jù)新課程要求,強(qiáng)化操作訓(xùn)練,增加實(shí)驗(yàn)操作考核。

  加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組,認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究,開(kāi)展校本研究,推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接;要對(duì)其學(xué)習(xí)、使用、競(jìng)賽、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生。各班級(jí)要注意教育學(xué)生,提高認(rèn)識(shí),保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí),微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理。

  扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程,加強(qiáng)對(duì)其的研討和管理。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,詳細(xì)記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下,制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案,幫助學(xué)生確定課題,指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng),完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià);并在參與和指導(dǎo)的過(guò)程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面,注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排,保證每個(gè)學(xué)生掌握一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。

  重視心理健康教育活動(dòng),保證每期不少于8課時(shí)。強(qiáng)化教學(xué)力量,由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師,按計(jì)劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,加強(qiáng)該課題(市級(jí))的研究,以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計(jì)劃、教案,有作業(yè)、有考核、有總結(jié),所有過(guò)程資料納入常規(guī)考核。

  5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度,嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào)。開(kāi)展開(kāi)學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng),積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,有效控制學(xué)生流失。管理好特生(優(yōu)生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生、殘疾生、流失生)檔案,增強(qiáng)管理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查,做到每日一查,對(duì)學(xué)生到校情況每?jī)芍芡▓?bào)一次,對(duì)曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。

  6、嚴(yán)格考試制度,從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考?荚噷(shí)行年級(jí)、班級(jí)插坐形式,閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避,嚴(yán)肅考風(fēng),保證成績(jī)?cè)u(píng)定的客觀公正。

  重視會(huì)考質(zhì)量,加強(qiáng)薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會(huì)考成績(jī)要達(dá)到全縣前15名,30%以上進(jìn)入全縣前5名。對(duì)居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施,把上期會(huì)考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點(diǎn)促進(jìn)科目對(duì)象,對(duì)治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),并在期末各類(量化、崗位、績(jī)效等)考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。

  7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,從教學(xué)工作、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲考勤等方面客觀評(píng)價(jià)教師,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

 。ǘ┖葑コR(guī),促教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),提高教師和學(xué)生素質(zhì)

  1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  遵循規(guī)律,堅(jiān)持原則。初一年級(jí)重視過(guò)渡和銜接,要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué),拓寬夯實(shí)基礎(chǔ),初三年級(jí)加強(qiáng)能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。

  2、各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系,嚴(yán)格把握教學(xué)過(guò)程中備、講、輔、改、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,把握學(xué)科特點(diǎn),確定有效的教學(xué)方法,制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃,在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí),學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)樂(lè)學(xué),多思善問(wèn)。

  實(shí)施課堂教學(xué)三步曲:一是課前5分鐘進(jìn)入角色,做到思想到位,人到位,教具到位。二是教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo),正確傳授知識(shí),精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測(cè)試(特別重視后進(jìn)生),及時(shí)反饋、矯正,并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè),著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為目的,思維為核心”的教學(xué)思想。

  教案(包括活頁(yè)教案、試驗(yàn)教案)要求目的明確、設(shè)想合理、重難點(diǎn)清楚、節(jié)次條理分明,教、學(xué)兼?zhèn),詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,檢查人員由校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)、教務(wù)處工作人員組成,內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難、重點(diǎn)、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思)、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),納入績(jī)效獎(jiǎng)懲。

  作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅(jiān)持“因才施教、因勢(shì)利導(dǎo)”原則,作業(yè)布置要典型、適當(dāng),要照顧尖子生,也要留意學(xué)困生,做到有做必收,有收必批,每生必改,每生必評(píng);狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn),檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個(gè)方面;方法上除了按月檢查外,每周到辦公室隨機(jī)抽查1—2科,檢查結(jié)果通報(bào)全校,兌現(xiàn)獎(jiǎng)酬。

  3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃,有備課練習(xí),有人員落實(shí),有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì);要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分,指導(dǎo)教師要充分利用;課余是開(kāi)拓學(xué)生思維,培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場(chǎng),各科任教師要積極參與。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,結(jié)果定期通報(bào),期末匯總記載,并以一定的積分比例記入期末量化考核中。

  6、加強(qiáng)崗位練兵,努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競(jìng)賽,下學(xué)期安排公開(kāi)課(示范課)匯報(bào)教學(xué)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育論文,鼓勵(lì)教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競(jìng)賽活動(dòng)。重視教師培訓(xùn)提高工作,創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,力爭(zhēng)學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級(jí)教學(xué)能手。

  7、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)一節(jié)課制度,增強(qiáng)教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對(duì)性。

  8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查,調(diào)查情況通報(bào)全;蚍答伣o有關(guān)教師。

 。ㄈ┓e極探索,深入教研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、積極探索,以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué),用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,抓好典型引路,發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點(diǎn)開(kāi)展專題研究,繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程教材。匯編課改實(shí)驗(yàn)文本成果。要求全體教師:(1)每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書(shū)刊,寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于8000字。(2)每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)反思不少于8篇。(3)每學(xué)期完成1—2個(gè)“教學(xué)個(gè)案”分析,撰寫(xiě)校本教研論文一篇。

  2、深入教研,強(qiáng)化集體備課意識(shí)。發(fā)揮備課組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,分層教學(xué),開(kāi)發(fā)非智力因素,變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。積極開(kāi)展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究,注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生得法于課內(nèi),受益于課外。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開(kāi)展組合式教學(xué),加大課堂教學(xué)的容量與密度。

  3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,隨堂聽(tīng)課,做到“及時(shí)看,課上聽(tīng),隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。

  教研組以聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主,做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)統(tǒng)一。

  教研組要按教務(wù)處要求,組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課教學(xué),積極開(kāi)展一人一文活動(dòng),完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽(tīng)、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要改新,要建立“找岔”制度,即每人至少提一條建設(shè)性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為無(wú)作為,以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新。

  各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作,要積極組織教師參加各級(jí)教改、賽講、技能競(jìng)賽等活動(dòng),可以和周邊兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流活動(dòng);在活動(dòng)開(kāi)展方面,求新求活,形成特色。

  5、各年級(jí)組長(zhǎng)要做好職權(quán)范圍內(nèi)的.督查工作,注重學(xué)情教情調(diào)查,增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作,定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級(jí)開(kāi)好班會(huì),組織成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)調(diào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,討論研究交流1次,總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一,要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn),并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

 。ㄋ模、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性,促進(jìn)班務(wù)管理

  1、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,組織學(xué)生積極參加各類社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評(píng)比,嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,檢查評(píng)比,兌現(xiàn)績(jī)效。

  2、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)!兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,注意“主題班會(huì)”的落實(shí),并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對(duì)不同情況,重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育,要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè),努力形成良好班風(fēng)。

  3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高學(xué)生成績(jī);要以“愛(ài)”為主線,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深入學(xué)生,勤于家訪,多方面了解學(xué)生情況,融洽師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

  4、各班主任(科任教師)要堅(jiān)持正面教育,積極誘導(dǎo),杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),控制學(xué)生流失。

  5、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育,要月月講、周周講、天天講,要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全,還要重視校外活動(dòng)的安全,要重視吃的安全、住的安全,還要重視行的安全。6、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法,全面評(píng)價(jià)學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)記錄袋材料的積累整理工作,并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組。鼓勵(lì)撰寫(xiě)班級(jí)管理方面的心得、體會(huì)、評(píng)議,并對(duì)教務(wù)處班主任管理方面提出建議。

  7、各班主任要有大局意識(shí),堅(jiān)決服從安排,要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成工作任務(wù)。重大活動(dòng),教務(wù)處將根據(jù)成績(jī)賦分,記入班級(jí)當(dāng)月考核中。

  (五)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

  上一學(xué)年,我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人,升學(xué)率57%,連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、采取更有效措施,再創(chuàng)佳績(jī),在明年升學(xué)考試中,重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,在升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”。為此要求:

  1、加強(qiáng)對(duì)中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,多加研究,吃透教材和考試說(shuō)明各考點(diǎn)的要求,力爭(zhēng)使質(zhì)量有較大幅度提升。

  2、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排,明確目標(biāo),采取得力措施。早著手落實(shí)中等生促進(jìn),使升學(xué)有望的學(xué)生一個(gè)都不落下。

  3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,強(qiáng)化薄弱學(xué)科,定期召開(kāi)復(fù)課小組會(huì)議,及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生管理,保證良好的教學(xué)秩序。

  各班要全面抓,重點(diǎn)促,克服片面現(xiàn)象,要重視中等生的促進(jìn)提高,防止班內(nèi)兩極分化,要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

  4、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制、自習(xí)坐班制,統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考,對(duì)考試成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。

  5、教務(wù)處將加強(qiáng)畢業(yè)班各項(xiàng)檢查,主抓年級(jí)組和復(fù)課小組活動(dòng),及時(shí)分析有關(guān)情況,解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題,并努力做好資料情報(bào)的搜集整理工作,竭盡全力搞好服務(wù)。

  教務(wù)處在適當(dāng)時(shí)候?qū)?duì)初三復(fù)課工作進(jìn)行專項(xiàng)安排。

  教務(wù)處

工作年度計(jì)劃 篇5

  根據(jù)《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(20××版)》的要求,針對(duì)我院醫(yī)療安全管理存在的問(wèn)題,為切實(shí)做到“以病人為中心”,保障醫(yī)療安全,預(yù)防醫(yī)療投訴糾紛,減少醫(yī)患矛盾和爭(zhēng)議,特制定《醫(yī)院20××年度醫(yī)療安全管理工作計(jì)劃》。

  一、醫(yī)療安全年度目標(biāo)

  1、醫(yī)療投訴糾紛年發(fā)生率(年醫(yī)療投訴糾紛總?cè)舜螖?shù)/年門(mén)診住院總?cè)舜螖?shù))≤2/萬(wàn)(人次);

  2、醫(yī)療投訴糾紛年賠償總額占醫(yī)療收入比例≤20/億(萬(wàn)元);

  3、醫(yī)療投訴糾紛年結(jié)案率≥90%;

  4、醫(yī)療質(zhì)量安全(不良)事件報(bào)告例數(shù)每百?gòu)堥_(kāi)放床位年報(bào)告≥20 件。

  二、醫(yī)療安全工作重點(diǎn)

  工作重心由事后處理轉(zhuǎn)為事前預(yù)防和醫(yī)療安全過(guò)程控制,切實(shí)將醫(yī)院安全(不良)事件報(bào)告制度落到實(shí)處,從源頭上控制醫(yī)患糾紛,減少安全隱患。

  (一)嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè),切實(shí)做到依法辦院,依法管醫(yī),合法行醫(yī)。

  1、依法取得并及時(shí)變更和校驗(yàn)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》,醫(yī)院按照衛(wèi)生行政部門(mén)核定的新增或變更診療科目執(zhí)業(yè)。

  2、強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護(hù)理規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格臨床衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員質(zhì)資準(zhǔn)入和技術(shù)準(zhǔn)入管理,嚴(yán)厲禁止超范圍、跨專業(yè)、超能力執(zhí)業(yè)。實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生等須在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)展診療活動(dòng),不準(zhǔn)獨(dú)立行醫(yī)。所有醫(yī)護(hù)人員服裝穿戴整齊,配帶胸牌上崗。

  3、依法取得《放射診療許可證》,對(duì)放射診療設(shè)備及其相關(guān)設(shè)備的技術(shù)指標(biāo)和安全、防護(hù)性能進(jìn)行定期校正,配備完整的放射防護(hù)器材與個(gè)人防護(hù)服用品。每年對(duì)影像科人員進(jìn)行健康體檢,并完善放射防護(hù)檔案與健康檔案。

 。ǘ┻M(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院安全(不良)事件報(bào)告制度。

  1、落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高知曉率。年初開(kāi)展一次全院培訓(xùn)并進(jìn)行考核。對(duì)醫(yī)院安全(不良)事件的概念、分類、上報(bào)率、報(bào)送時(shí)限等進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn),讓全體職工都有了解,提高知曉率。

  2、加強(qiáng)檢查督促,提高執(zhí)行力。根據(jù)患者十大安全目標(biāo)及不良事件報(bào)告的要求,每周對(duì)臨床各科室進(jìn)行督促檢查,按月匯總并反饋檢查結(jié)果并納入績(jī)效考核。

  3、加強(qiáng)醫(yī)療安全(不良)事件報(bào)告的程序性和時(shí)效性。醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)醫(yī)療事故,醫(yī)療過(guò)失行為或者發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議的,應(yīng)當(dāng)立即向科室負(fù)責(zé)人報(bào)告,科室負(fù)責(zé)人必須及時(shí)向醫(yī)務(wù)科報(bào)告,醫(yī)院(由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé))按照一般醫(yī)療事故爭(zhēng)議15天,重大醫(yī)療事故爭(zhēng)議12小時(shí),特別重大醫(yī)療事故爭(zhēng)議2小時(shí)的時(shí)限上報(bào)行政管理行政主管部門(mén)。科室每月及時(shí)向醫(yī)務(wù)科報(bào)告醫(yī)療安全情況,臨床住院部大科室(內(nèi)、外、骨、婦、兒)每科年報(bào)告≥10 件,其他臨床科室(急診、ICU、五官、口腔、肛腸、康復(fù))每科年報(bào)告≥5 件,醫(yī)技科室(影像、檢驗(yàn)、輸血、病理、藥劑)每科年報(bào)告≥2 件,對(duì)提供不良報(bào)告未達(dá)標(biāo)的科室給予處罰,每差一例扣50元,對(duì)提供不良報(bào)告超標(biāo)的科室給予獎(jiǎng)勵(lì),每超一例獎(jiǎng)20元。醫(yī)務(wù)科每季匯總醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生情況向臨床科室反饋,并向分管院長(zhǎng)提交分析報(bào)告。

 。ㄈ┘訌(qiáng)醫(yī)療投訴糾紛預(yù)防處理。

  1、應(yīng)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”原則,各科室切實(shí)采取預(yù)防控制措施以有效防止醫(yī)患糾紛的發(fā)生。

  2、強(qiáng)化法律法規(guī)和醫(yī)患溝通技能培訓(xùn),通過(guò)分類、分期、分批培訓(xùn),增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的五種意識(shí)(法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí))。全院性醫(yī)療安全意識(shí)教育和衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)1年2次,衛(wèi)技人員聽(tīng)課率達(dá)到90%。質(zhì)管科、科教科負(fù)責(zé)采取崗位培訓(xùn)、住院醫(yī)師制度化培訓(xùn)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等手段以提高醫(yī)療技術(shù)和業(yè)務(wù)水平為目的的醫(yī)療質(zhì)量教育。院辦、黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)開(kāi)展普法宣教和職業(yè)道德教育。各部門(mén)互相配合、各司其職,共同做好醫(yī)院安全教育工作?剖乙弥軙(huì)、晨會(huì)及科委會(huì)不定期組織學(xué)習(xí)、宣傳醫(yī)療安全知識(shí),要有書(shū)面記錄,一年不少于4次。

  3、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療投訴糾紛的登記、報(bào)告、討論、分析、總結(jié)及責(zé)任追究等工作,院內(nèi)使用衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)可的醫(yī)療安全管理軟件(醫(yī)療質(zhì)量安全事件信息報(bào)告系統(tǒng))。

  4、完善醫(yī)療糾紛“大調(diào)解”機(jī)制,密切與調(diào)委會(huì)的溝通協(xié)調(diào),密切與衛(wèi)生、公安、司法、保險(xiǎn)等部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)妥善處理醫(yī)療糾紛賠償和理賠工作,切實(shí)降低醫(yī)院和個(gè)人經(jīng)濟(jì)損失,杜絕重大群體性惡性醫(yī)鬧事件發(fā)生。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化醫(yī)療安全管理委員會(huì)職能,定期開(kāi)展醫(yī)療安全大檢查,定期召開(kāi)醫(yī)療安全專題會(huì)議。

  1、醫(yī)院每季度召開(kāi)一次醫(yī)院醫(yī)療安全管理委員會(huì)會(huì)議,科室每月召開(kāi)一次醫(yī)療安全小組會(huì)議,確定各種醫(yī)療糾紛處理意見(jiàn),分析研究不安全因素,督促各項(xiàng)安全制度落實(shí)及時(shí)提出整改措施,要有書(shū)面記錄。

  2、科室應(yīng)加強(qiáng)日常質(zhì)量安全自查,職能科室每月一次檢查各科室醫(yī)療制度落實(shí)情況,并匯總反饋給科室,安委會(huì)每季度開(kāi)展一次安全大檢查,及時(shí)通報(bào)醫(yī)療安全信息,提出整改反饋意見(jiàn),科室每季度要進(jìn)行一次醫(yī)療不安全因素自我分析、評(píng)估、總結(jié)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)重點(diǎn)科室、重危病人、突發(fā)性事件等各類事件的應(yīng)急預(yù)案管理。

  對(duì)于重危病人、醫(yī)療高風(fēng)險(xiǎn)度的重點(diǎn)科室以及突發(fā)性事件要進(jìn)行醫(yī)療安全防范,如救護(hù)車事故、醫(yī)患打架、患者院內(nèi)自殺等,做到提前預(yù)防,發(fā)生事件立即做出反應(yīng)并能有效解決。

 。┞鋵(shí)保險(xiǎn)及理賠工作。

  一旦發(fā)生醫(yī)患糾紛或其他事件,立即向保險(xiǎn)公司致電出險(xiǎn),并與保險(xiǎn)公司保持聯(lián)系,確保事后理賠順利,減少醫(yī)院損失。

 。ㄆ撸⿵(qiáng)化醫(yī)療糾紛調(diào)解辦公室管理職能,進(jìn)一步明確處理程序,進(jìn)一步規(guī)范管理軟件。

  1、醫(yī)務(wù)科配備專職醫(yī)療服務(wù)監(jiān)控人員,接受患者及家屬對(duì)醫(yī)療服務(wù)的.投訴,認(rèn)真聽(tīng)取患方的意見(jiàn),做好受理投訴記錄,向其提供咨詢服務(wù),告知醫(yī)療事故爭(zhēng)議處理程序:解決途徑、患者應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù),營(yíng)造誠(chéng)信、公正、合理、相互信任、理性解決爭(zhēng)議氣氛,為協(xié)商解決創(chuàng)造條件。

  2、醫(yī)務(wù)科受理投訴后,要做必要的核實(shí)、調(diào)查,告知當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員和科室。要求當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員就該醫(yī)療事故爭(zhēng)議向醫(yī)務(wù)科提交書(shū)面陳述和答辯材料,對(duì)整個(gè)醫(yī)療過(guò)程是否存在過(guò)錯(cuò)以及患者提出的問(wèn)題和不理解的地方予以說(shuō)明、解釋。當(dāng)事科室醫(yī)療安全監(jiān)督小組負(fù)責(zé)組織科向討論,討論后就該醫(yī)療事故爭(zhēng)議簡(jiǎn)要診療經(jīng)過(guò)。目前狀況、目前采取的救治措施,患方要求科室初步意見(jiàn)(包括責(zé)任說(shuō)明、原因分析、防范整改措施,當(dāng)事責(zé)任人員科室對(duì)解決該糾紛的處理建議)提要書(shū)面報(bào)告。

  3、對(duì)于患者投訴,經(jīng)調(diào)查核實(shí)后,應(yīng)向患方通報(bào),將有關(guān)情況如實(shí)向分管院長(zhǎng)報(bào)告。如為純態(tài)度或紀(jì)律問(wèn)題,則轉(zhuǎn)交醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)督部門(mén);如初步判斷醫(yī)療無(wú)過(guò)失,是由于病員及其家屬缺乏醫(yī)療常識(shí),或?qū)︶t(yī)療技術(shù)不理解應(yīng)講解的,則認(rèn)真向患方做好說(shuō)明工作,避免引發(fā)新的醫(yī)患沖突;如初步不能判斷是否存在醫(yī)療過(guò)錯(cuò),必要時(shí)組織醫(yī)療安全管理委員會(huì)及時(shí)召集院內(nèi)專家級(jí)聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn),對(duì)爭(zhēng)議事件進(jìn)行定性,并確定處理意見(jiàn)。

  4、當(dāng)院方將討論結(jié)果及處理意見(jiàn)傳達(dá)給患方時(shí),當(dāng)事科室主任及當(dāng)事人必要時(shí)應(yīng)共同參與,醫(yī)患雙方對(duì)處理結(jié)果無(wú)異議的雙方協(xié)商解決協(xié)商不成通過(guò)行政部門(mén)處理或司法途徑解決,對(duì)需要進(jìn)行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的,交由負(fù)責(zé)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定工作的醫(yī)學(xué)會(huì)組織鑒定。

  5、發(fā)生醫(yī)療過(guò)失行為的,所在科室負(fù)責(zé)人或其他醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即采取有效補(bǔ)救措施,有重大醫(yī)療過(guò)失行為的,由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家,及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行搶救治療,避免或減輕患者身體健康的損害,防止損害擴(kuò)大。

  6、發(fā)生醫(yī)療爭(zhēng)議時(shí),對(duì)患方不能復(fù)印的醫(yī)療文書(shū),對(duì)疑似引起不良后果的輸液、輸血、注射、藥物等物品,應(yīng)當(dāng)在醫(yī)患雙方在場(chǎng)的情況下封存和啟封,由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)保管。

工作年度計(jì)劃 篇6

  1、深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理知識(shí),提高設(shè)備管理能力。學(xué)習(xí)設(shè)備部發(fā)放的《設(shè)備設(shè)施管理制度》總結(jié)設(shè)備管理方法,使設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)致化。

  2、加強(qiáng)對(duì)檢修人員的管理和培訓(xùn)。對(duì)新安裝的設(shè)備在對(duì)操作人員進(jìn)行操作規(guī)程和要點(diǎn)的培訓(xùn)同時(shí),對(duì)維修人員進(jìn)行常見(jiàn)故障的培訓(xùn)。

  3、加強(qiáng)設(shè)備的潤(rùn)滑保養(yǎng)。動(dòng)員全員進(jìn)行設(shè)備的潤(rùn)滑保養(yǎng),將設(shè)備的各潤(rùn)滑點(diǎn)制作表格發(fā)放到小組,指導(dǎo)小組成員和保全進(jìn)行設(shè)備潤(rùn)滑,通過(guò)設(shè)備的潤(rùn)滑保養(yǎng)降低設(shè)備故障的發(fā)生。

  4、加強(qiáng)對(duì)二級(jí)倉(cāng)庫(kù)的管理,根據(jù)設(shè)備的開(kāi)動(dòng)情況對(duì)已形成的常用備件的庫(kù)存定額量進(jìn)行調(diào)整,對(duì)非常用的庫(kù)存?zhèn)浼y(tǒng)計(jì)詳細(xì)的.型號(hào)、數(shù)量形成表格供技術(shù)改造時(shí)查找優(yōu)先選用。

  5、組織對(duì)分廠所有離心機(jī)的液壓系統(tǒng)和潤(rùn)滑系統(tǒng)的換油。

  6、對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備巡回檢查方式進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)小組員工對(duì)自己小組設(shè)備問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并培訓(xùn)簡(jiǎn)單處理的方法,力求在設(shè)備故障的起始階段對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修,防止設(shè)備帶病運(yùn)行和設(shè)備小故障的擴(kuò)大。

工作年度計(jì)劃 篇7

  本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實(shí)干,堅(jiān)持教學(xué)為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作,加強(qiáng)學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效教室為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過(guò)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革教室教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點(diǎn)放在抓教師的教室教學(xué)、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過(guò)度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學(xué)校新添置了5個(gè)教學(xué)平臺(tái),學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時(shí),我們主動(dòng)組織開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),以賽促研,以研促教。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請(qǐng)縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學(xué)效果。**年我校66人參加中考,實(shí)考平均分名列全縣前列,1名同學(xué)以高分考上陽(yáng)江市一中,16名同學(xué)被陽(yáng)東一中、二中正取生錄取,取得預(yù)定的目標(biāo)。

  二、加強(qiáng)安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營(yíng)造衛(wèi)生文明氛圍

  安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門(mén)的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門(mén)口新建立了門(mén)衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時(shí)由學(xué)校門(mén)衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭(zhēng)取了交通部門(mén)在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學(xué)校要求教室領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會(huì),內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水的教育,并組織教室領(lǐng)導(dǎo)老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》,讓父母對(duì)學(xué)生的安全教育予以重視。因?yàn)榉婪兜轿,學(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實(shí)保障。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動(dòng)性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展校園的美化工作,打造了一個(gè)安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。

  三、打造一支凝心聚力的教師隊(duì)伍

  努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,熱愛(ài)本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人的目的。

 。1)、干部隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

  2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

  3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì),堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

  4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。

 。2)、教師隊(duì)伍建設(shè)

  健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績(jī)效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍優(yōu)良的集體形象,通過(guò)繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開(kāi)課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)全體師生德育教育工作

  加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)校安全管理,提高師生的'思想道德素質(zhì)。

  1、堅(jiān)持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、教室領(lǐng)導(dǎo)、政治教師等隊(duì)伍的育人功能。

  2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

  3、強(qiáng)化教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,重視教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),引導(dǎo)教室領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

  4、安全教育宣傳活動(dòng),按照上級(jí)部門(mén)部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患認(rèn)識(shí)。

  5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽(yáng)校園活動(dòng),成立了各種課外興趣小組,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

  五、推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作,學(xué)校極盡全力

  我校創(chuàng)強(qiáng)工作的正式開(kāi)展始于20xx年初。由于我校基本公共工程比較薄弱,教學(xué)樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門(mén)窗急需維修或更換,當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計(jì)算機(jī)室,其他功能室為零。按當(dāng)時(shí)的情況與創(chuàng)強(qiáng)要求對(duì)比,真是思緒萬(wàn)千,百?gòu)U待興,又無(wú)從著手。校長(zhǎng)組織班子成員反復(fù)研究討論,將各項(xiàng)急需維修解決的問(wèn)題一一列出來(lái),尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時(shí)上級(jí)的分工,是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后,校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),修整跑道,植樹(shù)種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。

  在建校的過(guò)程中,遇到的用地和地界問(wèn)題,校長(zhǎng)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣、村委?huì),并反復(fù)做群眾工作,最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個(gè)墳)這個(gè)問(wèn)題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票否決),校長(zhǎng)多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會(huì)反映,但是,這是歷史遺留問(wèn)題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對(duì)這種情況,校長(zhǎng)組織班子反復(fù)研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當(dāng)時(shí)想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來(lái)都不是好辦法。后來(lái),決定用圍墻把墳山圍起來(lái),校長(zhǎng)找該村3個(gè)村長(zhǎng)及有關(guān)在家人員現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)商量,反復(fù)做思想工作,在征得基本同意后,校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷即時(shí)與當(dāng)時(shí)建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時(shí)建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過(guò)春節(jié)時(shí)出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問(wèn)題、迷信問(wèn)題。就是誰(shuí)也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說(shuō):能夠把這片墳山圍起來(lái),確實(shí)不簡(jiǎn)單。

  六、完善后勤保障

  完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效?倓(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹(shù)立服務(wù)教育,服務(wù)師生的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

  2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動(dòng)做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生認(rèn)識(shí),尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書(shū),落實(shí)責(zé)任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育,增強(qiáng)師生交通安全和食品安全認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全認(rèn)識(shí),增強(qiáng)崗位職責(zé),保證學(xué)校安全和寧?kù)o。

  3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

  4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。

  5、規(guī)范收費(fèi)制度和貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放管理,嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)。

  6、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度,大宗物品采購(gòu)必須有全體購(gòu)物小組成員參與評(píng)標(biāo)議價(jià),落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

  七、存在問(wèn)題

  取得的成績(jī)固然可喜,但問(wèn)題也不能忽視,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí),重結(jié)果輕過(guò)程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導(dǎo)管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;績(jī)效工資實(shí)施后如何調(diào)動(dòng)教師工作的最大值。這些都要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈犹?shí)工作。

  總結(jié)過(guò)去是為了更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。對(duì)于工作中的成績(jī),我們要學(xué)會(huì)忘卻,因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去。對(duì)于存在的遺憾,我們要深刻反思,因?yàn)椴荒茏屵z憾影響未來(lái)。不管面對(duì)多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會(huì)動(dòng)搖,我們的目標(biāo)始終是:把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校!

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