工作年度計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作年度計劃6篇，希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
一、合作意識
教研組通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認識自我，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從。
二、服務(wù)意識
教育是服務(wù)，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強，使工作更加耐心、細心，注意細節(jié)，爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識，取得家長的理解配合。
三、扎實做好本職工作
幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的'重要基地。在新學(xué)期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的，是我們整個團隊的每個人努力的結(jié)果。
四、加強班級網(wǎng)絡(luò)的運用
對于小班的家長的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點，清醒地認識自我，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風(fēng)格，以“沒有、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實實做好每件工作。
工作年度計劃 篇2
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)教研工作思路，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，通過組內(nèi)的集體討論，制定本計劃。
1、備課電子化、統(tǒng)一化、超期化。
備好課是上好課的基礎(chǔ)，為了提高備課的質(zhì)量，發(fā)揮集體的智慧，每個年級指定負責(zé)人，組織集體備課，個人優(yōu)化，分別上傳資源平臺。初一年級陳老師負責(zé)、初二年級俞老師負責(zé)、初三魏老師負責(zé)。
2、聽課安排到人。
本學(xué)期安排一次集團內(nèi)的聽課活動，由到長風(fēng)支教的倪艷老師上公開課，集團內(nèi)老師參與聽課和評課。另外組內(nèi)的`公開課由唐xx老師和王一參老師開設(shè)。
3、作業(yè)負擔(dān)減輕、檢測規(guī)范科學(xué)。
數(shù)學(xué)作業(yè)的布置做到分層要求、分量適中，二次評改要強調(diào)。單元和章節(jié)測試年級統(tǒng)一，試卷一樣、時間一致，次數(shù)規(guī)定。提高診斷的科學(xué)性和規(guī)范性。
4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極參與。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)能提高專業(yè)水平，本學(xué)期xx省初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽在xx舉行，要求老師積極參加觀摩，以期提高平時自己課堂教學(xué)水平。
工作年度計劃 篇3
20xx年，受國內(nèi)宏觀調(diào)控、經(jīng)濟增速放緩的不利影響，**公司的經(jīng)營遇到了不少困難。但**公司毫不畏懼、迎接挑戰(zhàn)，在公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營班子帶領(lǐng)下，依靠和發(fā)揮全體員工的力量，緊扣主營業(yè)務(wù)，調(diào)整經(jīng)營策略，加強規(guī)范管理，取得了一定的經(jīng)營業(yè)績，現(xiàn)將園林公司20xx年度經(jīng)營情況報告如下：
一、20xx年度經(jīng)營情況
�。ㄒ唬┥a(chǎn)經(jīng)營概況
截止12月25日，公司實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入6510.32萬元，完成年度計劃指標(biāo)的95.74%，實現(xiàn)凈利潤700萬元，回款2148.31萬元，回款率達33%。其中園林工程收入5800萬元，完成計劃指標(biāo)的96.67%，；苗木銷售收入570萬元，完成計劃指標(biāo)的71.25%。公司業(yè)務(wù)規(guī)模持續(xù)增長，盈利能力不斷提升，營業(yè)利潤不斷增大。
�。ǘ┙�(jīng)營管理工作開展情況
1、工程建設(shè)
20xx年，公司實現(xiàn)**工程建設(shè)收入5800萬元，完成年度計劃指標(biāo)的96.67%，收回工程款1572.95萬元，回款率達27.11%。先后完成**景區(qū)主入口北片區(qū)提升改造景觀工程BT項目、***二期會所主干道及樣板房綠化工程、***室外景觀工程、***兩側(cè)綠化工程**大道與**路平交口小廣場工程等一批具有較大影響力的園林工程施工建設(shè)，并圓滿完成**廠綠地養(yǎng)護項目，得到廣大客戶和社會各界的一致認可，有力擴大了公司品牌知名度和美譽度。
2、苗木經(jīng)營
截止12月25日，公司實現(xiàn)苗木銷售收入570萬元，完成年度計劃指標(biāo)
的71.25%，回款509.10萬元，回款率達89.31%，另完成工程調(diào)撥結(jié)算127.90萬元，對外業(yè)務(wù)贈送用苗24.57萬元。年內(nèi)新開發(fā)客戶18家，新老客戶累計發(fā)展到82家，其中年度合作金額10萬元以上的客戶達32家，建立了****（集團）、****房地產(chǎn)等優(yōu)質(zhì)客戶。
全年完成苗木采購1284.47萬元，其中用于工程項目的苗木采購361.14 萬元，占采購總額的28.03%；用于基地建設(shè)的苗木采購906.87萬元，占采購總額的70.60%，支付苗木采購款1283.61萬元。所有苗木產(chǎn)品驗收平均合格率達90%以上，建立了省內(nèi)外一批知名優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商，有力保障了在建工程項目和基地建設(shè)的順利進行。
3、生產(chǎn)建設(shè)
20xx年，公司各基地新增苗木栽植620806株（袋），截止12月25日，公司基地庫存苗木數(shù)量達1297745株（袋），其中喬木279514株，球體26957個，灌木8859株，地被977163袋，盆景5252盆。
完成**基地開發(fā)建設(shè)500畝，完成蓄水池建設(shè)、土地平整、道路鋪設(shè)、水網(wǎng)鋪設(shè)、電網(wǎng)安裝、噴灌安裝等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成新增苗木栽植35619株，其中喬木24288株，球體11331株。
建設(shè)**觀賞苗木交易中心鋼架溫室大棚，已完成基礎(chǔ)建設(shè)投入 242萬元，于10月份完成鋼架大棚主體建設(shè)，目前處于臨街外立面及內(nèi)部辦公區(qū)建設(shè)施工階段，預(yù)計20xx年3月完工并投入運營。
4、綜合管理
在行政辦公方面，除做好公文處理、檔案管理、會務(wù)組織、后勤管理，安全保衛(wèi)等各項工作外，配合集團公司ERP系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用，完成流程、表單的'制作和完善，配合集團完成公司苗木資產(chǎn)登記抵押貸款材料的編制上報，此外順利通過了工程業(yè)務(wù)方面的質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系的認證，成功組織申報**省農(nóng)業(yè)科技示范園項目，申報建設(shè)
鄉(xiāng)土樹種綠化苗木培育基地建設(shè)項目，獲得***聯(lián)合會專項補助資金30萬元，完成了省林業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)復(fù)審答辯，組織完成第八批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與農(nóng)產(chǎn)品加工省級重點龍頭企業(yè)申報工作，目前已通過網(wǎng)上公示。
在人力資源管理方面，較為圓滿地完成了人員入職離職管理、薪資發(fā)放、社會保障、工傷事故處理（20xx年遺留）等各項工作，重點開展了各項培訓(xùn)教育工作，先后組織員工55人次進行專業(yè)技術(shù)職稱評審、安全員培訓(xùn)取證、項目負責(zé)人培訓(xùn)取證、城建行業(yè)從業(yè)人員上崗資格培訓(xùn)取證各項工作；邀請四川國光公司、用友公司等合作機構(gòu)就企業(yè)信息化、苗木病蟲害防治等方面做專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，并組織對營銷部、生產(chǎn)部、技術(shù)部的管理人員和業(yè)務(wù)人員進行業(yè)務(wù)能力的考核測評，取得預(yù)期效果。
5、安全生產(chǎn)
20xx年，公司全力加強安全生產(chǎn)管理，安全防范工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，員工安全生產(chǎn)意識顯著增強，公司安委會認真抓好各部門、各時期安全生產(chǎn)的監(jiān)督、檢查和落實，今年公司未發(fā)生一起重大安全事故。
二、存在問題和不足
1、計劃指標(biāo)和既定任務(wù)未能全面完成
截止12月25日，公司收入指標(biāo)、利潤指標(biāo)、回款指標(biāo)均未完成董事會下達的年度計劃指標(biāo)，主要是市場拓展能力不足，參與市場競爭能力不強；專業(yè)技術(shù)和管理團隊匱乏，項目運營能力較差；年內(nèi)建設(shè)項目以市政工程項目為主，行業(yè)特點導(dǎo)致回款周期長，回款困難大。
苗木交易中心建設(shè)項目、**基地建設(shè)項目、**基地苗木產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整等既定任務(wù)未能如期完成，一方面董事會決策部署有變動調(diào)整，一方面經(jīng)營管理層及經(jīng)辦部門和人員對工作指令的理解認識和執(zhí)行力不夠，畏難情緒明顯，這些問題值得公司經(jīng)營管理層深刻反省檢查，并在20xx年工作中認真研究解決。
2、勤勉盡責(zé)不夠，管理水平不高
經(jīng)營管理層勤勉盡責(zé)、敬業(yè)奉獻程度不夠，工作中存在畏難情緒，執(zhí)行力不夠堅決，對各項工作的監(jiān)督、檢查和考核不到位，由于決策不夠?qū)徤�，�?dǎo)致**基地新；中層管理人員普遍缺乏憂患意識、風(fēng)險意識、大局意識、成本意識和服務(wù)意識、在施工組織、質(zhì)量管理、成本控制、安全生產(chǎn)、團隊建設(shè)等方面缺乏有效的措施和手段。
3、綜合實力弱，競爭力不強
公司現(xiàn)階段自身運營能力和造血能力薄弱，業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)尚離不開集團公司在資金、項目上的支撐；高學(xué)歷且具備中高級技術(shù)職務(wù)及工程類執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)和管理人才匱乏，目前僅具備園林施工貳級資質(zhì)，缺乏安全生產(chǎn)許可、風(fēng)景園林設(shè)計專項資質(zhì)及市政資質(zhì)，在承攬園林工程業(yè)務(wù)的規(guī)模和范圍方面均受到限制，項目評估分析能力、工程投標(biāo)能力、設(shè)計實力、施工能力仍很薄弱。
基地建設(shè)和管理尚處于初級水平，苗木產(chǎn)品結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整，土地綜合利用率有待提高；產(chǎn)品規(guī)劃缺乏商品生產(chǎn)目標(biāo)、生產(chǎn)周期、經(jīng)營成本和效益目標(biāo)的分析、核算和確定；苗木產(chǎn)品規(guī)�；�、標(biāo)準化、精品化程度低，與市場接軌不足，產(chǎn)品市場競爭力弱，苗木經(jīng)營仍處于被動局面，缺乏穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的大客戶資源。
三、20xx年度經(jīng)營計劃
20xx年是充滿希望和機遇，又面臨挑戰(zhàn)和考驗的一年。十八大提出的生態(tài)文明建設(shè)，將經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)建設(shè)融為一體，“美麗中國”和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，承載著園林行業(yè)的夢想。**公司20xx年工作總的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)是：認清形勢，穩(wěn)中求進，圍繞集團公司董事會下達的年銷售收入10000萬元，凈利潤20xx萬元，回款率80%的經(jīng)營指標(biāo)，經(jīng)營目標(biāo)和主營業(yè)務(wù)，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新經(jīng)營模式。在穩(wěn)定主營業(yè)務(wù)收
益的基礎(chǔ)上，確保經(jīng)營計劃和預(yù)算目標(biāo)全面完成，實現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展。
�。ㄒ唬┳ソM織領(lǐng)導(dǎo)，建立經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制
嚴格按照集團公司董事會的決策部署和下達的經(jīng)營指標(biāo)，公司經(jīng)營層認真研究產(chǎn)業(yè)形勢，明確市場范圍和客戶資源，為切實有效地推進工作，將經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任落實細化到相關(guān)職能部門，與部門負責(zé)人簽訂經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書，將重要經(jīng)營指標(biāo)和工作任務(wù)列入部門考核事項，做到有布置、有檢查、有落實，從而形成上下聯(lián)動、各方協(xié)調(diào)，全面推動各項業(yè)務(wù)穩(wěn)步健康快速發(fā)展的工作格局。
�。ǘ┳ジ母飫�(chuàng)新，努力建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度
切實推進ERP的應(yīng)用、全面預(yù)算管理和經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制，完善改進公司經(jīng)營戰(zhàn)略、管理模式、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和管理機制，努力實現(xiàn)公司管理水平和生產(chǎn)力水平的跨越式發(fā)展，提高市場競爭力。
（三）抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展主營業(yè)務(wù)
按照“穩(wěn)健、提質(zhì)、增效”的原則和搞好規(guī)劃、突出重點、形成品牌的要求，堅持走規(guī)�；a(chǎn)、市場化引導(dǎo)、集約化經(jīng)營、標(biāo)準化管理的路子，全力抓好工程建設(shè)、苗木經(jīng)營、綠地養(yǎng)護三大業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。一是在穩(wěn)定現(xiàn)有工程業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，著力落實**小區(qū)、***家園、**小區(qū)二期、**交易中心、**路綠化、***地產(chǎn)綠化等工程項目的項目承攬和施工建設(shè)，力爭20xx年實現(xiàn)工程收入9500萬元。二是加快調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，打造拳頭產(chǎn)品和特色產(chǎn)品，立足**，輻射**，穩(wěn)步擴大苗木經(jīng)營業(yè)務(wù)，力爭20xx年實現(xiàn)苗木銷售300萬元。三是圍繞***廠綠地養(yǎng)護項目，逐步拓展綠地養(yǎng)護業(yè)務(wù)，力爭20xx年實現(xiàn)養(yǎng)護收入250萬元。
�。ㄋ模┳ドa(chǎn)建設(shè)，著力保障業(yè)務(wù)需求
繼續(xù)調(diào)整苗木產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，合理規(guī)劃基地布局，推進基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和苗木栽植工作，不失時機地把握生產(chǎn)環(huán)節(jié)，科學(xué)合理地制訂年度生產(chǎn)養(yǎng)護方
案和技術(shù)措施，努力打造規(guī)�；�(biāo)準化、特色化的苗木產(chǎn)品，保障自建工程項目和對外銷售需求。研究抵御各種自然災(zāi)害的方法和措施，降低由此帶來的苗木損失。抓緊完成苗木交易中心的基礎(chǔ)建設(shè)，盡快投入運營。
�。ㄎ澹┳ソ逃嘤�(xùn)，提高經(jīng)營管理水平
圍繞公司資質(zhì)管理和隊伍建設(shè)，由辦公室組織制訂年度培訓(xùn)計劃，重點落實和組織公司員工參加各類職稱評定、專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)取證、執(zhí)業(yè)資格考證、繼續(xù)教育獲證等。針對性加強對各級管理人員在市場經(jīng)營、內(nèi)部管理、團隊建設(shè)方面的培訓(xùn)提高，努力提升經(jīng)營管理團隊的專業(yè)水平。
讓我們滿懷信心地跨入新的一年，攻堅克難創(chuàng)佳績，把握機遇攀高峰，全面完成和超額完成全年的各項經(jīng)營計劃和工作任務(wù)，努力創(chuàng)建吉成園林更加美好的明天。
工作年度計劃 篇4
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)
�。�1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
�。�2）在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的.本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
�。�1）《年級組長工作考評方案》
（2）《班主任工作考評方案》
�。�3）《精神文明班考評方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
�。�1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。
�。�2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。
�。�3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。
�。�4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。
（5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
�。�6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學(xué)校工作
�。�1）外請專家舉辦專題講座2—3次。
�。�2）組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作
�。�1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。
�。�3）組織法制教育活動。
（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動安排
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、安全教育
3、組織學(xué)生看電影
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、啟動初二年級的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、家長學(xué)校開課
11月份：（10—13周）
1、中段考迎考工作
2、組織召開家長會
3、法制教育
4、組織學(xué)生看電影
5、“精神文明班”月評小結(jié)
12月份：（14—17周）
1、家長學(xué)�；顒�
2、課題研究階段小結(jié)
3、交通安全教育
4、精神文明班月評小結(jié)
08年1月份（18—21周）
1、期末迎考
2、評優(yōu)獎勵
3、安全教育
4、課題研究學(xué)期總結(jié)
5、學(xué)期總結(jié)
XX年九月
工作年度計劃 篇5
根據(jù)國家法律法規(guī)和上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作要求，依照工會性質(zhì)和職責(zé)，結(jié)合我區(qū)工會工作實際，制定xx區(qū)總工會20xx年安全生產(chǎn)工作計劃，具體如下：
一、落實制度建設(shè)
一是根據(jù)有關(guān)人員變動情況，及時制定區(qū)總工會安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任分工一覽表。二是每季度至少召開一次區(qū)總工會安全生產(chǎn)工作會議，貫徹、落實區(qū)安全生產(chǎn)工作會議的有關(guān)精神。三是根據(jù)實際情況，各街道總工會、各工委會、兩新組織工委工會和教育工會等工會組織，按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，指導(dǎo)基層工會做好安全生產(chǎn)相關(guān)工作。
二、組織宣傳培訓(xùn)
一是開展職業(yè)病防治宣傳活動。擬于4月份，與區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等單位聯(lián)合舉辦一次“職業(yè)病防治宣傳周”活動，向企業(yè)和職工宣傳《職業(yè)病防治法》和有關(guān)職業(yè)病防治知識。二是開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。從安全生產(chǎn)月開始，各街道總工會逐步組織職工安全生產(chǎn)素質(zhì)培訓(xùn)，每個街道總工會組織1場安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高職工安全生產(chǎn)素質(zhì)。
三、開展競賽檢查
一是組織參加“安康杯”競賽活動。根據(jù)市總工會的要求，按時發(fā)動和組織企業(yè)工會報名參加“安康杯”競賽活動。二是區(qū)總工會每季度對區(qū)工人活動中心進行一次安全檢查，督促工人活動中心落實安全生產(chǎn)工作制度。三是開展職業(yè)安全衛(wèi)生檢查。根據(jù)統(tǒng)一部署，參加區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所牽頭的企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生聯(lián)合檢查。
四、依法協(xié)調(diào)督促
一是依法參加我區(qū)有關(guān)死亡事故調(diào)查，維護職工合法權(quán)益。二是開展工傷探視工作。三是協(xié)助掛點社區(qū)反映和推動解決安全生產(chǎn)工作中碰到的困難和問題。四是按區(qū)安委會統(tǒng)一部署，依法參加區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督考核工作。
20xx年，街道總工會將全面按照建設(shè)創(chuàng)新型、服務(wù)型、實力型工會的工作要求，牢記宗旨，積極發(fā)揮工會組織的作用，將工會工作做得扎實有效，真正做到職工有需求，工會有回應(yīng)，職工有困難，工會在身邊。
一、夯實基層基礎(chǔ)，加強企業(yè)工會規(guī)范化建設(shè)。積極推進基層工會直選工作和會員評家工會工作活動，大力推進“雙亮雙強雙爭”活動。不斷完善考核機制，著力提升基層工會的工作水平和工作效率。堅持“促進企業(yè)發(fā)展、維護職工權(quán)益”的企業(yè)工會工作原則，將“星級基層工會”的創(chuàng)建作為工作的重點，切實把工會組織建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的職工之家。
二、抓好服務(wù)建設(shè)，全方位服務(wù)轄區(qū)職工。一是對基層工會主席進行各項知識重點培訓(xùn)，創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)。二是著力推進集體合同的簽訂工作，在單建工會重點抓好工資集體協(xié)議、職業(yè)安全衛(wèi)生協(xié)議和女職工權(quán)益保護協(xié)議。三是開展好扶貧幫困、送溫暖活動，把救助、幫扶、送溫暖活動融為一體，推動社區(qū)工會組織深入開展。同時全力做好20xx年元旦春節(jié)期間外來務(wù)工人員“平安返鄉(xiāng)”活動的準備工作。
三、發(fā)揮調(diào)解作用，創(chuàng)建和諧勞資關(guān)系。繼續(xù)積極發(fā)揮社區(qū)、村、企業(yè)勞動調(diào)解中心，調(diào)解員的作用，把矛盾解決在基層萌芽狀態(tài)。認真履行好工會主席的第一知情人，第一報告人，第一責(zé)任人的職責(zé)，傾聽一線職工的呼聲。做到信息上下貫通。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好外來務(wù)工人員的欠薪追討工作。切實做好信息報送和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作。加強信訪接待、勞動爭議調(diào)處工作，創(chuàng)建和諧勞動氛圍，穩(wěn)定職工隊伍。
四、開展文體活動，豐富職工業(yè)余生活。職工文化建設(shè)是助推企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，在做好“技能競賽”、“金點子”、“留守職工迎春晚會”等原有常規(guī)的活動中，不斷契合新的`時機主題，以微博、微信等新媒體為載體，因地制宜、因時制宜開展多種形式，多種內(nèi)容，職工喜聞樂見、與時俱進的文化體育活動，探索推進企業(yè)職工業(yè)余生活、互動聯(lián)系的新模式。
五、深入自身建設(shè)，再創(chuàng)工會工作新業(yè)績。加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《勞動法》、《勞動合同法》、《職代會》、《工會普法》等工會相關(guān)業(yè)務(wù)、法律知識，力求在思想上有新的提高，工作上有新的舉措，特別要堅持立足當(dāng)前，著眼未來，同當(dāng)前的工作緊密結(jié)合，整合資源，統(tǒng)籌推進其他各項工作，再創(chuàng)工會工作新業(yè)績，為經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展做出新的更大的貢獻。
工作年度計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《規(guī)程》《綱要》《指南》的核心思想，以“蒙以養(yǎng)正，回歸本原”為宗旨，遵循蒙特梭利教育尊重生命之理念，堅持以兒童發(fā)展為核心、以教師成長為根本，在專業(yè)化發(fā)展的過程中，建立健全支撐蒙氏專業(yè)發(fā)展的實施體系，確保在內(nèi)涵中追求專業(yè)品質(zhì)。
二、工作思路
以“夯實常規(guī),專業(yè)到位,講究效率,實現(xiàn)品質(zhì)”為定位，以互惠為工作原則，依托現(xiàn)有的混齡模式全面推進全園混齡教育特色化發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
(一)執(zhí)行目標(biāo)
1.積極推進兩園一體化管理模式，在團隊實踐中支持蒙氏教師的專業(yè)成長。
2.以混齡幼兒為主，在教育實踐中從科學(xué)的角度觀察兒童、分析兒童、解讀兒童，使之成為探索混齡教育的基礎(chǔ)保障。
3.繼續(xù)完善《蒙特梭利教育資源庫體系》的構(gòu)建，在實踐中完成蒙氏教育課程體系構(gòu)建；
(二)效果目標(biāo)
1.以蒙氏教育講師團為載體，完善蒙氏教師專業(yè)技能，并嘗試構(gòu)建蒙氏教師專業(yè)發(fā)展模式；
2.在邊實踐邊研究中完成混齡課程的構(gòu)建，初步完成混齡教育實施模式。
3.借助“蒙特梭利資源庫體系”，著手構(gòu)建蒙特梭利五大領(lǐng)域教具資源庫框架及內(nèi)容。
(三)分解目標(biāo)
業(yè)務(wù)工作目標(biāo)
執(zhí)行目標(biāo)：
1.在回歸生命本質(zhì)的追求中，為孩子營造不被污染、不被干擾的，富有生命力，回歸自然、本真的蒙氏教育環(huán)境。
2.探索主題式的研訓(xùn)一體化運行模式，結(jié)合教師分級管理，推出3-5位蒙特梭利教育講師。
3.挖掘并合理利用支撐混齡教育持續(xù)發(fā)展的諸多資源，構(gòu)建以“繪本”為載體的蒙特梭利教育園本課程。
4.全體蒙氏教師參與資源庫建設(shè)，投放延伸性具體資源內(nèi)容。
效果目標(biāo)：
1.以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)核心定位為指導(dǎo)，以區(qū)域結(jié)構(gòu)為支撐完成xx室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.以講師團為主力完成對新教師日常生活區(qū)、感官區(qū)域的專業(yè)培訓(xùn)。
3.完成蒙特梭利混齡教育實施規(guī)劃，為下一步推動全園混齡教育奠定基礎(chǔ)。
4.建立教具資源庫的基本框架，并以日常生活區(qū)教研組為單位，完成教具資源的投放。
常務(wù)工作目標(biāo)
執(zhí)行目標(biāo)：
1.健全幼兒園內(nèi)部管理中各層面職能、制度、流程、標(biāo)準的完整配套，并從外部環(huán)境進行標(biāo)識匹配，以標(biāo)識促進行為到位。
2.各崗位人員立足本崗，嚴格落實對應(yīng)的專業(yè)行為，于踐行中努力實現(xiàn)到位的專業(yè)標(biāo)準，在過程中呈現(xiàn)工作品質(zhì)。
3.以全園常務(wù)工作計劃為中心，在運行xx常務(wù)工作過程中形成xx后勤服務(wù)工作運行模式。
4.在有內(nèi)容、有方法、有途徑的基礎(chǔ)上，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意、喜悅和用心，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。
效果目標(biāo)
1.完成廚房、保健衛(wèi)生工作流程及標(biāo)準的完善，并匹配相應(yīng)標(biāo)識于工作環(huán)境中。
2.出臺各崗位人員專業(yè)行為標(biāo)準，并在常規(guī)工作推動中將專業(yè)行為日�；�。
3.完成“xx后勤服務(wù)工作運行模式”文稿書寫。
4.激發(fā)個人主動服務(wù)意識，形成團隊凝聚力。
四、工作策略
(一)團隊管理策略
1.協(xié)商民主。幼兒園各項管理與落實的過程中，全體教師在平等、合作的基礎(chǔ)上，廣泛參與討論和協(xié)商，并達成共識，分工落實。
2.心理釋放。以交流溝通和活動載體，通過覺察、感受、連接、欣賞、放下、替代的互動模式，釋放教師內(nèi)心的負能量，以良好的狀態(tài)工作。
3.問責(zé)制。由上及下，形成問責(zé)推動梯隊。園長對執(zhí)行園長，執(zhí)行園長對主管，業(yè)務(wù)主管對班主任，班主任對班級團隊成員，常務(wù)主管對后勤團隊，一周進行一次總結(jié)，具體內(nèi)容為完成了什么，沒完成什么和為什么沒有完成以及將在下周完成什么，并設(shè)定承擔(dān)什么后果。讓每個人在履職盡責(zé)的過程中實現(xiàn)每個人的自主權(quán)和高度的責(zé)任感。
(二)教師隊伍建設(shè)策略
1.主題式研訓(xùn)一體化模式運行。將蒙氏教育講師團運行和日常教研活動融為一體，根據(jù)實踐過程中出現(xiàn)的共性問題、教師專業(yè)發(fā)展面臨的困惑以及幼兒行為觀察分析以主題式開展研究和培訓(xùn)工作，利用主題共識優(yōu)勢互補，建立專業(yè)支持力量隊伍，從而實現(xiàn)巧妙解決培訓(xùn)資金、培訓(xùn)師資等資源不足的問題，并且推動地區(qū)的輻射作用。
2.項目負責(zé)制管理模式。將幼兒園各項工作以項目的方式向全體教師推動，每位教師根據(jù)自己的特長及興趣自愿選擇適合自己的內(nèi)容，獨自承擔(dān)或者自由組合承擔(dān)，讓每位教師在承擔(dān)本崗工作的同時，發(fā)揮個性化特長，在*度、多方面中提升專業(yè)能力，實現(xiàn)自我價值。
(三)課程建設(shè)策略
1.研究與實踐同步進行。借助《蒙特梭利混齡教育的實踐與研究》課題，通過各層次、各角度的`全方位研發(fā)，確保蒙特梭利基礎(chǔ)教育課程不走樣，發(fā)展性的園本課程補充和完善蒙特梭利教育內(nèi)容，促使幼兒各領(lǐng)域發(fā)展均衡，推動特色發(fā)展。
2.強調(diào)課程實踐的總結(jié)與提升。以《蒙特梭利教育資源庫體系》為支撐，創(chuàng)建課程資源管理系統(tǒng)，建立資源共享激勵機制。
(四)后勤服務(wù)工作策略
1.細化責(zé)任，落實到人。各崗位工作人員在熟知本崗工作流程及標(biāo)準的基礎(chǔ)上，嚴格按照流程標(biāo)準做好工作�！霸诩氉稚献鑫恼�，在實字上下功夫”，反思自己以往的工作，統(tǒng)一思想認識，實行“誰分管誰負責(zé)，誰的任務(wù)誰負責(zé)”，做到事事有人負責(zé)，人人有事負責(zé)，形成精細化管理的環(huán)境氛圍。
2.精細化服務(wù)常態(tài)化。各崗位人員每日將自身工作精細到如何做，何時做，做到什么程度，力求沒有疏漏，并在每周學(xué)習(xí)時間進行反思總結(jié)。
五、工作任務(wù)
整體工作：
(一)補充和完善四要素匹配的運行體系，并嚴格按照流程標(biāo)準工作。
業(yè)務(wù)、常務(wù)完成工作框架圖構(gòu)建，補充職能、制度、流程及標(biāo)準，提煉需要兩園一體化管理進行的工作事項以及實際操作程序，以便在管理中更加準確、到位、高效完成工作。在常規(guī)工作中，按照流程及標(biāo)準跟進各項工作，在點上深入中確保工作品質(zhì)。
(二)管理人員落實跟崗、蹲點的管理措施。
管理層人員要有計劃、有分工、有重點進入崗位進行跟崗、蹲點管理，每周至少進班三次，跟崗或蹲點一次，重點針對工作流程及標(biāo)準以及工作的專業(yè)性，發(fā)現(xiàn)問題三位管理層人員及時與相應(yīng)負責(zé)人交流，及時指導(dǎo)，并在后期進行跟進回訪。
業(yè)務(wù)工作：
(三)新組建混齡班。
在做好桔子班家長工作的基礎(chǔ)上，將桔子班進行拆班，組合成新的混齡班，業(yè)務(wù)主管在組建后需要跟進指導(dǎo)兩位班主任盡快適應(yīng)混齡班各項工作，并盡快駕馭混齡班各項工作的開展。后期運行過程中重點思考全園混齡教育實施規(guī)劃。
(四)正式啟動蒙氏講師團。
與總園保教服務(wù)中心對接好第一期講師團培訓(xùn)的對象、時間、地點及其他各事項，在以日常生活區(qū)教育培訓(xùn)為契點，在對xx保育員教師隊伍以及總園部分教師培訓(xùn)過程中，形成講師團基本運行框架及流程，并以此為契機，建立蒙氏講師團資源庫。
(五)按時組織以“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”為核心，以提升教師教科研能力為定位的蒙氏課題活動。
按照每兩周進行一次的課題活動時間，繼續(xù)進行以“繪本”為載體進行混齡教育教學(xué)中的課程研發(fā)，并在實踐過程中及時留存資料，將幼兒園混齡教育實施過程中有效內(nèi)容進行提煉，形成成果性材料；繼續(xù)發(fā)揮教研組的功能，以“分析兒童”為核心，以“問題”為出發(fā)點，進行相應(yīng)教研組活動，并形成成果資料。
(六)完成蒙特梭利教育資源庫教具資源庫的建立
在日常工作推進中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教研組活動等途徑，有效利用家長、社會資源進行以“日常生活區(qū)”為起點的教具資源庫收集、整理。
常務(wù)工作：
(七)創(chuàng)設(shè)后勤工作環(huán)境氛圍，嚴格按照流程及標(biāo)準落實工作
按照流程及標(biāo)準開展廚房、保潔衛(wèi)生、安全等工作，完成修改和完善，并將流程、標(biāo)準、標(biāo)識創(chuàng)設(shè)于相應(yīng)工作環(huán)境中，以此實現(xiàn)工作從細節(jié)的“形”，感觀的“色”，內(nèi)在的“質(zhì)”提升品質(zhì)。
(八)啟動幼兒園服務(wù)小組。
根據(jù)xx后勤工作人員較少，為了保證園所整體業(yè)務(wù)順利開展，在本學(xué)年度嘗試啟動幼兒園服務(wù)小組，吸納想了解、參與到后勤服務(wù)工作人員的教師，讓參與的教師在服務(wù)過程中體驗不同崗位工作，收獲服務(wù)價值，并在整個過程拓展自己，積淀更多的力量；在邊思考邊運行邊梳理的過程中，書寫xx后勤服務(wù)工作運行模式。
(九)除兩園后勤人員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，為xx后勤團隊創(chuàng)設(shè)不同學(xué)習(xí)平臺。
本學(xué)期初擬定后勤人員學(xué)習(xí)計劃以及自我提升計劃，后期搜集、整理、利用各種資源，以“走出去，請進來”的方式提供不同學(xué)習(xí)鍛煉平臺，在有內(nèi)容、有方法、有途徑的基礎(chǔ)上，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意、喜悅和用心，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。
六、工作要求
(一)xx業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管要認真解讀此工作計劃，準確把握本學(xué)年工作重點及意圖，并據(jù)此制定本部門的工作計劃及實施進程，工作任務(wù)的安排兼顧規(guī)定任務(wù)與自主任務(wù)，并為隨機任務(wù)留余地。
(二)業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管的計劃包括常規(guī)工作與本學(xué)年的重點工作，常規(guī)工作體現(xiàn)全面性，重點工作體現(xiàn)深入性，每項工作的開展意圖、目標(biāo)明確，任務(wù)、步驟與要求清晰，策略具體可操作，實現(xiàn)計劃對實踐執(zhí)行過程的導(dǎo)向作用。
(三)開學(xué)前各主管組織相關(guān)人員對本部門計劃進行解讀與任務(wù)落實，讓相關(guān)人員在一致的步調(diào)與相互協(xié)作中有效開展工作。
(四)在準確分析人員情況下，業(yè)務(wù)、常務(wù)有序開展各項工作，并及時做好預(yù)設(shè)、指導(dǎo)、跟進工作，在工作推動中，以項目方式提供教師不同鍛煉平臺，提升教師專業(yè)水平。過程中及時保存相關(guān)檔案資料。
(五)常規(guī)工作有序性與穩(wěn)定性的堅守始終如一，不以任何理由、任何借口、任何調(diào)整打折扣，讓其成為真正支撐品質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
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