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工作年度計劃

時間:2024-08-24 11:00:11 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的工作年度計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃

工作年度計劃 篇1

  今年我任教的班級是初三(3)班,是普通班。學生從整體情況來看,有二十多個學生基礎較好,但中等成績和較差的學生還有三分之二的人數(shù)。他們興趣不高,甚至有極個別學生的聽說讀寫能力還不夠七年級的水平,不知道從何下手學英語。欣賞課上不愿聽英語,不守課堂紀律,睡覺、說話,做與課堂無關的事情,課堂上學生不能積極發(fā)言,對老師提出的問題,不知所措,難以形成英語氛圍,對英語有些知識點犯糊涂,學生不愿學,對講的`知識記不住,所以這學期英語教學仍面臨艱巨的任務和挑戰(zhàn)。

  一、學生現(xiàn)狀分析

  1.知識:學生掌握了一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;

  2.能力:只有少部分學生有學習英語的興趣,少部分學生有自信心,養(yǎng)成了良好的學習習慣和形成了有效的學習策略,有發(fā)展自主學習的能力和合作精神

  3.情感:學生有一定的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神;學生能了解世界以及中外文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成了健康的人生觀。

  二、教學目標任務預測

  1.知識目標

  知識與技能本冊出現(xiàn)單詞708個,要求掌握的207個單詞,還有一些固定短語等,通過學習使學生掌握單詞、句型及語法,適當復習初一和初二的學習內容,培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習習慣,幫助學生樹立自信心,提高發(fā)展學生自主學習的能力,形成有效的學習技能。

  2.能力目標

  過程與方法通過對本冊的學習,使學生在學習過程中,認真聽課、學會復習總結,多說、多寫、多問,在教師的輔導下掌握學習英語的方法。

  3.情感目標

  情感態(tài)度價值觀提高本冊英語的學習,使學生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界觀意識,并結合課外學習,達到教學的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣,并做到持之以恒,培養(yǎng)同學們的情感態(tài)度與人生價值觀。

  三、教學具體措施

  1、摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

  2、重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。

  3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

  4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

  四、課外活動

  1、英語演講比賽。

  2、單詞聽寫比賽。

  3、英語美文朗讀比賽。

  4、英語手抄報比賽。

  5、學唱英文歌曲。

  6、課前五分鐘活動。

工作年度計劃 篇2

  一、建立健全人事行政管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊等

  二、人力資源招聘與配置

  三、員工培訓與開發(fā)

  四、建立真正以人為本的企業(yè)文化

  五、制訂對外具有競爭性,對內具有公平性的薪酬結構管理

  六、完善員工福利與激勵機制

  七、績效評價體系的完善與運行

  八、人員流動與勞資關系

  九、安全及后勤的管理

  十、制度的執(zhí)行

  一、建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊

  規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,本年度主要工作是建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度:《員工手冊》(包括《獎懲制度》、《人事管理制度》、《員工培訓管理制度》、《新員工考核管理辦法》、《員工轉正程序》、《考勤管理制度》等等)。員工從進入公司到崗位變動,從績效考核到批評處分,從日?荚u到離職,人事行政部都按照文件的程序進行操作,采取對事不對人的原則,希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性,能夠使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關的活動來感受公司的“以人為本”的關心以及制度的嚴肅氛圍。

  完成時限:20xx年12月份起草各類管理制度,初稿訂下來后,報總經理批準后正式頒布。

  二、人力資源招聘與配置

  人才的需求主要來自幾個方面,一是業(yè)務的良性增長,需要不斷增加員工數(shù)量;二是對稀缺專業(yè)和高端人才的需要無法得到及時滿足;三是人才吸引與挽留的問題,能否確保核心員工持續(xù)恒久的在公司工作。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個階段,提高招聘效率,為公司及時供應人才,才能保障并推動業(yè)務的快速進展。招聘,表面上看是人事部的工作職責之一,但其實,它是融合了用人部門、人事部力量的全方位工作。要提高招聘效率,必須達成兩者的和諧統(tǒng)一。(現(xiàn)階段我們相當需要面對及考慮的問題)1)在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求:(在行政部確定招聘人員的時候,它要求這個人具備什么樣的條件,哪些是主要條件,哪些是參考條件,什么樣的潛質是被優(yōu)先考慮的,該職位人員目前承擔什么樣的工作,可以在何方向上進一步培養(yǎng),在組織中處于什么樣的位置,目前完整的工作安排是什么,等等,這些都有助于找到合適的人選。只有知道要找的是什么,才能說,找到的人是不是合乎這個要求,才能保證招聘的效果。)

  2)及時地信息溝通

  用人部門和人事部將會對新進員工進行初試和復試的過程,考察基本素質以及業(yè)務能力,是否能適應公司的發(fā)展以便提高招聘的有效性。

  3)為了保證公司招聘工作的及時有效性,行政部門將采取以下招聘方式:

  網絡招聘:這是網絡日益普及最好的招聘形式,招聘信息可以定時定向投放,發(fā)布后也可以管理,費用相對比較低。通過在知名的人才網上發(fā)布招聘的信息,人才市場網站、公司的網站,可以快捷的接受到求職的信息。

  媒體廣告招聘:主要是分析其成功率再做考慮。

  現(xiàn)場招聘會:這是傳統(tǒng)的人才招聘方式。主要是可以與求職者直觀的面對面交流(相當于初試),而且可以直觀展示公司的企業(yè)文化。這種方式效率比較高,可以快速淘汰不合格人員,控制應聘者的數(shù)量,同時現(xiàn)場招聘通常會與網絡招聘推出,并且有一定的時效性。

  內部招聘:這種招聘的費用極少,能提高員工士氣,申請者對公司相當了解,適應公司的企業(yè)文化和管理操作流程,能較快進入工作狀態(tài);而且可以在內部培養(yǎng)出一人多能的核心人才。也能提高員工對公司的忠誠度。同時內部招聘也能用于內部人才的晉升、調動、輪崗。

  員工推薦:員工推薦在一般公司應用得比較廣泛,主要是招聘成本比較小,應聘人員與現(xiàn)有員工之間存在一定的關聯(lián)性,基本素質較為可靠,但存在裙帶關系有時不利于管理。

  具體實施時間:根據(jù)各部門提交的人力需求匯總按公司實際人力需求情況決定。

  三、員工的培訓與開發(fā)

  盡管每位員工的成功標準各有不同,但追求成功卻是每位員工的目標。因此,培訓不僅是員工追逐的個人目標,是員工福利享受,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的責任。給員工成長的空間和發(fā)展的機會,是企業(yè)挖掘員工潛力,滿足員工需求的重要表現(xiàn)。每個人都有不同的工作習慣。如何將所有的員工融為一個整體、形成公司文化的工作方式,是人事部本年的培訓目標。通過完善《員工培訓制度》,并根據(jù)各部門的培訓需求及企業(yè)的整體需要建立了企業(yè)年度培訓計劃,從基礎的技能培訓、檢測培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業(yè)文化培訓等等來滿足企業(yè)的需要。

  具體實施時間:

  1、根據(jù)公司整體需要和各部門培訓需求編制20xx年度公司員工培訓計劃,計劃春節(jié)前完成;2、采用培訓的形式:內部培訓教材;;外聘講師到企業(yè)授課;派出需要培訓人員到外部學習;選拔內部管理人員對本部門的工作技能進行培訓;爭取對有培養(yǎng)前途的職員進行輪崗培訓;以老帶新培訓;員工自我培訓(讀書、工作總結等方式)等。

  3、計劃培訓內容:根據(jù)各部門需求和公司發(fā)展需要而定。主要應重點培訓以下幾個方面內容:企業(yè)管理、品質管理、質量管理、實際操作、心靈激勵、新進員工公司企業(yè)文化和制度培訓等。

  4、培訓時間安排:內部培訓時間由各部門及人事部溝通培訓,外聘講師到公司授課和內部管理人員授課根據(jù)公司的進度適時安排培訓;外派人員走出去參加學習將根據(jù)業(yè)務需要和本部門工作計劃安排。

  四、建立真正以人為本的企業(yè)文化

  1、建立內部溝通機制。

  首先要營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動關系;其次要保持員工與管理人員之間溝通渠道暢通,使員工能了解公司大事并能通過多種渠道發(fā)表建議和不滿,并分析導致員工不滿的深層原因;最后就員工不滿方面提出合理化建議,幫助其達成最終效果。行政部門將加強與員工溝通的力度。溝通主要在員工升遷、調動、離職、培訓、調薪、績效考核或其他因公因私出現(xiàn)思想波動的時機進行,平時也可以有針對性地對與員工進行工作交流。并對每次交流進行分析,必要時應及時與員工所在部門經理或總經理進行反饋,以便于根據(jù)員工思想狀況有針對性做好工作。建立溝通機制成敗的關鍵是由三方構成的一個三角洲,這個三角洲的三方分別是總經理、行政部和部門主管。只有保證這個三角洲的穩(wěn)定,才會有基本的'保障。

  2、通過每月舉辦一些中小型活動提高員工凝聚力

  眾所周知,假如一個企業(yè)人心渙散,其發(fā)展必不長久。那么,如何提高員工的凝聚力呢?結合本人的看法,除了從收入、工作滿意度、親和力、員工保障心理、個人發(fā)展和人事考核等六個方面考慮外也應該考慮舉辦一些中小型活動來提高員工凝聚力。(備注:如打籃球、唱歌、羽毛球、技能比賽等)

  具體實施時間:此項工作納入月度計劃來做,但是是一個漫長持續(xù)的過程,需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來,共同創(chuàng)造,讓泰潔的企業(yè)文化真正的活躍起來!

  五、制訂對外具有競爭性,對內具有公平性的薪酬結構

  1、薪酬制度的合理性

  建議盡快建立公司合理科學的薪酬管理體系,對于公司來說,薪酬就像一把雙刃劍,制定得當就能留住人才,能卓有成效地提高企業(yè)的實力和競爭力,而制定不當就會給企業(yè)帶來危機,人心渙散,所以不斷調整和完善公司的薪酬制度也是當前的主要任務。

  2、建立以人為本的薪酬方式

  首先要把員工作為公司經營的合作者,建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度,然后加大員工福利和獎勵的比例,使其有強烈的歸屬感!

  3、建立對核心員工的薪酬考慮中長期薪酬方案。

  核心員工隊伍的開發(fā)重點在于素質及管理能力的開發(fā),高素質是高績效的體現(xiàn)。核心員工是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者,要有效激發(fā)關鍵員工的斗志、激勵他們保持最佳績效,是關系到企業(yè)能否完成業(yè)務量關鍵所在。這里主要從兩個方面入手:核心員工的績效管理和薪酬管理。我們可以確定企業(yè)的關鍵績效指標,并由此確定核心員工的績效指標,從而把核心員工的主要活動和企業(yè)發(fā)展及業(yè)務量緊密結合,保證核心員工的績效貢獻直接支持業(yè)務量以及戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。員工付出勞動得到的回報從時間上又有短期、中期和長期之分。他們是企業(yè)不可或缺的重要資源和核心能力,有時甚至決定企業(yè)生死存亡,這種唇亡齒寒的依存關系,決定了對核心員工的薪酬管理要重點考慮中長期薪酬方案。在總經理的同意下,本著“對內體現(xiàn)公平性,對外具有競爭力”的原則,積極宣傳薪酬的激勵措施,消滅不滿情緒,使薪酬管理逐漸規(guī)范。

  具體實施時間:在企業(yè)的發(fā)展過程中進行適當?shù)囊龑В箚T工認同并執(zhí)行公司的薪酬制度,發(fā)現(xiàn)問題不斷完善。

  六、員工福利與激勵

  1、員工福利

  為員工購買社保,保障員工最基本的醫(yī)療及工傷待遇,過年過節(jié)發(fā)放禮品給員工,制訂年終獎制度等,讓員工得到對公司的認同使員工有歸屬感。

  2、計劃制訂激勵政策:

  季度優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、對部門設立年度團隊精神獎等。

  由于福利和激勵政策的制定都需要公司提供相應物質資源,所以具體福利的激勵項目都需要公司總經理最終核準,福利與激勵政策一旦確定,人事部門將執(zhí)行落實到位。

  部分激勵措施建議

  1)給員工一個發(fā)展的空間和提升的平臺。

  建立完善的競爭機制,鼓勵員工競爭上崗。當公司出現(xiàn)管理崗位空缺的時候,可以考慮從內部提拔,使員工有了向上的動力,這樣既有利于激勵員工,也能很好地在團隊里營造競爭氛圍。

  對在本崗位已經有不俗表現(xiàn)、能力已超越本崗位要求的員工,但暫時又還沒有更高一層級的崗位空缺時,對員工輔以平級輪崗,用新的崗位,新的工作,新的挑戰(zhàn),激起員工的工作熱情,同時,也讓員工學到更多的知識和技能,有效提升員工的綜合素質,為該員工能勝任更高層次的工作崗位奠定基礎。

  給員工提供足夠多的培訓機會。有的企業(yè)也不是沒想過要對員工進行培訓,但是培訓就得有投入,因為舍不得投入,而不為員工提供培訓機會,實是得不償失。

  2)提供有競爭力的薪酬水平。

  首先,調查清楚同行及本工業(yè)區(qū)周邊薪酬水平。制訂出具有競爭力的薪酬制度;使公司在行業(yè)中有一定的競爭力,這樣對公司的員工就有了足夠大的吸引力。

  其次,對骨干員工或重要崗位員工,要舍得付高薪。要拉大崗位水平,只有這樣,才可能吸引住核心員工,普通員工流失,隨時可以信手拈來,但重要的、核心的員工一旦流失,對企業(yè)將會產生不可估量的損失。

  最后,獎懲分明、重獎重罰。對對企業(yè)有重大突破的員工,不妨對之實行重獎,這樣做的好處是,一方面可以提高員工的收入水平(員工也會計算收入),另一方面,對員工也是一種有效的激勵作用,因為員工知道,只要有付出有貢獻,就一定會有好的回報,于是在以后的工作中,將會更加賣力。

  具體實施時間

  自總經理認同核準后,人事部將制定各項福利激勵制度,報審批通過后嚴格按照既定的目標、政策、制度進行落實。此項工作為持續(xù)性工作。并在運行后每個月度和季度內進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向公司反饋,根據(jù)調查結果和公司領導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。

  七、績效評價體系的完善與運行

  績效考核工作的根本目的不是為了處罰不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法,建立公平的競爭機制,提高工作效率,培養(yǎng)員工工作的個人意識和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進企業(yè)的發(fā)展。

  具體實施時間:推行過程是一個貫穿全年的持續(xù)工作。行政部完成此項工作目標的標準就是保證建立科學、合理、公平、有效的績效評價體系。

  八、人員流動與勞資關系

  1、對正常人員流動的采取適度原則

  適度的員工流動,是保持我公司人員系統(tǒng)更替重要方式。流動率過小,會使公司得不到新鮮的血液,影響公司的活力。但是過度的流動,尤其是向外流動,對企業(yè)來說是很大的損失。這不僅會增加企業(yè)的培訓與開發(fā)費用,而且會干擾業(yè)務發(fā)展的進度,嚴重影響員工的士氣和情緒。公司應根據(jù)自己的具體情況確定適度的員工流動率。

  2、具體實施內容

  為有效控制人員流動,嚴把用人關。對人員招聘工作進行進一步規(guī)范管理。嚴格審查預聘人員的資歷,不僅對個人工作能力進行測評,還要對忠誠度、誠信資質、品行進行綜合考查。行政部門還會及時地掌握員工思想動態(tài),做好員工思想工作,有效預防員工的不正常流動。并做好離職調查。

  九、加強安全及后勤管理

  1、安全:一個企業(yè)的安全管理是很重要的。我們在配備了安全員的基礎上還要求每位員工做到自我安全檢查。

  2、衛(wèi)生:衛(wèi)生值日制度的出臺,希望每位員工都能支持與配合并堅持執(zhí)行。

  十、制度的執(zhí)行

  公司所頒布的制度,如何能執(zhí)行到位,首先管理者要常抓不懈。對政策的執(zhí)行要始終如一地堅持,不能虎頭蛇尾;工作中要做到有布置有檢查,檢查工作不能前緊后松,工作中寬以待己,嚴于律人,自己沒有做好表率等等。所以今后出了問題首先要看主要負責人。企業(yè)要想強化執(zhí)行力,必須在每個方案出臺時引起管理者的高度重視,凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范,做出表率才行。

工作年度計劃 篇3

  一、指導思想:

  本學期,我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。

  二、工作目標:

  1、認真落實備課組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

  2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質,為我校音樂教育教學工作服務。

  3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。

  4、立足課堂,加強本組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。

  5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

  6敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  7、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

  三、主要工作及措施:

  1.認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。

  2、平時課堂教學中,音樂教師要積極以新課程標準為指導,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課。

  3、指導學生用自然柔和的聲音,唱好歌曲。

  注重歌唱前的發(fā)聲訓練,運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,在氣息的控制下,逐步擴展音域,嘗試學習簡單的二聲部合唱歌曲,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。

  4、從音樂欣賞課入手,激發(fā)學生的學習熱情,提高學生的審美情趣。

  5、正常開展教研活動:每周開展教研活動一次;平時有問題就及時碰頭,每次都有專人負責主講,制定各年級教學內容、教學目的,找出教學重點和難點。

  6、學習新理念、學習音樂課程標準,每人每學期至少上四節(jié)研究課,結合各自的教學特色和風格,進行教學研究,力求有所創(chuàng)新,然后集體備課。從中可以學到新的教學方法、領悟新的.教學理念。

  7、開展特長班,提高學生審美和創(chuàng)造能力,營造很好的校園藝術氛圍。

  8.各位教師積極響應學校號召,組織開設探究課及特長班的開展,挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

  9、加強自身業(yè)務自修,每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務自修時間(學習聲樂和鋼琴),學期末進行展示。

  四、大力加強聽、評課活動

  聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力,提高教學質量,促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量,本學期,我們備課組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動!

  五:具體工作安排如下

  二月份:

  1. 學習學校的各項工作計劃,征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學進度。

  2. 做好教材分析和學情分析。

  3. 制定第二課堂的計劃、內容,報名招生以及活動開展。

  4.開學初教案的檢查、反饋及整改。

  5、各位教師做好教學能手大賽的準備。

  三月份:

  1.開展合唱班訓練,為各項比賽做好準備。

  2.在組內開展互聽互評活動。

  3.教案,聽課記錄本,業(yè)務學習本,檢查及反饋

  4、徐衛(wèi)強老師的組內課。

  四月份:

  1、開展組內課評比活動。

  2、專業(yè)知識的學習和交流。

  3、做好市上的各項音樂比賽準備。

  4、王玉柱老師和魏玲老師的組內課。

  5、七年級開展音樂特色活動。

  五月份:

  1、配合各部門籌備學校的校園藝術節(jié)。

  2、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。

  3、唐英姿老師組內課。

  4、九年級開展音樂特色活動

  六月份

  1、八年級開展音樂特色活動。

  2、專業(yè)知識學習反饋。

  3、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。

  七月份

  1、制定復習計劃、做好考前復習及期末考試。

  2 、寫好期末本組總結和個人工作總結。

工作年度計劃 篇4

  實踐部作為我院學生會開展社會實踐活動的專門部門,它的工作主要是組織我院同學參與各類社會實踐,承辦本學院的一些大型校外活動以及配合其它部門,做好各部門的籌備工作。為對下一年實踐部的工作進行系統(tǒng)規(guī)劃,全面統(tǒng)籌,建立健全部門內部機制,協(xié)調各部門開展好本部各項活動,擴大本院、我校的影響,實踐我部“用愛心奉獻社會,用雙手實踐人生”的宗旨,以更好的進行2014年度的本部門工作,借鑒上屆實踐部的成功經驗和自己去年在實踐部的一些心得,結合我院的實際,制定此工作計劃。

  一、本學期部門工作整體思路

  1、由于本學期處于上學期,有新生加入到實踐部中,首先應該做好納新工作,本著負責任的態(tài)度,為本部選拔優(yōu)秀的人才,而他們對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下,要培養(yǎng)和鍛煉骨干,尤其側重建立健全內部機制,以提高骨干的各項能力。為下一屆的`學生會輸送更多能力突出的同學!

  2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯(lián)系單位的溝通,特別是校外活動,要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼,能夠更好的為以后的工作鋪路!

  3、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關系,對其他部門工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部門間促進骨干的交流,增強部門凝聚力,增進學生會的團隊合作精神。

  4、抵制部門內部的例會制度。根據(jù)實踐部活動特點,采取機動會議制度,做到時間和效率的最大化!

  二、工作職責

  l、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局,同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作,爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目。

  2、組織成員進行工作交流,提高干事的公關技巧,加強他們的業(yè)務能力。

  3、在社會實踐中,集思廣益、積極籌備,爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。

  三.健全部門內部機構

  基于建立并合理管理部門日常事務,明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力,增進團隊合作精神的思想,將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據(jù)這一學期短的特點,將本學期分為三個檔期,每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃,集中到點,做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作,是每個人都有自己負責的方面,在搞活動是做到能散能整!

  四.短期內部門工作重點

  1.骨干的培訓

  由于新干事對部內工作不熟悉,干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何,實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行,這些都已成當務之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開,在活動中讓干事熟悉實踐部,了解活動程序。

  2、做好交接工作。

  盡快與以前建立良好關系的單位做好交接工作,征求一下他們對實踐部的建議,詢問一下他們的需求,為以后開展有針對性的工作做準備!

  3.做好協(xié)助工作。

  近期將有許多活動陸續(xù)舉行,本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作,協(xié)助其他部門順利地完成活動。

  以上是本部門這一學期的工作計劃,本著一切為了學院、為了團總支學生會、為了全體同學,我們一定努力做好本職工作,爭取為學院的明天添磚加瓦!

工作年度計劃 篇5

  一、適應新形勢和股份制銀行的要求,真正學會在嚴密的風險控制基礎上謀求有效發(fā)展,絕不能重復以前粗放的發(fā)展。經過幾年的思想準備、組織準備、體制準備,就是為了今后能真正取得長效發(fā)展。我們要學會適應、駕馭和運用這個新的體制,高度防范風險,而不是試圖去突破體制。所以下半年我們要謀求有效的發(fā)展,學會在嚴密風險控制下走向市場。在當前宏觀調控的形勢下,不少大企業(yè)有一些困難,我們看準了企業(yè),選準時機介入就有營銷機會。營銷上要突破舊的信貸文化,學會抓客戶、抓結算、抓產品營銷,學會經營客戶。通過抓客戶爭取中間業(yè)務收入,而不是簡單的信貸投放。在當前發(fā)展的概念下,我們要注意幾個問題:

  一是繼續(xù)執(zhí)行貸款核準制及規(guī)模管理,回收一塊,退出一塊,保證新的投放需要。關鍵是要判斷是否優(yōu)質客戶,經不經得起風險體系考核。今年純新發(fā)放貸款不良率要控制在0。3%以下。要加強貸款規(guī)模管理,確保新增貸款規(guī)模投放在重點行業(yè)、重點客戶、重點產品、重點區(qū)域和總行、省分行審批項目上。要講究經營策略,要有大局觀,在抓住重點項目的同時,要積極做好營銷儲備,抓好結算戶和中間業(yè)務。

  二是加大結構調整力度,優(yōu)化信貸資產質量。在維護好電信、電力、交通、石油等優(yōu)質存量客戶的同時,重點關注教育、港口、電子等成長性行業(yè)和符合國家產業(yè)政策要求行業(yè)的優(yōu)質客戶。要適時對鋼鐵、水泥以及房地產、汽車等過熱行業(yè)貸款進行合理控制,抓住機會從一些過熱行業(yè)有序退出。要加強營銷拓展跨國公司和外向型企業(yè)。

  三是加大力度清收和壓縮存量不良貸款,逐步退出經營績效差、規(guī)模過小、發(fā)展沒有潛力的行業(yè)和客戶。

  四是充分認識當前企業(yè)存款工作形勢的緊迫性,大力推動企業(yè)存款工作。省分行已經成立了對公企業(yè)存款工作小組,公司業(yè)務系統(tǒng)要在工作小組的領導下認真分析企業(yè)存款形勢,研究制定出切實可行的措施。希望盡量減少“過路財神”,不要有水分的數(shù)字。

  五是鞏固個貸業(yè)務基礎管理和風險控制能力,全力壓縮個貸存量不良貸款,加快產品創(chuàng)新和業(yè)務創(chuàng)新,在實施“公司業(yè)務上移、個人業(yè)務下沉”戰(zhàn)略后,個人銀行業(yè)務和中間業(yè)務要成為網點收入和利潤的重要來源。個貸體制和機制理順后,個人消費貸款、個人住房貸款要能夠真正拿到有效的份額。

  二、在內部管理風險控制體制調整成果基礎上,繼續(xù)細化和深化基礎管理,完善風險防范措施,提升基礎管理水平,提高風險控制能力,下半年,要繼續(xù)加強基礎和細節(jié)管理,從根本上提高防范風險能力,推動業(yè)務的可持續(xù)發(fā)展。

  1、風險防范工作要常抓不懈,建立確保資產質量長效機制。一是繼續(xù)深入推廣風險管理平臺工程,確保相關工作的質量和進度:7月底完成體系文件的編寫與評審工作;8月份進入體系試運行階段;年內完成工程推廣。風險管理平臺工程是加強管理的重點,工作量、工作任務比較大,各分支行要給予高度重視。二是要完善新增業(yè)務經營權動態(tài)管理機制,出臺產品風險評級制度,完善風險控制政策和產品結構調整政策,引入經濟資本約束理論和風險與效益匹配原則調整我分行產品結構和定價政策。三是根據(jù)總行新的轉授權辦法,完善內控評價和授權體系,根據(jù)各地區(qū)經濟發(fā)展情況、各機構經營管理水平,調整優(yōu)化信貸區(qū)域結構和客戶結構。四是加強貸款準入管理,完善貸款調查、審批機制,建立審批人評價制度,嚴格授權管理,嚴把新增貸款質量關。五是嚴格新增不良貸款責任認定和追究,堅決打擊不道德執(zhí)業(yè)行為,樹立正確的職業(yè)觀、風險觀和良好的信貸文化。

  2、做好可疑類貸款剝離后的“大會戰(zhàn)”工作。目前,按照總行列出的可疑類貸款優(yōu)先剝離相關政策,我分行在政策范圍內優(yōu)先剝離了資產質量較差的可疑類貸款,最大限度地減輕了省分行的歷史包袱和財務負擔。盡管對不良資產進行了剝離,但我們的不良率還是很高,特別是信用卡業(yè)務,下半年大會戰(zhàn)壓逾促降工作的重點、著力點要作相應調整,要深入研究存量不良問題,及早處置,及早核銷,防范風險,提高資產質量。

  三、深入推進“安全運行年”工作。今年提出要實現(xiàn)安全運行,涉及到治理整頓、機構改革等方方面面的工作。下半年還要繼續(xù)落實推進,一定要確保安全運行。

  四、積極配合總行做好重組改制工作。要落實重組分立工作有關財務重組、剝離后賬務處理、機構撤并、財務計劃等組織和推進工作。公告期后,我們要抓緊時間著手完成機構撤并計劃、調整結構優(yōu)化方向。為此,各分支行要按照總行的要求,加強組織,明確責任進行工作布置。各二級分支行要實行一把手負責制,從關鍵環(huán)節(jié)入手,制定多層次的應急預案,特別要考慮最復雜情況下的應急措施;各級行領導要實行輪流值班制度,非經領導小組批準,不得離開本職崗位。同時,要確保應急機制和信息渠道暢通,建立嚴格的工作檢查和問責制度。

  各分支行在分立公告期間要密切關注:資金備付和現(xiàn)金供應的安全防范和案件防查工作、電子產品和系統(tǒng)運行情況和當?shù)孛襟w報道,嚴格遵守答疑紀律,在這個敏感的階段,要確保萬無一失,不能松懈,不能出大的問題。

  五、繼續(xù)推進“員工培訓年”工作。要抓好干部的隊伍以及員工隊伍的培訓,進一步提高管理水平與隊伍素質,特別要加強對基層網點負責人的培訓和指導,使其迅速轉變觀念,實現(xiàn)各項業(yè)務的健康發(fā)展。

  六、做好dcc上線的各項準備工作。一是做好業(yè)務測試;二是重視網點員工培訓;三是制定周密完備的應急預案。

  七、配合銀監(jiān)局做好三項檢查,及時落實整改。銀監(jiān)局擬于7月份進駐我分行開展三項檢查,包括票據(jù)、新增貸款質量和內控狀態(tài)檢查。我們狠抓內控工作將近一年了,實際上檢查也是一次全面檢驗。票據(jù)檢查的.具體被檢單位一定要落實,通知到人。被檢單位要先抓緊清理,票據(jù)中心也要趕緊布置,及時糾正問題。另外審計中查處的問題,該整改的要整改,該調整的要調整,該解決的要解決。

  八、關注分立公告后員工的思想工作。股改分立公告后,從社會外界看基本平靜,沒有影響客戶的利益,市場反應不大。倒是我們內部員工有一些思想顧慮。希望各分支行行長、部門老總密切關注員工負面的情緒苗頭。有的人可能會急得不得了,有的人會想不通,有的人接受了錯誤的信號,什么情況都會有。比如老干部可能對“集團”和“股份”之間的關系不很清楚?偟膩碇v要給大家一個信心,要明確在股改過程當中,肯定會和現(xiàn)有的利益格局不同,但只會越來越好。人員問題不會有很大變化。

工作年度計劃 篇6

  一、 指導思想:

  本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。

  二、 工作思路:

  1、通過獎章評比促養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。

  2、加強學生的集體意識,團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。

  3、培養(yǎng)班干部,提高班干的班級管理能力。

  三、具體工作內容及措施:

  1、規(guī)范班級管理,落實行為習慣養(yǎng)成教育。

  2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

  3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規(guī)教育進一步落到實處,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,根據(jù)本班實際,開展創(chuàng)造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。

  4、開展科技創(chuàng)新活動。

  5、開展“感恩的`心”為主題的感恩教育。

  四、各月工作重點:

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  第一周:

  1、小結假期情況,舉行開學典禮。

  2、制訂班級德育工作計劃。

  3、召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。

  4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

  5、慶祝第二十一個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

  6、重點抓好學生的紀律。

  第二周:

  1、抓好升旗儀式隊伍訓練。

  2、召開家長會。

  3、抓好班級街隊隊伍訓練。

  4、出好第一期星星火炬報。

  5、和二(2)班結對子。

  6、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

  7、重點抓好學生的衛(wèi)生。

  第三周:

  1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。

  2、開展“班級是我家,我們都愛她”活動。

  3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。

  4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。

  5、制定班級考核標準,激發(fā)學生積極向上。

  6、組織觀看紅軍長征的電影。

  7、重點抓好學生的作業(yè)。

  第四周:

  1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。

  2、班隊會:我喜歡的一本好書。

  3、參加新一屆大隊委競選演講。

  4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

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  第一周:

  國慶放假。

  第二周:

  1、新生隊前教育。(由大隊委負責)

  2、課間操訓練。

  3、《弟子規(guī)》在生活和學習中的落實交流。

  4、參加學校慶祝建隊日活動。

  5、組織學生秋游。

  第三周:

  1、學生廣播操的訓練。

  2、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。

  3、校級廣播操比賽。

  第四周:

  1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。

  2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)

  3、校第三屆親子運動會籌備。

  4、心理健康教育輔導。

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  第一周:

  1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

  2、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、組隊參加市級廣播操比賽。

  第二周:

  1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。

  2、觀摩中隊主題隊會。

  第三周:

  1、組織學生開展消防演習。

  2、第三屆親子運動會。

  第四周:

  1、重點抓衛(wèi)生習慣。

  2、生存自救活動展示。

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  第一周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、參加市級廣播操比賽。

  3、觀摩主題班會。

  4、法制宣傳日活動。

  第二周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、黑板報評比。

  4、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

  第三周:

  慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)

  第四周:

  1、法制宣傳月活動總結。

  2、慶祝元旦聯(lián)歡會。

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  第一周:

  感恩系列活動開展。

  第二周:

  1、整頓班級街隊秩序。

  2、生存系列活動成果展示。

  3、期考復習動員。

  第三周:

  1、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

  2、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。

  3、假期法制安全教育。

  4、工作總結以及新學期計劃。

工作年度計劃 篇7

  從學校工作和學生思想實際出發(fā),結合我班實際情況,特制定本學期班主任工作計劃。

  我班共有學生51人,其中男生28人,女生23人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  1、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。

  如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的`幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

  利用家校通網絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

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