工作年度計(jì)劃5篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　深圳市赤灣東方物流有限公司

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年2月17日-19日 會(huì)議地址：深圳 南山 青青世界 401會(huì)議室 會(huì)議主持：公司總經(jīng)理陳波

　　參加人員：范肇平董事長、李紅衛(wèi)董事、公司經(jīng)營班子、公司職能部門負(fù)責(zé)人、

　　各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

　　在17日的會(huì)議上，總部各部門、各分支機(jī)構(gòu)匯報(bào)了20xx年度工作總結(jié)和20xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃，經(jīng)營部匯報(bào)了20xx年各分支機(jī)構(gòu)KPI績效考核完成情況；公司頒布了20xx年度單項(xiàng)獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)并公布了20xx年集團(tuán)超額激勵(lì)分配初算結(jié)果；各部門、分支機(jī)構(gòu)與總經(jīng)理簽訂了《20xx年度KPI績效合同》，幾家擁有生產(chǎn)設(shè)備的單位與總經(jīng)理簽訂了《20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任書》。18日上午，陳波總經(jīng)理代表經(jīng)營班子向會(huì)議作《20xx年總經(jīng)理工作報(bào)告》，隨后與會(huì)人員分組對《總經(jīng)理工作報(bào)告》進(jìn)行了分組討論；18日下午，會(huì)議進(jìn)行了“集團(tuán)大物流戰(zhàn)略”培訓(xùn)和研討。本次工作會(huì)會(huì)議紀(jì)要如下：

　　1、20xx年，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，通過東方物流各位經(jīng)理和全體員工的共同努力，東方物流全面完成了集團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入6.5億元，同比增長46%；完成凈利潤2471萬元，同比增長106%。各項(xiàng)管理指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

　　2、20xx年，東方物流在保障業(yè)務(wù)快速增長的同時(shí)，注重著力加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，提升服務(wù)水平；公司的綜合管理水平有了較大的提升，為東方物流長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、20xx年，赤灣東方物流按照公司大客戶開發(fā)戰(zhàn)略的要求，一方面通過不斷提升服務(wù)質(zhì)量、深化與現(xiàn)有戰(zhàn)略客戶的`合作，另一方面也努力拓展和培育新的大客戶。

　　4、20xx年，東方物流安全管理工作取得良好的成績，集團(tuán)八項(xiàng)管控指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。交通行業(yè)安全管控指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　5、各業(yè)務(wù)單位、各部門業(yè)績和管理再上新臺(tái)階。各分支機(jī)構(gòu)基本完成了年度經(jīng)營指標(biāo)，管理水平得到不同程度的提高，整體實(shí)力得到提升；總部各部門進(jìn)

　　1

　　一步提高服務(wù)意識(shí)，在管理創(chuàng)新方面有所突破。

　　總經(jīng)理工作報(bào)告對公司20xx年的重點(diǎn)工作安排進(jìn)行了部署：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，夯實(shí)公司發(fā)展的基礎(chǔ)。包括以下幾個(gè)重點(diǎn)：提升財(cái)務(wù)管理和服務(wù)水平，提高資金使用效率；推進(jìn)人才梯隊(duì)建設(shè)和人才儲(chǔ)備工作，建立健全激勵(lì)機(jī)制；強(qiáng)化成本費(fèi)用控制，提高公司的精細(xì)化管理水平；優(yōu)化和再造流程，提高業(yè)務(wù)管理水平；加強(qiáng)司機(jī)管理工作，穩(wěn)定司機(jī)隊(duì)伍；構(gòu)建項(xiàng)目運(yùn)營平臺(tái)，使之成為東方物流未來發(fā)展可復(fù)制的模板。

　　2、堅(jiān)持大客戶發(fā)展戰(zhàn)略，擴(kuò)大完善網(wǎng)點(diǎn)和運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。界定大客戶標(biāo)準(zhǔn)，完善大客戶服務(wù)制度；加大網(wǎng)絡(luò)布局力度、完善運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；加強(qiáng)大客戶開發(fā)和平臺(tái)類客戶挖潛力度；創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展模式；持續(xù)打造品牌形象。

　　3、落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提升安全管理水平。強(qiáng)化安全生產(chǎn)績效考核，實(shí)行安全生產(chǎn)一票否決制；提高對安全生產(chǎn)的重視程度，變被動(dòng)安全為主動(dòng)安全，狠抓設(shè)備和技防兩個(gè)安全要素；建立安管工作、車輛違章和交通事故三個(gè)方面的數(shù)據(jù)庫；安技部負(fù)責(zé)制定各分支機(jī)構(gòu)設(shè)備更新計(jì)劃，加強(qiáng)車輛技術(shù)檔案管理。

　　4、落實(shí)大物流發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)公司重大項(xiàng)目。跟進(jìn)落實(shí)華中甩掛運(yùn)輸聯(lián)盟工作、努力促成“華中甩掛運(yùn)輸聯(lián)盟武漢公共甩掛運(yùn)輸中心項(xiàng)目”實(shí)施，抓住廣東省交通廳計(jì)劃就廣東省物流發(fā)展進(jìn)行項(xiàng)目合作的機(jī)會(huì)，促成有利于我司發(fā)展的項(xiàng)目實(shí)施；結(jié)合集團(tuán)“大物流”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)公司的信息化建設(shè)工作；關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，結(jié)合集團(tuán)對東方物流的發(fā)展規(guī)劃，尋找收購兼并機(jī)遇，促進(jìn)東方物流飛躍式發(fā)展；集團(tuán)大物流戰(zhàn)略宣貫，從業(yè)務(wù)角度跟蹤五年發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施。營業(yè)額、網(wǎng)絡(luò)、大客戶三大目標(biāo)逐一落實(shí)；上半年落實(shí)。

　　在分組討論環(huán)節(jié)，各部門、分支機(jī)構(gòu)針對《總經(jīng)理工作報(bào)告》和集團(tuán)“大物流戰(zhàn)略”，對工作中的具體問題進(jìn)行了充分討論，形成了《工作會(huì)小組討論記錄》，公司將安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)《記錄》中的事項(xiàng)，分步驟落實(shí)。

　　19日上午，會(huì)議對20xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃逐一進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，要求責(zé)任人針對重點(diǎn)工作計(jì)劃制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施步驟、重要舉措。

　　深圳市赤灣東方物流有限公司

　　20xx年2月19日

工作年度計(jì)劃 篇2

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項(xiàng)，專注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長，我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計(jì)劃。

　　二、班級(jí)工作主要目標(biāo)

　�。ㄒ唬┯變荷�活管理目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，會(huì)自己卷衣袖，在教師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。

　　大小便：大小便基本能自理，定時(shí)大便；小便姿勢正確，學(xué)會(huì)拉好褲子，注意腹部保暖。

　　使用毛巾：知道毛巾的用處，會(huì)擦汗擦鼻涕。

　　不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。

　　保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣

　　安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。

　　正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。

　　逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用 湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。

　　逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。

　　咽完最后一口飯菜離開座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。

　　能自己取杯子喝水。

　　在老師幫助下，按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

　　安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

　　睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師。

　　學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。

　　能認(rèn)識(shí)左右些，并穿好些，會(huì)系鞋帶。

　　學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。

　　4、來園、離園的常規(guī)要求

　　來園：衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問好；進(jìn)班后，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。

　　離園：收拾好玩具，整理好場地；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師、小朋友說再見。

　　（二）教育管理（幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)）

　　1、體能發(fā)展目標(biāo)

　　生長發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能。

　　動(dòng)作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。

　　情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。

　　生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。

　　2、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

　　興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運(yùn)動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)。

　　語言：能注意傾聽別人的說話，聽懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說普通話，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

　　能力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。

　　3、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)

　　交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

　　品德：能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。

　　情感：熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊重周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和集體服務(wù)。能感受周圍生活中美好的事物，區(qū)分常見行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

　　4、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)

　　對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象；游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色；游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作，而是有自然的`交往過程。

　　有一定的參加建筑活動(dòng)的能力。

　　學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則。

　　（三）家長工作

　　1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

　　2、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

　　3、向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。

　　4、宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級(jí)管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論。

　　5、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

　　以上班級(jí)工作計(jì)劃的宗旨是讓孩子快樂、健康成長！我們的承諾是：“您交給我一株稚嫩的幼苗，我送還您一棵健康的小樹！”

工作年度計(jì)劃 篇3

　　一、實(shí)際投資開發(fā)操作

　　1、回訪結(jié)束后，跟進(jìn)電話，繼續(xù)上門洽談，做好接單和接單工作。

　　2、學(xué)習(xí)招商材料，透徹理解323組合營銷模式；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，向有成績的先進(jìn)員工求教，及時(shí)掌握和應(yīng)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、每天寫工作日記，詳細(xì)記錄每天的市場情況

　　4、繼續(xù)回訪六縣區(qū)酒商，時(shí)間上限制在三個(gè)沒有回訪的縣區(qū)：__市，__縣，__縣。在回訪的同時(shí)，補(bǔ)充和完善酒商的新信息。

　　二、公司人力資源管理

　　1、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展、人才市場和同行業(yè)薪酬福利市場以及公司具體情況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算和控制。做好工資福利發(fā)放工作，及時(shí)為符合條件的員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

　　2、根據(jù)公司目前的人力資源管理情況，借鑒先進(jìn)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立和完善更適合公司業(yè)務(wù)發(fā)展的公司新的人力資源管理體系。

　　3、做好xxxx公司人力資源部的工作計(jì)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。

　　4、重視崗位分析，加強(qiáng)崗位分析結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用，及時(shí)進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)，客觀科學(xué)地設(shè)計(jì)公司的崗位說明書。

　　5、公司兼職員工也應(yīng)納入公司整體人力資源管理體系。

　　6、規(guī)范公司員工招聘錄用程序，通過各種渠道（人才市場、當(dāng)?shù)刂髁鲌?bào)紙、行業(yè)報(bào)紙、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔介紹）招聘員工；強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易于操作的員工篩選方法（篩選簡歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件籃作業(yè)、管理游戲）。

　　7、以績效管理為公司人力資源管理的'重點(diǎn)，應(yīng)用績效工作計(jì)劃、績效監(jiān)控與輔導(dǎo)、績效考核（目標(biāo)管理法、平衡計(jì)分卡法、標(biāo)桿管理法、kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)法）、績效反饋面談、績效改進(jìn)（卓越績效標(biāo)準(zhǔn)、六西格瑪管理、iso質(zhì)量管理體系、標(biāo)桿管理法）、績效結(jié)果（可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配、獎(jiǎng)金分配、員工培訓(xùn)）。

　　8、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提升到公司戰(zhàn)略層面，重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和公司化，實(shí)施培訓(xùn)的組織管理

　　1、發(fā)展客戶：我沒有現(xiàn)成的客戶，也沒有這方面的人脈，所以我不得不把發(fā)展客戶放在第一位。畢竟，業(yè)務(wù)需要足夠的客戶來支持。開發(fā)客戶的具體計(jì)劃如下：

　　1、電話。廠家根據(jù)需求，電話溝通，爭取了解客戶使用背光的需求。再者，爭取預(yù)約家訪，讓銷售工作可以進(jìn)一步開展，可以減少時(shí)間和成本。我堅(jiān)持每天時(shí)不時(shí)打電話。我沒有太多的客戶資源去積累更多的客戶資源。

　　2、不熟悉的拜訪。每次出差都能知道客戶周圍相關(guān)行業(yè)的大致分布情況。拜訪客戶后，可以利用剩下的時(shí)間，讓地毯對周圍的廠家陌生。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)的資源，找到有實(shí)用背光燈的相關(guān)廠家，先打電話，然后盡量預(yù)約家訪。

　　4、去電子城，用背光產(chǎn)品配送中心收集廠家信息。

　�。�2月到6月，所有的工作都集中在新客戶的開發(fā)上。同時(shí)，從2月到3月，我整理了林志佳交給我的客戶資源，打電話，家訪，整理了一套完整的公司資料。）

　　第二，產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。

　　產(chǎn)品是一個(gè)公司的心臟，過關(guān)的質(zhì)量和過硬的技術(shù)知識(shí)更有說服力。入職不久，對公司產(chǎn)品的用途、特點(diǎn)、注意事項(xiàng)，以及競爭對手的概況、銷售情況、優(yōu)劣勢了解不夠。這是迫切需要加強(qiáng)的，所以在即將到來的新的一年里，我會(huì)利用各種渠道，包括互聯(lián)網(wǎng)、公司、客戶、工程師等。提高我對產(chǎn)品的理解，讓我對銷售更有信心。（全年與其他工作同時(shí)進(jìn)行）

　　三、新老客戶的維護(hù)。

　　當(dāng)工作進(jìn)展到一定時(shí)間，手頭就會(huì)有新老客戶的資源。我有足夠的時(shí)間去發(fā)展客戶，進(jìn)一步維護(hù)客戶的感情。但是新老客戶的保養(yǎng)差別很大。與新客戶相比，他們可能對我們的產(chǎn)品信心不足，誠信有問題。所以在維護(hù)新客戶的時(shí)候，一定要花很多精力和客戶溝通，比如產(chǎn)品樣品的跟進(jìn)，及時(shí)的電話問候，面對面的溝通，這些都要在以后有新客戶的時(shí)候根據(jù)客戶的情況進(jìn)行跟進(jìn)和維護(hù)。對于老客戶來說，維護(hù)起來相對容易，也比較困難，但也不能忽視。最重要的是保證產(chǎn)品質(zhì)量，防止競爭對手的插入，所以在維護(hù)老客戶的時(shí)候要制定一個(gè)合適的銷售和維護(hù)計(jì)劃。

　　第四，工作時(shí)間的安排。

　　根據(jù)每月銷售進(jìn)度制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，做好月初月末的計(jì)劃總結(jié)工作，制定銷售業(yè)績完成計(jì)劃，適當(dāng)增加自己的壓力，保持每月大的進(jìn)步和突破。

　　5、對自己有以下要求：

　　1、每周要增加2個(gè)以上的新客戶和5—8個(gè)潛在客戶。

　　2、每周總結(jié)，每個(gè)月打個(gè)大結(jié)，看看工作中有什么錯(cuò)誤，及時(shí)改正，下次不要重復(fù)。

　　3、認(rèn)識(shí)客戶之前多了解客戶的狀態(tài)和需求。參觀結(jié)束后，向老板匯報(bào)參觀的大致情況。4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，所以不會(huì)有忠誠的客戶。

　　5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)獲取相關(guān)信息。

　　6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低。給客戶留下好印象，為公司樹立更好的形象。

　　7：客戶遇到問題，一定要盡力幫助解決。做生意先做人，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

　　8：自信很重要。永遠(yuǎn)對自己說你是，你是獨(dú)一無二的。只有擁有健康、樂觀、積極的工作態(tài)度，才能更好地完成任務(wù)。

　　9、需要與公司其他同事有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多溝通，多討論，不斷增加業(yè)務(wù)技能。

工作年度計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長輩過分寵愛，平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。

　　二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)

　　（一）數(shù)與代數(shù)

　　第一單元“分?jǐn)?shù)加減法” 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計(jì)算；能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，并能正確計(jì)算；能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；能結(jié)合實(shí)際情境，解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。

　　第三單元“分?jǐn)?shù)乘法” 結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　第五單元“分?jǐn)?shù)除法” 了解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用；結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。

　　第七單元“用方程解決問題” 在列方程的過程中，會(huì)分析簡單實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡單實(shí)際問題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的'能力。

　�。ǘ�）空間與圖形

　　第二、四單元“長方體（一）（二）” 通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認(rèn)識(shí)體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。

　　第六單元“確定位置” 能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置；在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。

　�。ㄈ�）統(tǒng)計(jì)與概率

　　第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析” 學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，與同伴進(jìn)行交流。通過實(shí)例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。

　�。ㄋ模�數(shù)學(xué)好玩

　　本單元設(shè)置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個(gè)內(nèi)容，主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界。

　　三、教學(xué)措施

　　1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　3、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能

　　4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。

　　5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

　　6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。

　　四、課時(shí)安排

　　1、分?jǐn)?shù)加減法……………………………………………6課時(shí)

　　2、長方體（一）…………………………………………7課時(shí)

　　3、分?jǐn)?shù)乘法………………………………………………8課時(shí)

　　4、長方體（二）…………………………………………8課時(shí)

　　整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………3課時(shí)

　　5、分?jǐn)?shù)除法………………………………………………6課時(shí)

　　6、確定位置………………………………………………3課時(shí)

　　7、用方程解決問題………………………………………5課時(shí)

　　數(shù)學(xué)好玩……………………………………………………3課時(shí)

　　8、數(shù)據(jù)的表示和分析……………………………………6課時(shí)

　　總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)

　　五、師徒結(jié)對

　　1、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。

　　2、不定時(shí)聽徒弟的課，聽課要認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好聽評課記錄。

　　3、每學(xué)期至少為徒弟上一節(jié)教學(xué)示范課。

　　4、精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真撰寫教案。對聽課前的教學(xué)預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。

工作年度計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，根據(jù)松江教育局20xx年工作目標(biāo)任務(wù)，以核心素養(yǎng)培育為指向，以學(xué)�！皢⒚鳌闭n程體系為載體，以“四會(huì)課堂”建設(shè)為主陣地，以教師的專業(yè)提升為抓手，深入推進(jìn)教育教學(xué)工作。落實(shí)區(qū)“�；�礎(chǔ)·建高原·立高峰”的發(fā)展要求，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為提升松江教育品質(zhì)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　（一）校務(wù)與特色

　　1、積極探索黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。發(fā)揮黨管教育的政治核心作用，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。重視學(xué)校思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任制”，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格遵守“三重一大”制度，加強(qiáng)校務(wù)公開力度，保證教育行政管理、經(jīng)費(fèi)使用公開透明。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格按流程操作，實(shí)行“多退少不補(bǔ)”政策。加強(qiáng)教職工師德建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)松江教育“八個(gè)嚴(yán)禁八個(gè)嚴(yán)厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴(yán)禁在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與有償補(bǔ)課。建立師德失范預(yù)警機(jī)制，對不良傾向和問題提早干預(yù)。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)。積極貫徹落實(shí)五年發(fā)展規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)每學(xué)年的實(shí)施情況不斷調(diào)整和完善，本學(xué)期將通過教師、學(xué)生、家長及社區(qū)代表的調(diào)查問卷和無記名測評，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成績，反思不足與建議，揚(yáng)優(yōu)勢補(bǔ)短板，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校均衡、可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《聚焦特色課程推進(jìn)書香校園文化建設(shè)的研究》工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，積極參加區(qū)教科研成果評獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　3、深化績效工資分配制度。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)績效工資管理的指導(dǎo)意見》（滬教委人20xx（57）號(hào)），本學(xué)期將進(jìn)一步完善《九亭小學(xué)績效工資實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則》等文件，進(jìn)一步體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

　　4、深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。制定《20xx學(xué)年松江區(qū)九亭小學(xué)教職員工崗位競聘實(shí)施方案》，召開教代會(huì)通過。根據(jù)局20xx年編制數(shù)，把好新教師招聘關(guān)，計(jì)劃招聘語文老師3名，數(shù)學(xué)老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動(dòng)（辭職），魏雪菊老師調(diào)任泗涇實(shí)驗(yàn)學(xué)校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報(bào)中級(jí)職稱。加強(qiáng)人事、文書檔案的建設(shè)與管理。對檔案材料及時(shí)歸檔、裝訂和保管。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續(xù)做好編外用工人員隊(duì)伍的教育和管理工作，堅(jiān)持依法用工，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效益，部分工種在教育局領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行購買服務(wù)，走向社會(huì)化。

　　5、繼續(xù)主動(dòng)參與上師大附外小教育集團(tuán)建設(shè)。深化教育集團(tuán)化區(qū)域化建設(shè)，積極投入學(xué)校“四會(huì)課堂”的實(shí)踐研究，推進(jìn)課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認(rèn)真做好區(qū)域內(nèi)教師柔性流動(dòng)工作的管理、考核。認(rèn)真做好與隨遷子女學(xué)校（向陽小學(xué)）的結(jié)對共建工作，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行有效對接，定期開展活動(dòng)，達(dá)到攜手共贏的效果。

　　6、謀劃好學(xué)校課程的'頂層設(shè)計(jì)。初步形成學(xué)�！皢⒚鳌闭n程框架雛形，以“四會(huì)課堂”研究為抓手，推進(jìn)“啟明”課程實(shí)施，進(jìn)一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會(huì)實(shí)踐”成為學(xué)校特色品牌。

　　（二）德育與文化

　　1、加強(qiáng)家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網(wǎng)絡(luò)，完善三級(jí)家委會(huì)工作機(jī)制，組織好期初、期中、期末三次家委會(huì)會(huì)議，完善家�；�動(dòng)平臺(tái)和學(xué)校公眾號(hào)，定期召開家長會(huì)，開設(shè)家長學(xué)校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護(hù)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進(jìn)家校合作項(xiàng)目，倡導(dǎo)家長進(jìn)課堂，不斷提升德育工作合力。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍，組織好每月一次班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓(xùn)班，保證每月至少活動(dòng)一次。定期組織開展學(xué)校德育工作研討會(huì)，開展德育課題的研究，提升廣大教師的育德意識(shí)和能力。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，探索少先隊(duì)微課程建設(shè)與開發(fā)。開展一體化德育課程建設(shè)與研究，貫徹“寓教育于活動(dòng)之中”的原則，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育有機(jī)整合起來，開展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合 “樂讀章”考章活動(dòng)，形成“樂學(xué)之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動(dòng)，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學(xué)期評選“啟明星”四會(huì)少年。積極創(chuàng)建溫馨教室、快樂中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，圍繞書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)（中隊(duì)）布置要凸顯書香文化。繼續(xù)做好圖書進(jìn)教室，打造一些創(chuàng)意圖書角（屋），強(qiáng)化班級(jí)德育的育人功能。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)、禮儀、生活等習(xí)慣的養(yǎng)成教育，無愧于市行為規(guī)范示范校稱號(hào)。

　　4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強(qiáng)校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學(xué)校食品安全、突發(fā)事件、衛(wèi)生防疫的預(yù)警和防范機(jī)制，每月舉行1次應(yīng)急逃生演練，提升師生自護(hù)自救及應(yīng)急處置的能力。配備專兼職心理輔導(dǎo)老師，三四五年級(jí)每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，每學(xué)期為家長和學(xué)生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護(hù)導(dǎo)室，開展心理健康月活動(dòng)，解決學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　5、注重亭韻書香文化建設(shè)。積極開展亭韻書香校園文化系列活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態(tài)文化，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化品質(zhì)。圍繞松江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)示范區(qū)，扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。加強(qiáng)語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動(dòng)。

　　6、深入推進(jìn)人文校園建設(shè)。積極推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”工作，試行“一校一律師”制度，繼續(xù)聘任有資質(zhì)律師擔(dān)任學(xué)校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊(duì)等單位整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。積極挖掘和利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，做細(xì)做精書香校園校本社會(huì)實(shí)踐這個(gè)“社會(huì)大課堂”培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)、動(dòng)手能力。

　　（三）課程與教學(xué)

　　1、貫徹落實(shí)上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃。制定學(xué)校課程實(shí)施方案，開足開齊三類課程，加強(qiáng)課程管理，做到專課專用。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，將“快樂活動(dòng)日”、“大課間”納入課程計(jì)劃，拓展“快樂活動(dòng)+”、“大課間”的課程內(nèi)容。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)校本研修。開展以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”、“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”、“零起點(diǎn)教學(xué)”與“等第制評價(jià)”為專題的各類校本研修活動(dòng)。把“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”專題調(diào)研工作作為一種常態(tài)。加強(qiáng)備課研究，增強(qiáng)文本領(lǐng)會(huì)能力，提高課堂效率。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究和探索，實(shí)行作業(yè)總量控制，保持學(xué)科間平衡，建立備課組書面作業(yè)、測試備案制度，倡導(dǎo)陽光作業(yè)，生本作業(yè)。實(shí)施錯(cuò)時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格貫徹低年級(jí)每天下午15：35分,中高年級(jí)16:20分放學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對家庭確有困難的學(xué)生，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，實(shí)行“三段式”看護(hù)管理，直至18：00。

　　3、牢固樹立“健康第一”的思想�？茖W(xué)安排作息時(shí)間，實(shí)行每天午休半小時(shí)，安排好每周的“四課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育活動(dòng)。每學(xué)期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，建立體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，培育體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。通過購買服務(wù)及挖掘自身教師特長，開發(fā)體育項(xiàng)目進(jìn)課堂。如一年級(jí)“輪滑、籃球”，二年級(jí)“武術(shù)”，三四年級(jí)“足球”，以游戲體育為載體，開發(fā)小學(xué)興趣化體育課程建設(shè)，做到班班有體育活動(dòng)，月月有體育比賽。以爭創(chuàng)區(qū)科技教育、藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)，重視學(xué)�？萍�、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)豐富多彩的科技、藝術(shù)校本特色課程，大力開展學(xué)生科技、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)。以《松江區(qū)信息化工作推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃20xx-2020年》為指針，健全管理制度與運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬學(xué)校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳實(shí)效。圍繞教育局“數(shù)字化校園”、“百課講堂”、“云間學(xué)堂”等六大工程，優(yōu)化學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。開展教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)“四會(huì)課堂”教學(xué)實(shí)踐研究。完善“四會(huì)課堂”教學(xué)行動(dòng)指南，修訂完善 “四會(huì)單元目標(biāo)”和“四會(huì)課時(shí)目標(biāo)”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展“四個(gè)一”教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)（即讀一本書、設(shè)計(jì)一份教案、上一堂實(shí)踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)以及駕馭課堂教學(xué)的能力，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)研究課和評比課。

　　6、組織開展好其它工作。諸如：學(xué)籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設(shè)、成績管理系統(tǒng)應(yīng)用等管理指導(dǎo)工作。

　　（四）師資與隊(duì)伍

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“立德樹人”，深化“德業(yè)兼修”，組織開展“為人為學(xué)為師”主題教育活動(dòng)，完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，細(xì)化師德考評內(nèi)容，強(qiáng)化師德在教師職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中的主導(dǎo)作用。積極申報(bào)20xx-20xx年度區(qū)文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學(xué)期至少閱讀1-2本經(jīng)典，通過品味經(jīng)典，提升教師人文素養(yǎng)。開展“書香家庭、書香教師、書香學(xué)生”評選活動(dòng)，組織好第34個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強(qiáng)優(yōu)秀教師正面宣傳、典型引領(lǐng)，傳遞立德樹人的正能量。

　　2、加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校級(jí)、支委干部的思想政治建設(shè)，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級(jí)后備干部的推薦、培訓(xùn)、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學(xué)年度的述職測評工作，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面，進(jìn)一步做好優(yōu)秀后備青年的選拔、培養(yǎng)、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的管理與考核，上通下達(dá)，認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的一塊工作。

　　3、做好1-5年教師的規(guī)范化培訓(xùn)與考核。為20xx屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區(qū)校級(jí)骨干拜師結(jié)對工作，做好20xx屆新進(jìn)教師的跟崗培訓(xùn)工作。經(jīng)常召開各類新教師座談會(huì)或?qū)W習(xí)沙龍，了解新教師的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，重視過程管理與考核，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)，同時(shí)也要關(guān)心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。

　　4、加大青年教師（班主任）的培養(yǎng)力度。依托市區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，松江區(qū)外附小教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)資源，做好青年教師培養(yǎng)工作，激勵(lì)青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區(qū)培訓(xùn)班或研修班，提升青年教師的專業(yè)發(fā)展。

　　5、加大骨干教師的示范引領(lǐng)力度。進(jìn)一步完善學(xué)校骨干教師使用管理辦法，充分發(fā)揮骨干示范輻射效應(yīng)。本學(xué)期在骨干教師公開課展示的基礎(chǔ)上，實(shí)行骨干教師與1-5年新教師結(jié)對帶教工作，進(jìn)一步探索骨干教師培養(yǎng)的有效模式，理順骨干教師培養(yǎng)管理和履職考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修、教育教學(xué)、課程開發(fā)等方面的骨干作用。

　　6、認(rèn)真謀劃教師“十三五”職務(wù)培訓(xùn)“學(xué)分銀行”建設(shè)。有計(jì)劃有組織地安排教師參加“十三五”通識(shí)培訓(xùn)，每個(gè)教師根據(jù)自己的培訓(xùn)需求，選擇市、區(qū)共享課程的學(xué)習(xí)，取得規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)分；學(xué)校每學(xué)年（期）也積極開發(fā)一些校本培訓(xùn)課程，報(bào)局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓(xùn)，結(jié)束后組織材料上報(bào)局教師教育辦公室申請學(xué)分。

　　（五）后勤與安全

　　1、落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責(zé)體系。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)人員，實(shí)行治安防范目標(biāo)管理責(zé)任制，制訂并落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常、及時(shí)、有針對性地開展安全教育、培訓(xùn)和檢查，認(rèn)真做好安全臺(tái)賬。把安全法治教育作為學(xué)校開學(xué)第一課，提升師生安全法制意識(shí)，堅(jiān)決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發(fā)生。

　　2、深化“平安校園”創(chuàng)建，維護(hù)校園穩(wěn)定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實(shí)各項(xiàng)值班制度，加強(qiáng)人防、物防、技防，加強(qiáng)校園日常巡視，特別對消防設(shè)備、校園設(shè)施進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)整治消除，值班做到有計(jì)劃、有人員、有落實(shí)，有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能立即解決的及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。積極做好防暑防汛抗臺(tái)風(fēng)工作，建立事發(fā)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，建立突發(fā)性群體食物中毒的應(yīng)急預(yù)案，完善突發(fā)事件及時(shí)“雙報(bào)告”制度，提升師生應(yīng)急處置能力。

　　4、健全資產(chǎn)管理的規(guī)章制度。加強(qiáng)對資產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校的資產(chǎn)管理。學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修、使用和保養(yǎng)等工作，做到有臺(tái)賬，落實(shí)到位，保證學(xué)校資產(chǎn)管理工作正常、有序、規(guī)范。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高學(xué)校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)部門制訂的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度和“三重一大”制度，做到學(xué)校財(cái)務(wù)收支手續(xù)齊全、規(guī)范，經(jīng)費(fèi)支出合理，賬目清楚。

　　6、建立學(xué)校調(diào)解工作小組，加大維穩(wěn)信訪力度，關(guān)注網(wǎng)情輿情，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

【工作年度計(jì)劃】相關(guān)文章：

工作年度計(jì)劃09-28

工作年度計(jì)劃09-28

工作年度計(jì)劃09-29

工作年度計(jì)劃10-01

工作年度計(jì)劃09-29

工作年度計(jì)劃09-29

工作年度計(jì)劃09-30

工作年度計(jì)劃09-30

工作年度計(jì)劃09-30

(精選)工作年度計(jì)劃07-29