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工作年度計(jì)劃

時間:2024-11-14 14:12:32 年度計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的工作年度計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。

工作年度計(jì)劃

工作年度計(jì)劃 篇1

  一、 目前的醫(yī)藥市場情況

  目前,全國都正在進(jìn)行著醫(yī)藥行業(yè)的整改階段,但只是一個剛剛開始的階段,所以現(xiàn)在還處在一個沒有特定的規(guī)章制度之下,市場過于凌亂。我們要在整改之前把現(xiàn)有的企業(yè)規(guī)模做大做強(qiáng),才能立足于行業(yè)的大潮之中。

  現(xiàn)在,各地區(qū)的醫(yī)藥公司和零售企業(yè)較多,但我們應(yīng)該有一個明確的發(fā)展方向,F(xiàn)在是各醫(yī)藥公司對待新產(chǎn)品上,不是很熱衷。而對待市場上賣的開的品種卻賣的很好。但是在有一個特點(diǎn)就是要么做醫(yī)院的品種買的好,要么就是在同類品種上價格極低,這樣才能穩(wěn)定市場。抓住市場上的大部分市場份額。

  現(xiàn)在,醫(yī)藥行業(yè)的弊端就在于市場上同類和同品種藥品價格比較混亂,各地區(qū)沒有一個統(tǒng)一的銷售價格,同樣是炎虎寧各地區(qū)的和個生產(chǎn)廠家的銷售價格上卻是不一致的,這就極大的沖擊了相鄰區(qū)域的銷售工作。使一些本來是忠誠的客戶對公司失去了信心,認(rèn)同感和依賴性。

  以前各地區(qū)之間穿插,各自做各自的業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)員對相連的區(qū)域銷售情況不是很了解,勢必會對自己或他人的銷售區(qū)域造成沖擊。在藥品的銷售價格方面,在同等比例條件下,利潤和銷貨數(shù)量是成正比的',也就是說銷量和利潤是息息相關(guān)。

  二、xx年工作計(jì)劃

  總結(jié)這一年,可以說是自己的學(xué)習(xí)階段,是xxx和xxx給了我這個機(jī)會,我在單位大家都當(dāng)我是一個小老弟,給予了我相當(dāng)大的厚愛,在這里道一聲謝謝。

  自從做業(yè)務(wù)以來負(fù)責(zé)xxx和xxx地區(qū),可以說xxx和xxx把這兩個非常好的銷售區(qū)域給了我,對我有相當(dāng)大的期望,可是對于我來說卻是一個相當(dāng)大的考驗(yàn)。在這過程中我學(xué)會了很多很多。包括和客戶之間的言談舉止,自己的口才得到了鍛煉,自己的膽量得到了很大的提升。

  可以說自己在這一年中,自己對自己都不是很滿意,首先沒能給公司創(chuàng)造很大的利潤,其次是沒能讓自己的客戶對自己很信服,有一些客戶沒能維護(hù)的很好,還有就是對市場了解不透,沒能及時掌握市場信息。這些都是我要在xx年的工作中首先要改進(jìn)的。

工作年度計(jì)劃 篇2

  一、信息網(wǎng)絡(luò)管理

  建立直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

  市場部是負(fù)責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、信息收集處理工作的職能部門,接受營銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場部信息管理員與各區(qū)域市場開發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,然后即在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)、信息處理、考核方面對市場開發(fā)助理直接進(jìn)行指導(dǎo)和指揮,并承擔(dān)信息網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  2.構(gòu)架新型組織機(jī)構(gòu)

  3.增加人員配置

  (1)信息管理員:市場部設(shè)專職信息管理員3名,分管不同區(qū)域,不再兼任其它工作。

  (2)市場開發(fā)助理:浙江省六個辦事處共設(shè)市場開發(fā)助理兩名,其它各辦事處所轄區(qū)域均設(shè)市場開發(fā)助理一名。

  4.強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn)

  春節(jié)前完成對各區(qū)域的市場部信息管理員和市場開發(fā)助理的招聘和培訓(xùn),使xx年新的管理制度實(shí)施過程中市場部在人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用市場開發(fā)助理,切勿濫竽充數(shù)。

  5.加大人員考核力度

  在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面對信息網(wǎng)絡(luò)建立和維護(hù)作出實(shí)施細(xì)則規(guī)定,從制度上對此項(xiàng)工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區(qū)域指導(dǎo)信息管理工作的考核制度,并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題,有針對性地加以分析和研究,以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全信息管理的工作。

  6.動態(tài)管理市場網(wǎng)絡(luò)

  市場開發(fā)助理與信息管理員根據(jù)信息員提供的信息數(shù)量(以個為單位)、項(xiàng)目規(guī)模、信息達(dá)成率、發(fā)展下級信息員數(shù)量四項(xiàng)指標(biāo)對信息網(wǎng)絡(luò)成員進(jìn)行定期的動態(tài)評估。在分析信息員/單位的分類的基礎(chǔ)上,信息管理員和市場開發(fā)助理應(yīng)結(jié)合信息員的背景資料進(jìn)行細(xì)致地分析,然后確定其通過幫助后業(yè)績增長的可能性。進(jìn)一步加強(qiáng)信息的管理,在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

  7.加強(qiáng)市場調(diào)研,以各區(qū)域信息成員/單位提供的`信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況,將以專人對各區(qū)域鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢,進(jìn)行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲取第一手資料,為公司在各區(qū)域的機(jī)構(gòu)設(shè)置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

  二、品牌推廣

  1、為進(jìn)一步打響“杭蕭鋼構(gòu)”品牌,擴(kuò)大杭蕭鋼構(gòu)的市場占有率,xx年乘公司上市的東風(fēng),初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區(qū)首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會,以宣傳和擴(kuò)大杭蕭鋼構(gòu)的品牌,擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造更大市場空間,從而為實(shí)現(xiàn)合同翻番奠定堅(jiān)實(shí)的市場基礎(chǔ)。

  2、在重點(diǎn)或大型的工程項(xiàng)目竣工之際,邀請有關(guān)部門在現(xiàn)場舉辦新聞發(fā)布會,用竣工實(shí)例展示和宣傳杭蕭鋼構(gòu)品牌,展示杭蕭鋼構(gòu)在行業(yè)中技術(shù)、業(yè)績占據(jù)一流水平的事實(shí),樹立建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中上市公司的典范作用和領(lǐng)導(dǎo)地位,使宣傳工作達(dá)到事半功倍的效果。

  3、進(jìn)一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現(xiàn)場制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌,現(xiàn)場展示企業(yè)實(shí)力;及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料,補(bǔ)充到投標(biāo)文件中的業(yè)績介紹中和發(fā)放到商各人員手中,盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。

  4、加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作,樹立良好的企業(yè)員工形象和先進(jìn)的企業(yè)文化內(nèi)涵,給每一位與杭蕭鋼構(gòu)人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對杭蕭鋼構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)有更清晰和深層次的認(rèn)識。

  三、客戶接待

  1、督促全體人員始終以熱誠為原則,有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作,然后確保接待效果一年好于一年。

  2、在確?蛻艚哟Ч奶崆跋,將盡可能地節(jié)省接待費(fèi)用,以降低公司的整體經(jīng)營成本,提高公司利潤水平。

  3、繼續(xù)做好來訪客戶的接待檔案管理工作,將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存,準(zhǔn)確掌握項(xiàng)目進(jìn)程,努力配合商務(wù)部門和辦事處促成項(xiàng)目業(yè)務(wù)。

  4、調(diào)整部門人員崗位,招聘高素質(zhì)的人員充實(shí)接待力量。隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴(kuò)大,來訪客戶也日漸增多,市場部負(fù)責(zé)接待的人員明顯不足。為了適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,更好地做好接待工作,落實(shí)好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

  四、內(nèi)部管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行c版質(zhì)量管理體系文件和管理體系標(biāo)準(zhǔn)文件,嚴(yán)格實(shí)施“一切按文件管理,一切按程序操作,一切用數(shù)據(jù)說話,一次就把工作做好”戰(zhàn)略,使市場部逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)。

  2、進(jìn)一步嚴(yán)格按照股份公司和營銷系統(tǒng)所規(guī)定的各項(xiàng)要求,開展本部門的各項(xiàng)工作管理,努力提高管理水平。

  3、充分發(fā)揮本部門各崗位人員的工作積極性和主動能動性,強(qiáng)調(diào)其工作中中的過程控制和最終效果。提高他們的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。嚴(yán)格按照相應(yīng)的崗位職責(zé)實(shí)行考核制。

  4、一切從公司大局出發(fā),強(qiáng)調(diào)營銷體系一盤棋。積極做好協(xié)調(diào)營銷系統(tǒng)各部門之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,從而提高營銷系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力,為完成xx年的營銷目標(biāo)做好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。

  5、配合營銷副總經(jīng)理搞好營銷系統(tǒng)的日常行政管理。主動為各部門做好后勤保障工作和日常服務(wù)性工作。為他們創(chuàng)造更加良好的企業(yè)文化氛圍和工作環(huán)境。

工作年度計(jì)劃 篇3

  一、部門職能認(rèn)識

  交流部主要是針對社團(tuán)與社團(tuán)之間交流與合作展開工作的,反映問題與工作匯報,收。社團(tuán)的相關(guān)問題,積極解決加強(qiáng)與強(qiáng)校,大校的聯(lián)系和交流。

  二、內(nèi)部管理理念,思路

  1、積極引導(dǎo)、以更好地指導(dǎo)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和生活的,努力引導(dǎo)他們成為“學(xué)習(xí)的典范,工作的模范”,實(shí)現(xiàn)成員“精英化”。

  2、內(nèi)部我不也提出了自己的方案,定期對每段時間部里工作表現(xiàn)好的部員提出表揚(yáng),予以榮譽(yù),激勵他們繼續(xù)努力,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就滿足,就不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。定期對部里工作表現(xiàn)差的部員予以批評,累計(jì)三次的取消年度評優(yōu)資格。

  3、讓部員與各個社團(tuán)的主席團(tuán)人員以及各個社團(tuán)的部員充分接觸,一是對部員能力的'鍛煉,二可以借助他們的關(guān)系對社團(tuán)內(nèi)部有一個深入的了解。

  4、讓部員發(fā)揮自己的主觀能動性、讓他們自己策劃活動,從而組織社團(tuán)做活動。

  5、每周一次例會,對本周工作做個總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題并改正問題,從而提高我部的工作效率。

  三、本學(xué)年主要工作,任務(wù)及實(shí)施

  1、在校團(tuán)委老師與社聯(lián)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助好社聯(lián)內(nèi)部的各項(xiàng)工作。

  2、協(xié)助開展好各社團(tuán)文化活動。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生特長發(fā)展和個性培育方面的作用,努力適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。

  3、組織各社團(tuán)的活動時要分類設(shè)計(jì),爭創(chuàng)特色。

  4、努力從各方面提高社團(tuán)活動的質(zhì)量,展社團(tuán)風(fēng)。,亮社團(tuán)品牌,樹社團(tuán)新風(fēng),使社團(tuán)活動穩(wěn)步發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。

  5、積極與外校社團(tuán),社聯(lián)聯(lián)系,加強(qiáng)合作。本著多組織校際活動的宗旨,加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流。

工作年度計(jì)劃 篇4

  20xx年縣婦聯(lián)工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹省、市婦聯(lián)工作部署,創(chuàng)新實(shí)施“五項(xiàng)行動一項(xiàng)工程”,團(tuán)結(jié)凝聚全縣廣大婦女在“深入踐行五大發(fā)展理念、奮力走在皖北振興前列”的征程中發(fā)揮“半邊天”作用。

  (一)強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)

  深入貫徹新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的.重大部署,切實(shí)履行好黨組的主體責(zé)任,全面加強(qiáng)婦聯(lián)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)。

  (二)創(chuàng)新實(shí)施巾幗建功行動

  繼續(xù)打造“木蘭扶貧驛站”點(diǎn),帶動更多婦女就業(yè)。

  聯(lián)合人社局、創(chuàng)業(yè)辦開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳。

  繼續(xù)加大宣傳,用好創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等政策。

  繼續(xù)開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動;對全縣各級“巾幗文明崗”進(jìn)行回訪復(fù)查和宣傳。

  (三)創(chuàng)新實(shí)施巾幗維權(quán)行動

  開展以《反家庭暴力法》宣傳為主的“送法到身邊”活動。

  繼續(xù)開展婚姻家庭矛盾糾紛多元化解機(jī)制。

  開展“平安家庭”創(chuàng)建活動,配合做好禁毒、防邪、防艾、反拐、幫教、“掃黃打非”等工作。

  開展“三八”婦女維權(quán)月系列活動。

  (四)創(chuàng)新實(shí)施巾幗文明行動

  開展“最美家庭”及好媳婦、好婆婆等最美家庭成員評選活動。

  開展“樹清廉家風(fēng)、創(chuàng)最美家庭”活動。

  開展 “最美家庭”故事巡講活動。

  開展家教及心理健康知識巡講活動。

  開展巾幗志愿服務(wù)表彰活動。

  (五)創(chuàng)新實(shí)施巾幗關(guān)愛行動

  推動以建檔立卡的貧困婦女為重點(diǎn)人群,實(shí)施農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)篩查等項(xiàng)目。

  開展留守婦女兒童關(guān)愛工作;推廣留守婦女互助組做法。

  積極參與脫貧攻堅(jiān)工作,實(shí)施“春蕾計(jì)劃”,幫助貧困女童。

  (六)創(chuàng)新實(shí)施美麗家園行動

  繼續(xù)開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動。

  繼續(xù)開展“百萬家庭節(jié)儉養(yǎng)德·低碳生活”主題實(shí)踐活動,推廣“低碳家庭計(jì)劃十五件事”。

  (七)創(chuàng)新實(shí)施強(qiáng)基固本工程

  建立健全機(jī)關(guān)、事業(yè)單位婦女組織;加快新領(lǐng)域新階層?jì)D女組織建設(shè)。

  開展婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識培訓(xùn)及村(會改聯(lián))主席業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

  繼續(xù)規(guī)范實(shí)施新增婦女專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。

  (八)統(tǒng)籌做好機(jī)關(guān)黨建、機(jī)關(guān)效能、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、綜治、招商引資和國防教育等工作。

工作年度計(jì)劃 篇5

  整體目標(biāo)

  加強(qiáng)英語課堂教學(xué)的管理,提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性,建立一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)”的英語教師隊(duì)伍,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步完善“特色英語活動”,使之規(guī)范化,以加強(qiáng)全校的英語氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多學(xué)習(xí)、鍛煉以及展現(xiàn)自我的平臺,使學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣得到進(jìn)一步提高。

  工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)英語教師隊(duì)伍的建設(shè),提高英語教師的業(yè)務(wù)水平

  1、 繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作,幫助新教師更好、更快地專業(yè)化成長。

 、 開學(xué)初舉行新教師工作會議,總結(jié)過去一年的工作,并對新學(xué)年的工作提出要求。

 、 不定期聽課,并且課后馬上進(jìn)行評課,及時給新老師指導(dǎo)和意見。

 、 不定期檢查教案以及學(xué)生作業(yè)批改的情況,并給予評價及意見。

  2、 落實(shí)“師徒帶培”工作,促進(jìn)新老教師的.共同提高。

  要求:

 、 新舊老師互相聽課不少于兩節(jié)(不包括科組教研課),聽課筆記學(xué)期末要檢查;

 、 第15周舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,新舊老師各自作總結(jié)。

  ③ 學(xué)期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導(dǎo)教師”。

  希望新舊教師相互多學(xué)習(xí),師徒間多交流教學(xué)思想,互相促進(jìn),共同提高。

  “師徒帶培”配對名單

  小學(xué)低年級組:劉明珠—李果兒 莫碧燕—伍麗莎

  小學(xué)高年級組:林煒歡—陳艷紅 李 皓—廖悅貞

  中學(xué)部:鐘曉慧—姜平

  3、 認(rèn)真組織和開展科組內(nèi)的教研公開課,并充分準(zhǔn)備精品示范課,為教師個人對教育理念詮釋提供一個展臺,通過及時翔實(shí)的評課,為教師間相互學(xué)習(xí)和自我提高提供一個平臺,努力提高英語教堂教學(xué)的實(shí)效性。

  4、 敦促全體英語老師認(rèn)真、準(zhǔn)時地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

  (二)創(chuàng)年級特色教學(xué),樹英語學(xué)習(xí)新風(fēng)

  結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平以及知識層面,在三個不同年級組開展特色英語教學(xué),逐步形成規(guī)范,使學(xué)生英語能力得到更好的提高。

  1、小學(xué)一到三年級學(xué)習(xí)英語吟誦chant。要求英語老師在課堂開設(shè)吟誦這一環(huán)節(jié),讓低年級的學(xué)生學(xué)會跟著輕快、簡單的音樂節(jié)奏一起吟誦,既可以調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,又可以增強(qiáng)學(xué)生的英語語感。第12周,在年級組內(nèi)開展小型吟誦比賽。

  2、小學(xué)四到六年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌詞新編。老師選取學(xué)生耳熟能詳?shù)挠⒄Z歌曲,可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲,讓學(xué)生重新填寫英文歌詞。第13周,英語老師利用一節(jié)英語課,在班上舉行新編英語歌曲歌唱比賽,然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。

  3、中學(xué)部進(jìn)行英語韻律詩創(chuàng)作。英語老師可以以本學(xué)期的幾個重大的節(jié)日為題材,教會學(xué)生一定的詩歌創(chuàng)作技巧,讓學(xué)生完成3-4次創(chuàng)作,并挑選學(xué)生佳作參加評選活動。

 。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、 要求每位英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,研究教材,結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),制定詳細(xì)、完整的教學(xué)工作計(jì)劃,并組織全體英語老師在第二周在科組內(nèi)認(rèn)真做好交流及討論工作。

  2、 要求全體英語老師必須嚴(yán)格按照我組制定的《學(xué)生作業(yè)規(guī)范及教師批改作業(yè)要求》來進(jìn)來批改作業(yè)。

  3、 要求每位英語老師在課前必須認(rèn)真、充分地備好課,并切寫好教案。

  4、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語詞匯量。各年級英語老師可以繼續(xù)根據(jù)本班學(xué)生的閱讀水平,挑選合適的閱讀材料(可編成一本),發(fā)給學(xué)生有計(jì)劃地有步驟地進(jìn)行閱讀。要求英語老師一個學(xué)期至少有兩次課堂上的指導(dǎo),學(xué)生在閱讀完后,要寫讀書報告,要求至少上交兩份。

  5、 提高學(xué)生的寫作水平。要求一個月或半個月內(nèi)必須上一節(jié)寫作課,命題作文,老師必須做好指導(dǎo),并且備好寫作課,教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文,在電腦上設(shè)計(jì)好版面,檢查保證沒有語法以及拼寫錯誤,然后上交:

  a. 上傳到英語課組的博客http://blog.sina.cn/chesegroup;

  b.發(fā)到學(xué)校郵箱:ches20xx@yahoo.cn。本學(xué)期將會重新編輯《學(xué)生優(yōu)秀作文刊》

  6、 進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。小學(xué)部的培優(yōu)內(nèi)容主要是針對少兒劍橋英語等級考試,中學(xué)部為全國中學(xué)生英語能力競賽。要求培優(yōu)和補(bǔ)差的老師必須撰寫詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并定下教學(xué)目標(biāo),以劍橋考試結(jié)果為主要的檢測手段,除此之外,每個月負(fù)責(zé)老師至少要出一份測試卷,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并做好記錄,行政隨時抽查。為了保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,要求上課老師必須要認(rèn)真對待工作,對學(xué)生的上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度都應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>

  7、 繼續(xù)加強(qiáng)英語老師與口語老師教研交流活動,使兩方外語教師互促共進(jìn),教學(xué)內(nèi)容互相涵蓋,更好地完善英語課堂教學(xué)。本學(xué)期我們將要更多地與外教溝通和合作,例如聯(lián)合舉辦一些英語活動,互相聽課等,希望通過這些活動,使口語課和英語課有機(jī)結(jié)合,以提高英語教學(xué)效果。

 。ㄋ模┩晟坪鸵(guī)范化特色英語活動,突出英語教學(xué)特色

  1、 規(guī)范每學(xué)年上下學(xué)期的“英語活動月”,

  上學(xué)期:

 、偃P杂⒄Z競賽活動:包括“英語演講比賽(p4-f3)”,“英語話劇比賽”,“優(yōu)秀英語作文評選(p2-f3)”,“優(yōu)秀讀書報告評選(p4-f3)”,“英語創(chuàng)意作業(yè)評選(p1-f3)”。

 、诎嗉壏秶鷥(nèi)的小型英語活動:p1-p3英語吟誦比賽;p4-p6英語新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語韻律詩創(chuàng)作比賽等。

  下學(xué)期:

 、偃P杂⒄Z競賽活動:包括“英語知識競賽”,“英語詩歌朗誦比賽”, “優(yōu)秀英語作文評選(p2-f3)”,“優(yōu)秀讀書報告評選(p4-f3)”,“英語創(chuàng)意作業(yè)評選(p1-f3)”。

  ②班級范圍內(nèi)的小型英語活動:p1-p3英語朗誦比賽;p4-p5英語繞口令比賽;f1-f3講英語故事比賽等。

  通過這些活動,增強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力,加強(qiáng)全校的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  2、 各英語老師在班上挑選尖子學(xué)生(2-5名),培訓(xùn)成英文大使及學(xué)生司儀,為學(xué)校一些對外或接待活動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語口語尖子。

  3、繼續(xù)通過“英語壁報評比”來加強(qiáng)學(xué)校的英語環(huán)境建設(shè),把我校此項(xiàng)傳統(tǒng)的特色英語活動更好地延續(xù)下去。

  4、結(jié)合本學(xué)期的傳統(tǒng)國內(nèi)外節(jié)日,可與外教聯(lián)手,開展特色活動,以豐富校園英語活動及拓寬學(xué)生的知識面,讓學(xué)生通過活動感受不同國家文化。本學(xué)期的主要節(jié)日包括教師節(jié)、中秋節(jié)、萬圣節(jié)和圣誕節(jié)。

工作年度計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  始終以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神,更新教師教育觀念,開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的豐富的社會和自然資源,創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件,逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,努力提高教師的各項(xiàng)能力水平,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境等,真正發(fā)展幼兒的個性,開發(fā)幼兒的潛能,通過各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  〈一〉教師現(xiàn)狀:

  1.我園共有6個班級,本學(xué)期教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名,自聘教師2名,合同教師1名,實(shí)習(xí)教師1名,原有教師公辦教師3名,共12名。以據(jù)目前的情況,對二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問題。因此加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè),特別是常規(guī)的保教工作知識學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)努力抓緊。

  2.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間,但教師參與不強(qiáng),學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評,集體意識不強(qiáng),自我反思、自我鉆研缺乏。

  3.從書面材料來看,存在個體差異較大,書寫的規(guī)范性不夠,逐步完善。

  4.從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),孩子自主參與性不夠。

  〈二〉幼兒現(xiàn)狀:

  1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒,中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同,家長的教養(yǎng)方式不同,決定了孩子的個性、能力的參差不一。

  2.孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有待于進(jìn)一步提高,行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。

  3.增強(qiáng)幼兒的探索意識,雖然去觀察,但觀察效果不明顯,表現(xiàn)很多孩子不會觀察,隨意性很強(qiáng),對探索不感興趣。

  三、主要工作目標(biāo)

  1.落實(shí)新的保教常規(guī)制度,規(guī)范一日保教活動,堅(jiān)持保教并重。

  2.圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

  3.提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

  4.加大對外宣傳力度,增強(qiáng)家長的育兒觀念,密切家園聯(lián)系。

  四、具體工作內(nèi)容及措施

  (一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

  上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉,本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際,真正達(dá)到學(xué)于致用,擺脫重“教”輕“保”以及“小學(xué)化”傾向,保障兒童身心健康、快樂成長。

  (二)規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

  1.注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

  2.確保戶外活動時間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,確保戶外體育活動時間2小時以上。

  3.注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進(jìn)行墻面調(diào)整,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性,并做到及時更新、定期更換。

  4.開展豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。搭建幼兒展示自我的舞臺,本著全員參與的原則,讓每一個孩子成為活動的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動,來促進(jìn)幼兒個性發(fā)展,提高幼兒素質(zhì)。

  (三)開展有效教研,鉆研課程改革

  1.扎實(shí)推進(jìn)“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動,開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的.意識,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

  2.合理制定課程計(jì)劃。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好《幼兒園周活動計(jì)劃表》,合理安排教育教學(xué)活動,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。

  3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語言)

  4.教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。為新老教師的成長搭建平臺。本學(xué)期教研重點(diǎn):科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進(jìn)行研討。

  5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

  (四)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育。

  1.在家長會、家長開放日、宣傳欄中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

  2.通過家教園地、qq、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果,達(dá)到家園教育的一致。

  3.鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

  4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,每班評選出2名家委會成員,并定期召開家委會會議及各項(xiàng)家委會活動,使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況。

  四.月份安排(略)

工作年度計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架,完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范,以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路,努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以建國六十周年為契機(jī),以主題教育月活動為主線,以常規(guī)管理為基礎(chǔ),以精細(xì)管理為核心,以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手,充分發(fā)揮學(xué)生會作用,提高學(xué)生自我管理能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑,構(gòu)建具有xxxx中學(xué)特色的德育工作機(jī)制和體制,力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。

  二、工作目標(biāo)

  圍繞一個中心,抓好兩支隊(duì)伍,落實(shí)八項(xiàng)工作。

  一個中心:圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)為中心。

  兩支隊(duì)伍:加強(qiáng)政教隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

  八項(xiàng)工作:

  1.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。

  2.加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好儀表教育,促進(jìn)規(guī)范管理。

  3.扎實(shí)開展系列主題教育活動。

  4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展師生讀書活動,打造書香校園,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

  5.開創(chuàng)學(xué)!八淖浴惫芾砟J,嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為,嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

  6.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  7.切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理,確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

  8.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,營造良好的校園環(huán)境。

  三、工作內(nèi)容

  (一)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。

  1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),全面提高班主任育人素質(zhì)。

 、俳⒔∪嘀魅卫龝。

  班主任例會是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級管理,暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會,總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問題,研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略,分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;并通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn),對班級管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思,提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  ②加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流。

  使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍,努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累,寫好德育隨筆,讀一本教育專著,研究一個教育現(xiàn)象,寫一篇教育反思,每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使班主任科學(xué)管理班集體。

  ③健全與完善班主任考評制度。

  要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  2.加強(qiáng)政教干部隊(duì)伍建設(shè),提高政教干部隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)周例會制,增強(qiáng)服務(wù)意識,強(qiáng)化處室職能,服務(wù)學(xué)校大局。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師管理,提高管理水平。加強(qiáng)門衛(wèi)保安和寢室管理員管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

 、僦匾晫W(xué)生會的選拔工作,制定制度,保證學(xué)生會干部的質(zhì)量。

 、谶M(jìn)行學(xué)生會干部培訓(xùn),規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

 、矍袑(shí)加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理,充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督,督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表,檢查做操情況,衛(wèi)生管理等方面的作用。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好儀表教育,促進(jìn)規(guī)范管理。

  1.認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作。通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣,初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),同時為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  2.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。落實(shí)“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅(jiān)持一周三查:查儀容儀表情況;查文明行為習(xí)慣;查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅(jiān)持文明班級的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  3.開展學(xué)唱紅歌活動,營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍,以實(shí)際行動慶祝建國六十周年。扎實(shí)開展課間操,提高課間操質(zhì)量,有效地利用班會加強(qiáng)對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,激勵學(xué)生積極向上,形成良好的校風(fēng)。

 。ㄈ┰鷮(shí)開展系列主題教育活動

  1.以愛國主義教育為主線,以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動,貫穿于學(xué)校德育工作。通過開展“慶華誕,重細(xì)節(jié),養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩,勵志成才”、“愛我祖國,榮我磐中”等系列主題教育活動,營造濃厚的輿論氛圍,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題,周周有重點(diǎn),充分開好主題班會,進(jìn)行動員、發(fā)動、總結(jié)落實(shí);顒咏Y(jié)束后,要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級,并公開進(jìn)行表彰。

  2.本期重點(diǎn)指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課,通過典型引路提高班會課的課堂實(shí)效,加強(qiáng)班主任班會課的交流,促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮,思想上得到升華,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展師生讀書活動,打造書香校園,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

  積極開展學(xué)生讀書活動,通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中,展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。

  加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力營造積級、健康向上的班級文化,是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。

 。ㄎ澹╅_創(chuàng)學(xué)!八淖浴惫芾砟J,嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為,嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

  本學(xué)期,我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式!八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇(dǎo)和教育下,培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性,讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展,充分調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰,以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長,提高其自信心。與學(xué)生家長結(jié)合,通過家長會、表彰會等形式加強(qiáng)“四自”宣傳力度,使家長了解“四自”管理模式,獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

  切實(shí)做好綜合素質(zhì)評定工作,重視日常對學(xué)生的評定過程,注意日常證據(jù)的收集,讓學(xué)生對照評定細(xì)則完善提高自己。評定工作過程嚴(yán)格按照評定辦法,切實(shí)根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際,規(guī)范操作,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。

 。┘訌(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人新路,班主任、科任教師、學(xué)生家長的多向交流,不斷加強(qiáng)對“留守學(xué)生”管理,開展經(jīng)常性家訪活動,讓家校教育成為合力,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

 。ㄆ撸┣袑(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理,確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

  充分利用法制教育報告會、政治課、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育,增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念。預(yù)防突發(fā)事件,杜絕在校學(xué)生各類違法犯罪事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理,確保學(xué)校大局穩(wěn)定,堅(jiān)持依法治校,使綜合治安治理工作再上新臺階。加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)管理,充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用。

  進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校值周制的作用,加強(qiáng)值周管理力度,發(fā)揮值周組在學(xué)校日常管理中的作用。

 。ò耍┘訌(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,營造良好的校園環(huán)境。

  創(chuàng)新制度,整合力量,發(fā)揮學(xué)生會衛(wèi)生部的作用,通過學(xué)生自主管理,做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

工作年度計(jì)劃 篇8

  xxxx世紀(jì)城學(xué)校成立剛剛一年半,學(xué)生3845人,72個教學(xué)班,9個年級同時開辦,學(xué)生來自全國各地,基礎(chǔ)較薄弱。教師166人,絕大多數(shù)為招考入編的新教師,干勁很大,但經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)?嘤趹(yīng)付不斷涌入的學(xué)生,管理團(tuán)隊(duì)和各項(xiàng)制度還沒有建立健全。針對目前狀況,我校提出以“質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)校”辦學(xué)理念,以管理隊(duì)伍和績效考核制度建設(shè)為突破口,以教師專業(yè)成長和學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手,以打造“xxxx拔尖、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo),不斷提高學(xué)校競爭力,為我們xxxx建設(shè)教育強(qiáng)縣、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣做出不懈努力。主要做法和打算是:

  1.建立管理團(tuán)隊(duì)。

  近期,我們配備了中層班子,配齊了行政管理輔助人員,進(jìn)行細(xì)致的人事分工,初步形成責(zé)任到人,分工協(xié)作的管理團(tuán)隊(duì)。同時,挑選較有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的老師擔(dān)任教研組長、備課組長。下一步重點(diǎn)就是對他們進(jìn)行教育、鍛煉、培養(yǎng)。

  2.健全績效考核制度。

  學(xué)校正在按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,修訂完善教師獎勵性績效考核辦法,重點(diǎn)是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學(xué)過程管理考核制度、教育教學(xué)成果考核制度、班主任工作考核制度,由各職能部門分頭進(jìn)行檢查考核,做到一月一統(tǒng)計(jì)、一月一評比、一月一公示,真正發(fā)揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用。

  3.提高教師業(yè)務(wù)水平。

  建立健全校本培訓(xùn)機(jī)制,以信息技術(shù)應(yīng)用能力為手段,以課堂教學(xué)方法和藝術(shù)為重點(diǎn),抓好全員培訓(xùn)。組織開展青年教師跟進(jìn)課、微課、白板、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)研討,邀請教學(xué)專家對青年教師進(jìn)行備課、上課指導(dǎo)。加強(qiáng)與42中本部、42中中鐵校區(qū)的教研互動,不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到xxxx校區(qū)開示范課、帶動教學(xué)研討;中學(xué)部與中鐵校區(qū)進(jìn)行同步月考,通過成績對比來尋找差距;將畢業(yè)班教師送到市內(nèi),參與省、市教研員的教學(xué)指導(dǎo)等,F(xiàn)在正在謀劃與廬陽區(qū)品牌小學(xué)、上海名校結(jié)對,將安排領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師與名家直接密切聯(lián)系和對話,力爭實(shí)現(xiàn)等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區(qū)高端培訓(xùn)。

  4.強(qiáng)化教學(xué)過程管理。

  嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改講評關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測試關(guān)等五個“關(guān)口”,精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線,了解教師教學(xué)真實(shí)情況,重視過程性評價和發(fā)展性評價。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,結(jié)合推門聽課、檢查教案、作業(yè)批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學(xué)質(zhì)量,通報教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范行為。將班級、學(xué)科參加統(tǒng)考、會考、中考的'學(xué)業(yè)成績升降情況納入績效考核。由于學(xué)校食堂正式啟用,有不少學(xué)生在食堂就餐,一方面是從安全和紀(jì)律考慮,另一方面是有效利用午間時間,義務(wù)安排教師進(jìn)班,低年級進(jìn)行閱讀和游戲;高年級在學(xué)生自愿的情況下,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差和適當(dāng)午休,回家午餐的學(xué)生也歡迎參加。

  5.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生入校即進(jìn)班,進(jìn)班即學(xué)習(xí);要求每個學(xué)生都制定學(xué)習(xí)目標(biāo);對學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,學(xué)校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業(yè)班全部是中途轉(zhuǎn)學(xué)生,成績好的學(xué)生極少,基礎(chǔ)差的卻很多。我們提出“惡補(bǔ)基礎(chǔ)、全員提高”備考策略,進(jìn)行文化課復(fù)習(xí);組織九年級學(xué)生利用午間時間進(jìn)行理科實(shí)驗(yàn)操作與指導(dǎo)、利用上午兩個大課間進(jìn)行長跑和專項(xiàng)訓(xùn)練。力爭本學(xué)期末能交上一份滿意的答卷。

  學(xué)校還處于學(xué)步階段,我們將向兄弟學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,爭取早日迎頭趕上。

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