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工作年度計劃

時間:2024-11-20 12:05:23 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的工作年度計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作年度計劃

工作年度計劃 篇1

  一、總目標:

  學期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,以幼兒園教科研計劃為依據,在“悅知工作室”中全面開展各項教科研工作。本學期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃機遇,繼續(xù)以科研帶教研,開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實踐與研究”課題,力爭從新的研究點上尋求新的突破。以園本教研為依托,以課題研究為載體,從而有效地推進教師的專業(yè)成長,促進幼兒的持續(xù)發(fā)展,突顯園本的特色。

  二、工作重點:

  1.按園部要求調整課程審議形式,不斷提高課程審議的質量,切實抓好日常教學質量,做到規(guī)范有效。

  2.積極開展教研活動,以教研課和教研主題現結合的形式開展各類研討活動。

  3.嘗試開展親子課題的實踐,為申報“十二五”課題做準備.

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┰鷮、有效——做好課程審議工作。

  1.嚴格、規(guī)范做好審議記錄,提高審議質量。做到審議記錄抓重點,抓住有效,以此來提高審議報告質量。

  2.每兩周開展課程審議活動。做到人人參與,踴躍發(fā)表自己的見解和建議. 切實發(fā)揮課程審議是教師學習的'主陣地的作用。

 。ǘ┗、整合——開展教研工作。

  1.園部系列大教研

  本學期結合中心、園部的教研,將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區(qū)域游戲專題研討”和“論文撰寫專題”,作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項工作,特別是“我行我思沙龍”活動,通過一同分享教學反思心得,來提高自己的課堂教學能力。

  2.園本主題小教研

  本學期園本主題小教研主要與教研課相結合,繼續(xù)圍繞“微格教研”、“聚焦課程學會學習”這兩個重點專題進行園本教研的研討,把實踐中的經驗、得失進行交流,加強教師的思辨能力,增強教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,促進教師共同提高。

  3.教研課

  結合新的親子課題,以閱讀為主題,針對小班、托班年齡段進行課的原創(chuàng)設計,并以實施、反思、修改、再實施為主要手段,注重教研的過程與實效,做好課堂的觀察與記錄,并將教研課與園本教研主題進行一定的整合。

 。ㄈ┐竽、創(chuàng)新——進行課題研究

  1.加強學習:收集關于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等,通過先個人學習,再沙龍共享的方式提高對早期閱讀的理論認識,從而結合實際進行研究。

  2.注重實踐:以本園托班、小班為依托,依靠工作室的團隊力量開展有關親子閱讀的課題實踐,反思實踐過程中存在的問題。

  3.主要設想:

  ※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目,有計劃地開展親子閱讀。

  ※聯(lián)合親子社團開展親子課程實踐。

  4.預期成果:課題階段計劃小結、幼兒個案、隨筆等。

  總之,希望悅知工作室的姐妹團結協(xié)作,站在新的起點上,扎實奮進、務實創(chuàng)新,在園部的有效指引下,以教科研為依托,獲得更大的收獲,取得更多的成績!

工作年度計劃 篇2

  還停留在較低的層面上,而且“追兵在后越逼越近”,因而不能沾沾自喜,輕易滿足。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識,在工作中形成合力,以求學校更好的發(fā)展。

  是永保昂揚向上的工作斗志。要在學校整體營造“比學趕幫”的良好氛圍,讓全體教職員工都能明確目標,充滿信心,釋放潛力,自覺尋找并主動研究提升教學質量的有效途徑。要引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法,依靠科學而有效的拼搏來贏得持久的發(fā)展。

  是確立服務意識,營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉變觀念,強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長,教職員工要服務于學生,教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

  3、進一步加強業(yè)務理論學習,不斷提高業(yè)務和理論水平。

  加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處于學校教學質量管理的前沿,肩負著提高本學科教學質量的責任重大。除了負責組織開展校本教研活動和設計周教學整體安排外,要進一步重視加強組織教師業(yè)務和理論的學習,不斷提高本組教師的整體素質。

  引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干,更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己,早日躋身于名師的行列。要求骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現思考和創(chuàng)新,體現規(guī)范和示范功能。

  加強年輕教師培養(yǎng),形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學,保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立青年教師“學習檔案”制度,每個月上一節(jié)匯報課、完成一篇教學反思。要使他們通過不斷的學習、實踐和反思,達到自我提高,盡快成熟,成為本學科教學的行家里手。

  督促各類名師學術引領。進一步擴大名師面,繼續(xù)組織開展學校十大名師評選活動。各類名師要發(fā)揮學術引領的作用,在聽課評課、集體備課、命題研究、考試分析等重要的教學環(huán)節(jié)中要主動引領。

  加強教師繼續(xù)教育,不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請進來,走出去”的方式,邀請專家、名師到我校開設講座、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質課評比聽課、新課程培訓等活動。選派骨干教師到優(yōu)秀學校跟班學習,擴大教師視野。要吸取優(yōu)質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗,努力提高教師的整體素質,不斷提高課堂教學效率。

 。ㄈ┖葑ソ虒W活動的有效性,努力提高整體教學質量

  教學活動的有效性,就是高效快速地提高教學質量。進行素質教育的有效性,也是教師在課堂教學活動中追求課堂效率的提高。因而,創(chuàng)建高效課堂教學,努力提高整體教學質量就成了教學活動的關鍵。

  1、進一步完善教學常規(guī)管理機制。

  繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽課、評課制度,要在聽、評課活動中總結教師教學中的得與失,努力提高教師課堂駕馭能力和課堂教學效率。學部要不定期組織常規(guī)落實情況檢查。各年級段要結合本年級段各學科實際,本著有效、實用的原則,改進教學常規(guī)管理的內容和策略,優(yōu)化常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),切實減少教師和學生的低效和無效勞動。要樹立最大限度調動教和學兩個方面積極性的工作思路,重視人性化管理,激勵廣大師生把事情做精做細,形成“仁愛嚴謹博學創(chuàng)新”的教風和“勤學善思勵志爭先”的學風。

  2、要進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。

  一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實效性原則,加大集體備課的力度,激勵教師在備課上作深度思考,嚴格按照集體備課有關要求,將集體備課時間、人員、內容落到實處,堅決杜絕一切形式主義。

  二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現學生的主體地位,教師的指導要適時、適度、適量,要保證學生自主學習的時間和空;要關注每一個學生的學習狀況,實現師生之間的民主與平等;要培養(yǎng)學生的質疑問難,促進師生的有效互動;要注意教學行為的反思與重建,實現學生的“書本世界”與“生活世界”的溝通。

  三是改革作業(yè)的設計與批改,提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習的設計與批改,充分考慮不同學生的學習水平,使作業(yè)的設計更貼近學生實際;要適當控制課后作業(yè)的內容、形式、數量與難度,讓學生有更多的時間進行自主學習;教師對學生作業(yè)的批改要及時,發(fā)現問題及時進行集體或個別補救。

  四是優(yōu)化檢測與輔導環(huán)節(jié)。加強所有學生落實“糾錯本”和“限時訓練”制度,加大矯正反饋補償制度。對練習、檢測、周周練等要從試題質量上嚴格把關,充分利用好各科周周練試題,搞好檢測與總結,發(fā)現問題及時輔導。

  五是抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導,通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

  六是做好封閉式管理、開放式教育。教學中教師只有“打開窗戶,跳出苑囿”,學生才能“思接千載,視通萬里”。這樣學生才會感覺到“封而不閉,放而有度”。打通了教育與心靈的界限,突破了墻內墻外的樊籬,學生自然也就會樂不思蜀。

  (四)加強教育教學科研工作,積極推進課程改革。

  堅持“科研為先、質量為重、以人為本”的原則,學部要以課題研究為核心,以教研組、備課組活動為依托,深入開展教學研究,積極開展校本教科研活動,精心打造教師隊伍,全面提高教育質量,力爭使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

  1、努力構建科學、有效的新課程教學模式。

  各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式,積極探索“構建高效課堂”的有效模式。在教學目標上要做到“四帶進”:教師把尊重帶進課堂,讓學生成為學習的主人;把激勵帶進課堂,讓每個學生都有成功的體驗;把方法帶進課堂,讓學生學會學習;把創(chuàng)新帶進課堂,讓學生學會創(chuàng)造。在教學方法上要做到“五讓”:新知識讓學生在教學情境中主動探究;問題讓學生自主提出和解決;重點、難點、疑點讓學生討論;規(guī)律、結論讓學生總結;讓學生帶著新問題走出教室。在此基礎上,要求每位教師每月講一節(jié)精品課,全面推動課堂教學改革。

  2、加強新課程中考方案研究工作。

  要認真研究新課程中考方案,準確把握新課程中考方案的關鍵點。要正確處理學生素質與考試能力之間的關系,加強對培養(yǎng)學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練,增強學生中考實戰(zhàn)能力,使明年中考成績有突飛猛進的提高,借此進一步提升我校的.知名度和社會影響力。

  3、要加強“學困生”的轉化工作。

  針對學校學生實際,全體教師都要關注每一個學生的學習狀況,著手建立“學困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng),使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質,從而使這部分學生成績有所提升,讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

  (五)切實做好控輟保學工作

  做好控輟保學工作的核心是全面提高教學質量,提升學校的影響力。在此基礎上,還應該從以下幾個方面加以強化。

  1、制度上控輟。學校建立、健全控輟保學目標責任制。學校要分別與班主任簽訂控輟保學責任狀,輟學率要嚴格控制在8%以內。學校把完成控輟保學工作與教師績效工資、評先選優(yōu)和晉升職稱掛鉤。學校制定學籍管理制度,輟學報告制度,后進生跟蹤和轉化制度等控輟保學制度。要求班主任在發(fā)現學生輟學的當天必須向學部領導寫出書面報告,并立即組織本班教師上門進行說服動員工作。

  2、情感上控輟。要大力加強師風師德建設,教師要尊重關愛每一位學生,建立民主和諧的師生關系。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生。要讓每一個學生特別是都能感受到學校、教師的溫暖與關愛,增強師生間的親合力。教師對特殊學生要有針對性地開展家訪活動,了解學生生活、思想和學習狀況,了解家長對教育的意見和建議,使“在校生留得住、輟學生勸得回”。

  3、評價方式上控輟。教師要關注學生成績,但眼睛不能只盯著分數,更為重要的是要關注孩子的健康成長。要學會構建多元課程智力評價結構和多元課程評價體系,努力找尋學生身上的閃光點。一定要牢記“多一把尺子,就多一些關注,就會多出一批好學生”這一顛撲不破的哲理。

 。┰鷮嵶龊皿w育衛(wèi)生工作

  體育衛(wèi)生工作是教育工作的一個組成部分。體育課規(guī)范化、全面提高中招確定的訓練項目的成績,是體育衛(wèi)生工作的重點。

  1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每節(jié)課。體育教師也要開展聽、評課活動,學部對體育教師進行評估。

  2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃,建立代表隊,科學訓練,不斷提高運動員技術水平,使部分體育特長生學有所得。

  3、普及衛(wèi)生防治工作。各班應做好衛(wèi)生區(qū)、教室、寢室的打掃和保持工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。班主任做好學生體質監(jiān)測工作,嚴格預防傳染病,確保全體學生身心健康。

 。ㄆ撸⿵娀@安全工作

  每位教師都要牢固樹立“安全工作無小事”的意識,防患于未然,對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

  1、及時簽訂各部門、班級和教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作,把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結合起來。

  2、定期不定形式強化師生安全意識。要堅持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題,強化學生交通消防安全意識、飲食衛(wèi)生意識,確保不發(fā)生任何事故。

  3、嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記,學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條,班主任簽字方可生效。

  4、要定期對學生進行安全教育和安全演練。在演練中讓學生增強處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

  在新的學年里,我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感,強烈的事業(yè)心,抓住機遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)**中學新的輝煌。

工作年度計劃 篇3

  20xx年我院將按照省、市、婦幼衛(wèi)生工作要點的總體部署和要求,以人民群眾得實惠為出發(fā)點和落腳點,結合我院實際情況,堅持以人為本,增強服務功能,強化質量管理,開辟醫(yī)療市場,加強健康宣教,狠抓基層中心工作,促進醫(yī)院規(guī)范化管理,推進各項工作再上新臺階。

  一、主要工作目標。

  進一步深入貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》及其實施辦法,努力提高婦女兒童健康水平和出生人口素質。認真做好降低孕產婦死亡率、孕產婦系統(tǒng)管理、兒童系統(tǒng)管理、“兩癌”篩查、葉酸的發(fā)放、婦女病普查、提高住院分娩率。扎實開展婦幼安康工程,全面提高婦幼保健工作質量和水平,對全縣0——6歲兒童進行體檢,強化職工的思想觀念和服務理念教育,切實抓好自身的內涵建設,提高管理服務水平,努力構建具有生機活力的工作運行機制,不斷提高婦幼保健服務質量和兩個效益,積極完成婦幼保健工作各項工作指標,不斷發(fā)展婦幼衛(wèi)生事業(yè)。

  二、主要工作指標。

  1、孕產婦保健覆蓋率達100%,系統(tǒng)管理率95%以上,降低孕產婦死亡率。

  2、集居兒童保健覆蓋率達100%,散居兒童保健覆蓋率85%以上。嬰兒死亡率控制在7.5%以下,5歲以下兒童死亡率控制在7。5%以下、低出生體重發(fā)生率控制在2%以下。

  3、新生兒破傷風發(fā)生率控制在1%以內。

  4、住院分娩率99%以上,高危孕婦住院分娩率達100%。

  5、葉酸服用率95%以上,知識知曉率90%以上。

  6、婦幼衛(wèi)生健康教育普及率達到85%以上。孕婦保健知識知曉率達98%以上。

  7、按照省衛(wèi)生廳要求,全面實施婦女健康行動計劃,開展婦女病普查面達30%以上。

  8、努力降低出生缺陷及遺傳疾病的發(fā)生,出生缺陷率控制在12%以下。做好產前篩查及新生兒疾病篩查工作,新生兒疾病篩查率達95%以上,聽力篩查率達到95%以上。

  9、孕產婦艾滋病病毒抗體檢測率達70%以上。

  10、大力深挖內部潛力,提高服務質量。

  11、規(guī)范臨床服務,提高診療水平。產科質量建設嚴格按省廳產科質量建設標準要求,查缺補漏,達到合格標準。專業(yè)技術人員產科基礎理論、基本知識、基本技能考試考核合格率達到95%以上。

  12、積極向上爭取項目,添置更新設備,完善服務設施,改善就診環(huán)境。

  三、主要工作措施。

  (一)主動溝通協(xié)作,不斷優(yōu)化婦幼保健工作環(huán)境。

  首先要正視困難、抓住機遇,通過各種途徑與方式大力宣傳婦幼衛(wèi)生工作在促進社會經濟發(fā)展和保障群眾健康的重要作用,提升婦幼衛(wèi)生工作的社會共識,積極爭取政府更加重視、關心和支持婦幼衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。二是要繼續(xù)主動當好各級領導的參謀,鞏固提高“降消”項目成果,做好婦女健康行動計劃工作,特別是針對工作重點與難點,以制定落實相應的工作措施,保障各項工作有序開展。三是要通過對基層業(yè)務指導的力度,溝通、開發(fā)各級醫(yī)療保健機構對婦幼衛(wèi)生工作的重識,把婦幼衛(wèi)生納入單位工作的'重要議事日程,更加關心、支持婦幼保健人員做好崗位工作,從組織上保證各項工作的落實。

  (二)加大對健康教育的投入力度,注重健康教育實效。

  1、要把健康教育作為自身的專業(yè)特色和發(fā)展?jié)摿^大的服務品牌,在人員、設備和經費等方面進一步加大投入力度,按統(tǒng)一計劃、共同參與、分工負責、協(xié)作配合的要求,做好健康教育工作。

  2、繼續(xù)利用宣傳欄、宣教處方等開展保健知識宣教,進一步發(fā)揮各種便利的優(yōu)勢,為保健對象提供健康教育咨詢服務。

  3、在進一步做好門診保健對象健康教育資料分發(fā)的同時,利用村婦幼保健網絡、托幼機構等途徑,發(fā)放各式健康教育宣傳資料,努力擴大健康教育覆蓋面。

 。ㄈ┖葑スぷ髦攸c,提高孕產婦和兒童保健管理質量。

  認真抓好孕產婦和兒童保健管理工作常規(guī)的貫徹落實,進一步重視孕產婦和兒童的全程保健管理,不斷規(guī)范保健技術服務,提高保健服務質量。加強對各項工作制度落實情況的檢查指導,及時提出工作建議,鞏固提高婦幼保健各項指標。

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