工作年度計劃[常用6篇]
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的工作年度計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
工作年度計劃 篇1
一、常規(guī)工作:
1.儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復(fù)原,使帳、物、卡三相符。
2.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱,熟悉各類
器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3.協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4.做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊
做到有據(jù)可查。
5.做好器材的借還工作,完善各項手續(xù),保證演示實驗的正常進(jìn)行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。
6.添足必要的實驗器材,盡量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組。
7.掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作,使儀器經(jīng)常保持良好的.使用狀態(tài),以延長其使用壽命。
8.及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和 保管工作。
9.經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理,使用情況及存在問題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。
10、開源節(jié)流,積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦最大的事。
二、實驗室其它工作:
1.堅持對實驗室進(jìn)行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。
2.不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解,保證實驗的安全有序進(jìn)行。
3.定期向?qū)W生開放實驗室,提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生能力。
4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度,要求教學(xué)實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。
5.配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實驗室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。
一、指導(dǎo)思想:
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗?zāi)康,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、具體工作計劃:
1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。
2、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實,積極服務(wù)于教學(xué)。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時,可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
11、每天檢查實驗室的用水,用電等情況,做好安全記錄。
工作年度計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求,繼續(xù)堅持“項目管理,任務(wù)驅(qū)動、研訓(xùn)一體”工作模式,進(jìn)一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區(qū)級基地園驗收為契機(jī),以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質(zhì)為重點,全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
二、重點工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強(qiáng)各類園所早教師資隊伍建設(shè),繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結(jié)合11所驗收園的需求,組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo),作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。(9月15日)
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平,做教學(xué)設(shè)計展示,按各環(huán)節(jié)活動內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)、材料投放、對幼兒要求、對家長指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。(9月22日)
3、做教學(xué)活動觀摩課,發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。(10月13日)
。ǘ┘訌(qiáng)早教教研活動,專題引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗收視導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮教育的最大價值。
1、活動時間:每月二次(單周四)
2、研究內(nèi)容:“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過專題交流提升教師語言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實際的能力,逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀摩研討為途徑,引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;
本學(xué)期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動,提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動的能力。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經(jīng)驗的能力。
5、本學(xué)期重點活動:進(jìn)行專任教師親子活動方案設(shè)計評比活動。
活動方法:
。1)各園在11月中旬進(jìn)行園內(nèi)評選,按專任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動方案;
。2)12月16日前按比例上交學(xué)前教研室。
。ㄈ┳龊迷缃淌痉痘仳炇涨暗囊晫(dǎo)工作
加強(qiáng)對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導(dǎo)與管理,促進(jìn)早教工作的開展。
本學(xué)期對申報示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導(dǎo)。
結(jié)合區(qū)級教研,充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢,將說課、做課、反思、交流有機(jī)結(jié)合起來,施行全方位引領(lǐng)。
1、組織11所園早教負(fù)責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平,使教師有目的的'備好每節(jié)活動課方案,使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題,結(jié)合驗收標(biāo)準(zhǔn),有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進(jìn)行說課指導(dǎo)。
3、骨干教師觀摩課展示,與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足,了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課,研討活動效果,提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標(biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),逐步完善,逐步提高,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
14所有意向的園所有
城關(guān)、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機(jī)、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
。ㄋ模┏浞掷迷缙诮逃W(wǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。
本學(xué)期重點活動
將示范基地好的活動方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究,實現(xiàn)網(wǎng)上教研。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點,要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點評。
。ㄎ澹└鶕(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級早教師資培訓(xùn)。
1、統(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。
3、教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。
四、教研活動具體安排
活動時間活動內(nèi)容主講人活動地點參加人
9月6日
安排本學(xué)期活動內(nèi)容、活動時間、地點
張鳳x進(jìn)校早教負(fù)責(zé)人
。ū=讨魅危
早教專任教師
9月15日
專題培訓(xùn):0-3歲嬰幼兒發(fā)展水平等中心組成員進(jìn)校早教負(fù)責(zé)人
。ū=讨魅危
早教專任教師
9月22日骨干教師說課活動:“自選環(huán)節(jié)如何促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”韓幼及中心教研組成員韓幼幼兒園早教負(fù)責(zé)人、教師。
工作年度計劃 篇3
一、實驗理念:
以新教育“過一種幸福完整的教育生活”“過一種有滋有味的教育生活”的理念為指導(dǎo),并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。結(jié)合情境教育,加強(qiáng)新教育兒童課程的開發(fā)和推進(jìn),努力豐富學(xué)生的智力背景;將構(gòu)筑理想課堂的核心落實在生態(tài)課堂和情境課堂,進(jìn)一步改變課堂生態(tài),提升課堂教學(xué)的有效性; 通過班級文化的營造,讀書活動的'開展,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,全人課程的確立,生命故事的敘述,從而達(dá)到師生共同成長的目的 。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動促進(jìn)學(xué)生生命靈動、健康地成長,最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。
二、實驗板塊:
1、兒童課程實踐研究
、懦空b :全校中低年級每周兩天晨誦20分鐘,要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》,特別是中高年段,各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一,提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際,靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。
⑵低段讀寫繪 :一、二年級每班每周一節(jié)繪本課,完成1幅讀寫繪;中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生完成1篇讀書筆記,一二年級隔月進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討,隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼,推薦發(fā)表于校刊、校報等刊物。
、侨4箝喿x:繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀,多形式地開展閱讀推廣活動,鼓勵語文老師開展有特色的班級閱讀課程。
(4)書法特色課程 :做到“每日一練,每周一貼,每月一評,每年一集! “每日一練”:每天午飯后(11:40—12:00),是全校學(xué)生的習(xí)字時間。 “每周一貼”:每周在學(xué)生完成基礎(chǔ)的《習(xí)字冊》練習(xí)之上,借助午間習(xí)字和寫字課時間臨寫一份硬筆書法“帖子”,“帖子”由學(xué)校青年書法家馮宗兵親自書寫、印發(fā)。 “每月一評”:每月各年級一至兩塊展板,展示學(xué)生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個年級集中展評。 “每年一集”:平時注意收集、保存(也可拍成照片)優(yōu)秀書法作品,每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時向各級報刊雜志投稿,積極參加縣市寫字教學(xué)展示。在一二年級專門開設(shè)硬筆書法課,由專業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校成立“書法藝術(shù)社團(tuán)”,正常開展書法培優(yōu)訓(xùn)練活動,從硬筆書法拓展到毛筆書法。
、尚〖t花藝術(shù)特色課程 :除正常的音樂、美術(shù)課外,每周開設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時間,開展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。
、省叭Y”德育課程 :圍繞新教育“每月一事”,開展主題閱讀、主題班會、家長課堂等活動。結(jié)合“三禮”德育課程(新生開筆禮,十歲成長禮,畢業(yè)感恩禮)為學(xué)生生命的成長奠基。
(7)班級特色課程 :每班根據(jù)班級特色開展班本課程,學(xué)?商峁┫嚓P(guān)選題,課程做到有計劃、有實施,有評價,注意收集好過程性資料。
2、理想課堂實踐研究
以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口,形成“主動探究、互動生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構(gòu),實現(xiàn)“真、簡、活、樂、思、美”的課堂價值追求,從而讓師生體驗到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心,展開微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。
本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人,都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學(xué)科情況和年級學(xué)生的特點,每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動,不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑,豐富實驗研究的內(nèi)涵。
3、 締造完美教室研究
各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結(jié)合上述課程的開發(fā),形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級博客,班級論壇。各班有班級家長QQ群(微信群) , 加強(qiáng)校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。
4、 全校大閱讀研究
三、逐月工作安排
九月份
1、 制定新教育實驗計劃。
2、 各年級完善 “完美教室”班級文化建設(shè)。
3、 發(fā)放一至六年級晨誦讀本。
4、 落實本學(xué)期兒童班本課程實踐研究任務(wù)指標(biāo)。
5、 二年級晨誦課觀摩。
6、 二年級讀寫繪課展示。
7、 漂流圖書到班,發(fā)放圖書漂流規(guī)則卡。
十月份
1、 召開新教育實驗教師會、安排布置本月工作任務(wù)。
2、 新教育實驗各年級情況交流,做好網(wǎng)絡(luò)關(guān)注工作。
3、 舉行一次 晨誦案例評比活動。
4、 召開藝術(shù)課程教師會議,落實藝術(shù)校本課程的編寫工作。
5、 舉行“曬曬我的書柜”活動。
十一月份
1 、 三或四年級的童書導(dǎo)讀課觀摩(結(jié)合語文組活動) ;
2、 學(xué)校新教育實驗期中總結(jié),完美教室期中盤點;
3、 交流班本課程實施情況;
4 、一年級學(xué)生“畫繪本故事”比賽。
5 、組織共同體學(xué)!巴昝澜淌摇闭n程敘事交流。
十二 月份
1、 教師讀書筆記展評 ;
2、 二年級學(xué)生“繪本故事”演講比賽。
3、 班本特色課程敘事講述。
4、 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。
5、 優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。
6、 準(zhǔn)備本學(xué)期新教育總結(jié)表彰活動。
一月份
1、 收集、整理實驗資料。總結(jié)、梳理本學(xué)期實驗工作。
2、 組織新教育總結(jié)表彰活動。
工作年度計劃 篇4
一、電網(wǎng)建設(shè)與改造:
(一)、主網(wǎng)部分:
1、完成35KV高莊變電站新建工程。(上半年)
2、完成35KV白王變電站新建工程。(全年)
(二)、配網(wǎng)部分:
1、配合開發(fā)公司完成用戶工程。(全年)
2、完成高莊變電站和白王變電站10KV出線工程。(全年)
3、逐步完成隱患線路、設(shè)備改造工作。(全年)
二、安全生產(chǎn)方面:
(一)、實現(xiàn)全年的安全奮斗目標(biāo):
1、及時完成上級和局下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)。
2、加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)管理,確保主、配網(wǎng)、變電安全運(yùn)行。
3、實現(xiàn)全年安全生產(chǎn),不發(fā)生主網(wǎng)、變電事故。
4、實現(xiàn)主網(wǎng)、變電、配網(wǎng)事故率低于部頒標(biāo)準(zhǔn)。
5、不發(fā)生五類惡性事故。
(二)主網(wǎng)部分:
1、加強(qiáng)設(shè)備、線路的巡視力度,確保設(shè)備、線路的安全運(yùn)行。
2、制定各單位的.安全生產(chǎn)“雙措”計劃和本年度安全生產(chǎn)工作要點。
3、今年三月份對設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性試驗。
4、搞好春秋、秋檢工作,做好設(shè)備的清掃工作。
(三)配網(wǎng)部分:
1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行線路工作計劃、審批、監(jiān)護(hù)制度,確保全年安全生產(chǎn)無事故。
2、加強(qiáng)線路、設(shè)備的巡視工作,及時消缺。
3、繼續(xù)抓好反習(xí)慣性違章工作。
4、完善生產(chǎn)規(guī)章制度,加大考核力度,健全生產(chǎn)資料。
5、各單位制定本部門的“雙措”計劃和安全工作要點。
三、職工培訓(xùn):
1、2月份對我局工作負(fù)責(zé)人和工作票簽發(fā)人進(jìn)行新版工作票、操作票、事故搶修單填寫培訓(xùn)。
2、5月份對各單位線路主管進(jìn)行崗位技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核。
3、7月份對全局生產(chǎn)運(yùn)行人員進(jìn)行技術(shù)、理論知識培訓(xùn)。
4、9-11月份組織一次青工技術(shù)比武。
5、對變電職工每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核。
工作年度計劃 篇5
按照新形勢下辦公室工作的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù),只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)與能力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進(jìn)步。
一、近期目標(biāo)
明確工作職責(zé):按照辦公室對自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),一是熟悉縣行政部門辦公室的各項規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉縣行政部門辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo),善于學(xué)習(xí)、
勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的.運(yùn)行和處理問題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。
二、中期目標(biāo)
提升政治素質(zhì):一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復(fù)雜,要堅持從政治角度分析判斷問題,保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,保持工作的主動性。
三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則。
提升業(yè)務(wù)能力:
提升工作績效
三、遠(yuǎn)期目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,能獨(dú)立且出色完成各項工作。
四、工作措施
工作年度計劃 篇6
近年來,我區(qū)社區(qū)建設(shè)工作在市委、市政府充分重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過廣大社區(qū)工作者的共同努力,社區(qū)建設(shè)工作取得了階段性的成果。為了加快我區(qū)社區(qū)建設(shè)步伐、促進(jìn)城市化進(jìn)程,充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用,加快我區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)我市和諧社會的構(gòu)建。
一、構(gòu)建和諧社區(qū)的重要意義
社區(qū)是生活在一定地域空間內(nèi)的居民的社會生活共同體,是構(gòu)成社會的重要基礎(chǔ)。從這個意義上講,建設(shè)和諧社區(qū)是構(gòu)建和諧社會的`基礎(chǔ)工程,對于實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略目標(biāo),具有重要的意義。
1、是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。
目前,城市社會出現(xiàn)了許多新情況、新問題,城市中的下崗職工再就業(yè)問題,社會弱勢群體的生活困難問題,人口老齡化問題,城市外來人員管理等問題日趨突出。創(chuàng)建“和諧社區(qū)”,就是要通過社區(qū)這一基礎(chǔ)平臺,關(guān)心和幫助困難群體,化解各種社會矛盾,維護(hù)社會治安,保持社會穩(wěn)定。
2、是構(gòu)建和諧社會的有效途徑。
和諧社會的一個顯著特點是社會管理體制運(yùn)轉(zhuǎn)有序。十六屆四中全會提出要建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)調(diào)、公眾參與的社會管理格局”。在城市社區(qū)這一層面,社區(qū)作用發(fā)揮是否充分,對于城市管理具有十分重要的作用。構(gòu)建一個充滿生機(jī)和活力、健康運(yùn)行和秩序良好的社會,社區(qū)是一條有效途徑。
3、是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的紐帶和橋梁。
和諧社會應(yīng)該是一個活而不亂、穩(wěn)定有序的社會,要實現(xiàn)社會的和諧,黨和政府就必須把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律,以民主的方法,以協(xié)商溝通的形式,來增強(qiáng)黨和政府對整個社會的凝聚力。充分尊重群眾在法律范圍內(nèi)的表達(dá)自由,建立社會輿情匯集和分析機(jī)制,暢通社情民意反映渠道,合理解決利益訴求,傾聽群眾呼聲,把群眾工作做深、做細(xì)、做實,以凝聚人心,理順情緒,化解矛盾,最終實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
二、當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)的主要內(nèi)容
一個健康的、成熟的和諧社區(qū),應(yīng)該是社區(qū)與社會、社區(qū)與自然、社區(qū)與政府、社區(qū)與企業(yè)、社區(qū)與群眾處于良性互動和協(xié)調(diào)發(fā)展的社區(qū),具體有以下六個方面的內(nèi)容:
1、社區(qū)居民對社區(qū)的認(rèn)知度高,參與廣泛。社區(qū)居民當(dāng)好“主人翁”、共同參與,實現(xiàn)社區(qū)的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督,這是構(gòu)建和諧社區(qū)的生命線,是促進(jìn)政府民主管理和社區(qū)自主管理的重要途徑,是構(gòu)建和諧社區(qū)的力量源泉。
2.駐社區(qū)成員單位共建積極性高。駐社區(qū)內(nèi)的各機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位自覺融入社區(qū)參加社區(qū)建設(shè),積極主動為所在社區(qū)營造出一個良好的社會環(huán)境、自然環(huán)境,共駐共建,優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,相得益彰,融合共通。
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