學校年度考核工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學校年度考核工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學校年度考核工作總結(jié)1
一、加強領導，精心組織
教師年度考核工作和教師的切身利益關系密切。為此，我校充分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年度考核工作的組織與領導。
組長：xx
組員：xx，xxx，xx，xx
為了確實保障教師年度考核工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認真安排，嚴格按照上級的有關規(guī)定和程序扎實地展開工作：首先是召開全體教師會，做好宣傳和發(fā)動工作，讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求；其次是認真制定考評方案，有組織有步驟地進行；第三是要求會體教師熟悉有關考核的操作規(guī)程，嚴格針對教師所履行的職責，從政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行考核，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己�，全面評價。
二、依照程序，組織實施
1、做好宣傳和發(fā)動工作。召開教師年度考核會議2次（全體教師一次，考核組1次），由甘紅枝校長作專題說明，讓全體教師進一步明確年度考核的內(nèi)容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認真制定考核方案，組織考核組全體成員認真學習考核工作精神，研究考核實施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責和有關要求，全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是地總結(jié)，認真、真實地填寫考核表，并形成文字材料�？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的.基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師，組織評議。
5、提出優(yōu)秀等級候選人。語文組、數(shù)學組、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎情況、20xx年教學月檢及平時工作表現(xiàn)、工作實績提出侯選人。
6、語文組、數(shù)學組、綜合組教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評出2名優(yōu)秀人選，合計6名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主，充分聽取教師、學生的意見。
8、考核小組進行集中民主評議意見，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
三、本年度的考核結(jié)果
我校20xx年度在職教師55人。經(jīng)評定xx等6位教師本年度考核為優(yōu)秀，xx等49位教師本年度考核為稱職。
學校年度考核工作總結(jié)2
回顧學校20xx的各項工作，在縣教育局的領導下，學校支部行政一班人帶領全體教職工，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。
一、抓學習提高創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)隊伍
學校以開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做專家型教師”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動，形成了工作學習化，學習工作化機制。
在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學習、各校分散學習和平時自覺學習相結(jié)合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習，全年累計達38次，其余各周由各村（年級組）負責組織教師約2小時的政治學習，學習時人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動，每位黨員按照上級組織的要求完成了規(guī)定的學習任務，并結(jié)合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。
在提高教職工業(yè)務方面，學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次；參加上級組織的教學研討會、繼續(xù)教育培訓達25人次；7名同志參加了教師信息技術培訓及等級考試，其中6名取得合格證；10余名同志參加了普通話升級測
試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加新課程培訓。另一方面組織教職工在本校進行業(yè)務學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新課程標準，學習教育雜志上的先進經(jīng)驗，了解先進的教學理念，研究教學中的新問題。
通過開展多種形式的學習活動，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務能力增強了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線，默默地耕耘。今年教師節(jié)，15名教師被鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。
二、抓班子建設清正廉潔謀發(fā)展
班子成員在校長的帶領下，互相尊重，互相支持，實行了集體領導下的分工負責制，既各司其職，各負其責，又通氣商量，協(xié)同配合，形成了團結(jié)協(xié)作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調(diào)動、住房分配、學校發(fā)展、獎金發(fā)放等學校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。
三、抓制度建設規(guī)范學校管理
本學校根據(jù)縣教育局制定的《永興縣20xx年教育目標管理及辦學水平考核評估方案》，建立和完善了學校的各項規(guī)章制度。
首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創(chuàng)新制訂，通過學校教代會討論通過后，制度運作良好。獎懲月月兌現(xiàn)，教職工的組織紀律，學校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個新的臺階。
全面落實綜合治理責任制，由學校校長親自掛帥，以開展教育行風建設促學校綜治工作。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調(diào)解委員會，切實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。
四、抓安全管理促校園平安
在抓校園安全方面，學校做到了常抓不懈，確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》，目標落實、責任到人；二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內(nèi)容有保證、預案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。
五、抓學校發(fā)展改善辦學條件
學校繼續(xù)抓了辦學條件的改善。在排危方面，對存在的D級危房，全部實行了封閉，并設置了警示牌。在學校發(fā)展方面，學�；I資資金20萬元新建了校門，硬化了校園內(nèi)主要道路。
六、抓德育工作強化思想教育
學校以加強和改進未成年人思想道德建設契機，立足學校教育主渠道，構(gòu)建德育教育大網(wǎng)絡，全面推進素質(zhì)教育，把學校德育工作落到了實處。
貫徹行為規(guī)范，強化養(yǎng)成教育。認真組織學生學習《中小學生守則（修訂）》《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，緊緊抓住養(yǎng)成教育這個
基礎環(huán)節(jié)，開展以“‘學《守則》《規(guī)范》’做合格學生”為主題的學、比、爭活動，設立安全、衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學生的養(yǎng)成習慣，真正使《守則》《規(guī)范》入腦、入心。
與家庭教育接軌方面，設立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現(xiàn)了家庭、學校、社區(qū)的良性互動。本學期學校接待家長200余人次，召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動300余人次。
充分發(fā)揮學生會的`作用。由學生會牽頭，設立紅領巾監(jiān)督崗，開展小記者社會實踐調(diào)查等，學生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。由于構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡體系，增強了德育的實效性，學生增強了紀律性，養(yǎng)成了良好的道德習慣，學生進網(wǎng)吧、游戲廳的現(xiàn)象少了，更沒有違法犯罪的學生出現(xiàn)。
七、抓教學教研提高教育質(zhì)量
學校把教學質(zhì)量的提高作為工作的重心和核心。教學由教導處具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學時間，嚴格了教學常規(guī)管理。行政領導經(jīng)常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節(jié)，檢查備課、改作500余人次，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。由于狠抓了教育教學的管理，學校的教學質(zhì)量在我縣東部山區(qū)名列前茅。學校還特別抓了藝體工作。認真實施了《學生體質(zhì)健康標準》，學校對部分師生進行了健康檢查。每學年的體育達標檢測和體育運動會，是學校的體育工作的大檢閱。在藝術教育方面，今年捷報頻傳，“五一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨唱、小品、相聲等節(jié)目，展示了學校文娛表演的精湛實力。
學校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興�！睉�(zhàn)略。在基礎教育課程改革浪潮的涌動下，開展了以科研促課改，以課改促教育質(zhì)量提高的實驗10月，學校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動，4位教師以現(xiàn)代教育理念貫穿于教學之中，并采用現(xiàn)代教育技術，讓學生感受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。11月下旬，組織青年教師進行了教學設計比賽，評出一、二、三等獎共7名。12月下旬，組織全體教師進行了教學反思和教學論文征文活動。
八、抓好兩免一補鞏固兩基成果
全面落實上級有關“兩免一補”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作，學校兩基工作成績斐然：3——6歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，初中年輟學率0.5%，初中入學率100%。視聽殘少兒入學率100%，智殘少兒入學率100%。
九、抓校務公開促進民主建設
學校支部加強了對工會工作的領導，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權(quán)益，關心教職工疾苦，加強自身建設。在學校校務公開工作中，教代會認真參與了學校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學校經(jīng)審小組成員組成校務公開領導小組，具體負責校務公開的工作。
學校的經(jīng)費管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關心的問題。學校在校務公布欄，對收支進行了上墻公開。教職工對學校的校務，通過看專欄，聽領導、會計匯報，紛紛覺得學校校務公開性強，透明
度高，財經(jīng)紀律嚴格，經(jīng)費管理清清楚楚。
十、抓教育宣傳提升辦學聲譽
學校著力抓了學校辦學業(yè)績的宣傳，及時將學校發(fā)生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學校向市縣報送信息15條，被縣教育局《永興教育信息》采用1條。同時，學校還將學校的辦學業(yè)績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來，學校向社會散發(fā)宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業(yè)績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學校走向了社會，讓社會了解了學校。
十一、不足之處
教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進一步完善；校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。
十二、自評結(jié)論
根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在某些工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本的進步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際，我們給自己的評分為99分。望教育局領導考查。
學校年度考核工作總結(jié)3
為進一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，落實教職工崗位目標責任制，激發(fā)教職工奮發(fā)進取，教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現(xiàn)，教育教學能力和工作實績。認真做好XX年年度考核工作，全面考察了本單位教師“德、能、勤、績”，以及在履行職責、開拓創(chuàng)新、等方面情況，現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報如下：
一、組織學習我校根據(jù)區(qū)人事局、教育局年度考核工作的日程安排。
組織教師認真學習，領會文件精神，精心組織實施我校XX年度考核工作。
二、加強領導，成立組織學校十分重視考核工作。
并結(jié)合我校實際，選舉成立了XX年年度考核領導小組。考核小組由校委會成員3名，教職工代表3名組成。制訂了年度考核實施細則，由領導小組具體負責我校的年度考核工作的實施。
組長：陳X喜成員：劉X富、唐X暉、董X、王X祥、姚X山、李X龍
三、嚴格考核程序。
保證考核質(zhì)量考核工作嚴格按照上級規(guī)定程序組織實施年度考核工作，即經(jīng)過學習動員，個人總結(jié)述職，民主評議，領導小組考評，考核評定，公示，總結(jié)匯總，審核上報，材料歸檔等程序。
1月6日下午，我校召開全體教師大會，領導小組公布考核細則，宣布考核程序，被考核人按順序上臺進行總結(jié)述職。全面匯報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。在此基礎上，進行民主評議。通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見。在民主評議上，營造了公開、公正、寬松的評議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學性和準確性。考核中實行考核結(jié)果公示制。對擬確定等次的人員在本單位范圍內(nèi)實行公示，時間為5天。公示期間如對相應等次的人員有異議，可向考核小組反映�？己诵〗M認真調(diào)查核實反映的情況，把單位內(nèi)外的意見結(jié)合起來，綜合考慮確定考評意見，認真執(zhí)行考核結(jié)果反饋和公示制度。最后對相應考核等次人員由考核小組根據(jù)民主測評及組織考核情況提出意見，研究確定后批準。從而保證了考核結(jié)果的.客觀準確。在考核中領導切實履行考核管理職能，嚴肅考核紀律，把握總體情況，做好檢查監(jiān)督和審核備案工作，確�？己斯ぷ鞲黜椧舐涞綄嵦�。述職完畢，全體教師領取年度考核民主測評表對述職人進行民主測評。
四、加強綜合管理，做好考核結(jié)果審核備案工作。
考核工作結(jié)束后，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把年度考核結(jié)果同培養(yǎng)青年教師、獎懲、職稱評定等工作結(jié)合起來，充分發(fā)揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。
五、考核結(jié)果
我�，F(xiàn)有教師26人。實參加考核26人，考核結(jié)果分別是：優(yōu)秀2人，合格23人，1人不定等次。
學校年度考核工作總結(jié)4
xx年在縣教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，各項工作取得了一定成績�，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
一、組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，并檢查學習筆記;在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，本年度的教師培訓學習有：
1、暑期
40歲以下的所有教師在白水縣倉頡中學參加了業(yè)務能力提升培訓，每人均寫了培訓心得。
2、馬玉潔參加了電子白板的學習培訓，是我校先進的教學設備得以運用。
3、董金平、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓，伍小俠、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓。他們對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報，向他們傳播教育發(fā)展的信息，是他們都能得到提高。
4、魚寧芳、麻卓等
5位教師參加了“陽光師訓”活動。
5、組織全體
50歲以下的教師聽取李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》報告。xxx等16人利用網(wǎng)絡資源，參加xx年國培工作。
總之，所有參加學習培訓的教師，他們都對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報，通過學習，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領導學校德育小組，由任栓濤具體負責班級和學生檢查和管理工作，具體開展“慶六一”活動，組織師生開展“復興中華、從我做起”、“中國夢、我的夢”、“中國夢、愛國情、成才志”演講賽，開展“三月文明禮貌月”活動;9月份開展如“文明禮儀、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動，并組織檢查評比，總結(jié)經(jīng)驗，促進班務工作良好開展。11月份組織師生開展“走進大自然、健康徒步行”等綜合實踐活動。以上活動的開展，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，xx兩位老師開展“班會”觀摩課，組織全體班主任參觀學習，每位班主任寫“班主任工作經(jīng)驗材料，校委會一班人進行評選，最后選出xx5位老師進行交流分享各班教與學的情況，各班的管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的'不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
三、狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作，雙周檢查學生的作業(yè)、達標練冊、小練冊等。倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導(語文：xxx，數(shù)學：xxx，綜合：xxx)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度我校開展了以下活動：
1、組織全體教師開展“說課標說教材”活動，楊君君老師獲縣一等獎，xxx獲縣三等獎，xxx獲中心校優(yōu)秀獎。
2、組織全體青年教師開展“達標創(chuàng)標”活動，馬玉潔獲縣級達標創(chuàng)標教學新秀，xxx獲“達標創(chuàng)標”合格教師。
3、組織教師積極參加“基礎教育科研成果”評選工作，xx的文章在《中國教育實踐與研究指導全書》上發(fā)表，xx的文章在《xx縣基礎教育科研》上有名，還有xx等13位老師均獲得縣教研室的獎勵，學校被評為20xx年教育科研成果優(yōu)秀組織獎，xx獲教研教改先進個人。
4、積極參加PPT大賽，xx獲市級PPT大賽三等獎。
5、堅持每周聽課制度，要求同科代課教師全體聽課，并且進行評課活動。
6、積極組織學生參加第書信大賽，并獲得優(yōu)秀組織獎。
7、組織所有一線教師開展課堂競賽活動，評出語文：xx參加中心校比賽。
8、組織3-六年級學生開展數(shù)學競賽和作文競賽，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵。
以上活動的開展，使我們學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學科，保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動：
1、實施陽光體育“2+1”工程，開展大課間活動，組織師生開展乒乓球賽并赴縣參加、2名學生分獲女子單打前十名。
2、舉行師生拔河比賽，激發(fā)學生熱愛校園和體育鍛煉的激情。
3、組織4-6年級學生開展“小制作”，評出好的作品進行展覽，完成好的班級進行獎勵。
4、組織五、六年級學生參加科普知識大賽，并獲省級“優(yōu)秀組織獎”。
5、積極組織學生開展課外活動，在青少年活動中心組織的兒童舞蹈書畫比賽中，獲舞蹈書畫比賽優(yōu)秀組織獎。
6、積極鼓勵教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎。
通過各項活動，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為“綜合管理先進集體”、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測先進集體”、“1-6年級質(zhì)量檢測總評先進集體”;獲20xx年度宣傳工作先進集體;獲20xx年度教師隊伍建設先進集體；第xx屆運動會道德風尚獎。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生6人在xx省第x屆青少年文學創(chuàng)作大賽中獲得獎勵，多位教師獲縣以上各類榮譽稱號(另附表)。
八、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，部分教師敬業(yè)精神不強等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動學生走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為林皋教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量!
學校年度考核工作總結(jié)5
堅持校務公開，認真開展政風行風建設。學校財務管理讓一線的教師參與，并通過他們向廣大教職工宣傳學校的正確做法，通過增加透明度的做法，獲得更多教職工的理解和支持。為規(guī)范執(zhí)行學校規(guī)章制度、崗位職責，確保學校各項工作有序進行，學校積極改革各項會議制度，校長辦公會和行政例會上，各條線均先通報上周工作情況，落實學校工作計劃及有關教育教學制度執(zhí)行情況，并安排下周工作。班子成員團結(jié)協(xié)作、雷厲風行，圍繞學校整體工作目標一心一意做好各自的工作。學校開展了形式多樣的政風行風建設活動。通過校務公開實現(xiàn)學校與社會、學校與教師、教師與學生之間的有效溝通和理解。我們堅持以人為本、預防為主、加強教育、群防群治的原則，把安全工作作為教育工作的重頭戲，嚴格安全管理，強化安全措施，筑牢師生安全防火墻，努力營造良好的教育教學環(huán)境。成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，平時有督察，圍繞校園安全管理的各個環(huán)節(jié)，不斷健全完善各類安全管理制度和責任追究制度，通過系列制度的建立使安全工作落到實處。各校通過開展安全宣傳教育日、“安全文明校園”創(chuàng)建等系列活動，切實增強師生安全意識。平時，各校采取宣傳欄、黑板報、國旗下的講話、班會及警示標語等形式大力開展安全宣傳和教育工作，通過開展形式多樣的'防災、避災及逃生演練，切實提高廣大師生的安全防災意識和避險自救能力。中心學校不定期深入校園進行安全專項督導檢查，對檢查出的問題和隱患限時整改，確保校園安全防范無疏漏，努力讓廣大師生在平安、和諧的校園中快樂地開展教學活動。
為全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實現(xiàn)學校教育教學工作目標，雙溝鎮(zhèn)中心學校采取“四大舉措”，立足辦好人民滿意的教育，以改革創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色內(nèi)涵鑄輝煌；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。一是辦好學前教育。為每個學前班配備電教設備，依據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，注重幼兒德育和養(yǎng)成教育，注重行為習慣養(yǎng)成，提高教育教學質(zhì)量。二是提高教師業(yè)務水平。通過選派一批有培養(yǎng)前途的教師參加國家級教師培訓，到省級名校掛職鍛煉，為骨干教師提供科研經(jīng)費等辦法，提高教師專業(yè)水平和教學能力，培養(yǎng)教育教學骨干、學術帶頭人，造就一批教學名師和學科領軍人才。三是開足開好規(guī)定課程。在現(xiàn)有教師編制緊張的情況下，該校計劃返聘有音樂、體育、美術等專長的教師到校任教，真正做到開足開好規(guī)定課程，全面落實《規(guī)劃綱要》中提出的“把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求。四是開展校際間教學交流培訓活動。雙溝鎮(zhèn)中心小學除了努力做到在硬件設施上縮小與城區(qū)學校辦學條件的差距，還及時引進先進的課堂教學新理念為學校教學注入生機和活力，學校將和襄陽市名校——人民路小學結(jié)對子，充分利用結(jié)對學校的優(yōu)勢，分期分批組織教師培訓、聽課，與結(jié)對學校進行互動研究，及時把握教改新動態(tài)，同時使教師了解學校教育改革的最新動態(tài)。
學校年度考核工作總結(jié)6
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的.學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展"伸出你的雙手，幫助你的朋友"的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
學校年度考核工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。xx年來，我積極實踐著，以“樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。以下是我的個人總結(jié)：
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立了“xx欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的`基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。
三、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了xx年級xx個班的教學工作以及初xx年級xx個班的雙語教學工作。此外，還負責每周xx的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有，不斷改進，提高工作效率。
四、績方面
1、在教學方面：開了xx次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
2、教研方面：本學期共寫了xx篇教育教學，其中有xx篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
學校年度考核工作總結(jié)8
作為小學的校長，一年來我和全校師生共同奮斗，付出了很多努力，同時也得到了一定的成績。下面是我個人的年終考核總結(jié)：
一、教學管理方面
教學管理一直是我們學校的工作重點，我們堅持優(yōu)質(zhì)教學的理念，積極開展人才培養(yǎng)計劃，全面推進教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量，達到了學校工作的預期目標。
二、師德師風
我們認為作為一名校長，更應該具備模范師德師風，身體力行地踐行教育，為教師樹立起榜樣。從自身做起，營造教育和文化氛圍，推動師生們一起努力，為校園文化的升華貢獻自己的力量。
三、校園安全管理
在校園的安全管理方面，學校始終把校園的'安全放在首位，全面加強了校園安全管理工作，采取了一系列措施，全面保障校園及師生在安全上的需求，還開設校園安全講座，幫助學生提高安全意識。
四、教師管理
學校的教師隊伍是學校發(fā)展的根本，因此我們重視教師管理，通過不斷提高績效評價標準，激勵、培訓和考核等方式，提高了教師自身素質(zhì)和教學水平，現(xiàn)在我們的教師隊伍越來越壯大，教學效果和教育教學質(zhì)量也得到了大幅提升。
五、家校溝通
在家校溝通方面，我認為這是學校管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一，因此我們建立了良好的家校溝通平臺，積極與家長溝通合作，共同努力為學生創(chuàng)造更好、更安全和有利的學習環(huán)境，為他們在學校里不斷成長努力。
總之，在過去一年里，我一直在為學校的健康發(fā)展和教育教學的提升而努力，得到了學校領導、教師和家長的認可和支持。在接下來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，加強學校管理，積極推動學校的教育教學改革，為學生健康成長和學校的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
學校年度考核工作總結(jié)9
一年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領導下，我其他同事一道在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在張家莊小學全年校園秩序持續(xù)穩(wěn)定，某完成了各級領導安排工作任務。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一提高思想認識，端正工作態(tài)度學校是興學育人培養(yǎng)祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。
二樹立服務意識，服務于安保大局作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩(wěn)定。
三認真完成安保任務落實具體工作自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。
小學在前半年間，由于中學修建，中小學合并到了一起，在后半年間，礦區(qū)學校又合并到了這里，這些情況都為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加，學校學生容量增大等等一系列問題相應而來。為解決這些涉校園安保工作問題，嚴把學校校門出入關，違規(guī)人員車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域接送線路，在校園門口設立警戒區(qū)域隔離彩帶。
堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。
在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。
學校年度考核工作總結(jié)10
我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：
一、廣泛宣傳
利用學�！靶睦碇啊薄⒑诎鍒�、心理健康知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實際出發(fā)，自己選材，自行設計整理，貼近學生成長需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣；另一方面，在準備過程中，自我學習，自我提高。
二、上好心理健康教育課
針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設計新生環(huán)境適應、人際關系處理、情緒調(diào)節(jié)、學習心理調(diào)試這幾個部分，通過集中的課堂教育讓學生接觸了解心理知識，讓學生理解自身的心理狀態(tài)，并學會一些自我調(diào)試的方法。
三、開展心理講座
利用班會課的時間，針對學生共有的心理困擾，指導學生正確認識自身存在的一些困惑，鼓勵學生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑。
四、開展心理訪談工作
心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學生學習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用，相應開設了電話訪談、信件訪談、學生個體或團體訪談、家長訪談。
從訪談的內(nèi)容看，學生的心理困惑主要涉及新生適應（學習、生活），人際關系處理、家庭關系等問題，針對學生在學習與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議，幫助他們順利度過心理困惑期。一般情況下，學生主動預約心理訪談，并在約定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯(lián)系個別學生，了解學生的心理狀況。
五、做好教科研工作
教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認識的過程。是理論指導實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學反思，保持專業(yè)成長。
我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日常化。但同時，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應手，還需要多多學習。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓，去x市邗江中學學習，參加x師范大學沈勇強教授的餓心理沙盤培訓，高郵教師進修學習組織的為期一年的新教師培訓。
總之，成績屬于過去，在未來的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的.言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績方面
1、本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。
2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。
3、本年度，我擔任20xx級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。
成績只能說明過去，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來奉獻自己的力量。
五、存在的問題
成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。wWw。CsMaYi。cN 轉(zhuǎn)載請注明
學校年度考核工作總結(jié)11
年即將過去，在這一年中，我中隊全體人員在公司領導的正確指導下，在全體保安人員的共同努力下，學校安全保衛(wèi)工作得到了學校各位領導的首肯與大力表揚。
一、工作中
“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校的各項規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學校領導所布置的各種任務。例如：學校召開運動會和政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，以及學校后門因修路而又開了一個東大門和12月8日夜間死了一個學生的特殊情況下，我中隊全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防～人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中
我中隊始終堅持每周不少于一次中隊例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五的訓練制度，真正達到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統(tǒng)一，團結(jié)一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……
在此我全體中隊人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己的.業(yè)務水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在x中學成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏，努力奮斗。
學校年度考核工作總結(jié)12
一、工作概述
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年已過�；厥滓荒陙淼墓ぷ�，在校園會計崗位上，我積極投入工作，勤勉盡責，以高度負責的工作態(tài)度和專業(yè)知識，完成了各項工作任務。在這篇文章中，我將對過去一年的工作進行詳細、具體且生動的總結(jié)，全面展現(xiàn)自己的工作成果。
二、個人學習與提升
作為一名校園會計師，我深知知識的更新與提升的重要性。因此，一年來，我積極尋求學習機會，通過參加培訓班、聽講座、自學等形式，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。我將所學知識與實際工作相結(jié)合，不斷適應新的政策法規(guī)和會計軟件的更新，確保自己的工作水平一直處于行業(yè)的前沿。
三、工作任務與完成情況
1. 編制年度預算
在新的一年里，校園會計的首要任務是編制年度預算。我全面搜集校園各部門的需求，并結(jié)合歷年的數(shù)據(jù)進行分析，準確預測未來的支出和收入。我與各部門密切合作，溝通交流，確保預算編制的準確性和合理性。最終，我成功地完成了校園的年度預算編制工作。
2. 財務管理與監(jiān)控
作為校園會計，我不僅負責財務的收支管理，還需要監(jiān)控校園的財務狀況。在過去的一年里，我嚴格把控財務流程，確保資金的安全和合理使用。同時，我也積極協(xié)助校園領導，制定財務管理政策，并監(jiān)督各部門的財務操作。通過我的努力，校園的財務管理得到了有效的監(jiān)控和控制。
3. 財務報表的編制與分析
作為一名會計，我深知財務報表的重要性。因此，在過去一年里，我始終準確、及時地完成了財務報表的編制工作，并對報表進行詳細的分析。通過對報表的深入研究，我找出了一些財務狀況存在的問題，并提出了合理化的建議，幫助校園更好地進行財務決策。
四、工作中的亮點與成效
1. 優(yōu)化了財務管理流程
在過去一年中，我主動與各部門溝通、協(xié)調(diào)，優(yōu)化了財務管理流程。我引入了一些高效、自動化的財務管理軟件，使得財務管理工作更加簡便快捷。同時，通過對內(nèi)部控制制度的完善和實施，有效防范了財務風險。
2. 提高了工作效率
為了提高工作效率，我經(jīng)常將工作進行分類、分配、分解，并建立了合理的工作交接制度。這樣不僅保證了工作的連續(xù)性，也提升了團隊的`整體工作效率。
3. 細致入微的工作態(tài)度
我的工作態(tài)度一直是嚴謹認真的，從來不敷衍了事。我經(jīng)常主動與各部門進行溝通，了解并解決他們在財務操作方面的問題。同時，我對每一份報表和資料都進行仔細審核，確保準確無誤。
五、工作中的不足與反思
看似努力的工作背后也存在著一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，進一步完善自己的工作方法與技巧，并不斷學習新知識，深入了解財務管理的最新動態(tài)，以便更好地適應和應對變化。
六、展望與期望
展望未來，我將繼續(xù)以更高的工作標準要求自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時，我也期望能夠在與同事們的合作中，取得更好的成果。我相信，只要不斷努力，我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。
七、結(jié)語
回顧過去的一年，我對自己的工作成果感到非常滿意。在不斷學習和努力提升的過程中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并取得了一定的成效。我將持續(xù)不懈地努力，不斷提高自己的工作水平，做到更好。我堅信，只要保持努力和專注，我一定能夠在校園會計崗位上不斷創(chuàng)造更出色的表現(xiàn)。
學校年度考核工作總結(jié)13
任職以來，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實地展開工作，完成了上級布置的任務，現(xiàn)將一年來的狀況述職以下：
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷，導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、一馬當先，做學生的榜樣，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
�。�1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報修改部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學取得第一位；四年級數(shù)學取得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語取得第三名。
9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。
二、具體做法
�。ㄒ唬⒌掠ぷ鞅緦W年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在禮貌行為習慣的養(yǎng)成上，重視禮貌行為的反復練習，通過嚴格的練習和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象，學生的禮貌行為習慣逐漸構(gòu)成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生狀況，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，增進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新
意，月月?lián)Q主題”。
一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
重視夯實基礎，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結(jié)合農(nóng)村工作實際，積極展開創(chuàng)先活動，構(gòu)成常抓不懈的工作機制。
二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的'新方法、新舉措。
認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大；抓規(guī)范，增進黨組織作用發(fā)揮；抓“爭創(chuàng)”，增進黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵保障機制，重視爭創(chuàng)實效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進黨（總）支部、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。
四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。
落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應結(jié)合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。
在建立“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度，進步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。
通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而構(gòu)成好的工作機制。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展，積極推動新農(nóng)村建設，認真落實各項民生工程，發(fā)奮構(gòu)建穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情xx動機制，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。
學校年度考核工作總結(jié)14
過這段時間老師對我的細心教導和自己的不斷摸索，我從一個對機械一竅不通的外行改變成了現(xiàn)在對這行業(yè)的熟悉。工作不僅要用心，還要用腦。在端正工作態(tài)度的同時，要思考如何讓手中的事情順利的執(zhí)行下去，做好應對困難的準備。
我擔任實習科內(nèi)勤，負責量具、固定資產(chǎn)、工藝教室的管理和文件發(fā)放等相關工作。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學校的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的`開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
1.認真負責實訓中心文件的收發(fā)、整理。
2.及時通知實訓中心老師科內(nèi)事宜。
3.認真管理機械類比賽刀具、工具、量具的管理
4.及時對所用機械類刀具、材料及相關用品的做好購買計劃及各班級的領用開條。
5.認真負責考試等教室安排及工藝教室的管理與維護。
6.及時關注實訓中心鐵屑、鋁屑及廢料的情況，做到及時銷售。
7.每周按時上交實訓中心的工作簡報信息。
8.認真管理實訓中心固定資產(chǎn)的。
9.根據(jù)領導的要求完成參觀工作。
10.認真管理實訓中心鑰匙的借用。
11.積極協(xié)助教務員領取、發(fā)放教師福利。
12.按時完成領導分配的其他工作。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在新的學期里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
學校年度考核工作總結(jié)15
首先感謝學校一年來對我的支持和信任，也要感謝全體教職員工的辛勤工作。在過去一年里，我作為小學校長，認真履行職責，盡心盡力，下面是我的年終考核總結(jié)：
一、教學管理方面
我認真聽取了學校教師的意見和建議，并積極推動學校的教學改革，促進了教育教學質(zhì)量的提升，不斷提高了學校的整體競爭力。
二、師德師風
我認為作為一名校長，更應該具有模范師德師風，身體力行地踐行教育，為教師樹立起榜樣。同時，在學校日常工作中，我也一直堅守原則，以身作則，帶領師生們共同成長。
三、校園安全管理
安全管理是學校最基本的職責之一，我始終高度關注學校的安全管理工作，制定和嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全標準，全力保障校園安全，有效控制了各類安全事故的.發(fā)生。
四、教師管理
學校的教師隊伍是學校發(fā)展的根本，因此我重視教師管理，通過激勵、培訓、考核等方式，提高教師自身素質(zhì)和教學水平，使他們在工作中更加專業(yè)化、規(guī)范化，同時也得到了師生的認可和信任。
五、家校溝通
在家校溝通方面，我認為這是學校管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一，因此我們建立了良好的家校溝通平臺，積極與家長溝通合作，共同努力為學生創(chuàng)造更好、更安全和有利的學習環(huán)境。
總之，在過去一年中，我一直在為學校的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提升而努力工作，得到了學校領導、教師和家長的認可和支持。在接下來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷加強學校管理，積極推動學校的教育教學改革，為學生健康成長和學校的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
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