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遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)1
我�，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)800多人，學(xué)校教職工57人。微機(jī)室兩間，多媒體教室三間，電子備課室兩間、網(wǎng)絡(luò)中心一間，有學(xué)生計(jì)算機(jī)41臺(tái)，教師機(jī)7臺(tái)，衛(wèi)星接收設(shè)備（3d）一套，全面建成了校園網(wǎng)，與縣信息中心實(shí)行了對(duì)接，建有學(xué)校自己的網(wǎng)站，可在教育網(wǎng)內(nèi)部訪問(wèn)，教學(xué)軟件若干。近幾年來(lái)，我�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育有快速發(fā)展，特別是乘農(nóng)遠(yuǎn)工的東風(fēng)，學(xué)校采用多種辦法建立了一個(gè)較先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化的校園網(wǎng)，推動(dòng)了我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)的飛躍。
一、健全機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作；確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作；管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作；教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安全，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭講課評(píng)課，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
二、建章立制
強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過(guò)一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管。
三、在培訓(xùn)上下功夫
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試用，“遠(yuǎn)教”信息資源已開(kāi)始被更多的教師所采納。在電子備課室教師可以隨時(shí)查閱有關(guān)教學(xué)方面的知識(shí)。在多媒體教室，教師可以利用自制課件或下載的優(yōu)秀課件在教研活動(dòng)時(shí)充分利用，提高了教學(xué)效果。要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會(huì)用，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在，是重中之重。經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課題，基本隊(duì)伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴(kuò)大到40歲以下，培訓(xùn)的'內(nèi)容主要有word、excel、powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個(gè)教學(xué)網(wǎng)址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，50%教師已經(jīng)成為“網(wǎng)上”內(nèi)行。目前我校絕大多數(shù)教師能運(yùn)用課件講課，能搜集網(wǎng)上信息，下載資料，撰寫(xiě)論文等。
四、經(jīng)費(fèi)保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來(lái)，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時(shí)間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同，老師們普遍感覺(jué)到雖然資源多，可適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開(kāi)。可以想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的能力將更強(qiáng)，辦學(xué)效果更佳。
六、今后打算
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”，即共享的優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)教師的教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生的作業(yè)，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2—5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
總之，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作將再接再勵(lì)，開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)嶄新的前景。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)2
xx遠(yuǎn)程教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在縣委組織部和上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一精神和宗旨開(kāi)展遠(yuǎn)教工作，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索、不斷總結(jié)，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展遠(yuǎn)教工作情況總結(jié)如下：
一、遠(yuǎn)教工作和學(xué)用開(kāi)展情況
根據(jù)年初制定的工作思路和工作目標(biāo)，今年我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教工作：
一是進(jìn)一步加大了遠(yuǎn)教宣傳，為探索一套切合我鄉(xiāng)實(shí)際和可行的遠(yuǎn)教工作方案鋪平道路；
二是制定目標(biāo)管理考核機(jī)制，極大地促進(jìn)了遠(yuǎn)教學(xué)用管理；
三是擴(kuò)大技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化管理隊(duì)伍；
四是拓寬學(xué)用途徑，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工程效果，使得遠(yuǎn)教學(xué)用工作取得一定實(shí)效。
�。ㄒ唬┓e極做好遠(yuǎn)教宣傳工作，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作開(kāi)展。
首先，充分利用召開(kāi)會(huì)議、走訪、調(diào)研時(shí)機(jī)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)和宣傳單，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，介紹遠(yuǎn)教平臺(tái)的作用，讓黨員群眾充分了解遠(yuǎn)教涵蓋的內(nèi)容；其次，我鄉(xiāng)利用紅星網(wǎng)開(kāi)辟遠(yuǎn)教專欄，采用網(wǎng)絡(luò)的宣傳方式，及時(shí)公布遠(yuǎn)教動(dòng)態(tài)，使得遠(yuǎn)教宣傳更加廣泛和深入。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)操作管理員的技術(shù)培訓(xùn)，不斷壯大遠(yuǎn)教管理隊(duì)伍。
遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展要求站點(diǎn)操作管理員有一定的計(jì)算機(jī)理論水平和操作技術(shù)水平，為了讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，對(duì)終端接收站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)顯得極為重要。我鄉(xiāng)為了打破以往技術(shù)人員緊缺的格局，通過(guò)培訓(xùn)，做到軟件、硬件、規(guī)范化管理同步培訓(xùn)，要求每一個(gè)站點(diǎn)至少有2名以上干部懂電腦操作，利用設(shè)備播放遠(yuǎn)教節(jié)目，懂得使用ie瀏覽和一些電腦的`基本維護(hù)，會(huì)規(guī)范化管理。
�。ㄈ┓e極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用取得實(shí)效。遠(yuǎn)教工作的目的就是讓廣大黨員干部和農(nóng)村群眾真正加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)，提高工作效率；同時(shí)讓遠(yuǎn)教平臺(tái)成為農(nóng)民群眾開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、發(fā)家致富的助推器。為此，我鄉(xiāng)每月通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次以上的集中學(xué)習(xí)，對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行針對(duì)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而使黨員干部和農(nóng)民群眾的自身水平都得到提高。
1、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教資源的利用，拓寬學(xué)習(xí)新方式。
首先，為改善學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，克服在遠(yuǎn)教學(xué)用中組織難、遠(yuǎn)教資源相對(duì)缺乏等困難因素，采用興趣分類式、個(gè)性選擇式、以會(huì)代學(xué)式等培訓(xùn)模式。
�。�1）興趣分類式。通過(guò)調(diào)查走訪摸底，根據(jù)不同人群的興趣愛(ài)好設(shè)立了養(yǎng)殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衛(wèi)生小組、青少年學(xué)習(xí)小組等十余個(gè)興趣小組，按照興趣不同分別進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
�。�2）個(gè)性選擇式。村遠(yuǎn)教站規(guī)定，每個(gè)站點(diǎn)須按照每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把一周所要學(xué)的內(nèi)容寫(xiě)在村級(jí)學(xué)用計(jì)劃?rùn)谏�，并通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自己選擇時(shí)間來(lái)村里學(xué)習(xí)，并保證隨到隨學(xué)，致使來(lái)村級(jí)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室的人員不斷增加，學(xué)習(xí)活動(dòng)更全面更到位。
�。�3）以會(huì)代學(xué)式。由于農(nóng)村居民存在分布散難以集中的情況，因此村利用召開(kāi)黨員大會(huì)和村民會(huì)議的機(jī)會(huì)組織大家學(xué)習(xí)，觀看電教片，既使得遠(yuǎn)教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點(diǎn)廣泛采用，有力的促進(jìn)了全村遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。
2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合，拓展遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能。遠(yuǎn)教設(shè)備一般只停留在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的使用上，這樣就會(huì)出現(xiàn)設(shè)備的閑情況，因此我鄉(xiāng)注意加強(qiáng)遠(yuǎn)教信息資源整合，積極開(kāi)發(fā)其拓展功能。
首先我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作注意加強(qiáng)與基層的各種具體工作的聯(lián)系，注意做到三個(gè)結(jié)合，從而有力地促進(jìn)基層工作的開(kāi)展。一是與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種新的形式，新的載體運(yùn)用到農(nóng)村基層組織建設(shè)中去，與“黨員先進(jìn)性教育”、村“兩屆選舉”、“村干述職評(píng)議”、“村黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)”等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)保證農(nóng)村基層組織在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用；通過(guò)遠(yuǎn)教工作的深入開(kāi)展，我鄉(xiāng)廣大黨員干部理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和個(gè)人素質(zhì)都得到了明顯的提高。
二、遠(yuǎn)教工作中存在的問(wèn)題和下一步工作計(jì)劃
遠(yuǎn)教工作任重而道遠(yuǎn)，目前我鄉(xiāng)在工作中依然存在許多不足之處。首先，業(yè)務(wù)技能欠缺，無(wú)法自行解決一些簡(jiǎn)單故障排除，因此對(duì)設(shè)備不能做到有效利用，直接影響了培訓(xùn)效果。其次，由于農(nóng)村存在的許多客觀因素，居民分布散，遠(yuǎn)教開(kāi)展經(jīng)費(fèi)欠缺等情況都使得遠(yuǎn)教的深入開(kāi)展存在許多阻礙，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作的普及還需要繼續(xù)探索和努力。
基于這些問(wèn)題，我鄉(xiāng)下一步的遠(yuǎn)教工作在以往的基礎(chǔ)上，還需做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。積極探索遠(yuǎn)教建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、使用的有效途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作均衡發(fā)展。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳，強(qiáng)化農(nóng)民群眾以及黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)，改善遠(yuǎn)教活動(dòng)的方式，讓遠(yuǎn)程教育開(kāi)展得更加活潑，更加吸引人，使他們主動(dòng)利用起遠(yuǎn)教這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到“農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”這個(gè)目的。
（三）借助遠(yuǎn)教整合信息資源，繼續(xù)開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教拓展功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布農(nóng)副產(chǎn)品招商信息，用好的項(xiàng)目、優(yōu)惠的條件、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引投資者過(guò)來(lái)我鄉(xiāng)洽談業(yè)務(wù)，投資興業(yè)；
（四）學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作。要更好的搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，學(xué)習(xí)其它鄉(xiāng)村有關(guān)遠(yuǎn)程教育的典型經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，所有我們將通過(guò)選程教育這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)其它地方的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而通過(guò)借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)做法促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作取得更好的成效。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)3
我校是xx省第二期貧困地區(qū)義教工程項(xiàng)目學(xué)校，同時(shí)也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，我校于20xx年9月正式開(kāi)通遠(yuǎn)程教育。現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源接收站一個(gè)，多功能教室一間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室兩間（其中一間是遵義縣計(jì)算機(jī)工程學(xué)校無(wú)盤工作站，一間是遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室），系農(nóng)村遠(yuǎn)教工程的第三種模式。
一、利用好遠(yuǎn)教設(shè)備、建設(shè)好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)
本期，我校對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理。首先，為了確保遠(yuǎn)程教育資源能得合理有效使用，為每位辦公室配備一臺(tái)辦公電腦，用于各組教師辦公和下載遠(yuǎn)程教育課資源，觀看遠(yuǎn)程教育課程案例。
抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展
為好管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊(cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源
首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校在開(kāi)學(xué)之初和期中利用每周三晚上對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作的培訓(xùn)。這樣一來(lái)，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過(guò)資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、在校長(zhǎng)辦公室門前設(shè)立遠(yuǎn)程教育專欄，定時(shí)將所接收的資源公布在上面，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教務(wù)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展2—3次主題班會(huì)活動(dòng)，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的.課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評(píng)比，與教師評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)4
根據(jù)20xx年信息化工作要求，本單位全體信息化工作人員攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)我司信息化發(fā)展，在計(jì)算機(jī)硬件建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息化建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)等方面取得了一些成績(jī)，現(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、信息化建設(shè)主要工作情況
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
今年，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化建設(shè)工作。根據(jù)上級(jí)單位20xx年信息化工作要求，把信息化工作納入重要工作日程。公司于20xx年3月份開(kāi)始組建xx公司OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)。為保證此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并成立信息化工作小組，同時(shí)選調(diào)政治敏銳、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)的人員充實(shí)到公司信息化建設(shè)的工作崗位。保證信息化建設(shè)能規(guī)范、有序的發(fā)展，明確信息化建設(shè)方向。在20xx年6月本公司和市道路養(yǎng)護(hù)中心OA進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)對(duì)接，增強(qiáng)了本公司信息化程度，便于和上級(jí)部門信息工作的傳達(dá)和溝通。20xx年12月，公司對(duì)OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)進(jìn)行了全面的升級(jí)，并于12月為公司全體領(lǐng)導(dǎo)干部安裝了手機(jī)OA辦公系統(tǒng)，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)“實(shí)用性、標(biāo)準(zhǔn)性、可行性、成熟性”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)建設(shè)，培養(yǎng)人才
機(jī)人才的情況下，堅(jiān)持培養(yǎng)、建設(shè)高素質(zhì)信息化人才隊(duì)伍。積極倡導(dǎo)各信息員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，相互交流，在工作中探索創(chuàng)新，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。同時(shí)我公司注重信息化管理人員的培養(yǎng)，積極組織相關(guān)信息人員網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及維護(hù)培訓(xùn)，不斷提高人員計(jì)算機(jī)專業(yè)水平。
�。ㄈ┘哟笸度�，完善基建
今年以來(lái)，我公司加大資金投入，進(jìn)行信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，進(jìn)一步提升了公司網(wǎng)絡(luò)使用率和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積；架設(shè)監(jiān)控設(shè)備，對(duì)公司實(shí)施24小時(shí)多方位的監(jiān)控，節(jié)省了人力物力；對(duì)公司各部門超過(guò)使用年限的電腦有計(jì)劃分批更換，并妥善處理更換下來(lái)的舊電腦，進(jìn)行二次利用；新增網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備，將公司各部門的'工作數(shù)據(jù)資料合理有效、安全地管理起來(lái)，并可作為備份設(shè)備將數(shù)據(jù)庫(kù)和其它的應(yīng)用數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)自動(dòng)備份；改版公司網(wǎng)站，對(duì)公司網(wǎng)站進(jìn)行改版，各欄目設(shè)置更加合理，提升公司形象；架設(shè)公司門禁系統(tǒng)，樹(shù)立公司辦公場(chǎng)所規(guī)范化管理形象，規(guī)范內(nèi)部管理體制；硬件防火墻和網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件已經(jīng)全部配備；其中，對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控，更加有效的對(duì)病毒進(jìn)行防范，為下一步信息化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┬畔⒒ㄔO(shè)推動(dòng)了公司各項(xiàng)工作
一是方位共享和流通，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況、實(shí)施宏觀管理和科學(xué)決策提供高效便利的服務(wù)，使公司辦公人員能及時(shí)掌握各方面動(dòng)態(tài)，做到辦公高效化、規(guī)范化和科學(xué)化。
二是依靠信息化建設(shè)使機(jī)關(guān)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作方式、工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量和效率，逐步建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公司管理體制。
二、20xx年工作計(jì)劃
盡管20xx年我公司信息化建設(shè)工作取得了一定的成績(jī)，但是，由于信息化建設(shè)剛剛起步，工作中也還存在很多不足，有待于我們加以改進(jìn)和完善：
一是信息化工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，業(yè)務(wù)技能有待提高；
二是網(wǎng)站建設(shè)仍需完善，版式、內(nèi)容、功能等方面也需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)5
我校開(kāi)展中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，到現(xiàn)在已有3年時(shí)光。在這幾年的時(shí)間中，為了使遠(yuǎn)程教育能更好地為教育教學(xué)服務(wù)�，F(xiàn)將我半年來(lái)的點(diǎn)滴工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好遠(yuǎn)教的日常工作
為了保證我校遠(yuǎn)教工作的正常開(kāi)展，我校遠(yuǎn)教室做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。計(jì)劃目標(biāo)明確，措施有力，并靈活地按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)遠(yuǎn)教活動(dòng)。在平時(shí)工作中，種表冊(cè)均認(rèn)真填寫(xiě)并已歸檔。
二、努力做好硬件設(shè)施管理
為了確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不影響遠(yuǎn)教工作的正常開(kāi)展，遠(yuǎn)教管理人員嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行專人管理，專項(xiàng)使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國(guó)有資產(chǎn)。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠(yuǎn)教室，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，并定期清潔機(jī)器等。
三、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作
首先，合理利用教育資源，在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次，每周積極開(kāi)展課件制作培訓(xùn)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，許多教師都制作出很好的而且非常實(shí)用的教學(xué)課件，為開(kāi)展多媒體教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，大大提高了課堂教學(xué)效率及質(zhì)量。
四、學(xué)校的教育
教學(xué)資源儲(chǔ)備的豐富遠(yuǎn)程教育是一座豐富的教育寶庫(kù)，不但配備有文本資料，光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò)上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我及時(shí)收集本校教師自己設(shè)計(jì)制作的課件等，與遠(yuǎn)教下載資料進(jìn)行整合，大大地豐富了學(xué)校的教育資源，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供了很大幫助。
五、存在的問(wèn)題
1．雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源，但是老師們?nèi)匀挥X(jué)得這些資源不夠用。主要的原因是針對(duì)小學(xué)教育所開(kāi)發(fā)的'資源不適應(yīng)教學(xué)需要（如教材版本不符等），教師們覺(jué)得不好用，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。教師利用遠(yuǎn)程資源的積極性不夠高。
2．遠(yuǎn)程教育配備的教育教學(xué)資源少，教師選擇的空間不大，使教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。
3．遠(yuǎn)程教育的很多資源都是通過(guò)衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)教師、學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)。但是由于天氣以及電壓的影響，很多遠(yuǎn)程資源不能完整下載，從而導(dǎo)致在資源瀏覽器上打不開(kāi)，給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩，使遠(yuǎn)程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4．在半年時(shí)間的使用過(guò)程中，遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損，電腦在操作過(guò)程中反應(yīng)緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)故障，有時(shí)會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。
5、設(shè)備上也出現(xiàn)一些問(wèn)題，衛(wèi)星信號(hào)不穩(wěn)定，有時(shí)接連幾天沒(méi)有信號(hào)，一些資源不能接收，只能從寬帶上下載了。最后，在今后打算加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，使教師能多利用這些資源，讓這些設(shè)備及資源在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮到最大的效能，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)6
本學(xué)期在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹(shù)形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：
一、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學(xué)資源的水平都有了更進(jìn)一步的提高。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息技術(shù)與課程的整合。
在本學(xué)期教學(xué)中心工作中，本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。在上課中積極制作課件，使學(xué)生視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣得到極大的提高。
三、努力提高遠(yuǎn)教教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
認(rèn)真上好每一節(jié)多媒體課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生得到更多的.鍛煉機(jī)會(huì)。
四、積極利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)
本學(xué)期共完成了六課時(shí)的多媒體教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映良好，對(duì)利用遠(yuǎn)教資源上課這種情況感到新鮮有趣，學(xué)習(xí)注意力集中，教學(xué)取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠(yuǎn)程電教課的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)7
在20xx學(xué)年中，我校在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的`經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
�。�1）學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
�。�2）開(kāi)設(shè)活動(dòng)課
2、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
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