培訓工作總結(jié)12篇

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的培訓工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓工作總結(jié)1

　　對于這次的市場營銷培訓，總的來說我還是有很多感觸，但是這些感觸不是在訓練結(jié)束之后就馬上有的，而是在我以后的幾天里體現(xiàn)出來的，記得第一天培訓的時候我還帶著好奇的一種心態(tài)去參加培訓，但是當我培訓完上午的項目之后我又有那么一點的失落，因為我覺得沒有多大意思，覺得這些培訓不能真正的提高我們的能力，一上午教官就叫我們喊口號，然后叫我們制作感悟條，但是我覺得這些都不什么真正學習的東西。我們的第一個項目就是摸石頭過河，在這個節(jié)目中，我剛開死還不死很放得開，因為他這個活動需要全部的人都緊緊的抱在一起，再加上我旁邊是以為女生，所以我覺得這樣好像對女生不太好，但是到后面就不覺得有什么了，因為我們是為了同一個目標而去的，大家團結(jié)在一起緊緊的抱成團。通過這個活動我的收獲是可以與其他的同學更自然的身體接觸，我以前是一個不喜歡與人身體接觸的人，不管男生還是女生，因為我覺得這樣不干凈，也許我是有潔癖，不過現(xiàn)在好多了。我個人覺得對于這個活動中的感悟是：

　　一、做任何事情應該講究方法，方法比什么都重要。

　　二、在一個團隊中，團結(jié)才是真正的力量。

　　三、一件困難的事只要反復的實驗，不斷的摸索總能找到解決的辦法。四：心態(tài)很重要，當遇到緊急情況時要穩(wěn)住心態(tài)。

　　到了下午我們進行的第二個項目就是船夫與小姐，這是一個文字型的活動，需要我們根據(jù)各自的人生觀、價值觀、世界觀來評判誰好誰壞，很顯然這對于每一個的結(jié)果都是不一樣的，每一個人都有自己的想法，其實我知道在這個活動中結(jié)果并不是那么的重要，重要的是當我們每一個人的結(jié)果不一樣的時候我們怎么樣去融合它，怎么樣去和其他人達成一致，然后得出一個最終結(jié)果。在我們這個組首先我們是選擇了統(tǒng)計的方法，然后根據(jù)各自需要發(fā)言或者是不一致的人需要反對的讓其說出自己的想法，如果能讓大家改變主意那么就再作定奪，在這個活動中我收獲的是懂得傾聽，專心傾聽是一種溝通的重要方式，而且也是對于說話人的'一種尊重，相反也會贏得別人的尊重。由于我們組在早上的表現(xiàn)讓大家已經(jīng)凝聚在一塊兒了，所以到現(xiàn)在每一個都還是比較和諧的，不會存在太過于激烈的辯論場面，一切都還是順利的進行。

　　到了第二天，早上進行的項目是穿越電網(wǎng)。在這個活動中更加體現(xiàn)了我們團隊成員的凝聚力，主要表現(xiàn)在如果某個人要被送過去，那么他必須把他自己放心交給團隊，對團隊絕對放心，因為我們這個穿越電網(wǎng)的規(guī)則是不允許一個人犯錯，如果有一個犯錯那么全隊必須重來，所以這需要每一個人都必須千萬的小心，我們隊在這個過程中做得最好的就是當遇到困難的時候沒有一個人抱怨或者是發(fā)出嘆氣的聲音，這樣我們的團隊氛圍一直保持的非常好，每一個人成員都非常的積極，有了這些使得我們第一個隊完成了這個項目。對于這個項目我個人的感悟是：

　　一、我們一開始就找準了適合自己的孔，

　　二、每一個都非常團結(jié)奮進向上，

　　大家的力都往一塊兒使，

　　三、團隊氛圍非常重要，

　　四、不管是誰都使出自己最大的能力，

　　五、從營銷學的角度上來說，就是要把人員合理的分配到適合他的區(qū)域去。

　　第二天下午的訓練項目應該是最難的項目，叫做喊唱訓練。這個活動的時間和難度都不亞于前面的任何一個活動，它的規(guī)則是要離教官三十米的地方進行喊唱一首詞，詞不算很長但是也不短，很多人在平常狀況下的話是很容易就能背出來的，但是到了那個場合，它需要的是記憶力加上膽識，這個項目鍛煉的就是我們的膽量，讓我們側(cè)地的打開心扉開朗的面對世界，這個活動相對于團隊合作可能沒有那么多的團隊團結(jié)，但是它也需要團隊成員的鼓勵和支持，記得剛開始我們背了將近一個小時，老師就叫我們開始考試，開始上去的人都無法背出來，更別說喊唱了，直到后來我們每一個人都差不多試了兩遍之后就有人把它完整的背出來了，到了這時候我們就更加有信心了。隊員們又有了激情，不過盡管這樣還是有一些成員的聲音已經(jīng)不行了，過了很久很久我們組的教官都不允許我們一個人過，直到后來隔壁的有一個同學通過以后我們組就開始陸續(xù)有人通過了，我是第三個過的，當時我是這么想的，反正都得這樣走過，何不早點努力使勁喊出來過了算了，然后就可以休息了，我導上去之后老師出錯，教官叫我再來一遍的時候我想這次肯定能過了，沒想到第二遍的時候我又出錯了，然后教官又說再來一遍，我那時是想不管怎么樣，要是過不了我就不下來，經(jīng)過我不懈的努力終于過了。過了之后我一下子就躺在地上靜靜的休息不想說一句話，到了后來我恢復了一下力氣后我去了其他的地方看看，當看到他們最后一名成員聲音都已經(jīng)喊不出來，嗓子側(cè)地的破了的時候我真的覺得我是多么的幸運，也或許說我前期的我努力真的沒有白費，當我們?nèi)�部的隊員都通過之后隔壁班的一個同學過來詢問我們這邊過得怎么樣了，他說他們那邊最多的一個班才過了四個，這時我感覺我們這邊還是挺輕松的，不過也排除我們比他們努力。對于這個活動我個人的感悟就是：

　　一、首先是堅持堅持再堅持、

　　二、它能激發(fā)出自己的潛能，

　　三、必須要充滿信心、

　　四、培養(yǎng)了在眾人面前大聲喊唱的膽量，當出了社會就不會在那么的害羞了、

　　五、一旦上去進行考試就不要放棄。

　　第三天我們只有一早上的活動了，所以比較輕松，只有一個猴子島的和平，他這個活動也是一個文字型的活動，主要的意思是讓我們算出猴子島的最短和平年限，規(guī)則是我們拿到的紙條不能給其他成員看，但是我可以讀出來，一開始我們被這么多的條件所迷惑了，我們一直專注于怎樣去理清它們?nèi)缓蟛拍芩愠鰜淼乃悸�，后來教官說你們看看有什么信息是沒有用的可以去掉，他的那句話讓我們恍然大悟，不過時間已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)耗費另外太多的時間，不過好在我們組有一個成員夠冷靜夠沉著，他從一開始就在旁邊細細的分析和演算，終于最后

　　他得出了一個結(jié)果80年，這個結(jié)果讓我們組得以成功完成了，對于這個活動我認為我我們?nèi)擞袝r候就是會被某些事情所迷惑然后誤入圈套，使自己無法走出來，不管是做題還是做人都是一樣的，當一個人被某些事情所迷惑的時候就很容易誤入歧途，導至以后的人生也跟著錯下去，這就好比下棋一樣的，一步走錯步步錯導至全盤皆輸�；顒舆M行到最后我們的訓練也要說告一段落了，三天的訓練就要結(jié)束了。

　　經(jīng)過這幾天的訓練下來我感覺收獲還是挺大的，但是可能感覺沒有這么的強烈，但是在我后來的幾天里我覺得訓練是值得的，因為我做了一個小生意，就是在大一新生來的時候賣一些東西賺點小錢，去年我也做過這樣的生意，但是今年的感覺和經(jīng)驗還有膽量以及做生意的頭腦都完全不一樣，從感覺上來說，我更加有激情，因為我經(jīng)過喊唱訓練使我不用在意旁人的眼光和言語，膽量相應的也提高了，從經(jīng)驗和頭腦上來說，主要是去年的基礎加上今年的膽量使自己不在那么的緊張，所以就自然好多了。我覺得我做這個就是對訓練的一個再一次考核，看看能不能實戰(zhàn)，結(jié)果證明沒有問題，我能行！

培訓工作總結(jié)2

　　各項培訓情況年度總結(jié)及分析：

　　一、新員工培訓

　　本年度賓館新員工培訓x次，共參訓x人次。新員工培訓的課程涵蓋賓館簡介、禮節(jié)禮貌、服務意識、消防安全、工作質(zhì)量獎懲細則、寢室管理制度、托盤及倒水服務、餐飲及客房知識。新員工培訓后筆試通過率為100%。在11月份新入館的接待團隊培訓中，加入了賓館內(nèi)訓師對中西餐擺臺、斟酒、分菜、骨碟撤換、斟茶、引領等方面的培訓，同時對各樓棟的企業(yè)文化、裝飾、掛畫等進行了講解。并將對政務中心團隊的培訓一直深入下去，每周制定培訓計劃，根據(jù)賓館整體接待情況適時培訓。

　　今年在新員工的培訓工作上，不斷創(chuàng)新課題、方式，及時對新員工進行培訓，基本上入館即培訓，培訓再上崗，幫助員工熟悉工作環(huán)境快速融入南湖。

　　二、公開課培訓

　　本年度共組織了4次外聘專家公開課培訓，全年參訓x人次。培訓對象從賓館各級管理人員到基層員工、后廚人員。培訓形式以課堂教學和現(xiàn)場演練相結(jié)合，對賓館員工進行了消火防火、治安防范安全生產(chǎn)、政務妝、儀容儀表的培訓講解。另組織了一次參觀“襄陽市規(guī)劃展覽館”的培訓，并進行了了觀后感的分享。

　　三、賓館內(nèi)部培訓

　　本年度賓館進行了各種內(nèi)訓14次。5次“學習青島海景、塑造服務品質(zhì)”的外學分享培訓；1次安徽合肥外學分享培訓；5次賓館文化五支柱培訓、1次賓館優(yōu)質(zhì)服務手冊學習，2次接待區(qū)域服務人員進行業(yè)務技能培訓。參訓384人次。

　　四、存在的不足

　　1.自身對專業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規(guī)劃、培訓課程設計、培訓執(zhí)行等方面做的遠遠不夠。

　　2.培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

　　3.內(nèi)部講師授課技巧不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。

　　五、根據(jù)過去一年的工作存在的不足

　　在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優(yōu)化，并合理化的執(zhí)行。

　　1.從各種渠道去了解，學習培訓專業(yè)知識，并根據(jù)實際狀況去解讀分析，將自身專業(yè)水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

　　2.切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

　　3.加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。同時部門培訓負責人需擔任起本部門的培訓任務，質(zhì)檢培訓部作為服務部門，做好協(xié)助、監(jiān)管的工作。

　　4.培訓以年度計劃為方向，每月監(jiān)督執(zhí)行，完成后務必相關的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片存檔，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的`附庸。

　　在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業(yè)方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。

培訓工作總結(jié)3

　　根據(jù)上級有關文件精神，我校認真落實有關教師校本培訓的各項工作，促進了師資隊伍整體素質(zhì)的提高，促使了教師的專業(yè)化發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強學習，統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展和教育的改革，終身學習正在變成社會及個人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求。新形勢、新情況，帶來了新任務、新問題，呼喚著新思路、新對策，更需要以新的教育理念，引導教育改革的探索與實踐。

　　近年來我校積極落實省、市有關校本培訓文件精神，組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》，閱讀各種學科刊物、教科研知識，使教師們充分認識到校本培訓的重要性和緊迫性，意識到只有不斷提高自身素質(zhì)，才能適應新課改發(fā)展的要求。廣泛的宣傳學習，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，使我校教師人人成為校本培訓的真正參與者和組織者。教師們個個以主人翁的姿態(tài)積極主動地參與到培訓活動之中，視校本培訓為自覺行動。為了提高教師參加業(yè)務學習的自覺性和主動性。通過對現(xiàn)況的分析，增強了廣大教師提高自身業(yè)務能力和專業(yè)知識水平的重要性的認識，都紛紛進行自修學習，外出學習的機會都會爭著去，以前外出學習實際上是變相旅游，現(xiàn)在外出學習是為了學得真本領。這在很大程度上促進教師學習觀念的轉(zhuǎn)變，從而使得我校的校本培訓工作真正從被動轉(zhuǎn)為主動。

　　二、明確目標，加強領導，健全機構(gòu)

　　為切實做好我校的校本培訓工作，我校特成立了由校長、教導主任和各教研組長組成的校本培訓領導小組，領導小組分工負責，落實責任，制定規(guī)劃，定期召開培訓專題會議，研究各項工作，形成了在校長領導下的團結(jié)、拼搏、務實的領導集體。

　　三、措施激勵，加強管理，制度保證

　　1、健全管理制度為促進和激勵校本培訓順利開展，并富有實效性，學校不斷完善各項培訓制度，將教師的`校本培訓的態(tài)度和業(yè)績與考核掛鉤，引導教師積極參加校本培訓，努力提高自身素質(zhì)。

　　2、管理規(guī)范有序?qū)W校為每位老師建立了檔案，將教師培訓和學習的相關資料進行統(tǒng)一的管理，登記審核。這樣在很大程度上促進了教師的自主學習，從而使每位教師每學年的繼續(xù)教育學時都達到或超過了規(guī)定要求，真正促進教師專業(yè)的發(fā)展。

　　四、制定計劃，確定內(nèi)容，時間保證。

　　校本培訓是一項長期而復雜的工作，如何使得我校的校本培訓工作長期而有序的進行，切實提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師的發(fā)展，我校在起動校本培訓工作之初，就結(jié)合我校實際制定了詳實的培訓計劃，確定了培訓內(nèi)容。

　　1、教師師德修養(yǎng)培訓。我校引導廣大教師認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德師風建設作為校本培訓的首要任務，師德為首，使高尚的師德內(nèi)化為教學改革中的強大動力。在校本培訓第一階段，我校在全體教師中開展了師德師風集中教育活動，使廣大教師提高思想認識，提高師德水平，要求老師做到教書育人，注重言傳身教，熱愛學生，好學上進，敢于創(chuàng)新，在蓬勃開展的課改熱潮中實現(xiàn)教師與學生的雙贏。

　　2、新課程理念培訓。本學年繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。

　　3、課余時間有針對性地開展現(xiàn)代教育技術的培訓。本學年利用微機室遠程教育信息技術的設備及教師個人電腦進行專人和自學相結(jié)合的課件制作培訓。教師之間互相交流、切磋，提高了課件制作水平，提升了運用新技術、新手段實施新課程教學的能力

　　4、抓好骨干教師培訓工作。學校領導十分重視教師業(yè)務能力的提高，特別是對中青年骨干教師的扶持和對學科帶頭人的培養(yǎng)。想盡辦法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習，參與才藝展示的各類比賽，如平時外出學習、觀摩聽課、說課競賽等。

　　5、新教師培訓。開展“師徒結(jié)對”活動，通過相互聽、評課，傳授經(jīng)驗，以老帶新。促進新老教師共同進步。

　　6、教學基本功培訓。我校積極組織教師開展多層次的教育教學改革的實踐活動，學校為教師搭臺。如組織各種校級競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓;學校組織外出參加教師全員崗位培訓;外出學習的骨干教師上好示范課，使先進的教學理念在示范課上等到顯示，從而帶動課堂教學改革，為教師學習和落實新課程標準起到了開路先鋒的作用，進一步提高教師教學基本功。

　　在教師中開展好讀書，做一個有智慧的人的閱讀活動。要求每位教師每學期讀一本教育專著，理論學習筆記不少于5千字，并完成一篇心得體會，在全校教師中開展評獎活動。

　　總之，學校的校本培訓工作扎扎實實開展，雖然形式比較單一，但我們一直在努力，借鑒外地先進經(jīng)驗，同時以校為本，逐步開發(fā)，讓校本培訓工作真正落到實處。

培訓工作總結(jié)4

　　在陜西省家庭服務業(yè)協(xié)會等上級主管領導、廣大人民及家政同行商友的指導、關心、支持、幫助下。西安五星家庭服務有限公司自成立以來，走過了不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程�；仡櫼荒甑陌l(fā)展歷程，公司全體員工克服剛剛起步，經(jīng)驗不足等方方面面的困難，歷經(jīng)了數(shù)十期家政服務員培訓、安置、跟蹤管理，以及數(shù)千名客戶的咨詢、商談、簽約、回訪調(diào)查等重大考驗，逐漸由創(chuàng)業(yè)走向成熟，取得了可喜的成績。在經(jīng)營方式上初步實現(xiàn)了由探索經(jīng)營向?qū)�業(yè)經(jīng)營的轉(zhuǎn)變,在管理機制上實現(xiàn)了由人管人向制度管人的轉(zhuǎn)變,在經(jīng)營效益上實現(xiàn)了由規(guī)模效益向利潤效益的轉(zhuǎn)變。走出了一條自我滾動、自我發(fā)展、自我完善的良性循環(huán)的路子，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、配備完善的培訓基礎設施

　　公司設有300余平方米的辦公實習場地。為培訓提供了基礎保障，設置了培訓理論教室、烹飪實習室、洗滌熨燙實習室、保潔實習室、護理實習室、會議討論室，添置了電視、vcd、計算機等設備。烹飪教師具有高級烹飪師證,營養(yǎng)師具有安利公司發(fā)放的營養(yǎng)師證,熨燙由法國福奈特公司高級熨燙師講解，護理課特聘西安市第四醫(yī)院高級護理師講解。

　　二、制訂各項規(guī)章制度，逐步健全內(nèi)部管理

　　規(guī)章制度是加強公司管理的重要保證。為此,公司非常重視這項工作，及時制定了各部門的崗位職責、工作服務流程等一系列規(guī)章制度。公司在工作運行中結(jié)合實際情況，不斷的進行調(diào)整，并同上海、深圳等同行交流學習，借鑒經(jīng)驗，取長補短，彌補漏洞，使公司的規(guī)章制度不斷得以健全和完善。并在八月初推出了周例會制度、月總結(jié)會制度、服務回訪制度、員工跟蹤管理辦法等等一系列新的規(guī)章制度，這些制度的制定加強了對各級人員的管理，起到了"以制度管人"的良好效果。使公司全體員工的精神面貌、舉止言行等很多方面都提高了一個層次。目前公司已制定下發(fā)了各類職責、規(guī)定、辦法、流程等規(guī)章制度20余個,做到了對每項工作、每個工作環(huán)節(jié)都有章可循。公司在對外宣傳的時候，時刻督促不斷的完善各項規(guī)章制度，遵守行業(yè)公約。每周一小會，每月一大會，每月1號15號定期新員工培訓。讓每一個員工記得自已是五星家政的員工，五星家政的員工就是最好的員工，技能最好，思想過硬。員工上崗期間請假提前向公司匯報，由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)后，提前安排，做到有事不慌，遇事不亂的安排。

　　三、建立可靠輸送站

　　為了滿足市場需求，公司成立了人力資源部，開拓了商洛、丹鳳、藍田、寶雞、甘肅禮縣、成縣、兩當縣輸送市場，設立了定點輸送站，保障了來源可靠。努力幫助當?shù)貏趧泳蜆I(yè)，使公司在當?shù)鼐哂辛肆己玫目诒�。共�?chuàng)造300多個崗位，讓148人有了一個穩(wěn)定的收入，同時讓200多客戶去了后顧之憂。

　　四、嚴抓家政技能培訓，堅持實際、實用、實效的培訓理念

　　公司設立了培訓部，配備專職教師三名，兼職教師三名。家政服務從業(yè)人員文化素質(zhì)普遍較低，所以培訓就顯得非常必要，通過培訓提高服務人員的素質(zhì)和技能水平，進而規(guī)范和提高服務質(zhì)量，才能真正體現(xiàn)服務的價值，所以培訓服務是家政公司生存和發(fā)展的根本。我們把正規(guī)培訓與平時培訓，理論培訓與實際操作培訓有機結(jié)合。特別是對室內(nèi)外保潔人員的培訓，重點進行勞動法規(guī)、遵紀守法、交通規(guī)則、自我保護、服務常識等方面培訓，增強她們的適應和應變能力。對于入戶人員，由公司工作人員反復進行教育培訓。這種短平快的培訓收到了事半功倍的效果。以培訓求生存，以培訓求質(zhì)量，以培訓求發(fā)展。使每一個結(jié)業(yè)的服務員都符合標準，才進行推薦工作。

　　五、以質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展、以服務求效益、以創(chuàng)新求提高

　　公司堅持質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展、以服務求效益、以創(chuàng)新求提高�，F(xiàn)有家政服務客戶310余戶，家政服務員工220余名；固定保潔客戶220戶，保潔服務員20余名。在員工教育中，認真貫徹"五星服務，細節(jié)體現(xiàn)"的理念，使每個員工牢記在心，并在服務工體現(xiàn)。在開發(fā)新客戶時，堅持站在客戶的立場上，換思考，將我們五星級的服務帶給客戶。那么客戶則以他的忠誠來回報公司，從而穩(wěn)定了市場。

　　六、堅持"三結(jié)合"的培訓方法

　　我們把技能培訓與就業(yè)教育結(jié)合起來，每期培訓班開始后，都要安排半天時間由公司本月家政服務明星，針對婦女在擇業(yè)觀上存在的"誤區(qū)"進行教育，談經(jīng)驗，講體會，使失業(yè)婦女在培訓中轉(zhuǎn)變觀念。其次把培訓與推薦就業(yè)和自主擇業(yè)結(jié)合起來。堅持邊培訓邊推薦工作。培訓結(jié)束前，提前通知有關單位、公司和家庭雇主來學習班現(xiàn)場錄用人員，極大的鼓舞了女工。再次把培訓與掌握婦女的'思想動態(tài)和基本素質(zhì)結(jié)合起來。每期學習班由公司一名工作人員跟班到底，對參加培訓的每個人員建立檔案，進行考察，將其學習成績和實際表現(xiàn)記錄下來，為推薦就業(yè)打好基礎。

　　七、遵紀守法，誠信經(jīng)營，無違法違規(guī)行為，無重大安全事故

　　認真執(zhí)行行業(yè)公約和章程，積極參加、支持行業(yè)組織舉辦的重要活動。公司為每一個員工購買了價值26000的人身意外及傷害險和雇主責任險。加強培訓力度，使公司上下凝聚成一股繩。公司處處關心員工，經(jīng)常組織員工學習、娛樂活動，如內(nèi)部組織學習交流、培訓，外聘專家講課，春游活動、爬山活動等。守法經(jīng)營，按時交納各項稅費。

　　八、先進的員工管理模式

　　認真執(zhí)行陜西省家庭服務業(yè)協(xié)章程，積極參加、支持省家協(xié)舉辦的各項重要活動。實行全體家政服務人員員工化管理，與服務員和用戶分別簽訂勞動合同和服務合同，服務人員進入用戶家庭后，工作人員每月定期上門征求用戶意見和指導服務員工作，收發(fā)工資、協(xié)調(diào)關系。對用戶及服務員都建立管理檔案，做到管理及時、細致、有效。建立人力資源庫，解決人員緊缺問題。

　　九、成功組織我省首次高級家政員培訓及鑒定，積極推行家政職業(yè)化

　　積極響應陜西省家庭服務業(yè)協(xié)會的號召，組織11名高級家政員，根據(jù)國家高級家政員資格標準，在培訓基地 組織了考核鑒定工作。11人全部通過考核。后續(xù)，成功組織家政員職業(yè)技能鑒定工作三次，四十余人持有國家級中高級職業(yè)資格證書，為行業(yè)的健康發(fā)展做了重要貢獻。

　　十、積極推行家政服務業(yè)職業(yè)技能考評鑒定工作

　　在陜西省家庭服務業(yè)協(xié)會的領導下，積極推行家政服務職業(yè)化技能考評鑒定工作。參加由省勞動廳和省技能鑒定中心組強的國家職業(yè)技能考評員培訓，公司共有5人參加考評員培訓，并取得了國家級家政服務職業(yè)考評員資格證。在公司內(nèi)部統(tǒng)一宣傳、鼓勵員工參加家政服務職業(yè)技能考核鑒定，并組織公司27人參加職業(yè)技能鑒定考評工作。西安五星家庭服務有限公司始終以免費提供專業(yè)家政技能培訓為依托，以下崗職工、低保戶及農(nóng)村富余勞動力的工作安置為重心，以創(chuàng)造更多的家政就業(yè)機會為使命，以五星服務、細節(jié)體現(xiàn)為理念，以為民、利民、便民、安民為宗旨，服務于在西安居住的廣大人民。

培訓工作總結(jié)5

　　要說起來，其實培訓總結(jié)報告算是各類總結(jié)里最好寫的了，不會像年度總結(jié)、半年度總結(jié)或者項目總結(jié)一樣，挖空心思粉飾自己的工作成績已經(jīng)使上了洪荒之力，結(jié)果后面還要來總結(jié)自己的不足、想出改進計劃。

　　寫好培訓總結(jié)，我將其總結(jié)為2個要點和1個評價，抓住這一共3大部分來寫，就是一份領導和負責培訓的HR都滿意的培訓總結(jié)報告。接下來我們具體來講這2個要點和1個評價。

　　01要點一：總結(jié)自己在培訓過程中具體學到了哪些知識和技能，有什么樣的收獲和成長

　　職場里的培訓，要么是占用了上班或者休息時間，要么是公司或個人花了錢，很多是兩者都有，以任何投入都要追問產(chǎn)出的職場思維方式，當我們投入了金錢和時間成本來培訓，自然就要給公司和自己一個交代：

　　培訓總結(jié)報告的第一部分內(nèi)容，就是對培訓過程中最觸動我們、給我們以最深刻啟發(fā)的部分進行梳理，這樣的梳理也相當于是一個復習的過程。

　　寫這一部分內(nèi)容的主要要求是，不要貪多，為了表示自己培訓中有好好聽課，恨不能將培訓講義拿出來照抄一遍，這沒有任何意義。

　　而是要誠實地面對自己，合上講義，回憶一下整個培訓過程中有哪些地方特別觸動你，讓你覺得“這個好有道理”、“原來應該這樣做啊”、“回頭我也要嘗試一下”？

　　這樣的部分就是真正讓你有收獲和成長的地方，將它們記錄下來。

　　有時候有的培訓讓你覺得有收獲和成長的不多，那么就把真正有收獲和成長的一兩點寫出來也是可以的。

　　02要點二：列出自己培訓之后的行動計劃，如何從所得收獲中來改變自己的工作行為

　　某種程度上來說，總結(jié)自己在一場培訓中有什么樣的成長和收獲，是一件不太會帶給自己太大改變的事。

　　培訓真正對一個人起作用，需要在培訓結(jié)束后，根據(jù)培訓中所學，來切實改變自己的一些工作方法或者工作行為。

　　比如，你參加了一門時間管理方面的課程，課程里面說到的番茄鐘的工作方法你認為應該對于你改變拖延癥很有效果，覺得特別有收獲，但是如果不具體落實到行動中去應用，就不算是真正的收獲和成長。

　　而在培訓總結(jié)報告里，你給自己制定一個具體的訓后行動計劃，比如用番茄鐘方法完成你拖延了很久的一項工作，那么很可能就讓你不僅完成了一項早該完成的工作，還從此發(fā)現(xiàn)了番茄鐘這個時間管理工具的妙處，從此開始使用。

　　那么這一場培訓對你來說，就是性價比特別高的一場培訓了。

　　031個評價：對培訓提出個人的一些改進建議或者是希望以后能夠參加什么培訓，以便公司后續(xù)培訓的改進

　　作為學員參與一場培訓后，對于今后公司組織培訓應該怎么做，會有比較多且比較實用的建議，比如，你在培訓中發(fā)現(xiàn)課程提出的問題雖然很好、確實是你自己面臨的最棘手的.問題，但是課程老師講的內(nèi)容過于理論化，并不能實際解決你的問題。

　　那么你就可以在培訓總結(jié)報告的最后，用一個比較小的篇幅反映一下這個問題，并分析你個人認為的可能原因，例如可能老師缺乏這部分工作的實際經(jīng)驗，建議下次公司找講師要注重對老師實戰(zhàn)經(jīng)驗的考察。

　　總結(jié)自己的收獲和成長、列出自己具體的行動改進計劃、中肯地提出對培訓的改進意見，這樣的一份培訓總結(jié)報告，就是領導和培訓部門最樂意看到的。

　　我是有余姐，10多年上市公司HR，專注分享求職面試、職業(yè)發(fā)展實用干貨，點擊左上方藍色按鈕關注我，一起成長為更具選擇權(quán)的職場人。

培訓工作總結(jié)6

　　時間一晃而過，如白隙之間，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：

　　一、培訓工作情況：

　　xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。

　　二、培訓工作分析：

　　1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

　　三、培訓工作存在的問題與不足：

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

　　2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的`興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的`半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

　　4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

　　四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作。

　　還完成了xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

　　五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。

　　在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

　　六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設“。

　　我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)

　　對來年的展望：

　　1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

　　2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。

　　3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

　　4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質(zhì)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

培訓工作總結(jié)7

　　20xx年，按照公司的整體部署，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營的基本需求，公司進一步加強了員工培訓工作力度，由公司行政人事部會同各部門、各車間管理，有條不紊地開展了員工教育培訓工作。

　　一、教育培訓工作基本情況

　　今年以來，公司行政人事部本著“干什么、學什么，練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化，確保培訓時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性，確保培訓取得實實在在的效果。

　　截至20xx年12月31日，共有1645人次參加由集團公司、各車間和其他單位舉辦的各類培訓12項，使用培訓經(jīng)費56945元。培訓范圍涉及公司領導、管理人員、一線生產(chǎn)人員等，包括新員工入職培訓、安全教育、制管技術、拋光技術、包裝技術、執(zhí)行力等培訓。

　　二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況

　　1、20xx年度公司培訓計劃完成情況

　　截止20xx年12月31日，公司已組織和參與培訓27場次，參培人員1645人次，占到公司總?cè)藬?shù)的154%。其中，制管技術（復訓）4期，共培訓301人次。拋光技術4期，共培訓202人次，包裝技術培訓4期，共培訓169人次，新員工培訓3期，培訓404人，安全知識培訓2期，共培訓246人次，業(yè)務員培訓4期，培訓306人次。公司自培21期，培訓1628人次；其他培訓6期，培訓17人次。

　　2、教育培訓制度建設情況

　　公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《海利集團員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的'問題，今年，公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結(jié)以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開發(fā)自主培訓模式，形成了公司內(nèi)部自主培訓和各車間自主培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務培訓。同時，為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

　　3、教育培訓經(jīng)費使用情況

　　20xx年按照公司共支取培訓經(jīng)費56945元，其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他業(yè)務培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元（投影儀）。

　　4、規(guī)范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔

　　建立了安全管理人員培訓臺賬、新員工入職培訓臺賬、技術崗位培訓臺帳，從培訓班次、人次、培訓機構(gòu)、培訓地點等進行了登記匯總，為每一名培訓員工建立了培訓檔案。

　　5、開展形式多樣的崗位技能培訓

　　公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓12期，培訓主要包括制管技術培訓、拋光技術培訓、包裝技術培訓、業(yè)務員培訓等�？偟膩碚f，在公司領導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的業(yè)務生產(chǎn)技能。與20xx年度的培訓工作相比，公司進一步加大了內(nèi)部培訓力度，在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù)、接受培訓人次等方面都有一定的增長。

　　三、職工教育培訓存在的問題及困難

　　雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在一些問題，如：還未建立行之有效的培訓考核機制，致使培訓效果較難衡量。隨著公司的發(fā)展，員工人數(shù)不斷增多，專管培訓人員缺乏，組織培訓工作與生產(chǎn)有時會有沖突，這對培訓質(zhì)量有一定影響

培訓工作總結(jié)8

　　本學年校本培訓工作在校長室的直接領導和其他科室的大力配合下，特別是在教研組長和備課組長的支持和合作下。堅持以人為本，以校為本，貫徹落實上級教育工作會議精神和《平陽縣鰲江四中三年發(fā)展規(guī)劃（20xx-xxxx學年度）》，進一步更新教師教育理念，加深對新課程的認識，掌握現(xiàn)代教育技術，提高師德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)化水平提高，更好地實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。我校具體做了如下工作：

　　一.強化培訓，促進教師專業(yè)成長

　　(一）加強組織領導，強化責任意識

　　1、調(diào)整校本培訓工作領導小組。學校校本培訓工作領導小組負責全校校本培訓工作，校長為校本培訓第一責任人。其職責為研究校本培訓工作規(guī)劃、實施策略，制定工作計劃、重點措施，明確工作分工，落實工作任務，保障經(jīng)費投入，及時檢查指導工作，定期考核評價，總結(jié)經(jīng)驗，反思工作效果。為形成通力協(xié)作的運行機制，確保各項工作落到實處，實行工作例會制度，分析總結(jié)每階段的工作得失，商討工作思路。校本培訓工作領導小組辦公室具體負責校本培訓工作的檔案組建保管、常規(guī)管理及過程性檢查評價，向領導小組反饋實施情況，匯報階段工作，提出改進建議。

　　組長：徐豎

　　副組長：鄭仁華、上官小珍、王苘

　　成員：白洪府、張業(yè)格、林乃民、溫從杰、張大盛、林超、李曉燕、方紅宇

　　下設辦公室：主任：白洪府副主任：李曉燕

　　成員：張愛梅、鐘運感、王芳、吳宇潔、王茜茜、莊千杰、王冬冬

　　2、明確培訓目標，完善激勵機制。根據(jù)《平陽縣學校校本培訓工作評估表》和《平陽縣校本培訓規(guī)定內(nèi)容基本要求》精神，結(jié)合本校實際，把校本培訓納入學校管理，將培訓目標考核與教師年度考核、職務晉升、優(yōu)秀教師評選等掛鉤，最大限度地調(diào)動全體教師參與校本培訓的積極性，完成預定的培訓目標。

　　（二）突出工作重點，落實工作措施

　　通過校本培訓，使教師更新教育理念，加深對新課程的認識，掌握現(xiàn)代教育技術，提高師德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)化水平提高，更好地實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。本學年我們以教師發(fā)展為本，根據(jù)實際情況，引導教師“自主學習、合作學習、探究學習”，成為校本培訓的主體。采取集體備課、讀書活動、案例教學、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究、教學比武、網(wǎng)絡研修、成果展示等方式開展校本培訓，倡導創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓活動。積極開展教師專業(yè)發(fā)展培訓和教師學科素養(yǎng)提升行動，改進校本培訓管理，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　1、落實校本培訓常規(guī)工作，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　認真貫徹落實《平陽縣鰲江四中20xx學年度校本培訓工作實施方案》、調(diào)整完善《平陽縣鰲江四中教研組工作評價方案》、《鰲江四中教科研成果獎勵方案》盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應評價辦法，促使教科研工作能真正落到實處。本學年我校開展了一系例校本培訓常規(guī)活動：

　�。�1）本學年我們要求教師至少讀一本書，我們開展了鰲江四中“園丁·書趣”教師讀書會，寫一篇讀書體會或心得。

　�。�2）本學年組織鰲江四中“園丁·春蠶”先進教師經(jīng)驗交流。

　�。�3）本學年我校組織鰲江四中“園丁騰飛”優(yōu)秀教學片斷展示。

　�。�4）本學年各位教師基本上在學校開公開課至少1次。

　　（5）我校各位在職教師每學期聽評課都多于10節(jié)。

　　（6）大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德風尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學習先進教師的經(jīng)驗，樹立科學教育觀、教學觀、人才觀。本學年我校開展了鰲江四中“園丁師魂”師德專題培訓。

　�。�7）本學年我們每學期在期中和期末各組織一次教學質(zhì)量評價分析研究活動；九年段與“聯(lián)誼�！迸e行了期中命題研究和期中質(zhì)量分析評價活動。

　�。�8）本學年我們展開了本學年我校開展了鰲江四中“園丁心靈”心理健康專題培訓、鰲江四中“園丁跨越”信息技術專題培訓、多次教學質(zhì)量分析評價、鰲江四中“園丁育人”德育工作專題培訓、鰲江四中教育科研專題培訓、鰲江四中“園丁書趣”教師讀書會、鰲江四中教育科研專題培訓等十多次專題培訓。

　�。�9）本學年圍繞教學基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實際，學習先進教育教學理論，拓寬和更新專業(yè)知識，以課堂教學問題為突破口，訓練教育教學技能，研討教育教學方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂教學能力和水平。各學科結(jié)合學科素養(yǎng)行動年度主題至少完成六次集體備課活動。

　　我們加強對校本培訓過程管理，優(yōu)化校本培訓專業(yè)博客建設，規(guī)范學分管理，本學年我校107位在崗一線教師每位校本培訓超過24學時。

　　2、完善我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　除校本培訓“規(guī)定內(nèi)容”外，根據(jù)我校實際情況。靈活處理好集中培訓與教師自主學習、專題培訓與系統(tǒng)培訓、校內(nèi)培訓與校外學習考察實踐等關系。嘗試利用現(xiàn)代教育技術，積極探索網(wǎng)絡培訓。引導我校教師自覺及時參加在職繼續(xù)教育，促進教師隊伍整體素質(zhì)提升，為實現(xiàn)全面提高我校教學質(zhì)量而努力。落實我校教師專業(yè)發(fā)展90學時培訓年度工作目標，統(tǒng)籌規(guī)劃我校教師培訓。為了更好解決我校教師參加專業(yè)發(fā)展90學時培訓遇到的工學矛盾，我們制定了《鰲江四中教師參加專業(yè)發(fā)展90學時培訓的實施辦法》。我們要求：

　�。�1）九年級文化學科教師原則上上課期間不參加90學時培訓；

　�。�2）七、八年級文化學科教師，各備課組確定兩位教師，其中至少一位選擇縣內(nèi)90時培訓、另一位如果選擇縣內(nèi)90時培訓優(yōu)先安排。各組內(nèi)要互幫互助，確定參加培訓教師的同時盡量能協(xié)調(diào)確定代課老師；

　�。�3）同年段文化學科教師選擇縣外90時培訓時，注意相互通氣任教同班教師培訓時間務必要錯開；

　�。�4）體藝組和綜合組教師各確定兩位教師參加培訓，其中至少一位選擇縣內(nèi)90學時培訓；

　�。�5）選課時不能重復，每一位教師只選一所培訓機構(gòu)；

　�。�6）幾位同學科教師選課不扎堆，避免幾個人在同一個培訓機構(gòu)；

　　（7）特別要注意選課平臺開通后一定要盡早選課，因為每所培訓機構(gòu)招收學員人數(shù)是確定的。越早選被對方選中的可能性越大。第一輪選課沒選上，第二輪再選；

　�。�8）被對方培訓機構(gòu)錄取的教師，務必參加培訓班。

　　由于我們措施到位很好解決了教師工作和學習矛盾，20xx年上半年我校23位教師順利完成了90學時集中培訓任務。

　�。ㄈ�）注重過程管理，增強工作實效

　　學校健全和完善《平陽縣鰲江四中校本培訓學習、考勤和考核制度》，對校本培訓實行全程管理控制，增強校本培訓工作實效。

　　1、每一次校本培訓活動，要認真做好簽到考勤、活動記錄，做到各種原始記錄完整、詳實，學校培訓工作領導小組辦公室定期進行檢查與反饋。

　　2、每一個教研組要確立相應的培訓目標，認真開展好各項培訓活動，建立活動檔案，認真安排好每一位教師完成校本培訓規(guī)定的各項指標。對教研組的工作，學校校本培訓工作領導小組辦公室每學期進行檢查評比，將結(jié)果列入教研組績效考核內(nèi)容。

　　3、為推動校本培訓工作，將校本培訓目標考核列入每學年的評先與評優(yōu)，表彰先進。教師參加學習培訓并取得規(guī)定學時是年度考核、職務評聘和評先評優(yōu)的必備條件之一。每位教師每學年必須參加學校校本培訓（被教育行政部門、教師培訓部門派出長周期培訓的除外）不少于24學時。學年內(nèi)參加校本培訓不足24學時者，當年年度考核、高級教師履職考核不能評為優(yōu)秀。無正當理由不參加學習培訓的，年度考核為不合格。

　�。ㄋ模┩晟乒ぷ髦贫�，探索長效機制

　　根據(jù)市、縣的統(tǒng)一部署，我校以《溫州市教育局關于進一步推進校本培訓工作的通知》精神為依據(jù)，立足實際，突出重點，健全和完善一整套校本培訓工作制度，探索構(gòu)建校本培訓，提高教師素質(zhì)的長效機制。

　　1、根據(jù)《平陽縣學校校本培訓工作評估表》，修改和完善《平陽縣鰲江四中教科研工作常規(guī)》，進一步明確教研組、教師在教科研、教學中的權(quán)責，教學紀律和行為規(guī)范，教科研工作的具體要求，使校本培訓工作更加注重過程，關注落實。

　　2、根據(jù)《平陽縣校本培訓規(guī)定內(nèi)容基本要求》，健全和完善《平陽縣鰲江四中教師發(fā)展性評價方案》、《平陽縣鰲江四中教研組工作評價方案》，將校本培訓列入教師和教研組工作評價方案中，形成民主、科學、多元的動態(tài)管理評價體系。

　　全體在職教師必須參加學校組織的有關校本培訓各項活動。每學年校本培訓不少于24學時。（具體要求見《平陽縣校本培訓規(guī)定內(nèi)容基本要求》）。通過本年度校本培訓我校完成校本規(guī)定內(nèi)容基本要求的教師達98%以上，學校年度考核分達到95分以上。

　　二、我校校本培訓方面的特色內(nèi)容-----對外教研，引領校內(nèi)外老師專業(yè)發(fā)展

　　我們在認真完成我校校本培訓的同時，我們教研組和各學科骨干引領校外老師專業(yè)發(fā)展也做出顯著貢獻。本學年第一學期我校承辦平陽縣初中綜合學科優(yōu)秀團隊活動案例展示活動，音樂、體育、美術、信息技術、勞技等五個初中綜合學科二十一位教師進行課堂教學、課后評課、團隊活動案例展示，到會參加活動的全縣初中綜合學科教師達一百五十多位，獲得很好評價。本學年第二學期我校承辦平陽縣20xx年學校心理健康教育教師專業(yè)發(fā)展暨學科素養(yǎng)提升研討會活動，我校馮丹教師開了節(jié)研討課、課后互動點評、專題講座等活動，到會參加活動的教師五十多位，成效明顯。

　　在20xx學年里，我校教師被聘為縣中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓初中學科指導師的有：上官小珍、葉文媛、王芳、吳宇潔、鐘運感、蔣昭劍、馮丹等七位老師。我校作為20xx年平陽縣中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓初中語文、社會、英語、中小學信息技術、中小學心理健康等教育實踐基地，從4月9日到5月5日，在我校實踐的教師每人開了研討課。我校骨干教師上官小珍、葉文媛、王芳、蔣昭劍、馮丹等作為相關學科指導師，對每位參訓教師的備課、上課、課后研討進行指導，并且為他們開了示范課和舉行專題講座等活動，取得很好效果。

　　在20xx學年里我校老師在溫州市教育教學研討會上開課的有：吳宇潔、倪鵬程、莊千杰三位老師獲得很好評價；我校教師在縣各學科素養(yǎng)提升各類主題培訓活動中開課的教師有李正浦、倪鵬程、鄭虹、馮丹、王芳、鐘運感、王冬冬、莊千杰、陳文姬等老師，有的在縣里多次開課共十多人次；在縣各學科素養(yǎng)提升各類主題培訓活動中講座、評課的教師有上官小珍、方紅宇、黃平意、葉文媛、王芳、鐘運感、莊千杰、蔣昭劍、馮丹等老師，有的在縣里多次講座共十多人次。這些老師的講座和公開課獲得到會教師一致好評。這些活動對教師教育教學水平的提高，提供了很好學習資源，促進了我縣廣大教師專業(yè)發(fā)展。

　　三、本學年我校校本培訓工作效果

　　1、校本培訓與課題研究結(jié)合，加強研究提高水平

　　我們引導各組在開展校本培訓過程中，對校本教研過程遇到的典型問題進行記錄和思考，針對有價值的問題進行提煉，并申請以課題形式深入研究。我們對我校課題進行定期調(diào)研，及時了解各課題研究的情況規(guī)范化，并對有關問題進行及時引領，做到管理到實處，指導到要處。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識，加強課題過程管理和調(diào)研，特別是認真做好對本學期結(jié)題的課題進行深入指導，切實提高課題研究質(zhì)量。

　　本學期我校將要結(jié)題的課題共有八項，其中兩項是市級課題分別是：白洪府、黃朝國等老師負責的市級課題《開發(fā)班內(nèi)學生資源轉(zhuǎn)化初中學業(yè)后進生的實踐研究》、吳宇潔等老師負責的市級課題《農(nóng)村初中科學演示實驗有效性的研究和改進策略》；其中六項是縣級課題分別是徐豎、鄭仁華、白洪府、李曉燕等老師負責的縣級課題《農(nóng)村初中校本培訓學分制管理的實踐研究》、徐碧月、張愛梅、梁瑩瑩、朱明瑤等老師負責的縣級課題《發(fā)揮文學社團作用，拓展初中語文教學的外延》、余燕亮、林乃民、白洪府、方紅宇等老師負責的縣級課題《初中科學小課題在初中教學中的實踐與研究》、曾少美、謝秀真等老師負責的縣級課題《初中英語聽說課課程資源開發(fā)的.實踐研究》、徐豎、白洪府、馮丹、林西西等老師負責的縣級課題《積極心理學理念下，初中學困生轉(zhuǎn)化的實踐研究》、柳小娜、徐彩珍、葉文媛、余鐘亮等老師負責的縣級課題《初中歷史與社會游戲性教學的研究》。做好本年度各級各類課題申報立項的工作，確保申報立項課題質(zhì)量。本學年新申報課題有：王冬冬、白洪府等老師負責申報了題為《初中信息技術課堂教學的情景設計研究》、余燕亮、吳宇潔等老師負責申報了題為《有效使用科學任務單的實踐研究》、陳小紅、林愛娟等老師負責申報了題為《如何提高初中英語教學中的后20%學生》、林西西、王冬冬老師負責申報了題為《中學教師教學效能感和成就動機的相關研究》等四項課題。我們積極動員各課題組重視研究實效，讓科研真正為教育行政、教師和學生發(fā)展服務。

　　2、校本培訓與各項評比結(jié)合，精心組織積極參加

　　在深入開展校本培訓提升教師質(zhì)養(yǎng)的同時，我們積極發(fā)動教師參加市縣各項教科研評比，使校本培訓與市縣各類教科研各項評比活動更好結(jié)合。本學年，我校教師在參加市縣骨干教師評比中，李正浦、葉文媛陳領權(quán)等三位教師獲得溫州市第三屆中小學學科骨干教師榮譽稱號，曾少美、柳小娜、徐碧月、王冬冬、陳領權(quán)、周欣欣等六位教師獲得縣第三屆中小學學科骨干教師榮譽稱號；我校教師在參加20xx年溫州市初中教師命題競賽中獲得市二等獎的教師有：社會組王茜茜、柳小娜、余鐘亮等三位老師；獲得市三等獎的教師有：英語組劉銀燕、金華妹、繆少冬等三位老師；在參加平陽縣20xx年初中文化學科教師命題競賽評比中獲得縣二等獎的教師有：語文組老師徐碧月、張愛梅、林傳余、英語組老師劉銀燕、金華妹、繆少冬、科學組老師林乃民、陳偉、余燕亮、社會組老師王茜茜、柳小娜、余鐘亮等十二位老師；我校老師在參加溫州市20xx年初中教師“精品百課”課例評比中吳宇潔老師獲得二等獎、葉文媛老師獲得三等獎；我校老師在參加平陽縣20xx年初中文化學科“精品百課”課例評比中吳宇潔老師獲得一等獎、李正浦老師獲得二等獎；在參加20xx年縣初中歷史與社會新課程優(yōu)質(zhì)課評比中柳小娜老師獲得一等獎；在參加20xx年中小學心理輔導活動優(yōu)質(zhì)課評比中林西西老師獲得三等獎；另外在20xx學年里，我們老師撰寫的論文或案例在省級及以上發(fā)表的有8篇、在市級獲獎有8篇、在縣級獲獎有23篇。

　　校本培訓工作，對全體教師的個人素質(zhì)提升，對實施學校的可持續(xù)發(fā)展，不僅是一次大挑戰(zhàn)，更是一次難得的機遇。一年來，為了是校本培訓工作真正促進我校教師專業(yè)發(fā)展，我們想方設法開展了一系列校本培訓活動，也取得一定成效。我們知道成績只是代表過去，今后我們在校長室的領導下，將進一步做好各項工作，為鰲江四中的發(fā)展而繼續(xù)努力。

鰲江四中

　　20xx年6月8日

培訓工作總結(jié)9

　　“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本�！睕]有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路。用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，為積極促進我校教師專業(yè)素質(zhì)成長以適應現(xiàn)代教育的步伐，為引導我校教師在今后的轉(zhuǎn)型期間順利過渡，同時也為陶樂第一小學教育提供骨干教師后備力量，我校以“促進培養(yǎng)”為手段，開展校本培訓工程。我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學年，我校的校本培訓工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領導重視，認識到位，制度保證

　　學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

　　學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

　　二、提升教師素質(zhì)，展開“師想”培訓。

　　1、學校黨支部和校長室根據(jù)“學高為師，身正為范”的原則和“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定教師禮儀常規(guī)，從教師著裝、儀態(tài)、儀表、言行等方面對所有教師予以規(guī)范指導，很多要求細化到一些有可能被忽略的細節(jié)。比如，上班入校時，校門前有學生敬禮問候，教師必須微笑點頭問候：“同學早‘；在學校QQ群中發(fā)表言論時，要注意文明用語等。同時學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，回校后利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。

　　2、長期開展師德師風校本培訓，通過一系列活動促進教師提升師德修養(yǎng)。比如開設師德講座，開展以師德為主題的青年教師演講活動，設置學�！皫煹聵吮�”榮譽鼓勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先等。

　　3、弘揚“愛和責任”的思想，引導教師把責任和奉獻作為“享受”，只有享受生活、享受工作才是“大氣”的教師。我校學生以外力打工和農(nóng)村孩子為主，教師不應只關注學生的成績，更應該關注學生精神成長、成為學生精神成長示范者的“人師”，在工作中心態(tài)積極樂觀。于此情形之下，在學生中開展的“師德狀況滿意率”調(diào)查，以及“我心中的老師”’征文活動就從另一個側(cè)面促進教師忠實履責、親情培育。

　　三、教師個性化學習，進行教育新理念培訓。

　　1、定期研討與學習。包括每學期計劃中的周一業(yè)務學習和各教研組例會。在研討學習中幫助教師進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐。

　　2、讀書之星評比活動。要求教師每學期要“吃透”一本教學專著，記不少于5千字的讀書摘要，同時撰寫不少于1千字的讀后感。

　　3、每學期，學校教務處組織優(yōu)質(zhì)課和教師基本功賽事，圍繞提高教學質(zhì)量、提升教師專業(yè)素質(zhì)而開展多項競賽活動。一年來，陸續(xù)開展了教師賽課、課件制作、教師硬筆基本功競賽等。在活動參與過程中，教師學習與研讀了《課程標準》、和教材，掌握了各項科技含量高的方法，有效地提高了教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平，從而進一步提高我校教學的效率和質(zhì)量，校本培訓與科研相結(jié)合，提高教師研究和解決問題能力。教研組按照教務處的教研月專題安排，把《如何有效設計學生課堂作業(yè)》、《怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣》、《集體備課應注意的問題》、《課堂教學中怎樣有效利用信息技術》等作為日常教育科研的主要內(nèi)容，加強實施研究策略，組織研討活動實現(xiàn)資源共享，形成合力，在整體層面上提升教師的問題意識和反思能力、研究能力。

　　4、為抓好外來工子女的教育，我校抓住契機，不斷研究，大膽嘗試，在認真落實國家課程的同時，廣泛開展各種興趣小組、探索具有我校特色的校本課程開發(fā)之路。校本課程的.開發(fā)從另一個方面也促進教師學習，探索一條全新的道路。學校為校本課程開發(fā)和實施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費保障，為開發(fā)校本教材做好了前期準備工作。除此之外，為保證質(zhì)量，促進校本課程的順利進行，成立校本課程領導機構(gòu)，根據(jù)校本課程的總體目標與學生的課程開發(fā)能力，對教師申報的課程和教師的相關資質(zhì)進行審議，確定是否執(zhí)行。通過培訓、學習，提高教師對課程的開發(fā)、研究能力。加強對課程實施的指導和監(jiān)控，對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導學生、檢測、評價都有規(guī)定。

　　通過以上各種形式的學習，我們的校本培訓開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。

　　總之，在繼續(xù)教育培訓中，努力構(gòu)建個人、組、學校三級教師培訓體系。通過以老帶新、各級各類教研活動的開展、組織自學等多種形式，提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學能力。

培訓工作總結(jié)10

　　回顧01年的培訓員工作，作為保安部的我學習了一些課程，也遺忘了一些；參與策劃了一些培訓項目，也漏掉了一些；同事朋友認識又多了一些，私人時間好像也少了些。一年來，對保安部培訓工作作以下梳理和小節(jié)：

　　一、培訓工作情況

　　全年治安布控演習12次、消防類演習12次；

　　全年軍事訓練30課時、車輛指揮手勢20課時、服務，禮儀20課時；全年大型滅火器實操訓練1次，參加數(shù)268人；全年大型多部門人員逃生演習1次，參加數(shù)132人；全年大型綜合消防演習1次，參加數(shù)328人；

　　全年聯(lián)系職能部門安排教官來酒店，宣貫消防治安基本知識2次。參加數(shù)264人；

　　月度培訓課4-6節(jié)，月度平均培訓5小時。

　　二、培訓工作分析

　　1、全年有規(guī)劃的進行了月度部門演習（治安、消防、車場應急），完成度較好。

　　2、全年有計劃的進行了消防類實操培訓，普及率較高。

　　3、全年組織了三次大型綜合培訓課，參與人數(shù)較多。

　　4、全年對部門隊員基本技能及應急能力做了培訓，隊員工作基本合格。

　　不足的地方：

　　1、培訓結(jié)束后缺乏監(jiān)督，造成培訓時間一個樣，實際工作另一個樣；

　　2、培訓內(nèi)容過于單調(diào)，幾個動作標準周周搞，月月練，沒有新意，學員提不起興趣，不想培訓，沒有積極性，惡性循環(huán)。

　　3、不能嚴肅培訓制度，能不來就不來，各種理由、請假，最壞的結(jié)果大不了罰錢。起不到實際作用。

　　4、內(nèi)部培訓員專業(yè)技能技巧不夠，不能駕馭課堂，課程，課時。不能專業(yè)性、系統(tǒng)性，造成培訓被動，都累。

　　三、培訓工作改進和提高

　　1、培訓部系統(tǒng)強化酒店培訓員基本知識，專業(yè)知識。

　　2、培訓部指導各級培訓員培訓的`相關知識面，如何動起來，巧起來。

　　3、加強交叉學習、實習機會，鍛煉出高效團隊。

　　4、力爭氛圍，高層更應注重培訓需求及團隊建設。

　　四、個人感言

　　個人而言，對培訓相當感興趣，因為愛好廣泛，特別有求知欲，對不懂的喜歡研究，專業(yè)談不上，純屬愛好，不求精通，但求理解，跟嚼蠶豆似的，越嚼越香。如有雷同，純屬巧合。

培訓工作總結(jié)11

　　轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓已近1個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃，再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。

　　為了使培訓達到很好的效果，合公司的實際情況，我們分階段進行了相關的培訓工作，采取一對一的.互幫互助，在最短的時間內(nèi)學到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。

　　公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務)內(nèi)涵;同時還進行安全教育，讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。

　　第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓;

　　通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓，更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎。

　　第二階段專業(yè)理論培訓;

　　責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容，并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節(jié)后，責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

　　第三階段學習現(xiàn)場知識，積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓;

　　平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些準備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利于她學習和消化理論知識，從而達到更好的效果。

　　概括起來有如下幾點：

　　1、熱愛學習，能自覺學習密封資料、營銷知識;

　　學習能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。

　　2、性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

　　3、能主動的完成日常工作。

　　4、專業(yè)知識還不夠，需要多學習。

　　5、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節(jié)還需要完善。

　　總體來說，通過這次培訓達到了預期的效果，那當然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成xxxx銷售目標完滿的成功!

培訓工作總結(jié)12

　　自x年x月x日到x單位報到工作以來，已接近一個月的時間了，在這短暫的幾周時間里，我對自己全新的工作提前做了一些認識和償試。來此之前，我便深知政府機關的工作有別于企業(yè)和個體，它具有較強的組織和紀律性，還必須具備較高的政治素質(zhì)和綜合能力，政府機關工作人員服務意識的高低，直接決定著政府在人民群眾心中的形象。在國家大力倡導建設服務型政府的今天，政府工作人員的政治素質(zhì)和思想觀念至關重要。

　　我們能獲得這次寶貴的機會，提前到單位學習，提前了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關情況，熟悉單位的工作環(huán)境，掌握工作的業(yè)務流程，這對我們?nèi)肼氁院竽芨�快進入角色，更好的完成工作任務，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平有很大的幫助。這段時間，我都是在學習，在了解工作流程，在適應工作環(huán)境，在認識工作中的每一位領導和同事，在熟悉單位的每一個部門，這些都是我以后開展工作必不可少的。

　　一、本月的主要工作和收獲

　　1、努力認識每一位領導和同事，并記住他們的名字和職務。一個新來的人，對于領導和同事來說我們彼此都是陌生的，不管是出于禮儀上的尊重還是出于工作上的需要，記住每一位領導和同事的名字和職務都是至關重要的。因此我通過在檔案室查閱資料和向同事詢問等方式來認識每一位領導和同事，并記住他們的名字和職務。

　　2、了解__單位的基本情況。由于近一個月的時間我都在協(xié)助整理單位20_年的檔案資料，我在錄入每一份資料的同時，也查閱了一些關于__單位的地理位置、行政村設置、人口分布、機構(gòu)設置及人員安排、政府工作報告、年度計劃、總結(jié)等資料，讓我對牛場有了更進一步的了解，這對我以后工作的開展有很好的指導作用。

　　3、努力完成領導交予的任務。在此期間，不管是協(xié)助整理檔案資料還是領導交予的其它任務，我都全力以付的去完成，因為我知道領導交予自己任務既是對自己的賞識和信任，也是給我一次學習實踐的機會。這幾次任務，出于經(jīng)驗上的原因，我自知完成得并不完美，但我卻完成得很努力，很認真。

　　4、堅持每日學習，充實提高自己。作為一個初參加工作的人，我深知自己的不足，在工作中，我總是謙虛的向領導和同事請教，讓他們傳授相應的經(jīng)驗，指導自已的不足。在業(yè)余時間和晚上的時間，我都不斷的閱讀單位訂購的《當代貴州》、《人民日報》等報刊雜志，不斷的充實自己，豐富自己，提高自己。

　　二、工作中的幾點感想

　　1、國家政策的正確引導和領導的指導有方，使整個地方經(jīng)濟快速發(fā)展，建立農(nóng)業(yè)生態(tài)園，農(nóng)村面貌煥然一新。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及各部門領導年輕有為，且具有親和力。

　　3、同事之間和諧相處，相互團結(jié)，互相幫助，對新同事照顧有佳。

　　三、存在的問題和不足

　　1、自己沒有更快的.進入角色，對單位的工作性質(zhì)、流程、方法沒有很好掌握，造成很多工作無從下手，不知所措。

　　2、對領導和同事不熟悉，缺乏與領導和同事之間的溝通和交流，在很大程度上影響到工作，降低了工作效率。

　　3、時常感到知識與能力的欠缺和經(jīng)驗的不足。需要進一步提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)和理論水平，提高自己的文字水平和綜合能力，加強自己的實踐經(jīng)驗總結(jié)，使自己能圓滿出色的完成本職工作。

　　四、以后的工作打算

　　1、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。我堅持把加強學習作為提高自身綜合素質(zhì)的關鍵措施，謙虛的向領導和老同事學習，爭取得到他們的支持和幫助，積極參加機關黨委和黨支部組織的學習活動，利用業(yè)余時間多讀相關的書報雜志，提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力，為自己開展各項工作提供強大的思想武器。

　　2、恪盡職守，認真做好本職工作。我要認真履行自己的崗位職責，努力認真的完成組織和領導交予的各項工作任務，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，爭取做一名組織信任、領導放心、同事認可的公務員。

　　3、嚴于律己，寬以待人。在思想上和工作上我都要嚴格要求自己，總是以“第一天參加工作”的態(tài)度來對待以后的每一項工作；對待朋友和同事，我應該大度、寬容，要善于學習對方的優(yōu)點，敢于接受對方的缺點，做一個自律、謙遜，隨和的人。

　　常言道“檢討是成功之母”，只有通過不斷的檢討才能找到自己的不足，只有認識到自己的不足才能主動去尋找解決的辦法。作為一個剛到單位的年輕人，供自己學習和成長的路還很長，我一定會堅持不懈，持之以恒。在以后的工作中，如果遇到困難之處，希望領導和同事多關心和幫助，如果有不足的地方，敬清領導和同事批評、指正和原諒。

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