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就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-05 09:42:48 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)1

  一、堅(jiān)持抓好“四個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)。

  根據(jù)我鎮(zhèn)各村(社區(qū))勞動(dòng)力分布情況,尤其是針對失地農(nóng)民在年初制定培訓(xùn)計(jì)劃,注重在培訓(xùn)過程中堅(jiān)持把培訓(xùn)工作同群眾的就業(yè)愿望相結(jié)合、同崗位儲備及崗位推薦相結(jié)合、同農(nóng)民增收相結(jié)合,同法律法規(guī)及政策相結(jié)合。從3月份起在6個(gè)村(社區(qū))開展勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)12期720人。經(jīng)培訓(xùn)后就業(yè)達(dá)593人,發(fā)放成都市就業(yè)培訓(xùn)券720張。

  二、認(rèn)真開展城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會。

  針對今年就業(yè)形勢及就業(yè)壓力,在社區(qū)舉辦了城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會,涉及機(jī)械技師、保安、護(hù)理、營業(yè)員、普工、服務(wù)員等20余個(gè)工種、1200多個(gè)工作崗位,參加招聘企業(yè)達(dá)37家,共有20xx多個(gè)群眾到現(xiàn)場應(yīng)聘尋找工作崗位,成功簽定意向協(xié)議378人。

  三、搭建就業(yè)平臺,抓好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出。

  切實(shí)抓好群眾就業(yè)教育,更新?lián)駱I(yè)觀念,抓好空崗儲備,做好職業(yè)推薦,積極搭建就業(yè)平臺,為廣大城鄉(xiāng)居民提供政策咨詢、求職登記、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、勞動(dòng)保障代理等服務(wù),1—6月份轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)民勞動(dòng)力10052人,針對秦皇苑集中區(qū)的群眾進(jìn)行了就業(yè)情況調(diào)查,對有就業(yè)愿望的勞動(dòng)力積極進(jìn)行培訓(xùn),推薦工作崗位,就業(yè)率達(dá)96%以上。靈活就業(yè)2600人,從事第一產(chǎn)業(yè)6000余人,動(dòng)態(tài)消除"零就業(yè)家庭",城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.7℅以內(nèi)。

 。ㄒ唬、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)建設(shè),完善培訓(xùn)工作中急需的培訓(xùn)設(shè)施,落實(shí)培訓(xùn)基地建設(shè)。在保證我市基本培訓(xùn)內(nèi)容和基本技能的基礎(chǔ)上,利用培訓(xùn)基地,加大培訓(xùn)力度,一是把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)作為下半年培訓(xùn)工作新的突破口,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我市實(shí)際,把再就業(yè)培訓(xùn)工作抓好、抓出成效。二是加強(qiáng)對勞務(wù)輸出人員的培訓(xùn)。針對我市勞務(wù)輸出的實(shí)際,下半年將增加培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)一步提高輸出人員的素質(zhì),打造我市勞務(wù)輸出的品牌。

 。ǘ、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,努力營造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會氛圍。要大力宣傳今年出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策,特別是下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)的.優(yōu)惠政策。

 。ㄈ⑦M(jìn)一步加大政策落實(shí)力度,扶持幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。加強(qiáng)與稅務(wù)、工商、城管、銀行等部門協(xié)調(diào)配合,把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)到位。

 。ㄋ模、進(jìn)一步開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。要運(yùn)用優(yōu)惠扶持政策,大力推動(dòng)下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè),推進(jìn)下崗失業(yè)職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

  (五)、健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)勞務(wù)輸出。發(fā)展勞務(wù)中介組織,加強(qiáng)勞務(wù)輸出基地建設(shè),通過開展創(chuàng)建勞務(wù)輸出服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)活動(dòng),全面實(shí)施“輸出勞務(wù),引回人才;輸出勞動(dòng)力,引回創(chuàng)業(yè)者;輸出生產(chǎn)者,引回經(jīng)營者;輸出打工仔,引回管理者”。讓海林勞務(wù)輸出工作邁上一個(gè)新臺階

 。、切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動(dòng),勤奮實(shí)干,善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法,為我市就業(yè)再就業(yè)工作再筑輝煌!

就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)2

  六天的就業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,每個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動(dòng)、帶著六天里各自的收獲,回到各自的學(xué)校。在這六天里我們經(jīng)歷著,我們感受著,我們成長著。

  本來一回到學(xué)校就想寫這份總結(jié)的,可每次當(dāng)我拿起筆,這六天的記憶便開始在我腦中翻滾,觸動(dòng)著我的心,于是我沉浸其中,再一次體驗(yàn)著六天的成長,感動(dòng)著六天的點(diǎn)滴。心中千緒,卻不知從何下筆。但今天,我必須說出來,必須寫下去。

  野外拓訓(xùn):

  可以說這一天,我們每個(gè)參訓(xùn)的人都在時(shí)光穿梭中,從我們的第一個(gè)記憶,重新成長了一次。一個(gè)一個(gè)簡單的的游戲,一點(diǎn)一點(diǎn)解開我的疑惑,一點(diǎn)一點(diǎn)讓我體會做人做事,一點(diǎn)一點(diǎn)讓我拾起曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的堅(jiān)持、曾經(jīng)的信念、曾經(jīng)的激情與活力。在上午第一個(gè)報(bào)數(shù)游戲中,我從開始的漫不經(jīng)心,到笑看游戲,再到全心投入,最后我融入團(tuán)隊(duì),感受集體。就這樣一個(gè)游戲,讓我再一次深刻的認(rèn)識了集體,體會到了肩上的責(zé)任。這使我想到了在我們的生活中,這樣的集體無處不在,這樣的責(zé)任時(shí)刻在。想到學(xué)校中為我們默默付出的老師,有你們辛勤的工作,才能換來我們安靜的學(xué)習(xí)生活。想到了一直站在我身后,用肩膀扛著我,為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻,我眼角潮濕了,晶瑩剔透的淚光中,我看到了父母辛勤耕作的樣子,看到父母早已斑駁的雙鬢,看到皺紋一道道爬上父母的臉龐,看到父母越來越蹣跚的步履,看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了,流下我長大以后的第一滴淚水。

  下午的游戲在輕松愉快中起步,有了上午的訓(xùn)練和凝聚,下午的第一個(gè)游戲我們在團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)中完成,取得了成功。第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),每個(gè)人都會以為,歡樂就這樣伴我們前行,走過培訓(xùn)的第一天。卻沒有想到感動(dòng)、感恩、淚水將上演最濃情的分別。

  下午第二個(gè)游戲是挑戰(zhàn)心法魔王,在這個(gè)游戲中我找到了生命的信念,在一次次挑戰(zhàn)魔王的過程中,我堅(jiān)持過,也放棄過,為人燃起生的希望,也為人放棄生命的堅(jiān)持,但最后我知道,我要為自己而活,為心中的信念而活。這就是感恩、責(zé)任、夢想,為了這個(gè)信念我必須活著,有了這個(gè)信念我就一定能活著,我的生死將不再動(dòng)搖。當(dāng)陽光把我們的影子在不知不覺中拉長,游戲走進(jìn)了尾聲,野外拓訓(xùn)將向我們告別。集聚的哨聲就在這時(shí)想起,我們都以為這就是我們告別培訓(xùn)基地的樣子,但我們被帶入了禮堂,就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂輕輕響起,教官的聲音帶領(lǐng)我們的思想找到生命中最重要的那個(gè)人,感受著那個(gè)人的重要,同時(shí),愛、責(zé)任、忠誠、信任、感激走進(jìn)了我的心中,那么真實(shí)。這一刻,我想每個(gè)人都會相信:執(zhí)子之手,與子偕老。當(dāng)音樂漸漸轉(zhuǎn)換,我們看到了心中最偉大的女性—媽媽。她的淚,她的笑,她的每一個(gè)眼神,每一句叮嚀,每一道皺紋,每一根鬢發(fā)都刻畫著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發(fā),我們緊閉雙眼,回憶著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我們記憶的最深處,一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶,直到哭泣聲不可抑制,直到每個(gè)人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽,感謝您們我生命中最親最愛的人!

  在淚光中我們告別了基地,告別了這個(gè)一天就讓我永遠(yuǎn)無法忘記的地方,告別這個(gè)淚水洗滌我心靈的地方。當(dāng)回到學(xué)校,天已經(jīng)黑了很久,第一天培訓(xùn)就給了我如此多的感觸,我將認(rèn)真面對以后的每一天。

  培訓(xùn)從第二天開始職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),主要培訓(xùn)課程有:認(rèn)識自我與戰(zhàn)勝自我,情緒與時(shí)間管理,面試技巧三個(gè)方面.在認(rèn)識自我與戰(zhàn)勝自我的課程中,從我是誰到發(fā)現(xiàn)自己的不同,擴(kuò)大自己與別人的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),成為自己的優(yōu)勢從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正認(rèn)識自己,揚(yáng)長避短,才能更好地發(fā)揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會給我鼓勵(lì)給我激勵(lì),從而提升自己的自信。一個(gè)自信的人才能相信別人,才能更好的與人交往,發(fā)揮能力,做好事情。自信的同時(shí),我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛好,自己的性格特點(diǎn),給自己今后的求職和事業(yè)指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來源,適合你的職業(yè)是你的.興趣愛好加上你能勝任他,即興趣和能力的結(jié)合。在對工作取舍時(shí),更是你人生觀價(jià)值觀的取向。這同樣是認(rèn)識自己,在對自己有了充分認(rèn)識之后,我們就會有了自己走入社會的方向,然后沿著這個(gè)方向去努力,去學(xué)習(xí),提高自己的能力,為我們走入社會做好準(zhǔn)備。這樣我們就能學(xué)著去真確的思考,轉(zhuǎn)變以前錯(cuò)誤的觀念,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去挑戰(zhàn)生活,戰(zhàn)勝自己,超越自己。

  在時(shí)間與情緒管理中,我學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒,如何最大效益的利用自己的時(shí)間。我不能左右天氣,但可以改變心情;我不能選擇容貌,但我可以展示笑容;我不能樣樣順利,但我能事事盡力;我不能改變環(huán)境,但我可以改變自己;我不能預(yù)知明天,但我可以改變今天。在生活中我能動(dòng)用的最大天地,便是我自己,所以我要管理好自己,利用好自己。有句話:態(tài)度決定高度。而什么決定我們的態(tài)度呢?是情緒。情緒的好壞決定我們對事情的態(tài)度。生命的高度是由一件件事,一個(gè)個(gè)階段構(gòu)筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時(shí)間是組成我們生命的單位,同樣也是我們成就事業(yè)的單位,管理好時(shí)間就相當(dāng)于管理好自己的生命和事業(yè)。在課程中,我學(xué)到了用統(tǒng)籌法和坐標(biāo)分析法來管理我的時(shí)間,大事要事先做,養(yǎng)成計(jì)劃安排時(shí)間的習(xí)慣,從而規(guī)劃好自己的生活,規(guī)劃好自己的事業(yè)。

  在最后的面試技巧中,我學(xué)會了簡歷制作,面試中的注意事項(xiàng),面試問題的回答技巧。如:形象是最好的廣告;微笑是最好的化妝;贊美是最好的自薦;主動(dòng)是最好的文憑;誠實(shí)是最好的學(xué)歷;負(fù)責(zé)是最好的承諾。

  短短的六天培訓(xùn)過去了,真想再加些日子,這六天給我留下了很多美好的回憶,結(jié)交了很多的朋友,學(xué)會了很多我們在學(xué)校學(xué)不到的東西,我做到了改變自己,改變狀態(tài),改變心態(tài),六天培訓(xùn),仿佛使我成長了六年,我會抓住每一個(gè)機(jī)會,沒有機(jī)會我會學(xué)著創(chuàng)造機(jī)會,做好人生規(guī)劃。當(dāng)你對事情萬般無奈的時(shí)候,你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好,等待時(shí)機(jī)的到來,在遇到困難時(shí)不要被困難嚇倒,困難不可怕,可怕的是你會被困難嚇倒,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成!方博士跟我們說“人只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)就一定能成功”,我們要堅(jiān)持,不拋棄,不放棄,不離不棄,堅(jiān)持到底,最后勝利,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)3

  一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

  截至6月底,全市共培訓(xùn)各類城鄉(xiāng)勞動(dòng)者20069人,完成省定34000人任務(wù)的59%,支付補(bǔ)貼資金1250.139萬元。

  二、具體工作部署

 。ㄒ唬┲贫ㄎ沂芯蜆I(yè)技能培訓(xùn)工程實(shí)施方案。根據(jù)省、市民生辦部署,市人力資源和社會保障局、市財(cái)政局聯(lián)合出臺《關(guān)于印發(fā)的通知》(合人社秘[20xx]109號),指導(dǎo)20xx年就業(yè)技能培訓(xùn)工作的開展。向各(市)縣區(qū)人力資源和社會保障部門、財(cái)政部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作布置。將全市3.4萬人培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)下達(dá)分解到各縣(市)區(qū)人社部門,廣泛組織城鄉(xiāng)各類群體參加技能培訓(xùn)。

  (二)建立就業(yè)技能培訓(xùn)工作信息報(bào)送制度。為做好20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)工作,全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握就業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)展、資金撥付、項(xiàng)目實(shí)施等情況,市人社局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好技能培訓(xùn)信息報(bào)送等基礎(chǔ)工作的通知》(合人社秘[20xx]144號),要求各縣(市)區(qū)于每月25日前報(bào)送電子版及紙質(zhì)的月報(bào)和文字材料,文字材料包括工作開展情況和典型案例,其中工作開展情況主要內(nèi)容包括具體實(shí)施進(jìn)展、創(chuàng)新做法、存在問題及建議和意見等,同時(shí)把各縣(市)區(qū)信息報(bào)送工作是否及時(shí)和質(zhì)量高低情況建立臺賬,作為此項(xiàng)工作考核的重要依據(jù)。

 。ㄈ┩瓿删蜆I(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申報(bào)認(rèn)定工作。年初下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定有關(guān)工作的通知》,就今年的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作做出了統(tǒng)一部署和具體要求,凡在XX市經(jīng)人力資源和社會保障部門、教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的社會各級各類具備就業(yè)技能培訓(xùn)條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均可申請就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)資格。已經(jīng)認(rèn)定為20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)并實(shí)際承擔(dān)了職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù),無套取資金等違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),愿意繼續(xù)從事就業(yè)技能培訓(xùn)的,僅提交定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的'書面申請,即可直接認(rèn)定為20xx年度就業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過確認(rèn)和重新認(rèn)定的就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)為141家,涉及170個(gè)工種和專項(xiàng)能力。包括機(jī)械、電子、紡織、輕工、建設(shè)、服務(wù)、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個(gè)工種和服裝縫紉、汽車美容、發(fā)型制作等63個(gè)專項(xiàng)能力。保障了我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作的順利開展。

 。ㄋ模┩晟凭蜆I(yè)技能培訓(xùn)政策。針對我市就業(yè)援助對象開展的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)工作,專門出臺《關(guān)于加強(qiáng)公共職業(yè)訓(xùn)練基地免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)管理工作的通知》(合人社秘[20xx]92號)。文件對就業(yè)援助培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)課時(shí)和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規(guī)定。同時(shí)還制定了免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)政策告知單。專門對公共職業(yè)訓(xùn)練基地加強(qiáng)管理出臺政策在我省尚屬首次。增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性合實(shí)效性,提高了培訓(xùn)資金使用績效。

 。ㄎ澹┱{(diào)整我市就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)。日前,省人社廳、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布20xx年就業(yè)技能培訓(xùn)工種目錄和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(皖人社秘[20xx]74號),對就業(yè)技能培訓(xùn)的工種目錄做了適當(dāng)調(diào)整,具體新增計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、堅(jiān)果炒貨工藝師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個(gè)專業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作,確保定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)與省公布的工種目錄一致,轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件并對就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)原申報(bào)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,并將調(diào)整專業(yè)后的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我局網(wǎng)站上向社會予以公布。

 。╅_展就業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳月活動(dòng)。從20xx年開始我局不再單獨(dú)開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作,而將農(nóng)民工培訓(xùn)統(tǒng)一納入就業(yè)技能培訓(xùn)范圍,在參培對象和范圍、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)貼方式等方面都有較大變化,為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)政策,我局結(jié)合民生工程宣傳月活動(dòng)從4月份開始組織開展了就業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳系列活動(dòng)。一是編制就業(yè)技能培訓(xùn)“明白紙”,通過各縣(市)區(qū)人社局和基層社會保障服務(wù)平臺向各類群體發(fā)放明白紙共計(jì)10萬份。二是通過新安晚報(bào)、安徽商報(bào)、合肥電視臺和合肥晚報(bào)等媒體宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)最新政策,公布全市人社系統(tǒng)141家定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、6家公共職業(yè)訓(xùn)練基地聯(lián)系電話,截至目前共接待近萬人咨詢。三是在我局網(wǎng)站專門開辟了XX市民生工程就業(yè)技能培訓(xùn)專欄,通過公示、政策和工作動(dòng)態(tài)三個(gè)板塊及時(shí)將就業(yè)技能培訓(xùn)享受補(bǔ)貼人員信息、最新政策,各地工作開展情況向社會公布。

 。ㄆ撸┱J(rèn)真落實(shí)就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼直補(bǔ)到人。根據(jù)省財(cái)政廳、人社廳關(guān)于直補(bǔ)到人的政策要求,要求各縣(市)區(qū)在開展就業(yè)技能培訓(xùn)工作時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行直補(bǔ)到人的政策規(guī)定,即凡符合參加就業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的個(gè)人,必須由個(gè)人自主選擇定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),個(gè)人先繳費(fèi)再參加培訓(xùn),培訓(xùn)合格后由本人向人社部門申請資金補(bǔ)貼,對未按直補(bǔ)規(guī)定開展就業(yè)技能培訓(xùn)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其定點(diǎn)資格。

  (八)積極為就業(yè)援助對象提供免費(fèi)技能培訓(xùn)服務(wù)。針對經(jīng)濟(jì)條件較為困難的就業(yè)援助對象,個(gè)人先行繳費(fèi)參加培訓(xùn)的意愿不強(qiáng),同時(shí)他們又十分渴望參加政府提供的補(bǔ)助培訓(xùn),以學(xué)習(xí)一技之長,增強(qiáng)自身的就業(yè)的競爭力,為此,我們根據(jù)省廳文件規(guī)定,在今年的就業(yè)技能培訓(xùn)中,通過公共職業(yè)訓(xùn)練基地來為就業(yè)援助對象提供免費(fèi)的技能培訓(xùn),同時(shí)為解決這些相對困難群體培訓(xùn)期間的生活問題,對他們在接受免費(fèi)培訓(xùn)期間還給予每人每天20元的生活補(bǔ)助。截止目標(biāo),全市已有4127名就業(yè)援助對象接受了計(jì)算機(jī)維修、公共營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、中式面點(diǎn)師等多個(gè)專業(yè)的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)。

就業(yè)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)4

  很高興能與來自全校13個(gè)院系近百名同學(xué)和來自北京的兩位職業(yè)經(jīng)理人暨此次就業(yè)培訓(xùn)的講師共同度過了愉快的兩天就業(yè)培訓(xùn)課程。

  對于參與過兩次華民慈善就業(yè)培訓(xùn)的我來說,每次參與都有不一樣的體會,第一次培訓(xùn)著重于個(gè)人力量的培養(yǎng)和為人處世的指導(dǎo),而此次通過上次培訓(xùn)的評估反饋與此次培訓(xùn)對象的需求進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)整,著重于提高同學(xué)們的職場競爭力。從職業(yè)生涯規(guī)劃、求職的簡歷制作、求職陷阱的規(guī)避和求職基本禮儀,課堂的內(nèi)容十分豐富和實(shí)用,不管是作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后去求職和將來從事與人力資源崗位相關(guān)的工作都有指導(dǎo)作用。

  兩位工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷相當(dāng)精彩豐富的老師,為我們打開了一張通往“社會”這座大學(xué)的大門,展示了與校園里面不一樣的風(fēng)景,這時(shí)我們才意識到已經(jīng)是畢業(yè)班的`學(xué)生,即將面臨著企業(yè)殘酷的層層甄選,頗有千軍萬馬過獨(dú)木橋的感覺。

  培訓(xùn)內(nèi)容不僅有厚實(shí)的理論講授作為支撐,更有言傳身教的游戲,讓我們在游戲中品味為人的原則,處世的方法,其中讓我印象最深的是一個(gè)關(guān)于team work的游戲,游戲的形式是我們平時(shí)玩得很多的“水果蹲”,只是這次并不是一個(gè)一個(gè)人輪流蹲,而是一整個(gè)大組,每個(gè)大組大概有20x30個(gè)人,游戲要求所有的成員在口令和手勢指示上完全統(tǒng)一,錯(cuò)誤兩次的大組就將被淘汰。首先遇上的難題就是給自己的隊(duì)伍取一個(gè)水果的名字,由于我們這一大組人數(shù)最多,而且大家相互之間并不熟悉,也有極個(gè)別是一個(gè)系或者一個(gè)班的小團(tuán)體,因此在取名字的時(shí)間限定內(nèi)還是沒有達(dá)成一致,結(jié)果出了葡萄、蘋果、李子等等三四個(gè)名字,結(jié)果我們這組是唯一一個(gè)沒有在名字上達(dá)成一致的。老師再給了我們一次兩分鐘思考的時(shí)間,后來在幾種不同聲音的妥協(xié)下達(dá)成了一致。其實(shí)老師并不滿意這樣的結(jié)果,第一輪下來點(diǎn)評,老師說我們的問題很嚴(yán)重,一個(gè)隊(duì)伍連一個(gè)team leader也沒有。就在第一輪落后的情況下我們來到了第二輪的游戲戰(zhàn)略制定環(huán)節(jié),這時(shí)候雖然有了對外統(tǒng)一的稱號,但是我們組內(nèi)還是沒有形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,各自為伍,各說各自的,后來我實(shí)在著急看不下去了,就毛遂自薦主動(dòng)組織起組內(nèi)的戰(zhàn)略制定活動(dòng),大概是組內(nèi)認(rèn)識的人并不多,大家都不怎么認(rèn)識我,了解我的為人,更不要說相信你的領(lǐng)導(dǎo)了,缺乏群眾基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)者后果就是一部分聽指揮,一部分在你旁邊瞎指揮,并沒有能發(fā)揮集體的智慧,還好第二輪結(jié)果比第一輪稍好,老師也著重點(diǎn)評了我們這組,有了領(lǐng)導(dǎo)卻沒有核心支柱作用。我又不得不從隊(duì)伍頭跑到隊(duì)伍尾巴上一個(gè)一個(gè)游說,大伙兒還有個(gè)不愛搭理,我想著光靠自己一個(gè)人的力量還是難以管理好這個(gè)隊(duì)伍,就趕緊在剛才第一輪中間表現(xiàn)得比較積極活躍和領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)的同學(xué)中選了幾個(gè)人,要他們幫忙調(diào)動(dòng)周圍幾排座位之內(nèi)同學(xué)的積極性,并對全隊(duì)制定的戰(zhàn)略進(jìn)行傳達(dá)和建議修正。慢慢地我們組雖然人最多,卻是最整齊、口號也最響亮的一個(gè)。從剛開始的混沌管理和慢慢形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,再在一個(gè)統(tǒng)一的指揮中心下去作戰(zhàn),才能保證全隊(duì)?wèi)?zhàn)略的高度一致和群體力量的發(fā)揮。

  通過老師的授課和游戲,讓我們知道了在生活和工作中都要善于處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,還要積極勇敢表現(xiàn)自己,最重要的是在當(dāng)代一個(gè)講究合作和競爭的社會中,擺正自己的位置,尋求共贏和發(fā)展。

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