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培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-05 14:47:24 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)工作總結(jié)[優(yōu)]

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)工作總結(jié)[優(yōu)]

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

  為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)教師建設(shè),提高教師的整體素養(yǎng),學(xué)校側(cè)重于校本培訓(xùn),提高教師和教師的教學(xué)能力,敦促所有教師積極探索和勇于實(shí)踐,使教師逐漸從專業(yè)轉(zhuǎn)向事業(yè)轉(zhuǎn)型,以知識(shí)為基礎(chǔ)的能力轉(zhuǎn)化,體會(huì)型轉(zhuǎn)化為學(xué)者型轉(zhuǎn)型。

  一、加強(qiáng)教師和職業(yè)道德的培養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和優(yōu)秀教師素養(yǎng)。

  在這個(gè)學(xué)期,學(xué)校培養(yǎng)了教師的良好的道德和奉獻(xiàn)精神作為校本培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)。為了建立以人為本,奉獻(xiàn)精神的理念,老師們對(duì)中小學(xué)教師的職業(yè)道德操守進(jìn)行了認(rèn)真研究,使所有教師立足于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和畢生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生增進(jìn)自己的責(zé)任,逐漸形成了一個(gè)沉重的老師,鑄就了老師的靈魂,良好的氛圍。

  二、以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為目的,展開以理論為主導(dǎo),以操作為本的實(shí)踐實(shí)踐,增進(jìn)信息技術(shù)與課題教學(xué)的融會(huì)。

  學(xué)校組織教學(xué)研討會(huì),課件制作,紙張交換等活動(dòng),使教師能夠參與綜合實(shí)踐能力,掌控現(xiàn)代教學(xué)技能,增進(jìn)信息技術(shù),學(xué)科整合。為了大力提高青年教師的.整體素養(yǎng),學(xué)校積極支持青年教師參加各級(jí)培訓(xùn),為他們出門講授,視察教學(xué),參加教學(xué)和研究活動(dòng),學(xué)校及時(shí)提供機(jī)會(huì)為他們調(diào)劑,安排工作,他們的學(xué)習(xí),訓(xùn)練時(shí)間,克服財(cái)務(wù)困難的困難,支持他們出去學(xué)習(xí),參觀,提高他們的整體素養(yǎng)。

  三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度。

  要拿出來(lái),請(qǐng)進(jìn)入培訓(xùn)方法鼓勵(lì)教師參與教學(xué)研究,主要教師,青年教師等培訓(xùn)課程,已有黃全榮,陳曉輝,龔奇宇,夏彬?yàn)I等20余人教師參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)提高教師的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

  四、教育和教育,增進(jìn)課程改革。

  要求每個(gè)老師學(xué)會(huì)結(jié)合。通過(guò)反思,教師寫論文或體會(huì),并將學(xué)習(xí)新的想法,新的想法,運(yùn)用于自己的教學(xué)和研究。學(xué)校還展開了小型教學(xué)研究,將通過(guò)班,班,考核,課后反思,提高教師的教學(xué)水平,加快課程改革的步伐。通過(guò)校本培訓(xùn)展開教師的工作,改變教育觀,整體素養(yǎng)有所提高,并逐漸建立畢生學(xué)習(xí),總是探索思想,決心連續(xù)攀登教育事業(yè),生活?yuàn)^斗。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

  我辦以全面提高農(nóng)民素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)工作基礎(chǔ)、強(qiáng)化行政推力,爭(zhēng)取各級(jí)各部門的支持,大力發(fā)展農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè),為婁星發(fā)展提供人才支撐。其次就是加強(qiáng)教學(xué)管理、豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果。另外就是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目培訓(xùn),提高部門聯(lián)動(dòng),形成合力,提高培訓(xùn)效率,不斷提高全區(qū)農(nóng)民的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,努力打造一批符合現(xiàn)代社會(huì)要求的新農(nóng)民。

  主要目標(biāo)任務(wù)是:

  一是落實(shí)工作責(zé)任制度、工作例會(huì)制度和工作督導(dǎo)制度,對(duì)“黨建引領(lǐng),送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)培訓(xùn)工作實(shí)行目標(biāo)管理。在詳細(xì)制定工作計(jì)劃和分解目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)、扎實(shí)做好培訓(xùn)各項(xiàng)工作。計(jì)劃完成20個(gè)村的培訓(xùn),培訓(xùn)1500人。

  二是繼續(xù)爭(zhēng)取省農(nóng)廣校“優(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)65人。

  三是進(jìn)一步強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體大力宣傳“黨建引領(lǐng),送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)培訓(xùn)方面的政策法規(guī)和重要意義,通過(guò)廣泛深入地宣傳,切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)村富余勞動(dòng)力的.思想觀念,不斷提高全區(qū)農(nóng)村參加培訓(xùn)的積極性。

  四是進(jìn)一步健全工作措施。要進(jìn)一步嚴(yán)格培訓(xùn)操作程序,加強(qiáng)對(duì)村級(jí)培訓(xùn)資金監(jiān)管,建立詳細(xì)的培訓(xùn)臺(tái)帳資料,進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的師資隊(duì)伍。進(jìn)一步加大資金投入,確保培訓(xùn)工作各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到位,使我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作走上規(guī)范化道路。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

  年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、解決難題。我們要把優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔放在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,圍繞構(gòu)建年輕干部成長(zhǎng)鏈條,以從發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)為目標(biāo),做好年輕干部工作。

  以“發(fā)好芽”為目標(biāo),打好年輕干部發(fā)現(xiàn)選拔基礎(chǔ)。要全方位發(fā)現(xiàn)年輕干部。定期開展年輕干部專題調(diào)研,摸清年輕干部底數(shù);定期推薦補(bǔ)充,通過(guò)單位書面推薦、組織部門審核、書記專題會(huì)議研究等環(huán)節(jié),層層把關(guān),確保年輕干部始終保持一定規(guī)模。多渠道甄別年輕干部。堅(jiān)持經(jīng)常性、近距離接觸年輕干部,結(jié)合日常工作表現(xiàn)、重點(diǎn)工作推進(jìn)、年度調(diào)研考核等情況,準(zhǔn)確甄別年輕干部思想、工作、作風(fēng)。把牢政治標(biāo)準(zhǔn),讓政治過(guò)硬的年輕干部進(jìn)入組織視野,對(duì)政治上不合格的實(shí)行“一票否決”?茖W(xué)化儲(chǔ)備年輕干部。按照干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律和干部成長(zhǎng)規(guī)律,建設(shè)年輕干部?jī)?chǔ)備庫(kù),把經(jīng)過(guò)甄別的年輕干部納入其中。儲(chǔ)備庫(kù)按照崗位層級(jí)、干部身份、熟悉領(lǐng)域等類別進(jìn)行分類,并根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理,對(duì)表現(xiàn)突出、符合條件的人員及時(shí)納入,對(duì)不符合條件的人員及時(shí)調(diào)整。

  以“植好根”為目標(biāo),增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部的本領(lǐng)和能力。把年輕干部教育納入干部教育總體規(guī)劃,按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的要求,促進(jìn)年輕干部在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。突出理論武裝,筑牢思想之“魂”。以開展系統(tǒng)性的理論教育,依托黨員干部教育培訓(xùn)基地等平臺(tái),組織舉辦各類培訓(xùn),為年輕干部理論學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。突出黨性教育,補(bǔ)足精神之“鈣”。觀看先進(jìn)典型,召開學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),讓年輕干部充分領(lǐng)會(huì)先進(jìn)典型精神實(shí)質(zhì);組織黨員干部到紅色基地開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,幫助年輕干部堅(jiān)定理想信念、滋養(yǎng)初心使命。突出專業(yè)培訓(xùn),夯實(shí)行動(dòng)之“基”。針對(duì)年輕干部,本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則,開展各類專題培訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部適應(yīng)發(fā)展需求的能力。

  以“立好干”為目標(biāo),為年輕干部茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。切實(shí)把從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)選拔全過(guò)程,始終把年輕干部置于黨組織監(jiān)督管理之中。筑牢思想防線,不斷強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),對(duì)新提拔交流年輕干部開展任前廉政談話,為新提任年輕干部打好廉潔從政的“預(yù)防針”。為新錄用公務(wù)員上廉政黨課,扣好廉潔從政“第一?圩印。強(qiáng)化日常管理,結(jié)合平時(shí)了解、年度調(diào)研考核、掛職干部考核、干部調(diào)整任前考察,全面分析研判年輕干部綜合表現(xiàn)、履職情況和廉潔自律情況。同時(shí),用好提醒、函詢、誡勉等手段,及時(shí)對(duì)年輕干部出現(xiàn)的'苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早糾正。加強(qiáng)對(duì)年輕干部工作生活的關(guān)心關(guān)注,深入落實(shí)帶薪休年假制度。不斷完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,鼓勵(lì)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為,激勵(lì)年輕干部踴躍干事創(chuàng)業(yè)。

  以“伸好枝”為目標(biāo),讓優(yōu)秀的年輕干部有位、有為。著眼于干部隊(duì)伍實(shí)際,落實(shí)關(guān)于選拔使用配備年輕干部的要求,創(chuàng)新年輕干部培養(yǎng)選拔機(jī)制,加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度,促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出;落實(shí)年度新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕干部比例要求,調(diào)整優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入街道和區(qū)直部門班子,推進(jìn)全區(qū)干部隊(duì)伍年輕化建設(shè)奠定了基礎(chǔ);把年輕干部放在“逆境”中“苦心志,勞筋骨”,鍛造年輕干部堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

  一年來(lái),我們按照上級(jí)指示要求,把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現(xiàn)將XX年干部教育培訓(xùn)工作作一總結(jié),并就明年干部教育培訓(xùn)工作作簡(jiǎn)單的打算。

  一、基本情況

  年初我們以改變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)部門工作效率為重點(diǎn),要求各部門制定的以培養(yǎng)中青年干部為主,且符合部門自身實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,一年來(lái),73名在編干部參加了市級(jí)以上主管部門組織的培訓(xùn),其中黨政機(jī)關(guān)44人,事業(yè)單位29人。培訓(xùn)內(nèi)容涉及“三個(gè)代表”重要思想,十六屆四中全會(huì)精神,科學(xué)發(fā)展觀及業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能和新知識(shí)培訓(xùn)等各個(gè)方面。

  二、取得的成績(jī)

  1、進(jìn)一步激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對(duì)當(dāng)前實(shí)際,我們組織10名干部參加了科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,又組織全鎮(zhèn)三職干部會(huì)議,就培訓(xùn)內(nèi)容、精神下達(dá)給基層干部,幫助廣大基層干部領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的言行,在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。

  2、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。十六屆四中全會(huì)發(fā)出了加強(qiáng)廉政建設(shè)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的新號(hào)召,我鎮(zhèn)通過(guò)培訓(xùn)人員傳達(dá)相關(guān)精神,在全鎮(zhèn)開展一次“怎樣加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)?”“怎樣才算是一個(gè)人民的好公仆”“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”大討論活動(dòng),各級(jí)干部談?dòng)^點(diǎn)、找差距、比政績(jī),到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實(shí)事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動(dòng)解決群眾困難的多了,據(jù)統(tǒng)計(jì),自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現(xiàn)了干部實(shí)實(shí)在在為群眾辦事的好局面,黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)也因此而不斷提高。

  3、專業(yè)技術(shù)人員技能不斷提高。我鎮(zhèn)計(jì)生辦多次受到省市表彰獎(jiǎng)勵(lì),陣地建設(shè)、新生兒出生率、男女性別比等均達(dá)到規(guī)范要求,計(jì)生工作走在了全市的前列;教學(xué)工作是安丘的排頭兵,已連續(xù)5年中考名列全市前5名,慈埠中學(xué)已是連續(xù)15年全市前5名。在職干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高、部門內(nèi)完善的培訓(xùn)機(jī)制保證了這兩個(gè)部門始終在上級(jí)的點(diǎn)評(píng)中取得好的成績(jī)。

  三、我們的做法

  1、健全監(jiān)督約束機(jī)制,培訓(xùn)工作虛功實(shí)做。通過(guò)監(jiān)督約束機(jī)制督促干部在培訓(xùn)工作方面習(xí)慣于走過(guò)場(chǎng)、擺形式、不重視的部門,要求他們形成培訓(xùn)情況匯報(bào)制,并在部門千分考核中單獨(dú)制定針對(duì)培訓(xùn)工作的考核,讓這些部門形成目標(biāo)清楚、措施具體、責(zé)任明確的培訓(xùn)體系,防止干部培訓(xùn)走了過(guò)場(chǎng)、流于形式。

  2、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),一心為農(nóng),加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。我們除在鎮(zhèn)黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓(xùn)活動(dòng)外,將于家水西興達(dá)股份合作社、堯洼村康隆養(yǎng)殖基地、慈母山地毯廠作為鎮(zhèn)村黨員干部培訓(xùn)基地,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心、獸醫(yī)站等部門派工作人員常駐基地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并提供咨詢服務(wù)。要求各村黨支部、村委會(huì)經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。要各個(gè)單位、部門認(rèn)識(shí)到加大人員培訓(xùn)力度關(guān)系到自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們?cè)谂嘤?xùn)基地共組織了總計(jì)共百次的培訓(xùn),培訓(xùn)人員達(dá)到1000多人,有力地支持了“三農(nóng)”建設(shè)。

  3、建立行之有效的激勵(lì)措施,促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開展。針對(duì)許多干部對(duì)政策性法規(guī)培訓(xùn)不“感冒”的現(xiàn)象,我們制定了專門的`獎(jiǎng)勵(lì)措施,比如,接受上級(jí)培訓(xùn)后回原單位進(jìn)行相應(yīng)政策、理論宣傳,及時(shí)地傳達(dá)了上級(jí)指示精神的在年底評(píng)優(yōu)工作中優(yōu)先考慮,所在的部門也相應(yīng)地在千分考核中加入相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  四、存在的問(wèn)題及原因

  1、對(duì)政治理論性培訓(xùn)興趣不高。許多干部以為上級(jí)的政策、指示精神通過(guò)電視、報(bào)刊等媒體了解就夠了,參加上級(jí)主管部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實(shí)際作用不大,提高理論水平對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)意義不明顯,對(duì)培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極,熱情不高。

  2、部門對(duì)培訓(xùn)意義認(rèn)識(shí)不夠。部分部門負(fù)責(zé)人,認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實(shí)實(shí)干就行了,在思想上沒有進(jìn)一步開放,不愿接受新的東西,導(dǎo)致耽誤了基層人員的成長(zhǎng)和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。

  3、組織的培訓(xùn)針對(duì)“三農(nóng)”的過(guò)少。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少,但真正實(shí)實(shí)在在為農(nóng)民組織的培訓(xùn)過(guò)少,只注重了干部素質(zhì)的提高,農(nóng)民渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實(shí)現(xiàn)。

  五、下一步的工作打算

  1、把培訓(xùn)工作納入議事日程,規(guī)范培訓(xùn)工作。各單位在年初必須制定結(jié)合本部門實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)一年的人員培訓(xùn)作一個(gè)整體的打算,每年抽調(diào)1/5以上的干部參加培訓(xùn),每年新錄用的干部輪訓(xùn)一遍,科級(jí)干部每年的培訓(xùn)達(dá)到兩周時(shí)間,專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于兩周。

  2、加大對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度,把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來(lái)抓。針對(duì)上級(jí)組織的培訓(xùn),不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí),不論是部門還是個(gè)人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個(gè)人,一層抓一層,層層抓落實(shí),對(duì)年內(nèi)上級(jí)部門組織的培訓(xùn)不按時(shí)參加培訓(xùn)、不落實(shí)參加培訓(xùn)人員待遇的不予評(píng)優(yōu),并視情節(jié)處理所在部門領(lǐng)導(dǎo),各部門制定相應(yīng)的針對(duì)培訓(xùn)人員的獎(jiǎng)懲規(guī)定,使培訓(xùn)教育工作成為一項(xiàng)系統(tǒng)工程。

  3、繼續(xù)完善基地建設(shè),使基地發(fā)揮更大作用。通過(guò)基地培訓(xùn)群眾取得了良好效果,群眾反響很好,下一步我們?cè)?個(gè)培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善基地的管理機(jī)制并落實(shí)管理人員,加強(qiáng)人員管理,負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)的部門要針對(duì)農(nóng)村不同時(shí)期特點(diǎn)制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,制定計(jì)劃,建立授課制度,真正發(fā)揮好培訓(xùn)基地的作用,規(guī)范培訓(xùn)的方式與內(nèi)容。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

  5月20日,時(shí)代管理處對(duì)所屬部門進(jìn)行關(guān)于"團(tuán)隊(duì)精神"為主題的培訓(xùn),通過(guò)本次培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)管理處各部門、人員的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力,加強(qiáng)全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,大力推進(jìn)了管理處的組織化、人性化管理。

  團(tuán)隊(duì),不僅僅是一個(gè)集體,而是由一些具有共同信念的員工為達(dá)到共同目標(biāo)而組織起來(lái)的。在團(tuán)隊(duì)中,人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識(shí),價(jià)值觀念和文化特質(zhì),它們往往是決定命運(yùn)的東西,團(tuán)隊(duì)成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價(jià)值取向,通過(guò)溝通和交流,能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補(bǔ)互助。同時(shí)我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,我們的利益與團(tuán)體惜惜相關(guān),互相影響,也許一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致全體的失敗,就如《細(xì)節(jié)決定成敗》中所提到的1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗,這就要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員要關(guān)心團(tuán)隊(duì)、忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和提高,保持目標(biāo)、方法的高度一致,勇于進(jìn)取,敢于負(fù)責(zé),甘于奉獻(xiàn),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造最大的價(jià)值。

  信任在團(tuán)隊(duì)中起著至關(guān)重要的作用,是將團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系在一起了“強(qiáng)力劑”,團(tuán)隊(duì)成員之間要高度信任,彼此之間以誠(chéng)相待,互相尊重,互相理解,互相支持,經(jīng)常溝通,對(duì)存在的歧義認(rèn)真去探討、分析,提出合理的建議,杜絕以自我為中心,自我感覺,而不感受隊(duì)友、同事的想法。在溝通過(guò)程中講究溝通的技巧、溝通的方法,要讓所有的隊(duì)員明白你的意圖和你所要表達(dá)的效果,以及怎樣去表達(dá)等等,管理者也要對(duì)團(tuán)隊(duì)的成員充分信任,鼓勵(lì)員工參與決策并不斷提高個(gè)人的能力。

  積極的協(xié)調(diào)、默契配合,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展所必需的條件之一。不管是做游戲也好,工作也好,只有我們大家心往一處想,勁往一處使,才能使我們的團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮最大的效用,同時(shí)也要我們無(wú)條件地服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策,積極地、全身心地投入到工作中去,認(rèn)真配合其它部門做好各項(xiàng)工作,一切以大局為重,一切以集體為重,凡事三思而后行,不利于團(tuán)隊(duì)的事不做,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),建立良好的.內(nèi)部、外部關(guān)系,通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,把自己融入團(tuán)隊(duì),視團(tuán)隊(duì)的成功為自己的成功,同時(shí)個(gè)體的成功也是團(tuán)隊(duì)成功的組成部分。

  團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是團(tuán)隊(duì)成員理想信念的體現(xiàn),具有凝聚力和號(hào)召力,樹立團(tuán)隊(duì)精神,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望,首先要統(tǒng)一思想,同心同戰(zhàn),配合默契,分工合作,能設(shè)身處地為他人著想,齊心協(xié)力,在集體奮斗中發(fā)揮個(gè)人才智,擰成一股繩,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,消除內(nèi)部損耗,居安思危,形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),從而發(fā)揮整體效能。

  通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了進(jìn)一步的了解,在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流協(xié)作,為時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)添磚加瓦,為時(shí)代管理處的繁榮貢獻(xiàn)自己所有的力量。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

  20xx年,我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作圍繞城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位需求,堅(jiān)持以“穩(wěn)增長(zhǎng)、惠民生、保穩(wěn)定”為目標(biāo),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以未就業(yè)初、高中畢業(yè)生為重點(diǎn),緊緊圍繞培訓(xùn)工作“全覆蓋、無(wú)盲區(qū)”的總體思路,通過(guò)開展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn),努力為其提高就業(yè)技能水平,促進(jìn)盡快走向就業(yè)崗位,F(xiàn)就有關(guān)培訓(xùn)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下:

  一、總體情況

 。ㄒ唬20xx年培訓(xùn)總體目標(biāo)。根據(jù)前期調(diào)查摸底情況,我區(qū)擬采取勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、品牌培訓(xùn)、個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)等五種培訓(xùn)模式開展20xx年培訓(xùn)工作,其中,勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)200人;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)200人;勞務(wù)品牌培訓(xùn)600人;技能就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)20xx人;個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)500人。

 。ǘ┙谝验_展培訓(xùn)情況。我區(qū)培訓(xùn)工作已于2月份全面啟動(dòng),截止日前,已分別開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)學(xué)員30人;電子商務(wù)專業(yè)勞務(wù)品牌培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)學(xué)員60人,個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)人員155人,涉及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、辦公軟件操作員、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)人員、保健按摩師等8個(gè)專業(yè),目前,保健按摩培訓(xùn)班49名培訓(xùn)人員已于3月21日培訓(xùn)結(jié)業(yè)。

  另外,勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)開班時(shí)間延遲至4月份。其原因:一是春節(jié)期間調(diào)查摸底的未就業(yè)且有培訓(xùn)愿望的初、高中畢業(yè)生,因春節(jié)后有相當(dāng)一部分節(jié)后又外出務(wù)工。二是本月正逢初、高中畢業(yè)生參加畢業(yè)會(huì)考。

  二、開展培訓(xùn)工作主要措施

 。ㄒ唬╅_展調(diào)查摸底,掌握培訓(xùn)資源狀況。充分發(fā)揮勞動(dòng)保障所作用,利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街勞動(dòng)保障協(xié)理員和社區(qū)工作人員入戶調(diào)查,針對(duì)在勞動(dòng)年齡內(nèi)的.人員進(jìn)行普查,通過(guò)年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、是否有培訓(xùn)愿望等情況進(jìn)行全面摸底,增強(qiáng)培訓(xùn)工作針對(duì)性實(shí)效性。

 。ǘ┙M織宣傳動(dòng)員。將培訓(xùn)流程、方式和期限以及培訓(xùn)后推薦就業(yè)等相關(guān)事項(xiàng)印制成告知書,依托基層平臺(tái),發(fā)放宣傳資料,同時(shí),依托各級(jí)新聞媒體、手機(jī)平臺(tái),將開展涉及專業(yè)、時(shí)間安排等事項(xiàng),以新聞報(bào)道或滾動(dòng)字幕相結(jié)合的方式向社會(huì)予以公告,努力做到家喻戶曉、婦孺皆知,提高社會(huì)知曉面。

 。ㄈ┡嘤(xùn)專業(yè)與市場(chǎng)需求相結(jié)合。通過(guò)召開會(huì)議和實(shí)地查看,選擇管理制度健全、服務(wù)意識(shí)好的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)主體,及時(shí)召開培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì),明確培訓(xùn)要求。按照培訓(xùn)總體規(guī)劃,定向設(shè)置專業(yè)、定向組織培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”。

 。ㄋ模┙M織實(shí)施。

  1. 勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。以我區(qū)**職高為主體,重點(diǎn)針對(duì)我區(qū)未就業(yè)的初、高中畢業(yè)生開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn),努力提高其就業(yè)技能水平,促進(jìn)其盡快走向就業(yè)崗位。

  2. 技能就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。一是加大對(duì)全區(qū)新建、技改、擴(kuò)建以及新招用工企業(yè)的調(diào)查摸底力度,搜集培訓(xùn)信息,了解需求動(dòng)態(tài),全面掌握其用工要求、層次和規(guī)模,加強(qiáng)工作預(yù)見性。二是擬在4

  月份啟動(dòng)我區(qū)重點(diǎn)招商引資企業(yè)***新招用員工300人的技能就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。

  3. 個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)。培訓(xùn)人員根據(jù)自身實(shí)際選擇專業(yè),采取個(gè)人不墊支、不出資,在就業(yè)部門領(lǐng)取培訓(xùn)推薦函,隨到隨學(xué)的方式到定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),按照培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),由就業(yè)局直接與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核算培訓(xùn)補(bǔ)貼費(fèi)。

  4. 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一是積極為有創(chuàng)業(yè)愿望的人員,提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策咨詢、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等一條龍服務(wù)。二是對(duì)資金有困難個(gè)體私營(yíng)人員,符合條件的,給予小額擔(dān)保貸款扶持。三是注重工作創(chuàng)新,創(chuàng)新工作思路、工作方式,積極學(xué)習(xí)借鑒其它區(qū)縣好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方式,及時(shí)調(diào)整工作措施和工作方式。

  5. 勞務(wù)品牌培訓(xùn)。加強(qiáng)勞務(wù)品牌培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,一是高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,擇優(yōu)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展品牌培訓(xùn)。二是在專業(yè)選擇上,充分結(jié)合就業(yè)的需求來(lái)確定培訓(xùn)的專業(yè)和要求,達(dá)到以培訓(xùn)促就業(yè)的目的。

 。ㄎ澹﹪(yán)格培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)管,確保培訓(xùn)效果。教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到就業(yè)率高低,是特別職業(yè)培訓(xùn)工作的生命線。為此,我們繼續(xù)加大監(jiān)管力度,增添監(jiān)管手段,嚴(yán)格培訓(xùn)工作管理程序、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管、提高教學(xué)質(zhì)量,確保培訓(xùn)實(shí)效。

  三、下一步培訓(xùn)工作安排

  4月份,我區(qū)將啟動(dòng)以下三類培訓(xùn)項(xiàng)目:一是以我區(qū)未就業(yè)初、高中畢業(yè)生為重點(diǎn),開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)培訓(xùn)班2期,組織參加培訓(xùn)100人;二是以企業(yè)為培訓(xùn)主體,對(duì)半年來(lái)新招用的員工開展技能就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)班5期,開設(shè)專業(yè)化工類、自動(dòng)化類,參培人員達(dá)300人以上;三是開展勞務(wù)品牌培訓(xùn)班2期,開設(shè)培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)作物植保工、動(dòng)物疫病防治員,組織培訓(xùn)人員100人。

  與此同時(shí),我區(qū)在5—11月之間還將陸續(xù)開展廣告設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班2期,參培人員80人;室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班1期,參培人員30人;辦公軟件操作員專業(yè)培訓(xùn)班2期,參培人員80人;保健按摩專業(yè)培訓(xùn)班4期,參培人員160人;動(dòng)物疫病防治專業(yè)培訓(xùn)班1期,參培人員60人;農(nóng)作物植保工專業(yè)培訓(xùn)班2期,參培人員120人;家政服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)班1期,參培人員60人。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期是“十一五”培訓(xùn)的最后一個(gè)學(xué)期,我市干訓(xùn)工作緊緊圍繞教育局的中心工作,努力開展校長(zhǎng)培訓(xùn)及校長(zhǎng)活動(dòng),取得了令人滿意的`效果,為“十一五”培訓(xùn)畫上圓滿的句號(hào)。

  一、舉辦各類培訓(xùn)班

 。ㄒ唬┡e辦中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班

  本學(xué)期我們舉辦了為期三天的后備干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)班以學(xué)校管理為主題,輔之以《綱要》解讀、全教育會(huì)精神學(xué)習(xí),學(xué)員們不僅在專業(yè)上有所收獲,更在政治導(dǎo)向上有所明確。達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。該班培訓(xùn)學(xué)員80余人,為五常校長(zhǎng)整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。

  (二)舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班

  12月21——22日,我們舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班,該培訓(xùn)班以校園文化建設(shè)為主題,以突出特色辦學(xué)為目標(biāo),對(duì)全市中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。該培訓(xùn)班共培訓(xùn)學(xué)員260人。

  二、繼續(xù)開展校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)

  本學(xué)期舉辦校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格展示一次。我們?cè)谏蠈W(xué)期分片預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選出9名優(yōu)勝選手參加本次全市展示,并將他們的稿件裝訂成冊(cè),發(fā)放到全市中小學(xué)校長(zhǎng)手中。

  這次活動(dòng)必將對(duì)全市中小學(xué)教育改革和發(fā)展起到強(qiáng)勁的助推作用。全市中小學(xué)校長(zhǎng)均參加了此次活動(dòng)。

  三、為鞏固培訓(xùn)成果,組織校長(zhǎng)外出考察

  為進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)成果,把學(xué)到的理論結(jié)合于實(shí)踐。根據(jù)國(guó)家指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃,我們周密組織中小學(xué)校長(zhǎng)外出考察。本學(xué)期分別組織中小學(xué)校長(zhǎng)各10人赴南方考察,學(xué)到了許多外地課改經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)必將對(duì)我市課改進(jìn)程起到推動(dòng)作用。

  四、各培訓(xùn)班收尾工作有序進(jìn)行

  “十一五”期間,我們舉辦小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班五個(gè),這五個(gè)班的結(jié)業(yè)收尾工作正在進(jìn)行之中。預(yù)計(jì)在下學(xué)期全面完成。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

  這次有幸參加xx市青年干部培訓(xùn)班,我覺得這是一次非常難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),感謝市委組織部和市委黨校為我們青年同志搭建了如此好的平臺(tái),讓我們?cè)诠ぷ髦嘤袝r(shí)間充電。短短幾天的學(xué)習(xí),課程安排內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、形式新穎,既有夯實(shí)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,又有增強(qiáng)黨性的廉政警示教育。青年干部素質(zhì)要求是動(dòng)態(tài)的,不同的時(shí)空方位賦予其不同的內(nèi)容,因此如何正確認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),值得引起我們每個(gè)人特別是青年干部的深思。作為時(shí)代感,鮮活力和吸引力的青年干部,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外局勢(shì)一定要“居安思危,未雨綢繆”,此次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但受益匪淺。通過(guò)此次培訓(xùn),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、通過(guò)培訓(xùn),使我清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性

  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化,網(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新,知識(shí)折舊日益加快,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到后備干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

  二、通過(guò)培訓(xùn),使我倍感青年干部肩負(fù)責(zé)任之重大

  這次培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)、專家用生動(dòng)的例子,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷,既有對(duì)我市及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析,又有社會(huì)管理以及做好群眾工作的思考,并且對(duì)我們提出了殷切的希望,使我深深的被感染著,原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的`,讓人覺得意猶未盡,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。作為我們青年干部?jī)?yōu)點(diǎn)是充滿激情,思維活躍,工作快捷高效。而的缺點(diǎn)是缺乏埋頭苦干的精神,缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,作為新時(shí)期的青年干部,我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做事業(yè)的開拓者和實(shí)踐者。

  三、通過(guò)培訓(xùn),使我更加牢記修身立德、廉潔自律

  做事先做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。作為后備干部,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志。其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題。再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

  四、通過(guò)培訓(xùn),使我感受了團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉了個(gè)人意志

  通過(guò)此次培訓(xùn),讓我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時(shí)也使我深切體會(huì)到思想同心,知識(shí)上互補(bǔ),能力上增值,性格上互容的團(tuán)隊(duì)所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效的圓滿的完成。

  通過(guò)此次培訓(xùn),使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。在今后會(huì)更加用心學(xué)習(xí),細(xì)心思考,工作中立足本職,勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來(lái)?yè)Q取更大進(jìn)步。

  不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做好。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

  根據(jù)總行干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃,xx分行根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,及時(shí)調(diào)整工作重心,加大培訓(xùn)力度,制定了《20xx年xx分行教育培訓(xùn)計(jì)劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向,采取有力措施,加強(qiáng)對(duì)干部職工的政治理論學(xué)習(xí),加大各類培訓(xùn)力度,取得了明顯成效,進(jìn)一步提高了干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。

  20xx年我分行全轄共舉辦各級(jí)各類干部培訓(xùn)班758個(gè),培訓(xùn)48889學(xué)時(shí),參訓(xùn)人員15498人次,并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開展教育培訓(xùn)工作:

  一、大力開展黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)工作。

  xx分行黨校通過(guò)舉辦黨校主體班,在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路,提高了分行黨校的整體工作水平。

  按照總行黨校全年工作部署,制定《xx分行黨校XX年度培訓(xùn)計(jì)劃》,按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期xx分行黨校主體班,共對(duì)98名近兩年新提拔的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了40天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn)。學(xué)員經(jīng)過(guò)理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí),回到單位后,結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文,分行黨校對(duì)第二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)估,學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告7篇,畢業(yè)論文98篇,經(jīng)分行黨校組織的專家審閱,推薦優(yōu)秀論文42篇,論文優(yōu)秀率為43%理論課考試優(yōu)秀率達(dá)94%。通過(guò)接受黨校教育,領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  二、加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  1、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。

  根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要,按照分行黨委的要求,我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xx分行轄區(qū)處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班,此次培訓(xùn)班共有77名學(xué)員參加培訓(xùn),其中包括xx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記64人。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo)、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式,針對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

  2、組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  在開展理論教育的同時(shí),我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn):一是在4月,推薦分行機(jī)關(guān)和省會(huì)中心支行12名行領(lǐng)導(dǎo),分2期參加總行組織的副廳局級(jí)分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班;二是在5-6月,推薦32名地市中心支行副行長(zhǎng),分3期參加總行舉辦的中心支行行長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;三是在3-5月,推薦38名縣支行行長(zhǎng)參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班;四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班,組織轄內(nèi)240名縣支行副行長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)針對(duì)中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后,組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文,并對(duì)240篇論文進(jìn)行打分評(píng)優(yōu)。

  三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓(xùn)的同時(shí),開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  1、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃,做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作。

  為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動(dòng)員工作,促進(jìn)xx分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》(討論稿)的意見,整理上報(bào)總行;二是制定《中國(guó)人民銀行xx分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》、《中國(guó)人民銀行xx分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法,推動(dòng)轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化;三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問(wèn)卷;四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn)班;五是按照總行要求,在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。

  2、利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源,開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  在20xx年利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上,我們?cè)?月下旬和10月下旬,分別在太原和石家莊舉辦了國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,期間邀請(qǐng)總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)講座和研討的方式,針對(duì)新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)163名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn),收到了較好的培訓(xùn)效果。

  3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要,抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn)。

  按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃,做好轄內(nèi)干部的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、研討會(huì);二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn),根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)請(qǐng)示總行同意,2月在xx財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班,共有50名干部參加。截至目前,第一期進(jìn)修班50名學(xué)員已全部結(jié)業(yè),有5名學(xué)員提前通過(guò)了同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考,10名學(xué)員通過(guò)了統(tǒng)考的單科考試,第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期,6門課程的學(xué)習(xí)。

  4、舉辦大型理論業(yè)務(wù)講座。

  按照年初培訓(xùn)計(jì)劃,我們?cè)谌暄?qǐng)總行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他單位的專家、學(xué)者分別對(duì)機(jī)關(guān)副處以上干部和機(jī)關(guān)全員進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務(wù)等8個(gè)專題,15次講座。通過(guò)開展講座,加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、更新了業(yè)務(wù)知識(shí)、開拓了工作新思路。

  四、開展高層次培訓(xùn),培養(yǎng)復(fù)合型、研究型人才。

  1、積極推薦干部參加國(guó)際交流項(xiàng)目培訓(xùn)。

  為全面提高轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干素質(zhì),開拓視野,培養(yǎng)復(fù)合型人才,我們積極推薦轄內(nèi)干部參加總行各類國(guó)際交流項(xiàng)目的培訓(xùn)。一是推薦分行和省會(huì)中心支行4名副行長(zhǎng)參加總行在德國(guó)舉辦的二期貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)及國(guó)際銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;二是推薦7名轄內(nèi)地市中心支行行長(zhǎng)參加總行在香港舉辦的三期金融市場(chǎng)高級(jí)研討班;三是推薦4名干部參加總行國(guó)際司的德國(guó)發(fā)展基金會(huì)項(xiàng)目面試、3人參加澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試、3人參加日本獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試、2人參加英格蘭銀行獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試。

  2、加大英語(yǔ)培訓(xùn)力度。

  分行黨委多年來(lái)一直重視培養(yǎng)高層次外語(yǔ)人才,20xx年,在培養(yǎng)英語(yǔ)人才方面,一是推薦12名干部分2期參加總行在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的bft英語(yǔ)培訓(xùn)班;二是推薦5名干部參加總行在研究生部組織的英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班;三是組織XX年xx分行英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)員參加全國(guó)bft考試,共有37人參加,全部通過(guò)了考試,其中取得高級(jí)證書36人,中級(jí)證書1人;四是組織41名干部參加在南開大學(xué)舉辦的XX年xx分行英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班,為保證培訓(xùn)效果,本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過(guò)筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員。學(xué)員經(jīng)過(guò)90天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后,將于XX年1月初參加全國(guó)bft考試。

  3、加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。

  為了充分發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用,我們推薦分行及轄內(nèi)省會(huì)中心支行21名高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、6名高級(jí)會(huì)計(jì)師參加總行舉辦的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家的討論、交流,系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。

  為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),便于加強(qiáng)崗位交流,針對(duì)部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對(duì)口,以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r,我們一是于3-4月在保定金專舉辦了一期24天的全國(guó)會(huì)計(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班,共有轄區(qū)干部47人參加培訓(xùn);二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的全國(guó)經(jīng)濟(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班,共有轄區(qū)37名干部參加培訓(xùn)。

  五、鼓勵(lì)干部參加各類學(xué)歷教育,規(guī)范學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作。

  1、鼓勵(lì)、引導(dǎo)干部通過(guò)自學(xué)提高學(xué)歷層次。

  在加強(qiáng)學(xué)歷教育工作,改善轄內(nèi)干部學(xué)歷層次方面,我們一是為促進(jìn)干部職工參加在職學(xué)歷教育的規(guī)范化,提高干部職工的學(xué)習(xí)積極性,在總結(jié)近年來(lái)學(xué)歷教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,重新修訂了《中國(guó)人民銀行xx分行工作人員參加學(xué)歷(學(xué)位)教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)議書》;二是組織動(dòng)員轄內(nèi)100名左右具備全日制?茖W(xué)歷的職工報(bào)考對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)的專升本教育;三是組織分行機(jī)關(guān)及轄區(qū)有關(guān)人員報(bào)名參加“中國(guó)人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷教育接軌項(xiàng)目”,xx分行轄區(qū)報(bào)名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共1376人,其中:按單位層次分,分行10人、中心支行426人、縣支行940人;按學(xué)歷層次分,研究生1人、大學(xué)本科46人、?1329人;按報(bào)考專業(yè)分,報(bào)名參加貨幣政策方向214人、金融服務(wù)方向679人、金融穩(wěn)定方向54人、外匯管理方向28人、綜合管理方向401人。

  2、開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作

  按照總行人事司《關(guān)于中國(guó)人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證中心查詢認(rèn)證的通知》(銀人發(fā)[XX]65號(hào))有關(guān)要求,分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認(rèn)定變更工作,全部由分行人事處集中辦理。我們及時(shí)向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了20xx年度學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作,共將分行機(jī)關(guān)、轄區(qū)上報(bào)的321人的學(xué)歷學(xué)位材料進(jìn)行審查、匯總整理,送交教育部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證中心進(jìn)行認(rèn)證。此項(xiàng)工作的開展,基本解決了多年來(lái)干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作中學(xué)籍查詢難,政策尺度掌握不一致的問(wèn)題。

  六、做好金融專業(yè)英語(yǔ)證書考試xx考區(qū)的各項(xiàng)工作。

  根據(jù)20xx年全國(guó)金融專業(yè)英語(yǔ)證書考試工作會(huì)議精神,布置xx考區(qū)20xx年度考試工作。在今年的考前準(zhǔn)備和考務(wù)工作中,我們更新工作思路,改變以往獨(dú)力承擔(dān)報(bào)名考務(wù)工作的做法,在南開大學(xué)開設(shè)考點(diǎn),并與南開大學(xué)和xx財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開展面向考生的考前培訓(xùn)。5月28、29日在南開大學(xué)順利地組織了考試,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),20xx年共有有727人報(bào)名參加考試,337人通過(guò)考試,分別是XX年報(bào)名人數(shù)和通過(guò)人次的三倍,報(bào)考人數(shù)也是xx考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次,進(jìn)一步擴(kuò)大了考試的社會(huì)影響。

  七、做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和工作調(diào)研。

  為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展,我們?cè)谳爟?nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)考核試點(diǎn)單位的調(diào)研工作,一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級(jí)中心支行,按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計(jì)參加考試人員,并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試;二是針對(duì)基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研,將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊(cè)。

  八、干部教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題和難點(diǎn)

  一年來(lái),我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但仍然面臨著一些問(wèn)題和困難,制約了工作的進(jìn)一步深入,這些問(wèn)題主要是:一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限,干部思路難以開闊,視野難以拓寬;二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對(duì)缺乏交流,整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高,資源浪費(fèi)等問(wèn)題;三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足,目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要,滿足不了干部對(duì)高深層次知識(shí)的需求;四是教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足,對(duì)員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。

  九、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議

  為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作,我們認(rèn)為:一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開,在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來(lái),同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好壞作為績(jī)效考核的一項(xiàng)內(nèi)容;二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法,拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì),同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,改灌輸式為專題研討式、案例分析式等,相互研討,各抒己見,共同進(jìn)步;三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)照確定的培訓(xùn)目標(biāo),從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績(jī)等綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績(jī)效,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果;四要進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入,為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

  【訓(xùn)練主題】臨床基層人員培訓(xùn)。

  【前言】通過(guò)一周的接觸,慢慢熟悉了...病房的病房常規(guī)工作及常見疾病的照護(hù),我自己要加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí),進(jìn)快開始獨(dú)立照護(hù)病人,以便進(jìn)入下一程序的培訓(xùn)。

  【動(dòng)機(jī)】熟悉長(zhǎng)庚模式中的基層人員的任務(wù),便于以后的培訓(xùn)。

  【現(xiàn)狀分析】來(lái)到...醫(yī)院,第一感覺就是醫(yī)院里面的走廊建的好大,給人以開闊的感覺,沒有以前醫(yī)院的.壓抑感,整個(gè)醫(yī)院的氣氛與氛圍非常好

  【心得體會(huì)】

  1、...很注重醫(yī)患溝通,如果有人問(wèn)事情,不可以說(shuō)不知道,至少要把患者帶到他的責(zé)任護(hù)士或醫(yī)生那,我感覺這是對(duì)病人最起碼的禮貌,還有就是微笑為病人服務(wù),通過(guò)了解病人的文化水平,年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,才能把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。

  2、做每個(gè)操作之前都要給病人解釋,這不僅能增加病人的醫(yī)學(xué)知識(shí),讓病人知道為什么要這么做,還能取得病人的配合與理解,那么我們醫(yī)護(hù)人員做起工作來(lái)也不會(huì)那么吃力了。

  3、全責(zé)護(hù)理模式確實(shí)有它的好處,對(duì)于自己的病人的病情能掌握的更透,護(hù)理起來(lái)更加方便,也讓護(hù)士有了責(zé)任感與成就感,護(hù)士也不再是醫(yī)生的助手,而是合作者,增強(qiáng)了護(hù)士的獨(dú)立能力,全責(zé)護(hù)理模式可以為患者提供整體性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、個(gè)體性的護(hù)理服務(wù),病人也會(huì)有歸屬感。

  4、我會(huì)在自己的崗位上嚴(yán)格要求自己,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己的護(hù)理操作技術(shù),改進(jìn)自己的護(hù)理理念,服務(wù)好每一位患者,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。

  來(lái)到...就一周的時(shí)間還有很多我不懂不知道的事情等著我去學(xué)習(xí),去了解,我會(huì)用心學(xué)習(xí),以便于我以后的工作更順利。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

  根據(jù)陽(yáng)規(guī)教45號(hào)文件的布置和要求,我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本活動(dòng)的準(zhǔn)備情況、開展情況總結(jié)如下。

  一、高度重視,充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。

  學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,成立了集訓(xùn)工作專班,由校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),全面策劃、落實(shí)教師集訓(xùn)工作,假期準(zhǔn)備了教育法規(guī),教學(xué)規(guī)范,教學(xué)技能,校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料,并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,為扎實(shí)開展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  二、認(rèn)真組織,扎實(shí)開展集體活動(dòng)。

  對(duì)應(yīng)于中心校的要求,我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容,為使集訓(xùn)落到實(shí)處,23日上午,學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,提出了集訓(xùn)的具體要求,嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律,為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開展輔平了道路,從集訓(xùn)的參與度來(lái)看,全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報(bào)告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),并針對(duì)學(xué)校的具體情況,分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查,并做出了自評(píng),從自評(píng)結(jié)果看,教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí),同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

  2、認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中,學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署,扎實(shí)開展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

  3、切實(shí)做好師德考評(píng)工作。依照《規(guī)范》要求,結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn),在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上,學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評(píng),考核結(jié)果較為理想。

  三、內(nèi)容生動(dòng),有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

  1、師德工作談得“有聲有色”

  8月26日上午,木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),會(huì)后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹,他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲,或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便,或談與困難學(xué)生的交心談心,或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí),每位教師都能敞開心扉,暢所欲言,談吐心聲,活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批特色班主任,如:尹金果、蔡克祥、胡慧君等,他們從班級(jí)管理的小事談起,從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,知無(wú)不言,言無(wú)不盡……

  正如陳前通校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感:“師德樹新風(fēng),師魂鑄校風(fēng),新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,你不僅是學(xué)生的知己,還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮,贏得了全體老師的熱烈掌聲,使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開展得有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無(wú)限”

  “新課改下的科學(xué)課程,注重的不只是直接的面授科學(xué),而是注重實(shí)踐的體

  驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”;“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生,用無(wú)邊的愛包圍學(xué)生”;“‘摯愛教育,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學(xué)生!薄笆緹o(wú)光,相擊乃發(fā)靈光;水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的`學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流,在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來(lái),滿載收獲去。

  3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

  形式靈活,務(wù)實(shí)高效的集訓(xùn)周,以聽報(bào)告、大討論、大交流為主,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動(dòng),短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng),已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高,深刻反思,認(rèn)識(shí)不足,改進(jìn)方法,相互交流,共同促進(jìn),更新自我的一次開誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)活動(dòng)圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育,思維得到了一次拓展,認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高,達(dá)到了革故鼎新,根除陋習(xí),振奮精神,凝聚人心,鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,開好了頭、起好了步。

  本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧整個(gè)培訓(xùn)工作,我們認(rèn)為,嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ),認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,組織考試、撰寫心得、理論與實(shí)踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后,在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中,我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中,鼓勵(lì)大家做人民滿意的教師,盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12

  紛繁復(fù)雜的環(huán)境讓人心神不寧,全新的作業(yè)讓人心生恐慌和忙亂,對(duì)此我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),自己有幾句話要說(shuō),希望與大家共勉。

  1、敢于應(yīng)對(duì),主動(dòng)出擊

  克服猶豫不定的習(xí)性、相信自己能獨(dú)立完成,很多時(shí)候我們沒有完成不是能力不及而是自己的心里在作祟,為難情緒是阻礙我們前進(jìn)的重要的愿意,就像現(xiàn)在進(jìn)行的教育技術(shù)研修,有些老師一看思維導(dǎo)圖就說(shuō),這個(gè)我做不了,先從心理上吃了敗仗,其結(jié)果可想而知,換一種心境以積極學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)使問(wèn)題迎刃而解。

  2、平心靜氣,守住寂寞

  沒有了第一天的新奇,往后的研修顯得有些枯燥,大段文字介紹、陌生的專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人覺得心里沒底,但是只要我們靜下心來(lái),認(rèn)真去做就會(huì)找到其中設(shè)計(jì)的巧妙,技術(shù)的魅力、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。關(guān)鍵是良好的心態(tài)。

  3、感悟過(guò)程,修煉境界

  研修是學(xué)習(xí)知識(shí)也是修煉境界,粗略算了研修有三種境界,其一為學(xué)而學(xué)的境界,其二為用而學(xué)的境界,其三為享受而學(xué)的境界。其一是為了能合格、不掉隊(duì),為了完成任務(wù),更多的是"被學(xué)習(xí)"。其二是為了在教學(xué)中運(yùn)用而學(xué)習(xí),是為提升自己的教育教學(xué)水平而學(xué)習(xí)的`。其三是在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,提升知識(shí),完善自我,在研修中的感悟?qū)W習(xí)之美,體悟生命的真諦。

  學(xué)習(xí)是終生的事情,要我們一輩子去做,學(xué)習(xí)是自己的事情,要我們用心去做。研修是心態(tài)比拼,也是境界的修煉。

  培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13

  各級(jí)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,xxxx鎮(zhèn)20xx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政能力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。xxxx年,我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,培訓(xùn)6753人次,全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了一定成效,形成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化陣地建設(shè),為黨員教育提供組織保證。

 。ㄒ唬⒊闪⒘思訌(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體責(zé)任部門,制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,健絡(luò),指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,分解培訓(xùn)任務(wù),明確培訓(xùn)人員,使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展。

 。ǘ、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部接受再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)凡參加本科?茖W(xué)歷教育的,憑畢業(yè)證書,經(jīng)費(fèi)由集體負(fù)擔(dān)70%,個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部接受再教育的積極性和責(zé)任感。

  (三)、依托鎮(zhèn)黨校,加大投入,加強(qiáng)黨校的'硬件建設(shè),教室里配置了空調(diào),報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,圖書室、閱覽室、成果展室等,一應(yīng)俱全,為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),以“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,到目前為止,全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。

  二、突出重點(diǎn),兼顧全面,做好各個(gè)層面各類型的培訓(xùn)教育工作。

 。ㄒ唬、以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點(diǎn),加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計(jì)劃》,明確了學(xué)習(xí)專題,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會(huì)上交流、觀看警示片接受教育等形式,加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績(jī)觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實(shí)際,每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章。

 。ǘ、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育。

  1、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型支部”為載體,開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的創(chuàng)建活動(dòng),開展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn)。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。

  2、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,相互學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)賽。

  3、以依法行政為導(dǎo)向,開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書。

 。ㄈ、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

  1、堅(jiān)持“送教上門”。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門,為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),做黨員教育試題,幫助支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)情況、黨員干部受教育情況,及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

  3、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開通,為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,借助有線電視、VCD、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng),充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。

  4、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。

 。1)根據(jù)不同的時(shí)間段,組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),更好地適應(yīng)崗位,盡快進(jìn)入角色。

  (2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科、?坪椭袑8鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),提高青年干部的專業(yè)水平。

 。3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。

  三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,創(chuàng)新黨員干部教育形式。

  我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),聽取群眾意見,解決實(shí)際問(wèn)題,增進(jìn)黨群感情,取得了一定成效。舉辦各類活動(dòng)和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,推出“十佳黨員”等,用典型引路、輻射,通過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,接受典型教育,營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。

  總之,通過(guò)黨員干部教育,正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作為做好黨員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。

  四、存在問(wèn)題與原因

  總體上看,我公司黨員培訓(xùn)工作,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少,獲取資料的時(shí)間總是滯后。

  五、下步工作打算

  1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,全面加強(qiáng)黨員培訓(xùn)教育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。

  2、要豐富黨員干部教育培訓(xùn)形式,適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

  3、樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,挖掘先進(jìn)黨員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取。

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