校本培訓工作總結范文（經典）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的校本培訓工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校本培訓工作總結范文1
校本培訓工作是學校管理的一個重要組成部分。在過去一年的工作中，我們組織了大量的校本培訓活動，不僅提高了教職員工的教學水平，擴展了校內師生交流的渠道，更為學校的教育教學工作注入了新的活力。在校本培訓工作結束的`同時，我們也進行了總結和回顧，以期更好地提高我們的服務質量。
一、工作亮點
本次校本培訓工作的最大亮點在于我們將課程設置和教師評價完美地結合了起來。根據學科特點和參加培訓的教師實際需求，我們制定了一系列主題鮮明、實用性強的課程。與此同時，我們著重對教師的實際應用能力進行評價，以此為基礎調整課程設置、更新教師培訓內容，保證教師的培訓效果最大化。
二、工作不足
由于學校人力資源和配套設備的有限，本次校本培訓的參與群體較小，覆蓋率不高。在未來的工作中，我們需要努力擴大培訓的覆蓋面，積極引進優(yōu)秀的培訓資源，打造更加專業(yè)、精準的培訓模式。同時，我們還需要更加注意完善培訓記錄和評估機制，為教師提供真正的因材施教。
三、展望未來
培訓是一項長期的工作，要想真正地提升教育質量，必須不斷更新教師的教育觀念和教學技能。在未來的校本培訓工作中，我們將更加關注教師的專業(yè)成長，根據不同的階段制定相應的培訓計劃，從而幫助每一位教師實現自我價值的不斷提升。
四、總結
通過一年的校本培訓工作，我們認識到培訓和發(fā)展的重要性，更重要的是，我們以行動為支撐，在實踐中不斷總結經驗、完善工作、提高服務水平，這才是我們最大的收獲。未來我們將在許多方面努力提高，為校內師生創(chuàng)造更為優(yōu)良的師生關系和工作環(huán)境。（480字）
校本培訓工作總結范文2
一、工作亮點
本次校本培訓工作以提高教師的教育教學水平為核心，以開展多元化的校本培訓活動為主線，以校本專家講座為切入點，實現了不斷地提高教師的閱讀能力、教育思想素養(yǎng)和方法技能，全面推動了本校的教育教學升級。有以下幾個亮點。
1.注重參與互動。采用小組互動和探究式學習的方法，增強了培訓和參與者之間的互動，讓學員們更好地融入培訓，如學員們通過問題提問交流提高教學技巧，加深理論認識、拓展實踐思路。
2.專業(yè)性強。本次校本培訓活動有計劃地安排了有關學科教學、教育管理和教育心理等多個領域的話題，促進了不同領域之間的交流與合作，增加了培訓內容的深度和廣度。
3.提高反思質量。從設計、開展到評價，注重學員的思考和反思，并通過編寫心得總結，讓培訓更加深入人心，提現了師生換位思考，讓關注點落在知識創(chuàng)新和應用上。
二、工作不足
1.培訓單調化。雖然本次教師培訓活動選題針對性強、實用性大，然而培訓方式比較單一，缺乏多角度、多形式的教育教學培訓。
2.評估不充分。盡管我們創(chuàng)新地采用了問題計時的評估方式，讓每個參與者都有機會發(fā)言，然而在評估的過程中得到的反饋較少，反應不夠充分，有待改進。
三、展望未來
在將來的校本培訓工作中，我們將繼續(xù)推行“有效參與”、“互動交流”和“專業(yè)創(chuàng)新”等運作方式，注重培養(yǎng)適應未來發(fā)展的`教育教學人才。從培訓單調化、評估不充分和培訓需求的落實等方面來進一步完善本校實地教育教學水平，使本校的教育教學水平得到進一步提升，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。(458字)
校本培訓工作總結范文3
過去一年中，學校組織了一系列校本培訓工作，在提升學校教育水平的同時，也為學校的教育和教學注入了新的活力。校本培訓的開展，讓本校的教師在專業(yè)素養(yǎng)、教育教學方法和思想道德素養(yǎng)等方面受益匪淺，也提高了學校的教育教學水平。一些亮點和不足如下：
一、工作亮點
1.以學生為中心，注重深化教育教學改革。在廣泛了解學生的實際需求和學習情況之下，我們有針對性地設計課程，并將實際教學問題作為培訓的創(chuàng)新點，思考如何提高教學質量和學生的學習成效。
2.注重實踐創(chuàng)新。擴大了教師的實踐空間，吸納更多的教育教學理念和實踐經驗，對學校教育教學改革和課堂實踐產生了積極的影響。
3.重視繼續(xù)教育。選擇了單元化的課程和優(yōu)質的講師，為教師提供了獲取有價值經驗系統并提升自身價值的機會。同時，還開展了專業(yè)理論、教育法規(guī)等方面的培訓，讓教師得到了更廣泛的提高。
二、工作不足
1.缺乏量化的管理手段，目標設置與性能反饋不夠明晰。在本次校本培訓工作中，我們重視教師的參與和互動，但對培訓成效、目標實現和知識應用方面的量化反饋卻比較虛浮，目標制定和性能管理也沒有權重，無法更好地提升教育教學質量。
2.統籌不夠。目前我校各層級之間的培訓體系和內容沒有協調和統籌，需要在后續(xù)的`工作中進一步完善。
三、展望未來
在未來的校本培訓工作中，必須加強目標管理和結果評估，與之相應，加強培訓課程的難度和深度，以此將培訓的質量提升到新的高度，對參與人員的專業(yè)能力和實際操作水平都有一個更高的要求。同時，統籌各方面的培訓工作，形成整體性的人才培養(yǎng)體系，規(guī)范教育教學的各項工作，全面提升我校的人才實力和教育教學質量。
四、總結
校本培訓的開展，是教育教學改革的重要一環(huán)。全面推進教育教學改革，提高教師和學生一年的知識面、文化素養(yǎng)、綜合能力，為實現高質量教育做出了一定的貢獻。因此，今后我們需要在不斷學習吸取好的經驗，完善我們的培訓模式，推動校本培訓的進一步提升。（578字）
校本培訓工作總結范文4
教育是一項偉大的事業(yè)，要讓人生更充實，我們需要不斷充實自己。本著這一目標，學校從去年開始開展了一系列的校本培訓。在校本培訓工作開展過程中，首先組織了相關崗位的人員，精心策劃并論證本校在教育教學中開展培訓的必要性和可行性，吸取了國內外有關課程、評估等方面的好的經驗，和志愿者一起克服許多問題和艱苦，圓滿完成了本次校本培訓工作。
一、工作亮點
1.主題鮮明。所有培訓都是圍繞本校校園文化建設和認知實踐為主題，具有很強是針對性。
2.組織體系建設。我們建立了完整的培訓體系，從課程策劃、活動提交、目標分析、實施活動、培訓記錄、反思總結等方面都有一套完備的流程。
3.實用性強。本次培訓都是面向基層教師，內容實用、權威，并能夠幫助教師提高教學水平，得到大家的一致好評。
二、工作不足
1.欠缺綜合統籌。由于對評估和數據反饋不夠及時和單一，我們需要加強對參訓教師的需求和評價的綜合分析，找出問題所在，從而更好地滿足教師的培訓需求，提高教師的教育教學水平。
2.缺乏互動性。本次校本培訓中，互動性還有加強的`空間，少數的老師抱怨覺得單調。
三、展望未來
本校將繼續(xù)大力開展校本培訓，制定更加合理的計劃，更加精細化策劃，以更好地滿足教師的需求，并且，更加注重培訓與實踐相結合，使教師能夠更注重實際教學中的培訓應用，促進本校的課程、教師素質、管理水平提高。
四、總結
在經歷這一次校本培訓工作后，我們更加認識到教學的重要性。教師是教育事業(yè)的中堅力量，只有他們不斷提高自己的素質，才能帶領未來的學子走向更好的教育教學。希望我們今后的校本培訓能夠發(fā)揮更大的作用，讓每一個教師都能夠獲得持續(xù)的成長。 (523字)
校本培訓工作總結范文5
回顧學校的校本培訓工作，新工作設想，繼續(xù)推進教師培訓，一切的展望均離不開對校本培訓的審視。以下從工作亮點、工作不足、展望未來三方面進行總結。
一、工作亮點
1.策劃貫徹方案。根據學校的實際情況和時代發(fā)展的趨勢，制訂和執(zhí)行和具體的培訓計劃，通過合理的組合將校本培訓與睿智的升華相結合，幫助教師總結發(fā)聲，實用的知識深度深入教育教學。
2.培訓方式形式靈活。圍繞“一帶一路”，讓部分學員拓展貫徹情況，工作性質男性、寬文件，生動的行業(yè)案例等，夯實理論，擴展視野，題目十分符合實際；運用互動、案例分析、貼近教師生活等的.形式創(chuàng)新，建立起密切聯系校外校內老師交流的平臺，做到了與實際生活接軌，更好地服務教學實際。
3.培訓反饋機制完善。在培訓試點和推廣過程設計科學的評估機制，從學員滿意度、考核合格率等多方面進行評估，改正存在問題，讓培訓取得持續(xù)性的發(fā)展。
二、工作不足
1.個性化服務待提升。任相對顧及不同學歷、學科背景、職業(yè)崇尚等因素，缺乏針對性的學習資源推介和學習思維方法指導，與學員需求不充分對接。
2.考核標準不夠明確。雖然我們已經加大成效評估重點，但由于工作人員限制人力，對內容和形式的評估還不充分，也沒有定期向學員推文細分項的考核標準，故該方面的工作亟待加強。
三、展望未來
從目前的培訓工作的情況分析上看，未來
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