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培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2023-09-15 15:26:19 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

(優(yōu))培訓(xùn)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))培訓(xùn)工作總結(jié)15篇

培訓(xùn)工作總結(jié)1

  “冬訓(xùn)”工作開展以來,xxx客服中心緊緊圍繞xxx公司冬訓(xùn)安排和培訓(xùn)方案,組織各班組人員集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn),切實提高人員業(yè)務(wù)技能水平。

  在學(xué)習(xí)中,縣公司改變以往單純理論學(xué)習(xí)記筆記的方式,結(jié)合具體實例對營銷信息系統(tǒng)、稽查系統(tǒng)、線損管理、電價電費管理、計量專題及用電檢查等內(nèi)容融合講解,本著“帶著問題來培訓(xùn),找到答案去工作”的原則,對供電所員工提出的60余道問題進(jìn)行了一一解答,并將營銷工作當(dāng)中存在的難點、疑點問題進(jìn)行了融會貫通的講解與指導(dǎo),不僅使員工深刻理解了培訓(xùn)課程的內(nèi)容,還從實際操作中提高了各類問題的`應(yīng)對能力。在培訓(xùn)結(jié)束后對各供電所培訓(xùn)人員進(jìn)行統(tǒng)一考試,檢查冬訓(xùn)筆記并給出合理的分?jǐn)?shù),實實在在的完成了20xx年冬季培訓(xùn)工作。進(jìn)一步加深對營銷各專業(yè)工作方式的理解能力,促進(jìn)各所間互相學(xué)習(xí)、互相滲透,從而推動xxx公司整體工作良性發(fā)展。

培訓(xùn)工作總結(jié)2

  今年的暑期集中培訓(xùn),培訓(xùn)范圍廣、形式活、內(nèi)容多、時間長,外聘專家多,學(xué)員叫好,創(chuàng)歷年培訓(xùn)新高。由于教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,進(jìn)修學(xué)校精心籌劃、外聘知名專家真誠傾吐、分管教師嚴(yán)密組織、受訓(xùn)教師積極參與,突出培訓(xùn)針對性和實效性,使暑期各項培訓(xùn)扎實、有序、實效,取得了良好效果,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)的基本情況

  暑期集中培訓(xùn)時間自7月9日——— 8月20日,共12個層次3000余人的培訓(xùn),其中教師教育技術(shù)培訓(xùn)700人、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)415人、初中語文培訓(xùn)545人,小學(xué)英語70人,小學(xué)美術(shù)254人,小學(xué)音樂257人,衛(wèi)生健康209人,太極拳98人,特崗教師60人,名班主任110人,體育教師培訓(xùn)236人,校長遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)50人。初中語文作為實驗培訓(xùn),取得了預(yù)想的成果,也為初中階段其他學(xué)科的培訓(xùn)提供了有益的借鑒,為順利進(jìn)行初中各學(xué)科的培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,以提高教師新課程教學(xué)能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為為重點,堅持服務(wù)教師,按需施教,直面問題,創(chuàng)新形式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)教師在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。

  二、主要特點和做法

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,二個到位教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來抓,早在5月份,便開始了培訓(xùn)籌備工作。經(jīng)過多次商討和多次會議,最后對培訓(xùn)的組織分工、內(nèi)容安排、方式方法等進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,從而保證了培訓(xùn)工作的順利實施。

 。1)協(xié)調(diào)到位:柳玉朝局長多次就培訓(xùn)情況作出指示,程傳璽副局長多次召開由教育局綜教股、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校人員參加的暑期培訓(xùn)會議。有效的協(xié)調(diào),為培訓(xùn)工作的嚴(yán)密有序進(jìn)行提供了保證。

 。2)動員到位:開班第一天,市教體局舉辦了簡短而隆重的開班儀式,儀式由程傳璽副局長主持并作了重要講話,對這次培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了高度的評價并提出殷切希望;

  涂強科長代表師訓(xùn)科也做了精彩的發(fā)言;陳國權(quán)校長代表進(jìn)修學(xué)校作出承諾,做好暑期培訓(xùn)的一切有關(guān)工作。全市中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長及受訓(xùn)教師二百余人參加了開班儀式并聆聽了第一場講座。

  2、廣泛調(diào)研,按需施教

  今年暑期前,局師訓(xùn)科、進(jìn)修學(xué)校,組織人員到部分中心校、中心小學(xué)及局屬有關(guān)學(xué)校,多次召開座談會,了解中小學(xué)教師的企求,教師們反映最多的希望是:

  (1)針對教師的教學(xué)實踐,因需定教,學(xué)以致用;

 。2)能給面對面交流的機會和具體問題的.指導(dǎo);

 。3)重視英語、藝體科教師培訓(xùn)。

  (4)初中階段學(xué)科培訓(xùn)的全面展開。同時對教師在備課中有關(guān)師德問題、新教材知識掌握情況、教學(xué)設(shè)計理論知識等方面存在的問題,組織專人對教師們反映的問題進(jìn)行分析歸納,研究對策,做到按需施教。柳玉朝局長、程傳璽局長、師訓(xùn)科涂強科長針對調(diào)研的基本情況,多次召開備課會,明確培訓(xùn)專題、統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù),超前做好暑期各項培訓(xùn)的準(zhǔn)備。

  3、精心選聘培訓(xùn)者,建立專兼結(jié)合的師資隊伍

  一支能力強、善研究、受歡迎的培訓(xùn)者團(tuán)體是培訓(xùn)取得成功的重要因素。我們充分挖潛內(nèi)部師資,要求全體教師關(guān)注省內(nèi)外的教師教育動態(tài),貼近課改,貼近課堂,貼近一線,認(rèn)真研究課題,組織了課題集體教研。學(xué)校提前選派多名教師參加省級骨干培訓(xùn)者培訓(xùn),他們在培訓(xùn)中運用全新的教育理念,以獨特的視角大膽運用案例教學(xué)法,收到了良好效果。

  為確保暑期培訓(xùn)效果,聘請知名專家南陽師院教授《作文指導(dǎo)報》主編周錄恒、儒學(xué)大師聶振弢、南陽油田教科所著名專家何可貴、連續(xù)四年參與中考命題專家楊慧慈蒞臨學(xué)校進(jìn)行授課,同時選聘教學(xué)一線的名、特教師,如特級教師張宗成;省級名師駱志成、丁文華、宋麗、張雅、索景麗;以及市級名師雷靜、史海龍、詩人翟文杰等,他們既有豐富的實踐經(jīng)驗,又有豐富的理論基礎(chǔ),在學(xué)術(shù)上有造詣,在社會上有影響。在教學(xué)中,能夠準(zhǔn)確把握一線教師所需,從教師中來,到教師中去,直面問題,深受參培教師的歡迎。

  4、創(chuàng)新培訓(xùn),注重效果

  培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)新課程,重案例分析、重實用。本次暑期教師培訓(xùn)最突出的一點,就是在培訓(xùn)內(nèi)容上以實施新課程為主要內(nèi)容,特別是要運用案例分析,且案例多是來源于中小學(xué)教師的課堂教學(xué),參培教師就好象感覺是發(fā)生在自己身邊。豐富多樣的培訓(xùn)形式,能激發(fā)參培訓(xùn)教師參與的主動性和積極性。本次培訓(xùn)中,既有專題講座,又有觀看名師課堂教學(xué)實錄;既有參培學(xué)員談體會,又有到訓(xùn)練場地的技能練習(xí)。本次培訓(xùn)的一大亮點就是注重教學(xué)的互動性,開展了一系列有益的實踐課程環(huán)節(jié),如教評結(jié)合、以評促教;文學(xué)沙龍面對面,專家學(xué)者與學(xué)員一起就教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題暢所欲言,有力的活躍了課堂氣氛,提升了學(xué)習(xí)的效果。本次暑期培訓(xùn)的效果是比較好的,學(xué)員普遍反映培訓(xùn)內(nèi)容貼近中小學(xué)教學(xué)實際,培訓(xùn)的形式少了“你講我聽”的被動培訓(xùn),互動形式的運用增強了參培教師的主動參與。

  5、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)“四位一體”,力求培訓(xùn)效率最大化

  教學(xué)、科研、管理、服務(wù)共同聯(lián)動,四位一體,無論那種培訓(xùn)層次培訓(xùn)形式,教學(xué)管理、科研管理和后勤服務(wù)規(guī)范進(jìn)行,都有相應(yīng)的工作程序和相應(yīng)的工作機制。教學(xué)管理層面的時事反饋,全程督察,局抽調(diào)四位領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)我校暑期培訓(xùn)辦公室,實行督察通報制,學(xué)員因病、因事不能上課,要辦理書面請假手續(xù),無故曠課,在全市通報批評的基礎(chǔ)上,再扣除所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)管理分等,對學(xué)員在紀(jì)律上嚴(yán)把關(guān),有效地提升了學(xué)習(xí)的效果;各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)由業(yè)務(wù)主任帶隊,實行業(yè)務(wù)主任簽到制和督查制,督促學(xué)員及時到崗學(xué)習(xí);科研管理層面的課堂評教評學(xué);學(xué)生管理層面的嚴(yán)格考勤確保教師的參培率,班主任老師實行坐班制,一天四點名,嚴(yán)把考勤關(guān)。后勤服務(wù)層面的免費住宿,空調(diào)降溫設(shè)備和茶水服務(wù),設(shè)置了醫(yī)療室,及時為患有疾病的學(xué)員提供服務(wù),以及提供了一萬多份的培訓(xùn)資料和其他必要學(xué)習(xí)用具,為他們的學(xué)習(xí)提供了很大的便利。這一切均為學(xué)員“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得值”創(chuàng)造了優(yōu)越的培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件。

  6、完善考核制度,注重過程考查。

  建立和完善培訓(xùn)考核制度和檢查評價制度,是提高培訓(xùn)績效的重要保障。在集中培訓(xùn)過程中,有的是通過開卷試卷的形式來考核,如作為試點培訓(xùn)的初中語文,依照高考標(biāo)準(zhǔn)實行的;有的是通過交流培訓(xùn)體會的方式來考核,如特崗、名班主任培訓(xùn);有的是通過寫一份說課材料來進(jìn)行考核,如小學(xué)骨干培訓(xùn);有的是通過制作一個課件來進(jìn)行考核,考核分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級,成績

  不合格者,堅決不預(yù)發(fā)證,如教師教育技術(shù)培訓(xùn)考核,就是采取培訓(xùn)教師現(xiàn)場制作一個課件,每期培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行評選,優(yōu)秀的以教育局的名譽進(jìn)行表彰,促使培訓(xùn)學(xué)員主動學(xué)、用心學(xué)、積極學(xué)。

  三、存在的主要問題和今后工作打算

  1、進(jìn)一步做到按需備課,突出實際問題解決。一個專題集中培訓(xùn)之前,就要求各中小學(xué)(中心校)收集教師對該專題學(xué)習(xí)方面的存在問題和意見要求,然后匯總,再組織進(jìn)行問題梳理,建立教師教育需求問題庫,要根據(jù)所任課程需要解決的實際問題按需備課,突出解決問題;

  2、加強培訓(xùn)者能力培訓(xùn),積極組織人員參加上級教育行政部門組織的各級各類培訓(xùn)者培訓(xùn),努力建設(shè)一支善培訓(xùn)、精指導(dǎo)的縣級培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)體,充分發(fā)揮教研專家、優(yōu)秀中小學(xué)教師和高校專家的專業(yè)引領(lǐng)作用,建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育師資庫。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注和大力支持下,在進(jìn)修學(xué)校全體教師的共同努力下,暑期培訓(xùn)工作收到了良好效果,得到了社會各界的一致好評。面對這些成績的取得,進(jìn)修學(xué)校并沒有滿足現(xiàn)狀,而是以更大的工作熱情投入到新的教師培訓(xùn)工作中,一定會再接再厲把培訓(xùn)工作做得更好。

培訓(xùn)工作總結(jié)3

  踏入這個工作崗位也有一個月的時間了,多多少少有所了解,當(dāng)然才剛起步是需要不斷磨練和累積經(jīng)驗的,我對這次的培訓(xùn)感受良多,簡單作如下總結(jié):

  對于少兒教育這方面我是毫無經(jīng)驗的,到工作和職業(yè)甚至是夢想,從做一份工作到認(rèn)真對待這份工作把它當(dāng)作職業(yè)需要時間累積,再到夢想是個很漫長的過程,我需要做好每一步。既然選擇了這個崗位,對英語就是要有份熱衷的感情,要感興趣并且先把自身專業(yè)性提升,再者教育是一項宏偉的工程,教學(xué)經(jīng)驗固然重要,在教學(xué)技能上還是要加強學(xué)習(xí)和努力的,只有讓自己更專業(yè)才能讓自己的教學(xué)更成熟,更成功,這是建立在不斷學(xué)習(xí)努力累積的基礎(chǔ)上的。

  從實際情況分析,作為教師首先要從備好課入手,當(dāng)然包括課程流程、教具制作等基本的備課內(nèi)容,自己要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能通過自己去影響孩子讓孩子也有良好的習(xí)慣甚至培養(yǎng)家長的習(xí)慣,讓教師、孩子和家長構(gòu)成一個鏈接緊密的'整體。例如要細(xì)心關(guān)注到每一個孩子,特別是不太積極的孩子,然后要積極的和家長溝通反饋孩子的情況,讓家長成為教師的幫手。

  針對幼兒英語教學(xué),要給予大量的聽和說的練習(xí),從自然的角度,刺激幼兒對預(yù)言的敏感,從而培養(yǎng)孩子對英語的興趣與語感(當(dāng)然與此同時教師更要對自身發(fā)音的加強和提高);針對小學(xué)生英語學(xué)習(xí),重要的事培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教孩子方法讓孩子自己從學(xué)習(xí)中總結(jié)出來,才更加深刻。

  另外,安全隱患問題,作為教師時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況的同時,還必須要注意孩子在校期間的安全,對每個孩子負(fù)起責(zé)任。這不僅僅表現(xiàn)在平時孩子上課期間所展現(xiàn)出來的性格和愛好等,以外還需要課間嬉鬧娛樂時候發(fā)生的意外,要在第一時間做出正確的處理并告知家長,及時做好溝通,以免不愉快的事情發(fā)生。

  關(guān)于教學(xué)這方面,對我受益良多的是上課的整個理念和連貫性,這里不是簡單的走流程,而是要把教學(xué)分為教和運用的內(nèi)容,要把腳的內(nèi)容局部到整體的呈現(xiàn),并用各種訓(xùn)練聽、說、認(rèn)讀的小游戲貫穿的教學(xué)中,做到讓孩子不僅僅聽到而且說到認(rèn)到用到,這是極為重要的。當(dāng)然,教師在教學(xué)過程中的不斷成熟需要反復(fù),比如日常指令需要累積和練習(xí),對孩子的熟悉理解等。

培訓(xùn)工作總結(jié)4

  xx月xx日到xx月xx日,我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,精彩動人,讓我受益匪淺。作為一名新護(hù)士,經(jīng)過這次崗前培訓(xùn),我更加深入了解我們醫(yī)院的工作環(huán)境、規(guī)章制度、組織文化和員工使命。這讓我更好更快地融入xx醫(yī)院這個平坦的大家庭,為今后的工作做了很好的鋪墊。

  醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對新員工的關(guān)懷。崗前培訓(xùn)伊始,院長給我們作重要的講話。領(lǐng)導(dǎo)從管理層面給我們新職工描繪醫(yī)院進(jìn)展的藍(lán)圖。醫(yī)院是一個大家庭,我們每個人都是其中的一份子。醫(yī)院能夠健康持續(xù)進(jìn)展,我們也會因此受益。文化建設(shè)是組織的一個重要使命。組織文化是一種集體認(rèn)同感,集體成員對組織的目標(biāo)達(dá)成共識,團(tuán)結(jié)奮斗,實現(xiàn)醫(yī)院的又快又好的進(jìn)展。優(yōu)秀的醫(yī)院文化,才能增強醫(yī)院的核心競爭力,實現(xiàn)組織的目標(biāo)。優(yōu)秀的醫(yī)院文化,能夠凝聚每個職工的力氣,提高自身的水平,從而提高醫(yī)院的整體醫(yī)療質(zhì)量,為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

  以院為家,培育高尚的道德情操。只有把醫(yī)院當(dāng)作家,我們才能以主人翁的精神,對待工作和對待病人,才能為醫(yī)院實現(xiàn)更快更好的進(jìn)展。醫(yī)院是我們工作的地方,與同事朝夕相處,充分發(fā)揮主人翁精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù),讓病人滿意,讓家屬滿意。高尚的道德情操對醫(yī)護(hù)工尤其重要。在工作崗位上,我們應(yīng)該不辭勞苦,樂觀為病人奉獻(xiàn),為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),為提高醫(yī)院醫(yī)療水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這就是我所理解的“大醫(yī)大德,至臻至善”。

  了解醫(yī)院的各種規(guī)章制度。通過培訓(xùn),我們了解了醫(yī)院基本的人事制度,為將來的職業(yè)生涯作更好的規(guī)劃。同時,也樂觀參加規(guī)范化培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)教育是一個提升自己水平的很好的平臺。只有學(xué)習(xí),才能保持進(jìn)步,才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。作為醫(yī)院的一員,我們也要了解醫(yī)院的財務(wù)制度,績效獎金的分配和報賬的流程。這些都讓我更加了解自己工作的環(huán)境和制度。計算機技術(shù)快速進(jìn)展,加速了信息化。醫(yī)院投入大量的人力、物力和財力加強信息化管理,實現(xiàn)各項工作的信息化。信息化中,我們應(yīng)該留意,就是關(guān)心信息安全。工作使用的賬號要留意保護(hù)密碼,防止他人盜用,危及信息系統(tǒng)平安。溝通的能力真的很重要。在實際工作中,我們要與各種人員進(jìn)行溝通,包括同事、領(lǐng)導(dǎo)、病人和家屬等。良好的`溝通能力,對工作十分重要。對病人,良好的溝通,有助于病人協(xié)作治療,提高病人的滿意度。對同事,良好的溝通,有助于工作的開展和制造和諧的工作環(huán)境。母乳喂養(yǎng)有許多好處。

  當(dāng)今食品問題頻發(fā),尤其是嬰幼兒奶粉問題。這些問題食品,對嬰幼兒的進(jìn)展特殊不利。母乳喂養(yǎng),有助于避開問題奶粉,提高嬰兒的免疫力,同時也對母親有好處。在平時的母嬰護(hù)理工作中,我們要給母親講解母乳喂養(yǎng)的各種好處,讓更多的嬰兒食用母乳,讓他們健康快樂成長。醫(yī)保知識的學(xué)習(xí)也讓我受益良多。首先,我自己也了解到了醫(yī)保的各種利民措施,更好地合理的使用醫(yī)保。同時,我也了解了作為一名醫(yī)務(wù)工,需要遵守各種醫(yī)保規(guī)定,為今后更好開展工作。了解這些醫(yī)保知識,我們能夠為病人講解醫(yī)保的各種好處,也為病人解釋各種費用的問題。這樣才能為醫(yī)保病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。急診科的老師給我們講解心肺復(fù)蘇、院外急救、蛇傷救治知識。這些是很基本的急救知識,我們在日常護(hù)理工作中要嫻熟使用。老師很生動地給我們講解了這些基本的知識。從這節(jié)課里,我學(xué)到要學(xué)會這些技能,才能更好地為病人服務(wù),盡最大的努力挽救人民的生命財產(chǎn)。醫(yī)院感染的預(yù)防與把握知識的學(xué)習(xí),我熟悉到,要努力避開病人感染,就要學(xué)習(xí)感染的預(yù)防與把握。這些只是都對今后的工作特殊有幫助,提高業(yè)務(wù)水平,提高自己的能力。消防知識真的很重要,通過這次學(xué)習(xí),我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)的時候,如何使用消防器材,如何逃生。這些知識對我們真的很重要,平安關(guān)系到生命。這些都是我們平時工作中必備的知識。醫(yī)療風(fēng)險及醫(yī)療糾紛防范的學(xué)習(xí)讓我醫(yī)療核心制度和病歷質(zhì)量把握的培訓(xùn),我學(xué)到了如何避開各種醫(yī)療風(fēng)險和醫(yī)療糾紛。當(dāng)今社會醫(yī)患關(guān)系緊張,我們在日常工作中就應(yīng)該極力避開醫(yī)療風(fēng)險,避開出現(xiàn)醫(yī)療糾紛。這次培訓(xùn)也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病歷的書寫,對以后的書寫病歷特殊有幫助。新職工宣誓是這次培訓(xùn)中一個環(huán)節(jié)。誓詞是那么令人心血澎湃,鼓舞人心,給人激勵,給人力氣。是的,“我自愿做一名xx醫(yī)院的職工。我堅決擁護(hù)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)……”。這次培訓(xùn)讓我收獲很多,作為xx醫(yī)院的一名職工,要把醫(yī)院當(dāng)作家。遵守各項規(guī)章制度和熟悉各種基本的業(yè)務(wù),學(xué)會溝通,培育高尚的道德情操。把握扎實的業(yè)務(wù)知識,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,為實現(xiàn)醫(yī)院美妙的明天而努力。

培訓(xùn)工作總結(jié)5

  回顧01年的培訓(xùn)員工作,作為保安部的我學(xué)習(xí)了一些課程,也遺忘了一些;參與策劃了一些培訓(xùn)項目,也漏掉了一些;同事朋友認(rèn)識又多了一些,私人時間好像也少了些。一年來,對保安部培訓(xùn)工作作以下梳理和小節(jié):

  一、培訓(xùn)工作情況

  全年治安布控演習(xí)12次、消防類演習(xí)12次;

  全年軍事訓(xùn)練30課時、車輛指揮手勢20課時、服務(wù),禮儀20課時;全年大型滅火器實操訓(xùn)練1次,參加數(shù)268人;全年大型多部門人員逃生演習(xí)1次,參加數(shù)132人;全年大型綜合消防演習(xí)1次,參加數(shù)328人;

  全年聯(lián)系職能部門安排教官來酒店,宣貫消防治安基本知識2次。參加數(shù)264人;

  月度培訓(xùn)課4—6節(jié),月度平均培訓(xùn)5小時。

  二、培訓(xùn)工作分析

  1、全年有規(guī)劃的'進(jìn)行了月度部門演習(xí)(治安、消防、車場應(yīng)急),完成度較好。

  2、全年有計劃的進(jìn)行了消防類實操培訓(xùn),普及率較高。

  3、全年組織了三次大型綜合培訓(xùn)課,參與人數(shù)較多。

  4、全年對部門隊員基本技能及應(yīng)急能力做了培訓(xùn),隊員工作基本合格。

  不足的地方:

  1、培訓(xùn)結(jié)束后缺乏監(jiān)督,造成培訓(xùn)時間一個樣,實際工作另一個樣;

  2、培訓(xùn)內(nèi)容過于單調(diào),幾個動作標(biāo)準(zhǔn)周周搞,月月練,沒有新意,學(xué)員提不起興趣,不想培訓(xùn),沒有積極性,惡性循環(huán)。

  3、不能嚴(yán)肅培訓(xùn)制度,能不來就不來,各種理由、請假,最壞的結(jié)果大不了罰錢。起不到實際作用。

  4、內(nèi)部培訓(xùn)員專業(yè)技能技巧不夠,不能駕馭課堂,課程,課時。不能專業(yè)性、系統(tǒng)性,造成培訓(xùn)被動,都累。

  三、培訓(xùn)工作改進(jìn)和提高

  1、培訓(xùn)部系統(tǒng)強化酒店培訓(xùn)員基本知識,專業(yè)知識。

  2、培訓(xùn)部指導(dǎo)各級培訓(xùn)員培訓(xùn)的相關(guān)知識面,如何動起來,巧起來。

  3、加強交叉學(xué)習(xí)、實習(xí)機會,鍛煉出高效團(tuán)隊。

  4、力爭氛圍,高層更應(yīng)注重培訓(xùn)需求及團(tuán)隊建設(shè)。

  四、個人感言

  個人而言,對培訓(xùn)相當(dāng)感興趣,因為愛好廣泛,特別有求知欲,對不懂的喜歡研究,專業(yè)談不上,純屬愛好,不求精通,但求理解,跟嚼蠶豆似的,越嚼越香。如有雷同,純屬巧合。

培訓(xùn)工作總結(jié)6

  為期一天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也有很多······首先感謝公司給了我這一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,通過這次得學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售和人生的知識,相信能在以后的道路上給我指引正確的方向,如今,在這林林總總的運動品牌競爭中,每一個導(dǎo)購員都是精準(zhǔn)銷售,有戰(zhàn)術(shù),有制度,有方法,但是,每當(dāng)競爭再上升一個程度的時候,為了自己的銷售業(yè)績,往往都會用盡辦法的把東西賣出去,當(dāng)然,這未必不可行,不過,這樣所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的,因為不是所有的顧客都會輕易的被你蒙混過去,我們應(yīng)該用良好的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的商品為品牌樹立口碑,從而得到一個又一個的'回頭客······

  通過這次培訓(xùn),讓我對銷售有了更深一層的認(rèn)識,首先,一間店的業(yè)績不是靠個人的能力和銷售就能支撐得起的,它靠的是我們這一個團(tuán)隊合作的力量才足以支持。團(tuán)隊是什么?按照老師所說的,團(tuán)隊是一個有口才的人領(lǐng)導(dǎo)一群有耳朵聽的進(jìn)去的人一起協(xié)同合作的團(tuán)體,它是為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。而我們身為這個團(tuán)隊中的成員,每個人都有自己所在的意義和價值,都有自己的工作和職責(zé),而我們所要做的,不但要做好自己分內(nèi)的工作,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而且,更重要的,是要和其他同事發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,緊密合作,共同創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。這樣的銷售才會進(jìn)入良性循環(huán),銷售方面才會令人更容易接受,整個團(tuán)體才會有活力,每個人的熱情才會持續(xù)不減,這樣對于我們,對于整間店鋪只會有益而無害。作為個人而言,除了要遵守店鋪的營銷流程外,更重要的是要努力提高自身的溝通能力,要有一定的溝通技巧,要做顧客喜歡的導(dǎo)購,因此,老師也為我們總結(jié)了幾點:

  1、外表要整潔,要有禮貌和耐心;

  2、保持良好的人員形象,專業(yè)的服務(wù)態(tài)度;

  3、能夠提供快捷的服務(wù),要設(shè)身處地的為顧客著想,從而提高自己的銷售業(yè)績;

  4、要有足夠的產(chǎn)品知識,專業(yè)的銷售形象,良好的溝通表達(dá)能力;

  5、強調(diào)產(chǎn)品的保養(yǎng)事項并能夠提出建設(shè)性的意見,幫助顧客做出正確的商品選擇;

  6、關(guān)心顧客的利益,急顧客之所急,借此拉近與顧客的距離,培養(yǎng)回頭客;

  7、做好售后工作,耐心的傾聽顧客的意見和要求,記住顧客的偏好,這樣才能留住回頭客并能夠為公司收集有益的信息,有助于企業(yè)和品牌的發(fā)展。

  還有最重要的一點,我們要富有感染力,我們每一天都穿工衣、工鞋,愛上我們自己的商品,在為顧客介紹商品的時候,我們的眼神、語調(diào)、手勢等肢體語言都是一種無形的感染力,這樣更容易拉近與顧客之間的距離,從而讓顧客更相信我們?yōu)樗榻B的商品?偠灾,這次的學(xué)習(xí)是快樂的,收獲是愉悅的!再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機會,我將在今后的工作生活中學(xué)以致用,真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處!

培訓(xùn)工作總結(jié)7

  一、培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作

  在培訓(xùn)前,我們就培訓(xùn)人員情況進(jìn)行了了解,對培訓(xùn)時間、內(nèi)容和老師情況進(jìn)行了安排,對培訓(xùn)期間的學(xué)員要求進(jìn)行了明確。但存在的缺點是:

 、、對專賣店的情況了解不清楚,造成培訓(xùn)工作的部分被動,應(yīng)進(jìn)行專賣店情況調(diào)查;

 、、學(xué)員情況沒有及時與培訓(xùn)老師溝通,造成培訓(xùn)師的工作被動,以后應(yīng)將學(xué)員資料給老師溝通;

 、邸⑴嘤(xùn)老師的'溝通沒有到位,講解不生動、有趣,忽略了學(xué)員接收和反饋情況;

  ④、應(yīng)增加其他幾個廠的培訓(xùn)課程。

  二、培訓(xùn)過程控制

  總體培訓(xùn)過程控制比較好,但仍然有部分改進(jìn)。主要有幾點:

 、佟⑴嘤(xùn)老師時間與工作、會議時間應(yīng)錯開,避免時間撞車的情況;

 、、培訓(xùn)老師的培訓(xùn)時間應(yīng)調(diào)整,部分老師的培訓(xùn)內(nèi)容比較多,比較重要,應(yīng)考慮適當(dāng)延長培訓(xùn)時間。

  三、培訓(xùn)考核控制

  培訓(xùn)考核主要分文化知識考核和現(xiàn)場模擬考核。文化知識考核的設(shè)置比較合理,但現(xiàn)場模擬考核的控制存在比較多的問題。主要表現(xiàn)為:

  ①、現(xiàn)場模擬考核的分工和人員進(jìn)場順序應(yīng)得到控制;

 、诂F(xiàn)場模擬考核的評分人員應(yīng)做到事前溝通,確保評分標(biāo)準(zhǔn)的理解統(tǒng)一;

  ③、模擬顧客的溝通應(yīng)加強,明確模擬考核的目的和要求,以到達(dá)考核的預(yù)期;

 、苣M顧客的選擇,應(yīng)考慮到現(xiàn)實的情況和要求,使模擬逼真化得到控制。

  四、培訓(xùn)效果反饋

  本期培訓(xùn)效果,在文化知識考核方面比上期有些提高,在現(xiàn)場模擬考核方面,表現(xiàn)出來的專業(yè)知識和應(yīng)變等方面,均有所提高,但對企業(yè)、產(chǎn)品的文化理念以及營銷技巧方面比較生疏,應(yīng)在后期的營銷實際工作當(dāng)中予以加強。當(dāng)然也存在不足,表現(xiàn)為:

 、、現(xiàn)場實際演練的項目應(yīng)增加;

 、、知識方法的運用與轉(zhuǎn)化應(yīng)操練;

 、邸⑵髽I(yè)、產(chǎn)品文化理念應(yīng)予以充分的解讀,加深理解。

  五、記錄表單(附件1~附件13)

  附件1、專營店情況調(diào)查表

  附件2、營銷顧問登記表

  附件3、營銷顧問培訓(xùn)調(diào)查問卷

  附件4、營銷顧問培訓(xùn)管理規(guī)定

  附件5、培訓(xùn)信息日反饋表

  附件6、LIMITLESS工作日志

  附件7、營銷顧問培訓(xùn)時間進(jìn)度表

  附件8、培訓(xùn)師備課要求

  附件9、現(xiàn)場考核工作安排

  附件10、品牌文化與產(chǎn)品知識試卷

  附件11、營銷顧問現(xiàn)場考核評價表

  附件12、營銷顧問培訓(xùn)成績報告

  附件13、培訓(xùn)相關(guān)人員工作總結(jié)

培訓(xùn)工作總結(jié)8

  (迷蒙蒙公司為了迎接新的機遇與挑戰(zhàn),滿足自身快速發(fā)展需要,每年都要從各高校招聘一批新員工。為了更快的培養(yǎng)新人,縮短其技術(shù)純熟期,更快地勝任工作并為公司創(chuàng)造價值,公司不斷地探索研究、改進(jìn)革新、總結(jié)經(jīng)驗。為期兩個月的迷蒙蒙公司新員工崗前培訓(xùn)就是其中之一。

  一、讓新人在實踐中成長

  迷蒙蒙公司招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的潛質(zhì)和知識積累,缺乏的主要是實際工作經(jīng)驗。在20xx年以前,公司的招聘人數(shù)不多,一般都是采用直接進(jìn)入項目組,以師傅帶徒弟的方式進(jìn)行培訓(xùn)。但是隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大和管理的規(guī)范化,對人才的需求不斷增加,這種方法已不能滿足公司發(fā)展的需求。于是公司積極調(diào)整培訓(xùn)策略,展開崗前培訓(xùn)。除了在課程培訓(xùn)過程中的實戰(zhàn)練習(xí),還在培訓(xùn)后增加了對學(xué)員能力的全面評估。充分挖掘新員工潛力,為今后的實際工作打好基礎(chǔ)。

  公司分析每年新員工的培訓(xùn)總結(jié),發(fā)現(xiàn)能勝任工作的新員工最少需要具備三方面的素質(zhì):技能、過程能力和知識。

  1.技能,即實際開發(fā)工作中的編程語言、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的實際運用,以及需求理解、需求分析、詳細(xì)設(shè)計理解、測試等。

  2.過程能力,一個項目的開發(fā),必須有一定的過程,新員工只有具備項目開發(fā)的.過程能力,才能使工作更有效。

  3.知識,一方面是指項目的各個模塊和環(huán)節(jié)的知識,另一方面是業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識,這類知識隨項目的不同而不同。

  其中,業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識的培訓(xùn)難度最大,它要求案例練習(xí)與實際項目極度貼近,既有真正的業(yè)務(wù)背景,又有真正的客戶需求。通過真實案例教學(xué)和培訓(xùn),使新員工盡快具備快速理解行業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識和客戶需求的能力。同時,真實案例的項目鍛煉還能加強新員工對技能、過程能力和知識的綜合理解和掌握。

  培訓(xùn)以外,迷蒙蒙公司還為新員工設(shè)置了嚴(yán)格考核,進(jìn)一步確定每個員工哪些方面經(jīng)培訓(xùn)后掌握得比較好,哪些方面還要進(jìn)一步提高。不僅實現(xiàn)了人才培養(yǎng),也能甄別人才,進(jìn)而各展所長,物盡其才。新員工也能藉此發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,明確今后的努力方向。

培訓(xùn)工作總結(jié)9

  根據(jù)學(xué)校工作布署,8月25日至30日,我校教師為期七天的集中培訓(xùn)在我校舉行,共有42余名教師參加了這次培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、組織嚴(yán)密,領(lǐng)導(dǎo)得力

  學(xué)校對暑期教師培訓(xùn)工作十分重視,為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓(xùn)會議精神,確定了暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):校長丁聯(lián)偉任組長;主抓教學(xué)的副校長任培訓(xùn)辦公室主任,為了培訓(xùn)工作有序、高效開展,我們還專門制定了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個培訓(xùn)方面的負(fù)責(zé)人。

  二、認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃,確保計劃的可行性

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對全校區(qū)教師暑期培訓(xùn)班,如何讓各位老師在6天的培訓(xùn)中能在理論和實踐上都有一定的提高,授課人的選定,授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓(xùn)計劃制定的指導(dǎo)思想是:尊重實際,講求效果。結(jié)合我校新課程改革的現(xiàn)狀,堅持既有理論方面的課程指導(dǎo),又有來自教學(xué)一線經(jīng)驗豐富教師的課堂實錄,體現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。本次培訓(xùn)正是重視了選人和選題,因此培訓(xùn)取得了較好的效果,這從教師的'反饋信息中能清楚地感知到。

  三、加強過程管理,確保計劃實施

  認(rèn)真細(xì)致的管理是培訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,動員會上講解了暑假培訓(xùn)的重要性、必要性、迫切性;對全體教師提出了“五個一”要求,即:交流一點、學(xué)習(xí)一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。使參培教師進(jìn)一步明確此次培訓(xùn)不是可有可無的培訓(xùn),不是來與不來都可的培訓(xùn),從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅持點名制度,教師有事一律請校長的假,這一措施保證了參加培訓(xùn)老師及時到校培訓(xùn)。

  四、立足課改,加強教學(xué)反思研討

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的根本,觀看優(yōu)質(zhì)課實錄光盤;聆聽部分學(xué)校老師的公開課,以及縣教研室各學(xué)科教研員對新課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋,進(jìn)行課程改革的再學(xué)習(xí)與反思。各學(xué)科教師根據(jù)自己屢次考試成績、同學(xué)科老師的公開課水平、以及教研員對本學(xué)科在課堂教學(xué)中要達(dá)到相應(yīng)層次的說明,認(rèn)真分析、總結(jié)、討論教和學(xué)中的得與失:老師們談的很具體,他們結(jié)合自己的教學(xué)實踐,圍繞具體內(nèi)容講解如何駕馭課堂?如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果?積極地與同頭課教師交流教學(xué)技能,詳細(xì)地談自己對新課標(biāo)的認(rèn)識、理解,比如在某一節(jié)課的課堂教學(xué)中自己是如何組織教學(xué)的,在課堂教學(xué)中又是如何滲透新理念的,毫不保留地談自己在教改過程中的成功與失敗,即哪些知識用什么樣的方法講解學(xué)生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改進(jìn)好多問題是共性的,通過大家的交流,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了方向,使廣大老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更高層次的理解與認(rèn)識。

  五、加強德育隊伍的建設(shè),提高教師隊伍德育水平

  師德是教育的靈魂,隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快,對教師隊伍的要求也越來越高。針對目前的社會特點和我校區(qū)學(xué)生特點,我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊伍,這對培養(yǎng)新世紀(jì)的人才有著不可低估的意義。因此這次培訓(xùn)我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。

  另外,我們還專門組織所有教師觀看了《教師禮儀》、《名師講座錄像》、《杜郎口課堂觀摩》等一系列的教育典范光盤,舉行了以“師愛閃光在崗位,立足本職創(chuàng)一流”的討論會。本次暑假培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會;本次培訓(xùn),給廣大一線教師搭建了一個切磋教學(xué)技能,展示課改成果的平臺。通過這次培訓(xùn)全體教師進(jìn)一步增強了憂患意識、進(jìn)取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大加快了廣大教師適應(yīng)實施素質(zhì)教育的時代需求。

培訓(xùn)工作總結(jié)10

  為了在新形勢下加強教師建設(shè),提高教師的整體素質(zhì),學(xué)校側(cè)重于校本培訓(xùn),提高教師和教師的教學(xué)能力,敦促所有教師積極探索和勇于實踐,使教師逐步從專業(yè)轉(zhuǎn)向事業(yè)轉(zhuǎn)型,以知識為基礎(chǔ)的能力轉(zhuǎn)化,經(jīng)驗型轉(zhuǎn)化為學(xué)者型轉(zhuǎn)型。

  一是加強教師和職業(yè)道德的培養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和優(yōu)秀教師素質(zhì)。

  在這個學(xué)期,學(xué)校培養(yǎng)了教師的良好的道德和奉獻(xiàn)精神作為校本培訓(xùn)的關(guān)鍵點。為了樹立以人為本,奉獻(xiàn)精神的理念,老師們對中小學(xué)教師的職業(yè)道德操守進(jìn)行了認(rèn)真研究,使所有教師立足于學(xué)生的健康成長和終身成長的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生促進(jìn)自己的責(zé)任,逐步形成了一個沉重的老師,鑄就了老師的靈魂,良好的.氛圍。

  二是以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為目的,開展以理論為主導(dǎo),以操作為本的實踐實踐,促進(jìn)信息技術(shù)與課題教學(xué)的融合。

  學(xué)校組織教學(xué)研討會,課件制作,紙張交換等活動,使教師能夠參與綜合實踐能力,掌握現(xiàn)代教學(xué)技能,促進(jìn)信息技術(shù),學(xué)科整合。為了大力提高青年教師的整體素質(zhì),學(xué)校積極支持青年教師參加各級培訓(xùn),為他們出門講授,觀察教學(xué),參加教學(xué)和研究活動,學(xué)校及時提供機會為他們調(diào)整,安排工作,他們的學(xué)習(xí),訓(xùn)練時間,克服財務(wù)困難的困難,支持他們出去學(xué)習(xí),參觀,提高他們的整體素質(zhì)。

  三是加強校本培訓(xùn)的力度。

  要拿出來,請進(jìn)入培訓(xùn)方法鼓勵教師參與教學(xué)研究,主要教師,青年教師等培訓(xùn)課程,已有黃全榮,陳曉輝,龔奇宇,夏彬濱等20余人教師參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  第四,教育和教育,促進(jìn)課程改革。

  要求每個老師學(xué)會結(jié)合。通過反思,教師寫論文或經(jīng)驗,并將學(xué)習(xí)新的想法,新的想法,應(yīng)用于自己的教學(xué)和研究。學(xué)校還開展了小型教學(xué)研究,將通過班,班,考核,課后反思,提高教師的教學(xué)水平,加快課程改革的步伐。通過校本培訓(xùn)開展教師的工作,改變教育觀,整體素質(zhì)有所提高,并逐步建立終身學(xué)習(xí),總是探索思想,決心繼續(xù)攀登教育事業(yè),生活奮斗。

培訓(xùn)工作總結(jié)11

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,信息安全越來越重要。作為企業(yè)和個人的重要資產(chǎn),如何保護(hù)密碼已成為一個迫切的問題。針對這一問題,我參加了一次為期一周的管理密碼培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我對密碼管理的重要性有了更為深入的認(rèn)識,并掌握了一些實用的技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)和體會。

  首先,我意識到密碼管理的重要性。在這個信息泛濫的時代,我們的生活和工作幾乎離不開各種帳號和密碼。我們的電話、電子郵件、社交媒體、銀行賬戶等等,都需要密碼來保護(hù)。如果我們使用的密碼過于簡單或者重復(fù)使用同一個密碼,那么我們的個人信息就有被盜用的風(fēng)險。而且一旦一個帳號的密碼被盜用,攻擊者可以嘗試使用這個密碼來登錄我們的其他帳號,進(jìn)一步危害我們的個人安全。因此,密碼管理不僅意味著保護(hù)我們的個人信息,還意味著保護(hù)我們的財產(chǎn)和聲譽。

  其次,我學(xué)到了一些實用的密碼管理技巧。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)建一個強密碼的方法。一個強密碼通常包括字母、數(shù)字和符號,并且足夠長。我們還學(xué)習(xí)了使用密碼管理工具來幫助我們組織和保護(hù)密碼。這些工具可以加密我們的密碼數(shù)據(jù)庫,并且只需要我們記住一個主密碼就能夠訪問所有的密碼。此外,我們還學(xué)習(xí)了一些身份驗證技術(shù),如雙因素認(rèn)證和生物識別,可以進(jìn)一步提高帳號的安全性。

  此外,我們還參加了一些實踐操作,更加深入地了解密碼管理的具體流程。通過這些實踐,我們對密碼的安全性有了更直觀的認(rèn)知,并且能夠切實地應(yīng)用所學(xué)的知識。我們通過創(chuàng)建、更改和刪除帳號,模擬了密碼管理的各個環(huán)節(jié),并學(xué)會了如何應(yīng)對常見的密碼安全問題和威脅。

  通過這次培訓(xùn),我不僅加深了對密碼管理的理解,還提高了我在日常生活和工作中的`信息安全意識。我清楚地認(rèn)識到,密碼管理是一個長期而持續(xù)的過程,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的安全技術(shù)和方法。因此,我決定將所學(xué)到的知識應(yīng)用到我的生活和工作中,并不斷改進(jìn)和更新我的密碼管理方法。

  總之,這次管理密碼培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到密碼管理對于我們個人和企業(yè)的安全至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)實用的密碼管理技巧和參與實踐操作,我掌握了一些保護(hù)密碼的方法和工具。通過這次培訓(xùn),我成為了一個更加注重信息安全的個人。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們才能夠在這個信息爆炸的時代保護(hù)我們的個人信息和財產(chǎn)安全。

培訓(xùn)工作總結(jié)12

  一、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念,園本培訓(xùn)思想深入人心

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)園本培訓(xùn)文件,領(lǐng)會園本培訓(xùn)精神。自開展園本培訓(xùn)以來,我園組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)園本培訓(xùn)文件,讓每一位教師都了解文件內(nèi)容,做到目標(biāo)明確,為園本培訓(xùn)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、大力開展園本培訓(xùn)宣傳工作,轉(zhuǎn)變專業(yè)技術(shù)人員觀念。我們開展多種形式的園本培訓(xùn)宣傳活動,讓每一位教師都懂得現(xiàn)代園本培訓(xùn)的重要性,園本培訓(xùn)是全面實施素質(zhì)教育的重要保證,是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段,是提高專業(yè)技術(shù)人員個人才能的最佳途徑。

  二、工作細(xì)致、措施得力,園本培訓(xùn)工作全面展開

  園本培訓(xùn)工作年初有計劃,有目標(biāo),培訓(xùn)有記錄。我園每年制定園本培訓(xùn)計劃,計劃詳盡,可操作性強。積極組織園內(nèi)培訓(xùn)活動,有工作記錄,注意留存影像資料,每年組織的園本培訓(xùn)培訓(xùn)活動學(xué)時達(dá)標(biāo)。

  三、立足教師專業(yè)發(fā)展,多渠道、多形式開展培訓(xùn)

 。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)知識培訓(xùn)

  為使專業(yè)技術(shù)人員能較好地掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)理論知識和技能,推進(jìn)我園多媒體教學(xué)的開展,進(jìn)一步改善教學(xué)效果,我園邀請中學(xué)電教部于淼、宋躍新老師來進(jìn)行 ‘信息技術(shù)知識”系列講座。通過學(xué)習(xí)使大多數(shù)教師熟練地掌握了豐富的課件制作技巧。

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  通過園本培訓(xùn)的'方式,用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師,使他們了解幼教發(fā)展動態(tài),在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文,探討園本培訓(xùn)和教學(xué)改革的途徑和方法。在內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點,從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點,使教師們能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐,反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為。

培訓(xùn)工作總結(jié)13

  第一次穿上了藍(lán)馬甲,后背還有閃亮亮的李寧標(biāo)志,嘿嘿。

  在第二輪面試時,我的題目就是戶外拓展的策劃,再加上我們那么多次的修改,當(dāng)厚厚的策劃書出爐時,我知道其中耗費了多少精力,辛苦了師兄師姐和六位負(fù)責(zé)人?赡苁巧衔缃(jīng)驗積累的'原因,下午我所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)進(jìn)行的很順利,在之后和其他部門朋友的交流中也得到了他們的肯定,只是當(dāng)他們談笑風(fēng)生,談及活動多有趣的時候,其中有多少付出,只有我們?nèi)肆Φ耐拮钋宄5钇鸫a,完成了活動,而新生們也收獲了部門間的友誼,目的我們也算達(dá)到了,撒花~

  太多的人要感謝,首先當(dāng)然是活動的總負(fù)責(zé)人詩婷師姐和昊楠師兄,雁儀,德鵬,沁耘,楊飛,巧瑩,中磊;友情客串的前干事東妮師姐,多次進(jìn)行示范的歐弟(是誰我們懂的),還有生病趕來的靚瑩,上下午都到場的斯hong(鴻)和景鎮(zhèn)&所以人力的成員。那一天,大家都喊著好累好累了,那美好的結(jié)局也讓我們有所值。

  那一天,也多虧了景鎮(zhèn)輔助,我們負(fù)責(zé)的部門所以游戲都完整進(jìn)行,活動中存在的不足,不知道是通知不到位還是某些部門的人員沒聽從注意事項,有女生穿了高跟鞋,裙子還有男生穿了牛仔褲等,或許他們自己覺得還能活動自如,但我看到一個穿高跟鞋的女生在第一個游戲過后就走了,原因不詳。但是如果是因為服裝問題,到了現(xiàn)場才不得不離場,多少有點可惜,以后在著裝方面很真是要好好提醒。

  Anyway,我們都經(jīng)歷了很好的一次培訓(xùn),不僅僅對其它部門,更是對我們自己。

培訓(xùn)工作總結(jié)14

  這十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,有縣支教老師精彩的授課示范,有全鄉(xiāng)廣闊教師積極熱情的參與和配合,有我鄉(xiāng)教師提供的幾十節(jié)交流棵,有廣泛的全方位的研討和評議,使這次培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出繽紛的色彩,我鄉(xiāng)廣闊教育工作者能吃苦、守紀(jì)律愛知識、愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌也得到了一次充分的展現(xiàn).這次活動,有新舊教育思想觀念的碰撞,有新舊教學(xué)方法的碰撞,有守舊觀念和銳意改革思想的碰撞,同時還有新教法的快樂有趣和傳統(tǒng)教育扎實認(rèn)真,一步一個腳印的大融合,在這種狀態(tài)下,也融合出了我鄉(xiāng)教育工作現(xiàn)階段的思想觀念和方法.具體如下:

  一、首先,我們要把握新課程的宗旨:

  讓學(xué)生在娛樂中不知不覺掌握教學(xué)內(nèi)容,得到情感體驗與教育,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性,變被動接受為主體參與,學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué),教師變傳授者為引導(dǎo)者。在這一宗旨的帶著下,注重設(shè)計,注重方法,注重課堂實效,從而實現(xiàn)“知識技能為根底目標(biāo),過程方法為核心目標(biāo),情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)〞的三維整合。教學(xué)中要抓過程和方法,通過過程和方法,使學(xué)生學(xué)到根底知識,掌握根本技能,全面訓(xùn)練學(xué)生思維以及想象力、觀察力、語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,永遠(yuǎn)要高度重視對學(xué)生自信心的樹立和培訓(xùn),培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的精神,為他們?nèi)松谝还?jié)作好奠基。

  二、這十天的培訓(xùn),實際上就是培訓(xùn)備教案的方法,在教案里面,表達(dá)了備教材、備學(xué)生、備方法的思想。

  設(shè)計的具有梯度的,環(huán)環(huán)相扣的問題,實際上就是備學(xué)生,要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識結(jié)構(gòu)以及興趣愛好來設(shè)計問題。教案中設(shè)計的各種故事、游戲、謎語、出示圖畫、以及學(xué)生拼一拼、擺一擺、量一量、畫一畫、描一描各種實際操作,就是備方法。通過設(shè)計問題和采取不同的方法進(jìn)行教學(xué)的具體過程,實際上就實現(xiàn)了教材上的知識和技能目標(biāo),在學(xué)生答復(fù)下列問題、討論問題、提出問題、解決問題以及動手操作中,就不斷地實現(xiàn)著三維目標(biāo)里的其它兩中目標(biāo)。

  三、教師設(shè)計問題、學(xué)生提出問題,師生互動,最終解決問題,就是教學(xué)主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的具體過程。

  學(xué)生在“樂中學(xué),學(xué)中樂〞是實施新課程在思想方法上的精髓,因為童心本來是快樂的,快樂就表達(dá)了兒童的童真童趣,這就是轉(zhuǎn)變觀念。我們要抓住“樂〞和“趣〞二字,但不能一味地為樂而樂、為趣二趣,要使你設(shè)計的問題和創(chuàng)設(shè)的情境以及采取的游戲、故事、謎語等在內(nèi)容和形式上具有樂趣,這才是“樂中學(xué)和學(xué)中樂〞的要義之所在。我們要還兒童美好的藍(lán)天,通過活潑有趣的課堂教學(xué),爭得最大的效益,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教案設(shè)計得好不好,課前準(zhǔn)備充分不充分,這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。設(shè)計教案時,要讀大綱,明確教育目標(biāo),教學(xué)環(huán)節(jié)要大致保持齊全,如導(dǎo)讀、新授、穩(wěn)固練習(xí)、知識的`拓展延伸、總結(jié)、作業(yè)等。這就是我們這次培訓(xùn)中學(xué)到的備教案的方法。

  四、作為教師,我們要徹底轉(zhuǎn)換角色,變原來的主演為導(dǎo)演,教師的主要任務(wù)是導(dǎo)課,當(dāng)然也要講課

  變學(xué)生原來是觀眾為主演員,是他們在具有樂趣的氣氛中人人思考、人人參與、人人活動,使知識、情感在每個孩子的心中流動,人人能得到能力的提高,分小組討論學(xué)習(xí)就是實現(xiàn)這一目的的好方法。

  教師要充分地相信學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行自主合作、探究式的學(xué)習(xí)。

  在新課改的實施當(dāng)中,教師應(yīng)成為教材的研究者,探索者,而不是單純的照本宣科的傳授者,教師要成為新型的、民主的、研究型的、藝術(shù)型的老師,我們要把教育工作當(dāng)一番事業(yè)來干,不能只當(dāng)一份工作來做,只有這樣,才能受到兒童和家長的歡送。只有這樣,我們才能改變教學(xué)中“懶〞的問題———思想懶、行動懶。

  五、在課堂教學(xué)中,學(xué)生人人都能想問題、提問題、解決問題,是開啟智慧的金鑰匙。

  在做好一系列工作的同時要特別注意識字(學(xué)生做生字卡)以及詞語的積累,數(shù)學(xué)課要時刻注意和實際生活相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就來源于生活。教學(xué)中,我們要全方位考慮和利用各種教育資源,如現(xiàn)代設(shè)備,教師和學(xué)生的聰明才智和課堂中隨和的一些創(chuàng)造創(chuàng)造,各種直觀教具身邊的事物等等。

  六、今后,我們還要采取“走出去,請進(jìn)來〞的方式

  不斷豐富我們的知識,刷新概念,改變方法,新舊結(jié)合,創(chuàng)出我們自己的教育教學(xué)特色,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)效勞。

  教委設(shè)想,今后如果有時機,我們可以聘請在新課程上有經(jīng)驗的外地、外校老師給我們的學(xué)生講課,我們從中就可以學(xué)到師生互動的課堂教學(xué)經(jīng)驗,或者也可以出外聽課,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗和方法,以提高我鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平。

培訓(xùn)工作總結(jié)15

  校本培訓(xùn)工作是一所學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的重要途徑之一,也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)《縣教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的意見》這一文件精神,結(jié)合我校的實際情況,開展了我校xxxx-xxxx學(xué)年的校本培訓(xùn)工作。

  回顧我校一年來的校本培訓(xùn)工作,有成功的經(jīng)驗,也有深刻的教訓(xùn)。為了做好校本培訓(xùn)這一項工作,學(xué)期初,我們首先認(rèn)真分析了我校開展校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和條件,在思想上進(jìn)行了統(tǒng)一。我們認(rèn)識到,校本培訓(xùn)工作的有效開展,無論對學(xué)校來說,還是對教師個人來說,都是一項非常有意義的事,校本培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的需要,也是每一位教師成長的需要,校本培訓(xùn)工作理所當(dāng)然地應(yīng)該成為學(xué)校工作的重點。在平時的工作中,我們發(fā)現(xiàn),廣大教師對自己的成長都非常關(guān)注,他們迫切希望能有一種渠道,能使他們在思想上、理念上得到更新,業(yè)務(wù)上有所提高,所以只要校本培訓(xùn)的方式合理,內(nèi)容反映教師們在教學(xué)中的實際需求,能與當(dāng)前的教育發(fā)展形勢相結(jié)合,就必然會得到教師的認(rèn)可和積極參與。開展校本培訓(xùn)工作就有了一定的基礎(chǔ)。我們又對師資力量進(jìn)行了認(rèn)真的分析。我,F(xiàn)有在職教師181名,其中有很多德高望重的老教師,師德高尚,教育教學(xué)經(jīng)驗十分豐富;還有5名現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的教師,能夠為學(xué)校開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)提供師資力量;還有在教科研上取得較大成績的骨干教師,可以在教科研上為廣大教師引路;還有德育工作、班主任工作經(jīng)驗十分豐富的骨干教師。對于師資上的不足,我們計劃采用請進(jìn)來,走出去的方式來進(jìn)行彌補。再者,我們從硬件上分析,學(xué)校配備了一個多媒體教室,有二個計算機教室,一個遠(yuǎn)教多媒體教室,并實現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)。通過以上對我校各方面情況

  的分析,我們覺得,雖然這與其它條件較好的學(xué)校比較起來還有比較大的差距,但是只要我們有熱情,有動力,組織到位,還是可以開展校本培訓(xùn)工作的。思想上的統(tǒng)一,對學(xué)校培訓(xùn)條件的具體分析,使我們獲得了開展工作的極大動力,回顧一年來的努力,我們主要做了以下工作:

  一、成立以校長為組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,目的是加強對校本培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),并且明確分工,責(zé)任到人,每一項培訓(xùn)都有具體的負(fù)責(zé)人,做好培訓(xùn)相關(guān)的組織、考勤、考核工作。

  二、制定切合實際,緊跟當(dāng)前教育發(fā)展形勢的培訓(xùn)目標(biāo)。

  1、不斷更新教育觀念,使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,符合新課程改革的要求,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

  2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性,并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

  3、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干,為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,引導(dǎo)青年教師拔尖,促進(jìn)青年教師成名。同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機制,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  三、制定制度、明確要求,嚴(yán)格執(zhí)行。

  為了保證校本培訓(xùn)工作的有效開展,我校建立了校本培訓(xùn)制度,要求廣大教師遵照執(zhí)行,每一次集中培訓(xùn),都進(jìn)行培訓(xùn)考勤,并將教師參加校本培訓(xùn)的情況與年終的考核評優(yōu)及績效工資掛鉤,有效地調(diào)動了廣大教師的積極性。

  四、培訓(xùn)工作扎實開展,教師積極參與其中,培訓(xùn)收到較好效果。

  1、教育政策法規(guī)及時傳達(dá)。在每周的教師例會上,校長室將當(dāng)前最新的教育政策法規(guī)及時地傳達(dá)到每一位教師心中,使教師在

  思想觀念上認(rèn)識當(dāng)前的政策形勢。

  2、理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性開展。在每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上,校長室、各處室都將當(dāng)前有關(guān)教育、教學(xué)的先進(jìn)理念、經(jīng)驗及時進(jìn)行傳達(dá),每一位教師都配備一本理論學(xué)習(xí)記錄本,及時將有關(guān)的新理念、好經(jīng)驗記錄下來,不但使教師在理念上得到更新,同時也使他們可以將這些先進(jìn)理念、好經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)實踐,使教師的.整體理論水平得以提高。

  3、師德創(chuàng)優(yōu),常抓不懈。師德創(chuàng)優(yōu)工作歷來是我校工作的重點,本學(xué)期我們把此項工作結(jié)合到校本培訓(xùn)中去,通過爭當(dāng)師德典型,觀看師德錄像等方式,使我校的教師整體師德水平有了新的提高,一年來無1例違規(guī)待生、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

  4、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)出成績。衡量一所學(xué)校師資水平的高低,很重要的一點是看師資中的名師、骨干教師的培養(yǎng)情況。一年來,我們通過進(jìn)修深造、外出取經(jīng)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對、教育科研、教學(xué)比武、擔(dān)任關(guān)鍵學(xué)科教學(xué)、擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)等方式,使一批中青年教師得到鍛煉,在教師中脫穎而出,一名教師榮獲市模范教師,一名教師獲縣級優(yōu)秀班主任。4名教師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,10名教師被評為校級骨干教師或?qū)W科帶頭人。

  5、以優(yōu)帶新、以強帶新,結(jié)對幫教工作順利開展。結(jié)對幫教工作,對于被結(jié)對的教師來說可以在業(yè)務(wù)上得到師傅的指導(dǎo)、師德上的引領(lǐng),可以使其快速成長;對于師傅來說,也是實踐自己教育教學(xué)理念、提升自己理論、實踐水平的有利機會。我們將結(jié)對情況分成以下幾類。第一類被結(jié)對對象為新分配教師;第二類被結(jié)對對象為第一年任教新學(xué)科的教師;第三類被結(jié)對對象為新班主任,主要同班主任工作經(jīng)驗豐富的教師結(jié)對;第四類被結(jié)對對象為新任中層工作的中層干部,由李先梅副校長進(jìn)行傳、幫、帶工作。經(jīng)過一年努力,被結(jié)對對象快速成長,結(jié)對幫教取得實效。

  6、新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。為了使我校的新課改工作順利實施,我們加強了對教師的相關(guān)理念、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。通過組

  織教師學(xué)習(xí)夜觀看新課改講座錄象、新課程課堂實錄等,使大部分教師的理念、意識得到進(jìn)一步更新。作為新課程中非常強調(diào)的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,我們采用專題培訓(xùn)的形式,使廣大教師學(xué)會了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的基本應(yīng)用,學(xué)會了現(xiàn)代教育設(shè)備的正確、合理使用,使我校的多媒體設(shè)備得以充分為教學(xué)服務(wù)。

  五、經(jīng)驗與不足。

  從總體來看,本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作是成功的,我們總結(jié)了以下幾個成功經(jīng)驗:

  1、學(xué)校重視,組織得力,制度保障,經(jīng)費投入,注重實效;

  2、宣傳到位,認(rèn)識到位、教師參與程度高;

  3、分工明確、責(zé)任到人、層層落實。

  不足之處:學(xué)校的硬件設(shè)施不足,給校本培訓(xùn)的開展帶來一定的難度,培訓(xùn)的互動性不夠,教師主動參與的程度不高。無論是經(jīng)驗與不足,對我校來說都是非常寶貴的,我們將繼續(xù)努力,力爭使下一年的校本培訓(xùn)工作取得更好的成績。

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