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暑假教師為期一月的教研培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2023-11-11 08:40:22 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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暑假教師為期一月的教研培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的暑假教師為期一月的教研培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家分享。

暑假教師為期一月的教研培訓(xùn)總結(jié)

  本次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),緊扣教育時(shí)代脈搏,既有綱領(lǐng)性文件學(xué)習(xí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、時(shí)效性和實(shí)用性。培訓(xùn)中我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,按時(shí)參加培訓(xùn),認(rèn)真筆記,并將規(guī)范、準(zhǔn)則、條例、標(biāo)準(zhǔn)以及先進(jìn)教師事跡與自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行對(duì)照,做的邊培訓(xùn)、邊反思;我積極參與討論,闡明自己觀點(diǎn)與看法,提出教育實(shí)踐中存在的困惑,并向骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心請教,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。本次培訓(xùn),收獲頗多,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)教改理論,更新教育理念

  重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《四川省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》、《教師專業(yè)發(fā)展條例》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過這些綱領(lǐng)性文件學(xué)習(xí),基本了解了國家教育改革方向、實(shí)施辦法、保障措施等。要保障綱要中提出的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn),教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。強(qiáng)化教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。國家制定了《教師專業(yè)發(fā)展條例》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也為教師培訓(xùn)、教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。我們教師必須意識(shí)到,無論是綱要、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)要求,還是社會(huì)發(fā)展需求,對(duì)教師的專業(yè)水準(zhǔn)要求越來越高,教師必須與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)更新教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀,在教學(xué)專業(yè)、教育專業(yè)、道德素養(yǎng)等方面不斷提升自我,以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要。

  二、聆聽先進(jìn)事跡,強(qiáng)化職業(yè)道德

  本次學(xué)習(xí)中重溫了職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)了教師形象與禮儀,讓我進(jìn)一步用規(guī)范和準(zhǔn)則對(duì)照自己教育教學(xué)和言行,那些做得不夠,那些地方還沒有做到,在今后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該怎樣做,使我的心中更加有數(shù)。學(xué)習(xí)了三位教師的先進(jìn)事跡,對(duì)我的觸動(dòng)比較大。黑龍江佳木斯張麗莉老師舍身救學(xué)生,興堰學(xué)校李應(yīng)志老師子承父業(yè),主動(dòng)給申請到苗族貧困村下任教,大壩苗族鄉(xiāng)熊永倫老師堅(jiān)守苗鄉(xiāng)村小36載,他們堅(jiān)守的是對(duì)學(xué)生深切的愛,是對(duì)國家教育、苗鄉(xiāng)教育的希望。

  三、積極交流反思,提高專業(yè)素養(yǎng)

  聽取了關(guān)于義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的講座,參加了班主任工作交流。通過學(xué)習(xí)與交流,對(duì)國家義務(wù)教育課程改革,對(duì)如何加強(qiáng)班集體建設(shè)以及如何備課上課等有了新的認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育課程改革的核心理念是“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,也就是促進(jìn)教育均衡和個(gè)體差異性發(fā)展,新課程標(biāo)準(zhǔn)將“雙基”變?yōu)椤八幕,“兩能”變(yōu)椤八哪堋保⒅貙W(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。通過本次培訓(xùn),無論是教學(xué)專知識(shí)、教育專業(yè)知識(shí),還是教師職業(yè)道德、做人做事品德等方面,我都有了較大的提高。同時(shí),也有一絲絲遺憾。例如,假期中教室內(nèi)已經(jīng)安裝了班班通(電子白板),“如何使用”沒有得到培訓(xùn);再如對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,希望結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)觀摩一堂“新課”,并能聆聽專家點(diǎn)評(píng)。不過,收獲還是很大的,愿下次培訓(xùn)對(duì)本土教育教學(xué)上更具有針對(duì)性。

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