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計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)

時(shí)間:2024-03-19 07:43:39 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板,歡迎閱讀與收藏。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板1

  學(xué)年度老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了,老師的信息技術(shù)的能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和所有老師的努力下,取得了可喜的成績(jī),培訓(xùn)工作取得了明顯的效果。下面就將本學(xué)年老師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作做一總結(jié)。

  在本學(xué)年的培訓(xùn)計(jì)劃中,第一,我們主要是針對(duì)大連市教育網(wǎng)、大連老師網(wǎng)、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不斷豐富的教育教學(xué)資源板塊的增加,加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn),豐富老師的知識(shí),提高老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的`能力;第二,我們針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)的目的,對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站上傳資料的培訓(xùn);第三,我們針對(duì)去年教育局為學(xué)校增加的信息技術(shù)的設(shè)備,對(duì)老師進(jìn)行了設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)的培訓(xùn)。

  在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面,我們主要對(duì)老師進(jìn)行了沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學(xué)資源的使用,教學(xué)綜合應(yīng)用系統(tǒng)的使用,數(shù)字化圖書館的使用,中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采取全體老師全員參加培訓(xùn),教研組練習(xí)提高的方式,使老師在很短的時(shí)間內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。

  在市教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面,我們主要對(duì)老師進(jìn)行了一下方面的培訓(xùn):

  1、大連市教育網(wǎng)電子圖書閱讀插件的下載和安裝;

  2、四種電子圖書軟件的使用。培訓(xùn)以后老師們都能通過這些軟件查找到自己喜歡的書籍子資料。

  大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書的獲取和閱讀能力。

  在本學(xué)年度,我們還針對(duì)老師系統(tǒng)維護(hù)能力欠缺,信息技術(shù)設(shè)備使用和維護(hù)水平不高的情況,對(duì)老師進(jìn)行了“投影機(jī)的使用與維護(hù)保養(yǎng)” 、 “實(shí)物展示臺(tái)的使用與維護(hù)保養(yǎng)” 、 “網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件kiil的使用“的培訓(xùn),通過培訓(xùn)老師們掌握了使用的要領(lǐng),提高了使用和維護(hù)的能力。

  在本學(xué)年度中,我們?yōu)榱素S富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,發(fā)揮老師積極性,我們對(duì)老師進(jìn)行了登陸學(xué)校網(wǎng)站,上傳相關(guān)資料的培訓(xùn)。還對(duì)老師進(jìn)行了建立自己的博客的培訓(xùn)。

  在本學(xué)年度中,我校還建立了“老師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)”,在此平臺(tái)上,我們?cè)O(shè)立了“老師研修檔案”的欄目,在此欄目下我們共設(shè)了

  “五年規(guī)劃” 、 “教育案例”“教育反思” “教育敘事” “體會(huì)文章” “教研發(fā)言稿” “校際聯(lián)動(dòng)記錄” “同伴互助建議” “評(píng)課記錄”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓(xùn)”“學(xué)年教學(xué)總結(jié)” “學(xué)習(xí)筆記” 13個(gè)子欄目。

  為了使老師能夠很好地利用這個(gè)平臺(tái),我們加大了對(duì)老師的培訓(xùn)力度。不僅對(duì)老師進(jìn)行用戶注冊(cè)的申請(qǐng),還在如何上傳材料上加強(qiáng)了培訓(xùn),使老師們通過培訓(xùn),都能熟練地掌握這個(gè)平臺(tái)的使用。

  總的來說,通過不斷地加強(qiáng)培訓(xùn),使老師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面有了很大的提高,真正起到了信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板2

  隨著科技的進(jìn)步,電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段,電腦的普及和信息技術(shù)的提高,使人們對(duì)于電腦的使用不僅僅停留在簡(jiǎn)單的信息處理上,電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識(shí)地創(chuàng)作活動(dòng)提供了便利。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作也需要與時(shí)俱進(jìn),為了提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力,學(xué)校舉行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)?偨Y(jié)如下:

  講授一門課程,必須搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于教師清晰的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個(gè)很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生,具體來說就是學(xué)生的專業(yè)背景是什么樣的,學(xué)生的.層次是什么樣的。學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不一樣,而且本門課程針對(duì)的專業(yè)也不一樣,專業(yè)不一樣側(cè)重點(diǎn)肯定也不一樣,所以我們只有明確了這些信息之后才能確定教學(xué)的重點(diǎn),做到有的放矢,學(xué)以致用。對(duì)于這次培訓(xùn)的學(xué)員來說,基礎(chǔ)不一,知識(shí)厚度參差不齊。所以,在教學(xué)過程當(dāng)中,教師應(yīng)當(dāng)先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家,再由淺入深進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。

  精品課程的培訓(xùn)是短暫的,但收獲是豐富的。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這門課程的培訓(xùn)中,大家通過討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標(biāo)只有一個(gè),通過大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的學(xué)好這門課程。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板3

  在大學(xué)已經(jīng)呆了2年多了,一直都在思考自己將來的路要怎么走,自己要到哪里去實(shí)習(xí),有時(shí)候會(huì)覺得很迷茫,找不到目標(biāo),就在近期,學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

  我記得,當(dāng)時(shí)我聽到這一消息時(shí),第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎?因?yàn)榇蟠笮⌒〉挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高,但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因?yàn)榇蠓策@種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事,教師教得不認(rèn)真,學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā),我還是報(bào)名參加了培訓(xùn)。

  一、開卷有益,愛不釋手

  然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的.地方進(jìn)行對(duì)比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  二、由此及彼,學(xué)以致用

  電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

  三、驀然回首,柳暗花明

  正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么。康眠^且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板4

  繁忙的xx即將過去,迎來的是挑戰(zhàn)的xx年,年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)。為什么說繁忙,因?yàn)榻衲曷毞Q計(jì)算機(jī)培訓(xùn)迎來了一個(gè)高峰,人多量大,考試人多,培訓(xùn)的人更多,大家也許都能記得這個(gè)沒有假期的暑假,我們計(jì)算機(jī)老師集中力量打了一個(gè)漂亮仗,并且同期與電算化培訓(xùn)同時(shí)展開,計(jì)算機(jī)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),我們老師也超負(fù)荷工作。雖然現(xiàn)在是冬天,但是回想起來還是覺得那股熱浪迎面撲來。慚愧的是我做了一個(gè)逃兵,不過還好秋天的成果是與大家一起收獲的,今年總計(jì)培訓(xùn)756人,考試1068人次。勞動(dòng)是艱辛的,但是看到學(xué)員一個(gè)個(gè)微笑著走出考場(chǎng),我們覺得這是對(duì)我們的`最大獎(jiǎng)勵(lì),付出再多也值得。回顧今年的工作,我覺得有很多地方可圈可點(diǎn)。

  一、安排妥當(dāng),服務(wù)到位。培訓(xùn)處在湯老師帶領(lǐng)下對(duì)這幾期培訓(xùn)工作作了精心安排,從報(bào)名收費(fèi)到機(jī)房安排,從后勤保障到電源空調(diào),還包括機(jī)房衛(wèi)生,機(jī)房門開關(guān),工作看似與上課無關(guān),但如果有一天不到位,學(xué)員們頂著烈日學(xué)習(xí)的煩心都會(huì)轉(zhuǎn)嫁到我們培訓(xùn)處的頭上。無可挑剔的工作展示出我們后援的強(qiáng)大、領(lǐng)導(dǎo)的支持與團(tuán)體的力量。學(xué)員無小事,前幾天看姑蘇晚報(bào)報(bào)導(dǎo)了干將路朝日學(xué)校外語班只見學(xué)員不見開門人,就是這樣的小事引發(fā)了培訓(xùn)的矛盾而最后不可收拾,工作總結(jié)《年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)》。我們首先應(yīng)對(duì)培訓(xùn)處的老師們的工作表示感謝,雖然條件不是非常好,但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境,是我們培訓(xùn)工作完成的保障。

  二、培訓(xùn)教師責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神。在暑期里我們培訓(xùn)教師也比較繁忙,既要照顧好小孩家庭,又要四新培訓(xùn)等參加各種學(xué)習(xí),教學(xué)安排還很緊湊,日程都安排死了,沒有調(diào)動(dòng)空間。大家互相支援,團(tuán)結(jié)一心,在教學(xué)上互相交流,雖然教師的調(diào)動(dòng)一般會(huì)引起學(xué)員的不滿,可是我們做得很好,在教學(xué)上大家統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一練習(xí),學(xué)員們沒有感到任何不便。在培訓(xùn)過程中我感到學(xué)員是我們最好的激勵(lì)。我有個(gè)晚班,幾個(gè)學(xué)員來自木瀆,他們總是到學(xué)校后啃干糧,剩末班車回去,很少缺課的,實(shí)在很幸苦,如果不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節(jié)課實(shí)在感到有些對(duì)不起他們。

  三、計(jì)算機(jī)維護(hù)到位,考場(chǎng)準(zhǔn)備工作細(xì)致。在炎熱的高溫下,在高強(qiáng)度的使用下,計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作非常重要,計(jì)算機(jī)老師經(jīng)常在上課的時(shí)見縫插針修理一下機(jī)器。許工也在暑假里值班,逐個(gè)機(jī)房檢修,使得一個(gè)暑假6個(gè)機(jī)房都能正常運(yùn)行。這幾批考試人數(shù)多,分兩個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)行,為了保證考試無差錯(cuò),從考場(chǎng)服務(wù)器到考試用機(jī)都進(jìn)行了細(xì)致的工作,精心的測(cè)試。雖然考試人數(shù)是前所未有的,但是整個(gè)考試工作很正常,無差錯(cuò)。當(dāng)然,培訓(xùn)過程中一些問題也有,我們每個(gè)人都要回顧過去,找出不足,改進(jìn)自已,學(xué)員在不斷進(jìn)步,水平在不斷提高,給我們的壓力也越來越大,怎么根據(jù)教材制訂出實(shí)用性強(qiáng),符合學(xué)員特點(diǎn),聯(lián)系考試與實(shí)際應(yīng)用的輔導(dǎo)講義是我們下一步要解決的問題,我們自身的不斷發(fā)展才是培訓(xùn)的原動(dòng)力,只有這樣,才能在xx年取得更大成績(jī)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板5

  通過這次舉行的計(jì)算機(jī)維修工培訓(xùn),收獲很大,以往的教學(xué)中,我也經(jīng)常用到電腦,但那是作為一種技術(shù)手段來利用。現(xiàn)在逐漸體會(huì)到,電腦不僅是一項(xiàng)技術(shù)手段,更是一個(gè)平臺(tái)。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心,可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過教學(xué),進(jìn)一步提高了自己的水平。也學(xué)會(huì)了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。未來的教學(xué),可以更好的發(fā)揮電腦的作用。

  在學(xué)習(xí)中,積極參加每一次培訓(xùn),認(rèn)真聽培訓(xùn)教師的講解,做好詳細(xì)筆記,課下,利用休息時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)當(dāng)天內(nèi)容,當(dāng)天消化,特別是在word與ppt的`學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深知它的重要性和應(yīng)用的廣泛性,我積極主動(dòng)提出不懂問題,努力熟練操作方法,以便更好的服務(wù)于教學(xué),實(shí)踐證明,ppt制作的能力是計(jì)算機(jī)課件的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)ppt,需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是設(shè)計(jì)作圖能力。整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  隨著計(jì)算機(jī)的普及,它強(qiáng)大的互動(dòng)特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè),必將提高教育教學(xué)效率,計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高,甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距,更多的,是通過教師之間的交流,發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步,而是經(jīng)驗(yàn)的積累。希望將來,更多的類似的培訓(xùn),使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能,更好的應(yīng)用與教學(xué),學(xué)員更好地掌握計(jì)算機(jī)的使用技術(shù)。

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