法律培訓(xùn)總結(jié)【優(yōu)秀15篇】
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的法律培訓(xùn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
法律培訓(xùn)總結(jié)1
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒教師的法律法規(guī)意識(shí)，讓老師們自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，正確運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，6月2日下午，南湖區(qū)萬(wàn)舟幼教集團(tuán)特邀幼兒園法律顧問(wèn)、浙江凱信律師事務(wù)所主任律師馮鑫來(lái)敏實(shí)園區(qū)開(kāi)展教師職業(yè)道德與法規(guī)專(zhuān)題培訓(xùn)，來(lái)自萬(wàn)舟園區(qū)、文昌園區(qū)、敏實(shí)園區(qū)的近70名教師參加培訓(xùn)。
馮律師為老師們主講了題為《學(xué)前教育的法律風(fēng)險(xiǎn)防范》的講座。他圍繞學(xué)前教育的重要性、學(xué)前教育的`潛在法律風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)前教育的法律環(huán)境、學(xué)前教育的法律風(fēng)險(xiǎn)行為等四個(gè)方面，為大家解讀了《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，要求老師們學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益，努力提高自身的師德修養(yǎng)，牢記“立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表”的神圣使命。
馮律師結(jié)合當(dāng)前一些極具代表性的新聞報(bào)道案例，深入淺出地就幼兒園教師應(yīng)注意的法律問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致講解，用身邊鮮活的事例，為大家敲響了警鐘，指導(dǎo)老師們學(xué)會(huì)正確行使法律法規(guī)，在處理突發(fā)事件時(shí)要做到有法可依。
南湖區(qū)萬(wàn)舟幼教集團(tuán)通過(guò)開(kāi)展此次專(zhuān)題培訓(xùn)，讓老師們?cè)谄占胺沙ＷR(shí)的同時(shí)，提高了在工作中學(xué)法、遵法、用法的能力，并在思想上牢固樹(shù)立了道德防線(xiàn)，為今后職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師們普遍感到受益匪淺。
法律培訓(xùn)總結(jié)2
法律知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)
-----德育活動(dòng)
為了提高同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí)；提高自我防范意識(shí)，爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級(jí)人民法院一級(jí)法官，于XX月XX日晚7：00在XX堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識(shí)講座，這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點(diǎn)和常見(jiàn)的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的維權(quán)知識(shí)教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過(guò)講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)和掌握基本法律常識(shí)，深受大家的好評(píng)。 通過(guò)法官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。
通過(guò)此次法律知識(shí)講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀(guān)念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律知識(shí)講座，使大家懂得了許多的法律知識(shí)，要樹(shù)立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制
不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的.行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
比如：出口成“臟”、隨意罵人，語(yǔ)言不文明的同學(xué)，為數(shù)不少；貪圖享受，追求吃穿，不懂得父母的辛勞，零食不歇嘴，過(guò)時(shí)的衣服不肯穿的，比比皆是；沉迷于游戲機(jī)室，寧愿少吃一頓飯，不可少玩一次游戲的，在同學(xué)們中也是大有人在；不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，隨意破壞校產(chǎn)校具，抽煙賭博，結(jié)伙成邦，欺凌弱小，打架斗毆，在少數(shù)人身上也居然存在……
凡此種種，無(wú)視于別人的人格，無(wú)視于社會(huì)的約束，無(wú)視于法律的存在，令人觸目驚心。對(duì)于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué)，如果還不趕快懸崖勒馬，改過(guò)自新，不久的將來(lái)，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽(yáng)，代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法，從小知法，從小守法，從小護(hù)法，積極做法律提倡的事情，堅(jiān)決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線(xiàn)。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹(shù)立“知法重要，守法光榮”的思想，多學(xué)法律知識(shí)，早學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)法律知識(shí)，以法律知識(shí)武裝自己，做法律知識(shí)的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”這句名言的意義，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。
最后，要增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良因素的誘惑，積極維護(hù)并宣傳法律知識(shí)，尤其是要向家人宣傳法律知識(shí)，杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生，做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。
法律培訓(xùn)總結(jié)3
為了全面加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常運(yùn)行，確保采油大隊(duì)施工合同的正常簽訂，我大隊(duì)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)及合同管理員參加了“法律事務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)”。會(huì)上，兩位律師用專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)和生動(dòng)的案例為參加培訓(xùn)的干部職工詳細(xì)的講解了“合同管理中的法律問(wèn)題”、“企業(yè)人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)及防范”及在日常工作中應(yīng)注意的法律問(wèn)題。通過(guò)本次培訓(xùn)，加深了我大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及合同管理員對(duì)涉及合同知識(shí)的理解，明確合同中存在的法律事務(wù)，決定做到：
1、嚴(yán)格按照公司制定的有關(guān)規(guī)定，提升在合同審查會(huì)簽時(shí)，“問(wèn)（合同背景）、看（合同條款）、堵（合同漏洞）、核（合同標(biāo)的）”的審核效果；加強(qiáng)對(duì)合同履行的監(jiān)督，提高對(duì)合同的法律風(fēng)險(xiǎn)防控能力和水平。
2、針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的不合理、不規(guī)范、不順暢的頑疾，主動(dòng)配合各級(jí)管理層理順關(guān)系、制定制度、完善機(jī)制、明確權(quán)責(zé)，確實(shí)把法務(wù)工作向縱深輻射；堅(jiān)持有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)法律事務(wù)管理工作和系列活動(dòng)，提高公司法律事務(wù)管理的整體水平。
3、堅(jiān)持對(duì)全體員工特別是剛參加工作的新同志進(jìn)行普法教育與規(guī)章制度學(xué)習(xí)，使員工能夠基本熟悉與自身本職工作相關(guān)聯(lián)的法律知識(shí)和公司的全部規(guī)章制度，作到學(xué)法、知法、守法。
4、為強(qiáng)化合同管理，在總結(jié)公司合同管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的'基礎(chǔ)上，按照公司的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司在合同談判、起草、審核、會(huì)簽、履行、委托授權(quán)、用印等方面的情況，完善合同管理，并通過(guò)監(jiān)督檢查和考核評(píng)比，全面提升合同管理水平。建立與完善合同履行的監(jiān)督制度。對(duì)合同履行情況及實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，及時(shí)反饋合同履行情況的最新進(jìn)展，確保合同各方能夠完全、全面的履行合同。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我采油大隊(duì)在今后的合同管理方面更加規(guī)范，提升了我采油大隊(duì)合同管理人員的整體水平。
法律培訓(xùn)總結(jié)4
1、社會(huì)主義法治的含義是什么？
為有效保障社會(huì)主義民主和加強(qiáng)社會(huì)主義法治，黨的十一屆三中全會(huì)提出，必須做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。這是對(duì)社會(huì)主義法治的基本內(nèi)容的精辟概括，其核心是依法辦事。
�。�1）有法可依是確立和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治的前提。有法可依主要是解決立法問(wèn)題，為調(diào)整社會(huì)主義社會(huì)關(guān)系和建立社會(huì)主義民主的社會(huì)秩序制定明確的、具體的、可操作的法律規(guī)范，提供切實(shí)可行的行為準(zhǔn)則。
�。�2）有法必依是社會(huì)主義法治的中心環(huán)節(jié)。有法可依的目的要做到有法必依，即要求全體社會(huì)成員依照法律規(guī)范的要求享有權(quán)利、履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任。
�。�3）執(zhí)法必嚴(yán)和違法必究是社會(huì)主義法制的切實(shí)保證，這是在強(qiáng)調(diào)人民群眾自覺(jué)遵守法的基礎(chǔ)上，對(duì)于那些無(wú)視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強(qiáng)監(jiān)督管理和法律制裁的必要措施。
2、請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋行政處罰有哪些程序。
答題要點(diǎn)：行政處罰的程序可以分為簡(jiǎn)易程序、一般程序和聽(tīng)證程序。
1、簡(jiǎn)易程序。
簡(jiǎn)易程序適用于當(dāng)場(chǎng)實(shí)施行政處罰的情形。法律規(guī)定，違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對(duì)公民處以50元以下、對(duì)法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。
執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證，填寫(xiě)預(yù)定格式、編有編號(hào)的行政處罰決定書(shū)。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的違法行為、行政處罰依據(jù)、罰款數(shù)額、時(shí)間、地點(diǎn)以及行政機(jī)關(guān)名稱(chēng)，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰，必須報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)備案。
2、一般程序。
除了當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰的行政處罰以外，其他行政處罰當(dāng)適用于一般程序。行政機(jī)關(guān)載調(diào)查或者檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示合法證件。詢(xún)問(wèn)或者檢查時(shí)應(yīng)當(dāng)制作筆錄。對(duì)違法行為調(diào)查終結(jié)，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)審查調(diào)查結(jié)果，酌情分別作出決定：
�。�1）確有應(yīng)行政處罰違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；
�。�2）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；
（3）違法事實(shí)不能成立的，不得給予行政處罰；
�。�4）違法行為已構(gòu)成犯罪的.，移送司法機(jī)關(guān)。
給予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)制作行政處罰決定書(shū)。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)在宣告后當(dāng)場(chǎng)支付當(dāng)事人；當(dāng)事人不在場(chǎng)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)依照民事述訟法的有關(guān)規(guī)定，將行政處罰決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事人。
3、聽(tīng)證程序。
聽(tīng)證程序是在對(duì)較重的行政處罰實(shí)施前適用的一種程序。依照《行政處罰法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)做出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷(xiāo)許可證或者營(yíng)業(yè)執(zhí)照、較大多數(shù)額罰款等行政處罰決定前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利；當(dāng)事人要求舉行聽(tīng)證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。聽(tīng)證程序依照以下程序組織：
�。�1）當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行機(jī)關(guān)告知后3日內(nèi)提出；
�。�2）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)證的7日前，通知當(dāng)事人舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn)；
�。�3）除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外，聽(tīng)證會(huì)公開(kāi)舉行；
（4）聽(tīng)證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避；
（5）當(dāng)事人可以親自參加聽(tīng)證，也可委托1～2人代理；
�。�6）舉行聽(tīng)證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議；當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；
�。�7）聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。
聽(tīng)證結(jié)束后，行政機(jī)關(guān)依法作出決定。
3、危險(xiǎn)化學(xué)品單位的安全責(zé)任有哪些？
答題要點(diǎn)：生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用危險(xiǎn)化學(xué)品和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，其主要責(zé)任人必須保證本單位危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，并對(duì)本單位危險(xiǎn)化學(xué)品的安全負(fù)責(zé)。危險(xiǎn)化學(xué)品單位必須從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用危險(xiǎn)化學(xué)品和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品活動(dòng)的人員，必須接受有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)。
4、簡(jiǎn)述煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件。
答題要點(diǎn)：根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》和《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定，煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備一下條件，依法申請(qǐng)領(lǐng)取煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證:
�。�1）符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃；
�。�2）基本符合建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)；
�。�3）選址符合城鄉(xiāng)規(guī)劃、并與周邊建筑、設(shè)施保持必要的安全的距離；
（4）建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制、制度完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
�。�5）安全投入符合安全生產(chǎn)條件要求；
（6）設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員；
�。�7）主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格；
�。�8）特種作業(yè)人員經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)；
（9）從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格；
�。�10）廠(chǎng)房和倉(cāng)庫(kù)的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和材料以及防火、防爆、防靜電等安全設(shè)備、設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
（11）生產(chǎn)設(shè)備、工藝符合安全標(biāo)準(zhǔn)；
�。�12）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；
�。�13）有職業(yè)危害防治措施，并為從業(yè)人員配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)保護(hù)用品；
�。�14）依法進(jìn)行安全評(píng)價(jià)；
�。�15）有重大危險(xiǎn)源檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案；
�。�16）有生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援預(yù)案或者應(yīng)急救援預(yù)案人員，配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備；
�。�17）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
5、簡(jiǎn)述火災(zāi)預(yù)防、消防組織、滅火救援的法律規(guī)定？
答題要點(diǎn)：
（1）消防規(guī)劃；
�。�2）安全位置；
�。�3）建設(shè)工程的消防安全；
�。�4）公眾聚集場(chǎng)所和群眾性活動(dòng)的消防安全；
�。�5）有關(guān)單位的消防安全職責(zé)；
�。�6）消防安全重點(diǎn)單位的安全管理；
�。�7）消防產(chǎn)品和電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩墓芾恚?/p>
�。�8）消防安全的監(jiān)督檢查。
6、建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定？
答題要點(diǎn)：
�。�1）建設(shè)施工安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理職責(zé)劃分，依照安全生產(chǎn)法第九條關(guān)于安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的規(guī)定，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》對(duì)建設(shè)施工安全綜合監(jiān)督管理和專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督管理分別做了規(guī)定，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理，國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)對(duì)全國(guó)安全生產(chǎn)實(shí)施監(jiān)督管理。
（2）建設(shè)施工許可；
�。�3）日常監(jiān)督檢查措施。
法律培訓(xùn)總結(jié)5
20xx年8月20日在公司會(huì)議室，舉辦了各部門(mén)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。會(huì)上，公司總經(jīng)理韓百開(kāi)同志通報(bào)了上半年食品安全工作開(kāi)展情況以及檢《中華人民共和國(guó)食品安全法》法律知識(shí)，主要學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
沈濤律師在這次培訓(xùn)中結(jié)合圖文、影像詳細(xì)講解了相關(guān)食品安全的法律法規(guī)，比較生動(dòng)，易學(xué)易懂，還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、解答、討論、互動(dòng)方式，以更好地提高我們從事餐飲服務(wù)人員的法律意識(shí)，深化對(duì)食品安全重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高我們食品安全業(yè)務(wù)的管理水平，通過(guò)這次食品安全法律法規(guī)培訓(xùn)，使我們?nèi)w從業(yè)餐飲服務(wù)人員。查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視食品安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行。食品安全相關(guān)制度以提高自身食品衛(wèi)生安全意識(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)各門(mén)店的食品衛(wèi)生和食品安全的.監(jiān)管。更深層次的了解這個(gè)特殊行業(yè)的重要性，在今后的工作中將依法經(jīng)營(yíng)，守法經(jīng)營(yíng)，按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)從食品流通，餐飲服務(wù)活動(dòng)，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的義務(wù)，承擔(dān)起社會(huì)賦予我們重大責(zé)任。
20xx年08月20日
法律培訓(xùn)總結(jié)6
為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)院治理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，保證醫(yī)療服務(wù)安全。根據(jù)我院《20xx年法律法規(guī)培訓(xùn)實(shí)施方案》的工作要求，我院在堅(jiān)持以病人為中心，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下，組織開(kāi)展了醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)從強(qiáng)化組織醫(yī)務(wù)人員入手，提高全院職工的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持抓落實(shí)求實(shí)效，使全員法律意識(shí)不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)將我院開(kāi)展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境
衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范治理，依法執(zhí)業(yè)，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質(zhì)量和就醫(yī)安全。我院在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的同時(shí)，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)言行，以人為本，積極開(kāi)辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。此次活動(dòng)已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我院專(zhuān)門(mén)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由院長(zhǎng)劉偉同志親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并且明確各科室主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的第一責(zé)任人，形成了院科兩級(jí)普法網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭依照醫(yī)院擬定的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)的'學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中交流學(xué)習(xí)體會(huì)，從而增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員處理診療工作的法律意識(shí)，提高依法辦事的能力。
二、積極準(zhǔn)備，扎實(shí)開(kāi)展，不斷提高法律意識(shí)
我院的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容包括：《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)治理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)藥品治理法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》等相關(guān)法律。對(duì)與醫(yī)療活動(dòng)密切相關(guān)的法律條例，醫(yī)院還開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，還將醫(yī)院感染管理的有關(guān)內(nèi)容穿插到整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃中，在提高醫(yī)院廣大職工的法律意識(shí)同時(shí)，與涉及醫(yī)療安全的知識(shí)同步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員的醫(yī)療安全意識(shí)。
與此同時(shí)，我院還把衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。我院于10月13日對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了一次法律法規(guī)知識(shí)考試，考試合格率為100%。通過(guò)組織衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)考試，不僅使全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學(xué)習(xí)成效。
三、有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，不斷強(qiáng)化醫(yī)院治理
衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)與醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，成效顯著。通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地提高了廣大醫(yī)護(hù)員工遵紀(jì)守法、依法維權(quán)和治安防范意識(shí)，使更多的醫(yī)務(wù)人員成為政治素質(zhì)好、組織能力強(qiáng)、法律知識(shí)豐富的人員，不斷地強(qiáng)化了醫(yī)院管理，使院內(nèi)出現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。
現(xiàn)如今全院職工自覺(jué)運(yùn)用法紀(jì)知識(shí)進(jìn)行醫(yī)療診療工作，在日常事務(wù)中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生過(guò)違法行醫(yī)行為，無(wú)行政訴訟敗訴案件;并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈(zèng)以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入。近年來(lái)，醫(yī)院通過(guò)定期和不定期地對(duì)門(mén)診和住院病人進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查、出院病人電話(huà)號(hào)碼回訪(fǎng)、聘請(qǐng)?jiān)和庑酗L(fēng)監(jiān)督員等措施，我院的醫(yī)療服務(wù)總滿(mǎn)意度一直保持在98%以上，從而使醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
雖然我院的衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正存在的不足，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的措施方案，再接再厲，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我院又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
法律培訓(xùn)總結(jié)7
歷時(shí)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來(lái)第一次參加的培訓(xùn)，收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識(shí)，更重要的是結(jié)識(shí)了更多兄弟院校的老師。
本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī)，其實(shí)在我們的日常學(xué)生管理工作中，經(jīng)常會(huì)遇到這方面的事情，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國(guó)海洋領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理，學(xué)生管理中的法律問(wèn)題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，最重要的就是要抓住以下幾個(gè)方面：
管理必須做到程序正當(dāng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施紀(jì)律處分是對(duì)學(xué)生的一種特殊的教育形式，對(duì)學(xué)生心理和行為等方面都會(huì)產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達(dá)到預(yù)期的管理和教育目的，學(xué)校在對(duì)學(xué)生實(shí)施紀(jì)律處分時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范的程序?qū)嵤＿@就使學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當(dāng)就要做到聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、作出正式的法律文書(shū)、法律文書(shū)必須要當(dāng)面送達(dá)
2.要有強(qiáng)烈的證據(jù)意識(shí)，依據(jù)明確，定性準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分或處理的依據(jù)，是對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和適用處分種類(lèi)的依據(jù)，包括違紀(jì)行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持；相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書(shū)證，證人證言，鑒定結(jié)論，勘驗(yàn)、檢查筆錄，視聽(tīng)資料等。
在本次學(xué)習(xí)中，讓我覺(jué)得最有意義的事情就是分組討論。來(lái)至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組，討論我們作為輔導(dǎo)員一職的方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性，他不僅代表學(xué)校立場(chǎng)教育管理學(xué)生，同時(shí)也站在學(xué)生的`立場(chǎng)維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。在我們這次討論中，提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作，比如說(shuō)獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放的問(wèn)題，各位老師都說(shuō)出了自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實(shí)總結(jié)下來(lái)就前面提到的兩點(diǎn)，一個(gè)是注意程序一個(gè)是掌握證據(jù)。另外還有一個(gè)重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問(wèn)題、寢室衛(wèi)生、查寢等問(wèn)題。接下來(lái)老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問(wèn)題，輔導(dǎo)員的待遇中央有精神，國(guó)家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實(shí)不了，所以大家也想通過(guò)討論引起有關(guān)部門(mén)的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問(wèn)題，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學(xué)歷，我們有好的辦事能力，其它部門(mén)或者人是不會(huì)看低我們的，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個(gè)方面講我們的貢獻(xiàn)或許更大。另外一個(gè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的討論，普遍看來(lái)，高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠(yuǎn)不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個(gè)座，這是本科院校處處可見(jiàn)的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個(gè)困難的問(wèn)題。所以，在未來(lái)的工作中，學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識(shí)還結(jié)交了不少朋友，希望不管是國(guó)家還是學(xué)校，更加重視我們輔導(dǎo)員的工作，多組織類(lèi)似的學(xué)習(xí)班。
法律培訓(xùn)總結(jié)8
為幫助教師了解教育法律法規(guī)知識(shí)，提高依法執(zhí)教意識(shí)，近日，我市舉行了“依法執(zhí)教，教書(shū)育人”中小學(xué)教師法律法規(guī)主題培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)自我市中小學(xué)的200余名教師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)過(guò)程中，杭州師范大學(xué)教授趙春華老師從法的角度解讀了未成年人的權(quán)利和義務(wù)，并運(yùn)用大量的材料闡述了未成年人犯罪類(lèi)型與預(yù)防措施。作為教師，應(yīng)該正確對(duì)待未成年人，培養(yǎng)具有全面素養(yǎng)的人，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知。瑞安市教師發(fā)展中心的何正躍老師作了《教師的權(quán)力與義務(wù)；依法執(zhí)教、教書(shū)育人》主題報(bào)告，讓大家明白了作為教育工作者，應(yīng)該以身作則，作知法、守法的'表率，用法律來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為。浙江師范大學(xué)教授，浙江思大律師事務(wù)所兼職律師宋高初老師結(jié)合大量的實(shí)例向大家作了《與學(xué)校相關(guān)的法律條文解讀和案例分析》，并對(duì)《校園傷害事故的預(yù)防及處理》作了具體闡述。通過(guò)對(duì)相關(guān)視頻的剖析，指導(dǎo)教師們要明確自己的權(quán)利和義務(wù)，并正確地行使法律法規(guī)，正確處理突發(fā)事件，做到有法可依，減少不必的損失。
通過(guò)本次培訓(xùn)讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過(guò)程中，又一次得到了思想和心靈的提升。
法律培訓(xùn)總結(jié)9
衛(wèi)生法是國(guó)家制定或認(rèn)可的，并由國(guó)家強(qiáng)迫力保證實(shí)施的旨在調(diào)劑和保護(hù)人體生命健康活動(dòng)中構(gòu)成的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。其基本原則是衛(wèi)生保護(hù)、預(yù)防為主、公平、保護(hù)社會(huì)健康和患者自主原則。
固然我們學(xué)習(xí)衛(wèi)生法學(xué)的時(shí)間很短暫，只有短短的五周，但是在這段時(shí)間里，我對(duì)醫(yī)生這一行業(yè)的相干法律有了一定的了解，固然沒(méi)有到達(dá)精深的地步，但是我相信，對(duì)我們往后的醫(yī)生工作會(huì)提供很大的幫助。例如學(xué)習(xí)了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》我了解到醫(yī)生必須取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷證才能獨(dú)自進(jìn)行臨床診療，而假如沒(méi)有取得便是屬于非法行醫(yī)，是要追究醫(yī)療責(zé)任的；還有《母嬰保健法》是為了保護(hù)婦女和兒童的健康權(quán)利，進(jìn)步人口素質(zhì)通過(guò)對(duì)相干法律法規(guī)的熟習(xí)了解幫助我們?cè)谂龅揭恍┓缮系?麻煩時(shí)可以幫助我們將事情和平解決。而且在成為真實(shí)的醫(yī)生之前，我們還有很多的法律程序要走，不管是到醫(yī)院工作還是開(kāi)私人診所，我們都必須根據(jù)某些法律法規(guī)所規(guī)定的程序執(zhí)行。而醫(yī)療事故處理?xiàng)l例則是我們面對(duì)醫(yī)療事故的指南，幫助我們處理各種糾紛。
并且，當(dāng)我們醫(yī)學(xué)生剛剛步進(jìn)實(shí)習(xí)的醫(yī)院是，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)療技能的把握較為欠缺，因此在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)都有可能給患者造成誤診或傷害，乃至死亡的可能性發(fā)生。而此時(shí)我們通過(guò)對(duì)衛(wèi)生法的大概了解，可以免我們犯一些低級(jí)的、沒(méi)必要要的錯(cuò)誤，培養(yǎng)盡職盡責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，則可以大大的減少實(shí)習(xí)生給患者造成傷害的可能性。
也許現(xiàn)在的我們對(duì)衛(wèi)生法學(xué)的了解還是很淺薄，還有做到具體的熟悉，但是，這作為一個(gè)契機(jī)，在了解到學(xué)習(xí)衛(wèi)生法學(xué)的重要性后，我們會(huì)自發(fā)的在平常的課余時(shí)間對(duì)相干的衛(wèi)生法進(jìn)行學(xué)習(xí)與了解，強(qiáng)化我們的法律意識(shí)，以使自己在進(jìn)進(jìn)醫(yī)院時(shí)能使自己可以在平常的醫(yī)療活動(dòng)中避免各種因法律知識(shí)不熟而致使的醫(yī)患題目，同時(shí)，在碰到醫(yī)患糾紛時(shí)也能夠應(yīng)用正確的法律手段來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
法律培訓(xùn)總結(jié)10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)工人對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，我們部門(mén)對(duì)職工進(jìn)行了法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)，讓職工能更加直觀(guān)的去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大職工對(duì)其有了總體的認(rèn)識(shí)。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個(gè)崗位人員進(jìn)行了有重點(diǎn)、分層次地專(zhuān)題安全培訓(xùn)。
三、豐富學(xué)習(xí)形式，選擇有針對(duì)性的ppt課件，提高廣大職工的學(xué)習(xí)熱情。將新《安全生產(chǎn)法》十大亮點(diǎn)、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法（新舊對(duì)比表）作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料，通過(guò)集中宣講，播放幻燈片的形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
四、利用了現(xiàn)場(chǎng)安全事故實(shí)例，來(lái)解讀新安全生產(chǎn)法，并對(duì)職工工作作為一個(gè)警醒。
五、對(duì)職工進(jìn)行一些現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急事故的自救知識(shí)的.講解，讓職工在施工過(guò)程中碰到一些小的事故，能夠及時(shí)的進(jìn)行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過(guò)培訓(xùn)后的考試測(cè)評(píng)成績(jī)看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對(duì)新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，全體職工對(duì)新安全生產(chǎn)活動(dòng)全面的認(rèn)識(shí)與了解，安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)
習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確�，F(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程安心管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。
法律培訓(xùn)總結(jié)11
在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法工作中的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析存在的問(wèn)題和不足，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，努力探索新形勢(shì)下加強(qiáng)普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動(dòng)新一輪普法工作再上新臺(tái)階。堅(jiān)持衛(wèi)生普法與衛(wèi)生法制實(shí)踐相結(jié)合的原則，積極推進(jìn)依法治理工作。規(guī)范行政執(zhí)法行為，積極推進(jìn)依法行政。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的有關(guān)安排部署，嚴(yán)格執(zhí)行《行政處罰法》、《行政許可法》規(guī)定的'各項(xiàng)制度，進(jìn)一步完善執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制等制度，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
深入開(kāi)展衛(wèi)生行業(yè)依法治理工作，提高依法管理水平，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，加大對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)的社會(huì)宣傳力度，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以食品等健康安全產(chǎn)品為重點(diǎn)，加強(qiáng)衛(wèi)生綜合執(zhí)法能力，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機(jī)制，推進(jìn)依法治理工作的制度化、規(guī)范化。大力開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的規(guī)范化管理，打擊無(wú)證行醫(yī)，保障醫(yī)療安全，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)通過(guò)健全制度、落實(shí)責(zé)任、推廣典型等方法，把衛(wèi)生行業(yè)管理納入法制軌道。通過(guò)衛(wèi)生法制教育，促進(jìn)依法行政、依法辦事、依法行醫(yī)，進(jìn)而推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)法治化管理。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機(jī)制，推進(jìn)依法治理工作的制度化、規(guī)范化。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的學(xué)法用法工作。
深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法法律法規(guī)，提高執(zhí)法效率和執(zhí)法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神，繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生執(zhí)法普法工作，提高衛(wèi)生執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力，提高全民衛(wèi)生法律意識(shí)，衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開(kāi)“六五普法”及衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)。對(duì)“六五”普法工作進(jìn)行動(dòng)員安排，并提出我所“六五”普法的工作目標(biāo)，要求全所職工通過(guò)相關(guān)衛(wèi)生法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高依法行政、依法監(jiān)管的意識(shí)和能力。20xx年5月—10月，利用工作空閑時(shí)間對(duì)全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員進(jìn)行了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理辦法》、《公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《食品安全法》等各項(xiàng)衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)。共集中學(xué)習(xí)了14次；對(duì)全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料50份；對(duì)公共場(chǎng)所服務(wù)對(duì)象進(jìn)行公共場(chǎng)所相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料100份。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員的學(xué)法用法工作。
以提高干部職工法律意識(shí)為重點(diǎn)，組織干部職工學(xué)習(xí)各種公共法律和專(zhuān)業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法執(zhí)業(yè)。對(duì)全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生協(xié)管員進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生協(xié)管員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了進(jìn)一步提高。
三、加強(qiáng)從業(yè)人員普法教育。
對(duì)公共場(chǎng)所、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等管理相關(guān)人深入開(kāi)展以職業(yè)衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生為重點(diǎn)的法制宣傳教育。
四、加強(qiáng)社會(huì)公眾普法教育。
通過(guò)“3。15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、職業(yè)病防治法宣傳周等專(zhuān)題活動(dòng)，大力宣傳學(xué)習(xí)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等，提高廣大人們?nèi)罕妼?duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
五、存在問(wèn)題及今后工作設(shè)想
在取得成效的同時(shí)，我所普法工作也存在一些問(wèn)題。如：宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，宣傳面有待進(jìn)一步擴(kuò)寬，普法工作點(diǎn)多，面廣，工作量大，普法辦工作人員少、任務(wù)重，檢查督促力度還有待加強(qiáng)等等。我所將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指針，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法制化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法制意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)依法治理，為依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
法律培訓(xùn)總結(jié)12
1、對(duì)本次培訓(xùn)班的方式有哪些建議？本次培訓(xùn)班培訓(xùn)方式很好，三位講師有兩位采用了PPT演示，加大量案例講解的方式進(jìn)行了授課。建議以后的授課講師都能使用PPT課件，在一開(kāi)始提綱擎領(lǐng)的用一個(gè)思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)大綱給我們一個(gè)整體的概念和思路，然后在逐步分層深入講解，理解和記憶效果會(huì)更好。
2、對(duì)本次培訓(xùn)班三位老師有何評(píng)價(jià)？王玉梅律師講課風(fēng)格很大氣，經(jīng)驗(yàn)豐富，講解深入淺出，能夠很快的代入案例去學(xué)習(xí)理解《合同法》。李延梅律師講課很認(rèn)真，很注意細(xì)節(jié)，尤其是講授的《勞動(dòng)合同法》和我們?nèi)肆Y源的日常工作息息相關(guān)，所以理解接受的更快效果更佳。付櫻律師講課很鼓舞，上午先聽(tīng)完她的.演講，下午再聽(tīng)她講授《公司法》，感覺(jué)很觸動(dòng)很受啟發(fā)。深深的覺(jué)得我們?nèi)绻兴话氲木袢W(xué)習(xí)去做事，就沒(méi)有什么學(xué)不好的知識(shí)，沒(méi)有做不好的工作了。
3、對(duì)本次授課的收獲有哪些？收獲確實(shí)良多，綜合一下主要有三點(diǎn)
1）對(duì)敬業(yè)樂(lè)業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)知，同時(shí)明白了規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)在日常的合同管理和人力資源工作中的重要性。
2）通過(guò)對(duì)《合同法》，《勞動(dòng)合同法》和《公司法》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了很多法律條文的細(xì)節(jié)。從案例中加深了理解。
3）付櫻律師的演講從精神上深深的鼓舞和激勵(lì)了我，讓我明白只要肯學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，付律師七十多歲都可以做到的，對(duì)二三十歲的我們來(lái)說(shuō)更沒(méi)有資格說(shuō)太難或者不行。
4、你單位存在的問(wèn)題還有哪些？我們大多數(shù)員工對(duì)很多具體的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)比較模糊，對(duì)規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)的重要性沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。
5、對(duì)下一輪的培訓(xùn)有哪些建議？建議以后能夠多舉行類(lèi)似的法律法規(guī)培訓(xùn)，尤其是與我們工作相關(guān)的勞動(dòng)合同法，工傷保險(xiǎn)條例，社會(huì)保險(xiǎn)法，稅法等。并在上課過(guò)程中多穿插一些互動(dòng)，活躍課堂氣氛，更能提高學(xué)習(xí)的效率。
法律培訓(xùn)總結(jié)13
學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，處處“身正為范”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，是學(xué)生和教師之間相互作用的過(guò)程；學(xué)生也不是知識(shí)的'容器，而是自主知識(shí)的學(xué)習(xí)者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專(zhuān)家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。有句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。在教育過(guò)程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖,學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了更深的了解。我認(rèn)識(shí)到要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護(hù)，必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問(wèn)題提高到法制的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)落實(shí)到自己的行動(dòng)中。當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。因?yàn)榧议L(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，所以教師一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，讓他們懂得當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)心得體會(huì)
法律培訓(xùn)總結(jié)14
近日，開(kāi)學(xué)在即，為提升教師隊(duì)伍的整體法律素質(zhì)，重慶渝豪律師事務(wù)所主任石亮金受邀為梁平區(qū)品字小學(xué)開(kāi)展“中小學(xué)教師教育法律法規(guī)”培訓(xùn)。
石主任主要從教育的.法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、未成年人保護(hù)、安全事故的處理和風(fēng)險(xiǎn)防范等多方面，講解依法執(zhí)教的重要性，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了分析，切實(shí)讓教職工深切地體會(huì)到學(xué)校需加強(qiáng)自身建設(shè)，采取有效手段控制法律風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)教師應(yīng)做到心中有法、執(zhí)教有度，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的安全護(hù)航，讓學(xué)生更加健康成長(zhǎng)！
法律培訓(xùn)總結(jié)15
為提高大學(xué)生村官的法制意識(shí)、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務(wù)、法律援助進(jìn)一步深入到農(nóng)村基層，20xx年12月9日，昌平區(qū)為全區(qū)大學(xué)生“村官”在區(qū)廣電中心開(kāi)展法律培訓(xùn)。
當(dāng)前，農(nóng)村法律服務(wù)需求越來(lái)越高。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共事務(wù)處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關(guān)系等民事權(quán)益涉及的法律問(wèn)題越來(lái)越多。為此，區(qū)司法局請(qǐng)來(lái)邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全區(qū)大學(xué)生“村官”進(jìn)行法律知識(shí)與法律服務(wù)技能培訓(xùn)。
邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國(guó)先進(jìn),位列全國(guó)200多個(gè)區(qū)、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點(diǎn)、促全面”的方法，針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，起到了很好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃已經(jīng)有了思路，要突出重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。
我認(rèn)為農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)�！拔逦濉逼辗☉�(yīng)當(dāng)將農(nóng)村流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對(duì)性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報(bào)紙等途徑來(lái)做好普法工作。
隨后，陶秀霞對(duì)法律法規(guī)、人民調(diào)解進(jìn)行了講解。人民調(diào)解是我國(guó)法制建設(shè)中一項(xiàng)獨(dú)特的制度，是現(xiàn)行調(diào)解制度的一個(gè)組成部分。我國(guó)的調(diào)解制度主要由三個(gè)部分組成：一是法院調(diào)解，亦稱(chēng)訴訟調(diào)解，是指在人民法院的'主持下通過(guò)說(shuō)服教育，促使雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議的活動(dòng)；二是行政調(diào)解，是指在具有調(diào)解糾紛職能的國(guó)家行政機(jī)關(guān)主持下對(duì)糾紛進(jìn)行調(diào)解的活動(dòng)；三是人民調(diào)解，是指在人民調(diào)解委員會(huì)主持下，依法對(duì)民間糾紛當(dāng)事人說(shuō)服勸解、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會(huì)組織條例的規(guī)定，人民調(diào)解委員會(huì)是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。實(shí)踐證明，人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對(duì)增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)安定，減少糾紛，預(yù)防犯罪，促進(jìn)社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生村官,應(yīng)該掌握好法律知識(shí),在面對(duì)村民的糾紛時(shí),能夠很好的進(jìn)行法律分析,要有法可依,有理可說(shuō),盡力為村民提供法律咨詢(xún)。
最后，蘭士林對(duì)法律援助進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。法律援助是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是依法治國(guó)得以實(shí)現(xiàn)的有力保證，從而有助于加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。他還結(jié)合一位農(nóng)村老太太隱私權(quán)的合法保護(hù)的案例進(jìn)行講解,使我們感受到法制意識(shí)日益深入人心，法律是保護(hù)人們合法權(quán)益的有力保障。
作為村官,我們應(yīng)該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實(shí)情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻(xiàn)。
這次法律培訓(xùn)使我深受啟發(fā)：村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》，進(jìn)一步做好村民自治監(jiān)督管理工作，把我國(guó)的法律深入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中。這是落實(shí)“五五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)措施，將利于推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。
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