培訓總結集合【15篇】
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的培訓總結，希望對大家有所幫助。
培訓總結1
經(jīng)過幾天的新課改培訓，讓我明白了新課改的理念和目標及課程設置和結構；乃至實施的建議和評價建議。這些都讓我受益匪淺，從中認識到新課改的創(chuàng)新之處。那就是應尊重學生，還學生學習的自由,提高學生的學習興趣；優(yōu)化教學環(huán)境，加強交流與合作；給每位學生以期望和激勵；讓學生有成功感；適當進行數(shù)學開放題教學。
一、經(jīng)過這次培訓，使我清晰地認識到高中數(shù)學新課程的大致內(nèi)容。
通過培訓學習，使我清楚地認識到高中數(shù)學新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度；新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到高中數(shù)學新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為高中數(shù)學新課程改革作好充分的準備。對于新增部分大學內(nèi)容應在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個高中教師，要想教給學生一碗水，自己要有一池水。知識的更新與深化也是為了更好地服務于社會。一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發(fā)展與需求的。
對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到高中數(shù)學新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學內(nèi)容，應視學校和學生的具體情況而定。高中數(shù)學新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。
二、整體把握高中數(shù)學新課程。
整體把握高中數(shù)學新課程不僅可以使我們清楚地認識到高中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對高中數(shù)學新課程。整體把握高中數(shù)學新課程不僅可以提高教師自身的素質，也有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)作為新教師，對我來說要做到這幾點確實有很大的難度，畢竟無論是知識的掌握，還是能力的培養(yǎng)，都需要經(jīng)過大量的教學實踐才能熟練掌握。但經(jīng)過培訓，我或多或少也有一定的收獲，有經(jīng)驗的老師的講解，一線教師的經(jīng)驗的傳授，使我心里開朗了許多。
三、針對學生的教學。
1、體現(xiàn)數(shù)學生活化
數(shù)學源于生活，應用于生活。要重視從學生的生活實踐經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。數(shù)學教學要體現(xiàn)數(shù)學知識的.生活內(nèi)涵，在讓數(shù)學貼近生活的基礎上與生活實際相互融合，讓數(shù)學知識與生活聯(lián)系得更真實、更緊密、真正達到生活材料數(shù)學化、數(shù)學教學生活化、數(shù)學應用實際化。引導學生用數(shù)學眼光發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出數(shù)學問題，進而解決數(shù)學問題。
2、課堂中充分尊重學生新課標要求教師要尊重學生，尊重學生在學習中的主體地位；尊重學生對學習方法的選擇，允許他們用自己的學習方式和思維方法去構建數(shù)學知識的體系。另外，還要尊重學生在數(shù)學學習上的個別差異，允許不同的學生在數(shù)學上獲得不同的發(fā)展。給學生機會，讓學生充分發(fā)表自己的見解，在多種算法的交流、比較中選擇適合自己的算法，經(jīng)歷筆算方法的全過程。
3、注重了學生的動手實踐。
動手實踐是一種特殊的認知活動。學生借助手的活動能夠實現(xiàn)和反映其內(nèi)部的思維活動，讓多種感官參與學習，改變了“耳聽口說”的學習模式，加深對知識的理解，學到獲取知識的方法。尤其是在低年級的學習過程中，加強學具操作既能幫助學生豐富表象，架起由感性認識到理性認識的橋梁，實現(xiàn)新舊知識的轉化，形成新概念；還能為學生的主動探索提供機會，為學生感知具體數(shù)學知識的現(xiàn)實背景和來源創(chuàng)造條件。因此，在教學中應根據(jù)學生知識基礎和認知規(guī)律，結合教學內(nèi)容，多讓學生擺一擺、折一折、拼一拼、比一比。盡可能多給學生提供動手、動腦、動口的機會。
4、學生自主探索合作交流。
學習任何知識的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)。因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，屆最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質和聯(lián)系。正如現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去“做”科學，而不是用耳朵“聽”科學一樣，對知識而言，學生的獨立思考、相互討論、思維澄清的過程，就是自己發(fā)現(xiàn)的過程。新課程理念下的教學過程中要求由教師講授轉向學生自主學習、自主探索。＂互動合作、主動學習＂的學習方式是指學生在教師的啟發(fā)和幫助下，以學生為主體，充分發(fā)揮小組學習、全班學習的群體作用，在合作中學習，豐富語言積累，培養(yǎng)學生主動探究、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。通過合作學習去解決教學中遇到的問題，讓學生自己去充分體驗享受每一次小小的成功的喜悅，這時他們對學習興趣大增，一個個躍躍欲試。
5、重視學生方法與邏輯思維能力的培養(yǎng)
教學不但要授之以魚，而且要授之以漁。數(shù)學是邏輯性很強的學科，更重視學生方法的掌握與邏輯思維能力的培養(yǎng)。
總之，面對課課程改革，作為一線教師我們應該有所作為，應當在保證“雙基”落實的前提下，大膽試驗，積極探索，只有這樣，我們才能在試驗中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題，并從中積累有益經(jīng)驗。新課程，給我們每個數(shù)學教師提出了新的更高的要求，因此，教師必須在教學工作中隨時進行反思和研究，在實踐中學習和創(chuàng)造，這樣才能得到發(fā)展、我覺得我們每位教育工作者身上的擔子都不輕，因為進行新課程僅僅有熱情是不夠的，必須要有比較充分的理論準備，必須要有教育觀念的更新。為了課程改革的成功，為了下一代人的數(shù)學教育，我們數(shù)學教育工作者都應關注，都應思考，都應行動，都應付出，都應探索。為了課程改革的成功，為了數(shù)學教育的美好明天，讓我們共同努力，在新課程的土地上辛勤耕耘。
培訓總結2
團組織的各位老師，很榮幸能參與到這次的團干校培訓、學習中，在這次的培訓中，我學習到了很多東西，讓我了解到作為一名團員應該有的責任和信念，以及作為一名團干部應該具有的能力和必須做的事項。
在這次的培訓中，一共有三位在團工作中取得優(yōu)異成績的領導和學生向我們傳授他們的經(jīng)驗，他們分別是河北經(jīng)貿(mào)大學團委書記薛向東，院團總支書記穆娟以及優(yōu)秀團支書代表陳陽同學。
首先是優(yōu)秀團支書代表陳陽同學，他給我們講述了他在團支書工作中的經(jīng)驗，總體上要堅持眼睛向下，重心下移，把普通同學作為團工作的重點，增強所有人的責任感和使命感，在開學初期要多組織一些有意義的集體活動，比如登山或者聯(lián)誼，使大家以最快的速度融入到集體中來，使大家感覺到是集體中的一份子，感受到在這個集體中自己的責任和義務，讓盡可能多的同學能自覺的去盡這些責任和義務，自覺的維護自己所在集體的利益，共同為自己所在集體的發(fā)展而奮斗。他還向我們介紹了他每次舉辦團日活動的具體步驟，第一步是要策劃，策劃的活動要有實際的意義，而且還要能得到同學們的支持，第二步是在學校給的主題下要充分發(fā)動思維，不能把自己的思維限制在傳統(tǒng)活動形式中，要聯(lián)系時事，做出最有創(chuàng)意的團日活動，第三步要團結好班內(nèi)同學，充分動員班內(nèi)每一名同學，是每一名同學都發(fā)揮出自己的作用，讓大家感受到自己對集體的作用，最后一步是要總結好，總結是整個團日活動中很重要的一項，每次活動結束后都要在最短的時間內(nèi)把總結和新聞稿寫好，總結主要分析本次活動成功的地方和需要改進的地方，為以后的活動做準備，新聞稿主要介紹本次的活動，其中包括活動主題、活動意義、活動過程、活動成果，通過新聞稿的介紹讓更多的'人了解到本次的活動，讓大家能從中學到一些東西活加入到類似的活動中去。
第二個為我們講課的是院團總支書記穆娟老師，穆娟老師主要在幾個方面給我們講述了如何開展好基層團委工作，第一項是常規(guī)工作，常規(guī)工作包括每年的團日活動，入團入黨，團員管理等工作，雖然只是常規(guī)工作，但是也要做到創(chuàng)新，不能一成不變的按照以前的思路走；第二項是理論學習，作為一名團干部，不僅要能開展工作，還要時刻學習團工作中的先進經(jīng)驗，并帶領大家在每次的活動中充實自己；第三項是組織生活，團干部除了團活動外還要時刻注意同學們的生活，為同學們的生活排憂解難。
最后一位為我們講課的是校團委書記薛向東書記，他結合了自己這些年開展團工作的經(jīng)驗向我們講述了團工作的重要性，為什么要在班級內(nèi)開展團日活動，每一項團工作能給班內(nèi)帶來什么，還有如何開展好團內(nèi)工作。
在一上午的理論授課之后，是下午的實踐活動，在這些活動中我真正理解了上午學到的部分理論，首先，不論什么活動，只有參與人數(shù)大于一，就必須要相互配合，如果不配合甚至是互相拆臺，那么將一事無成；其次，人與人拉近關系最簡單的方式就是交流，而更快的方式就是共同為一件事努力，共同思考、一起行動、互相配合，通過這一下午的實踐活動，我發(fā)現(xiàn)我和本批一起上課的同學關系更近了。
我很感謝團組織的領導能給我這次學習的機會，讓我不僅收獲了知識，還增強了能力，經(jīng)過了這次的培訓，我相信以后的活動中我能更好的發(fā)揮自己的作用，并且在以后的生活中不斷的充實自己，讓自己更上一層樓。
培訓總結3
作為一名20xx應屆畢業(yè)的大學生，我很榮幸地加入魯南制藥集團，成為山東新時代藥業(yè)有限公司的一員，開始了自己人生的新征程。公司為了使我們新員工盡快適應工作，轉變角色，特地對我們進行了為期兩周的崗前培訓。
兩周的崗前培訓時間，不知不覺已經(jīng)結束了。時間是短暫的，但在培訓中公司領導給我們安排的課程是很全面和充實的，我也通過這次培訓對公司有了進一步的了解。掩卷遐想，收獲頗豐。
這次培訓主要安排了四項內(nèi)容：
一、學習趙總講話及公司各項規(guī)章制度。
二、學習產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識。
三、學習藥學專業(yè)知識
四、廠歌及拓展訓練
在培訓期間，聽到公司領導給我們介紹公司目前的狀況以及發(fā)展前景，激起我無限的自豪感和榮譽感！我公司是個年輕而上進的集體，目前正處于快速發(fā)展階段。公司是由干河陳村村委會和自然人發(fā)起組建的，成立于1998年9月16日，作為一個由村辦企業(yè)發(fā)展起來的公司，公司的發(fā)展可以用“神速”來形容。短短的十年間，公司現(xiàn)有九個控股公司和一個參股公司，員工千余人，資產(chǎn)總量近三億元�？吹轿夜居羞@么大的規(guī)模和業(yè)績，我一方面感到驕傲與自豪，另一方面又立志要加倍努力，塌實苦干，做出成績，為公司的發(fā)展添磚加瓦，做一個合格的開源人。
通過崗前培訓知識的系統(tǒng)學習，我對公司的各項規(guī)章制度和企業(yè)文化有了進一步的了解和認識。總結起來及：價值、作風、精神、使命、目標、理念、宗旨、做人、從業(yè)。
價值及追求卓越服務。
作風及雷厲風行、務實高效、令行禁止、超前一步。
精神及開源精神。
使命及為客戶創(chuàng)造價值、為員工提供機會、為股東帶來回報、為社會做出奉獻。目標及打造百年開源、爭創(chuàng)一流品牌。
理念及以人為本、依法治企、注重細節(jié)、不斷進步。
宗旨及堅持誠信依法經(jīng)營、培養(yǎng)優(yōu)秀員工隊伍、創(chuàng)造卓越經(jīng)濟效益、實現(xiàn)顯著社會影響。做人要正直、善良、誠信、寬容、仁愛、感恩。
從業(yè)要忠誠、敬業(yè)、勤勞、上進、服從、合作。
努力做到強烈的事業(yè)心，高度的責任感，超前的創(chuàng)新意識，頑強的拼搏精神，崇高的思想境界，公平公正的處事原則，廉潔自律的職業(yè)品質。
通過對規(guī)章制度的學習，我深刻的了解到制度氛圍是保證，物質氛圍是基礎，情感氛圍是核心的意義，在今后的工作中，我一定會嚴格的要求自己，爭取把簡單的事情每天做好。
最后，邊經(jīng)理和張老師帶領我們參觀了公司的發(fā)展成果，這更加強了我努力成為開源人的信心。
另外，作為剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，邊經(jīng)理也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新員工的鼓勵。其一是鼓勵我們應當要趕快適應公司的共組環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型員工，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的員工。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在工作中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做工作能手、優(yōu)秀員工。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新員工來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，公司組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的.實際行動來為開源集團做貢獻，實現(xiàn)自身價值。
下面，我對以后的工作和學習做出如下安排：
三件要做的事情
邁出校門、走上工作崗位，是我人生道路上一個新的開始，盡快完成從學生到員工的轉變，是我面臨的首要問題。經(jīng)過這次崗前培訓，我對完成這種轉變有了一些思考，那就是從做好這三件事入手。第一，從本職工作做起，注意點滴積累，培養(yǎng)自己對工作的責任心，做一個敬業(yè)愛崗的有心人。第二；虛心請教，團結同志，融入新時代這個大集體和新環(huán)境當中，做到心中有數(shù)、目中有人。多參加活動，多幫助同事，努力創(chuàng)造一個和諧融洽的工作環(huán)境和人際氛圍。第三，不斷學習，堅持總結。既要學習跟專業(yè)相關的理論知識，又要盡快掌生產(chǎn)操作的基本技能，勤動手，多動腦，不斷把理論和實踐結合起來。對工作中的得失，學習上的心得要堅持總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，為今后工作積累經(jīng)驗。
兩點努力的方向
通過這次崗前培訓，我對自己發(fā)展的方向：如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何尋找自己的角色定位，有了一定的思考。我希望能做到兩個結合：一是努力把自己的成長同新時代的發(fā)展結合起來，服從大局，立足本職，以工作需要為我的需要；二是努力把自己從事的工作和自己的特長結合起來，相互促進、保持優(yōu)勢、形成特色。
總結是為了更好的實踐，今天的這個小結更像是出發(fā)時的宣言，為自己的前進定個方向。此刻，我想把新時代比作一條星光大道：紅毯鋪地、星光熠熠、一路鮮花掌聲，我來到這條星光大道跟前：是站在兩旁歡呼的人群里？是隨在行色匆匆的路人中？還是堂堂正正的走在大道中央？我想用今后的實際行動給自己一個滿意的答案。
培訓總結4
經(jīng)過半個月的安全教育培訓，使我對公司安全工作有了更深的認識。通過培訓，全面系統(tǒng)的了解了公司安全事故發(fā)生的特點，懂得了公司安全教育管理原則、方法和途徑。作為公司一員，責任更明確了，使命感更強了�，F(xiàn)總結如下：
一：要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的咼度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；
二：要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的.宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全培訓總結徹底貫徹“安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理”的方針，作為今后工作的指導方向和基本原則。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；
在工作中繼續(xù)貫徹執(zhí)行以下措施：
1.電工作業(yè)（或手持電動工具）人員必須穿好絕緣鞋，以免發(fā)生觸電。
2.車間或工地工作人員必須按要求穿工作服、戴安全帽，以免穿著不當造成機械纏繞或發(fā)生物體墜落造成頭部傷害。
3.正確佩戴防護手套，以免造成手臂傷害。
4.要正確佩戴適當?shù)淖o目鏡和面罩，以免照成視力傷害。
5.工作場所要按規(guī)定穿用勞保用鞋，以免造成腳部傷害。
6.要正確選擇和使用各類口罩、面具、以免因使用防毒護品不當，造成中毒傷害。
7.在其他需要進行防護的場所，如噪聲、振動、輻射等，也要正確佩戴和使用勞動防護用品，從而保護自身的安全和健康。安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出旭飛公司安全生產(chǎn)新篇章。
安全生產(chǎn)月培訓總結為了加強安全生產(chǎn)的宣傳和培訓，進一步強化安全意識，我國將月份定為“安全月”，以堅持“安全第一、預防為主”的方針，來立足防范，強化意識，安全生產(chǎn)。在“安全月”期間，公司和部門分別進行了安全消防知識以及生產(chǎn)安全事故分析培訓，并且看了以往重大安全事故視頻。特別是近期國內(nèi)連續(xù)發(fā)生的重大火災事故，給國家以及社會都造成重要大人員和財產(chǎn)損失。這些事故再次給我們敲響安全第一的警鐘。
安全無小事，安全從小處說關系到每個人的身體健康和家庭幸福，從大處影響公司以及社會財產(chǎn)損失和經(jīng)濟發(fā)展，但是個人的傷害永遠是最沉重的。
所以在工作工生活中我們一定要樹立，安全第一的思想認識，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
任何安全事故的發(fā)生都不是無緣無故的，都有前期的征兆，必須預防為主，防患于未然。通過公司內(nèi)部的以往安全事故培訓，每次事故的發(fā)生設備因素是一個方面，工作中思想的麻痹大意也是發(fā)生事故的一個重要原因，很多時間我們做事情都是就近作業(yè)，或者圖省事，很多必要的勞動安全程序都簡化或者拋之腦后，這些僥幸的思想往往就是發(fā)生事故的隱患。就自己崗位來說，現(xiàn)在池爐使用電助熔和燃氣加熱方式，因此在設備的點檢和日常作業(yè)中必須穿戴好勞保用品，避免帶電作業(yè)，減少隱患，點檢設備過程中應該仔細監(jiān)控天然氣配氣盤管線狀態(tài)，在加料過程中也需要嚴格按照作業(yè)指導書作業(yè)，只有時刻提醒自己，增強安全意識從小處著手，嚴格遵循規(guī)章制度，把安全切實落實到日常工作生活中，防患于未然，才能保證自身的安全和公司的安全生產(chǎn)。
讓我們一起實際行動起來，把安全落實到日常工作生活中，讓自己健康快樂工作，公司穩(wěn)定生產(chǎn)，社會和諧發(fā)展吧
培訓總結5
在初夏的季節(jié)里，懷著滿心的沖動與期待，我來到陜西省學前教育學院，與100位小學學科帶頭人培養(yǎng)對象，十分榮幸參加了首批陜西省中小學學科帶頭人高級研修班。學院旁的歷史博物館彌漫的文化氣息，讓我對這座古城迷醉；100位小學精英會聚一堂思想流動碰撞，教育生命的張力讓我振奮。14天的學習，我在省課程改革的前沿陣地，教育研究的繁盛之處，我被這些專家們對教育的執(zhí)著和熱情所感動，被他們的專業(yè)精神所折服。這次高密度，高頻度的學習，是我們專業(yè)成長的補給站，更是未來開展的導航塔。這次培訓，是我未來個人開展規(guī)劃的新起點。在兩周的學習中我感受很深。
一、聆聽精彩報告
在陜西學前師范學院里，王越群、嚴華銀等教授為我們解讀了骨干教師三級體系的構建策略，明確了學科帶頭人的主角定位，讓青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！我明白了自我參與學習的價值和意義，更讓我感受到了學科帶頭人的使命感。張雄教師的講座?名師是怎樣煉成的?、潘燏教師的?小學數(shù)學教學研究—從新課標的變化談起?讓我們認真審視自我的專業(yè)素養(yǎng)，對比 自身對自我有了更高的要求和期許。上海浦東教育開展研究院的章建文教師，她從理論和實踐兩方面結合起來深入淺出的給了我們名師工作坊建設的方法理念。北京師范大學的吳國珍教授利用兩個時段為我們詳細介紹了教育敘事的原理方法和寫作技巧。并經(jīng)過沙龍的形式進行了教育故事分享會，使每一個參與培訓的教師靜下心來回想了發(fā)生在自我身上的教育小故事，我們在交流中有了更深體悟，在聆聽中有教育的共鳴。
這些講座交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的.身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責：國家興盛，系于教育;教育興盛，系于我身!在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
二、確定課題研究，明確工作任務。
6月8日，陜西省教育規(guī)劃辦的雷守軍教師為我們做了?學科帶頭人如何做課題研究?的專題講座。著重分析了一線骨干教師做課題研究的困惑和有利條件，提出了;問題即課題，工作即研究，經(jīng)驗即成果的科研觀念，列舉了貼近一線教師教育教學實際的鮮活案例，又深入淺出的從;為什么、;是什么、;怎樣做和;怎樣樣等四個層面談青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！了課題研究的根本范式，還強調了一線教師做的課題必須是解決自我在教育教學中發(fā)現(xiàn)的;真問題，必須具有綠色、環(huán)保、草根性，切忌;假、大、空，解決了教師們進行課題研究的畏難心理。6月9日，各學科分別進行了學員與各導師交流確定研究方向和課題的應對面溝通會。每位學員就自我選擇課題的原因，確定研究的方向，未來研究的資料向各導師提出了自我的想法，在各導師的認真指導下，我們31位數(shù)學教師紛紛確定了自我的研究課題。使課題研究開展的價值得到保障。
經(jīng)過本次的學習，我獲益匪淺。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。更重要的是要做一個合格的學科帶頭人，帶動身邊的一大批青年教師積極做好教師，做好學問，做好教研，向專家型教師邁進。因為我們明白：一個人走路會走得快，僅有一群人走路才走的遠！讓我們在教育的路上同行！
培訓總結6
本學期我校校本培訓根據(jù)上級要求和我校實際，以師德培訓和教研培訓為重點。通過集中研究、分散討論和自學反思相結合，從提高教師教書育人水平的角度，進一步挖掘教師適應新課程改革的潛力。從以下幾個方面總結。
第一，注重師德教育，樹立為人師表的形象。
我校教師在學校領導班子的領導下，認為自身素質是為人師表的根本，尤其是自身的道德素質。除了研究教育教學的相關法律法規(guī)，我還認真研究了《校本培訓總結》。要求學生認真理解新的《關于加強改善德育工作實施意見的通知》和《小學生守則》。在每一次政治研究中，我校教師都能端正態(tài)度，認真研究，嚴格要求
二、加強現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓。根據(jù)小學學科教學的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的研究，使教師具有較高的教育理論素養(yǎng)，不斷豐富和更新學科知識。為提高教師的教育理論水平，在校本培訓中，我校不僅對自學進行督導、檢查和評估，還聚精會神地舉辦各種專題教育理論講座，組織群眾聽輔導報告和自學。每位教師每學期必須完成一份研究經(jīng)驗或教學實踐總結(字數(shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓領導小組評估后，存入教師培訓個人檔案。
三、開展新課程的培訓。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質量打基礎。二是確保培訓時間，用足、用好業(yè)務研究時間。三是構成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。
1，帶一個人去研究，培訓大家都受益。學校要求外出研究、考察、培訓的骨干教師，一定要寫好研究匯報材料，利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達研究精神。培訓可以采用專題講座、經(jīng)驗交流、講座等形式，產(chǎn)生一人研究、多人受益的效果。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，透過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好請進來工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請教研員努恩吉雅、和平老師來校開展專題講座，進行臨床會診，現(xiàn)場診斷，找出問題及原因，制訂對策措施，幫忙教師解答疑難。
四、課堂教學潛力的培訓：
以深化課程改革打造優(yōu)質課堂為主題，開展以下培訓活動：
1、加強指導工作。
領導跟蹤聽課，深入教學一線，完成聽評課任務，并及時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。領導深入各年級指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和一對一幫帶作用，各年級教研工作按計劃進行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2.調整訓練模式。
本學期我們立足學校、教師實際，開展形式多樣的校本培訓活動，教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結落到實處，不走過場，把每一次公開課當作提高業(yè)務水平的一個機會，互相研究，取長補短。為保證研究質量，我們將提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數(shù)量，提高教學研討的質量。每次公開課各教研組全體教師都要全程參與，真實評價，提出有建設性的'意見，提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓活動的狀況列入教師的年度考核。
3.舉辦專題研討會。
本學期，我們針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（注重準確把握教材資料，提高閱讀教學效率）、數(shù)學（注重把握問題解決特點，有效落實教學目標）、品德與生活（社會）（注重體驗，提高品德教學實效）、科學（注重在課堂教學中引導學生建構科學概念）、英語（注重小學生英語研究習慣的養(yǎng)成）等學科教學專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。
4、強化課堂教學的研究
為了更好地推進新教材的實施，我們強化課堂教學的研究。針對新教材改革中的疑難問題，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課，領導的示范課。在評課過程中，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學方式和研究方式的最好途徑。
5、利用農(nóng)遠設備、資源進行校本培訓。以課題實驗為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本培訓的開展，力爭在理論上及實踐上取得必須突破，構成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學效益這個中心，加強以校為本的小課題研究，引導教師把從教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，讓課題從教學中來，到教學中去；要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力，教師的教學潛力有了明顯提高。
今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
培訓總結7
一、培訓背景
為了提高公司員工的綜合素質和業(yè)務水平，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，公司決定對部分員工進行培訓。此次培訓課程面向銷售、市場等相關部門的工作人員。
二、培訓內(nèi)容
1.銷售技巧
通過本次銷售技巧培訓，使學員掌握了正確的銷售方法和技巧，了解顧客需求，給顧客提供個性化服務，形成了“以客戶為中心”的銷售理念。同時，課程還結合實際案例進行分析和研究，提高了員工的實際操作能力。
2.營銷策略
本次培訓著重介紹了市場營銷的基本理論和方法，包括營銷策略、品牌建設、消費者心理分析等內(nèi)容。培訓課程還引入了國內(nèi)外的成功案例，并加以分析和借鑒。通過此次培訓，員工們掌握和了解了新的營銷策略，拓寬了思路。
3.人際溝通
人際溝通是工作中不可或缺的技能，通過本次培訓，讓員工掌握了更加高效的溝通技巧，了解了人際溝通的效益和重要性。培訓課程中不僅介紹了溝通技巧的`理論知識，還有豐富的實際練習和案例分析。這些實踐將更好地幫助員工們在工作中有效地交流和溝通，增強了團隊合作的能力。
三、培訓效果
1.員工技能得到提升
通過本次培訓，公司的員工們學到了新的知識和技能，加強了團隊合作，學員的銷售業(yè)績?nèi)〉昧嗣黠@的提升。
2.企業(yè)效益明顯
培訓課程的實施對企業(yè)的業(yè)績產(chǎn)生了積極的影響，企業(yè)的收入也得到了顯著提高，公司發(fā)展水平有了更大的提升空間。
3.員工心態(tài)更加積極
員工們在培訓中收獲了成就感和價值感，他們感受到了公司對他們的關心和支持，這也使他們更加積極地投入到工作中去。
四、培訓建議
1.加強實踐案例的講解和分析
實踐是學習的最有效方式之一，所以在課程中加強實踐內(nèi)容和案例分析的講解可以更好地幫助學員理解和掌握知識和技能。
2.加強與實際工作的結合
培訓內(nèi)容應該與實際工作利益更好的結合起來，課程設計應該更注重具體應用場景的案例分析，幫助學員掌握知識并且更好地運用于實際工作中。
3.隨時進行反饋和評價
在課程結束之后，對學員進行深入的反饋和評價，了解培訓課程的效果和改善方案，以期更好地促進企業(yè)的發(fā)展和學員的成長。
結論：
總的來說，本次培訓課程達到了預期效果，促進了公司的持續(xù)發(fā)展，增強了員工的綜合素質和業(yè)務水平，增強了企業(yè)的競爭優(yōu)勢。相信通過培訓，更多的員工將受益，為企業(yè)的高質量發(fā)展貢獻更大力量。
培訓總結8
回顧流逝的時光，不經(jīng)意間，來已經(jīng)一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點，在一邊工作一邊摸索的過程中我認識到，“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結：
一、培訓工作的開展狀況。
截至到20x年xx月xx日，本年度共舉行培訓xx余場次，參與人數(shù)達xx人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓占比xx%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經(jīng)費達xxx元，培訓范圍包含了專業(yè)知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達xx%以上。
二、培訓課程概括主要分為以下幾大類。
1、新員工入職培訓：
隨著公司新產(chǎn)品的申報，新車間的投建，規(guī)模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社�；A知識。培訓由相關部門帶給課件支持，并由相關人員講授，最后會對培訓進行現(xiàn)場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規(guī)性培訓。
2、專業(yè)知識培訓：
產(chǎn)品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素質參差不齊，為了保證對產(chǎn)品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監(jiān)部門及集團公司相關號召，公司投入超多人力、物力、財力開展制藥研究，生產(chǎn)質量相關的專業(yè)知識培訓，以提升員工的專業(yè)素質，保障生產(chǎn)出來的`是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質量控制等方面。
3、在崗培訓：
此類培訓涉及到的層面比較廣泛，它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數(shù)xx場次左右，同時此類培訓會根據(jù)實際狀況以及培訓需要進行相關的考核。
4、部門內(nèi)部培訓：
新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據(jù)實際狀況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。
三、培訓工作分析。
1、取得的成績：
a、順利完成了20x年度注射劑二車間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。
b、順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。
C、基本順利的完成了20x年度培訓計劃里面的相關培訓。
2、存在的不足：
a、自身對專業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規(guī)劃、培訓課程設計、培訓執(zhí)行等方面做的遠遠不夠。
b、培訓執(zhí)行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數(shù)部門領導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。
C、培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。
d、原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
e、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
F、按照相關資料對培訓的要求，一個完整的培訓，務必要包含的資料之一就是培訓現(xiàn)場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實貼合實際的執(zhí)行下去。
根據(jù)過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優(yōu)化，并合理化的執(zhí)行：
1、從各種渠道去了解，學習培訓專業(yè)知識，并根據(jù)實際狀況去解讀分析，將自身專業(yè)水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。
2、切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。
3、加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。
4、培訓以年度計劃為方向，每月監(jiān)督執(zhí)行，完成后務必帶給相關的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。
整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解，同時更加深刻的明白自身的不足。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導，專業(yè)領域方面的滲透，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業(yè)方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。
培訓總結9
根據(jù)市教育局及上級主管部門安排，我校今年暑期教師培訓共有四項，涉及教師49人次，如今所有培訓已圓滿結束，現(xiàn)將培訓情況小結如下：
一、石首市義務教務學段課標培訓（共41位教師）
1、英語學科
英語學科共派8名教師參加，于20xx年7月3日在文峰中學階梯教室參加培訓，參加培訓教師有：張國紅、湯寧洲、李玉武、胡蓉、王麗霞、陳新春、黃顯忠、萬方龍老師，從師管科通報情況來看，所有教師均已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。
2、數(shù)學學科
數(shù)學學科共派12各教師參加，于于20xx年7月4日在文峰中學階梯教室參加培訓，參加培訓的老師有：晏浦、袁成、李祖金、馬德軍、范太平、葉傳榮、李傳清、姚理、許小平、張蕾、候義高、胡光輝老師，從師管科通報的情況來看，除許小平、胡光輝老師由于學生中考填報志愿請假外，其它老師均已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。
3、物理學科
物理學科共派6名教師參加，于20xx年7月4日在教師進修學校階梯教室參加培訓，參加培訓教師有：彭天紅、龔道鈺、汪亞軍、李衛(wèi)澤、江家海、張靖老師，從師管科通報情況來看，所有教師均已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。
4、化學學科
化學學科共派2名教師參加，于20xx年7月4日在筆架中學多媒體教室參加培訓，參加培訓教師有：李春陽老師和鄭若山老師，從師管科通報情況來看，二位教師均已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。5、英語學科
語文學科共派12名教師參加，于20xx年7月5日在文峰中學階梯教室參加培訓，參加培訓教師有：張瓊、周發(fā)坤、陳先華、李作芝、孫明祥、胡謀新、鄧秋霞、鄭維祥、張梅、王麗平、周祥、胡軒老師，從師管科通報情況來看，所有教師均已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。
6、政治學科
政治學科共派1名教師參加，于20xx年7月5日在教師進修學校階梯教室參加培訓，參加培訓教師有：符濤老師，從師管科通報情況來看，這名教師已完成培訓任務，無遲到早退現(xiàn)象。
二、20xx年“農(nóng)村教師素質教育提高工程”赴省培訓
本次赴省培訓我校共有6名教師參加，其中黃顯忠、田娟二位教師在培訓結束后被評為優(yōu)秀學員，暫時未收到赴省培訓教師不良通報。培訓內(nèi)容和時間地點如下：
1、鄭繼軍老師參加初中地理培訓，時間：7月147月21日，地點：武漢大學
2、彭學敦老師參加初中歷史培訓，時間：7月147月21日，地點：武漢大學3、王君華老師參加初中信息技術培訓，時間：7月137月20日，地點：武漢工程大學
4、黃顯忠老師參加初中班主任培訓，時間：7月107月15日，地點：武漢城市職業(yè)學院
5、彭天紅老師參加初中德育副校長培訓，時間：7月107月16日，地點：湖北二師
6、田娟老師參加藝術輔導老師培訓，時間：7月157月22日，地點：武漢音樂學院
三、荊州市骨干教師培訓
本次培訓共上報6人參加：分別為：張偉、胡蓉、梁樂、張蕾、龔道鈺、李春陽老師，但由于住宿、人員安排等原因，師管科只下發(fā)了初中生物培訓任務，其它培訓任務聽以后通知。所以我校張偉老師于7．297．30參加了在沙市凱悅酒店舉行的.初中生物培訓，并圓滿完成培訓任務。四、荊州市首期教育科研骨干研修班培訓
本次培訓我校派教科室主任張偉同志參加，時間：20xx年7月9日7月13日共7天，培訓地點：荊州教科院308室。從培訓的情況來看該同志圓滿完成了培訓任務。
本次暑期培訓內(nèi)容多，涉及的教師面廣，又是在暑假期間，天氣嚴熱，但全體培訓教師都能克服各種困難，按時參加培訓，并保質保量的完成培訓任務，從這點上可以看出我們擁有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍，為新廠中學美好的明天打下了堅實的基礎。
培訓總結10
今天我參加了中國平安的崗前培訓。在這之前，我對保險對平安不是很了解，有些陌生，包括對保險有些誤解，通過第一天的培訓讓我的觀念改變了許多。我從以下幾個方面來說一下我的感受。
首先，了解到平安保險公司是實力非常雄厚、發(fā)展非常迅速的最專業(yè)的金融公司。從公司的發(fā)展歷程、輝煌成績、以及特色、責任、都可以看出公司的專業(yè)化。同時想成為公司的一員，必須認真學習，努力提高自己各方面的知識技能。能成為平安的一員，是我們的自豪!
其次，認識到原來保險并不象有些人口中的那么片面。平按保險以人們的需求為中心，從家庭保障、教育基金、養(yǎng)老金、應急現(xiàn)金、有計劃的儲蓄，為人們的一生提供了保障。
再有，從接觸的、看到的平安人，感受到了他們那種團結奮進、積極向上的精神，并不是象有些人講的那樣不好，改變了以往對保險業(yè)務人員的偏見，也體會到了保險業(yè)務人員的艱辛和偉大(為他人服務，真正服務于社會).
今天，老師給我們看了電視劇《我的爸爸邊紅旗》中的某些片斷，印象最深的`是他最后說的幾句話，“不是只有白衣天使才可以救死扶傷，我們保險人員也可以做到!”“保險業(yè)務員不僅僅是一種職業(yè)，一種謀生的手段，而有特殊的意義的，是帶給他人幸福保障的渠道。”通過一天的培訓，我不再是那種惶惶不安的心情，而是增加了一股力量，鼓舞著我沿著這條道路一直走下去。
培訓總結11
一、建立環(huán)境突發(fā)事件應急管理領導機構，強化工作責任。
1、領導重視。會議對可能發(fā)生的環(huán)境突發(fā)事件應急管理工作進行安排部署，按照應急管理工作的要求，全面推進環(huán)境突發(fā)事件應急管理工作。
2、建立領導小組。為完善環(huán)境突發(fā)事件應急機制，迅速、高效、有序地做好環(huán)境突發(fā)事件處理工作，建立了環(huán)境突發(fā)事件應急領導小組。設立辦公室、現(xiàn)場處置組，確定了各組的工作職責，強化了工作責任。
二、逐步完善環(huán)境突發(fā)應急預案體系。
明確工作措施今年，堅持統(tǒng)一領導，按照分類管理，責任到人，分級管理的原則，在上級部門統(tǒng)一領導下，部門之間加強了的協(xié)同和合作，提高快速反應能力。針對環(huán)境污染突發(fā)事件，按環(huán)境突發(fā)事件的可控性嚴重程度和影響范圍，制定了應急處置工作流程，明確了各項工作措施，切實做好了環(huán)境突發(fā)事件應急管理工作。
針對突發(fā)事件應急預案，為了強化應急處置隊伍建設，與20xx年xx月xx日組織開展了突發(fā)性環(huán)境事件應急演練活動。
三、此次演練的目的在于：
1、在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環(huán)境污染事故，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的.損失，維護人民群眾生命財產(chǎn)的安全，做好突發(fā)環(huán)境污染事故應急處置工作。
2、通過此次演練，進一步加強和提高工作人員應對突發(fā)環(huán)境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環(huán)境下各部門協(xié)調配合機制。
此次演練應急辦主任也參加觀摩了我站的演練并對我們的演練做了總結性的發(fā)言，祝賀我單位演練的圓滿成功同時也提出了許多不足需改進之處
培訓總結12
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改良和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應安全保障，確保學校進展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們非常重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防安全領導小組，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進展消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題爭論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。
2、組織形式多樣的消防安全學問教育活動，我們針對職校生承受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。學生把握了根本的消防安全學問，增加了消防安全意識。學校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進展消防安全學問講座，使廣闊師生把握消防安全學問。對全體教職工和學生代表進展消防器材使用方法的培訓，并進展實際演練，使全體教職工把握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣闊師生消防安全意識和防火、滅火實際操作力量從而進一步推動了學校消防教育工作。
3、在全校師生員工之中進展了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校特地安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進展了全面的檢查。
二、推動消防安全責任制，充分落實治理責任與詳細措施
只有加強治理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要閱歷。明崗明責，檢查評比，是強化治理力求實效的.重要舉措。詳細說來，我們在以下幾個方面加強了標準治理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們依據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等詳細狀況準時調整了重點部位防火責任人。常常性地檢查疏散通道和應急燈。
2、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫闹卫�，不定期檢查安全狀況。
在事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3、加強對消防器具的治理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄治理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進展了保障。
4、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，準時公布，如有違紀，馬上收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行狀況良好，未有事故發(fā)生。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效掌握，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，削減盲目、慌亂的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、試驗室等，學生集中區(qū)域進展實地考察，反復討論、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進展學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各科室和班主任教師處。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學樓內(nèi)晚上手機充電難以杜絕，違規(guī)用電狀況時常存在，簡單引起用電短路起火；二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，仔細討論對策，實行切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以穩(wěn)固我校多年來無火災事故的成果。
五、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避開各種擔心全因素的發(fā)生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校安排電工每天巡察校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于熟悉明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作治理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關懷消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們信任，在全校教職員工的共同努力下，我們肯定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地進展。
培訓總結13
課程改革為教育的發(fā)展帶來了新的機遇，也向我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為一名教師，能否在課程改革中與時俱進，轉變傳統(tǒng)的教育教學觀念，樹立全新的學生觀、教師觀、質量觀、評價觀是至關重要的。如果觀念不轉變，習慣于傳統(tǒng)的教學方法，勢必會成為實施新課程的落伍者只有站在教育改革的前沿，自覺更新觀念，積極主動的投身于教育創(chuàng)新的研究與實踐，才能走在課程改革的前列。
通過這次校本培訓，我認識到高質量的教育來自高水平的師資力量。一所好學校，必有一支精良的教師隊伍。在新課程改革的今天，教師素質更是制約者學校的進一步發(fā)展。因此，提高教師素質成為學校工作的的重中之重，而校本培訓又是提高教師素質的重要途徑。我校結合自身實際情況，和教師隊伍現(xiàn)狀，注重校本培訓，主重教師學習和實踐。努力為教師的發(fā)展提供一個良好的平臺。是教師始終處于教育發(fā)展的前沿，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供青春活力。我們主要從以下幾個方面來做的。
首先，。以學習理論為主，提高自己的理論水平，在學習和研究中注意理論和實際結合。作為一名一線教師，一定要有先進的理論作指導，才能克服以往教學中的慣性和弊端，才能在課堂教學中融會貫通，將其轉變?yōu)樽杂X的教學行為。由學校制定學習篇目，教師自由分散學習，學習筆記，并指導自己的教學實踐。一邊學習一邊實踐，操作一段時間后，學校組織交流，教師反思自己的教學實踐并進行整改，獲得理論提升再運用，再實踐，再反思。學習中反思，反思中實踐。來提高自己實際理論水平。教師們集中學習與分散學習相結合，系統(tǒng)地學習理論知識。每位教師都記了厚厚的讀書筆記，從中獲益匪淺。學校定期組織教師進行交流，經(jīng)常會有教師為了某個觀點爭論不休。爭論中，教師們對理論有更深刻的認識，經(jīng)歷從理論到實踐再上升到理論，進一步指導實踐的過程。從中領會到教育專家的教學思想的深邃，悟到了如何運用到自己的教學方法中，，這種收獲是不言而喻的'，不容質疑的。個人結合自己的薄弱點進行學習，彌補集體學習的不足，從而全面提高教師素質。
其次，我們要求教師撰寫課改札記，隨時記錄教學中點滴發(fā)現(xiàn)，并選擇身邊具有典型性的事例寫成教學案例。由學校組織教師進行分析，是教師形成分析具體教育事例和活動的能力，不斷強化了教師的自我反思能力，在反思中提高了自己。在這種培訓下，教師的主動性被充分調動起來，教師的觀念發(fā)生了改變，出現(xiàn)了一些開拓型的教師。年級組、學科組經(jīng)常進行現(xiàn)狀調查，分析原因，制定對策。定期組織教師交流，提高了教師對分析和研究具體教育事件和活動的能力，實際上強化教師的反思能力，使教師在反思中提高自己。
最后是這次校本培訓的幾點思考：
1、校本培訓要符合學校和教師的實際情況才能發(fā)揮整整的作用。我校的教師隊伍特征：老中青適當，大部分中青年教師取得了�？茖哟蔚膶W歷，這種實際情況要求培訓既要有理論層次，又要有實際操作性，因此我校的培訓目的是提高老年教師的思想理論水平和中青年教師的能力，培訓形式上主要采取老幫青、青幫老，取長補短，增強培訓的實效性和針對性。
2、每學期我們學校都要制定適當?shù)呐嘤栍媱�，根�?jù)教師專業(yè)發(fā)展的需要及學校課題研究來確定培訓內(nèi)容，如《課改中教師角色定位》《教師教育與學方式的轉變》。
3、在培訓中采取靈活多樣的方式，如，小組合作學習，在課堂上將教師分成4人學習小組，圍坐在一起，圍繞主題進行討論。由學校出示討論題，各小組展開討論。在充分討論的基礎上，進行全體交流。如，我們研討的專題是“給學生充分的自主空間”、“怎樣激發(fā)學生的學習興趣”等。
4、反思自己的課堂教學。主要是以聽課為主，聽課教師與上課教師一同研究內(nèi)容，分析尋找本節(jié)課的成功與得失。反思自己的教學行為與先進的教學理念的差距，有效的解決了課堂教學中存在的問題，教師普遍歡迎。還要反思教師自己撰寫的教學案例、實踐后要進行反思教師既是研究者，又是被研究者，教師研究自己的教學觀念和教學實踐，反思自己的教學觀念，教學行為及教學效果，從而不斷更新觀念，改善教育行為，提升教學水平，適應社會的發(fā)展。
5、新課程提倡學生間的合作，更提倡教師間的合作。每一位教師對教學的體驗、感受各不相同，交流、討論使教師在短時間內(nèi)獲得更多的信息，通過交流，大家取長補短，減少了走彎路，達到了資源共享。例如，我校的教研組聽課、評課活動。是這樣進行的。課前，有教研組集體備課、試講，確保了課的質量。課后，本人說課，本教研組成員你一言，我一語，各抒己見，討論找出本節(jié)課的優(yōu)點與不足，使每一位教師都明確了一節(jié)好課的標準，指導今后的教學。
因此，我們應該在課堂教學研究與實踐中，經(jīng)常反思自己的教學活動，根據(jù)新課程的理念，樹立新的目標，與時俱進，不斷進取。隨著課改的不斷發(fā)展，校本培訓越來越顯示出其重要作用，我校將進一步探討校本培訓的有效途徑，努力建設一支學習性、研究性的教師隊伍，推動學校進入更為廣闊的空間。
培訓總結14
通過這次培訓，讓我對銷售有了更深一層的認識，首先，一間店的業(yè)績不是靠個人的能力和銷售就能支撐得起的，它靠的是我們這一個團隊合作的力量才足以支持。團隊是什么？按照老師所說的，團隊是一個有口才的人領導一群有耳朵聽的進去的人一起協(xié)同合作的團體。它是為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體，而我們身為這個團隊中的成員，每個人都有自己所在的意義和價值，都有自己的工作和職責，而我們所要做的，不但要做好自己分內(nèi)的工作，擔負起自己的責任，而且，更重要的，是要和其他同事發(fā)揮團結合作的精神，緊密合作，共同創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。這樣的銷售才會進入良性循環(huán)，銷售方面才會令人更容易接受，整個團體才會有活力，每個人的熱情才會持續(xù)不減，這樣對于我們，對于整間店鋪只會有益而無害。
作為個人而言，除了要遵守店鋪的營銷流程外，更重要的是要努力提高自身的溝通能力，要有一定的溝通技巧，要做顧客喜歡的導購，因此，老師也為我們總結了幾點：
一、外表要整潔，要有禮貌和耐心；
二、保持良好的人員形象，專業(yè)的服務態(tài)度；
三、能夠提供快捷的服務，要設身處地的為顧客著想，從而提高自己的銷售業(yè)績；
四、要有足夠的產(chǎn)品知識，專業(yè)的銷售形象，良好的溝通表達能力；
五、強調產(chǎn)品的保養(yǎng)事項并能夠提出建設性xxx，幫助顧客做出正確的商品選擇；
六、關心顧客的利益，急顧客之所急，借此拉近與顧客的距離，培養(yǎng)回頭客；
七、做好售后工作，耐心的傾聽顧客xxx和要求，記住顧客的偏好，這樣才能留住回頭客并能夠為公司收集有益的信息，有助于企業(yè)和品牌的發(fā)展。
還有最重要的一點，我們要富有感染力，我們每一天都穿工衣、工鞋，愛上我們自己的商品，在為顧客介紹商品的時候，我們的眼神、語調、手勢等肢體語言都是一種無形的感染力，這樣更容易拉近與顧客之間的距離，從而讓顧客更相信我們?yōu)樗榻B的商品�？偠灾@次的學習是快樂的，收獲是愉悅的！再次感謝公司給予我這次學習的機會，我將在今后的工作生活中學以致用，真正發(fā)揮出學習的用處！
首先我很感謝公司給我這次培訓的機會，它讓我了解到平時工作的不足，和日后需要改進的地方。
通過這次培訓讓我對公司的管理運作有了更近一步的認識，對我們的品牌公司有了更深的了解，對我們產(chǎn)品的故事有了新的認識。
比如；我們今年推出的七巧板系列，有我們001封面的故事，還有產(chǎn)品知識對于我們平時銷售的重要性，了解我們產(chǎn)品的F A B，然后再怎樣把我們產(chǎn)品的F A B運用到我們平時的銷售中去，要知道我們產(chǎn)品的功能及面料，和它的組成部分，及其保養(yǎng)方法。
對于我們店鋪的日常管理工作
我們要有計劃有條理的去完成，包括我們的市場調查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，銷售分析，跟進銷售目標，本周部署，xxx，貨品陳列，貨品調撥，服務理念，銷售技巧等針對我們店鋪的`情況進行不同的管理工作，對于我們的店員
我們要定期給予培訓，及時糾正錯誤，表現(xiàn)好的給予適當?shù)馁澷p，調動店員的積極性，協(xié)助店員作好銷售。
對于我們的陳列
首先根據(jù)我們店鋪的實際情況來定，作為我們要以專業(yè)的角度去作我們的陳列，再不違反公司陳列的規(guī)則基礎上來完成我們的陳列工作，最基本的系列的統(tǒng)一，顏色的搭配，季節(jié)的變化，主題的劃分，還要保證我們賣場的平衡性。
對于陳列SKU的擺放
我們將做到更完善的陳列出樣保證我們的數(shù)量統(tǒng)一，顏色由淺至深，尺碼由小至大，的陳列原則來做，讓陳列實現(xiàn)更多價值。
對于我們公司的服務標準
我們將跟著公司的服務八部曲原則來完善我們的服務標準，親切迎賓，關心顧客，產(chǎn)品介紹，協(xié)助試穿，處理異議，贊美顧客，附加推銷，美程服務，對于顧客我們要做到望聞問切要有語言和非語言的服務表現(xiàn)，要以面帶微笑的表情和心態(tài)去接待每一位顧客，做讓顧客信賴的對象。
通過這次培訓讓我受益很多，也學到不少新知識，交到好多新朋友，感謝公司給予的這次機會，期待下次機會的到來。
服裝零售業(yè)貨品數(shù)據(jù)分析
隨著信息時代的到來，無論是服裝的生產(chǎn)商還是中間商，抑或零售商，都將面臨越來越多的數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理工作。在三者博弈關系越來越趨向于后兩者的情況下，服裝零售業(yè)數(shù)據(jù)分析就成為追求利益最大化的有力支撐。
然而，僅有對數(shù)據(jù)的收集而無數(shù)據(jù)的細化處理，其結果只是白白耗費人力和資金，對企業(yè)的決策絲毫沒有幫助。因此，數(shù)據(jù)自身的價值要在數(shù)據(jù)收集的基礎上，經(jīng)過和分析才能顯現(xiàn)出來。盡管目前，國內(nèi)的服裝經(jīng)營管理者對終端數(shù)據(jù)有了一定的認識，但與國外同行相比，差距甚遠。國內(nèi)業(yè)界對數(shù)據(jù)的認識和分析只停留在面上，無并沒有真正意義上去理解數(shù)據(jù)的作用，發(fā)揮數(shù)據(jù)本身的價值，在實際經(jīng)營過程中仍暴露出來的問題就是：數(shù)據(jù)分析的嚴重缺失。
國內(nèi)服裝零售終端數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀
就目前國內(nèi)服裝零售終端的數(shù)據(jù)分析狀況看，絕大部分零售商或代理商只局限在對年、月、周、日銷售額和毛利潤進行簡單統(tǒng)計，而對數(shù)據(jù)的細微變化則關注甚少，以及如對產(chǎn)品自身及消費者的相關數(shù)據(jù)和消費者相關的數(shù)據(jù)的分析則極為不足，對頗具銷售能力的產(chǎn)品和未觸動產(chǎn)品的數(shù)據(jù)缺乏有效的分析和利用，具體表現(xiàn)為：
重視現(xiàn)實銷售數(shù)據(jù)，忽視潛在銷售數(shù)據(jù)
從目前情況看，銷售量和銷售額是服裝零售終端數(shù)據(jù)的主要構成。不論從傳統(tǒng)零售模式中日、周、月報表，還是現(xiàn)代零售網(wǎng)絡pos系統(tǒng)連接的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)看，對本日、周銷售額和貨品銷售量的統(tǒng)計和簡單分析便是國內(nèi)服裝零售終端數(shù)據(jù)分析的主流模式。這種數(shù)據(jù)分析工作只關注表面上的銷售情況，即關注哪些款式銷售情況好，以便及時補貨和跟進生產(chǎn)，卻極少對銷售數(shù)據(jù)信息進行深度挖掘，思考是因為哪些原因使其能夠暢銷，是因為款式、色彩、面料、價格，還是其他。
現(xiàn)實的服裝銷售過程中，許多貨品會被多位顧客試穿，但卻沒有實施購買行為，具體原因很多：服裝不合身；面料、色彩不好導致搭配性不強；質量、價格問題等等。這些數(shù)據(jù)的收集和分析是目前國內(nèi)服裝零售終端的一大缺失。在很大意義上，這一塊數(shù)據(jù)的分析比現(xiàn)實銷售數(shù)據(jù)更重要，它能幫助生產(chǎn)商積極改進產(chǎn)品貨品短處（短處可改個更為專業(yè)的詞），轉滯為俏，實現(xiàn)現(xiàn)實銷售，從而維護品牌利益和形象。
重視暢銷貨品分析，輕視普通款和滯銷款的分析
任何一個服裝賣場都不能回避貨品的三級狀態(tài)：暢銷、普通和滯銷。如何管理貨品、改善貨品結構是提升賣場業(yè)績的一大課題。做好這個課題前提是：對三級貨品的認真分析和研究，并有針對性地制定營銷策略。
然而，服裝經(jīng)營者往往偏重對暢銷貨品的分析和跟進，對普通款和滯銷款較少關注，具體表現(xiàn)為：代理商或零售商根據(jù)現(xiàn)實銷售記錄不斷向廠家追補暢銷貨品，廠家根據(jù)反饋和追單努力加大生產(chǎn)。但最后廠家會由于各種原因無法實現(xiàn)買方的要求，或者追加生產(chǎn)的貨品到柜太晚，影響銷售業(yè)績和雙方關系。而現(xiàn)實中，貨品的三級狀態(tài)在不同地區(qū)不同地段，不同零售店都會有不同的表現(xiàn)。例如，一件顏色亮麗時尚的服裝，在昆明地區(qū)屬于滯銷品，但是在時尚城市上海，就成了爆款，這樣，昆明專賣店的滯銷款沒有及時分析和處理，成為煩心的庫存，而上海專賣店又嚴重缺貨。而且，對于銷售業(yè)績一般或根本銷售不動的貨品，很多服裝經(jīng)營者缺乏信心和耐心去關注和分析，這實際上是一個很大的誤區(qū)。往往其實業(yè)績不良的貨品更需要分析，這樣有助于開拓經(jīng)營思路。
重視對顧客基本資料的獲取，輕忽顧客數(shù)據(jù)的分析和利用
服裝消費市場的日漸成熟使服裝經(jīng)營者越來越重視其顧客關系的管理，突出的表現(xiàn)之一就是經(jīng)營者千方百計獲取其顧客尤其是老顧客的基本資料，包括姓名、年齡、家庭住址、 xxx、職業(yè)、收入狀況等。目前，除了一些較好的服裝品牌，國內(nèi)服裝零售終端大都缺少信息化設備的支撐，為給數(shù)據(jù)的進一步獲得增加了難度。因此而且，零售終端的顧客數(shù)據(jù)分析和利用也十分有限，基本只停留在依靠這些基本資料以電話、dm方式聯(lián)系顧客，告知簡單的活動信息、新商品上柜信息。
事實上，顧客數(shù)據(jù)能夠提供更多的信息，包括例如顧客上次消費的金額和消費的貨品情況，若能對這個信息加以把握和利用，就可以為顧客下一次的購買提供參考和幫助，更容易實現(xiàn)貨品的合理銷售。此外，對客戶收入、職業(yè)的了解更便于拓展市場。
對競爭對手的相關數(shù)據(jù)分析不力
商場猶如戰(zhàn)場，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。在終端賣場，許多服裝經(jīng)營者一味地將目光放在自己身上，而忽視了競爭對手在同一市場上的行動。事實上，競爭對手在終端賣場上的作為在一定程度上都會影響到本公司的利益。但目前，許多服裝經(jīng)營者很難做好對競爭對手相關數(shù)據(jù)的分析，主要原因是在與于數(shù)據(jù)的獲得有一定難度，其次也是由于對數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容和方法不夠了解不夠。
了解競爭對手的有力途徑往往可以主要是，通過了解對方的日、周、月銷售額，具體的促銷活動，員工的獎勵政策，貨品的陳列方式，顧客數(shù)據(jù)的分析和利用等。通過合法渠道收集競爭對手終端賣場的相關數(shù)據(jù)并匯總，然后由公司的專業(yè)人員進行和初步分析，再及時提交給公司管理人員，由他們進行相應的對策，便于揚長避短。忽視服裝賣場顧客流動情況的數(shù)據(jù)分析：
記錄和分析賣場顧客流動情況是目前服裝零售終端的一塊近似空白點。賣場顧客流動數(shù)據(jù)是指賣場每日的顧客流動數(shù)量、主要流動情況，流動顧客的特征，也包括賣場周圍的顧客流動數(shù)據(jù)。根據(jù)這些
數(shù)據(jù)的收集，可以分析出不同日子、不同天氣、不同時間段顧客的流動走向，從而有助于賣場對商品陳列展示的調整。一方面，根據(jù)每日流動量的不同，流動人口的特征不同，進行分析和總結，便于調整陳列方式，另外一方面，針對不同的消費群體特征調整陳列方式。（例如，通常情況下，周一至周五下午逛商場的顧客比較個性化，周末的顧客比較大眾化。），因此，在陳列的方式上可以做如下調整：周一至周五下午，重點陳列休閑、個性化較濃的服裝；而周五傍晚至周日則以大眾化服裝陳列為主，這樣可以做到在不同時間段內(nèi)，有效吸引客源，提升賣場業(yè)績。
服裝零售終端數(shù)據(jù)分析的重要性
零售終端數(shù)據(jù)分析是服裝經(jīng)營和市場拓展的基礎。隨著科技的發(fā)展，依賴基于數(shù)據(jù)分析技術發(fā)展起來的信息系統(tǒng)日臻完善，并會逐漸為服裝終端賣場所運用。兩者相輔相成的關系更彰顯了服裝零售終端數(shù)據(jù)分析的重要性。
有助于服裝賣場業(yè)績的提升
通過更仔細、更具體及更深層次的數(shù)據(jù)分析，有利于改善賣場的商品經(jīng)營結構和服裝的陳列展示，有效地吸引顧客，降低終端賣場的庫存，增加賣場銷售額。
前言：
男裝行業(yè)已經(jīng)全面進入品牌時代，人們開始尋找自己的固有品牌，品牌含金量顯得尤為重要。從這幾天的市場調研來看，營銷的前期預測、中期執(zhí)行和微調直接驗證著銷售業(yè)績的好壞，而我們現(xiàn)在卻在走著“亡羊補牢”的營銷路子。
培訓總結15
20xx年本人認真學習《教育督導條例》和相關的法律法規(guī)，按照區(qū)人民政府教育督導室的工作要求，堅持監(jiān)督與指導并重，認真履行教育督導職能，創(chuàng)新督導工作方法，促進了責任區(qū)學校教育工作又快又好發(fā)展，圓滿地完成了工作任務，現(xiàn)將所做的工作總結如下：
1、認真學習《教育督導條例》，在督導工作中堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心，遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、堅持每月一次深入責任區(qū)學校，了解學校的各種情況，對責任區(qū)學校各項工作做到了如指掌。在督導中爭取責任區(qū)學校各職能部門的協(xié)調、配合及支持；深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和學校領導的要求進行溝通。同時深入課堂，對課堂教學和教學質量進行全方位的了解和必要的監(jiān)控。通過聽課、巡課、參加教研活動等，了解責任區(qū)學校教學改革推進的'情況，并提出自己的思考和設想。
3、對責任區(qū)學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。
4、鞏固、均衡教育成果，把督導重點放在教育技術裝備的正常使用上。督促責任區(qū)學校加強對教師的技能培訓，以達到教師人人能用，課課用好。切實提高教育裝備的使用效益。
5、努力做好學校的安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除安全隱患。做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
6、參與責任區(qū)學校第一輪學校三年發(fā)展規(guī)劃終極性現(xiàn)場督導評估和新一輪三年發(fā)展規(guī)劃論證工作。做好丹徒區(qū)幼兒園辦園水平年度現(xiàn)場督導評估和學前教育專項督導工作。做好20xx年度全國中小學責任督學掛牌創(chuàng)新區(qū)的材料準備工作。
7、認真參加掛牌督導第一責任區(qū)組織的對相關學校進行的綜合督導工作，并撰寫督導報告。
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