培訓(xùn)的總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)的總結(jié)1
今年暑期校本培訓(xùn)只有三天的時(shí)間，可能是參加工作以來(lái)最短時(shí)高效的培訓(xùn)，在促進(jìn)我們成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)也讓很多青年教師感到意猶未盡。因此，仔細(xì)品味，認(rèn)真反思，是培訓(xùn)結(jié)束后幾天中我最樂(lè)此不疲的事情。
通過(guò)解讀和思考，我發(fā)現(xiàn)在苗校長(zhǎng)和劉書(shū)記的報(bào)告中，有很多相通相融的內(nèi)容，使我感觸最深的在于兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育的關(guān)注和重視，還記得苗校長(zhǎng)在報(bào)告中提到“有效教育模式”的概念：“構(gòu)建學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)、家庭與社區(qū)的相互理解，相互交流，有效溝通，其間促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的一種教育模式�！眲�(shū)記在報(bào)告中也有“建立學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的一體化德育網(wǎng)絡(luò)”的啟示。家庭教育被看做處于與學(xué)校教育相當(dāng)?shù)牡匚�，被�?dāng)做促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的不可缺失的重要因素。我覺(jué)得當(dāng)下很多學(xué)生家長(zhǎng)的“把孩子送到學(xué)校，教育是學(xué)校老師的事，家長(zhǎng)就不用再管、高枕無(wú)憂”的觀念與此卻背道而馳，更有一些老師“責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)起教育孩子的全部責(zé)任，把教育好學(xué)生的責(zé)任一攬子擔(dān)在自己肩上”的意識(shí)與此相去甚遠(yuǎn)。要知道，孩子教育好了，不是學(xué)校的單一功勞，是三者的合力。孩子教育不好，更不能一味抱怨學(xué)校和老師的不稱職，家庭教育的不合格也可能是罪魁禍?zhǔn)�。如果把教育看成一條河流，家庭教育就是河流的上游，學(xué)校教育則是河流的下游，上游洪水泛濫無(wú)人問(wèn)津，僅憑下游去堵是不夠的'。所以很多老師把教育孩子的所有責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩�，不懂得指�?dǎo)家庭教育的重要性，不會(huì)給家長(zhǎng)“支招”是不科學(xué)不明智的。我認(rèn)為很多家長(zhǎng)不是不重視家庭教育，他們的素質(zhì)和觀念限制了家庭教育的水平，這就需要教師對(duì)家庭教育的科學(xué)指導(dǎo)，正如王曉春在《教育智慧從哪里來(lái)——點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例(小學(xué))》一書(shū)中所寫(xiě)道:“不掌握家庭教育指導(dǎo)技術(shù)的老師，不是一個(gè)合格的新時(shí)代老師。”我們教師需要多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)學(xué)校教育方法的同時(shí)，也要具備指導(dǎo)家庭教育的能力和技巧。
一年級(jí)教師培訓(xùn)中使我記憶猶深的是，左妍妍老師提到面對(duì)一年級(jí)新生，講故事是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段，“老師用豐富的表情和肢體語(yǔ)言講述簡(jiǎn)短生動(dòng)的小故事、每天一個(gè)小故事”等教學(xué)實(shí)例讓我對(duì)這位耐心、細(xì)致的老師敬佩不已，同時(shí)也激起我強(qiáng)烈的共鳴：回想起我在一、二年級(jí)傳統(tǒng)文化課堂上的情景，為了吸引孩子的興趣和注意力，我將小故事穿插到課堂教學(xué)中，各種中華美德教育小故事、成語(yǔ)小故事、歷史名人小故事、神話傳說(shuō)故事等的引入，在幫助孩子理解接受教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和修養(yǎng)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)起到了至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)用小故事吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不只是個(gè)別老師的“專利”，得到很多老師的倡導(dǎo)和贊同，本部形體老師張帥帥在她的報(bào)告中也提到“情趣教學(xué)”即用講故事的方式教授孩子學(xué)形體，我覺(jué)得學(xué)生邊聽(tīng)故事邊進(jìn)行形體訓(xùn)練，一定不會(huì)覺(jué)得累，不會(huì)覺(jué)得枯燥，這樣，很多有難度的動(dòng)作在聽(tīng)故事的不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了，做出來(lái)了，遠(yuǎn)比單調(diào)的讓孩子做這個(gè)動(dòng)作做那個(gè)動(dòng)作更有吸引力更有情趣。講故事教學(xué)法對(duì)于低年級(jí)尤其是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生是一種行之有效的手段，張帥帥老師的經(jīng)驗(yàn)證明各學(xué)科老師都可以嘗試把小故事融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中，這需要老師們下功夫多琢磨多思考多實(shí)踐，以使得二者的融合自然而不生硬，質(zhì)樸而不做作。
翻閱記錄的琳瑯滿目的培訓(xùn)筆記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我思緒萬(wàn)千，每一句箴言都讓我反思良久。我們青年教師在教育這條路上要學(xué)習(xí)的太多，要改進(jìn)的太多，只要我們用心去從事這份工作，用心去服務(wù)，終有一天會(huì)正如劉歡在《再路上》所唱到的那樣：“路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)定”，我們會(huì)在新附小建設(shè)的路上越走越遠(yuǎn)。
培訓(xùn)的總結(jié)2
xx年來(lái)，通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，努力做好教育教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。以下是我這次國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：
xx年多來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家教育方針政策，學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。新的教育理念和新的教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅了解到了自身的差距，還對(duì)新課程的教學(xué)理念有了新的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我對(duì)自己今后的教學(xué)工作有了明確的方向和更好的策略。
在國(guó)培學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了很多的教育教學(xué)方法，如教學(xué)法、學(xué)法指導(dǎo)等等，這些方法都是我以前在課本里沒(méi)有學(xué)到過(guò)的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程的基本要求有了進(jìn)一步的了解，并且學(xué)到了許多的教學(xué)方法，真是受益匪淺。
在今年我有幸學(xué)習(xí)的是新課改的標(biāo)準(zhǔn)，這次國(guó)培給我提供了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這種理論，以及課改的相關(guān)資源，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)理論知識(shí)，并認(rèn)真地做好筆記。這次的培訓(xùn)讓我對(duì)新課改有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程的理念有了更深刻的理解。
通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，使自己有了較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程理念得到了進(jìn)一步深化與拓展，對(duì)新課改中的許多種種教育方法有了自己認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，更加明確了教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色，在今后的工作中應(yīng)該怎樣努力。
一、學(xué)習(xí)方式新穎、實(shí)用。
這次的學(xué)習(xí)主要是圍繞學(xué)員的學(xué)習(xí)主題開(kāi)展了研討，這種研討不僅讓學(xué)員充分發(fā)表自己觀點(diǎn)，而且讓他們提出自己的觀點(diǎn)，提出自己對(duì)新課程理念的認(rèn)知，讓他們更加積極主動(dòng)的對(duì)自己所研究的內(nèi)容進(jìn)行反思，從思想上更加深刻的認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的課堂教學(xué)的重要性。而且，這次培訓(xùn)還邀請(qǐng)專家來(lái)授課，這些都讓自己受益匪淺，他們不僅讓我對(duì)自己的教學(xué)有了更深層次的反思，而且還通過(guò)他們的講座，更加明確了自己在教學(xué)方面的許多不足之處。
二、專家引領(lǐng)，學(xué)以致用。
這次的國(guó)培學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種困惑，在這次國(guó)培中我都能與專家們積極交流，在專家的引領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足，在今后的教學(xué)中，我將積極吸收他人的`好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)自己的不足，不斷地反思自己的教學(xué)行為，以期更好地適應(yīng)新課改的要求。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)之處，來(lái)逐步優(yōu)化自己教學(xué)手段。
三、認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)。
在國(guó)培學(xué)習(xí)過(guò)程中，專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課改的新理念，感受了課改的育人功能。在今后的教學(xué)中，我將會(huì)做好以下幾方面：
1、積極參加新課改培訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)理念，更新教育觀念，改變教學(xué)行為，把課改的成果轉(zhuǎn)化為教師的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，使課堂教學(xué)的成功與教師的努力成正比成績(jī)要高。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持反思、實(shí)踐、努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平，并且能在日常教學(xué)中不斷地反思、研究自己的教學(xué)觀。
3、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育科研能力。
通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，我深知自身在教育理念上存在許多的不足之處。如課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言表述等，許多不足都是我目前在教育教學(xué)中的諸多需要改進(jìn)的地方。我要在今后的教學(xué)中更加努力，不斷改進(jìn)，以滿足教育質(zhì)量的不斷發(fā)展的需要，以適應(yīng)社會(huì)的需要，教師的職業(yè)道德的需要，為提高我們的教師專業(yè)化水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，國(guó)培給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名師生喜愛(ài)的好老師。
培訓(xùn)的總結(jié)3
20xx年7月18日至 20xx年8月30日，我有幸參加了湖南省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的組織形式非常有新意，使我們學(xué)習(xí)過(guò)程既緊張又舒暢，讓我們這批久離校園的中職教師重新體會(huì)了一次大學(xué)校園生活。參加本次培訓(xùn)的共有來(lái)自全國(guó)的中等職業(yè)學(xué)校教師40人，通過(guò)近四十多天的培訓(xùn)，我們均取得了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，對(duì)于我們每位教師來(lái)說(shuō)，這都是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐，使我深感收獲巨大，受益終生。
一、培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣市場(chǎng)要求和教學(xué)實(shí)際
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等詳細(xì)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，抓住了當(dāng)前數(shù)控專業(yè)的主流技術(shù)，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，受到了廣大學(xué)員的好評(píng)，呈現(xiàn)出聽(tīng)課認(rèn)真、討論熱烈的良好局面。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置了現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)觀、課程觀介紹、數(shù)控機(jī)床、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控仿真技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝、機(jī)械三維建模等模塊，培訓(xùn)中積極聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的考察學(xué)習(xí)條件。還安排學(xué)員去長(zhǎng)沙千山制藥機(jī)械有限公司和中南傳動(dòng)有眼公司實(shí)地考察，使學(xué)員了解我國(guó)當(dāng)今數(shù)控技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)員們一致反映，既開(kāi)拓了視野，又較好地把握了實(shí)用技術(shù)，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、聆聽(tīng)名師講座，更新職教理念
在這次培訓(xùn)中，學(xué)校聘請(qǐng)了教授和職教專家為學(xué)員做報(bào)告，他們以大量的信息，生動(dòng)豐富的實(shí)例向我們講授了現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)理論、職教政策和職教動(dòng)態(tài)、職教體系及現(xiàn)代化教育教學(xué)方法、中職專業(yè)課程改革方向等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位，是我國(guó)正在進(jìn)行的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，具有非常廣闊的發(fā)展前景；掌握了“多元化教育”、“理實(shí)一體化”、“模塊式教學(xué)（案例式教學(xué)）”等現(xiàn)代中職教育理論和方法的精髓；堅(jiān)定了獻(xiàn)身職業(yè)教育事業(yè)的信念；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了我們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步明確了職業(yè)教育必須堅(jiān)持以“以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想。在今后的教學(xué)中，我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為目標(biāo)。作為中等職業(yè)學(xué)校，我們可以通過(guò)開(kāi)展課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，同時(shí)要狠抓技能練習(xí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作。作為教師，我們要在技能教學(xué)中要大力推廣行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，推廣使用項(xiàng)目教學(xué)法、模塊式教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點(diǎn)的教學(xué)方法，使學(xué)生真正學(xué)好一技之長(zhǎng)，使我們的教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
三、領(lǐng)略名師風(fēng)采、尋找自身差距、豐富教學(xué)內(nèi)涵
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于長(zhǎng)沙內(nèi)，是省屬重點(diǎn)職業(yè)院校。為搞好本次中職骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，開(kāi)設(shè)了中等職業(yè)教育教學(xué)的理論和應(yīng)用課程，數(shù)控專業(yè)最新知識(shí)、前沿技術(shù)的理論課程和專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程，開(kāi)展了中職數(shù)控專業(yè)課程改革和教學(xué)方法研討等研討交流活動(dòng)，在基地領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，王新德、申曉龍、劉瑞已、羅永新、廖龍、陳志堅(jiān)、陳年華、易延輔等多位學(xué)者前來(lái)講座輔導(dǎo)，分析交流海內(nèi)外，省內(nèi)外職業(yè)教育的形勢(shì)與發(fā)展，課程改革的現(xiàn)狀與趨勢(shì)；多位專家從理論和實(shí)踐上指導(dǎo)教育教學(xué)工作，從專業(yè)技術(shù)上結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行分析和點(diǎn)撥。每一場(chǎng)報(bào)告，每一次對(duì)話，都是思想的洗禮，頭腦的風(fēng)暴。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。老師們新奇的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(zhǎng)期困擾我的中職生教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。大家通過(guò)廣泛的交流，充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育之任重道遠(yuǎn)，課程改革之勢(shì)在必行，同時(shí)充分領(lǐng)略到專業(yè)技術(shù)的前沿風(fēng)采探討當(dāng)前存在的諸多問(wèn)題，也充分認(rèn)識(shí)到了自身和所在學(xué)校在橫向比較中所處的地位，存在的優(yōu)勢(shì)以及不足，為今后的發(fā)展指明了具體的方向。培訓(xùn)采取專題講座、模仿教學(xué)、交流探討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、技能訓(xùn)練等多種形式集訓(xùn)。老師們淵博的`知識(shí)、精湛的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)科學(xué)矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻(xiàn)精神，深深感染了每一位學(xué)員，激勵(lì)著我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。通過(guò)大師們的言傳身教，基本了解了數(shù)控專業(yè)課程和教學(xué)改革的方向，樹(shù)立起現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了本專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能和要害技能，開(kāi)拓了眼界，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能
這次中職骨干教師培訓(xùn)，陜西科大的幾位教授和專家為我們講解了《數(shù)控機(jī)床》、《ug三維建模技術(shù)》、《ug自動(dòng)編程技術(shù)》、《數(shù)控編程和加工技術(shù)》、《數(shù)控加工工藝》、《數(shù)控仿真應(yīng)用技術(shù)》等專業(yè)理論課程，教授了數(shù)控車床、銑床及加工中心的工藝及編程和加工操作實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)了基礎(chǔ)，強(qiáng)化樂(lè)專業(yè)理論，提高了專業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了數(shù)控技術(shù)行業(yè)，學(xué)習(xí)了行業(yè)的新知識(shí)、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，正確定位中職培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。我們也進(jìn)一步明確了在信息技術(shù)飛速發(fā)展的 21 世紀(jì)，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追蹤行業(yè)發(fā)展新方向，掌握行業(yè)新技術(shù)。否則，我們的知識(shí)就要落后，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能適應(yīng)企業(yè)的要求。
五、參加企業(yè)實(shí)踐、感知企業(yè)文化
按照培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校安排我們到長(zhǎng)沙千山制藥機(jī)械制造公司、中南傳動(dòng)有限公司等公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。在企業(yè)，我們學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解企業(yè)用工制度，體驗(yàn)企業(yè)治理，感受企業(yè)文化。我們深刻認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師，我們既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，我們更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)校企聯(lián)合，廣泛開(kāi)展訂單培訓(xùn)等。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學(xué)生樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能的結(jié)合真實(shí)的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)能力。回到工作崗位后，我們要將這些方法運(yùn)用到學(xué)生的教育與培訓(xùn)中，培訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、理解，學(xué)會(huì)犧牲與奉獻(xiàn)。
六、參與教學(xué)教法的研討和交流
學(xué)校在本次培訓(xùn)中，安排了近很多學(xué)時(shí)的教學(xué)、教法研討活動(dòng)。進(jìn)行了中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)方法研討、中職專業(yè)教師崗位任職條件研討、師資培訓(xùn)效果評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)研討。每個(gè)學(xué)員完成了一份4學(xué)時(shí)以上的教案并進(jìn)行試講，撰寫(xiě)了一篇教學(xué)研究論文。通過(guò)教學(xué)、教法的研討和交流，加深了對(duì)現(xiàn)代中職教育教學(xué)新理論、現(xiàn)代教育技術(shù)手段的理解，加深了對(duì)數(shù)控專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)，積累和豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七、對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位數(shù)控專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，純熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特殊是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽(tīng)，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。�2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞�，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
�。�3）注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，留意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
�。�4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思索，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀摩課。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)的總結(jié)4
20xx年春季，我參加了中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)的形式有兩種，一是脫崗學(xué)習(xí)，即在黃岡電大進(jìn)行學(xué)習(xí)，二是網(wǎng)上培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)，即個(gè)人自學(xué)。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，作為校長(zhǎng)的我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育方面的理論，而且更加堅(jiān)實(shí)了學(xué)校管理工作的步伐，堅(jiān)定了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的信心，提高了個(gè)人管理工作的素質(zhì)，也提升了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。
一、更新理念是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基石。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到校長(zhǎng)不僅要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而且要引領(lǐng)全校師生的學(xué)習(xí)，為打造學(xué)習(xí)型學(xué)校而不懈努力。讓自己教育思想的火花綻放校園的每一個(gè)角落。以獨(dú)到的教育理念，獨(dú)特的教育思想，獨(dú)創(chuàng)的管理方法，去推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)橄冗M(jìn)的辦學(xué)理念是支撐學(xué)校發(fā)展的一面旗幟，更是一種前進(jìn)力量。具體說(shuō)來(lái)要做好五大理念的文章。
1、新課程理念：作為一校之長(zhǎng)，要追尋學(xué)校發(fā)展的源頭活水。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足必修課程，開(kāi)發(fā)校本課程，以保障學(xué)生有更多的自由支配的時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，通過(guò)這種平臺(tái)，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、高效課堂理念：通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，適合學(xué)生發(fā)展的教法才是最好的教法，適合提高教學(xué)質(zhì)量的課堂才是高效課堂。為此，學(xué)校要著力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式，以促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展；注重實(shí)施高效課堂的校本管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升辦學(xué)、特色與育人質(zhì)量。
3、管理機(jī)制理念：學(xué)校要建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教學(xué)質(zhì)量上。校長(zhǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起管理機(jī)制的抓手，做到?jīng)]有實(shí)效的事堅(jiān)決不做；可做可不做的事，盡量不做；對(duì)學(xué)校教育發(fā)展有利的事，必須做。逐步形成完善的規(guī)章制度體系，做到依規(guī)辦事、堅(jiān)持科學(xué)決策、民主管理，有效實(shí)施的校本管理機(jī)制，以激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，增強(qiáng)學(xué)校品位效應(yīng)。
4、校園文化理念：校園文化是學(xué)校特色創(chuàng)建的標(biāo)志。加強(qiáng)校園文化建設(shè)可激發(fā)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的審美水平；可培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)；可豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的過(guò)程，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程，就是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。我們學(xué)校根據(jù)校園文化建設(shè)進(jìn)行科學(xué)定位，提出辦學(xué)目標(biāo)，形成自己的校園文化特色，已成為全校師生共同的價(jià)值追求。
5、校本教研理念：學(xué)校要著力營(yíng)造濃厚的教科研氣氛，引領(lǐng)教師人人都參與、人人都有成果，讓教師有成就感。只要是能提升教師專業(yè)素質(zhì)的活動(dòng)都要求教師參加。如公開(kāi)課執(zhí)教、撰寫(xiě)教學(xué)論文、課題研究、參與教研交流等，讓教師體驗(yàn)到成功的幸福感。學(xué)校針對(duì)教師發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為核心的培訓(xùn)課程，以提升教師隊(duì)伍的整體水準(zhǔn)。要加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素的校本教研制度，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，以便更好地適應(yīng)新課程改革的要求，從而彰顯教師的專業(yè)化素質(zhì)和教師職業(yè)的魅力。
二、管理創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵
一個(gè)好校長(zhǎng)，就能帶出一所好學(xué)校。做這樣的校長(zhǎng)，必須是創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。
1、立足校情實(shí)際，做好管理文章。抓好學(xué)校工作，管理是最重要的環(huán)節(jié)。在管理工作方面，要制定出適合學(xué)校發(fā)展的制約機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。為發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性拓展平臺(tái)。在原則問(wèn)題上，敢于管；在取得成績(jī)時(shí)，善于獎(jiǎng)。運(yùn)用先進(jìn)的管理理念，指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2、抓好管理工作，重在狠抓落實(shí)。抓落實(shí)，就是具體的工作放手讓分管的責(zé)任人去做，重要的工作，須集體討論決策后，由承辦責(zé)任人去做。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配任務(wù)及檢查督辦。校長(zhǎng)要用淵深的學(xué)識(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)，用務(wù)實(shí)的品質(zhì)，引領(lǐng)教師的成長(zhǎng)。校長(zhǎng)有了這樣的精神，學(xué)校才會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
3、實(shí)施集體領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作。作為校長(zhǎng)要致力構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)向上、和諧合作的寬松環(huán)境。形成強(qiáng)大凝聚力的氣場(chǎng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的工作氛圍，以形成團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)教師之間互助合作，形成相互激勵(lì)、相互幫助和共同提高的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。因?yàn)閺V大教師承擔(dān)著全面提升辦學(xué)水平和育人重任。校長(zhǎng)要一手抓班子建設(shè)，一手抓學(xué)校管理。以人文性的關(guān)懷凝聚教師的智慧，并時(shí)刻為全體教師著想，努力提高教師們的經(jīng)濟(jì)、生活待遇。這樣，校長(zhǎng)的辦事效率更高。
4、建立激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展與調(diào)動(dòng)教師的積極性是互為聯(lián)系的，而教師積極性的發(fā)揮與學(xué)校完善的激勵(lì)機(jī)制有關(guān)。同時(shí)校長(zhǎng)還要建立良好的與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通機(jī)制，更好的調(diào)動(dòng)社會(huì)各方參與學(xué)校教育的積極性，這樣，才能有效整合社會(huì)資源為教育資源。
三、修煉自我是實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)提高的保障
校長(zhǎng)作為學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理者，只有懂教育、善管理，才是學(xué)校管理的行家里手。一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，既要具備良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，又要具備慧眼識(shí)才、知人善用的能力；既要有真才實(shí)學(xué)，又要有寬廣的胸懷。只有不斷完善自我，發(fā)展自我，才能抓好教育、管好學(xué)校。
、1、校長(zhǎng)要樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用。只有不斷學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展的需要。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人首先是一個(gè)善于思考的人，一個(gè)善于感悟的人。只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能形成自己教育管理的新思路和新方法。
2、校長(zhǎng)要自己的思想素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。校長(zhǎng)的思想素養(yǎng)表現(xiàn)為：對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有明確的目標(biāo)和清晰的思路，并且具有把這一目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體教職工共識(shí)的能力。校長(zhǎng)的人文素質(zhì)表現(xiàn)為：，校長(zhǎng)應(yīng)該具有親和力和溝通技能。只有這些能力提高了，才能給教師和中層管理者創(chuàng)造體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。從某個(gè)意義上講，校長(zhǎng)的思想和決策往往決定著學(xué)校的發(fā)展前景。因此，在管理學(xué)校的過(guò)程中，校長(zhǎng)只有善于思考并改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能更好地管理學(xué)校。
3、校長(zhǎng)要養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，在反思中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。反思是一種優(yōu)秀的工作和生活習(xí)慣，也是一種很實(shí)用的方法。一個(gè)人，只有善于反思，經(jīng)常反思，才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。有反思習(xí)慣的人，一定會(huì)不斷的改進(jìn)工作方法和策略，不斷的產(chǎn)生新的思路和措施，使自己的工作更加優(yōu)化，更加系統(tǒng)，更加科學(xué)，更加有效。
好風(fēng)憑借力。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在今后的管理工作中，以先進(jìn)教管理理念、科學(xué)的管理方法去開(kāi)創(chuàng)學(xué)習(xí)管理工作的新局面，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，去開(kāi)拓學(xué)習(xí)發(fā)展的新路徑，以敢為天下先的勇氣，鐘愛(ài)教育的情懷，去譜寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章。
培訓(xùn)的總結(jié)5
白云山制藥作為省內(nèi)家喻戶曉的名牌、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，我很榮幸成為了其中的一員。滿懷著向往和熱情，我參加了白云山制藥總廠20xx年新員工入職培訓(xùn)課程，短短的五天，給我的感觸卻是難忘而深刻的，結(jié)合白云山制藥的發(fā)展，我對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
周書(shū)記慷慨激昂的講話引領(lǐng)我走進(jìn)了白云山制藥跌宕起伏的發(fā)展歷程，與國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)一樣，我廠也經(jīng)歷了由低到高，由高到低的發(fā)展史，所幸的是困難和失敗并沒(méi)有把我們打到，憑著白云山人的自強(qiáng)不息、勇于挑戰(zhàn)的精神，現(xiàn)在我廠又重新回歸到穩(wěn)健良性的發(fā)展當(dāng)中，并且在不斷地快速壯大中。有了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，我想白云山制藥這個(gè)企業(yè)會(huì)變得愈加的成熟和理性。面對(duì)來(lái)之不易的成功，我感覺(jué)到了一份深深的歸屬感和責(zé)任感，俗話說(shuō)“創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難”，當(dāng)今醫(yī)藥市場(chǎng)既有機(jī)遇，又同時(shí)存在著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我廠就像是一艘在醫(yī)藥發(fā)展大潮中前進(jìn)的巨輪，而我們每一個(gè)員工就是掌舵者，我們與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，我們的行動(dòng)決定了企業(yè)的明天，只有我們每個(gè)人做好自己的崗位，并積極地以主人公的身份參與其中，我們與企業(yè)才能共同到達(dá)成功的彼岸。
在關(guān)于職業(yè)生涯發(fā)展方面，前輩們以他們過(guò)來(lái)人的身份，給了我們相當(dāng)實(shí)用和中肯的指導(dǎo)，他們是多么的誠(chéng)懇，多么地和藹可親，就像是對(duì)待他們的親人一樣，使我感受到了家的溫暖。對(duì)于自己職業(yè)發(fā)展的思考，我聯(lián)想到了我們廠，現(xiàn)在我廠實(shí)現(xiàn)了逐年的增長(zhǎng)，取得了令人可喜的成績(jī)，而這并不是終點(diǎn)，而僅僅是起點(diǎn);對(duì)于剛畢業(yè)的我們，也面臨這職場(chǎng)起跑的問(wèn)題，不管我們以前在學(xué)校成績(jī)有多優(yōu)秀，組織能力有多強(qiáng)，人際關(guān)系有多好，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們就像一張白紙，到了實(shí)際工作崗位一切都得從零做起，從現(xiàn)在做起，盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)員到職員的.轉(zhuǎn)變，抓緊機(jī)遇，完善自我，認(rèn)真用心做好每一件事，“勿以善小而不為”，我們才能給自己的職業(yè)生涯描繪出絢麗多彩的藍(lán)圖，給企業(yè)交上一份滿意的答卷。
“加油!你是最棒的”、“要相信我們”，“放心交給我們吧，我們會(huì)幫你的”，旁人咋聽(tīng)以為會(huì)是親人，或多年的好友間的對(duì)話，其實(shí)這些對(duì)話
是出自于我們39位來(lái)自五湖四海新同事的口中，在野外拓展現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常回蕩著這些鼓舞人心的話。兩天的野外拓展是整個(gè)培訓(xùn)的高潮和精華部分，過(guò)程中出現(xiàn)了種種考驗(yàn)我們的任務(wù)，但是同事們所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助，讓我感動(dòng);體現(xiàn)出來(lái)的勇敢和膽識(shí)，讓我佩服;迸發(fā)出來(lái)的青春與熱情，讓我振奮。在這里沒(méi)有地域之分，沒(méi)有學(xué)歷之分，有的只是同一個(gè)目標(biāo)和同一個(gè)信仰，有的只是代表著白云山人的精神面貌，有的只是信任和默契。
還記得“穿越蜘蛛網(wǎng)”項(xiàng)目，同事們是如何小心翼翼地將我運(yùn)過(guò)網(wǎng)，雖然我內(nèi)心曾經(jīng)懷疑，曾經(jīng)顧慮，在穿越網(wǎng)的時(shí)刻，我是多么的緊張，但是一雙雙托運(yùn)我的雙手給了我堅(jiān)定的信心和充分的安全感，最終我明白了是強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量使我們完成了看似不可能完成的任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作正是工作中必不可少的素質(zhì)之一。
還記得靜夜中的心靈之旅，拍檔是如何信任我，雖然我們一句話也不能說(shuō)，但是對(duì)方仍然放心地跟隨我的指引，走過(guò)一段段高高低低的不平路，雖然他幾次撞倒障礙物，令我有點(diǎn)內(nèi)疚，但他仍然笑一笑繼續(xù)向前走，在這里我收獲到了信任。白云山在眾多應(yīng)聘者中選擇了我，我也選擇了白云山，代表著我們之間的信任，我會(huì)努力使白云山和自己的選擇都沒(méi)有錯(cuò)。
還記得在8米高空中的飛躍，我們是如何突破自我，挑戰(zhàn)極限，走在不平穩(wěn)的木板上，底下是令人眩暈的高度，前面是不可逾越的距離，在日常生活我們還不是經(jīng)常會(huì)遇到此情此境。在困難面前我們膽怯，我們驚慌，甚至我們放棄，但是其實(shí)很多時(shí)候都是我們給自己設(shè)的坎，只要堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，端正態(tài)度，積極解決，任何問(wèn)題都能迎刃而解。在縱身一躍后，我收獲的是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。
在之前的一個(gè)月實(shí)習(xí)中我了解到了自己以后工作崗位的職責(zé)，在這次入職培訓(xùn)中我收獲了工作中一些必要的素質(zhì)和精神，在往后的輪崗中我將感受到一線實(shí)操部分的流程和鍛煉自己的工作能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“白云山高，珠江水長(zhǎng)”，白云山制藥以其海納百川的胸懷和排山倒海的氣勢(shì)向醫(yī)藥行業(yè)領(lǐng)先水平進(jìn)軍，我懷揣著年輕夢(mèng)想在這艘巨輪中起航，揚(yáng)起了我展翅職場(chǎng)的帆，我相信隨著巨輪的前進(jìn)，我也會(huì)邁進(jìn)一個(gè)嶄新而美好的里程，創(chuàng)造出屬于自己事業(yè)的輝煌。
培訓(xùn)的總結(jié)6
在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)秀教案和教學(xué)方法，我受益匪淺。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自我在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事語(yǔ)文教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。
這次教師研修培訓(xùn)，再一次給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自我，那么，他的教學(xué)在到達(dá)必須程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研潛力、課堂教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得以前所學(xué)的知識(shí)太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去我們常說(shuō)：要給學(xué)生一杯水教師就得有一桶水。但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后我覺(jué)得教師絕對(duì)不是我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外，為業(yè)余時(shí)光多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為提高自我的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記。
二、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式
在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的`好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的潛力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求，就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自我在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改善自我的教育方式。
三、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自我的教研潛力。
用心訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫忙的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一齊備課，一齊商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力，最后提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
四、勤思考，多動(dòng)筆
每周堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得；能夠是備課心得，也能夠是教學(xué)體會(huì)，能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也能夠反思上節(jié)課存在的問(wèn)題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自我的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自我的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中必須能更上一層樓。
培訓(xùn)的總結(jié)7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)精神，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，全面提升員工安全防范的整體素質(zhì)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，由環(huán)安部布署，公司各生產(chǎn)部門一線員工以班組為單位進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)深入淺出地解析，員工認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，員工的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全意識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。
安全意識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司安全生產(chǎn)精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。根據(jù)公司下發(fā)的全員安全意識(shí)培訓(xùn)的`文件精神，醇醚車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作做了認(rèn)真的安排布置，專門在生產(chǎn)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全責(zé)任，重在落實(shí)，并制定了培訓(xùn)計(jì)劃和具體實(shí)施方案，同時(shí)要求各班組利用交接班時(shí)間積極展開(kāi)培訓(xùn)工作，使全車間生產(chǎn)一線員工積極參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我班組員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)采取員工班中輪流培訓(xùn)的形式，分為3批，既現(xiàn)場(chǎng)交接班室、現(xiàn)場(chǎng)精餾操作室、中央控制室3個(gè)場(chǎng)所，培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)8課時(shí)24批次;培訓(xùn)員工應(yīng)到25人(應(yīng)到人數(shù)按班組現(xiàn)有人數(shù)統(tǒng)計(jì))，實(shí)到20人(實(shí)到人數(shù)按培訓(xùn)簽到統(tǒng)計(jì))，安全培訓(xùn)率達(dá)到全員人數(shù)的80%以上。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及實(shí)際生產(chǎn)情況。
這次培訓(xùn)的教材根據(jù)公司下發(fā)的資料為主體，針對(duì)公司實(shí)際生產(chǎn)情況，突出了化工生產(chǎn)相關(guān)安全方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，授課人結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，在培訓(xùn)過(guò)程中獎(jiǎng)懲分明，班組對(duì)員工進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次培訓(xùn)均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。
四、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)還有差距。
總結(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)意識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、員工對(duì)培訓(xùn)意義認(rèn)識(shí)不足、組織不力，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。建議在今后的培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全工作再上新臺(tái)階。
培訓(xùn)的總結(jié)8
20xx年即將過(guò)去，磨心坡發(fā)電廠在礦業(yè)公司和有關(guān)上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)以及廠屬各部門的密切配合下，安全工作取得了較好的成績(jī)。為了在來(lái)年進(jìn)一步搞好安全工作，現(xiàn)將我廠20xx年的安全工作總結(jié)如下：
一、主要內(nèi)容介紹
一、20xx年電廠在各車間、部門的密切配合共同努力下，實(shí)現(xiàn)煤矸石發(fā)電量10088萬(wàn)千瓦時(shí)；瓦斯發(fā)電量2177萬(wàn)千瓦時(shí)，順利完成了全年的發(fā)電生產(chǎn)任務(wù)。在安全上，消滅了重傷及以上事故和二級(jí)以上非傷設(shè)備事故，安全工作取得了良好的成績(jī)。截止12月份：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行安全檢查共50次，發(fā)現(xiàn)77條安全隱患。
（二）開(kāi)展安全查崗共47次。
�。ㄈ┎樘帯叭`”共1人次。
�。ㄋ模┌l(fā)生輕傷事故兩起。
二、認(rèn)真貫徹上級(jí)安全文件精神，切實(shí)抓好安全工作
全年我廠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家安全第一的安全生產(chǎn)方針和公司關(guān)于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)要求，從安全生產(chǎn)指導(dǎo)思想、安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)三個(gè)方面作了安排。各車間、部門結(jié)合本部門實(shí)際，認(rèn)真貫徹上級(jí)的安全文件精神，全年組織學(xué)習(xí)了《中共天府礦業(yè)公司委員會(huì) 天府礦業(yè)公司關(guān)于加強(qiáng)20xx年安全生產(chǎn)工作的決定》（天礦司黨發(fā)20xx1號(hào)）、《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)永貴 找差距 添措施 強(qiáng)雙 1基”安全主題活動(dòng)的通知》（天礦司發(fā)20xx3號(hào)）、《鹽井一礦“1.16”和磨心坡礦“1.17”事故處理通報(bào)》（天礦司20xx22號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)公司19個(gè)安全生產(chǎn)管理制度和辦法的通知》（天礦司發(fā)20xx22號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)“023456”安全模式管理辦法的通知》（天礦司發(fā)20xx23號(hào)）、《重慶市能源投資集團(tuán)公司事故通報(bào)》（渝能源安20xx1號(hào)）、《關(guān)于三匯一礦“2.7”事故的處理通報(bào)》（天礦司）20xx39號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)天府礦業(yè)公司專業(yè)安全生產(chǎn)“十條紅線”的通知》（天礦司發(fā)20xx99號(hào)）、《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三敢三反三查”安全主題百日專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》（天礦司發(fā)20xx154號(hào)）、《關(guān)于鹽井一礦“2.23”事故的處理通報(bào)》（天礦司20xx69號(hào)）、《關(guān)于三匯一礦“3.10”事故的處理通報(bào)》（天礦司20xx70號(hào)）、《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》（天礦司黨發(fā)20xx48號(hào)）、《關(guān)于三匯一礦“5.16“事故處理》、《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展“三嚴(yán)三反，三查三反”安全主題活動(dòng)的通知》（天礦司發(fā)20xx281號(hào)）、《關(guān)于磨心坡煤礦“6.25”停電事故的通報(bào)》（天礦司20xx143號(hào)）、《安全辦公會(huì)議紀(jì)要》（第三期）、《關(guān)于印發(fā)地面生產(chǎn)單位安全業(yè)務(wù)保安管理規(guī)定的通知》（天礦司發(fā)20xx279號(hào)）、《關(guān)于鹽井一礦11403機(jī)巷違規(guī)施工事故的.處理通報(bào)》（天礦司20xx183號(hào)）、《班組長(zhǎng)交流發(fā)言材料》等上級(jí)安全文件精神，同時(shí)我廠還根據(jù)公司上級(jí)文件精神結(jié)合我廠特點(diǎn)還出臺(tái)了一系列的安全文件，明確了廠及領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，把安全工作落到實(shí)處。同事廠、部室、車間領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，做到了隨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)指揮處理，構(gòu)筑了一條扎實(shí)的安全防線。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，抓好安全隱患的整改
（一）堅(jiān)持每周星期一的全廠安全大檢查和每月末的安全辦公會(huì)議，以及檢修班組每日巡檢和運(yùn)行班組每小時(shí)巡檢制度。每周一廠領(lǐng)導(dǎo)、各車間部門領(lǐng)導(dǎo)和分管工程技術(shù)人員對(duì)全廠安全生產(chǎn)分組進(jìn)行檢查，對(duì)在檢查中查出的安全隱患及設(shè)備缺陷，檢查小組現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)責(zé)任部門定時(shí)整改。每周一下午生產(chǎn)安全副廠長(zhǎng)主持召開(kāi)安全生產(chǎn)作業(yè)會(huì)，對(duì)上一周作業(yè)會(huì)布置的安全整改情況及本周安全檢查情況進(jìn)行通報(bào)，并將責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門，月末由廠長(zhǎng)主持召開(kāi)安全辦公會(huì)，會(huì)后形成會(huì)議紀(jì)要，各部門根據(jù)會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容對(duì)照整改落實(shí)。截止到今年十二月三十日，共開(kāi)展安全大檢查50次，召開(kāi)安全辦公會(huì)議12次，查出各種安全隱患及設(shè)備缺陷77條，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率98%以上，共印發(fā)生產(chǎn)作業(yè)會(huì)紀(jì)要5期。
�。ǘ┐送馕覐S還加強(qiáng)了管理人員的走動(dòng)式管理，針對(duì)走動(dòng)式管理過(guò)程中查處的問(wèn)題，均嚴(yán)格按照“五級(jí)”隱患進(jìn)行了閉環(huán)管理，切實(shí)保證隱患得到及時(shí)有效的整改。同時(shí)我廠還根據(jù)上級(jí)文件精神和季節(jié)性特點(diǎn)開(kāi)展了不定期的安全專項(xiàng)檢查共計(jì)6次，為我廠在防火、防洪、機(jī)電以及地質(zhì)災(zāi)害等方面提供了有力的保障。
四、強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)，提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)
電廠在年初就制定了全年各生產(chǎn)部門安全知識(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，并以《關(guān)于開(kāi)展20xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)的通知》（磨電發(fā)20xx4號(hào)）的文件形式落實(shí)了培訓(xùn)范圍和管理職責(zé)，今年由廠專業(yè)技術(shù)人員組織全員安全培訓(xùn)共計(jì) 3080人次，組織崗位技能培訓(xùn)共計(jì)1346人次，同時(shí)7月份開(kāi)展了各車間的技能提升評(píng)比活動(dòng)。全年特殊工種外送新訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)以及職工外委培訓(xùn)共計(jì)60人，新訓(xùn)入廠職工共計(jì)20人，此外11月13日在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展了20xx年安全消防培訓(xùn)及演習(xí)，通過(guò)一年來(lái)有計(jì)劃有目的的培訓(xùn)，使職工安全技術(shù)素質(zhì)有大幅度的提高，為我廠的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。
五、重視“三防”安全工作，提高職工處理事故的能力
（一）3月份抓好了雨季“三防”的前期準(zhǔn)備工作，生技部完成了對(duì)雷雨季節(jié)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修編完善；3月份后勤部門對(duì)全廠防洪水溝共計(jì)266余米進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查，并對(duì)堵塞部分進(jìn)行了清理，達(dá)到了排洪要求。瓦斯發(fā)電站、發(fā)電車間針對(duì)雷雨季節(jié)可能出現(xiàn)的給全廠安全發(fā)、供電造成影響。同時(shí)電廠還制定了切實(shí)可行的應(yīng)急處理預(yù)案，分別于3月27日9：00－11：30和14：30－17：00在煤矸石電廠和三匯瓦斯電站進(jìn)行了重大危險(xiǎn)源（瓦斯）應(yīng)急處理、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案和余熱利用系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境污染應(yīng)急處理和機(jī)、爐、電、水化、燃運(yùn)和檢修值班人員聯(lián)合反事故模擬演習(xí)，以此增強(qiáng)了隊(duì)伍的抗災(zāi)能力，同時(shí)驗(yàn)證了應(yīng)急預(yù)案的適用性。
�。ǘ�3月19日由生產(chǎn)安全副廠長(zhǎng)王加利牽頭，廠生技部、治安辦以及各車間、站領(lǐng)導(dǎo)和管理人員參加，分別對(duì)煤矸石發(fā)電廠區(qū)所有房屋、邊坡、煙囪、堡坎以及灰渣裝運(yùn)場(chǎng)地護(hù)坡和瓦斯發(fā)電站廠區(qū)護(hù)坡、綜合泵房及送氣管道進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害安全專項(xiàng)檢查。
�。ㄈ┰诜览纂姲踩矫�，檢修車間在2、3月份對(duì)煤矸石電廠和三匯瓦斯電站的19件絕緣工具、17臺(tái)發(fā)電機(jī)、17只避雷器、37處防雷接地裝置、29臺(tái)開(kāi)關(guān)柜（含電膠三、四線）和瓦斯電站4臺(tái)主變進(jìn)行了電氣繼電保護(hù)測(cè)試，并對(duì)三匯瓦斯站1處不合格的避雷裝置進(jìn)行了整改。6月份對(duì)檢查出水化車間會(huì)議室、油分板室、庫(kù)房、靜電除塵控制室等15處房屋漏水情況聯(lián)系北碚屋面防水專業(yè)有限公司整改。
六、抓好安全教育的宣傳，讓安全工作深入人心
�。ㄒ唬┽槍�(duì)公司今年20xx年“023456”這一全新的安全管理理念，我廠充分利用安全標(biāo)語(yǔ)、安全條幅、黑板報(bào)以及車間班前會(huì)等形式，對(duì)職工進(jìn)行廣泛的安全教育和宣傳。全年以“023456”安全管理模式為指導(dǎo)，以“學(xué)永貴”活動(dòng)為主線，以公司每季度安全主題活動(dòng)為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合電廠實(shí)際情況在全場(chǎng)范圍內(nèi)開(kāi)展了每個(gè)季度的安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展使電廠在不同時(shí)期都有明確的目標(biāo)，各項(xiàng)工作緊緊圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展。
�。ǘ�6月份在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，通過(guò)安全宣誓、事故案例學(xué)習(xí)、安全案例巡講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全執(zhí)法檢查以及班組長(zhǎng)和群監(jiān)員座談等多種方式，使職工的安全意識(shí)和安全行為得到了極大的提升。
七、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”、“三制”，狠抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理
對(duì)“兩票”、“三制”的執(zhí)行情況，生技部每月進(jìn)行定期或不定期檢查，以保證該制度的良好施行，并將檢查結(jié)果作為對(duì)生產(chǎn)車間每月安全質(zhì)量便準(zhǔn)話考核的重要依據(jù)，以行業(yè)制度促進(jìn)安全生產(chǎn)。在計(jì)劃性和非計(jì)劃性檢修中，檢修車間、發(fā)電車間密切配合，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢修技術(shù)措施，生技部、安全職能部門也參與現(xiàn)場(chǎng)的督察，確保技安措施的貫徹執(zhí)行，為設(shè)備的安全運(yùn)行和設(shè)備的檢修安全提供保障。
八、狠反“三違”行為，維護(hù)廠紀(jì)廠規(guī)的嚴(yán)肅性
強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，開(kāi)展反“三違”，截止到十一月，共處罰“三違”人員1人次，對(duì)“三違”人員的處罰，電廠是采勸7+1”幫教流程教育為主，結(jié)合處罰的辦法，對(duì)于各類事故，按“四不放過(guò)”的原則，及時(shí)地組織有關(guān)人員開(kāi)事故追查分析會(huì)，找準(zhǔn)事故原因，落實(shí)事故責(zé)任人，并采取有效措施進(jìn)行防范，以杜絕類似事故再次發(fā)生，同時(shí)印發(fā)事故處理通報(bào)，對(duì)其他職工起到了良好的鞭策教育作用。
九、針對(duì)今年我廠環(huán)保安全壓力特別大的問(wèn)題，尤其是在今年重慶市創(chuàng)國(guó)家環(huán)境模范保護(hù)城市以來(lái)，我廠的環(huán)保安全壓力更顯突出
在整個(gè)創(chuàng)模達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我廠先后投入共計(jì)十多萬(wàn)元對(duì)我廠的環(huán)保標(biāo)識(shí)、專欄以及環(huán)保設(shè)施、設(shè)備按國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了整改和完善，同時(shí)我廠環(huán)保部門加強(qiáng)了與市、區(qū)環(huán)保部門的聯(lián)系和配合，及時(shí)上報(bào)各種環(huán)保數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)根據(jù)實(shí)際需要對(duì)環(huán)保設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期的檢查，切實(shí)做到合理生產(chǎn)，達(dá)標(biāo)排放，有效的杜絕了環(huán)保污染事故的發(fā)生。
十、存在的問(wèn)題
（一）電廠雖然在安全工作上取得了一定的成績(jī)，但是還存在諸多矛盾和問(wèn)題，全年累計(jì)發(fā)生兩起輕傷事故，從這兩起事故發(fā)生的共同原因來(lái)看，均是由于職工在操作過(guò)程中的自我保護(hù)安全意識(shí)不強(qiáng)以及對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全預(yù)警分析不夠造成的，所以在來(lái)年的安全管理工作中，電廠將會(huì)把繼續(xù)加強(qiáng)職工安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督作為安全管理的重點(diǎn)來(lái)抓，堅(jiān)持以“嚴(yán)管重教”來(lái)不斷約束職工的安全行為規(guī)范。
（二）少數(shù)職工對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)程度還不夠深刻，在實(shí)際操作過(guò)程中存在一定抵觸情緒，其中最明顯的體現(xiàn)是7月11日和11月25日，分別發(fā)生了一起車間管理人員和操作人員受輕傷事故；二是職工現(xiàn)實(shí)生活壓力與工資收入預(yù)期之間的矛盾，特別是新職工表現(xiàn)比較突出等；三是個(gè)別班組安全內(nèi)頁(yè)資料還不夠完善，安全基礎(chǔ)工作還不夠扎實(shí)；四是對(duì)公司今年新的安全管理模式和各類安全考核制度的理解不夠清晰執(zhí)行不夠到位；五是運(yùn)行人員執(zhí)行規(guī)程不到位、巡檢不認(rèn)真，習(xí)慣性作業(yè)。
20xx年即將過(guò)去，針對(duì)以上幾個(gè)方面的問(wèn)題，電廠將在20xx年的安全工作中將對(duì)部分存在的問(wèn)題一一克服。同時(shí)繼續(xù)抓好全員的安全培訓(xùn)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)技能和安全防范能力；讓每位職工心中都記住安全，懂得安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)安全壓力科學(xué)地解決問(wèn)題，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)職能部門的指導(dǎo)下，電廠有信心使20xx年的安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
磨心坡發(fā)電廠
20xx年12月11日
培訓(xùn)的總結(jié)9
偌大的研修平臺(tái)，巨大的知識(shí)含量，快速的平臺(tái)更新，讓我目不暇接。家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，研修兩日后，于是我以家遠(yuǎn)為借口向?qū)W校提出自己在家研修，其實(shí)醉翁之意不在酒，而是因?yàn)檫@樣一來(lái)可以節(jié)約更多的時(shí)間用來(lái)研修。
一個(gè)人靜靜地躲在書(shū)屋，關(guān)上房門，靜靜沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界，點(diǎn)擊視頻，聆聽(tīng)講座；下載文本，品味研讀；點(diǎn)評(píng)作業(yè)，推薦佳作；制作簡(jiǎn)報(bào)，設(shè)置話題；在線研討，隨筆感言……最讓我流連忘返的是各類專家簡(jiǎn)報(bào)——《今日快報(bào)》、《指導(dǎo)教師簡(jiǎn)報(bào)》、《學(xué)科簡(jiǎn)報(bào)》……一篇篇精美的文章令我沉醉，一份份絕美的佳作令我回味。品析著，感受著，我也有了創(chuàng)作的欲望，于是不顧家人催促休息的勸解，我又開(kāi)始了夜戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)作。帶著真情，攜著收獲，思緒萬(wàn)千，筆尖文思涌動(dòng)。我深知，這靈感來(lái)自這場(chǎng)美好的盛宴，來(lái)自這場(chǎng)心靈的洗禮。被專家肯定的感覺(jué)真好！文章被發(fā)表的感覺(jué)真妙！
總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，總是懷疑自己是不是有些變老，否則為什么不能將盛宴的每道獨(dú)特美味品嘗？稍許的休息是要有的.，躺在床上也在輾轉(zhuǎn)，突發(fā)靈感，何不將大宴下載收藏？日后再細(xì)細(xì)慢嘗。悄悄下地，打開(kāi)燈光，不顧丈夫在旁邊說(shuō)自己是工作狂，他不懂，他哪里知道這里有多少"寶藏"？一邊打開(kāi)心愛(ài)的電腦，一邊感嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，竟然讓幾十萬(wàn)人匯聚一堂，一邊擔(dān)心有些文件無(wú)法下載。懷著忐忑，帶著擔(dān)憂，鼠標(biāo)不停地點(diǎn)擊，就猶如葛朗臺(tái)貪婪地聚攬錢財(cái)，一份份"價(jià)值連城"的"寶物"隨之進(jìn)了我的電腦，心底激潮澎湃。最擔(dān)心簡(jiǎn)報(bào)不能下載，哈哈，竟然出現(xiàn)了WORD版本，此刻的心情，除了感激，無(wú)以言表。多么人性化的平臺(tái)，多么人性化的研修，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝專家，同時(shí)也敬佩您們的縝密與關(guān)懷！
研修的最后時(shí)光，我拼命地汲取、汲取……呵，研修，請(qǐng)慢些走，請(qǐng)您停下來(lái)！
培訓(xùn)的總結(jié)10
20xx年，我安監(jiān)部嚴(yán)格落實(shí)安全教育培訓(xùn)工作制度，依據(jù)呼倫貝爾電業(yè)局安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，合理制定計(jì)劃，明確責(zé)任，全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來(lái)教育培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：
一、明確安全教育培訓(xùn)工作的重要性
職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
培訓(xùn)工作緊緊以一流工作為標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全公司中心工作和全年奮斗目標(biāo)為主題，扎實(shí)有效的開(kāi)展了職工培訓(xùn)工作。
二、全年安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
《國(guó)網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》（線路部分）（變電部分），《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊(cè)》，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，蒙東電力公司《兩票管理辦法及填寫(xiě)說(shuō)明》，《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
三、培訓(xùn)具體工作情況
1、3月份，主要以冬訓(xùn)工作為主，對(duì)“三種人”進(jìn)行了培訓(xùn)（共52人參加），組織學(xué)習(xí)了安全規(guī)程制度，不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，督促其抓好學(xué)習(xí)；4月18日-19日我部室組織開(kāi)展了我公司春季全員“安規(guī)”考試（共152人參加），通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考試，加強(qiáng)了我公司員工的安全思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，確保了冬訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
2、x月份，結(jié)合安全月活動(dòng)、安全大檢查等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我部室認(rèn)真落實(shí)文件精神，組織職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)程制度，7月20日應(yīng)上級(jí)單位要求，我公司開(kāi)展了《安規(guī)》普考工作（140人參加），8月份對(duì)新上崗大學(xué)生（11人）進(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育及考試。
3、x月份，我部室繼續(xù)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)文件精神，加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，對(duì)吉文水泥廠11位員工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)工作，開(kāi)展了我公司秋季《安規(guī)》考試工作（140人參加），提高了員工安全思想意識(shí)，夯實(shí)了我公司的安全管理基礎(chǔ)。
4、x月份，由于天氣轉(zhuǎn)冷，霧雪天氣增多，我部室對(duì)公司駕駛員開(kāi)展了關(guān)于冬季行車安全的培訓(xùn)教育考試，增長(zhǎng)了駕駛員的安全駕駛知識(shí)，提高了我公司冬季行車的`安全可靠性。
總之，一年來(lái)，我部認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)考試，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項(xiàng)安全工作任務(wù)順利完成。在未來(lái)的一年里，我部室將認(rèn)真制定安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)職工安全教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)提高職工安全技能和安全防范意識(shí)。
培訓(xùn)的總結(jié)11
各位學(xué)員大家下午好，非常榮幸能代表我們二組做這次培訓(xùn)小結(jié)，今天,我們能有機(jī)會(huì)到清華學(xué)習(xí),感悟厚重的清華文化，心情非常激動(dòng),清華是令無(wú)數(shù)學(xué)子心馳神往、魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府，也是多少人的夢(mèng)想，而我們有幸作為一名學(xué)員直接融入其中，而使多年的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)，這是我們48名輔導(dǎo)員老師的榮幸，更是學(xué)院黨委對(duì)我們的關(guān)懷和期望！
培訓(xùn)的前一天，我們就收到班主任武迪老師的溫馨短信，之后食宿、學(xué)習(xí)安排等都是那么細(xì)致周到，讓我體會(huì)到了清華的用心和細(xì)心，在開(kāi)班儀式時(shí)，我們?cè)诎嗥煜虑f嚴(yán)的宣誓，當(dāng)伴隨著清華的校歌，我們將清華�；张宕髟谧笮厣�，心中不由自主地想到作為清華學(xué)子是多么的驕傲和自豪。走進(jìn)清華門，便是清華人，我們每天結(jié)伴而行穿梭于校園，步行或騎著單車在一群群天之驕子身邊匆匆而過(guò)，伴隨著每天朗朗的晨讀，我們做值日，上課，參觀，交流，在這里，沒(méi)有枯燥、呆板的教學(xué)，更多的感受到清華深厚的歷史底蘊(yùn)和人文精神，感受到強(qiáng)烈的歷史使命感和報(bào)國(guó)心，讓我們陶醉和敬仰，我們也將是清華的一份子，一定能夠不虛此行！
在為期5天短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培訓(xùn)內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，高校學(xué)生管理，國(guó)際形勢(shì)與周邊安全，大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題以及危機(jī)應(yīng)對(duì)等，安排的每個(gè)培訓(xùn)專題都有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，如果你愿意把積累知識(shí)當(dāng)成一種快樂(lè)的話，那么端坐在清華的課堂上聆聽(tīng)專家教誨，感悟大師風(fēng)采絕對(duì)是一種享受，尤其讓我印象深刻的是彭凌老師和馬剛老師的教學(xué)，他們知識(shí)淵博，理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，清華的老師們以崇高的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的學(xué)術(shù)水平，一絲不茍的履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)，無(wú)不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。
我們?cè)谡n堂上參與學(xué)習(xí)和討論，不僅豐富了各項(xiàng)理論知識(shí),同時(shí)也使我們的頭腦得到了一次徹底的.洗禮和升華，內(nèi)心感悟頗多。走出清華，不等于離開(kāi)了清華，離開(kāi)了校園，不等于舍棄了文化，清華是承載百年精深的象牙塔，更是激勵(lì)每一個(gè)人清華人自強(qiáng)不息的精神之源，回到崗位，我們要秉承清華自強(qiáng)不息，厚德載物的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，在輔導(dǎo)員工作中“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。放棄過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，一切從零開(kāi)始，講愛(ài)講奉獻(xiàn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
培訓(xùn)即將結(jié)束，和同學(xué)騎行在清華，心里十分不舍，不知是否還有機(jī)會(huì)能再圓清華夢(mèng)。如果用八個(gè)字對(duì)本次培訓(xùn)作一總結(jié)，那就是不虛此行，滿載而歸！最后謝謝學(xué)院黨委的組織安排，謝謝老師們的精心傳授，謝謝班主任老師的辛勤陪伴，謝謝水木清華，謝謝�。�
培訓(xùn)的總結(jié)12
今年暑假8與1號(hào)到8月20號(hào)在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)感受頗深，特有以下總結(jié)。
焊工這個(gè)專業(yè)在次之前那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常陌生的，盡管我是鉗工出身，大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面，但當(dāng)我接觸焊工的時(shí)候還是有隔行如隔山的感覺(jué)，所以說(shuō)這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，更有幸去徐工集團(tuán)和美國(guó)CAT公司參觀，更開(kāi)拓了我視野。
通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒(méi)有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國(guó)全資子公司徐州CAT公司，參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)焊接和國(guó)內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也我今后的工作興趣得到了提高。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)，多看，多思考，多動(dòng)手，爭(zhēng)取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的`發(fā)展。通過(guò)此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說(shuō)全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說(shuō)自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。
通過(guò)此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說(shuō)對(duì)于中職院校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競(jìng)賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職院校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。
通過(guò)此次培訓(xùn)以后，我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo)，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，改掉自己的不足，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實(shí)際情況，在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破，在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面，爭(zhēng)取為學(xué)院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。
為了提高生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)個(gè)人考試能力。我班于星期六展開(kāi)技能練習(xí)培訓(xùn)!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。
一、 焊前準(zhǔn)備
點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開(kāi)始沒(méi)有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打二、 打底焊接。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究
其原因是停留時(shí)間 過(guò)久，兩邊邊緣沒(méi)有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。
三、 填充層
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒(méi)有做好規(guī)劃，焊接時(shí)急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：
1、推力電流開(kāi)大了。2兩邊停留時(shí)間不夠。3.焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。
四、 蓋面層
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。主要原因有：1填充太差不利于蓋面。2 缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、3急于求成，沒(méi)有仔細(xì)規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。
焊工實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選3篇
篇三:焊工培訓(xùn)總結(jié)
實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。
培訓(xùn)的總結(jié)13
為做好我區(qū)全球基金瘧疾項(xiàng)目工作，提高全區(qū)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員瘧疾防治知識(shí)和診療技術(shù)，根據(jù)全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，我鄉(xiāng)于20xx年xx月xx日下午在北鎮(zhèn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院二樓會(huì)議室舉辦了全鄉(xiāng)全球基金瘧疾項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)人員
所有鄉(xiāng)村醫(yī)生及個(gè)體醫(yī)生、衛(wèi)生院所有工作人員、防疫組所有人員
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、縣疾控中心全球瘧疾項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人班淑敏站長(zhǎng)、郭超主任講解瘧疾防治知識(shí)和全球基金瘧疾項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)，同時(shí)安排部署北鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)施全球基金瘧疾項(xiàng)目具體工作。
2、北鎮(zhèn)鄉(xiāng)瘧疾項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人郭會(huì)領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)瘧疾知識(shí)培訓(xùn)做了重要總結(jié)：
�。ㄒ唬┦且叨戎匾暣舜稳蚧鸠懠岔�(xiàng)目在我鄉(xiāng)實(shí)施的重要性、長(zhǎng)效性，消除麻痹思想；
�。ǘ┦羌訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)；
�。ㄈ┦且訌�(qiáng)管理和督導(dǎo)，認(rèn)真完成全球基金瘧疾項(xiàng)目工作；
�。ㄋ模┦且訌�(qiáng)疫情的主動(dòng)監(jiān)測(cè)和報(bào)告并要及時(shí)處置；
�。ㄎ澹┦且獓�(yán)格按照全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作和表格的.填寫(xiě)、收集、整理、歸檔、上報(bào)等工作；
（六）是要實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制
此次瘧疾知識(shí)培訓(xùn)，取得了良好的成效，培訓(xùn)取得圓滿成功。
北鎮(zhèn)鄉(xiāng)瘧疾項(xiàng)目辦
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)的總結(jié)14
熱火朝天的研修已接近尾聲，但鍵盤的啪嗒聲似乎沒(méi)有停息的意思，辦公室內(nèi)，除了鍵盤的啪嗒聲，似乎能聽(tīng)見(jiàn)老師們的呼吸聲，老師們還在不知疲倦的敲擊著，欣賞著，不忍離去……反思幾天的學(xué)習(xí)，收獲是豐厚的：
一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合。專家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標(biāo)理念，對(duì)像我這些一線的教師學(xué)習(xí)后對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。
二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我們思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
人的思想觀念是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新變化的。以前，我們一線教師只重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加國(guó)培計(jì)劃后，很多學(xué)員認(rèn)識(shí)到，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以了解到非常廣闊的世界，可以接觸到許多有經(jīng)驗(yàn)有理論素養(yǎng)的專家老師、學(xué)習(xí)到成體系的專業(yè)教學(xué)理論知識(shí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，才能更好地及時(shí)地將現(xiàn)代文明和科技傳承給下一代，這種思想觀念上的轉(zhuǎn)變對(duì)于打造名師，發(fā)展專業(yè)極為重要，為成為一名大師級(jí)的老師指明了方向。
三、遠(yuǎn)程培訓(xùn)不但告訴我們“什么”
而且結(jié)合實(shí)例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實(shí)際的教學(xué)本領(lǐng)。古人曰：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”；在學(xué)員作業(yè)中，展示了大量?jī)?yōu)秀教師的課堂實(shí)例，在實(shí)際課堂教學(xué)操作中、在過(guò)程的引領(lǐng)中傳授知識(shí)、講析技法、闡明理念；可以說(shuō)大家都毫不保留地把自己的“金點(diǎn)子”展示出來(lái)，讓我們?cè)诮虒W(xué)的“迷津”中找到方向，在過(guò)程的體會(huì)、領(lǐng)悟中內(nèi)化知識(shí)，促進(jìn)自己實(shí)際的教學(xué)技能的形成、鞏固。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)送給我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，當(dāng)然，這份大餐的消化、吸收還需要有一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間；這就需要我們結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)這份彌足珍貴的“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”不斷咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹(shù)長(zhǎng)得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長(zhǎng)不再“缺鈣”！通過(guò)培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來(lái)充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值。培訓(xùn)后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的.精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一、自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二、不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)反思研究實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以上是我通過(guò)這次培訓(xùn)得到的體會(huì)和感悟，希望大家多提意見(jiàn)，謝謝！
培訓(xùn)的總結(jié)15
前一段時(shí)間，我們到昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校參加了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我覺(jué)得學(xué)到了很多的東西，感想也很多，現(xiàn)在，我將自己的心得和總結(jié)歸納如下：
首先是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳濤給我們教授了flash動(dòng)畫(huà)的一些知識(shí)，比如補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的圓形；形變動(dòng)畫(huà)我們學(xué)習(xí)了數(shù)字形狀變化；關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)我們學(xué)習(xí)了倒計(jì)時(shí)；路徑動(dòng)畫(huà)我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的小車等等。
接著是亓華強(qiáng)老師給我們我們講授了ps軟件的一些知識(shí)，這讓我初步學(xué)會(huì)了電腦繪畫(huà)，為我現(xiàn)在擔(dān)任五年級(jí)電腦繪畫(huà)做了很好的鋪墊。
除了專業(yè)知識(shí)的獲得，我對(duì)教學(xué)也產(chǎn)生了很多新的`看法：
1、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫(xiě)照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級(jí)培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
2、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念；聽(tīng)了專家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員。“老師的能耐是讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
以上是我通過(guò)這次學(xué)習(xí)產(chǎn)生的一些看法，不足之處還望同仁多加指正。
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