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教師培訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-06-26 08:27:09 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

【精】教師培訓(xùn)總結(jié)范文3篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】教師培訓(xùn)總結(jié)范文3篇

教師培訓(xùn)總結(jié)范文1

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉!

  時間過得真快,十天的培訓(xùn)馬上要接近尾聲了。在僅有的時間里,不僅使我對小學(xué)數(shù)學(xué)新課改有了更深層次的認識和理解,更重要的是使我學(xué)會了很多做人的道理和看到了人間真愛,對于一個剛剛走出校門卻又馬上回到學(xué)校的我來說是受益匪淺的。

  來××的路上,我就在想:這么晚了,到××后,有沒有接待老師?到哪去找住的?其實這種想法根本就是多余的。一下車,領(lǐng)隊老師把我們帶到了食堂,迎面向我們走來的是位和藹可親的劉老師,平易近人的姚老師、官老師和年輕漂亮的范老師,大廳里早已擺滿了幾大桌豐盛可口飯菜正等著我們,本來暈車一點沒食欲的我一下子就精神了起來;老師還不時地問我們飯菜合不合口味。為考慮到學(xué)員們暈車,緊接著就簡單的做了個開學(xué)典禮,并及時把住房鑰匙發(fā)放到各學(xué)員手中,我們什么也不用帶,只管住。一下子有了家的溫暖,這種體貼勝似親人,這一晚我睡得可舒服啦。

  給我們進行培訓(xùn)的老師全是專家和教授,有濃郁鄉(xiāng)土氣息的××教授,一口不是很標準的普通話,讓我感受到了家鄉(xiāng)人的所在;談吐風(fēng)趣的××老師,把我們緊緊地吸引在了整個課堂氛圍中;還有聽起來讓那個人略感緊張且海派的李律師——××教授,其實非常平易近人,上起課來條條款款,讓我一下子了解到了更多的教育政策法規(guī);還有才華橫溢的黃威榮老師,我們總能從他那學(xué)到學(xué)不完的電腦知識,無論那種難題都難不倒他,不僅如此,且黃老師很會鼓勵與關(guān)心學(xué)員;還有能干的.××老師,她那抑揚頓挫的語調(diào)與評課高招,讓人聽起來簡直就是種美的享受;還有多才的××老師,把整個培訓(xùn)過程引入了高潮,讓學(xué)員們都不舍得離去,還有……

  老師,您是一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適;您是一股春風(fēng),吹走了冬天里的嚴寒。千言萬語道不盡我對您的感謝,我只有把我所學(xué)到的知識,心中的理念,傳遞給我的同事、我的每一位學(xué)生;我只有用最真誠的語言來祝愿您們一生幸福!

  下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。

  一、一絲不茍,認真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

  培訓(xùn)一開始,我就認認真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深,催人奮進。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將用行動來響應(yīng)霍懋征老師倡導(dǎo)的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所說的:“要教好學(xué)生,光有熱情是不夠的,更需要潛心鉆研教學(xué)!毕顸S靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽,以高尚的師德支撐自己的整個人生,用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè),讓這愛與美的事業(yè)如同火炬,熊熊燃燒,代代相傳。牢記林崇德老師說的:“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,嚴格要求學(xué)生首先要嚴格要求自己。”

  二、不斷進取,深刻反思教學(xué)工作。

  在培訓(xùn)過程中,不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識,更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流,我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

  作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。多年來,老師教,學(xué)生學(xué);老師講,學(xué)生聽,這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我進一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

  三、立足課堂,在實踐中提升能力。

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,今后我會本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我深刻意識到:自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺,教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中,我將立足實際,繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實踐新課改,不斷地提高自身的價值,為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

教師培訓(xùn)總結(jié)范文2

  在暑期短短的時間培訓(xùn)中,我收獲頗豐。下面我就我的收獲做一個簡單的總結(jié)。

  一、備課方面

  1、把握好教材即相關(guān)知識。充分利用書中插圖,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。課后習(xí)題可以是教材目標。

  2、以新課標為依據(jù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計都應(yīng)以課標為準,要把握好各年級段的要求,不要拔高要求。

  3、教師要吃透教材,閱讀教材。首先要把自己當成讀者,再揣摩編者意圖,再站在學(xué)生的角度充分理解教材。只有教師自己融入課文,才能帶學(xué)生走進課文。

  二、上課方面

  1、閱讀課

  (1)變理性為感性。很強的情感,很濃的`渲染,往往能幫助學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容。

  (2)以讀為主。讀是閱讀課的靈魂,沒有書聲的課堂毫無生氣,閱讀課就是反復(fù)的讀,讀出意思來。

  (3)要結(jié)合語言的訓(xùn)練來提問題答問題。

  (4)注意讀寫結(jié)合。語文教學(xué)就是讀寫寫讀。讀和寫是分不開的。

  2、習(xí)作課

  (1)找準切入點。由篇切入,提綱梳理。

  (2)修改成文章。好文章是修改出來的,千錘百煉才經(jīng)得住考驗。

  (3)在題材中激活孩子的寫作欲望。要讓孩子愛上習(xí)作才能寫出好的作文。

  (4)引導(dǎo)孩子走進生活場景。敏感抓住生活場景,培養(yǎng)孩子觀察事物的細微之處。

  (5)注重學(xué)生的參與。走向個人的生活體驗,擺進自我。

  (6)讓學(xué)生自己改作文,讓他們明白改作文也是自己的事。

  (7)學(xué)會期待。習(xí)作教學(xué)不可能立竿見影,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,學(xué)會欣賞,學(xué)會期待。

教師培訓(xùn)總結(jié)范文3

  各位同仁大家好,先做一個自我介紹,我叫××,希望大家記住我。

  時間過的好快,不知不覺已經(jīng)來公司一周了,經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)學(xué)到了很多東西,不管是從技術(shù)上、管理上、還是做人方面,總的來說這幾天過的特別充實,下面就具體的和大家分享一下這幾天我所學(xué)到的。

  先從技術(shù)上說起,幾位老總分別給我們講了箱梁的制作過程,T形梁的制作過程,以及橋面系還有與之相關(guān)聯(lián)的鋼筋工程、模版工程、混凝土工程,雖然大體上知道了施工過程,但說實在的覺得挺空的,只是知道了一個大貌,僅僅停留在理論的基礎(chǔ)上,并不是真的了解其內(nèi)在的東西,我想只有當我們真的踏上工作崗位后接觸了才能有新的認知吧,實踐是檢驗真理的唯一標桿,我們要從理論走向?qū)嵺`,然后再從實踐中回歸到理論。

  做為一個新人,我決定進入施工現(xiàn)場的時候做到葛總說的一句話,多看,多問,多琢么,我想把葛總的話再完善一點就是再加一步勤動手,我覺得你就是問多少遍,琢么多久,都比不上你親手去做一下,紙上談兵終沒有實際演練來的更深刻。作為一名技術(shù)人才一定要自己對你所干的活融會貫通,否則怎么去領(lǐng)導(dǎo)別人,怎么讓別人服你。還有就是進入施工現(xiàn)場的時候一定要放低自己的地位,不要把自己定在一個領(lǐng)導(dǎo)的位置上,要不然你很難融入這個集體,要想融入集體就多去關(guān)心一下他們,多和他們溝通,知道了他們怎么想的,還怕領(lǐng)導(dǎo)不了他們么。那天跟王董嘮嗑的時候,王董告訴我們記得多合年長的人交談,因為他們身上有太多你需要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,隨便一說就夠你走好幾年。

  接下來和大家分享一下在管理方面我學(xué)到的一些心得。首先做一個比喻,如果說把企業(yè)當作一支部隊,那么管理員就是這支部隊的司令,司令員厲害的話那么部隊就總能勇往直前,百戰(zhàn)不殆,如果司令不稱職那么就會種打敗仗,兵慫慫一個,將慫慫一窩,所以說一個企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的管理者。幾位老總也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗給我們分享了他們是如何去實施管理的,收獲也是非常多,我總結(jié)了一下主要有以下幾點,第一做好你自己,給自己一個準確的定位,第二作為一個管理者一定要落實領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,沒有理由們沒有借口,有的只是服從,完全服從,絕對服從。第三作為一個管理者一定要善于溝通交際,溝通是解決所有問題及矛盾的必殺劑,只有通過溝通了解才能發(fā)現(xiàn)問題的所在,從而化解問題,如果不溝通不交流矛盾只會越積越厚,最終實在撐不住的時候顯現(xiàn)出來,到那時就一發(fā)不可收拾了。第四管理者要學(xué)會團結(jié),團結(jié)一切可以團結(jié)的力量?匆幌隆恕@個字,一撇一納,這說明啥人只有相會扶持,相互團結(jié),才能站的住站的穩(wěn),否則難以立于世間。

  這幾天每天在會議室開會我注意到前面墻上的一個標牌,上面寫著項目管理四字方針;突出一個快,把握一個嚴,落實一個責(zé),確保一個優(yōu)。我膚淺的理解了一下,就是要創(chuàng)先爭優(yōu),責(zé)己嚴責(zé)人寬。

  在做人方面我也收獲不小,印象最深的是王董給我們講的那個佛祖自拜的小故事,做人一定不要把希望寄于別人身上,求人不如求己;還有邢總和我們探討的‘容’字,容下別人才能容下自己,容就是自己的前程。占總給我們講的睡覺不等于睡著,告訴我們做是不要一味的去為了完成任務(wù)而完成,最重要的是看你做這件事所產(chǎn)生的結(jié)果和所帶來的'價值。彭總告訴我們越苦越累心越甜,我覺得一個人經(jīng)歷的苦和成功是成正比的,如果你不是很成功只能說明你受的苦還沒到位,從程總那我學(xué)到成功是不需要修飾的,只要選擇了,就腳踏實地的干,堅持不懈成功就會光臨。

  最后和大家分享一個小故事,在北方有這樣的一個習(xí)俗,就是姑娘出嫁的時候娘家人年老一些的過去給縫被子,這樣吉利,這天一個老太太應(yīng)邀去給縫被子,清晨一早,老太太就去坐公交,當他坐上公交走了一半的時候突然發(fā)現(xiàn)好像是方向坐反了,他就問司機確認了一下,是不是真的走錯了,司機回答老太太沒錯你坐錯方向了,到了下一站的時候司機就把車停下了,但是老太太沒有下車,司機就說了,老太太這站是專門為你停的,你怎么不下車呢,老太太回答說,我錢已經(jīng)投了,就讓我多座一會兒吧。司機師傅就說你這樣坐下去只會離你的目的地越來越遠,老太太卻無動于終。故事到這就結(jié)束了,聽了讓人覺得老太太做法很讓人費解,既然已經(jīng)知道錯了卻沒有及時的下車,從而使自己嚴著錯誤的方向越走越遠。從老太太的故事讓我聯(lián)想到我們工作,在工作中一定不要怕犯錯,但是要是發(fā)現(xiàn)自己錯了,千萬記得即時要面對錯誤,不要固執(zhí)的堅持錯誤,這樣只會讓你錯的越來越遠,當我們在工作過程中,發(fā)現(xiàn)偏離了工作的實際目的還不是可怕的,可怕的是我們發(fā)現(xiàn)后,不能在途中修正。我覺得要想獲得成功你就必須對目標有一個清楚的認識,能夠意識到走的線路是否正確,能夠修正路線,這樣才能保證到達自己想要的目標。還有我覺得回避真相就像在用一張錯誤的地圖;你永遠到不了目的地,應(yīng)為你不知道自己身在何處以及要朝什么方向前進。

  我的分享就到這,謝謝大家!

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