師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會1

　　“師者，教師的使命不僅在于傳授知識和文化，更在于引導(dǎo)學(xué)生成長，并為其樹立榜樣。因此，一名教師必須自身具備良好的道德品質(zhì)。師德一直是衡量一名教師最基本的標(biāo)準(zhǔn)之一，即便教學(xué)能力一般，但師德一定不能缺失。師德培訓(xùn)至關(guān)重要，在每所學(xué)校中都應(yīng)該建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。只有這樣，我們才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。

　　為適應(yīng)新形勢和要求，加強(qiáng)廣大教師的師德教育已成為一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)。我們劉家莊小學(xué)近年來在完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量工作，并取得了顯著成效。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和師德教育的效果，我們組織全校26名教師進(jìn)行了暑期師德專題培訓(xùn)。與以往相比，此次培訓(xùn)注重結(jié)合實(shí)際、因地制宜、務(wù)實(shí)求真。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、過程落實(shí)，成效顯著

　　過程落實(shí)。這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等)和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操;實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，落實(shí)在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義。

　　2、我們安排了為期十天的培訓(xùn)，所有老師都準(zhǔn)時參加了學(xué)習(xí)。在這十天里，老師們認(rèn)真聽取課程內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，使得整個培訓(xùn)過程中始終保持著良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。會議期間，大家積極交流、互相學(xué)習(xí)，形成了良好的`學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)尚。

　　3、為了確保師德培訓(xùn)的質(zhì)量，我們學(xué)校采取了過程評價(jià)和終端評價(jià)相結(jié)合的方式。此外，我們還將這次培訓(xùn)納入教師的繼續(xù)教育和年度考核中。在整個培訓(xùn)過程中，老師們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，并且不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法。正是由于老師們的努力，這次師德培訓(xùn)才取得了良好的效果。

　　二、統(tǒng)一部署，精心組織。

　　1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”并多次召開培訓(xùn)工作會議。制定計(jì)劃，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署。

　　2、為了提升本校小學(xué)教師的師德素養(yǎng)，我們制定了一份暑期師德專題培訓(xùn)計(jì)劃。在制定計(jì)劃過程中，我們認(rèn)真研究了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的相關(guān)文件精神，并結(jié)合本校教師實(shí)際需求進(jìn)行反復(fù)修改和完善。最終，我們制定的培訓(xùn)計(jì)劃旨在突出實(shí)效性，明確培訓(xùn)目標(biāo)、方式和考核評價(jià)，并規(guī)定各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中分工明確、責(zé)任到位，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。我們相信，通過這次培訓(xùn)，教師們將能夠更好地履行自己的職責(zé)，提升教育教學(xué)水平，更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，必須常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會2

　　經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，師德的重要性。通過與同行的交流，我不斷完善自己的教育理念，明確教師應(yīng)該扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。在日常教育工作中，我會時刻以身作則，注重言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信只有做到師德高尚，才能真正做好教育工作，成就優(yōu)秀的教育事業(yè)。

　　一、愛學(xué)生

　　教師最崇高的愛是全心全意地愛護(hù)每一個學(xué)生，這是教師職業(yè)道德的核心。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是對教育事業(yè)的追求。因?yàn)闆]有對學(xué)生的愛就不可能真正地去教育他們，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師必須實(shí)際關(guān)心每一個學(xué)生，尊重并信任他們，同時要嚴(yán)格要求他們。只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才能夠從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，幫助他們維護(hù)自尊心，伸出援手并給予贊許的眼光，在師生之間建立起更好的關(guān)系。教師的愛是一種潤滑劑，可以拉近師生之間的距離，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。

　　教師應(yīng)該尊重、關(guān)愛學(xué)生，這不僅可以贏得學(xué)生的信任和擁護(hù)，提高教育效果，也意味著教師可以虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中與學(xué)生一同成長，共同進(jìn)步。我的教學(xué)理念是注重尊重每個學(xué)生的人格，了解他們的個性，相信他們并關(guān)心他們。我會嚴(yán)格要求每位學(xué)生，并根據(jù)每個學(xué)生的'個體差異進(jìn)行針對性教育。對于程度、水平不同的學(xué)生，我會采用不同的教育方法。我會關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其是那些成績較差的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有所收獲，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)，努力培養(yǎng)每一個學(xué)生成為社會有用的人才。

　　作為一名教育工作者，我深知教師愛學(xué)生的重要性。只有真正地?zé)釔蹖W(xué)生，才能夠彌補(bǔ)家庭和社會教育的缺失，將自己的影響長久地留在學(xué)生心中。因此，我時刻關(guān)注著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，盡可能地給予他們必要的關(guān)心和幫助。我經(jīng)常與學(xué)生交流，共同參加各種活動，縮短我們之間的距離。由于我對學(xué)生的愛和關(guān)心，我能夠及時處理問題，采用合適的方法，與學(xué)生溝通良好，因此學(xué)生都非常信任我、喜歡我，并且也十分喜歡我的課程。愛學(xué)生不僅表現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心，還體現(xiàn)在敬重和信任每一個學(xué)生，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求上。我注重尊重學(xué)生的人格，理解他們的個性，相信他們，并關(guān)心他們。我在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，也會考慮到學(xué)生個體差異，采用不同的教育方法，因材施教。我關(guān)心每一個學(xué)生，特別是那些學(xué)習(xí)困難的孩子，讓他們都能獲得成長和進(jìn)步，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。我致力于培養(yǎng)每一個學(xué)生成為有用的人才，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我能夠贏得學(xué)生的信任，使我的工作得以順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康、快樂地成長，這時我感到最大的滿足和欣慰。我深深地體會到做一名教育工作者的樂趣，也就是通過自己的努力，將學(xué)生引向正確的道路，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　二、熱愛人民的教育事業(yè)

　　我們教育工作者的最高追求就是為教育事業(yè)奮斗終身，以獻(xiàn)身精神為榮。對于忠誠于人民的教育事業(yè)，我們視之為教師的最高美德。在工作中，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不打折扣地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我時刻嚴(yán)格要求自己，尋找不足并及時糾正，同時對他人的缺點(diǎn)盡量以寬容的心態(tài)去看待。

　　為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

　　三、具有廣博的知識

　　古人云：學(xué)高為師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實(shí)自己。

　　當(dāng)前，課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個教育工作者，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會3

　　一周的師德培訓(xùn)，使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識，對教育教學(xué)又有了更深的了解。

　　從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽到兩個先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡單，而是要從社會，學(xué)校，班級，甚至每個學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。

　　教師是肩負(fù)著培養(yǎng)后代的重任的'職業(yè)，擔(dān)負(fù)著學(xué)生成長的導(dǎo)師和引路人的角色。因此，教師的職責(zé)也決定了他們必須具備高尚的師德。那么，什么是師德呢？師德，是指教師工作中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守。其中，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”更是其內(nèi)涵的精髓所在。

　　第一，作為一名教師，我們必須始終保持高尚的師德，對學(xué)生充滿愛和關(guān)懷。只有熱愛學(xué)生，才能夠真正熱愛教育事業(yè)。但是，如何讓學(xué)生感受到我們的愛，卻是一個不容易的問題。需要我們通過不斷地努力，去創(chuàng)造機(jī)會，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛是一種無私的、不求回報(bào)的、嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，也是教育的真諦。只有學(xué)生能夠真正地感受到教師的愛，才能夠真正地“親其師、敬其師”，并且“信其道”。 在我的工作中，我曾經(jīng)感嘆過為什么有些學(xué)生不能夠體會到我對他們的愛呢？通過培訓(xùn)，我意識到我的感情還沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成。其實(shí)，愛是貫穿在我平時的一切言行之中的，只要我堅(jiān)持不懈，相信學(xué)生一定會感受到。就像那位扎根海島的老師一樣，她的無私、不求回報(bào)的愛最終贏得了學(xué)生的尊敬。我會更加努力地朝著這個方向去發(fā)展自己，讓學(xué)生感受到我的愛，從而達(dá)到真正的教育目的。

【師德培訓(xùn)總結(jié)心得體會】相關(guān)文章：

暑假師德培訓(xùn)總結(jié)_學(xué)校師德培訓(xùn)總結(jié)02-04

師德培訓(xùn)總結(jié)01-01

(經(jīng)典)師德培訓(xùn)總結(jié)12-07

師德培訓(xùn)總結(jié)02-03

【精選】師德培訓(xùn)總結(jié)03-18

【精華】師德培訓(xùn)總結(jié)12-13

暑期師德培訓(xùn)總結(jié)03-08

師德培訓(xùn)總結(jié)【熱門】02-14

師德培訓(xùn)總結(jié)【精】01-30

【精】師德培訓(xùn)總結(jié)02-01