- 用電檢查培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
培訓(xùn)檢查總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)檢查總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)檢查總結(jié)1
非常有幸地參加了中小學(xué)名師班的培訓(xùn)，雖然每一回一起學(xué)習(xí)只是匆匆，但每一回的感覺很充實(shí)——每一回面對的是不同風(fēng)格的教授，不同內(nèi)涵的講座，每一回都能感受到思想火花的激蕩。讓我清楚地認(rèn)識到，做一名新時代的教師真的非常幸福，進(jìn)而更具體地了解新課改最前沿發(fā)展方向和目標(biāo)，認(rèn)真地反思自己教育教學(xué)中的不足。
每次，我感受到專家老師們那一頁頁密密麻麻的書稿，都是浸泡著他們的淚水與歡笑，他們的辛勞與快樂，他們平凡的教育都不飽蘸著“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”和“憂患”嗎？我們能不為此而捫心自問嗎——我到底有沒有全身心地為孩子們付出？我真的受得起孩子們親切的一聲“老師好”？同時，專家學(xué)者們向我們推薦了很多書籍，這些書籍不僅開拓了我的視野，也提高了我的教育修養(yǎng)。教師的作用不僅是注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德上，其作用更要體現(xiàn)在教學(xué)批判性上，在批判中接受合適的教育性，在教育中審視時代的批判性，長期在這樣的教育思想灌注下，才能更加充分地培訓(xùn)我們的學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
從教二十年，雖然取得過點(diǎn)滴成績，但面對著專家學(xué)者們的大家風(fēng)范，讓我羞愧，更讓我感覺到自己的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)科研、教學(xué)技巧、教育理念等方面仍有著很多不足之處。通過這一次次的培訓(xùn)，使自己能更加仔細(xì)地審視自己。
1、教師角色的新認(rèn)識。
教師除了要有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力。在孩子們的'眼中，教師是無尚的人士，是一切美好事物的代表，所以孩子們特別愿意模仿自己的老師，因而，老師的言行對學(xué)生有著非常直接的影響，所以說，教師應(yīng)該把自己秀的一面展示給學(xué)生，要通過自身榜樣無言地教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力等統(tǒng)一整合上。
2、真正尊重學(xué)生的個性。
教育必須民主化，教師與學(xué)生都是一方水土上養(yǎng)育的社會人，所以教師與學(xué)生都是平等的社會人。每一個學(xué)生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重，方能改變那些曾經(jīng)不好的壞習(xí)慣，才會有可能愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。任何一位教師都會過這樣的經(jīng)歷，那就是常常會被孩子們的天真，孩子們的爛漫而感化自己，可以大膽地說，老師們與學(xué)生必須共同成長，只有共同成長才會讓我們的教育有更大的生命力與感召力。我們老師們應(yīng)該成為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活伙伴，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。
3、樂于教育。
以書為伴教師肩負(fù)著傳承文化的責(zé)任，所以教師就是文化人。不同的教師就有不同的文化，每個文化人就得有自己深厚的文化底蘊(yùn)，豐厚的文化底蘊(yùn)才會擁有豐富的教學(xué)底蘊(yùn)，進(jìn)而才會有扎實(shí)教學(xué)的底氣，讓自己的課堂呈現(xiàn)靈氣。我們文化人應(yīng)該視書為我們終身伴侶。一個人能從書籍中感染到書的靈魂，才會與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，才會用心去感受每一個幼嫩生命激動的心跳。
4、向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
一名好教師，一定會把上好每一堂課當(dāng)作一種快樂，把科研作為一種追求，所以我更應(yīng)把投身科研作為自己的追求。課堂上力求扎實(shí)生動，課后及時反思，經(jīng)常向同行學(xué)習(xí)，只有如此，我才有可能吸納別人的精華，才能慢慢地體會到課堂優(yōu)化的愉悅，自己的教育教學(xué)能力才會達(dá)到爐火純青的水平。
最后，每一天，我都會感受到沉甸甸的責(zé)任，所以我知道每一天的到來，都是新使命的開始，依然如故，不求引人注目的成績，只求平凡地為教育事業(yè)分分秒秒地努力付出。
培訓(xùn)檢查總結(jié)2
這個假期，我有幸參加了幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)。在忙忙碌碌的這段時間里，他充實(shí)著我的假期生活，雖然有些累，但我卻快樂的。這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)好比雪中送炭。雖然已接近尾聲，但是我滿腦子還是“研修、學(xué)習(xí)”。通過聆聽專家講座、讀簡報(bào)、看各位老師們的作業(yè)、寫研修日記、與本班級學(xué)員及其它班級相互交流、互評、跟帖、提問等的研修，學(xué)習(xí)收獲很大，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、遠(yuǎn)程研修，使我轉(zhuǎn)變思想，更新觀念
這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。專家們精辟的分析與講解使我重新領(lǐng)悟到幼兒需要的是“愛”的教育，“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。不真心喜歡孩子，就不會心甘情愿的.做幼教工作。只有真心喜歡孩子，以愛為基，以德為本，立足課堂，教師才能走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，為他們付出才會無怨無悔。
2、遠(yuǎn)程研修，讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念
3、遠(yuǎn)程研修增長了見識成了引領(lǐng)我前進(jìn)發(fā)動機(jī)
這次遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)，改變了我的教育教學(xué)的思維方式，點(diǎn)燃了我教育理想的火把，催我前行，給了我前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)的過程雖然是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果卻是實(shí)實(shí)在在的。激勵我在幼教這塊沃土生根發(fā)芽，給我的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。在與老師們的交流過程中我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性。所以在整個研修的過程中，我一直抱著向其他老師多多學(xué)習(xí)的態(tài)度參與著，他們的經(jīng)驗(yàn)是我今后做好工作的寶貴財(cái)富。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息努力向前。
這次教師培訓(xùn)，使我會對遠(yuǎn)程研修有了更加深入的了解，讓我感受到了新教育理念的和風(fēng)，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)，為了理想中的幼教事業(yè)，努力向前，會一如既往地充分利用遠(yuǎn)修這個平臺資源不斷提高、創(chuàng)新。
培訓(xùn)檢查總結(jié)3
本學(xué)期，我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對本園教師進(jìn)行了自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2、認(rèn)真落實(shí)了《區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3、組織開展了“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4、組織教師開展了“幸福教師”演講活動，提高幸福指數(shù)。
�。ǘ┝⒆阕耘啵訌�(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。
1、通過園本培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。
2、鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。
3、邀請了有關(guān)專家、區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。
4、為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習(xí)、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會、幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習(xí)專題研討、區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等。
5、教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂，本學(xué)期，老師們在教師課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，舞蹈方面，學(xué)習(xí)蒙古舞組合；美術(shù)方面，體驗(yàn)不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的'技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè)；體育方面，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn)、攻守到、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱，最后進(jìn)行考核。
6、師徒結(jié)對活動。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對活動，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟；區(qū)級骨干教師3名徒弟；園級骨干、成熟教師1名徒弟，結(jié)合結(jié)對計(jì)劃，開展了帶教指導(dǎo)活動，xxx同成長。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動、家長工作、聽評課、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
每個年級組隔周一次集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高。
2、一課三研，促成長。
落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過反復(fù)的磨課，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織，老師們也在不斷的觀摩、反思與實(shí)踐中提高自己，同時也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。
3、深入?yún)^(qū)域游戲，跟進(jìn)問題反思研究。
A主題教學(xué)和區(qū)域活動的相互融合。
每個主題活動實(shí)施前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時通過教科研我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。
B營造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究。
為了提高教師的教研能力促進(jìn)教師成長，也為了更好的尊重孩子的自主性學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們進(jìn)行了區(qū)域教研的系列活動：首先，各班創(chuàng)設(shè)了信息區(qū)，在分園老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，老師們了解了信息區(qū)的作用和創(chuàng)設(shè)方法，在創(chuàng)設(shè)的過程中，以孩子為主參與其中，逐步解決了在教學(xué)活動中的一些困惑：例如，幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的儲備，材料的收集等，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高，也尊重了孩子自主學(xué)習(xí)的方式；其次，優(yōu)秀的研究來源于優(yōu)秀的問題，在收集到老師們的困惑后我們通過集體教研的形式逐個擊破，逐步解決教師在日常工作、教學(xué)活動、家長工作中遇到的困惑；最后，在區(qū)域材料投放中老師們結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尋找并投放適合孩子年齡特點(diǎn)的材料。對區(qū)域的觀察我們以“拍視頻回頭看”、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過程中，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察材料投放是否合適、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì)。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會不忘初心，為了孩子繼續(xù)努力前行。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，盡可能地提供各種材料、教具，讓幼兒看、摸、想、做中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。
三、不斷反思，促進(jìn)成長
雖然我園的培訓(xùn)工作卓有成效，但也存在不足，如規(guī)劃與計(jì)劃之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動實(shí)踐之后，反思的能力欠缺。
教師培訓(xùn)是個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，勇于探索，讓終身學(xué)習(xí)的觀念深植每位教職工的心中。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高綜合綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容，促進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效性，促進(jìn)幼兒園教師培訓(xùn)和管理工作更是一個臺階。
培訓(xùn)檢查總結(jié)4
今年是新課程實(shí)施的第三年，按照縣教委及縣進(jìn)修學(xué)校的工作要求，我校以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實(shí)施新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認(rèn)真開展了新課程師資培訓(xùn)工作，取得了一定的成績。現(xiàn)就這一階段的工作，做如下匯報(bào)：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位
首先，在每學(xué)期初，學(xué)校校委會都召開專題會議，認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由校長任組長，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，任小組副組長，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任，明確具體工作任務(wù)。
第二，學(xué)校召開了全體教師會，宣傳布置此項(xiàng)工作，對教師實(shí)施新課程的培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說明，使廣大教師明確樹立了終身學(xué)習(xí)意識，進(jìn)一步牢固樹立起新課程理念，并決心用新意識、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，形成共識，確保此項(xiàng)工作能得以順利開展。
二、理清思路，扎實(shí)工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動
1、首先開展以“樹行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程。
通過開展此項(xiàng)活動，教師們認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)范”，并重新審視自己的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動目標(biāo)，使教師們真正認(rèn)識到了新的時期賦予教師的新的使命，決心內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展�；顒又杏楷F(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡，其中，xxx老師被評為市級優(yōu)秀班主任，xxx老師被評為縣級優(yōu)秀班主任，xxx老師被評為市級德育工作先進(jìn)個人。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
首先，由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，每位教師均制定出個人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的教師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次，最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測試中，一部分教師取得很好的成績。
3、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多數(shù)教師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。
通過此項(xiàng)培訓(xùn)工作，廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修，到20xx年末，我校已有近60%的教師獲得本科學(xué)歷。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)教師的文化知識水平有很大提高，其中化學(xué)教師xxx、初三數(shù)學(xué)教師xxx在縣教委組織的教師業(yè)務(wù)測試中，分別取得全縣排名第二、第三的好成績。
4、扎實(shí)開展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動，人人樹立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動得以深入開展。
①進(jìn)一步認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動，全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科改革的突破點(diǎn)，正確理解教學(xué)實(shí)施建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能。其中物理學(xué)科的課改新理念在實(shí)施教學(xué)中有很好的具體體現(xiàn)，在縣級教學(xué)檢查中，xxx老師的物理綜合實(shí)驗(yàn)課由于真正充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用而得到學(xué)科教研員的高度評價(jià)，邸建雙老師的初一語文課在全縣的新課程教學(xué)展示活動中取得優(yōu)異成績，受到高度贊譽(yù)。
②以學(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。
在教研組活動中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深入扎實(shí)地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的新的教學(xué)模式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好，xxx老師的語文課曾代表進(jìn)修學(xué)校參加了縣級送教下鄉(xiāng)活動，為全縣語文學(xué)科的新課改做引領(lǐng)示范，并受到歡迎和好評。
�、劢Y(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動開展了學(xué)科教學(xué)競賽，并收到較好效果。
九月下旬至十月上旬，我校成功開展了“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題教學(xué)競賽，根據(jù)學(xué)校定的競賽方案，有25名符合條件的教師參賽，教師們按照競賽要求分別進(jìn)行課前說課、新法上課、課后反思等環(huán)節(jié)，并完成了相關(guān)的系列材料，即一份教材分析材料，一份教學(xué)設(shè)計(jì)材料，一份教學(xué)反思和一份課堂教學(xué)實(shí)錄等。現(xiàn)這些材料已分別裝訂成冊。通過這些系列材料，使教師們的業(yè)務(wù)水平得以提高。這25節(jié)參賽課中，有相當(dāng)一部分課理念新，xxx，教師基本功扎實(shí)，教學(xué)效果好。其中xxx老師的`“親愛的爸爸媽媽”一課以非常恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教師獨(dú)特的教學(xué)方式，教師恰好的角色轉(zhuǎn)變，教師扎實(shí)的基本功以及良好的教學(xué)效果，脫穎而出，受到全體聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，并以突出的競賽成績榮獲教學(xué)競賽全校第一的好名次，為全體教師做出了良好的課改示范，本人也因此而被選送并獲得縣級骨干教師稱號。xxx、xxx、邸建雙、xxx、xxx等五位教師也在此次活動中表現(xiàn)較為突出，被評為學(xué)校青年骨干教師。其中xxx、xxx兩位教師被選送參加縣級學(xué)科教學(xué)能手評選，并同時獲得數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱號。
5、注重問題研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開展。
在新課程師資培訓(xùn)工作中，我們還根據(jù)本校的實(shí)際情況，xxx立一個“新課程研討日”，定為周二進(jìn)行。在研討過程中，教研組、備課組就教師每周向組里提出的實(shí)際問題進(jìn)行專題研討，深入剖析，通過這個環(huán)節(jié)，使全體教師教都能夠正確對待在新課程實(shí)施過程中遇到的新情況、新問題，并積極探求解決問題的新方法，新途徑。為了更好的解決這些問題，學(xué)校還組織了各位教研組長分別就新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的學(xué)科問題進(jìn)行了課堂解析及做課研究，從而引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高新課程實(shí)踐能力。
6、加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。
通過各級的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提高了一個層次，全體教師均具備初級水平，其中90%的教師已達(dá)到中級水平，微機(jī)教師xxx和xxx的計(jì)算機(jī)操作能力很強(qiáng)，實(shí)際操作能力已達(dá)到高級水平。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色，邸建雙老師的電教課，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，收到了很好效果。
三、搞好培訓(xùn)評價(jià)總結(jié)，使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)范化，以促實(shí)效性
在培訓(xùn)考核制度的督促下，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對教師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評，對在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了表彰，對不履行職責(zé)的教師進(jìn)行批評，并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對教師的全面考核之中，使培訓(xùn)管理較為規(guī)范，以促進(jìn)下步工作。
總之，我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績，但同時，也還存在有一定的問題。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開展。
培訓(xùn)檢查總結(jié)5
通過一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益匪淺。從對培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的開展方向和目標(biāo)及班級管理，反思了以往工作中的缺乏。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從外表上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活潑，學(xué)生所答復(fù)的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的根底之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考�！�
簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好似忙得不亦樂乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)；一些課外表上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地答復(fù)教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解；外表上看是師生互動，實(shí)際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的時機(jī)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的時機(jī)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到開展。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把時機(jī)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的時機(jī)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。
一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氣氛的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的.興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的開展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。
培訓(xùn)檢查總結(jié)6
作為一名新晉教師，我非常感激這次教師培訓(xùn)，它為我提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多教育方面的知識，包括教育理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評估和反饋等方面。以下是我的一些總結(jié)：
首先，教育理論方面的學(xué)習(xí)是我在這次培訓(xùn)中最有收獲的部分。通過學(xué)習(xí)不同的教育理論，我更好地了解了教育的本質(zhì)和目的。我學(xué)會了如何通過課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。我也學(xué)會了如何應(yīng)用不同的理論來適應(yīng)不同的學(xué)生群體和教學(xué)環(huán)境。我相信這些理論將對我的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生重要的影響。
其次，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法也是這次培訓(xùn)中的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)有效的課程計(jì)劃，我能更好地規(guī)劃我的課程，使我的學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。我學(xué)會了如何利用各種教學(xué)資源和技術(shù)，例如多媒體教學(xué)和互動教學(xué)，在教學(xué)中增加趣味性和互動性。我相信這些技能將使我的課程更加生動有趣。
第三，教學(xué)評估和反饋也是我在這次培訓(xùn)中學(xué)到的重要知識。通過學(xué)習(xí)如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力，我能更好地了解學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并為他們提供個性化的教學(xué)和幫助。我也學(xué)會了如何為學(xué)生提供有益的反饋，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我相信這些技能將使我成為一個更好的教師，也將使我的學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，這次教師培訓(xùn)也提醒了我教學(xué)中的一些不足之處。我意識到我需要更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并提供更多的互動和反饋。我也意識到我需要更好地應(yīng)用教育理論和教學(xué)方法來適應(yīng)不同的.學(xué)生群體和教學(xué)環(huán)境。這些反思將幫助我更好地規(guī)劃我的教學(xué)和提高我的教學(xué)效果。這次教師培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。我學(xué)到了很多教育方面的知識和技能，這些知識和技能將對我的未來教學(xué)生涯產(chǎn)生重要的影響。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，嘗試?yán)酶鞣N互動教學(xué)和反饋機(jī)制來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也將更加注重適應(yīng)不同的學(xué)生群體和教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用不同的教育理論和教學(xué)方法來滿足不同學(xué)生的需求和提高教學(xué)效果。
除此之外，我也會不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和效果，不斷地提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)�？傊@次教師培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到了教師的重要性和使命感。我將會不斷地努力學(xué)習(xí)和提高自己，成為一名更好的教師，為學(xué)生的未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)檢查總結(jié)7
20xx年，雙城市人民檢察院按照上級院年初確定的教育培訓(xùn)工作目標(biāo)的要求，全面落實(shí)《雙城市人民檢察院干警教育培訓(xùn)工作方案》，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，在學(xué)習(xí)型檢察院創(chuàng)建工作取得了階段性成果。全年，我院共有6名取得法律本科學(xué)歷，更有王東寶、xxx兩名通過全國統(tǒng)一司法考試。
一、充分運(yùn)用團(tuán)體學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作。
一年來，我院在大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組、學(xué)習(xí)型檢委會、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型家庭的工作中，積極探索團(tuán)體學(xué)習(xí)的有效方式，制定了周五學(xué)習(xí)日制度，利用每周五下午的時間，由院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部帶頭，全體干警輪流授課，重點(diǎn)講授本部門和個人崗位相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)知識，集中討論、研究工作中遇到的典型案例和疑難問題。每個人既是講師，又是學(xué)生，人人參與授課，人人參與學(xué)習(xí)，人人參與點(diǎn)評，以授課促進(jìn)知識的深度，以學(xué)習(xí)拓展知識的廣度，以點(diǎn)評打造業(yè)務(wù)的“品牌”，確保團(tuán)隊(duì)在“互動”中有效提高學(xué)習(xí)力和工作力，完善和充實(shí)了干警的知識結(jié)構(gòu)和知識層面，讓干警真正體味到了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。
二、利用創(chuàng)新思考，靈活多樣地開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一是在培訓(xùn)內(nèi)容上，要求授課人不能單一就法律條款呆板地講“死框框”，要結(jié)合檢察工作實(shí)際和具體案例，把授課的重點(diǎn)放在對法律知識的理解和具體執(zhí)法行為的運(yùn)用上。要充分利用創(chuàng)建理論中練習(xí)“左手欄”的'方法，敢于亮出自己內(nèi)心深處對具體問題、具體工作和具體案件的想法和感覺，增加新的觀點(diǎn)和制造出現(xiàn)新亮點(diǎn)的機(jī)會，為打造業(yè)務(wù)“精品”夯實(shí)基礎(chǔ)。
二是在培訓(xùn)的形式上，改變了“一人唱影兒，大家聽?wèi)颉钡墓噍斒脚嘤?xùn)方法，采取集中輪流授課，組織知識競賽、技能比賽，開展模擬法庭對抗賽和難點(diǎn)問題辯論賽等多種靈活多樣的方式，充分運(yùn)用創(chuàng)建理論中“扁平化”管理模式，使干警們積極參與到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的互動中來，變要我學(xué)為我要學(xué)，讓干警們真正體味到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的愉悅。
三是在檢驗(yàn)培訓(xùn)成效上。以考促學(xué)，以工作帶動學(xué)習(xí)，確保業(yè)務(wù)培訓(xùn)取得良好效果。在周五學(xué)習(xí)制度運(yùn)作過程中，堅(jiān)持一課一小考、一月一大考，全年進(jìn)行總評，并將考試結(jié)果以百分制的方式存入干警個人素質(zhì)提升檔案，發(fā)揮好“學(xué)習(xí)+激勵”的新型管理模式，增強(qiáng)干警當(dāng)好“職業(yè)化檢察官”的信心和決心。
四是在專項(xiàng)整改活動培訓(xùn)考核階段工作中，認(rèn)真落實(shí)上級院各業(yè)務(wù)部門對培訓(xùn)工作方式內(nèi)容的有關(guān)要求，按照哈市院的總體部署和我院的具體要求，針對各業(yè)務(wù)部門所需要的法律知識，利用一周的時間對干警進(jìn)行了深入系統(tǒng)的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時，七個主要業(yè)務(wù)部門的干警參加由省院、市院組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)20多人（次）。院黨組副書記xxx參加了由哈市委組織的政法干部培訓(xùn)班，并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上被評為優(yōu)秀學(xué)員。
三、存在的問題
一年來，我院的干警培訓(xùn)工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足，一是個別干警學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，有畏難情緒；二是院內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張，對教育培訓(xùn)工作有一定的影響。以上不足，我們在今后的工作中努力加以解決。
培訓(xùn)檢查總結(jié)8
沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作做簡單總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的工作成立了以陳德校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍；還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師班培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
二、加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在開展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整個學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓(xùn)，特別利用光盤上名師對課堂的評價(jià)進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識；而且加強(qiáng)了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：
�。�1）每學(xué)年每位青年教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
（2）每學(xué)期聽課新教師不少于20節(jié)，老教師不少于10節(jié)。
�。�3）每學(xué)期必讀至少1本書，并做好讀書摘記及寫讀后感。
�。�4）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。
3、重視教師的繼續(xù)教育
教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，在開學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等。
四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量
教師在教育事業(yè)發(fā)展中的.地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時間對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：
1、校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由陳德校長親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，xxx老師負(fù)責(zé)安全知識培訓(xùn)、金勝利負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn)。
2、（1）、校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽課，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉縣應(yīng)坑小學(xué)教師聽課制度》加強(qiáng)相互聽課的組織工作。每位教師聽課時，要認(rèn)真做好聽課記錄，并寫出自己的聽課心得。
�。�2）校外：走出去請進(jìn)來，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，在20xx年下學(xué)期我校組織教師參加千課萬人培訓(xùn)，促使他們盡快成長。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動。對于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。
總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
培訓(xùn)檢查總結(jié)9
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就務(wù)必有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師能夠教學(xué)潛力不怎樣樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準(zhǔn)則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都就應(yīng)就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，我們劉家莊小學(xué)在堅(jiān)持完善教師師德培訓(xùn)方面做了超多的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進(jìn)行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的狀況總結(jié)如下：
一、過程落實(shí)，成效顯著
1、形式多樣，過程落實(shí)。
這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要好處，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的`自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改善、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取，使本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià)，落實(shí)行動。
在培訓(xùn)的實(shí)施過程中，我校采取了過程評價(jià)與終端評價(jià)相結(jié)合。并把這次xxx如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí)，在這10天中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，不斷改善工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、資料落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、職責(zé)到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，務(wù)必常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。
培訓(xùn)檢查總結(jié)10
在市院政治處和我院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年的教育培訓(xùn)工作我們按照省院黨組提出的“人才強(qiáng)檢、素質(zhì)興檢”戰(zhàn)略工程要求，認(rèn)真開展教育培訓(xùn)，立足能力全面發(fā)展的需要開展綜合培訓(xùn)，立足增強(qiáng)執(zhí)法技能的提高開展崗位練兵，使教育培訓(xùn)更具有針對性、適應(yīng)性、實(shí)效性。同時，在工作中注重創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，完善教育培訓(xùn)制度，著力提高檢察隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德素質(zhì)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，做到有的放矢。全員推進(jìn)教育培訓(xùn)工作，大幅度提高檢察隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支能夠適應(yīng)新時期法律監(jiān)督工作需要的高素質(zhì)檢察隊(duì)伍，我院認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)高、省、市院有關(guān)教育培訓(xùn)的精神和要求，根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于20xx年一20xx年大規(guī)模推進(jìn)檢察教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》及有關(guān)精神，制定了我院教育培訓(xùn)計(jì)劃，做到培訓(xùn)的人員、時間、內(nèi)容三明確。要求各部門也要根據(jù)實(shí)際制定部門培訓(xùn)計(jì)劃，政工科每半年對各部門的培訓(xùn)落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促，對檢查情況年終納入目標(biāo)考核。
一、崗位培訓(xùn)的開展情況
一是認(rèn)真開展政治理論素質(zhì)培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系作為檢察教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容和首要任務(wù)，突出抓好科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會等的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)檢察人員真正把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到檢察工作的各個方面。深化社會主義法制理念的教育培訓(xùn)，做到常抓不懈。積極開展中國特色社會主義檢察理論的教育培訓(xùn)，幫助檢察人員加深對中國特色社會主義檢察制度的認(rèn)識，始終堅(jiān)持正確政治方向。全院副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了區(qū)委組織部組織的黨的十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)，提高了政治理論素質(zhì)。
二是積極參加省、市院舉辦的各類培訓(xùn)班，上半年有2人次參加了省院舉辦的初任檢察官培訓(xùn)班、1人次參加基層副檢察長領(lǐng)導(dǎo)素能培訓(xùn)班、1人次參加了省院舉辦的政工統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班，均收到了較好的效果。
三是法律專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。重點(diǎn)對法律監(jiān)督基本理論知識、新法律新規(guī)定、執(zhí)法辦案能力、技能的培訓(xùn)，提高履行法律監(jiān)督能力和執(zhí)法辦案的本領(lǐng)。同時按照公務(wù)員學(xué)法的要求，對行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、突發(fā)事件應(yīng)對法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律培訓(xùn)。重點(diǎn)強(qiáng)化對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、新進(jìn)人員及擬任檢察官人員的廉政教育、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，強(qiáng)化廉潔從檢意識，增強(qiáng)職業(yè)自律能力。
二、崗位練兵情況
對履行崗位職責(zé)必須的科學(xué)文化知識和其他知識進(jìn)行培訓(xùn)，提高履行崗位職責(zé)的能力。采取院里和各部門自行組織相結(jié)合的形式進(jìn)行。
一是立足實(shí)際開展崗位培訓(xùn)。公訴科舉辦了公訴實(shí)務(wù)培訓(xùn)和專題研討會，從公訴工作如何應(yīng)對律師法的修改，圍繞《對傷害案法醫(yī)鑒定的審查》、《退補(bǔ)提綱制作》，庭審訊問、舉證、質(zhì)證技巧，特別是針對辯護(hù)觀點(diǎn)的預(yù)測等出庭公訴實(shí)務(wù)問題等七個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提升公訴工作水平。偵查監(jiān)督、自偵、辦公室、司法警察等部門也緊貼實(shí)際進(jìn)行了素質(zhì)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)干警達(dá)32人次。
三、加強(qiáng)司法考試培訓(xùn)工作。
今年我院將有7名參加司法考試。我院在認(rèn)真總結(jié)分析歷年來干警參加司法考試經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出抓好司法考試工作的有力措施，做到提前摸底，提前動員，鼓勵他們參加考前培訓(xùn)，努力提高司法考試通過率。注重經(jīng)驗(yàn)交流，請司考取得優(yōu)異成績的'與今年即將參加考試的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，鼓勵他們積極備考和應(yīng)考，給新進(jìn)人員充足的復(fù)習(xí)時間。
四、存在問題及下半年工作計(jì)劃。
雖然我院教育培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但有的部門自身培訓(xùn)還落實(shí)不到位，工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系還沒有處理好，全員參與的積極性還沒有充分調(diào)動起來。學(xué)歷教育和高層次人才的選拔培養(yǎng)還沒有開展起來。下半年，我院將不斷加大教育培訓(xùn)的工作力度，以開展的“恪守檢察職業(yè)道德、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”主題活動為楔機(jī)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，充分調(diào)動全員參與培訓(xùn)的積極性，使我院教育培訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)再再的效果。
培訓(xùn)檢查總結(jié)11
由于金融危機(jī)的影響，農(nóng)民被迫返鄉(xiāng)，如何積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)工作，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民再就業(yè)，對于××的發(fā)展有著重要的實(shí)際意義。這既是維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要，也是在經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴下保持平穩(wěn)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，更是全面維護(hù)農(nóng)民利益、切實(shí)增加農(nóng)民收入的體現(xiàn)。因此，我們因著眼于返鄉(xiāng)農(nóng)民的獨(dú)特性，充分尊重農(nóng)民自身意愿，以獨(dú)特有效的培訓(xùn)方式幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民脫離困境，走上一條科學(xué)發(fā)展的致富之路。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、返鄉(xiāng)農(nóng)民的特點(diǎn)
相對于在家務(wù)農(nóng)的普通農(nóng)民而言，返鄉(xiāng)農(nóng)民有他們自身的獨(dú)特性：
�。ㄒ唬┠贻p力壯、勞動力強(qiáng)
相比普通農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民多數(shù)是青壯年，有十分強(qiáng)的勞動力。并且，他們都有一定的外出務(wù)工經(jīng)商的經(jīng)歷，具備一些基本的技術(shù)能力。因此，他們不是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的包袱，而是一種寶貴的財(cái)富，是發(fā)展的'有生力量，只要合理利用，這種潛在資源就會變成財(cái)富。而這就需要他們能在本市合理就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，需要我們對他們的幫助和培訓(xùn)，使他們有一個正確的方向和思路，真正地發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為城市建設(shè)服務(wù)。這也是我們對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)的一個重要目標(biāo)。
�。ǘ┙�(jīng)驗(yàn)豐富、見多識廣
相比普通在田間耕作的農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民往往都曾在長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，見識過發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)模式以及工作環(huán)境，因此，即使回到農(nóng)村，他們也不希望被困在自己的一畝三分地中以低產(chǎn)出的農(nóng)作物來勉強(qiáng)度日。他們有著更高的生活目標(biāo)，期望更富足的生活。他們渴望運(yùn)用科學(xué)的方法來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也渴望投資那些科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的農(nóng)作物來提高收入，更渴望運(yùn)用專業(yè)知識實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富。這也是我們必須對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)極度重視的重要原因。
（三）競爭力強(qiáng)、善于學(xué)習(xí)
二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制、服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民
�。ㄒ唬┬畔l(fā)布與技能問詢相結(jié)合，吸引農(nóng)民注意力。
培訓(xùn)檢查總結(jié)12
2、遠(yuǎn)程研修，促進(jìn)了我們教學(xué)理念的不斷提升在遠(yuǎn)程研修過程中，通過細(xì)心聆聽教育專家的講座，高級教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識，在一定程度上，對我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用，樹立了良好的教學(xué)理念，尤其是專家詳盡細(xì)致的教材講解，教學(xué)點(diǎn)的切入，教訓(xùn)內(nèi)容演示過程，最后的教學(xué)結(jié)尾，是我深深體會到了，教學(xué)的傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財(cái)富。
3、遠(yuǎn)程研修，拓寬了我們教學(xué)知識的視野遠(yuǎn)程研修搭建的這個學(xué)習(xí)的平臺，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中，雖然是在暑假期間，我們還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，研究著，解析好的教學(xué)題材，提取對自己有益處教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)評著其他老師的教材，從中汲取營養(yǎng)。在評比對照中了解更多的知識點(diǎn)，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)方法，對提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，不斷完善自己，強(qiáng)化自己，提高自己，幫之自己的教學(xué)理念上升到一個更高的層次。
4、遠(yuǎn)程研修，激勵著自己的`教學(xué)工作再上新臺階短短的培訓(xùn)結(jié)束了，留給自己的是一種激勵，也是一種積極向上的奮斗精神，我要以這次遠(yuǎn)程研修為基點(diǎn)，在深思中不斷改進(jìn)自己，在教學(xué)中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的教學(xué)中，幼教工作有新的起色，教學(xué)事業(yè)再上新的臺階。
總之，在今后的教學(xué)教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的機(jī)會，創(chuàng)造自己美好的幼教事業(yè)。
培訓(xùn)檢查總結(jié)13
當(dāng)我走上講臺的那一刻，我就像教我的老師一樣開始教我的學(xué)生，陪孩子成長的過程中，自己也在不斷的成長，小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，由于只教一科，我的工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的.情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我吸取前輩的教訓(xùn)和各位老師的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。現(xiàn)將這一段時間本人的學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：
一、師德方面。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，結(jié)合自己分管的品德教學(xué)工作，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
我以為，師德所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講，教師是楷模是模范，當(dāng)教師最重要的就是要誠信，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。
我覺得新時代的師德應(yīng)該平易近人、xxx帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲而并不苛刻。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師與學(xué)生在人格上上平等的，教師要尊重學(xué)生的人格。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
二、寫字方面
俗話說：“xxx其人”“打鐵還需自身硬”。抓寫字教育，必須要自身的寫字水平過硬。學(xué)期初我堅(jiān)持進(jìn)行硬筆書法、毛筆字、粉筆字、簡筆畫的練習(xí)，不斷提高個人素養(yǎng)。可是在學(xué)期中并沒有堅(jiān)持下來，總是給自己找各種理由推辭，因此寫字到此還是起色不大，在今后的日子一定要改掉壞習(xí)慣，練好教師基本功。
培訓(xùn)檢查總結(jié)14
最近我參加了臺山市義務(wù)教育階段教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中我認(rèn)真觀看了教育專家的精彩講座，使自己受到不小的熏陶。通過這次培訓(xùn)，使我開闊了眼界，增長了見識。現(xiàn)將我這這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、開闊視野，學(xué)習(xí)新思路
通過學(xué)習(xí)，讓我明白了教育的真諦。培訓(xùn)中，專家老師分別闡述了他們對教學(xué)的獨(dú)特見解，對新時期教育教學(xué)的各種看法，使我了解到比較前沿的教育理論知識，知道如何開展課例研究。
二、理論、實(shí)踐二者缺一不可
作為一名教師，課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系理論知識，并將所學(xué)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，不斷地發(fā)現(xiàn)和解決所出現(xiàn)的狀況，培訓(xùn)讓我的頭腦得到了更好的武裝。
三、加強(qiáng)課例研究，開發(fā)和利用教學(xué)資源
課例是教師課堂教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)反映。各個學(xué)校的'聽評課活動的開展可以看做一般的課例研究，但這次培訓(xùn)，收看專家的課例研究解說，知道了自己的嚴(yán)重不足，因?yàn)橐哉n例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。在教學(xué)中，我們的教學(xué)之所以沒有吸引學(xué)生，主要是我們沒有很好的開發(fā)和利用好教學(xué)資源，沒有很好的將課堂的教學(xué)與我們的生活實(shí)際緊密的聯(lián)系起來。教學(xué)資源指可為教學(xué)服務(wù)的人力、物力、自然資源的總和，要合理的開發(fā)和利用教學(xué)資源，就要達(dá)到物盡其用、人盡其能的目標(biāo)，因此思路一定要放開，方法一定要靈活。
四、加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，做一個不落伍的合格教師
培訓(xùn)的這個階段，教學(xué)也比較忙，使得學(xué)習(xí)的時間變的尤為寶貴。講座的教師都是各地的專業(yè)人士，所以每個講座我的聽的格外認(rèn)真，精心揣摩。這次培訓(xùn)使我各方面都受到啟發(fā)，要使學(xué)生吃得飽，教師就要有豐富的知識傳授給他們，就要不斷的更新知識，讓新知識、新觀念、新思路不斷地走入教學(xué)實(shí)踐中來。為了不落伍，教師必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
通過這次培訓(xùn)，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，以改進(jìn)和提高教師實(shí)際教育教學(xué)工作為首要目標(biāo)。這種研修的過程是教師在行動中學(xué)習(xí)提高的過程。在這個過程中教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行觀察與反思，通過與其他教師和專業(yè)研究人員的對話與交流，不斷地對自己和自我實(shí)踐加深理解，并在理解的基礎(chǔ)上提高自己，使自己成為一名合格的教師。
培訓(xùn)檢查總結(jié)15
上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校是浦東新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，藝術(shù)特色項(xiàng)目有“學(xué)校樂隊(duì)建設(shè)”和“現(xiàn)代剪紙藝術(shù)建設(shè)”。學(xué)校于20xx年獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體稱號，20xx、20xx年連續(xù)兩次獲得浦東新區(qū)第三、四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。
學(xué)校樂隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目聘請中央音樂學(xué)院冀xxx教授擔(dān)任指揮，曾獲得“創(chuàng)智杯”中國第二屆非職業(yè)優(yōu)秀管樂團(tuán)隊(duì)展演中學(xué)組銅獎、上海之春國際音樂節(jié)吹奏樂比賽金獎、上海市學(xué)生音樂節(jié)行進(jìn)吹奏樂比賽一等獎、“通利杯”管弦樂大賽金獎等榮譽(yù)。學(xué)�，F(xiàn)代剪紙項(xiàng)目利用自身優(yōu)勢在學(xué)生的普及與提高兩個方面上不斷實(shí)踐與探索，連續(xù)四次舉辦浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)杯現(xiàn)代剪紙大賽。
隨著學(xué)校藝術(shù)教育的'不斷深入和發(fā)展，學(xué)校也在摸索中不斷拓展新的藝術(shù)項(xiàng)目、不斷豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容。近年來先后開設(shè)古箏、芭蕾、跆拳道等項(xiàng)目。期間還響應(yīng)國家教育部的號召，將國粹“京劇”引進(jìn)課堂。經(jīng)過一段時間精心地培育與灌溉，在進(jìn)才實(shí)驗(yàn)這棵大樹上已經(jīng)綻放出多彩的藝術(shù)之花，20xx年2月19日晚，舉辦進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)�！按褐暋彼囆g(shù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目匯報(bào)演出。演出的節(jié)目有：古箏合奏《瀏陽河》、《漁舟唱晚》；管樂合奏《歡樂頌》、《紅河谷》；芭蕾舞《手鼓舞》；打擊樂獨(dú)奏《超級瑪麗》；弦樂齊奏《龍的傳人》；京劇選段《一顆紅心獻(xiàn)給黨》等。
我們在這藝術(shù)之樹上播撒下新的種子，我們用真誠、執(zhí)著、同心協(xié)力，去精心澆灌、悉心培養(yǎng)，使學(xué)校的素質(zhì)教育辦得更有聲有色！
培訓(xùn)檢查總結(jié)16
我作為江津區(qū)農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師幸運(yùn)地來到長江師范學(xué)院，參加國培計(jì)劃——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)院為我們安排了為期兩個月的理論學(xué)習(xí)與技能研修，期間我們認(rèn)真聆聽了xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等著名學(xué)者、專家和長江師范學(xué)院知名教授及本地著名特級教師、名師生動的專題講座。期間先后到過涪陵14中、涪陵9中等市內(nèi)名校，深入課堂真切體驗(yàn)了新課程、新理念給課堂教學(xué)所帶來的巨大變化，領(lǐng)會到什么課堂才是有效的教學(xué)。
在這兩個月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無論是xxx教授的講座，還是xxx教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究；再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育。
12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的.農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格xxx江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，xxx老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運(yùn)動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解——提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，xxx教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
培訓(xùn)檢查總結(jié)17
首先，我非常感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于發(fā)電行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會盤點(diǎn)近一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲很大，既開闊了眼界和思維，許多疑問也在專家、和前輩師傅們那里得到了很多有用的東西。參加這次培訓(xùn)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由一線職工到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成老師布置的課后自習(xí)要求，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
資深一線技師的經(jīng)驗(yàn)講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。 這次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了用電檢查法律法規(guī)、知識技能與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、安全用電與營銷、電能計(jì)量、防治竊電技術(shù)5個模塊進(jìn)行。各位資深一線技師毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。說實(shí)話，雖身為一名供電所員工，一開始接觸用電檢查崗位相關(guān)知識的時候，還是很吃力的，但是我相信，努力就會成功。因此，我常常利用課余和晚上的休息時間反復(fù)地翻看教材和筆記，不懂的地方及時向同事、老師請教，以做到不疏漏每一個知識點(diǎn)，并力求全部弄懂。這樣反復(fù)下來，我已掌握用電檢查的很多知識，能擬定用電檢查的內(nèi)容，能用表計(jì)檢測三相四線有功無功電能表錯誤接線的`步驟并計(jì)算更正系數(shù)，對用戶的重大違約竊電事故做調(diào)查分析等等，可謂是受益匪
淺啊，我要將所學(xué)到的知識運(yùn)用到以后的工作中去，提高工作效率，提高自身素質(zhì)，努力超越，追求卓越，使自己成為一名合格的電力工作者。我相信在以后的工作中，我會更加獨(dú)立、自信地去完成自己的本職工作，在實(shí)際工作中多觀察、多學(xué)習(xí)、多總結(jié)、多反思，這樣才能有所突破、有所創(chuàng)新。在以后的工作中，我將會更加努力，不辜負(fù)公司對我們的信任和培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)和諧企業(yè)的建設(shè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 。 通過這次培訓(xùn)，讓我對自己工作前景更加充滿了信心，同時也為我今后的職業(yè)生涯指明了方向，更讓我感受到作為電力的一滴新鮮血液自己肩負(fù)的重要使命——為了電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展和欣欣向榮，我必須不斷努力提高自身的技能知識和職業(yè)道德，向組織交上一份滿意的答卷，不負(fù)公司對我們的精心栽培。
最后，我要感謝公司能給我們這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們感受到公司這個大家庭對我們的關(guān)心和支持；感謝為我們授課的老師，是你們的無私奉獻(xiàn)才使得我們的羽翼更豐滿，讓我們在人生的職業(yè)生涯中能夠展翅翱翔；感謝這五六天與我一起共進(jìn)學(xué)習(xí)的同事們，是你們無聲的支持給足了我不斷學(xué)習(xí)的信心，讓我們攜起手來迎接新的挑戰(zhàn)，譜寫我們電力工作者新的精彩篇章。
xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)檢查總結(jié)18
大學(xué)一畢業(yè)，我就有幸成為華美集團(tuán)的一員。這讓我在人生之初就站在了一個非常高的舞臺上。于是，懷揣著一個美好的夢想和一種從無到有的心態(tài)，我開始了在華美集團(tuán)的工作。
面試結(jié)束后，為了讓我們更多的了解公司，適應(yīng)工作，公司對新員工進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括公司的歷史，公司組織文化的介紹，公司的歷史和發(fā)展過程，各部門的職責(zé)和工作。重點(diǎn)、員工注意事項(xiàng)、工作注意事項(xiàng)、公司未來發(fā)展前景等。經(jīng)過一天的培訓(xùn)，讓我了解公司的組成和基本操作模式，更深入研究企業(yè)文化和人才管理模式，所以我有一個更深入的了解企業(yè)的現(xiàn)狀在很短的時間內(nèi)，更深入的了解企業(yè)文化，通過人力資源部的培訓(xùn)，真正讓我。我從中獲益匪淺。
“筑華美夢”讓我們了解華美公司的過去和現(xiàn)在。似乎花了我們通過30年的華美集團(tuán)，見證了企業(yè)的發(fā)展，和企業(yè)發(fā)展中的困難，從前者永昌華美集團(tuán)化工廠成立于20xx年在20xx年華美節(jié)能技術(shù)。集團(tuán)，從昔日的兒童，現(xiàn)在一步步成為中國保溫建材行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。其中有辛酸，有歡笑，但更多的是我們美麗的驕傲，這也讓我們珍惜來之不易的今天，激勵我們?yōu)楦x煌的明天而奮斗！
在培訓(xùn)期間，我們還了解了公司的產(chǎn)品和各種規(guī)格的型號。公司可以有這么多的產(chǎn)品和類型。它是基于該公司龐大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。華美集團(tuán)之所以占據(jù)如此大的市場份額，是由于產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、卓越的業(yè)績和領(lǐng)導(dǎo)力。首先，整個行業(yè)的技術(shù)水平可以做出這么多的產(chǎn)品，這是華美集團(tuán)不斷進(jìn)步的最重要的一步。
培訓(xùn)課程還講解了公司各部門的職責(zé)和重點(diǎn)工作內(nèi)容，包括公司各部門的`設(shè)置明確，職責(zé)分工明確，工作內(nèi)容詳細(xì)。部門似乎是單獨(dú)工作的，但它們與其他部門有聯(lián)系。它不僅培養(yǎng)了我們獨(dú)立工作的能力，也培養(yǎng)了我們一起工作和互相幫助的能力。這不僅是對新人工作和學(xué)習(xí)能力的一次大考驗(yàn)，也促使我們不斷進(jìn)步和努力。
通過保密教育，我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的保密制度，保護(hù)公司的核心業(yè)務(wù)，少說，少看，少聽，少問，不向他人泄露任何商業(yè)秘密。
這次崗前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增長了很多知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識和奮斗的目標(biāo)�！叭绻涣鲃樱蜁癄��！比瞬贿M(jìn)則退�！痹诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪�，我會加倍努力，不斷提高自己的素質(zhì)，完善自己，以適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需要。
培訓(xùn)檢查總結(jié)19
20xx年是古交遼源煤業(yè)的首戰(zhàn)之年，也是我礦轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。我們按照山西省煤炭工業(yè)廳對職工教育培訓(xùn)要求的總體組織工作，緊緊圍繞“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”這條主線，積極開展職工數(shù)據(jù)安全不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)。下面就20xx年上半年職工安全培訓(xùn)工作情況情形進(jìn)行匯報(bào)：
一、安全培訓(xùn)情況
20xx年上半年（截止7月底），全礦共組織各種研修36期，培訓(xùn)620人次，其中：煤礦主要負(fù)責(zé)人、 b類安全管理人員、特種作業(yè)人員、班組長等。
二、完成的主要工作
�。ㄒ唬╅_展各類安全培訓(xùn)，提高公司員工安全操作水平。
堅(jiān)持“教考分離”，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)，開展“三項(xiàng)崗位”人員安全培訓(xùn)，組織全礦132人參加煤礦“六長”誠信度和專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)提升教育培訓(xùn)。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦班組長安全培訓(xùn)工作的通知》和《山西省煤礦安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》有關(guān)要求，開展煤礦關(guān)鍵崗位和重要工種人員職業(yè)中專教育。強(qiáng)化安全意識、法律法規(guī)、勞動保護(hù)、煤礦知識、災(zāi)害防范等分級分類培訓(xùn)。加強(qiáng)對在崗職工的日常安全生產(chǎn)知識系統(tǒng)安全以及各類應(yīng)急性培訓(xùn)，提高員工安全和安全保障水平。
�。ǘ╅_展職工技能競賽和技能鑒定，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
今年上半年，遼源煤業(yè)中國石化舉辦兩屆職工技能比賽，參賽工種3個，從科、室到礦，層層比賽，36名拳手參加了決賽，為廣大職工搭建了申明、公平、公正的競爭平臺。各科室醫(yī)技認(rèn)真組織競賽前的技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)課程面達(dá)參賽人數(shù)的100%，充分調(diào)動廣大職工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)、崗位成才的積極性和主動性。
同時開展技術(shù)培訓(xùn)鑒定工作，并強(qiáng)化技能司法鑒定鑒定前的培訓(xùn)組織工作。結(jié)合目前各工種工人技術(shù)技能狀況，編制教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定課時完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
上半年，各科、室培訓(xùn)課程采取靈活多種的培訓(xùn)班形式，組織一線生產(chǎn)人員利用班前會、每日一題、每周一課等形式，我礦全員培訓(xùn)時間人均58學(xué)時。
�。ㄈ┤嫱菩小笆种缚谑觥卑踩ぷ鞣�，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)。
“手指口述”工作法是一種針對專門針對煤礦高危行業(yè)及其環(huán)境條件者多變等特點(diǎn)，在工作崗位分析的基礎(chǔ)上，以崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為重點(diǎn)，依據(jù)煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程，按照崗位精細(xì)化管理的要求，通過心想、眼看、手指、口述等一系列言行活動，對操作過程中的`每一道工序安全確認(rèn)的操作方法。20xx年上半年我礦全面推行“手指口述”工作法。職工以前無法意識到以前的隱患現(xiàn)在認(rèn)識到了，以前熟視無睹的規(guī)章規(guī)范現(xiàn)在真正入心入腦、見言見行了，達(dá)到了精細(xì)化運(yùn)營管理，同時實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。
�。ㄋ模┱J(rèn)真開展“七條規(guī)定”學(xué)習(xí)貫徹，與其他各項(xiàng)工作做好融為一體。
國家公布安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局公布推行《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條五條規(guī)定》以來，我礦也進(jìn)一步明確了煤礦辦法礦長保護(hù)礦工生命的責(zé)任和措施。按照有關(guān)文件精神，我們切實(shí)組織了《七條規(guī)定》的學(xué)習(xí)宣傳活動，切實(shí)維護(hù)礦工生產(chǎn)安全，確保全礦安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，主要領(lǐng)導(dǎo)自告奮勇安排部署，制定學(xué)習(xí)宣傳方案，采取集中學(xué)習(xí)、座談研討、警示教育等多種形式，深入學(xué)習(xí)宣傳《七條規(guī)定》。集中時間加大宣傳貫徹力度，深入開展“保護(hù)礦工生命，礦長守規(guī)盡責(zé)”的主題活動，結(jié)合“三個敬畏”大討論活動，使《七條規(guī)定》深入人心、耳熟能詳，不折不扣地嚴(yán)抓落實(shí)，真正體現(xiàn)在行動上、效果上。牢固樹立“煤礦事故可防震可控”理念，視礦工如兄弟，把礦工當(dāng)親人，帶著感情抓安全，敬畏生命抓安全。把學(xué)習(xí)宣傳《七條規(guī)定》與學(xué)習(xí)推廣煤礦安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系結(jié)合起來，做到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，超前防范。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真開展煤礦安全培訓(xùn)大檢查，促進(jìn)各項(xiàng)制度的落實(shí)。
根據(jù)山西省煤炭工業(yè)廳《關(guān)于組織開展全省煤礦安全生產(chǎn)培訓(xùn)來函大檢查的通知》文件要求，我們及時安排，組織各科、室認(rèn)真開展自查和互查工作，促進(jìn)我礦安全培訓(xùn)教育工作和提高。
上半年，我們在數(shù)據(jù)安全培訓(xùn)信息化、安全培訓(xùn)檔案、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全建設(shè)方面也做了大量工作，成功進(jìn)行并將安全培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核，促進(jìn)了各項(xiàng)培訓(xùn)課程制度、計(jì)劃和措施的落到實(shí)處。
下半年，我們將以全省煤礦從業(yè)人員素質(zhì)提升推進(jìn)會為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行山西省煤炭工業(yè)推進(jìn)煤礦從業(yè)人員“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工作方案。從以下三方面開展工作：
繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的培訓(xùn)方式方法，推行導(dǎo)師帶徒，組織職業(yè)技能鑒定、開展技能大賽，“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)，加強(qiáng)與煤炭院校的合作，定單式培養(yǎng)煤炭專業(yè)人才；建立健全考核激勵基層和基層工作運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提高員工參加培訓(xùn)的高管積極性，增強(qiáng)素質(zhì)提升與安全生產(chǎn)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的緊密性和互動性。
促進(jìn)“手指口述”安全工作法的常態(tài)化。在關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)崗位推廣的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)而繼續(xù)在操作工人中逐步引深，通過開展此項(xiàng)活動，強(qiáng)化職工對煤礦規(guī)程措施的理解和掌握，強(qiáng)化崗位精細(xì)化管理，消除隱患，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
扎實(shí)推進(jìn)“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程。以加強(qiáng)煤礦用工管理和全員教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)專業(yè)學(xué)歷準(zhǔn)入和執(zhí)業(yè)（職業(yè)）準(zhǔn)入制度，變招工為招生，先入校后入礦，實(shí)行勞動預(yù)備制度和煤礦從業(yè)人員年檢制度，實(shí)現(xiàn)勞動用工“五個百分之百”的目標(biāo)；繼續(xù)完善以安全為暫時中心和體現(xiàn)執(zhí)業(yè)（職業(yè)）能力的分配辦法，建立安全、技能、業(yè)績、收入相結(jié)合的激勵機(jī)制，促進(jìn)職工質(zhì)效的全面提升。
培訓(xùn)檢查總結(jié)20
離開校園這座象牙塔走入工作環(huán)境，一直是我難以相信卻又必然會發(fā)生的。首先我很有幸地在踏出校園大門的同時就進(jìn)入了本公司，我們公司是一個有著近xx年歷史的正規(guī)單位，可以幫助我在職業(yè)的道路上少走很多彎路。其次，我想說一個和諧的工作環(huán)境更是我留下來踏實(shí)工作的原因，各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們耐心解答我對工作和生活的疑惑，使我可以更專心于對本專業(yè)技術(shù)的再學(xué)習(xí)。最后，我會努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)，盡早成為合格員工，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
下面就對我這段期間的培訓(xùn)進(jìn)行一個總結(jié)。
首先是理論培訓(xùn)。我們這批一共35位新員工，經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)見面會、優(yōu)秀見習(xí)生表彰會，又接受了公司核心業(yè)務(wù)介紹、人事制度介紹、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)培訓(xùn)、保密培訓(xùn)、物業(yè)培訓(xùn)、醫(yī)療培訓(xùn)等等。從中我學(xué)到了責(zé)任兩個字。對自己負(fù)責(zé)，不論做人做事必須要有責(zé)任，尤其放在工作中這種由責(zé)任而引發(fā)的態(tài)度是十分重要的，不然就會導(dǎo)致無組織無紀(jì)律的個例出現(xiàn)，有了責(zé)任也就有了行動的目標(biāo)，為了目標(biāo)而努力；對他人負(fù)責(zé)，公司更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，在這個集體中，你中有我，我中有你，相輔相成，共同作用，所以每個人的言行都會與他人構(gòu)成聯(lián)系，所謂榮辱與共恐怕就是這個道理了吧；對社會負(fù)責(zé)，走入工作崗位后，我就承擔(dān)起了一份對社會的責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏入了建設(shè)祖國的大行列，不再是從前需要從社會中去索取的角色，已經(jīng)蛻變成了反哺社會的角色，我們能夠奉獻(xiàn)給社會的就是勞動產(chǎn)品，所以，保障產(chǎn)品的質(zhì)量也是重中之重。
以上是我對工作的一個總體認(rèn)識，然而還有沒提及到的在這里再簡單概括一下。作為新員工，要虛心好問，不懂就問，不要礙于面子而不敢張口，多跟前輩溝通交流，才能得到想要的答案，才能盡早學(xué)到前輩們的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是種財(cái)富，那是前人的果實(shí)，我們應(yīng)該從中汲取營養(yǎng)，消化吸收，再付諸實(shí)踐，變成自己的東西。
這次培訓(xùn)除了理論上的內(nèi)容外，還有拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目。拓展訓(xùn)練因?yàn)樗?dú)特的`實(shí)踐性，給我留下的印象更深。據(jù)xxx老師說，這次的拓展項(xiàng)目都是全新定制的，有極速60秒、爬天梯、世貿(mào)大樓、貿(mào)易大戰(zhàn)、真火等項(xiàng)目，注重培訓(xùn)的還是團(tuán)隊(duì)精神。每一項(xiàng)任務(wù)完成后，培訓(xùn)師都會為我們分析從中得到的經(jīng)驗(yàn)。在極速60秒中，我學(xué)到了要明確目標(biāo)、敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，還要分工合作才能加快效率；在爬天梯的項(xiàng)目中，我學(xué)到了人的潛能是比想象更寬廣的，看似難以做到的事情，只要是有了比較、有了目標(biāo)就是可以完成的；在世貿(mào)大樓和貿(mào)易大戰(zhàn)的項(xiàng)目中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)分工和質(zhì)量的重要性，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上，我們不僅要做到合同履約率100%，更要做到產(chǎn)品合格率100%；在最后的真火項(xiàng)目中，我學(xué)到了溝通的重要性，因?yàn)槭钦嫒薈S，所以戰(zhàn)略情報(bào)是一個隊(duì)伍制勝的關(guān)鍵，要保持信息的流通性、準(zhǔn)確性，還要有指揮的領(lǐng)導(dǎo)性，團(tuán)隊(duì)共同合作，才能贏得戰(zhàn)場的勝利。
總體來說，拓展訓(xùn)練每項(xiàng)的成績給我的打擊確實(shí)不小，但是學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)確是受用終身。以前在學(xué)校的時候很難有這樣的教育活動，從來沒有意識到團(tuán)隊(duì)是什么感覺。進(jìn)入職場后，團(tuán)隊(duì)的作用越來越被突顯，這次的拓展讓我重新為自己定了位，明確了職場同合作的必要性，相較單打獨(dú)斗而言團(tuán)隊(duì)是一個強(qiáng)大的力量，團(tuán)隊(duì)可以完成個人無法實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。通過以上各方面的崗前培訓(xùn)，讓我從思想到行動都更加的貼合工作的需要，我也會將培訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用的實(shí)際工作中，完成好由學(xué)生向職員的轉(zhuǎn)變，向各位優(yōu)秀見習(xí)生、各位優(yōu)秀員工和前輩看齊，為公司奉獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)檢查總結(jié)21
幾個月前我懷抱著一顆感恩法與社會的初心，我報(bào)考了**市檢察院的書記員。我之所以感激法律是因?yàn)樯嫌骋丫玫囊徊侩娪埃渲幸欢闻_詞為我這樣一個社會人捋清了正義與紀(jì)律的邊界，它是這樣說的：法律特別可愛。它不管你能好到哪兒，就限制你不能壞到?jīng)]邊兒。它清楚每個人心里都有那么點(diǎn)兒臟事兒，想想可以，但做出來不行。法律更像是人性的低保，是一種強(qiáng)制性的修養(yǎng)。我可能不是學(xué)法律出身，但是無論從一個社會人的角度，還是從檢察機(jī)關(guān)輔助人員的'角度，我都情愿把法作為頭顱上的一記神鞭，時刻提醒自己以法為戒，學(xué)法懂法。
我深感自己才學(xué)疏淺，對于自己要勝任的工作時常感到盡管夙興夜寐不可怠慢也難以安然。因此，我警戒自己要多多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。對于領(lǐng)導(dǎo)的告誡與提示，我謹(jǐn)記在心；對于同事的熱情幫助，我深感于胸。希望各位同事能團(tuán)結(jié)一心，幫助我們新來的干事盡快融入檢察院的大家庭，也希望自己能不負(fù)眾望，再自己崗位中發(fā)光發(fā)熱，共同把檢察院建設(shè)的更有朝氣與活力。
培訓(xùn)檢查總結(jié)22
根據(jù)根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》以及《安吉教育局關(guān)于開展20xx年暑期師德教育周活動實(shí)施意見》，堅(jiān)持以提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。促進(jìn)教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、教育觀、學(xué)生觀；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭做人民滿意的教師。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我們從20xx年8月26日起到8月30日（為期5天）組織并積極開展了暑期師德專題培訓(xùn)工作，收到了良好的教育效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織部署。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對師德培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，于7月25日專題召開培訓(xùn)工作會議，研究方案，制訂計(jì)劃，布置工作，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，從而確保培訓(xùn)順利開展，活動落到實(shí)處。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃參照有關(guān)師德培訓(xùn)的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的.實(shí)效性，制訂暑期師德專題培訓(xùn)工作計(jì)劃，使培訓(xùn)過程可操作性強(qiáng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
二、資料豐富，注重實(shí)效
這次師德培訓(xùn)資料豐富，聽了上海市虹口區(qū)第三小學(xué)老師的報(bào)告：《用愛和職責(zé)引領(lǐng)學(xué)生健康成長》，省特級教師、遞鋪三小副校長xxx報(bào)告：《教師成長》以及講座：《教師禮儀》，又由書記傳達(dá)了暑期校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會精神，xxx校長作了《不辜負(fù)這個時代》的報(bào)告，還聽了xxx局長關(guān)于《職成教育的形勢報(bào)告》，以及新時期掃盲工作的培訓(xùn)，期間還穿插了本校工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排緊湊，資料詳實(shí)，學(xué)校還選取了20xx年師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料《強(qiáng)化師德意識樹立職業(yè)精神》和課件《師德談》供老師自主學(xué)習(xí)；培訓(xùn)期間，所有教師嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到早退，積極參加培訓(xùn)，都有感而發(fā)，深有體會，8月30日的交流發(fā)言十分踴躍，有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx等十幾位教師結(jié)合自身工作特點(diǎn)，進(jìn)行反思和總結(jié)。
總之，通過這次暑期師德教育培訓(xùn)活動，教師對師德教育活動有了更新更高的認(rèn)識，對自身的道德修養(yǎng)、知識水平和教學(xué)技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求，都提出了今后的改善措施和努力方向。雖然，師德教育培訓(xùn)活動將暫告一個段落，但我們深知：師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。我們將以此為新的起點(diǎn)，在今后的教育工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取、不斷開拓，努力提高全體教師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在當(dāng)前落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德全面提升，為安吉電大教育教學(xué)又快又好發(fā)展保駕護(hù)航。
培訓(xùn)檢查總結(jié)23
公司為我們安排了一次培訓(xùn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣咪N售業(yè)績，雖然培訓(xùn)時間短暫，只有兩天時間，但是真的學(xué)到了很多銷售技巧。
銷售不是靠勤奮就能提高的，需要技巧還要能夠找到客戶的需求，如果盲目的推銷只會把這次銷售變成騷擾，就算客戶有需求，也不會與我們合作。想要提高銷售有幾個重要方向，一個是客戶要精準(zhǔn)，一個是話術(shù)要能打動人，另一個要能夠與客戶取得聯(lián)系。這是銷售非常重要的。
我們是做線上銷售工作，想要提高銷售業(yè)績，我們必須要做到一點(diǎn)，那就是必須要保證自己所找的客戶是精準(zhǔn)客戶，對我所銷售的產(chǎn)品有需求，不然找再多的客戶都不是目標(biāo)客戶只會浪費(fèi)時間。以前工作我沒有注意這些，雖然也明白自己銷售業(yè)績差，但是總覺得是自己打電話的`數(shù)量不夠多。再多的電話也沒有一個有需求的客戶有用，因?yàn)槟愦蜻^去客戶不需要或者直接掛斷，這樣根本就無法銷售產(chǎn)品，也會影響我們公司信譽(yù)。
我們銷售的產(chǎn)品是化妝品，那么我們針對的客戶就是愛美的女士，并且他們要有足夠的能力購買化妝品才行，所以在選擇的時候我們必須要分析客戶的資質(zhì)，可以去一些美容群或者論壇里面找這些客戶，一般在這地地方的客戶都是有這方面需要的客戶，只要與他們?nèi)〉脺贤�，并得到信任，我們就可以把我們的產(chǎn)品銷售出去。
話術(shù)的作用是從語言方面打動客戶，所以在說話的時候，我們所的話必須要能夠吸引客戶，還要能夠讓客戶相信，不能謊話連篇，如果你說的效果達(dá)不到，那么就算我們產(chǎn)品賣出去了后客戶也會反過來投訴的。這非常不要不利于客戶重復(fù)購買，這也不利于長期合作。我們不是為了做短期的生意，而是要綁住客戶，讓客戶重復(fù)購買，成為我們的忠實(shí)客戶，所以在說話的時候，選擇話術(shù)的時候，必須要真實(shí)，同樣也要打動客戶讓他們明白我們說的都是真的，只有真實(shí)的才能夠打動人，才能夠吸引客戶。
我們有了客戶。也有了非常好的話術(shù)，我們需要與客戶聯(lián)系。與客戶溝通的目的是為了了解客戶，同時也希望客戶了解我們，這才是我們要做的，如何讓客戶相信我們，如何讓客戶選擇我們，就要在溝通的時候抓住關(guān)鍵，掌握主動，如果客戶有需求，但是不購賣，我們不能相信，而是應(yīng)該保持聯(lián)系，另外繼續(xù)開發(fā)新客戶，如果客戶不需要也不能直接放棄，可以一直保存，說不定哪一天客戶改變主意成為我們的客戶。
這次的培訓(xùn)開拓了我銷售思路，讓我明白了影響銷售業(yè)績的不只是個人能力，還有個方面因素，在未來工作我們按照這次培訓(xùn)所得努力改變自己，希望下個月工作能夠取得好成績。
培訓(xùn)檢查總結(jié)24
按照區(qū)教育局的統(tǒng)一布置，中心校在xx年五月五日和五月六日，分別對全鄉(xiāng)中小學(xué)了教師“備好課”專題校本培訓(xùn)工作進(jìn)行評估檢查�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
本次檢查共抽調(diào)八人，分成兩個小組，利用兩天的時間對十八所小學(xué)三所中學(xué)進(jìn)行全面檢查，檢查項(xiàng)目是依據(jù)區(qū)教育局教師[20xx]1號文件規(guī)定的：校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)目標(biāo)計(jì)劃、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果，共四大塊十四項(xiàng)，總分100分。檢查組通過查閱資料、隨機(jī)訪談、隨機(jī)聽課、實(shí)地查看、師生問卷等形式，客觀公正地對被查學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行量化打分。肯定成績，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改，對檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評定。
校本培訓(xùn)成績較好的學(xué)校有：
校本培訓(xùn)工作薄弱的學(xué)校有：
二、主要成績
�。ㄒ唬�、學(xué)校高度重視校本培訓(xùn)工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)各校均能建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校專家領(lǐng)導(dǎo)小組、校本培訓(xùn)各項(xiàng)制度。由校長牽頭，教導(dǎo)主任直接負(fù)責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。通過查會議記錄、學(xué)校計(jì)劃、學(xué)�？偨Y(jié)等資料，均能體現(xiàn)出校本培訓(xùn)工作作為了學(xué)校工作的重要組成部分，并能常抓不懈。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，通過隨機(jī)訪談，調(diào)閱校本培訓(xùn)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊、活動記錄等資料，了解多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠積極參與校本培訓(xùn)活動，主要領(lǐng)導(dǎo)能夠率先垂范，以身作則。自覺學(xué)習(xí)繼續(xù)教育政策，組織安排教師集中學(xué)習(xí)、外地參觀學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)期效果。
�。ǘ�、校本培訓(xùn)工作規(guī)范
各校都建立了校本培訓(xùn)工作的運(yùn)作制度；制定了校級校本培訓(xùn)計(jì)劃，能圍繞主管部門的工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，力求做到目標(biāo)任務(wù)明確，工作重點(diǎn)突出，措施可行，內(nèi)容安排具體，并能及時總結(jié)出開展校本活動一年來取得成績和存在的問題。提出整改的意見等，而且教師的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃保持一致，大部分個人學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)形式、時間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書計(jì)劃安排等內(nèi)容。個人總結(jié)能夠結(jié)合自身情況和學(xué)校的實(shí)際，對學(xué)習(xí)中存在的問題，進(jìn)行深刻的反思。大多數(shù)學(xué)校制定了專家指導(dǎo)、輔導(dǎo)計(jì)劃，校專家講座一覽表，專家講座發(fā)言稿，集體備課制度，集體備課計(jì)劃，（切實(shí)可行有指導(dǎo)思想、實(shí)施步驟、具體安排。）開展集體備課活動記錄認(rèn)真、詳實(shí)、準(zhǔn)確。且集體備課稿保持完好。學(xué)校檢查記錄達(dá)到五次以上，進(jìn)行量化打分，綜合評價(jià)，并在備課本上簽署意見。
�。ㄈ⒓哟笮１九嘤�(xùn)管理力度
為了保證教師切實(shí)參與校本培訓(xùn)，相當(dāng)一部分學(xué)校都制定了一系列制度，如校本學(xué)習(xí)制度、考勤制度、外出學(xué)習(xí)制度、校本培訓(xùn)工作情況評價(jià)制度，保證教師的全員參與。教師個人資料齊全，內(nèi)容規(guī)范，裝訂整齊，專人管理。教師檔案袋存放以下內(nèi)容：教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書筆記、校本培訓(xùn)記錄冊、個人學(xué)習(xí)總結(jié)、鋼筆字、粉筆字作品。大部分教師校本培訓(xùn)冊填寫認(rèn)真，內(nèi)容充實(shí)，符合“備好課”的要求，每頁均有學(xué)校不同階段的檢查簽字和評價(jià)意見，未有雷同現(xiàn)象，參訓(xùn)率到達(dá)百分之百。
�。ㄋ模�、培訓(xùn)效果明顯提高
通過隨機(jī)聽課中青年教師均能用普通話上課。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、營造良好的教學(xué)氛圍，為課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。確實(shí)把備好課的理念和方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中之中。而教師的粉筆字、鋼筆字、教師備課等水平穩(wěn)步提高。通過一學(xué)年度的二次質(zhì)量檢測和二次業(yè)務(wù)量化及教師的論文數(shù)量和質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)的`教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的變化。
三、存在的問題和不足
1、校本培訓(xùn)組織管理存有不足。有的學(xué)校雖然建立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了明確分工，但班子成員沒有相關(guān)工作的記錄。
2、部分學(xué)校校本培訓(xùn)有關(guān)制度過于簡單，簡短幾句話，沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
3、部分學(xué)“校集體備課”活動次數(shù)偏少，而且集體備課組不健全，有的學(xué)校是語文集體備組或是數(shù)學(xué)備課組或只有一個總集體備課組。
4、部分學(xué)校校本培訓(xùn)材料不齊全，少數(shù)教師缺少個人學(xué)習(xí)計(jì)劃或個人學(xué)習(xí)總結(jié)、讀書筆記。校本培訓(xùn)記錄冊填寫不認(rèn)真，書寫不規(guī)范、未能及時完成規(guī)定的內(nèi)容，缺少學(xué)校的階段性檢查簽字和意見。
【培訓(xùn)檢查總結(jié)】相關(guān)文章：
用電檢查培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用10篇）03-22
教案檢查總結(jié)02-21
教案檢查總結(jié)05-30
小學(xué)教案檢查總結(jié)06-27
教案作業(yè)檢查總結(jié)07-09
冬季安全檢查活動總結(jié)01-04
校園安全檢查活動總結(jié)02-06
安全檢查工作總結(jié)04-11
對于電力安全檢查活動總結(jié)11-24