培訓(xùn)工作總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)工作總結(jié) 1
自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
做得比較滿意的。
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見XX年年培訓(xùn)統(tǒng)計表)，共40學(xué)時，培訓(xùn)員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。
做得不夠好的。
對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響�，F(xiàn)在培訓(xùn)時間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。
對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。
對遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識。
在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。
在速度的世紀(jì)，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓(xùn)，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患。
介于上述，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué)。
通過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的.把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，希望能看到公司的會議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會議。
培訓(xùn)工作的努力方向：
1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。
2、在培訓(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)。
3、實際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計劃、有操作項目、有訓(xùn)練記錄、有考核。
4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。
5、確�！皟蓚�提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。
6、落實“一課”，落實每周一課的工作。
7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對性和有效性。
8、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍。
9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要。
10、嚴(yán)格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。
11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆钡膹?fù)合型崗位優(yōu)秀人才。
12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。
13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%。
14、通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。
15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》，開發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的積極性。
16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據(jù)之一。
培訓(xùn)工作總結(jié) 2
當(dāng)今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。廠作為鋼鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運(yùn)公司后，廠的改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
一、成果項目的主要內(nèi)容
本成果針對鋼鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下，以“工學(xué)結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn)，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鋼鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式，其核心內(nèi)容有如下三個方面：
1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。
第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件；
第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠20xx年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，研究制定了21個科技攻關(guān)項目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間；
第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。
2、實訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊伍培訓(xùn)、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè)。第一，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機(jī)聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題，引導(dǎo)職工思考，應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新；引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí)，提供更多的現(xiàn)場實踐課程，增強(qiáng)職工的責(zé)任心和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)矛盾、難題”的.理念養(yǎng)成，建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制；第二、創(chuàng)新實踐機(jī)制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制，更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機(jī)會，鼓勵職工結(jié)合科研項目進(jìn)行設(shè)計選題，通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力；第三，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鋼鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí)，促進(jìn)我廠科研項目的順利實施。
3、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是通過機(jī)制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺了《廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》、《廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度，對各級干部和職工的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。
二、成果項目的創(chuàng)新點(diǎn)
本成果項目，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn)，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容，并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時，促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。
行動學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見，行動學(xué)習(xí)是一個周而復(fù)始的過程，在這個過程中組織得以持續(xù)改進(jìn)。
為實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們廠積極導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：
第一，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問題為主線，進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初，我們確定了21個科技項目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如鋼及市勞模許樹貴，就是個科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng)，被譽(yù)為廠的“ERP”，在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革；我們推薦的鐵運(yùn)公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù)，以及對小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。
第二，以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進(jìn)行“體驗式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持以練促學(xué)，學(xué)練結(jié)合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20xx年我們承辦的鋼鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過賽前全員培訓(xùn)，要求人人參賽、層層選拔，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了鋼集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng)，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。
應(yīng)用效果
1、企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì)，我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階，榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司20xx年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進(jìn)、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。
2、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利；分獲鋼專有技術(shù)；“”榮獲遼寧省QC質(zhì)量管理活動一等獎。獲全國年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎�！妒謨浴�，已于20xx年10月正式出版，填補(bǔ)了鋼鐵路橋涵管理的空白。
3、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班期，培訓(xùn)管理技術(shù)人員人次，完成計劃%；培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員人次，完成計劃%。為名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級中級以上達(dá)到%。建立“導(dǎo)師帶徒”對。新增職工名。
總之，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，打造技能型職工隊伍是一項長期的、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中，必須堅持從實際出發(fā)，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力，只有這樣，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣。
培訓(xùn)工作總結(jié) 3
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格管理制度
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的'困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
培訓(xùn)工作總結(jié) 4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的置換脫產(chǎn)培訓(xùn)已近尾聲。前期我們實行的是集中培訓(xùn)，由專家進(jìn)行專業(yè)知識理論的傳授和講解。在這次培訓(xùn)中，我有機(jī)會與專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流，我覺得自己由內(nèi)而外獲得了一次“重生”。這種“重生”既包括教育理念的更新，更重要的是更新了知識。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時代潮流的教育思想體系。
因為自己是非師范專業(yè)出身的，在教育教學(xué)知識理論這一塊，我覺得自己一直都非常欠缺，課上的平淡而無味。而經(jīng)過這一次的國培，除了獲得理論知識的提升外，我更明白教學(xué)是一項任重而道遠(yuǎn)的活動。都說“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。這是因為無論你準(zhǔn)備的多么充分，在你的課堂上總有你意料之外的狀況出現(xiàn)，而這些狀況可能會讓你的教學(xué)步驟與你原本的設(shè)計出現(xiàn)一些偏差，而這也可能使你的課不那么完美。都說“殘缺是種美”，無論你課前的預(yù)設(shè)又多完美，等你上完課之后細(xì)細(xì)回味總還是有些遺憾的地方。正因為這樣，我們的教學(xué)才需要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，我們的教師隊伍才需要不斷注入新鮮的血液，只有不斷創(chuàng)新才能使我們的教育事業(yè)長盛不衰。
第二階段則是跟崗研修階段，在這一階段我們被分為很多小組，每個小組的學(xué)員進(jìn)入不同的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。我是被分在青山湖的京東學(xué)校，我的指導(dǎo)教師是一位年輕但經(jīng)驗豐富的樊老師。我們聽的一直都是樊老師的常態(tài)課，只有在這樣的課堂我們才能真正學(xué)到對我們有用的知識和技能，以后在自己的教學(xué)實踐中也才能學(xué)以致用。在跟崗研修期間，我最關(guān)注的是樊老師在常規(guī)課堂上所運(yùn)用的教學(xué)方法，她有些教學(xué)方法的確有讓人耳目一新的感覺。在這個階段，我，我不得不承認(rèn)經(jīng)驗豐富的老師和沒有經(jīng)驗的新老師同上一堂課(即“同課異構(gòu)”)確實能夠讓新教師迅速地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的很多不足，進(jìn)而從前輩那里汲取精華，結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行吸收和升華，最終獲得最佳的教學(xué)效果。
在整個跟崗研修期間，我印象最深的是樊老師在三年級課堂上所有的評價方式。她在教學(xué)“WeloveanimalsALet’stalk”這一課時內(nèi)容時，首先用簡筆畫在黑板上畫出了動物園的大門，然后創(chuàng)設(shè)“去動物園參觀”的情景，學(xué)生在情景中跟著老師學(xué)習(xí)有關(guān)動物的新單詞。在新授完單詞，她舉行了“單詞記憶大比拼”的游戲，每個小組都可以派自己的組員參加比賽，贏得比賽的小組則可以派一名代表在記載小組比賽結(jié)果的方框中畫上一只自己喜愛的動物，然后教師再復(fù)述表示這只動物的單詞，并把句型“What’sthis?It’sadog.Iloveit.”融合在教師對小組比賽結(jié)果的的評價用語中。我覺得這種評價方式很新穎，在整個比賽過程中學(xué)生的興趣十分濃厚，他們非常樂于參加這類比賽。正是由于有這種的評價方式的支撐，所以每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中，讓課堂上的小組活動達(dá)到“廣度、熱度和深度”三者相協(xié)調(diào)的境界。
國培的第三階段則是我們的在崗研修階段，在這一階段，我們將回到自己的工作崗位，并將自己前期所學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法運(yùn)用于自己的教學(xué)實踐中�！皩嵺`是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”，只有在教學(xué)實踐中經(jīng)過千錘百煉的教學(xué)理念和教學(xué)方法才是真正的教學(xué)真理。在這一階段中，我進(jìn)行了一次公開教學(xué)，教學(xué)的效果整體來說還是不錯的，領(lǐng)導(dǎo)也對我教學(xué)的成長給予了肯定。但在進(jìn)行教學(xué)反思的過程中，我認(rèn)為這堂課還存在以下不足的地方：
1、整體的教學(xué)設(shè)計思路比較清晰，但教師在“拓展環(huán)節(jié)-找室友”這一活動中，所給出的信息差與學(xué)生原有的知識儲備還是存在一定差距，這就導(dǎo)致學(xué)生在實際操作中比較混亂，目的語運(yùn)用的.也比較少。
2、教師創(chuàng)設(shè)的情景貼近現(xiàn)實生活，在引入階段存在課堂用語不簡潔、精準(zhǔn)的問題。教師的課堂用語一定要簡潔、明了，讓學(xué)生一聽即懂。
3、在小組活動時，教師只關(guān)注了小組活動的熱度和廣度，但在深度方面卻做的不夠。因為在整個活動過程中，學(xué)生仍然還停留在單詞的關(guān)注上，而對句型的運(yùn)用卻不多，這說明學(xué)生的知識并沒有得到升華。
4、整個課堂活動中，教師對學(xué)生個體的關(guān)注比較少，學(xué)生活動一般是群體性的活動較多，個體性的活動很少。沒有學(xué)生的個體活動是難以真正檢測教師這堂課的教學(xué)成效的。在以后的教學(xué)活動中，教師要做到“個體關(guān)注與群體關(guān)注”相結(jié)合，教學(xué)效果才能事半功倍。
5、作業(yè)的布置上也還有些小瑕疵。這一課時的作業(yè)我采取了分層作業(yè)，能力強(qiáng)的學(xué)生是描繪自己理想的臥室布置，要求圖文結(jié)合；能力一般的學(xué)生則是畫出理想的臥室布置圖，并用簡短的文字進(jìn)行介紹；剩下的的學(xué)生是畫出理想的臥室布置的圖，并給圖中的家具標(biāo)注英文名稱。本來這樣的設(shè)計是比較理想的，但在實際操作中很多學(xué)生都以“不會畫畫”這一理由拒絕完成這一次作業(yè)。所以我在想分層作業(yè)是很有必要，但同時還要結(jié)合班級的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母�，這樣才能真正取得成效。
真的非常感謝這一次的國培，讓我有一次“重生”的機(jī)會，而這種“重生”正是我教學(xué)生涯中急需的一劑良藥。因為有了這劑良藥，我才能及時發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，客觀對待教學(xué)過程中的一些錯誤，然后在先進(jìn)的教學(xué)理念的指導(dǎo)下進(jìn)行改革和創(chuàng)新，然后在教學(xué)中有所突破和創(chuàng)新。在這次培訓(xùn)中，我覺得收獲最大的是自己學(xué)會了“思考”：思考自己的教學(xué)、思考自己的生活、思考自己的專業(yè)發(fā)展。只有學(xué)會思考，我們才能走的更遠(yuǎn)、更長。
培訓(xùn)工作總結(jié) 5
按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了集團(tuán)公司舉辦的第二期收費(fèi)管理人員培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在集團(tuán)公司運(yùn)營部劉科長和部分收費(fèi)站長的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司新修訂的收費(fèi)管理文件等方面的知識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，集團(tuán)運(yùn)營部楊部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。
管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三、要寬宏大量，學(xué)會包容。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的`胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
四、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
五、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
六、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三個意識”
“三個意識”是指憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機(jī)的整體。
其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ)，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。楊部長在傳達(dá)王總在XX年集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營工作會議上的講話時特別強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為集團(tuán)公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為集團(tuán)公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作總結(jié) 6
20xx年度以基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為主，以管理人員的管理知識培訓(xùn)為主要內(nèi)容，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，增強(qiáng)員工管理意識和能力。以對標(biāo)培訓(xùn)為主要手段，采取分層次，一對第一的菜單式培訓(xùn)方式進(jìn)行，通過培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作有了明顯的改觀，員工的管理能力有了顯著提高。具體情況如下：
根據(jù)實際制定了本年度培訓(xùn)計劃，上半年以培訓(xùn)制度、流程、管理知識為主的培訓(xùn)內(nèi)容和課題。按照培訓(xùn)計劃的同時積極開展公司提出的“對標(biāo)”培訓(xùn)月和“三學(xué)三查三評三提高”的活動，制定相關(guān)的計劃和實施方案，有計劃的針對性的進(jìn)行培訓(xùn)工作
1、管理人員單位培訓(xùn)情況：
管理人員管理知識的培訓(xùn)9次，參加人次26人次；主要是以設(shè)備管理知識和倉儲管理知識為主要內(nèi)容。對庫房保管員進(jìn)行培訓(xùn)12次，參加人次20人次；主要培訓(xùn)內(nèi)容是：對保管員進(jìn)行了輪胎和工具發(fā)放流程。保管員進(jìn)行了單體工程材料發(fā)放流程、物資保管養(yǎng)護(hù)的基本規(guī)則、庫房安全管理規(guī)定，保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程。物資管理制度、流程、操作規(guī)程的培訓(xùn)。
2、對技術(shù)人員的培訓(xùn)情況：
對技術(shù)人員培訓(xùn)10次，參加人次242人次，主要培訓(xùn)公司、分公司設(shè)備管理制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備管理檔案的正確填寫以及崗位職責(zé)培訓(xùn)。進(jìn)出檢驗的`制度流程，各技術(shù)崗位職責(zé)的培訓(xùn)。
3、對修理工及司機(jī)的培訓(xùn)情況：
對修理工、司機(jī)培訓(xùn)9次，參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn)；崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn)。修理標(biāo)準(zhǔn)，日常維護(hù)規(guī)程為主要內(nèi)容以及進(jìn)出廠廠檢驗責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程、非正常損壞鑒定流程、出廠檢驗流程。司機(jī)入場的流程和注意事項，修理工主要是培訓(xùn)前輪維護(hù)調(diào)整的要求及注意事項。
培訓(xùn)工作總結(jié) 7
20xx年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、開展干部教育培訓(xùn)的基本情況
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點(diǎn)，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)為重點(diǎn)，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點(diǎn)，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人。
二、主要做法
（一）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關(guān)問題進(jìn)行專門研究;培訓(xùn)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動性。
�。ǘ┓e極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中，堅持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。
（三）努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅持點(diǎn)名培訓(xùn)、計劃培訓(xùn)和鼓勵自學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。
三、存在的問題及對策
我局的'干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)。二是在縣級培訓(xùn)多，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學(xué)習(xí)考察少。
下步工作措施 ：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，不斷提高干部對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓(xùn)思路，豐富培訓(xùn)內(nèi)容 ，緊緊把握時代脈搏，切實增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。
四、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃
（一）舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
�。ǘ┡e辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。
�。ㄈ┡e辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)培訓(xùn)班1期。
五、對上級民委干部教育培訓(xùn)工作的意見和建議
（一）加大基層民宗部門干部培訓(xùn)力度�；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣䦟嵺`經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進(jìn)一步提高。
�。ǘ┻x派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。現(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓(xùn)，參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開闊視野，汲取新的理念和知識。
�。ㄈ┘哟笈嘤�(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約，縣級民宗部門培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主，主動有針對性組織的培訓(xùn)少。
培訓(xùn)工作總結(jié) 8
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了作為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去�！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家們思想的'精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題�！苯o我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感�！白非笞约旱慕逃畨簦敲恳晃粌�(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)В美蠋熌茱w無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
培訓(xùn)工作總結(jié) 9
20xx年生產(chǎn)技術(shù)部培訓(xùn)工作緊緊圍繞廠部安全生產(chǎn)、節(jié)能增效以及運(yùn)行轉(zhuǎn)型目標(biāo)，在廠部領(lǐng)導(dǎo)、部門主任的關(guān)心和幫助下，在全職工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一以來的工作總結(jié)如下：
一、年度培訓(xùn)工作開展情況：
截止11月20日，生產(chǎn)技術(shù)部組織部門職工以及生產(chǎn)部門培訓(xùn)共43期，共計73課時，共516人次參加，培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;生產(chǎn)技術(shù)部結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實際，為切實提升各生產(chǎn)部門技術(shù)監(jiān)督管理水平，組織全廠生產(chǎn)部門專業(yè)人員開展了技術(shù)監(jiān)督專項講課活動，共計10期;結(jié)合寧夏電網(wǎng)開展的并網(wǎng)發(fā)電機(jī)組兩個細(xì)則管理辦法，組織全廠生產(chǎn)部門人員參與專項宣講學(xué)習(xí)五次，并且邀請寧夏電力公司調(diào)度計劃處專家到場宣講電網(wǎng)溝通平臺技術(shù)應(yīng)用，為廠網(wǎng)協(xié)調(diào)工作有序開展打下結(jié)實基礎(chǔ)。
20xx年培訓(xùn)工作比起20xx年有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：針對技術(shù)管理部門及人員工作性質(zhì)，著重結(jié)合崗位特點(diǎn)，本著提升工作能力為目的，有針對性的開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)，能夠提高管理人員工作效率;二是：全員培訓(xùn),對所有職工進(jìn)行培訓(xùn)，人員輪流講課，結(jié)合本人專業(yè)特長，進(jìn)行授課，提高人員綜合能力，另外還安排了安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：充分利用資源，組織專業(yè)人員到同型機(jī)組的發(fā)電廠調(diào)研先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)、節(jié)能降耗手段，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
另外，生產(chǎn)技術(shù)部在20xx年的培訓(xùn)工作中，制定了完整的培訓(xùn)計劃，建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，職工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年度的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的現(xiàn)場講解方式來提高培訓(xùn)工作，讓職工更加全面的掌握相關(guān)知識。
二、培訓(xùn)工作存在的`問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起職工的興趣，導(dǎo)致職工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng)。
5、講課職工因工作繁多，對授課課程的準(zhǔn)備不充分，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范授課職工管理，提升授課職工的水平，建議推行內(nèi)部講師認(rèn)證。
6、授課費(fèi)用較少，不能充分調(diào)動授課人員積極性
三、20xx年度培訓(xùn)計劃與目標(biāo)：
在20xx年培訓(xùn)工作中取得的良好成績，生產(chǎn)技術(shù)部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和發(fā)揮，結(jié)合部門各崗位專責(zé)工作實際，總體規(guī)劃培訓(xùn)工作分為三個方面：
1、扎實開展技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)工作，將理論與實際相結(jié)合，切實提升管理水平。
2、加緊落實人員取證、復(fù)證工作，做到專業(yè)管理崗位持證上崗。
3、繼續(xù)結(jié)合生產(chǎn)需要，增設(shè)外聘技術(shù)專家講課頻次，搭建技術(shù)交流平臺，特別針對目前同行業(yè)內(nèi)先進(jìn)改造技術(shù)、優(yōu)秀指標(biāo)調(diào)控及先進(jìn)生產(chǎn)管理辦法等內(nèi)容。
以上是我部門對培訓(xùn)工作的總結(jié)和20xx年培訓(xùn)工作總體規(guī)劃，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
培訓(xùn)工作總結(jié) 10
在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下，在街道黨委辦事處的高度重視下，我社區(qū)科普協(xié)會充分發(fā)揮科技主力軍作用，緊緊圍繞“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一主題，以素質(zhì)工程培訓(xùn)為抓手，以開展多形式的活動為載體，以普及科技知識，提高市民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，不斷健全科普網(wǎng)絡(luò)，增加科普投入，進(jìn)一步整合社會資源，為創(chuàng)建科普示范區(qū)而不懈努力。
一、努力營造良好的科技氛圍
以提高轄區(qū)群眾和青少年科技素質(zhì)作為科技工作的重點(diǎn)，從全方位進(jìn)行廣泛的宣傳。設(shè)立科技專窗，展科教圖片，編科技信息，把它作為傳播科學(xué)知識，推廣科學(xué)技術(shù)和宣傳街道、企業(yè)依靠科技進(jìn)步，振興經(jīng)濟(jì)的重要窗口。利用社區(qū)居民學(xué)校、科普大學(xué)以及轄區(qū)現(xiàn)有化工技術(shù)學(xué)校等載體進(jìn)行科技知識的普及性教育，并在學(xué)校廣泛開展科普知識教育。組織轄區(qū)居民代表，老齡工作骨干級社區(qū)科普志愿者利用社區(qū)現(xiàn)有資源，向兄弟單位及上級職能部門學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)；邀請社區(qū)各個行業(yè)的老專家、老教授，地礦醫(yī)院及北關(guān)醫(yī)院各個科室的專家，來我社區(qū)為轄區(qū)居民講解各種健康知識講座，對轄區(qū)老年人的常見病多發(fā)病進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。為引導(dǎo)婦女投身到科技工作中來，利用婦女科普協(xié)會分會和婦女培訓(xùn)學(xué)校的作用，組織社區(qū)廣大婦女群眾進(jìn)行“雙學(xué)雙比”活動。為增強(qiáng)全民健身意識，在社區(qū)自強(qiáng)西路及北關(guān)正街上進(jìn)行“保健知識圖片展”，在寒暑假期間，組織轄區(qū)青少年兒童集中進(jìn)行地震、海洋等科普知識的培訓(xùn)。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全科技網(wǎng)絡(luò)
我社區(qū)自成立之初，便設(shè)立了自強(qiáng)社區(qū)科普工作協(xié)會，并由社區(qū)書記主任等社區(qū)一把手但當(dāng)協(xié)會會長，在社區(qū)工作人員之中，挑選懂科學(xué)、有能力的骨干成員，組成社區(qū)科普協(xié)會。并且將社區(qū)居民中，將與科技工作聯(lián)系密切的居民發(fā)展為我社區(qū)科普協(xié)會志愿者，并在轄區(qū)各個家委會中，也都設(shè)立了科普志愿者。這樣，就形成了一張比較完備、周密、寬廣的社區(qū)科技工作網(wǎng)絡(luò)。通過制定規(guī)劃、建章立制、落實責(zé)任、加強(qiáng)考核等措施，促進(jìn)我社區(qū)科普工作的經(jīng)�；⒁�(guī)范化和制度化。同時把科普工作列入社區(qū)工作的重要內(nèi)容，緊抓不放。在開展科普工作中，與計劃生育、為民服務(wù)、反對邪教等各項工作有機(jī)地結(jié)合起來，堅持做到有的放矢的開展活動，收到了較好的效果。
三、加強(qiáng)科普工作者隊伍建設(shè)，推進(jìn)科普志愿者活動蓬勃開展
一支高素質(zhì)的科普工作者隊伍是搞好科普工作的基礎(chǔ)，近年來，社區(qū)從多方面、多渠道加強(qiáng)科普工作者隊伍建設(shè)，為科普工作的發(fā)展奠定了人員基礎(chǔ)。一是吸收轄區(qū)內(nèi)的一些優(yōu)秀科技工作者加入社區(qū)科普協(xié)會，在開展日常科普工作時，邀請他們參加，組織科普活動，開展科普講座。二是加強(qiáng)科普宣傳員隊伍建設(shè)，社區(qū)自己牽頭組成科普宣傳員隊伍，負(fù)責(zé)辦好科普板報．組織社區(qū)居民開展科普活動。三是加強(qiáng)科普志愿者隊伍建設(shè)。共組建了13人的科技志愿者隊伍。積極利用好,科普志愿者隊員開展“科教進(jìn)社區(qū)”、“科普入戶”活動。并在學(xué)校建立科技互動小組，選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為科普宣傳小模范。
四、開展形式多樣的科普活動
一是開展大型科普活動。由社區(qū)居委會牽頭，聯(lián)合辦事處和轄區(qū)有關(guān)單位，動員各方面的力量參加每年市舉辦的大型的科普宣傳活動。
二是科普進(jìn)社區(qū)活動。大力開展“講科學(xué)生活，建文明社區(qū)”活動，告別生活陋習(xí)，樹立科學(xué)生活理念；科普進(jìn)家庭，提倡健康文明的.生活方式。
三是科普進(jìn)學(xué)校，做實青少年科技教育。結(jié)合素質(zhì)教育的開展，多次組織相關(guān)專業(yè)老師來講授科學(xué)知識，努力使學(xué)生從小樹立了科技意識。
五、積極做好培訓(xùn)工作
一是做好轄區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)工程培訓(xùn)。我社區(qū)屬于典型城市棚戶農(nóng)居混雜社區(qū)，轄區(qū)居民普遍文化素質(zhì)較低，根據(jù)社區(qū)實際情況，我社區(qū)在社區(qū)現(xiàn)有設(shè)備基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系轄區(qū)化工技校等有培訓(xùn)場地培訓(xùn)老師的單位，對轄區(qū)居民進(jìn)行了多場次多角度的綜合免費(fèi)培訓(xùn)。
二是做好社區(qū)青少年的科普教育培訓(xùn)工作。社區(qū)利用寒暑假及國家法定節(jié)假日，組織社區(qū)青少年參加了“低碳生活”、“海洋知識”、“疾病防控”、“地震”等多方面多角度的科普知識，使得轄區(qū)青少年兒童從小就建立了正確的科學(xué)的思維方式。
以上舉措，不但提升了轄區(qū)居民的文化素質(zhì)，而且還豐富了轄區(qū)居民的業(yè)余生活，為創(chuàng)建和諧社區(qū)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)；同時，在社區(qū)科普協(xié)會的不斷努力下，社區(qū)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)蔚然成風(fēng)，居民群眾都積極地加入到了科普活動的行列中，提高了自身修養(yǎng)，增加了就業(yè)技能，僅20xx年，我社區(qū)勞動保障站統(tǒng)計的就業(yè)在就業(yè)人數(shù)中，有一半以上都是因為參加了科普培訓(xùn)后，掌握了一定的科學(xué)技術(shù)而從新走上了工作崗位。
培訓(xùn)工作總結(jié) 11
一學(xué)期來，我校校本培訓(xùn)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的配合支持下，腳踏實地地有序地開展著。我們堅持貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校具體的實際情況，認(rèn)真落實有關(guān)教師校本培訓(xùn)的各項工作，推動了師資隊伍整體素質(zhì)的提升，促使了教師的專業(yè)化發(fā)展，努力創(chuàng)新，不斷地在改革中實踐，在實踐中探索，在探索中總結(jié)符合我校校情的校本培訓(xùn)經(jīng)驗。經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了校本培訓(xùn)的任務(wù)，并取得了較好成績。下面就本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)建立健全校本培訓(xùn)的組織保障機(jī)制
1.領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程實驗改革的身體力行者和責(zé)任人。在新的形勢下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視校本培訓(xùn)，黃華強(qiáng)校長主持研究教師繼續(xù)教育工作，并成立了以校長為校本培訓(xùn)組長，教務(wù)處易會邦、楊紹省為副組長，各教研組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)有關(guān)教師的校本培訓(xùn)工作及實施。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，制定規(guī)劃，召開會議研究各項工作，形成了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的親自帶領(lǐng)下，還自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺組織參加校內(nèi)每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息。
2.條件保障
為了豐富老師們的校本培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校為老師訂閱了期刊雜志，供老師們學(xué)習(xí)。我校的圖書室藏書師生可以隨時借閱。為了使教師們用新課程理念來指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校為每位教師專門購買了學(xué)科文本解讀方面的書籍。給每位教師建立發(fā)展檔案袋，教師每學(xué)期的工作計劃、總結(jié)、論文、教后感及自學(xué)筆記等文字資料收集成袋，由教師個人保管，定期檢查，學(xué)年末交到教科室備查。
3.經(jīng)費(fèi)保證
我校在教師培訓(xùn)的費(fèi)用上毫不吝嗇，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，除了讓教師正常參與上級教研部門組織的各類教研培訓(xùn)活動之外，還創(chuàng)造機(jī)會讓教師有更多的機(jī)會外出參觀和學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)按規(guī)定報銷。
4.計劃制定
校本培訓(xùn)是一項長期而復(fù)雜的工作，為了讓我校的校本培訓(xùn)工作長期而有序的進(jìn)行，切實提升我校教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師的發(fā)展，我校在學(xué)期初按照校本培訓(xùn)的要求，結(jié)合分析本�，F(xiàn)狀，制定校本培訓(xùn)學(xué)年計劃，確定了培訓(xùn)內(nèi)容。在20xx年xx月份和20xx年xx月份召開兩次專門會議討論落實校本培訓(xùn)工作。召開了全體教師會議，認(rèn)真布置了校本培訓(xùn)的自修內(nèi)容，并明確提出了嚴(yán)格的要求，使全體教師深刻認(rèn)識進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能。
5.時間落實
為了保障培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，學(xué)校規(guī)定每周教研活動日。隔周安排一次教師觀摩、研討，其他時間另外安排，教師課余可自主學(xué)習(xí)，通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)，建立博客等進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)、寫作、研究。
6.制度健全
為推動和激勵校本培訓(xùn)順利開展，并富有實效性，學(xué)校不斷健全各項培訓(xùn)制度，將教師的校本培訓(xùn)的態(tài)度和業(yè)績與考核掛鉤，引導(dǎo)教師積極參加校本培訓(xùn)，努力提升自身素質(zhì)。細(xì)化教師培訓(xùn)考核制度。成立考核小組六月底進(jìn)行考核，由于制度落實，全體老師都能主動參加教師培訓(xùn)。
7.管理規(guī)范
學(xué)校為每位老師建立了檔案，將教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的相關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一的管理，登記審核。這樣在較大程度上推動了教師的自主學(xué)習(xí)，從而使每位教師每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時都達(dá)到或超過了規(guī)定要求，真正推動教師專業(yè)的發(fā)展。
8.自查督促
學(xué)校認(rèn)真做好培訓(xùn)工作的自查驗收工作，逐一檢查，認(rèn)真核對，對不合要求的令其限期整改。
二、開展豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容和形式
1.舉辦教育、教研理論專題講座
為促使教師教育理論水平的提升，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講座。今年來，我校組織部分教師參加市、縣培訓(xùn)。我們重視抓好各科教師的課程培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面，通過一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對一些前沿教育理論知識及時進(jìn)行吸取和消化，不但更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時推動了教育理論水平和科研水平的提升，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實的基礎(chǔ)。我們重視教師的培訓(xùn)工作，有計劃地安排他們參加培訓(xùn)、研討、交流活動，甚至派出到外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗。每學(xué)期學(xué)校組織教師參加市區(qū)相應(yīng)學(xué)科的新課程培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師都有了很深的感受和啟示，活躍了思路。本學(xué)期安排了37位老師參加各級培訓(xùn)單位短期培訓(xùn)，安排林士強(qiáng)等3位老師參加90學(xué)時培訓(xùn)。同時，我們在校內(nèi)組織骨干教師主講，對教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，本學(xué)期，學(xué)校共組織5次專題講座。
2.進(jìn)行教、研、訓(xùn)結(jié)合
圍繞新課程改革，在新課程理念指導(dǎo)下，使廣大教師積極開展教育創(chuàng)新實踐，主動地、創(chuàng)造性地理解、應(yīng)用新教材組織課堂教學(xué)，驗證新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，推動教師自身素質(zhì)的不斷提升。通過培訓(xùn)，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價、研究與分析的自我反思，實現(xiàn)認(rèn)識上的升華與飛躍，從而為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我們認(rèn)真落實聽、說、評“三課”制度，共開設(shè)了24多節(jié)教學(xué)研討課。教師們能根據(jù)教研組的安排，遵循新課標(biāo)新的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好每一節(jié)教學(xué)研討活動實踐課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比較恰當(dāng)?shù)卦u好每一節(jié)課。通過活動，開展反思性學(xué)習(xí)，對教學(xué)的實際情境做多角度、多層面、多方向的理性細(xì)節(jié)分析，在反思教學(xué)中學(xué)會教學(xué)，每位上課教師課后都要上交教學(xué)設(shè)計及500字以上的教學(xué)反思或教學(xué)案例，每位聽課教師上交聽課體會評語與聽課記錄。
3.做好課題研究
教育科研與校本培訓(xùn)相結(jié)合是研訓(xùn)一體化的重要標(biāo)志，也是將研訓(xùn)工作問題化、專題化、課題化的重要途徑。只有這樣才能加強(qiáng)工作的研究性、目的`性，進(jìn)而達(dá)到實效性。學(xué)年來我校以骨干教師縣級立項的學(xué)科課題為基點(diǎn)，把課題落實到各教研組中進(jìn)行全員研究，這對提升教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化發(fā)展是非常重要的。其中楊紹省老師《農(nóng)村初中科學(xué)課前作業(yè)的實踐和研究》等課題的研究，既培養(yǎng)了大批教師，又保證了課題研究出成果，學(xué)�？蒲蟹諊鷿夂�。
4.鼓勵教師教學(xué)研究
現(xiàn)在全校教師都把新的教學(xué)理念，利用到自己的實際工作中去，取得了不錯的效益。學(xué)校在校本培訓(xùn)中有計劃有總結(jié)，有自評有反思。教師每學(xué)年都會寫出有關(guān)教育教學(xué)論文。本學(xué)期，我校在各類論文評比中我校共有3篇論文參評，其中就有2篇獲獎。其中推薦市級二篇，榮獲縣一等獎2篇。
5.采取新老教師結(jié)對
為推動新教師快速成長，我校為每位新教師都配備一名經(jīng)驗豐富的中青年骨干教師輔導(dǎo)。本學(xué)年我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，導(dǎo)師對新教師進(jìn)行有針對性的幫教和指導(dǎo)，使我校教師葉小偉、溫小靜、林莉老師很快了解業(yè)務(wù)，步入正軌。
三、存在的問題
1.培訓(xùn)過程中對原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。特別是檔案管理存在較大問題，材料收集、分類、保管等工作都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.校本培訓(xùn)的效果有待提升。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師發(fā)展的需要制定比較切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提升教師的實際教育教學(xué)能力、推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。通過開展校本培訓(xùn)活動，我校教師的教學(xué)素質(zhì)都有不同程度的提升，教師的課堂教學(xué)質(zhì)量也有所進(jìn)步。但一學(xué)年的時間太短暫，培訓(xùn)的內(nèi)容太少，有關(guān)校本培訓(xùn)的做法我校仍屬于探索狀態(tài)，還沒有建立起較為健全的管理體系和培訓(xùn)思想，另外，由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。今后，我們將采取積極有力的措施，改正缺點(diǎn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，認(rèn)真組織校本培訓(xùn)工作，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量及往后的發(fā)展，為造就出一支高素質(zhì)的教師隊伍，讓校本培訓(xùn)之花在我校開得更加燦爛。
培訓(xùn)工作總結(jié) 12
根據(jù)安委〔20xx〕10號《國務(wù)院安委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》及上級部門有關(guān)要求，我礦在20xx年節(jié)后開工以來，認(rèn)真貫徹落實上級一系列有關(guān)職工教育培訓(xùn)的指示精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷完善措施，優(yōu)化管理，真抓實干，注重效果，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，通過五職礦長、安全管理人員、特殊及重要工種到專業(yè)院校外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我礦內(nèi)部對老工人復(fù)訓(xùn)，新工人安全培訓(xùn)，安全基礎(chǔ)知識、xxxx專項防治、六大系統(tǒng)及防治水培訓(xùn)、安全生產(chǎn)月培訓(xùn)、一通三防、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、頂板管理、煤礦風(fēng)險預(yù)控、冬季四防、機(jī)電運(yùn)輸?shù)仍露扰嘤?xùn)，以及《七條規(guī)定》、職業(yè)衛(wèi)生等專項培訓(xùn)、不斷提高了礦井安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)，促進(jìn)了入井職工的安全技能和自我防范意識，有效地杜絕了井下“三違”行為發(fā)生，遏制了各類事故苗頭，促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)的好轉(zhuǎn)。
一、培訓(xùn)工作思路及目標(biāo)
牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，堅持理論培訓(xùn)與實際培訓(xùn)相結(jié)合，日常培訓(xùn)與階段性培訓(xùn)相結(jié)合，過程與最佳效果并重的原則，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容在崗位上查找、技能培訓(xùn)在崗位上開展，學(xué)習(xí)效果在崗位上體現(xiàn)，將教育培訓(xùn)向生產(chǎn)現(xiàn)場全過程延伸滲透，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、后上崗”制度，杜絕無證上崗，實現(xiàn)員工全部培訓(xùn)合格，持證率100%。
二、落實職工培訓(xùn)工作責(zé)任，建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
組長：礦長，負(fù)責(zé)職工培訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)、物資購進(jìn)和需要的資金等問題；
副組長：安全礦長，主抓職工培訓(xùn)具體工作，負(fù)責(zé)對職工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)并兼職培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)安全、通風(fēng)和《規(guī)程》相關(guān)方面的具體工作及培訓(xùn)教案編寫整理工作；
成員為副總以上管理人員，兼職培訓(xùn)教師，負(fù)責(zé)相關(guān)方面培訓(xùn)教案編寫及授課工作；
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)培訓(xùn)科，負(fù)責(zé)編制職工培訓(xùn)計劃，并按要求組織實施，職工培訓(xùn)檔案整理。
三、煤礦培訓(xùn)工作開展情況
1、“三崗人員”外出培訓(xùn)情況
�。�1）主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)情況
我礦現(xiàn)有安全生產(chǎn)管理人員24人，20xx年礦主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行雙證審核，3名副職礦長進(jìn)行礦長任職資格證審核，2名副職礦長進(jìn)行礦長任職資格證培訓(xùn)；安全管理人員安全資格證取證培訓(xùn)12人次，復(fù)訓(xùn)10人次，完成計劃的110%。
�。�2）特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)情況
我礦現(xiàn)有特種作業(yè)人員124人。20xx年我礦派特種作業(yè)人員到專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行取證培訓(xùn)54人次，復(fù)訓(xùn)9人次，完成計劃的129%。
另外，我礦根據(jù)安全生產(chǎn)工作需要，還派3名班組長進(jìn)行外出培訓(xùn)；10名一線監(jiān)督員進(jìn)行外出培訓(xùn)，10名一線監(jiān)督員進(jìn)行外出復(fù)訓(xùn)；1名專職教師進(jìn)行資格證培訓(xùn)；9名救護(hù)隊員進(jìn)行外出復(fù)訓(xùn)。20xx年共計外出培訓(xùn)124人次。
2、節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)及新工人培訓(xùn)
目前，我礦在礦人員353人，平地57人，井下296人。我礦在節(jié)后復(fù)工前，由安全礦長負(fù)責(zé)，各區(qū)隊組織，培訓(xùn)科負(fù)責(zé)安排專職和兼職培訓(xùn)教師授課，在2月16日至3月8日，分三批對老工人進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，新工人進(jìn)行培訓(xùn)，老工人共復(fù)訓(xùn)276人，完成計劃的100%，新工人培訓(xùn)194人，完成計劃的.100%，共計470人，全部按規(guī)定學(xué)時進(jìn)行培訓(xùn)，并全部考核合格，持證上崗。由于我礦人員流動性大，自三月份至十二月份共計培訓(xùn)新工人819人次，上崗作業(yè)人員546人，人員全部培訓(xùn)合格，持證上崗，并簽訂師徒幫帶合同，在老工人帶領(lǐng)下滿2個月，方可獨(dú)立工作。
3、月度培訓(xùn)
由于我礦現(xiàn)有從業(yè)年齡結(jié)構(gòu)絕大部分在40至50歲之間，文化水平相對較低，人員流動性大，我礦按照月度培訓(xùn)計劃，由安全礦長負(fù)責(zé)，區(qū)隊組織，培訓(xùn)科負(fù)責(zé)安排兼職教師授課，從三月份起，進(jìn)行月度文化基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及安全專業(yè)知識培訓(xùn)。三月份進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)339人；四月份進(jìn)行xxxx防治專項培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)276人；五月份六大系統(tǒng)、防治水專項培訓(xùn)共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)197人；六月份進(jìn)行安全生產(chǎn)月安全法律法規(guī)及綜合安全知識培訓(xùn)共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)151人；七月份進(jìn)行礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)173人；八月份進(jìn)行礦井xxxx防治及頂板管理專業(yè)培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)239人；另外，我礦還在八月十日至十二日進(jìn)行了職業(yè)衛(wèi)生專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)245人；九月份進(jìn)行一通三防專項培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)110人；十月份進(jìn)行風(fēng)險預(yù)控專項培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)229人；十一月份進(jìn)行冬季四防及安全綜合知識培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)196人；十二月份進(jìn)行機(jī)電運(yùn)輸專項培訓(xùn)，共計培訓(xùn)學(xué)習(xí)195人。職工按要求全部考核合格，培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。
4、職業(yè)技能鑒定方面
我礦認(rèn)真落實“人才興礦、科技強(qiáng)礦”戰(zhàn)略，全面實施我礦從業(yè)人員準(zhǔn)入資格管理，本著循序漸進(jìn)的原則，逐步分工種開展職業(yè)技能鑒定工作，達(dá)到以鑒定促培訓(xùn)、以培訓(xùn)促學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)促提高的目的，我礦在20xx年已按要求制定職業(yè)技能培訓(xùn)計劃，計劃上報四個工種，共計75人，由于人員流動性大，實際鑒定46人（采煤工20人、巷道掘砌工12人、主提升操作工10人、礦燈管理及充燈工4人），并于11月29日進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定理論及實踐考核，全部考核合格，取得有效證件。
5、“四新”人員培訓(xùn)方面
20xx年3月，新副井2jk-2.5×1.2e變頻絞車提升裝置安裝到位，我礦由安全礦長負(fù)責(zé)，培訓(xùn)科安全礦兼職教師結(jié)合廠家于4月6日至8日對絞車司機(jī)12人進(jìn)行新設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考核，全部考核合格。12月，為提高井下生產(chǎn)運(yùn)輸效率，我礦又新購置了一臺電瓶車，在投入使用前，我礦由安全礦長負(fù)責(zé)，培訓(xùn)科安全礦兼職教師結(jié)合廠家于12月13日至15日對3名電瓶車司機(jī)進(jìn)行了新設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考核，全部考核合格。
四、貫徹落實上級安全法律法規(guī)情況
我礦對于上級部門重要文件按要求進(jìn)行了貫徹學(xué)習(xí)。對國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局第58號令《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》進(jìn)行了全部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五職礦長到安培中心進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科室管理人員由上級公司進(jìn)行培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)，礦井一般從業(yè)由礦內(nèi)培訓(xùn)科組織，在3月22日至24日，對《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》進(jìn)行全面貫徹學(xué)習(xí)，并進(jìn)行分類考核，
培訓(xùn)工作總結(jié) 13
為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目，20xx年1月3日至18日，基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣農(nóng)技人員重點(diǎn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行，全省30個示范縣的150名技術(shù)指導(dǎo)員參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，臨翔區(qū)選送5名技術(shù)指導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)，我有幸參加這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)期間，xx省農(nóng)業(yè)廳孫副廳長、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的xxx等教授為我們系統(tǒng)講解了油菜、甘蔗、馬鈴薯、茶葉、蔬菜、水果等農(nóng)作物的新品種、新技術(shù)推廣、高效栽培及病蟲害防治技術(shù)，以及農(nóng)產(chǎn)品加工與創(chuàng)新、農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念的變遷與實踐、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等基本知識。
通過半個月的培訓(xùn)，我的感觸很深，讓我深深體會到，社會進(jìn)步快、信息變化快、知識更新更快的現(xiàn)實�；厥锥昵�，我曾經(jīng)是這個學(xué)校的莘莘學(xué)子，二十年后回到母校，我辯不清學(xué)校的東西南北，走進(jìn)教室，聽老師講國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、先進(jìn)技術(shù)水平和農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，分析國內(nèi)外、省內(nèi)外農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要問題及應(yīng)對策略，我更加感受到了自己需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。
通過這次短期的培訓(xùn)，我才真切體會到：上世紀(jì)六十年代的人，要繼續(xù)在現(xiàn)任崗位上做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮余熱，加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯得比任何時候都重要。學(xué)習(xí)是增長知識，拓寬視野，更新觀念，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力的一個有效途徑，只有通過不斷學(xué)習(xí)，注入新的`知識，才能激發(fā)出一個人內(nèi)在的潛能，提高解決實際問題的能力。作為一名農(nóng)村基層干部，既要有為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的覺悟和精神，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。這就要求我們要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，不僅平時要虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向年輕干部學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更需要在必要之時邁開大步，走出自己棲息的那一片天地，走進(jìn)更廣闊的世界，更寬廣的人群中，去學(xué)習(xí)新知識、新技能，進(jìn)一步拓展思維，更新服務(wù)理念，這樣，才能提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，練就一身為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的本領(lǐng)。
這次參加農(nóng)大重點(diǎn)班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有政策理論、又有工作實務(wù)，既有教授講解、又安排學(xué)員學(xué)習(xí)考察了盤龍區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園、呈貢生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、金江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園等省內(nèi)有代表性的先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)。學(xué)習(xí)之余又結(jié)識了很多的良師益友，通過相互交流，獲取了大量的信息，豐富了自己的知識面，進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平，對從事農(nóng)業(yè)工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。
一是明確農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、信息化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主方向，改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高農(nóng)民管理和經(jīng)營水平是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，改變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量、效益和市場競爭力，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路。通過實施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)體系建設(shè)，廣泛推廣現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，依靠科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，可進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁。
二是積極推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。隨著農(nóng)產(chǎn)品市場化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已成為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展尚處于起步階段，更新發(fā)展觀念，積極探索和借鑒農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，合理開發(fā)利用自然資源，把主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，走經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的和諧發(fā)展之路，對我區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。
三是轉(zhuǎn)變方式，發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。設(shè)施農(nóng)業(yè)是一種區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要標(biāo)志，其特點(diǎn)是人為對作物生長的自然環(huán)境條件加以適度的調(diào)控，減少或避免不利的自然條件影響，以最大限度地利用有利的自然條件和生物的潛能，在有限的土地上獲得優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)“提高單位面積種植效益”的目標(biāo)。發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)可減少耕地使用面積，降低水資源、化學(xué)藥劑的使用量和單位產(chǎn)出的能源消耗量，顯著提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的使用效率。
發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)利于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，可實現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)科學(xué)化管理，可按照程式化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，精準(zhǔn)使用肥藥，還可以有效減輕病蟲害的影響，減少農(nóng)藥的使用，減少環(huán)境污染，并更好的實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品無公害生產(chǎn)的目標(biāo)，我們應(yīng)做好設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)工作。四是走農(nóng)業(yè)發(fā)展可持之路。在生產(chǎn)中充分運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和系統(tǒng)科學(xué)方法，把現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的精華相結(jié)合起來，以整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生為基本原則，按照布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量安全、生態(tài)良好、效益較高的要求，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，改進(jìn)耕作體系，改變土地利用方式，開發(fā)推廣新技術(shù)、新措施，因地制宜，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油、規(guī)模畜牧、休閑農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)方式，推廣高效安全栽培模式，走農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給。
總之，參加此次培訓(xùn)通過課堂講授、參觀考察學(xué)習(xí)，開擴(kuò)了眼界，拓展了思維方式，我的理論知識水平得到了很大提高，在今后的工作中，我將把所學(xué)知識運(yùn)用到工作實踐中，指導(dǎo)好當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為推動地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展獻(xiàn)計出力。
培訓(xùn)工作總結(jié) 14
在五個多月的時間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié)。
一、培訓(xùn)情況
1、組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期，受教育員工人，平均每期參加人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級培訓(xùn)共實施場，培訓(xùn)人數(shù)為x人，重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；x月至x月各單位培訓(xùn)實施場，培訓(xùn)人數(shù)為x人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，月組織煉鋼廠考證，人數(shù)為人；x月組織動力廠考證，人數(shù)為人，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知；x月組織人員考證，人數(shù)為x人。與此同時，在領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下，組織實施了在x月接收人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了x人；x月接收了x人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時填補(bǔ)了離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異�，F(xiàn)象。
2、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會及時催交各單位培訓(xùn)資料，共收集培訓(xùn)資料紙制版份。
培訓(xùn)資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
3、關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的信息，都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到明年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃，一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。
在明年，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實，如不能落實年度培訓(xùn)計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。
培訓(xùn)工作總結(jié) 15
根據(jù)陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求，我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動�，F(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況、開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織，扎實開展集體活動。
對 應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提 出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn) 工作方案。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進(jìn)行。 首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范 的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對自己的`師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自 查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。
2、認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。
3、切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評，考核結(jié)果較為理想。
三、內(nèi)容生動，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)
1、師德工作談得“有聲有色”
8 月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動，會后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收 獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞 開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不 言，言無不盡……
正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你 不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色， 達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”
“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實踐的體 驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué) 生�！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老 師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”
形式靈活，務(wù)實高效的集訓(xùn)周，以 聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放、認(rèn)識大 提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù)，通過這次大會大家思想受 到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識得到了一個提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了 頭、起好了步。
本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培 訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體 的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。
培訓(xùn)工作總結(jié) 16
根據(jù)區(qū)教委關(guān)于20xx年暑期教師培訓(xùn)工作要求，結(jié)合學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀，楊小以提高教師師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教意識，提高教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以“一切為了教師的成長和發(fā)展”為主題，堅持從實際出發(fā)、統(tǒng)籌安排、注重實效的原則，開展了為期一周的專題培訓(xùn)活動�，F(xiàn)將本次教師培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
一、組織嚴(yán)密，規(guī)范認(rèn)真
周密地安排、規(guī)范地管理是確保教師培訓(xùn)工作取得實效的基礎(chǔ)。
一是高度重視，制定詳細(xì)的《楊小暑期教師培訓(xùn)工作方案》，成立以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，內(nèi)容詳實，職責(zé)明確。
二是嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格實施教師培訓(xùn)簽到制度，確保教師全員參與，教師請假要征得主管校長同意。
三是率先垂范，全體干部以身作則，與教師一起簽到、一起記錄。
四是編印手冊，按照培訓(xùn)次數(shù)，印制《楊小教師培訓(xùn)工作記錄》。
五是嚴(yán)密組織，培訓(xùn)前召開暑期教師培訓(xùn)部署會，明確目的，提出要求，培訓(xùn)結(jié)束召開總結(jié)會，表彰先進(jìn)，查找不足。
六是操作規(guī)范，本次培訓(xùn)做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
多樣的.培訓(xùn)形式，豐富的培訓(xùn)內(nèi)容有效地避免了培訓(xùn)活動枯燥和乏味。一是專家講座。聘請北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師劉儒德教授，為教師做關(guān)于“合作學(xué)習(xí)之提問技能”的報告，提高教師課堂提問技能。二是觀看影片。觀看《大智慧》，聆聽翟鴻燊國學(xué)講座，提高師德修養(yǎng)；觀看鄒越《讓生命充滿愛》大型演講，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。三是政策解讀。學(xué)習(xí)《北京市事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，規(guī)范教師職業(yè)行為。四是交流研討。舉辦多元智能理論研討會，解讀多元智能理論，增強(qiáng)課堂教學(xué)實效。五是理論考試。舉辦楊宋小學(xué)教師理論基本功考試，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。六是教師講座。區(qū)骨干教師發(fā)展工作室教師周金香結(jié)合王云峰教授講座淺談《新課程背景下小學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展的思考》，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；教學(xué)主任張長山結(jié)合劉永勝校長講座淺談學(xué)校校本課程與開發(fā)，更新教師教學(xué)觀念。七是經(jīng)驗介紹。學(xué)校陽光班級班主任、陽光教師和師德先進(jìn)個人代表，站在班主任、一線教師和后勤人員的角度，交流在不同工作崗位上的典型經(jīng)驗，介紹個人先進(jìn)事跡，為學(xué)校構(gòu)建陽光校園營造良好氛圍。
三、工作務(wù)實，成效顯著
扎實有效的工作提高了本次培訓(xùn)工作的實效性。一是參與廣泛，學(xué)校干部、教師、行政后勤人員全員參與，參加培訓(xùn)率達(dá)到98%。二是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，全體教師學(xué)習(xí)認(rèn)真、聽講認(rèn)真、記錄認(rèn)真，交流互動積極主動。三是針對性強(qiáng)，此次培訓(xùn)內(nèi)容充分與教師實際需求相結(jié)合，有效促進(jìn)了教師在教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法等方面的不斷提高，也為教師今后深入課堂教學(xué)實踐，打造陽光課堂找到了理論支撐。四是收獲頗豐，經(jīng)過一周的培訓(xùn)，全體教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)技能上都有了大幅度地提升，本次培訓(xùn)活動得到了教師的認(rèn)可與好評，同時也為學(xué)校下一步教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)工作總結(jié) 17
我作為一名新公務(wù)員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務(wù)員培訓(xùn)。通過十二天的全方面學(xué)習(xí)，通過與學(xué)員們的相處，我在國土資源業(yè)務(wù)知識、公務(wù)員日常工作常識、與其他學(xué)員的交流等各方面都有了很大的收獲。
一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了國土資源業(yè)務(wù)知識
培訓(xùn)課程安排了部里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)嬷v解地政管理知識、礦產(chǎn)管理知識、國土資源規(guī)劃知識、國家土地督察制度及工作狀況，還觀看了徐部長在中央黨�？h委書記任職培訓(xùn)班上的講話錄像。通過這些課程，全面了解了國土資源管理方方面面工作的基礎(chǔ)知識和最新動態(tài)。雖然我以前也在基層國土部門工作過幾年，有必須業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但是在基層部門僅僅是具體執(zhí)行工作，而部里各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，讓我們站在了更高的層次上思考問題。
如部地質(zhì)勘查司于海峰副司長講礦政管理知識講座，從國際政治經(jīng)濟(jì)形勢、中國政治經(jīng)濟(jì)形勢和當(dāng)前我國的礦產(chǎn)資源管理形勢講起，通過論述礦產(chǎn)資源尤其是大宗緊缺礦產(chǎn)資源對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大影響，提出了礦產(chǎn)資源管理工作的任務(wù)和改革要求，并且指出，當(dāng)前我國的地質(zhì)找礦工作進(jìn)展，已經(jīng)影響到中華民族復(fù)興道路的選取問題了。大規(guī)模的地質(zhì)找礦工作的結(jié)果，對我們國家確立是走立足國內(nèi)、獨(dú)立自主的發(fā)展道路，還是需要調(diào)整外交、軍事戰(zhàn)略，走依托國際資源來發(fā)展的道路，具有重要好處。能夠說，部里開展的“地質(zhì)找礦大討論”活動，好處十分重大，這是我以前所沒有體會到的。于司長整堂課程高屋建瓴、發(fā)人深省，讓我們對當(dāng)前礦產(chǎn)資源管理的核心問題有了比較清楚的了解，也讓我個人深化了對這塊工作的認(rèn)識。
另外，徐部長的講話、王玲副局長的地政管理知識講座、劉國洪副司長的國土資源規(guī)劃知識講座、趙局長的國家土地督察制度及工作狀況介紹等課程，都包含了超多重要知識，讓我們開闊了視野，豐富了知識，為以后的工作打下了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
二、了解了工作的相關(guān)要求，提高思想認(rèn)識
通過學(xué)習(xí)公務(wù)員職業(yè)道德教育，公文和保密知識、督察機(jī)構(gòu)公文處理、直屬機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和青年公務(wù)員作用的發(fā)揮、愛國主義教育，觀看了徐部長在全國國土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的講話，進(jìn)一步豐富了知識面，增強(qiáng)了作為國土資源部公務(wù)員的職責(zé)感，提高了思想認(rèn)識，為以后的工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
例如我剛到督察局工作時，立刻就碰到各種公文的寫作問題，在基層國土部門只需要執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，做具體業(yè)務(wù)工作就好了，根本沒有公文寫作的基礎(chǔ)，感覺很困難。通過部辦公廳景天暉處長和總督察辦焦真處長在培訓(xùn)課上的耐心講解，我對公文寫作的知識了解更多更全面了。又如部黨委侯海生副書記給我們上的黨課和廉政談話，采取了座談會這個應(yīng)對面近距離交流的形式，通過回顧黨在艱難條件下的發(fā)展壯大的.歷程，以及取得政權(quán)和鞏固政權(quán)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提出了“中國共產(chǎn)黨怎樣能取得政權(quán)和鞏固執(zhí)政地位”和“中國共產(chǎn)黨怎樣能穩(wěn)定地發(fā)展，保證執(zhí)政地位不旁落他人”這兩個問題，引起大家深度思考和討論，并為我們黨員公務(wù)員提出了更清楚的定位和要求。
三、靈活生動的討論、座談會和拓展訓(xùn)練活動，使我們培訓(xùn)學(xué)員之間得到了充分的交流
在培訓(xùn)課程中間，安排了兩次分組討論，分別是“如何做一名合格的公務(wù)員”和“對做好國土資源管理工作的初步認(rèn)識”，我們小組12人進(jìn)行了深入的交流，大家的思想進(jìn)行了必須程度的碰撞，但卻各自獲得了更多。我作為會議記錄人員，會上認(rèn)真記錄大家發(fā)言，會后整理會議紀(jì)要，相當(dāng)于又比其他成員多復(fù)習(xí)了一遍，收獲更深。例如對“如何做一名合格的公務(wù)員”，大家討論后一致認(rèn)為，公務(wù)員要有大局意識，要堅決講“普通話”，督促中央政策在地方落實到位，但同時還要能聽懂“地方話”，了解各地在執(zhí)行過程中碰到的問題和困難，并幫忙出謀劃策。我們一般人往往只注意到第一點(diǎn)，卻忽視了第二點(diǎn)。正如于海峰副司長課上所說，中國這么大，不同區(qū)域的實際需求可能會完全不一樣，必須要仔細(xì)了解地方實際狀況。
培訓(xùn)課程中還安排了一次青年公務(wù)員談成長座談會，聽取部里4位青年公務(wù)員談他們的成長歷程，聽完后我最大的收獲就是：青年公務(wù)員最需要做到的，就是工作要踏實，做事要認(rèn)真，用心做好每一件事。
而野外拓展訓(xùn)練活動，不論是跳高空斷橋、走鋼絲、過電網(wǎng)還是背摔，都是一次勇敢超越自己的嘗試，而我們?nèi)w學(xué)員以創(chuàng)紀(jì)錄的成績爬過畢業(yè)墻，則充分展示了我們培訓(xùn)班學(xué)員之間互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
四、豐富的文藝活動，讓培訓(xùn)期間更加充實
我們白天上課，晚上則需要排練文藝節(jié)目。每一天晚上我們小組都聚集在第二會議室，辛苦而認(rèn)真地排練我們組的節(jié)目。我參加了合唱、群眾舞和相聲3個節(jié)目，每一天都是晚上練合唱和舞蹈到十點(diǎn)多，回去還要再練習(xí)相聲，十分辛苦。但是我們都有很飽滿的熱情，大家互相支持鼓勵，合唱一遍遍重復(fù)，一個個人拎出來單獨(dú)唱，舞蹈逐個動作分解訓(xùn)練，相聲不停對話，完善劇本，最后取得了較大的進(jìn)步。這些活動既讓我們培訓(xùn)期間的生活更加充實，也使小組成員之間更加親密無間，彼此感情更加深厚。
五、撰寫結(jié)業(yè)論文，使培訓(xùn)成果得到提煉和升華
這次培訓(xùn)提出了要撰寫結(jié)業(yè)論文的要求，在培訓(xùn)結(jié)束時同步提交。這也讓我們有機(jī)會去仔細(xì)梳理下所有的課程，發(fā)現(xiàn)問題思考問題，使培訓(xùn)成果得到提煉和升華。由于在剛剛上報的XX年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查中顯示，當(dāng)前違法用地的形勢比較嚴(yán)峻，不少地方都已經(jīng)大大超出了15%的問責(zé)比例，因此我選取了遏制和查處違法用地這個主題來寫。我總結(jié)了五種比較重要的違法用地構(gòu)成原因，既有外在的客觀原因，也有國土管理制度自身的問題，然后針對性地提出了解決問題的初步想法，既要強(qiáng)化巡查和問責(zé)力度，也要通過深化土地管理制度的改革來減少違法用地。雖然結(jié)業(yè)論文寫得比較粗淺，但通過自己的思考能夠去全面梳理下這些天的課程和知識，加深理解，本身就實現(xiàn)了布置論文的重要目的。
雖然十二天的時間很快過去，但這期間的收獲和感想，將會對今后我們的工作產(chǎn)生重要影響。我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)國土資源管理和土地督察的業(yè)務(wù)知識，提高思想認(rèn)識，以于永騰處長告誡的“用心”二字為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的工作。
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