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中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-11-24 09:23:12 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用

中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用1

  9月7日,我有幸參加了由府谷縣教育局主辦的食堂管理(從業(yè))人員培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,使我對學(xué)校食堂管理工作與運行方式有了更深入的了解,為自己成為食堂兼職管理員注入了新的專業(yè)知識和科學(xué)理念。下面就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和體會:

  通過一天的培訓(xùn),我聆聽了縣教育局后勤管理中心王主任和食品藥品監(jiān)督局副大隊長王志軍等專家關(guān)于食品安全的課,從中悟出了學(xué)校師生食品安全的重要性,學(xué)到了食品安全的布防知識和管理措施,知道了從食品的進貨渠道到生料加工到最后制成熟食,每個環(huán)節(jié)都要嚴(yán)加管理、嚴(yán)加把關(guān)、不留漏洞,確保進安全的原料,烹飪安全的飯菜。參加培訓(xùn)使我們在思想上規(guī)范了食品管理的想法,還在行為上規(guī)范了我們的做法,使我們更清楚食品安全的重要性,更知道自身責(zé)任的重大。

  兒童的生存和發(fā)展已成為近些年來各國政府優(yōu)先考慮和優(yōu)先行動的領(lǐng)域。目前,兒童的飲食衛(wèi)生和營養(yǎng)情況一直是營養(yǎng)專家關(guān)注的焦點之一。在傾聽了后勤管理中心各領(lǐng)導(dǎo)的講話之后,我深深的領(lǐng)悟到學(xué)校的后勤工作對學(xué)生成長的重要性和緊迫性。學(xué)生的飲食都要經(jīng)過學(xué)校的安排和管理,如果我們不精心為學(xué)生的飲食健康著想,不合理安排學(xué)生每一餐的菜譜,造成學(xué)生營養(yǎng)失衡,從而影響學(xué)生的身體健康,造成學(xué)生生長發(fā)育不良,體質(zhì)下降,那罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀。因此,我們?yīng)將防止兒童營養(yǎng)不良放到后勤工作的重點上,放到提高學(xué)生素質(zhì)的認識上,更積極、主動地提供干預(yù)措施,確保學(xué)生營養(yǎng)均衡。

  食堂飲食是個大家庭飲食,這里的一切工作都將左右著后勤工作的成敗。在王志軍隊長的課中,我聽出了預(yù)防學(xué)生食物中毒工作的必要性和嚴(yán)謹性。他從概念、特征、分類、原因、來源、途徑、措施等詳細介紹了食物中毒的方方面面,教會我預(yù)防食物中毒的'關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我從中悟出了食品安全需要時刻保持警惕,只要有1%的失誤就會導(dǎo)致100%的失敗。因此,我認為我們未來的食堂工作必須把預(yù)防食物中毒放在首要位置,杜絕各種途徑的食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,把好采購環(huán)節(jié)、從業(yè)人員衛(wèi)生環(huán)節(jié)、操作中的生熟交叉污染環(huán)節(jié)和成品的保存環(huán)節(jié),確保預(yù)防措施的落實,做好食品留樣,始終牢記預(yù)防食物中毒,把學(xué)生健康飲食做為工作的宗旨。

  9月11日下午,在教學(xué)樓二樓交流室召開了“學(xué)校食堂食品安全管理與操作規(guī)范”專題會議。組織食堂所有員工、管理人員觀看了《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片。

  該教學(xué)片系統(tǒng)講述了食堂從業(yè)人員應(yīng)具備的衛(wèi)生要求,食品加工重要環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,以及發(fā)生食物中毒后應(yīng)采取的基本措施等方面的法律法規(guī)要求和知識。與會人員邊觀看邊做好記錄,并就“食堂食品安全”與“操作規(guī)范”方面的有關(guān)知識展開了激烈的。討論并達成共識。大家一致認為,在日常工作中要更加負責(zé),加強檢查力度,確保每一個加工環(huán)節(jié)都安全可靠。

  針對學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范,我校采取的措施是:

  一是食堂的所有工作人員,在具體細節(jié)上不能馬虎大意,大家要團結(jié)一致、共同努力嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)。

  二是衛(wèi)生條件不合格的,要毫不遲疑的馬上整改,對于不能確定的,要先請示后操作,絕不能因個人的麻痹大意而導(dǎo)致食品安全問題的發(fā)生。

  三是作為伙房管理人員,在食品管理力度上更要進一步加強,多總結(jié),多反思,具體作到嚴(yán)把“三關(guān)”。一是采購關(guān)。在面粉、食用油等大宗食品的采購上嚴(yán)格按照上級的規(guī)定定點采購,并堅持產(chǎn)品采購制度。對于蔬菜類農(nóng)副產(chǎn)品,也實行定點采購。堅持從源頭上杜絕有問題的食品進入食堂。二是食品貯存關(guān)。把好原料的入庫驗收,按要求存放。三是生產(chǎn)加工關(guān)。在生產(chǎn)加工方面抓環(huán)節(jié),抓流程,不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品,不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料;食品存放實行“四隔離”餐具消毒實行“五過關(guān)”,有專人負責(zé)有記錄,實行食品留樣制度,做到”專人“管理,消除一切安全隱患。

  總之,學(xué)校食堂工作是一項全面的、長期的工作,重在落實、細抓,貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈,常抓嚴(yán)管,全力構(gòu)建健康安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系,切實為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用2

  中石化集團公司歷來重視員工隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,從20xx年開始,在員工中開展了“崗位技術(shù)比武、技能競賽”的活動。20xx年潤滑油專業(yè)線第一次參加競賽,潤滑油中心的員工培訓(xùn)工作重點也轉(zhuǎn)移到了競賽崗位的技能提高上,我作為培訓(xùn)老師感受很深。我就培訓(xùn)工作中的幾點體會和大家交流、分享。

  第一、準(zhǔn)確把握競賽實質(zhì)和各階段的培訓(xùn)重點。集團公司開展競賽活動,其實質(zhì)是不但要提高員工的崗位技能,使員工的工作技能滿足崗位要求,而且要通過競賽找到能手、發(fā)現(xiàn)人才,使員工隊伍得到“質(zhì)”的提升。技術(shù)的好壞、技能的高低都要一把尺子來衡量,初賽、復(fù)賽、決賽就是這把量尺。初賽階段就是要做好普及培訓(xùn),相關(guān)崗位的每一個員工都要培訓(xùn)普及到位,做到人人有提升目標(biāo),個個有培訓(xùn)內(nèi)容。復(fù)賽階段就要選“好”苗子,選好苗子有兩方面的作用:一方面提高員工的自信心。當(dāng)員工經(jīng)過初賽的努力,有望當(dāng)苗子時,其自信心會得到很大的提升,從而帶來“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)主動性增強了。 環(huán)境對人的影響是不容忽視的,所謂近朱者赤、近墨者黑,身邊的同事成為苗子,同樣會對在這個小環(huán)境中的其他人產(chǎn)生刺激和影響。第二方面的作用:刺激員工實現(xiàn)自我價值的需求。特別是年輕人較多的環(huán)境中,彼此都會在工作上暗暗叫勁,只要我們積極引導(dǎo),相互學(xué)習(xí)、相互進取,就能真正形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。反之,沒有選“好”苗子,同樣會打擊員工的學(xué)習(xí)積極性,競賽會變成個別骨干員工的事情,改變了競賽的初衷,不能達到競賽活動的目的。到了第三個階段決賽時就是“保苗”階段了。此時、苗子已經(jīng)成為尖子,保苗就是要保證尖子的學(xué)習(xí)時間,為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安心學(xué)習(xí),全身心地投入到?jīng)Q賽。到這一階段競賽辦和培訓(xùn)老師還不能忽略的就是要多方位的掌握決賽各項事宜,力爭眼觀六路、耳聽八方,隨時了解競賽的最新動態(tài),萬萬不可閉門造車,不摸石頭就過河。

  第二、充分利用好集中培訓(xùn)的機會。組織員工集中培訓(xùn)是一件不容易的事情,安排食、宿、教室、講師、教材的問題不說,單是培訓(xùn)時間長短就要考慮妥當(dāng)。在我們的企業(yè)中認為培訓(xùn)不能解決實際問題,就是浪費時間的人不在少數(shù)。這就要求我們要充分利用好每次集中培訓(xùn)的機會,盡可能的不留遺憾給參加培訓(xùn)的員工。如何充分利用好集中培訓(xùn)的機會,我覺得要重視以下幾點:首先、了解培訓(xùn)需求、細分培訓(xùn)對象。就崗位技能培訓(xùn)而言,培訓(xùn)就是要滿足崗位的要求。培訓(xùn)的對象是即將在這個崗位工作的人或者正在這個崗位上工作的人,培訓(xùn)對象的不同,意味著培訓(xùn)內(nèi)容也要有所調(diào)整,甚至是改變。其次、確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)的對象不同,需求就不同,相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容就不能一個版本進行到底。同樣的一個內(nèi)容,了解、理解、熟悉、掌握,不同層次的要求會因培訓(xùn)對象不一樣而有側(cè)重,知識的深淺、內(nèi)容的粗細直接影響參培人員的興趣、從而影響培訓(xùn)的效果。最后、創(chuàng)造員工交流的機會。把相關(guān)崗位的員工都集中在一起,通過一段時間的努力,共同完成一個目標(biāo)是很不容易的,做為培訓(xùn)老師,如果只抓住課堂上的45分鐘太可惜了,我們做的既是技能培訓(xùn),又是成人培訓(xùn),單方的說教是行不通的。成人獲取知識不會只靠課堂,更多的來自于同事間、師徒間、朋友間甚至于網(wǎng)絡(luò)間得到。為學(xué)員創(chuàng)造一些彼此交流的機會,把話語權(quán)也留一些給學(xué)員,可以加強員工之間的溝通和協(xié)調(diào),減少各個工作環(huán)節(jié)的摩擦和沖突,大大提高工作效率。這也是培訓(xùn)工作希望收到的成效。

  第三、鞏固培訓(xùn)成果。在培訓(xùn)中我有個很深的體會:學(xué)員在培訓(xùn)時表現(xiàn)出色,結(jié)束時考評成績也很好,三個月后了解他的工作情況時,卻發(fā)現(xiàn)工作成效沒有太大的提高。這就是培訓(xùn)成果沒有得到鞏固的典型例子。為什么?因為,培訓(xùn)內(nèi)容沒有真正的被他們應(yīng)用于實際工作,再好的培訓(xùn)內(nèi)容、再好的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)師講授得再生動,學(xué)員熱情再高漲,實際工作中卻落實不到位。員工“學(xué)而不用,會而不用”,是因為我們沒有進行有效跟蹤和檢查。因此,培訓(xùn)是否有成效不能僅停留在培訓(xùn)班結(jié)束時就結(jié)束了,把培訓(xùn)工作延伸到培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間非常有必要。相關(guān)部門要配合培訓(xùn)內(nèi)容進行監(jiān)督跟進,督促培訓(xùn)學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容進行實踐,才能有效的將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。如何進行這樣的跟蹤檢查有以下幾點建議:第一、建立培訓(xùn)效果的跟蹤監(jiān)查機制。比如:學(xué)員的評定意見書延遲一段時間再給予評定,并增加部門領(lǐng)導(dǎo)鑒定意見一欄。要求記錄工作日志,定期反饋文字性的工作心得。與員工的上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,了解工作日志的真實性和準(zhǔn)確性等。第二、組織配套的評比活動。組織與培訓(xùn)內(nèi)容相配套的評比活動,能夠在工作中再次強化員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握,幫助他們把培訓(xùn)內(nèi)容變成日常工作中的良好習(xí)慣,提高效率。對員工進行符合培訓(xùn)內(nèi)容的評比,如:周冠軍、月冠軍、業(yè)務(wù)能手、最佳員工、服務(wù)明星、崗位明星等等。特別對于一些善于發(fā)現(xiàn)問題的員工,要給予重視和肯定,同時鼓勵員工在匯報問題的`時候,拿出合理化建議。第三、提供配套的獎勵措施 。 配套的獎勵措施能夠有效激勵培訓(xùn)員工快速且準(zhǔn)確地將培訓(xùn)內(nèi)容用于實踐,轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。除了一般的工作任務(wù)完成的獎勵措施外,針對培訓(xùn)中相應(yīng)的重點內(nèi)容及各項評比活動,同樣也給予不同程度的獎勵,提高員工的積極性。

  最后,“打鐵還需本身硬”。我們作為員工培訓(xùn)工作者,更要注重自我修養(yǎng)的完善,業(yè)務(wù)水平的提高。自己首先要做好,才有資格教育別人。如果自己在這個過程中間松松垮垮,不能嚴(yán)格要求自己,很難讓學(xué)員相信課程能帶給他收益,甚至?xí)䦟ξ覀兯v的東西產(chǎn)生懷疑。所以,想培訓(xùn)別人,先得培訓(xùn)自己。愿所有培訓(xùn)老師在“技能競賽”的培訓(xùn)工作中能發(fā)揮最大的效能,為我們的企業(yè)貢獻自己的力量。

  在這五天里,集團為我們安排了集團概況及辦公基本技能、集團轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略、集團運營管理、集團安全環(huán)保工作、廉潔自律與法律風(fēng)險意識、人力資源管理及職業(yè)意識、集團辦公系統(tǒng)介紹、企業(yè)文化及黨團組織建設(shè)這些課程。在集團針對培訓(xùn)課程的合理安排下,通過集團老師們的細心講解,我在這五天短暫的培訓(xùn)中,對通用技術(shù)集團的發(fā)展歷程和集團文化、制度等方面有了進一步的學(xué)習(xí)和了解,受益匪淺。在培訓(xùn)過程中,我們還與來自不同境內(nèi)經(jīng)營機構(gòu)、不同工作崗位的新同事們相互交流、學(xué)習(xí),大家相處的十分融洽。

  集團領(lǐng)導(dǎo)在入司儀式講話中,教導(dǎo)我們新員工做人要干干凈凈、堂堂正正、頂天立地。在我看來,無論是在今后漫長的職場生涯中,抑或是在我們的人生道路上,只有先學(xué)會做人,我們才能在職場上走的更遠和更好,才能漂亮的度過人生中的每一個階段。集團領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們要樹立正確的人生觀和價值觀,多一些韌性和忍耐,以真誠對待身邊的人,以積極的心態(tài)對待工作,堅守應(yīng)有的職業(yè)操守,在自己的工作崗位上為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

  為期五天的集團培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是這五天以來的所聞所見所感,已然成為我在職場工作的一筆寶貴財富!跋窭且粯訄F結(jié)拼搏,像牛一樣勤奮耕耘,像駱駝一樣堅韌執(zhí)著”,集團所倡導(dǎo)的企業(yè)精神,將會成為我今后工作中的一盞明燈。作為一名90后職場新人,我知道自己在工作中還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和積累,不斷提升自己。

  保爾·柯察金曾經(jīng)說過:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。充滿希望與挑戰(zhàn)的明天在等待著我們每一個人,我會以更佳的狀態(tài)和滿腔的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),相信我會因為一直在努力而感到充實與無憾。

中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用3

  當(dāng)前交通行業(yè)的飛速發(fā)展,讓加油站在人們的生活中占有越來越重要的位置,而加油站的工作又具有一定的危險性。因此石化類企業(yè)如何做好加油站員工教育培訓(xùn)工作,如何提高員工的服務(wù)水平和安全性,在培訓(xùn)過程會遇到哪些困難,該怎樣解決這些困難正是這些企業(yè)目前所面對的問題。

  員工教育培訓(xùn)對于交通工作具有非常重要的意義,然而,在加油站的員工培訓(xùn)方面,還存在著這樣那樣的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  (一)培訓(xùn)過程簡單化。

  很多加油站對員工進行培訓(xùn)的過程和方式都十分簡單,主要是熟悉平時的工作,對這些工作進行演示和操作。這些石化企業(yè)理所當(dāng)然認為員工只要了解最基本的工作環(huán)節(jié)就能夠上崗就職,幾乎都沒有考慮工作過程所面對的安全性問題,因此很難保證員工的整體服務(wù)質(zhì)量。

  (二)培訓(xùn)監(jiān)督力度不夠。

  很多石化企業(yè)在對于加油站員工的培訓(xùn)過程中,都缺乏十分有力的監(jiān)督,尤其是對員工的技能培訓(xùn)和安全意識。新員工在上崗實際操作時,沒有老員工的檢查和指導(dǎo),工作難免會出現(xiàn)差錯。除此之外,新員工在工作中實際操作能力不夠強大,對于安全隱患方面的考慮欠缺,操作不當(dāng),容易引發(fā)安全事故。

  (三)培訓(xùn)模式陳舊。

  對于加油站員工的培訓(xùn)模式,企業(yè)一般采取的都是小組培訓(xùn)模式。讓新的員工在老員工的訓(xùn)練和管理下,學(xué)習(xí)操作技能。在這樣的情況下,新員工確實能夠很快地接受所要學(xué)習(xí)的新知識和技能,也能很快地進行實際操作,適應(yīng)工作。但是小組的分化,每個員工以及管理者自身水平也存在差異性,長期下去,不利于整體的發(fā)展,勢必會出現(xiàn)員工服務(wù)水平參差不齊的狀況,阻礙加油站的整體發(fā)展。

  (一)改革培訓(xùn)方式。

  過于單一化的員工教育培訓(xùn)方式難以有效提升員工的能力素養(yǎng),所以各類石化企業(yè)需要對已有的培訓(xùn)方式進行改革創(chuàng)新。加油站對員工進行教育培訓(xùn),無非是為了讓員工更有效率地進行工作,優(yōu)秀的員工是企業(yè)長久發(fā)展的重要推動力。企業(yè)對員工進行教育培訓(xùn)的時候,首先需要調(diào)動員工的積極性,鼓勵每個員工主動參與。其次,進行教育培訓(xùn)的目的不僅僅是讓員工掌握職業(yè)技能,還需要進行思想教育,有很多加油站發(fā)生安全事故的絕大部分原因都是對員工安全知識教育不夠到位。對于經(jīng)常容易發(fā)生的安全問題,企業(yè)在對員工進行教育培訓(xùn)時要重點提出,并且組織安全事故現(xiàn)場模擬演練。企業(yè)對員工只進行單純的口頭安全知識教育,其實際成效并不明顯,待員工真正遇到事故發(fā)生時便很有可能不知所措,無法正確采取解決措施。通過實戰(zhàn)演練,具有更強的真實感,員工體會深刻,不但能夠從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗,也會自然而然對安全問題增強重視度。最后,企業(yè)在進行員工教育培訓(xùn)的時候,要注重員工與員工之間,以及員工與管理者之間的.配合與交流。

  (二)建立健全考核監(jiān)督制度。

  對于企業(yè)而言,建立一個健全的評價考核和監(jiān)督機制是必不可少的,加油站員工的培訓(xùn)效果和工作效率通過評價考核制度就能夠體現(xiàn)出來。俗話說,無規(guī)矩不成方圓,一個企業(yè)對于員工所制定的相應(yīng)的制度,不僅僅是為了約束員工。因為員工在這種制度下,會自覺地對自己進行嚴(yán)格的要求,在培訓(xùn)的過程中他們也會更加集中注意力,專注于自己的工作,培訓(xùn)的效果顯著體現(xiàn)出來。實際上很多企業(yè)對員工進行教育培訓(xùn),形式重于實質(zhì),把培訓(xùn)教育單純的作為新員工上崗的流程,而并非從真正意義上重視這項教育培訓(xùn)。也因此很多員工覺得參加教育培訓(xùn)沒有實際作用,沒有正確認識這種教育培訓(xùn)課的重要性,就不愿意參加培訓(xùn)課,培訓(xùn)課缺勤率自然就會上升。企業(yè)將參加培訓(xùn)課納入員工工作績效考核范圍,從制度上引起員工的重視,提升培訓(xùn)課的效率。除此之外,企業(yè)還可以組織一些職業(yè)技能大賽,這樣不僅能夠調(diào)動員工主動參與的積極性,同時,這也是檢驗員工進行教育培訓(xùn)的成果的方式。最后,員工與管理者,上級與下屬之間也需要相互監(jiān)督,而不是員工單向被監(jiān)督,這樣整個考核監(jiān)督機制才會彰顯公平,考核監(jiān)督效率也會提高。

  (三)小組培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。

  另外,加油站采取小組培訓(xùn)方式在短時間內(nèi)成效確實顯著,但是長時間造成員工的差異性,不利于全體員工的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,企業(yè)需要將小組培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。首先,員工在經(jīng)過一段時間的小組教育培訓(xùn)后,基本學(xué)會了職業(yè)技能,職業(yè)素養(yǎng)也隨之提高。之后企業(yè)可以進行集體培訓(xùn),通過一些集訓(xùn)活動,大型座談會,小組交流的方式,員工之間進行情感交流,優(yōu)勢互補,提升員工整體素質(zhì),促進企業(yè)的發(fā)展。

  綜上所述,對于交通行業(yè)來說,加油站的員工教育培訓(xùn)工作對于加油站的整體發(fā)展至關(guān)重要,做細、做實員工教育培訓(xùn)工作,是加油站不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量的主要途徑。目前加油站的員工培訓(xùn)還存在一些問題,但是只要在員工培訓(xùn)中制定科學(xué)有效的方式,加強培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,就能提升加油站的綜合競爭力,促進加油站的健康發(fā)展。

中石化新員工培訓(xùn)總結(jié)通用4

  為期四天的新員工入司培訓(xùn)已圓滿結(jié)束,雖然僅有短短的四天時間,卻足以讓我刻骨銘心,收獲頗多。

  培訓(xùn)的前三天主要以理論為主,分別由辦公室、黨群工作室、物業(yè)管理公司、人事資源部、安全監(jiān)察部、線網(wǎng)管中心等一些老師給我們培訓(xùn)了運營總部的建設(shè)、企業(yè)文化、公寓管理、廉潔教育、地鐵運營生產(chǎn)狀況、安全等方面的'內(nèi)容,第四天則是戶外拓展活動。

  培訓(xùn)過程中有辛酸但更多的是快樂,辛酸在于午休時間我們只能倚著凳子小憩一會,但想到我們的班導(dǎo)也陪著我們一起度過,乏倦之意也就煙消云散了?鞓返臅r光很多,讓我印象最為深刻的是企業(yè)文化和公寓管理這兩堂課。企業(yè)文化主要宣講了深圳地鐵具備的"鐵魂"精神以及其核心價值觀:共同承擔(dān)責(zé)任、共同創(chuàng)造價值、共同分享成果三個共同理念。讓我深刻意識到在地鐵集團責(zé)任的重要性,因為只有在工作中做到盡心盡責(zé),無差錯,才能夠創(chuàng)造出價值,也才會有分享成果的時刻。理論培訓(xùn)對大多數(shù)人而言會有些枯燥乏味,當(dāng)物業(yè)管理的李思老師來給我們培訓(xùn)公寓管理時,就先帶領(lǐng)我們玩"你筆劃,我來猜"的游戲,我們組派出了何衛(wèi)上陣,平日里的他有些害羞靦腆,但當(dāng)他自告奮勇代替我們組去參與游戲時,我對他刮目相看,雖然我們組所在的隊在游戲中輸了,但我們收獲了快樂也收獲了來自隊友的友誼,整個游戲過程把我們的疲憊均揮之散去,教室里充滿著我們的歡笑聲,游戲過后我們也認真聽了老師給我們講宿舍的相關(guān)安全注意事項并落實到生活當(dāng)中去。

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