學生個人評語
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編收集整理的學生個人評語，希望能夠幫助到大家。
學生個人評語1
1.譚成：本學期一直有穩(wěn)定的學習態(tài)度，在學習上有目標，有恒心和毅力，這些優(yōu)秀的學習習慣，保證了你在學習上能夠不斷向前前進。眼看就要到八年級了，即將迎來初中最關鍵的一年，希望你能繼續(xù)保持這種昂揚的精神面貌，同時，作為班長，你要積極行動起來，為班級發(fā)展貢獻自己的力量，弘揚正能量，遏制不良思想和風氣，做好領頭羊，為開創(chuàng)八五班全新的面局做出自己的貢獻。
2.徐誠博：本學期的學習狀態(tài)、信心、成績都不斷上升，漸入佳境。原因是你一顆安靜的心靈世界，沒有受到不良誘惑的困擾。同時，對自己有清醒的認識，知道自己的長處和短處，知道怎么去彌補，這些都是一個事業(yè)有成者必備的基本素質(zhì)，從這一點上看，老師對你的未來充滿了期待，希望你能保持這些優(yōu)秀的行為習慣，學習習慣，精神狀態(tài)。同時，老師也希望你能為班級發(fā)展和班風、學風建設做更多的事。祝你在八年級里各方面能芝麻開花節(jié)節(jié)高!
3.汪珞：在老師的眼里，你是一支潛力股，你在學習上有緊迫感，有奮斗目標，也取得了很不錯的成績�？墒峭昙壸顑�(yōu)秀的學生相比，在綜合實力上還是有一定的差距。所以，你要注意優(yōu)化自己的學習方法，懂得及時復習的重要性，善于歸納總結(jié)，保持旺盛的學習精力，向優(yōu)秀的同學看齊，不驕不躁，方能有所成就。八年級是初中最關鍵的一年，老師希望你能用堅毅和頑強書寫不悔的青春!
4.汪鑫：你有很強的學習潛力，只要你能抵住不良誘惑，沉下心來，潛心研究，在八年級開辟一塊屬于自己的領地，是必然的。你目標明確，意志力強，有自己的學習方法，具備了一名優(yōu)秀中學生的良好素質(zhì)，你需要增強自己的信心，把未來和自己今天的努力結(jié)合起來，相信只有比別人更努力，才能比別人更優(yōu)秀。鼓起理想的風帆，朝著更高更遠的目標奮進吧!
5.葛佳樂：你保持了旺盛的學習動力，也取得了令人驕傲的成績，這些進步的取得與你的辛勤付出是分不開的，所以，你要懂得這個道理，你的未來其實是掌握在自己的手中，你今天的每一點滴的努力都是在為自己積累人生的財富和力量。如果你想跨入更高的階層，你還要把自己的身子蹲下來，“謙受益，滿招損”，不斷優(yōu)化自己的學習方法，彌補自己在學習上的短板，朝著更高的目標奮進，愿你在八年級能給老師帶來更多的驚喜!
6.羅其望：你成熟穩(wěn)重，做事認真，是老師值得信任的得力助手，在學習上勤奮努力，毫不懈怠，為班級樹立起了一個標桿。盡管在學習的道路上不是一帆風順，可是老師告訴你，正是這些困難和挫折才能真正的成就一個人，戰(zhàn)勝它，它就為你墊起人生的新高度;被它打敗，你就成為它的俘虜。相信自己，相信自己的努力不會白費，相信一定會有一個美好的未來正等著自己去創(chuàng)造!
7.馬梓宸：你一直保持著積極向上的精神面貌，你渴望進步，渴望成功，這無疑為你增添了許多人沒有的動力。本學期里，也取得了不錯的進步，可是也起起伏伏，并不穩(wěn)定，這也反映了你在學習上的基本功還不夠扎實，如果要取得更好的成績，你還要把自己的心靜下來，不斷優(yōu)化自己的學習方法，多向優(yōu)秀的榜樣學習，老師相信你一定可以取得更好的佳績。最后希望你能在八年級在各方面都有長足的進步!
8.施嘉譯：如果不努力，你永遠不知道自己的身上有多大的潛能;如果不努力，你永遠不知道自己的力量有多大。在老師的眼中，你是一個值得培養(yǎng)的對象，在學習上有一定的潛力，也可以為班級做更大的貢獻。老師相信只要你能把精力集中起來，提高自己在學習上的自覺性和主動性，方能讓自己的青春不留下任何的遺憾!
9.蔡皖晉：這一年里，你讓老師見到了許多不一樣的你。時而努力、時而任性、時而隨意、時而認真、只能說有喜亦有憂，還記得班歌大賽時，你優(yōu)雅的指揮;記得你在家長會上曼妙的舞蹈;記得你跟老師賭氣任性的不近情理。在同學們的眼中，你屬于比較有特點的一個，眼看就到八年級了，前面還有很多的考驗正等待著你，老師希望你能不斷認識自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的不足，在八年級取得更大的進步!
10.汪龍：本學期你在很多方面都有長足的進步，性情也變得開朗，跟同學相處也變得越來越好。在學習上也越來越靜心，信心也越來越足，這一切的變化，都讓老師看在眼里，樂在心中。保持好現(xiàn)在的良好狀態(tài)，在即將到來的八年級，相信你一定可以取得更大的進步。
11.馬文正：本學期狀態(tài)有起伏，這讓老師對你的發(fā)展很是擔心，但是看到你能迅速調(diào)整自己，把精力再次集中起來，很讓老師開心。目前，你在英語上還有很大的困難需要你去克服，希望你能把精力更多地放在英語上，早日找到良好的學習狀態(tài)，恢復昔日的榮耀，讓老師和家長感到放心!
12.王通：本學期的學習狀態(tài)逐漸步入佳境，對自己在學習上的要求越來越高，也取得了不錯的進步�？墒牵闳绻敫M一步，還需要不斷加大對自己的要求，為自己樹立明確的奮斗目標，持之以恒，方能有所成就。很快我們就要迎來八年級這一關鍵點，老師希望你能把更多的精力放在學習上，多參與學校組織的各項集體活動，發(fā)掘自己的潛能，讓自己在德智體各方面能全面進步!
13.王仔波：你性格較為內(nèi)向，在很多時候不夠主動，錯失了很多的發(fā)展機會。本學期的學習狀態(tài)也有起伏，關鍵還是沒有找到適合自己的學習方法，導致自己的學習上的效率還沒有達到理想的狀態(tài)。你有很好的學習條件，心很靜，很少受到外界不良因素的干擾，只要你能把注意力再集中一點，信心再足一點，老師相信你一定可以在八年級書寫輝煌的一頁!
14.林甜笑：本學期有進步，亦有起伏，特別是在后期，在學習上的目標也日漸明確，能夠做到自覺主動的學習，讓老師為你的進步感到驕傲。你多才多藝，有很大的發(fā)展?jié)摿�，但是也很容易分散精力，老師希望你能做好合理的分配，特別是現(xiàn)在一定要能集中精神，把自己的成績再向上提升一個檔次，為以后的發(fā)展積累能量。眼看就要到八年級了，老師期待你更佳的表現(xiàn)!
15.孫曉琪：本學期雖經(jīng)歷波折，仍然取得了不錯的進步，特別是在后期，經(jīng)過了調(diào)整，在學習上也投入了更多的精力，這讓老師對你的發(fā)展充滿了信心，相信只要你能端正態(tài)度，不怕困難，就一定可以創(chuàng)造佳績。同時你在學習上的目標不夠明確，情緒不夠穩(wěn)定，這很大程度上影響了你的進步。八年級這一年很關鍵，老師希望你能用上好的表現(xiàn)讓青春不留任何的遺憾!
16.張一凡：本學期開始受到一些干擾因素的困擾，沒能夠集中精神和精力好好學習，好在迅速從陰影中走出來，學習也開始恢復，這讓老師很高興。成長的路上總不會是一帆風順的，但是只要我們選擇堅強勇敢，就沒有克服不了的困難。轉(zhuǎn)眼就要到八年級了，這是很關鍵的一年，老師希望你能總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的學習方法，在新學年里讓自己變得更優(yōu)秀!
17.孔子怡：本學期有進步表現(xiàn)，你性格開朗，集體榮譽感強，做事認真負責。本學期學習狀態(tài)有起伏，后期要優(yōu)于前期，如果你想取得更大的進步，還必須從思想上入手，讓自己能平靜下來，把精力集中起來，你一定可以取得令人驕傲的進步。馬上就要上八年級了，這是很關鍵的一年，老師希望你能在新的一年里讓自己在德智體各方面都有不俗的表現(xiàn)!
18.林奕汐：你性格文靜，尊敬師長，友愛同學，與人為善，同學、老師都很喜歡你。但是你在學習上缺乏自信也不夠積極主動，導致你在本學期的學習上起起伏伏，八年級即將到來，老師希望你能揚起自信的風帆，相信努力的力量，相信只要有頑強的毅力，持之以恒的努力，就一定可以為自己書寫不悔的青春!
19.徐澳楠：本學期有進步表現(xiàn)，特別是在數(shù)學上進步明顯，可是，你在學習習慣上還有很多需要改進的地方，在學習上不夠積極主動，愛講話，缺乏自我約束，這些影響到你在學習上的進步。眼看就要到八年級了，可是，你在英語上還止步不前很令老師感到擔心，希望你能振奮起精神，對自己提更高的要求，用實際行動報答老師和家長對你的期望!
20.劉凱麗：本學期逐漸開始意識到學習的重要性，并開始努力，并且有長足的進步。后期的表現(xiàn)明顯要好過前期，說明你思想這一關只要打通了，就沒有什么可以阻止你前進的腳步。眼看就要到八年級了，這一年很關鍵，老師希望你能保持現(xiàn)在這良好的精神面貌，用堅定的決心和頑強的毅力書寫精彩的篇章，讓青春不留下任何的遺憾!
21.肖淳：你尊敬老師、團結(jié)同學，遵守紀律，是老師非常喜歡的一位同學，美中不足的是你在學習上的積極性、自覺性還不是很高，特別是在你有困難的學科上沒有投入更多的精力，影響了你在學習上的進步。眼看就要到八年級了，老師希望你能把握好翻身的機會，特別是在自己薄弱的學科上下功夫，相信“天道酬勤”的道理，不要給青春留下任何的遺憾!
22.徐波：本學期你的狀態(tài)不是很穩(wěn)定，在學習上的積極性和自覺性也沒有達到理想的狀態(tài)，老師對你有很高的期望，也認為你在學習上有很大的潛力，可是，它需要你用自己的努力去證明。很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你能樹立明確的奮斗目標，通過自己的勤奮努力，為自己的青春寫下濃墨重彩的一筆!
23.姜澳鳴：本學期你有許多令人驚喜的表現(xiàn)，在學習上也趨于自覺自律，這讓老師為你的進步感到驕傲。老師相信只要你想學就一定可以學好，世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在正是發(fā)奮努力的時候，老師希望你能明確自己的學習目標，優(yōu)化自己學習方法，在八年級為自己寫下濃墨重彩的一筆!
24.嚴永：你身上有很多優(yōu)點沒有發(fā)揮出來，在學習上也有很大的潛力可供開發(fā)，可是你自我控制能力較弱，管不住自己，這很大程度上限制了你的發(fā)展和進步。眼看就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵。老師希望你能對自己提更高的'要求，通過自己不懈的努力實現(xiàn)人生的理想，不要給自己的青春留下任何的遺憾!
25.鄭晨晨：本學期在思想和行為表現(xiàn)上都有很大的起伏，好在后期能迅速的調(diào)整，明確了奮斗目標，能夠做到積極主動的學習，而且在行為表現(xiàn)上也有很大的進步，這讓老師為你取得的進步而感到驕傲。眼看我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你能一如既往的保持這旺盛的精神面貌，相信不久的將來，你就會看到自己努力換來的成果!
26.劉雪懿：你多才多藝，心靈手巧，發(fā)揮自己的特長，為班級做出了很多的貢獻。作為一名班干，你嚴肅認真履行職責，是老師的得力助手。老師相信只要你愿意去學，在學習上也一定可以取得令人驕傲的進步。很快我們就要升八年級了，這一年很關鍵，老師期待你用優(yōu)異的表現(xiàn)證明你是最優(yōu)秀的!
27.談鑫：本學期你才真正的融入到了集體中來，在班級中，你不辭辛苦，為班級做貢獻，贏得了老師的信任，同學們的喜愛，事實證明，只要我們用心做事就一定會有回報的。同樣老師也希望你能把這種精神運用到學習中去，不怕困難，勇于創(chuàng)新，你一定可以為自己在八年級書寫精彩的一筆!
28.袁子晨：本學期的狀態(tài)起起伏伏，很不穩(wěn)定，后期的表現(xiàn)要好于前期，在遵守紀律上，在學習上均能有很好的進步，說明你有很強的可塑性，只要你能端正態(tài)度，嚴肅嚴格的要求自己，就一定可以創(chuàng)造屬于自己的佳績，很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，用自己的努力讓青春不留下任何的遺憾!
29.靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻并不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期中考試讓你備受打擊，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強者就是從哪里跌倒再從哪里派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好!未來的路還很長，希望你再接再厲!
30.方天誠：相比較于上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經(jīng)常沉浸在自己的世界里，但是有時候你愿意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優(yōu)秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上!
學生個人評語2
1.小芳，你是個熱情有活力的女孩，對待老師特別有禮貌，很有集體榮譽感，積極維護班形象，并且協(xié)助老師做了很多事情。特別值得表揚的是你的學習任務完成很積極，英語、語文背書都很勤快，英語單詞聽寫的正確率也比較高。但是，你的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐�，主要是你在學習上缺乏獨立思考和鉆研的精神，只滿足于完成老師布置的作業(yè)，而不能主動學習。再加上你玩性太重，誤了很多學習的時間。
2.雅慧，你是個聰明、可愛的小女孩，認真遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，尊敬老師，真誠待人，上學積極，課堂上認真聽講，勤于思考，課后能按時按量完成作業(yè)任務，語文、英語的背書都很勤快，你的表現(xiàn)無愧于“杰出之星”的稱號。但是，作為班上的學習“杰出之星”，老師和同學對你的期待還要更高，希望你上課能主動回答問題，課后能主動與老師交流學習情況。你成功地為自己的初中階段開了個好頭，期待你更上一層樓。
3.曾琳，你是一個討人喜歡的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，專心聽講，學習主動，能獨立完成學習任務;期中考試獲得“奮斗之星”的稱號，充分顯示了你聰明勤奮，從不服輸，不斷要求進步。那次為了上學和媽媽發(fā)生矛盾的事情，我曾表揚了你上學的積極性，但也希望你能理解父母對你的關愛，在校做個好學生，在家做個好孩子。另外在課堂上多積極主動的發(fā)表自己的見解，那就更棒了!背書和聽寫都還要加強。
4.劉鶯，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見;運動會上，你頑強拼搏的精神，為班集體贏得了榮譽，也為自己贏得了贊譽;學習上你態(tài)度比較端正，能積極主動完成作業(yè)任務，特別是英語背書很勤快。但是，你的學習成績還不夠突出，主要是因為你沒有嚴格要求自己，只滿足于完成表面的學習任務，而缺乏進一步提高學習的主動思考和鉆研精神。希望你能在新的學期，展示出更加積極主動的學習風采。
5.憶蘭，個性要強的你，總要努力與人爭個高低;課堂上認真聽講，積極回答問題，課后獨立思考，自主學習，背書任務完成優(yōu)異;作業(yè)態(tài)度端正，書寫工整;對待勞動也從不馬虎，做到滿意為止;制作比賽展示了你愛動腦筋、善于動手的優(yōu)秀品質(zhì);具有強烈的集體榮譽感，絕不允許因為自己的絲毫錯誤影響了班級形象。但是，性子太急容易造成學習上的`馬虎，英語單詞聽寫出錯多。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
6.映霞，雖然你不善言辭，但所有老師和同學都能深切地感受到你的心地善良、熱情誠懇，因為你心中裝著集體、樂于幫助同學。班集體布置的任務，你總是積極認真地對待。你的家離學校較遠，這讓你需要付出更多的辛勞，前半學期你經(jīng)常都來得比較晚，這耽誤了你不少學習的時間，但你最終克服了困難，在后半學期堅持做到早到學校。學習上你還需要對自己多些信心，并通過不懈的努力，爭取獲得更好的成績。
7.易倩，你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，課堂上認真聽講，勤做筆記，課后認真對待作業(yè)，書寫整潔，背書和單詞聽寫都十分優(yōu)秀。特別是在期中考試能夠獲得“希望之星”的稱號，證明了你具有學習的潛質(zhì)，之所以還有一些差距，是因為你對學習還缺乏鉆研的精神，只滿足于完成表面的學習任務，課堂上主動思考、回答問題方面都還需要加強。多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
8.曉麗，眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。盡管運動會上沒能取得優(yōu)異的成績，但每個同學都會記住你為集體拼搏的身影。樂觀自信的你，對待學習任務從不馬虎，背書和單詞聽寫都證明了你具有比較強的學習能力。之所以沒能獲得理想的成績，是因為你意志薄弱，缺乏吃苦耐勞的精神。繼續(xù)努力，保持個性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。假期里不要放松自己的學習，積蓄能量，超越別人。
9.思琪，班教室傳出的歌聲嘹亮動聽，這是你作為文娛委員的功勞，這需要你克服不少困難，也讓你從中收獲了膽量和自信。我本以為你能因此更加有信心去面對自己的學習，可是很遺憾，你在學習上所表現(xiàn)出來的吃力感覺，讓老師都很為你擔心。我一直都認為，你應該多從勤奮和信心上下功夫，希望你在新的學期，帶給老師和同學驚喜。本學期所拖欠的背書和聽寫任務比較重，希望在假期里多投入些時間和精力去彌補。
10.李娟，樸實無華的你，總是那么認真地遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，待人禮貌真誠，運動會上憑借你的努力，為班級爭奪了榮譽，你也是班上的“奮斗之星”，充分顯示了你在學習上的能力和潛力，語文、英語背書的速度讓很多同學望塵莫及，英語單詞聽寫正確率極高。希望你在課堂上能更加積極主動地思考、回答問題。假期里堅持學習，為下個學期的進步積蓄能量。
11.易榕，你是個活潑開朗、禮貌熱情的女孩，能夠認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，誠懇待人，熱愛班集體且積極維護班級榮譽，對待集體的任務從來都是不遺余力。對待學習態(tài)度端正，完成學習任務很積極，語文、英語背書速度快，聽寫很少出錯。學習成績有待進一步提高，需要你多動腦筋思考，積極回答問題，主動與老師交流學習上的問題。希望你能充分利用假期時間彌補學習上的不足，以待新的學期能提高學習成績。
12.易倩，你是個誠實可愛的女孩，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，積極主動協(xié)助老師做了不少事情，對待同學很真誠，特別樂于幫助同學，你還是個具有極強集體榮譽感的學生，對待班集體布置的任務從來都是不遺余力。你對待學習態(tài)度端正，能認真完成學習任務，漂亮端正的書寫讓老師感到賞心悅目，只是成績還有一些差距，需要你在新的學期不要只滿足于表面作業(yè)任務的完成，而應該更加積極主動地去思考，去鉆研，對自己提出更高的要求。
13.肖盼，你是個聰明可愛的好孩子，待人接物大方得體，對待工作責任心強，老師要感謝你為班集體工作付出的辛勞和努力，是你讓每一期黑板報都那么精彩紛呈。學習上你也能嚴格要求自己，高質(zhì)量地完成學習任務，尤其是完成背書任務就像火車一樣快。作為班上的“希望之星”，你已經(jīng)具有較強的學習能力和較大的學習潛力，希望你不要滿足于眼前的成就，應該對自己提出更高的要求，特別是課堂上積極思考問題、回答問題，克服偶爾的開小差行為，課后主動與老師交流學習上的問題�！芭巍蹦氵M步!
14.小輝，你是期中考試班上的NO，祝賀你為自己的初中學業(yè)取得了不錯的開端，這是你聰明與努力的結(jié)果。身為體育委員，你以一絲不茍的工作作風，協(xié)助老師完成了大量的工作;運動場上，你頑強拼搏的作風，贏得了同學們的無數(shù)喝彩。但是你似乎已經(jīng)滿足于目前取得的成績，要知道，“小輝”煌如果不珍惜就難以取得大輝煌，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
15.肖麗，你是一個聰明、文靜的女孩子，認真遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，按時完成作業(yè)，字跡工整;尤其是作為一名班干部，協(xié)助老師做了不少事情。但是，作為一名學習委員，僅僅是班上的“希望之星”，未能在學習上起到應有的榜樣作用，無論在背書還是在單詞聽寫上，你都顯得力不從心。很明顯，這是你有那么一些懶惰并且對自己缺乏嚴格要求的結(jié)果，希望在新的學期能讓老師看到一個嶄新亮“麗”的你。
16.曾強，你克服了學校離家較遠的困難，做到按時到校，很不容易。對老師有禮貌，樂于幫助同學，你熱愛班集體，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極，英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發(fā)言，聲音也很響亮，但也常常低頭做小動作，和同桌同學講悄悄話。比較貪玩，學習任務的完成有些馬虎，書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個學習很“強”的男孩。
17.觀福，你是個讓人喜愛的男孩，熱愛勞動，關心集體，對老師很有禮貌，對同學真誠熱情。上學積極很少遲到。尤其值得表揚的是，你對待學習任務積極主動，語文、英語背書沒有拖欠任務，單詞聽寫也保持極高的正確率。之所以未能有理想的學習成績，恐怕和你在學習上還缺乏一些思考和鉆研精神有關。如果今后能在課堂上勇敢發(fā)言，課后主動向老師請教學習上的疑惑，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
18.德福，你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，能自覺遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。身為學生會干部，你認真履行了自己的本職工作。只是在學習上，你明顯落后于其他同學，學習任務也未能及時完成，語文和英語的背書都拖欠了較多的任務。這不是因為你比別人笨，而是不能嚴格要求自己，課堂上不夠?qū)Ｐ�，又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個積極、上進的好學生。
19.達宏，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，聰明而又敢做敢為。你熱愛班集體，積極為班級的發(fā)展出謀劃策，特別是在校運會上，你密切關注班級成績，盡力做自己力所能及的事，充分展示出你強烈的集體榮譽感。學習上，你是班上的“奮斗之星”，具有較強的學習能力和較大的潛力，應該乘勢而上，力爭成就自我。為此，你必須克服自己在學習上的麻痹心理，嚴格要求自己。老師希望下個學期你能在班務工作上有些作為，共同建設一個更加和諧、進步的班。
20.金煌，從小學進入中學，面對新的老師和新的同學，你獲得了一次改過自新的絕好機會，但你放棄了，過早地將自己的所有惡習統(tǒng)統(tǒng)暴露在大家面前;同學們在這個新的環(huán)境，認真學習，積極上進，有太多的榜樣值得你去學習，但你放棄了，寧愿去交往那些惡習纏身的“朋友”;對你所犯的錯誤，老師和同學都給予了足夠的寬容與信任，你有太多的機會懸崖勒馬，但你放棄了，選擇了執(zhí)迷不悟、一錯再錯。我不知道，你的“金”色輝“煌”何時能夠呈現(xiàn)，只能送你一句話!不能認認真真讀書，至少要堂堂正正做人。
學生個人評語3
1.李丹，懂事的你，遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認真對待班集體布置的任務。但是，你的學習明顯落后于其他同學，還拖欠了不少學習任務，如英語背書、語文背書和英語單詞聽寫，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，缺乏對自己的嚴格要求，還缺乏有效的學習方法�！扒Ю镏�，始于足下”，望你切切實實從現(xiàn)在做起，勇敢地挑戰(zhàn)自己的壞習慣。期待你的進步。
2.楊媛，你是個有禮貌、懂事理的女孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，熱愛班級，服從安排，積極完成集體布置的任務。作為班上的學習“希望之星”，你具備一定的學習能力和潛力，但是，不能更加嚴格地要求自己，上課有時不夠?qū)Ｐ�，學習任務也未能及時完成，英語背書拖欠了較多任務，學期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時間彌補本學期學習的不足，以待新學期更上一層樓。
3.桂紅，為人禮貌熱情是你的特征，時時處處都能聽到你禮貌的招呼聲。你能遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，認真對待班集體布置的任務，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。在新的學期，你需要加強學習習慣的養(yǎng)成，努力提高學習成績。老師相信你內(nèi)心渴望上進，如果你能好好利用假期的時間去彌補這個學期拖欠的學習任務，沒有背完的課文加強朗讀，寫不出的單詞每天堅持記憶，肯定能將成績提高不少。關鍵是看你是否有這個決心和毅力。
4.慧貞，你為人誠實，對老師有禮貌，對同學很誠懇，熱愛班集體，認真對待班上布置的各項任務，尤其是勞動很積極。但是，你留給同學最大的印象是拖欠學習任務，不能按時上交作業(yè)，語文、英語背書都欠了很多債，英語單詞聽寫正確率很低，早上也不能按時到校。這些都影響了你學習成績的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習慣，在學習上樹立自信心，給老師和同學展示一個全新的你。
5.孫盛，在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，學習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習愿望，但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務，要充分利用假期時間去彌補，老師期待你的強“盛”進步!
6.養(yǎng)金，開朗活潑的你，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，能夠積極對待班上安排的任務。學習上，你比較積極主動，特別是語文、英語背書和單詞聽寫，表現(xiàn)都比較勤快。但是，僅僅獲得一個“希望之星”的稱號，明顯有負于家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點，阻礙了你前進的步伐，比如上課不夠?qū)Ｐ模矚g講閑話，缺乏思考和鉆研精神，很少主動回答問題。希望你能“養(yǎng)”成良好學習習慣，成為班上學習的閃亮“金”子。
7.羅偵，你為人誠實，本性善良，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，熱愛班級，班級布置的任務能積極完成，尤其是衛(wèi)生打掃非常認真。家里到校比較遠，但你能很好地克服困難，按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距，課堂上不夠?qū)Ｐ模瑫_小差，課后作業(yè)完成不主動，不交作業(yè)的次數(shù)比較多，背書還拖欠了任務，單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間，努力彌補這些不足，以待在新的學期迎頭趕上。
8.慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱號，充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是，你身上的眾多缺點，必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校，耽誤了不少學習時間，課堂上不喜歡思考和回答問題，不利于思維的開拓，性格倔強，同學關系不夠友好，失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇于改過，做一名虛心上進的好學生。
9.躍生，你是一個文靜、可愛的孩子，堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領頭人;學習上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時，語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正，實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量。
10.易昕，你是個熱愛班集體的男孩，積極主動地完成班級布置的各項工作，對老師有禮貌，與同學能友好相處，學習上也基本上能認真對待。但是，有些好動、有些懶惰，讓你的成績無法得到明顯的提高，學習上拖欠的任務較多。語文、英語背書以及英語單詞聽寫，都明顯力不從心。你要清醒地意識到，學習如“逆水行舟，不進則退”，要想在新的學期有所進步，這個假期可別太圖輕松了，望在家長的監(jiān)督下給自己加加壓，這樣會讓你下學期的學習更有成效。
11.勝強，你是個真誠的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，樂于幫助同學，你熱愛班集體，積極主動地完成老師安排的任務，衛(wèi)生打掃特別賣力。學習上，你作為班上的“希望之星”，具備了一定的學習能力和潛力，欠缺的是思考和鉆研。你的英語單詞聽寫錯誤太多，背書也拖欠了一些任務。要想讓“希望”點燃，千萬別讓假期時間荒廢了，將那些欠下的債還上一些，減輕下學期的負擔。愿你早日勝強!
12.慶春，個性沉靜、不愛言辭的你，其實是一個內(nèi)心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，課堂專心聽講，作業(yè)認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長，你能以身作則，帶領同學共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。
13.志成，本性善良的你，尊敬老師，團結(jié)同學，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，身為學生會干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應該清醒地意識到，你的這些表現(xiàn)，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境，就容易放松對自己的要求。你在學習上，態(tài)度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文、英語背書，總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期里加強學習，期待新學期有新進步。
14.金華，純真樸實的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，積極完成學習任務;身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱號，贏得老師和同學的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已�！敖稹鄙哪辍叭A”，靠勤奮和堅持造就。
15.金龍，懂事理、有禮貌的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學說閑話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的'不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。
16.偉良，你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學習任務，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面。學期的后半段，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進步。
17.鐘輝，你是個質(zhì)樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業(yè)能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成;但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多(英語、語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn)。
18.嘉盈，臉上總是掛滿笑容，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象，特別是在校運會上，憑借自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長，你還能積極帶領和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的初中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁，假期里調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間學習，爭取更大的進步。
19.楊正，你是個思維敏捷，聰明能干的男孩子。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，樂于幫助同學，身為班干部，協(xié)助老師作了不少事情。學習上，你作為班上的“奮斗之星”，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動思考、回答問題的習慣，有時還容易受到干擾，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角。希望你在假期里努力充實自己，為新學期的進步積蓄能量。
20.王聰，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己、做好表率。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了，懂事了。學習上，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠，尤其是語文、英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣，戒除浮躁，專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任、喜歡的孩子。老師相信你!
21.榮輝，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，對同學特別友好，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象。學習上，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，上課專心聽講，勤于思考和回答問題，課后積極主動完成學習任務，特別是語文、英語背書做到講到哪里背到哪里，真是了不起。你的這些表現(xiàn)，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大進步。
22.劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。作為班上的學習“杰出之星”，你具有較強的學習能力與潛力，但是，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進一步提高。你要知道，你具備沖擊年級“杰出之星”的實力，關鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步。
23.夏陽，為人真誠熱情，表現(xiàn)開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光。你是尊師守紀的表率，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語文、英語背書講到哪里背到哪里，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長，能夠帶領小組成員共同進步�！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn)，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋，善于動手的能力。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱號。老師和同學們都在期待。
24.佛燕，你每天早上來校是那么的早，與其他同學相比，要做到這一點，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學習上從不放松對自己的要求，背書不甘人后，單詞聽寫錯誤很少，課堂上認真聽講，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時，從不拖欠學習任務。如果你想在學習成績上有更大的收獲，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法，大膽回答問題，不懂就問。期待你的進步!
25.陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學習上能盡力完成老師布置的學習任務，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐�，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足于完成表面的學習任務，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
26.小青，你聰明、熱情，略帶些精靈古怪，遵守學校的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑借自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優(yōu)異的成績。英語背書你拖欠了一些任務，希望利用假期加以彌補。
27.祁招，勤勤懇懇，埋頭學習，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。你是班上尊師守紀的模范，從不違反學校及班級的規(guī)章制度，積極維護班級的榮譽，對待集體安排的任務從來都是不遺余力地完成。課堂上專心聽講，勤記筆記，敢于回答問題，課后積極主動完成各科學習任務。作為班上的學習“杰出之星”，你的學習能力與潛力都是值得肯定與期待的。但你也要清醒地認識到，更上一層樓，不僅要靠勤奮，還要更加注重學習方法。你在背書和聽寫單詞方面都還有待加強，希望你能利用假期時間彌補，以待新學期的進步。
28.水梅，你為人真誠，待人寬容，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度較為端正，課堂聽講認真，課后作業(yè)整潔。上次的運動會，盡管沒能取得優(yōu)異的成績，但我相信你一定也很想為班級爭奪榮譽。我最擔心的是你會因此失去信心，不能正確對待挫折與困難。你的學習成績不夠理想，與其是數(shù)學顯得有些力不從心。實際上主要是因為你沒有嚴格要求自己，只滿足于完成表面的學習任務，而未能充分去鉆研、思考學習上的問題。希望你利用假期好好調(diào)整心態(tài)，彌補不足，以待新學期的進步。
29.小蘭，在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。你能認真遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，對學習很上進，上課認真聽講，課后按時按量完成學習任務，對待班集體布置的任務也總是一絲不茍地完成。你是班上的學習“奮斗之星”，這個榮譽對你來說是最為貼切的，因為老師知道你每天早上都要克服路途遙遠的困難，尤其是進入冬天，真是難為你了。希望你記住，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要學習有收獲，受這些苦就是值得的。加油，小姑娘。
30.淑偉，你是個誠實善良的女孩子，對老師有禮貌，對同學很真誠，為了上學你克服了不少困難，每天來校很勤快。尤其是你寫的字特別端正漂亮，讓很多同學都敬佩。你的成績落后于其他同學，實際上并不是因為你比別人笨，而是你對自己明顯缺乏信心，你要知道，老師和同學都很愿意看到你能戰(zhàn)勝自己，樹立一個全新的自我。關鍵就看你能否邁出第一步。相信你不會讓大家失望。
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