大學(xué)生寢室人際交往中面臨的問題

　　大學(xué)生在寢室中所待的時(shí)間最長，寢室人際關(guān)系直接影響到同學(xué)們的身心健康與人脈關(guān)系。下面是小編給大家搜集整理的大學(xué)生寢室人際交往中面臨的問題文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

　　大學(xué)生寢室人際交往中面臨的問題

　　一、妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張

　　在大學(xué)里，某些同學(xué)由于某方面比較突出，如外貌、能力、成績等，這類相對突顯的同學(xué)常常成為學(xué)生中的焦點(diǎn)人物，如果他們平時(shí)不注意自己的言行舉止，就很容易引起同學(xué)的妒忌和猜疑，從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。另一種情況是，在涉及學(xué)生切身利益的各種評獎評優(yōu)以及獎助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，一些功利心較強(qiáng)或性格較敏感的學(xué)生有時(shí)也會因?yàn)闊o法分享利益而對別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理，從而影響室友的和諧共處。

　　二、貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡

　　隨著高等教育的大眾化，高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況差異很大，有的學(xué)生家庭優(yōu)越，每月消費(fèi)都在千元以上，而有些來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生甚至連基本生活都沒有保障。由于長期生活環(huán)境的影響，使得這兩類人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀存在很大的差異，經(jīng)常會在一些觀點(diǎn)上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)往往有一種優(yōu)越感，有時(shí)表現(xiàn)得比較自己，而家庭貧困的同學(xué)內(nèi)心又比較容易自卑敏感，因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對的戰(zhàn)線。

　　三、個(gè)人不良生活習(xí)慣與修養(yǎng)不到位產(chǎn)生的關(guān)系不和

　　（1）不注意個(gè)人衛(wèi)生：襪子衣服穿完不洗，踢了球一身臭汗也不洗澡，上廁所甚至常常忘了沖馬桶，從來不疊被子，床上又臟又亂，東西亂扔。

　　（2）集體衛(wèi)生從不關(guān)心，坐享其成。

　　（3）制造噪音：沉溺于無休止的電腦游戲中，“感覺寢室就像是伊拉克戰(zhàn)場”。愛好學(xué)習(xí)的不得不每晚去擠自修教室。如果游戲的快樂是建立在別人忍受噪音的痛苦上，寢室生活的快樂就要打折扣了。

　�。�4）計(jì)較小錢：要在關(guān)系密切的寢室成員中，把互相的經(jīng)濟(jì)帳精確到以角做單位的程度，幾乎是一件“不可能完成的任務(wù)”。然而有一小部分同學(xué)還是“執(zhí)著”于追求寢室經(jīng)濟(jì)分配的“絕對公平”，早上我請你吃了一頓飯，心里就上了根弦，一定要盡快“吃回來”。到頭來寢室“財(cái)政”是理得一清二楚了，卻忘了由此帶來的情感損失

　　四、不合時(shí)宜的戀愛導(dǎo)致舍友感情疏遠(yuǎn)

　　在大學(xué)里談戀愛本來是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，那么談戀愛也很容易引起舍友關(guān)系的緊張，有些不自覺的同學(xué)總喜歡長時(shí)間地三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”，有些甚至無視他人的感受，把男女朋友帶到宿舍留宿，當(dāng)著大家的面做一些過分親昵的動作，在這種環(huán)境下，寢室人際關(guān)系激化在所難免。

　　五、過分親密導(dǎo)致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾

　　人與人之間的交往需要保持適度的距離，過于親密的交往會占用別人與他人交流的時(shí)間和空間，從而導(dǎo)致對交往的厭煩。在寢室生活中，有些同學(xué)獨(dú)立性較差，過分依賴別人，學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人，這種狹隘的“依賴型”人際交往，破壞了人際交往的基本原則，久而久之，隨著厭煩情緒的累積，矛盾也會逐步產(chǎn)生。

　　六、利益沖突

　　在涉及大學(xué)生利益的各類獎學(xué)金、貧困補(bǔ)助、保研、考研等等問題時(shí)，一些功利心較強(qiáng)的學(xué)生的嫉妒心和丑惡的不良競爭心態(tài)就會出來作怪，于是潛移默化中，會給同寢室的競爭者找麻煩，挑毛病，于是厭惡感產(chǎn)生，漸漸激發(fā)出矛盾。

　　大學(xué)生寢室人際交往中面臨的問題的對策

　　一、學(xué)會熱愛

　　天南地北，五湖四海，大家能夠相聚一室實(shí)在是一種緣分。所以寢室的每一個(gè)成員都負(fù)有珍惜這份來之不易的緣分的義務(wù)。如何珍惜呢?做到兩點(diǎn)：

　�。�1）對其他成員以兄弟（姐妹）視之，最起碼要做朋友不做敵人。正是由于大家來自不同地方，能夠很快地融洽生活還真是不易。但要做到這一點(diǎn)也并不是不可能，有一個(gè)法寶，可以讓人忘記差異，那就是愛心。記得有句話：“愛可以跨國度，跨文化”。我們不需要跨國度，只需要跨文化就行了。在日常的生活中，只要大家能夠多為別人著想一下，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，互幫互助，那就絕對OK，因?yàn)椤皭坌摹边@個(gè)東西在很多情況下是互惠的，你付出了，就肯定有回報(bào)。而且你付出一分，會得到更多。這種“狂賺”的事相信大傻也會心動。

　�。�2）視別人之物為己之物，大家千萬不要誤解，這不是說要將別人的東西據(jù)為已有，而是說對待別人的就像愛護(hù)自己的物品一樣。室友之間的豪爽，大方固然可貴，但如果多一分細(xì)膩的心，不但可以減少摩擦，還可以體現(xiàn)你的涵養(yǎng)。

　　二、學(xué)會裝傻

　　正如自然界沒有真空一樣，人無完人。要學(xué)會對別人的缺點(diǎn)裝傻，不要動不動就揭人家的短，非得要全世界都知道不可。魯迅先生說過：“倘要完美的人，這世上配活的人就沒有幾個(gè)�！边@就是說我們要能正確對待其他室友的缺點(diǎn)，要轉(zhuǎn)移“國際視線”多看對方的優(yōu)點(diǎn)。殊不知你在揭別人短的時(shí)候也在給你自己制造“被揭短”的機(jī)會。也許有人會說，當(dāng)別人的缺點(diǎn)對我造成無法忍受的影響時(shí)，我仍是要一味容忍嗎?比如說某人因?yàn)樯�活�?xí)慣的問題而造成寢室環(huán)境嚴(yán)重污染，影響了他人的睡眠和學(xué)習(xí)，實(shí)在無法忍受，那有該怎么辦?果真是這種情況，也應(yīng)該保持冷靜，不要采取過激手段去指責(zé)此人，更不可以到處去宣揚(yáng)以顯示自己受了多么大的委屈，這兩種方式都會造成你和他關(guān)系上難以縫補(bǔ)的裂痕，你大可以不聲不響地打開窗戶亦或買上一瓶空氣清潔劑噴上幾下，這樣做不是說明你吃了虧，相反可以贏得那位室友的感激，因?yàn)槟銢]有像其他一樣對他人前背后地責(zé)難，讓他處于他尷尬的境地，我相信很可能他會盡力去改正自己的這一缺點(diǎn)，這樣做的后果必然是皆大歡喜，所以還是“傻”點(diǎn)好。

　　三、為室友的成績衷心喝彩

　　大學(xué)是一個(gè)人發(fā)揮自身才能的大舞臺，有人在這里如魚得水，有人卻默默無聞，由此造成的強(qiáng)烈對比很容易引起心理不平衡，以致產(chǎn)生嫉妒情緒、如果這種情緒出現(xiàn)在一個(gè)寢室里就很容易引起不良反應(yīng)，導(dǎo)致寢室和諧的破壞。有一個(gè)女生很漂亮又有才華，是學(xué)校里的風(fēng)云人物，每天電話不斷，情人節(jié)更是鮮花電話蜂擁而來，于是她的三個(gè)室友開始覺得難以忍受，聯(lián)合起來孤立她，還美其名曰為她“著想”。結(jié)果呢，這個(gè)女生的電話沒人傳，有事沒人通知，回到寢室沒人說話，從此，她變得苦惱和郁悶，影響學(xué)習(xí)。我為這個(gè)女生感到惋惜，但更為他的三個(gè)室友感到難過，因?yàn)樗齻円驗(yàn)榧刀识�失去了一個(gè)好朋友，一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好朋友。更為重要的是她們自己失去了一種寶貴的品質(zhì)。這對她們有百害無一利。為什么要這樣呢?你可以向取得成績的室友表達(dá)你真誠的祝賀，在分享她的喜悅的同時(shí)，你就會覺得心里無形中涌起一股動力——像她看齊，比起嫉妒帶給你的錐心難受，是多么的值得!我們要明白，嫉妒不是好東西，害人又害己。絕對不要吝嗇自己的贊美之詞，俗話說：“贊美別人就是贊美自己”。簡言之，就是要甘當(dāng)“綠葉”終有一天你也會成為“紅花”。

　　寢室良好人際關(guān)系構(gòu)建的建議與對策

　　一、個(gè)體的自己完善

　　搞好寢室人際關(guān)系的一個(gè)重要前提就是擁有正確客觀的自己認(rèn)識。由于大家都是來自不同的地域，而且家庭背景、生活環(huán)境、性格特征、成長經(jīng)歷、價(jià)值取向都各有不同，必然會產(chǎn)生一些沖突，如果處理不好就會產(chǎn)生矛盾。作為寢室大家庭中的一員，既然知道可能要跟興趣愛好、性格習(xí)慣不同的同學(xué)長期共處就需要大家都放低各自的心態(tài)。而且，與室友交往時(shí)要主動，在跟室友溝通的同時(shí)，談吐要注意分寸。日常作息習(xí)慣盡量不要影響到他人，如果出現(xiàn)了不兼容的現(xiàn)象就應(yīng)該先從調(diào)整自己做起。

　　二、 家庭的教育

　　環(huán)境的影響是很重要的。父母是孩子的最初的老師，所以父母對于孩子的教育是極為重要的，所以父母在平時(shí)就應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子與人交流的能力。

　　三、學(xué)校的幫助

　　學(xué)�？梢远嘟M織一些寢室文化活動，強(qiáng)化學(xué)生樹立互幫互助、互相理解的人際交往觀念。而且學(xué)校也可以多開設(shè)一些人際交往的課程，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往技巧。和諧寢室是與和諧校園分不開的，因?yàn)榱己玫膶嬍液椭C氛圍必然給學(xué)校帶來積極向上的氣息。

　　四、 研究反思與展望

　　由于本研究采用了個(gè)案訪談研究，因而探討的因素也許存在著一些偏差。而且可能因?yàn)槭状问褂迷L談法，在訪談過程可能對受訪者存在一定程度上的語言引導(dǎo)，所以要得到更廣泛的結(jié)論，需要更廣泛更深入的研究。再次，有關(guān)本類的研究客課題，目前國內(nèi)研究者普遍采用自編的寢室人際關(guān)系調(diào)查問卷、訪談提綱等，因編制的角度各有不同，所得出的結(jié)論也有所差異。希望能夠在整合前人研究的基礎(chǔ)上，編制出一套更理想的寢室人際關(guān)系調(diào)查問卷或者訪談提綱。

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