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紅眼睛綠眼睛幼兒教案（精選5篇）
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的紅眼睛綠眼睛幼兒教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅眼睛綠眼睛幼兒教案 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛、綠眼睛》。
2、了解交通安全知識(shí)，知道保護(hù)好自己。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲視頻、紅紙牌綠紙牌若干。
【活動(dòng)過程】
一、練聲
根據(jù)班級(jí)上課情況，教給小朋友新的練聲的方式，多種方式，讓幼兒感興趣。
師：小朋友們,今天有這么多的老師來我們班聽課，你們高興嗎？
我們都是有禮貌的小朋友，對(duì)不對(duì)？看到老師來我們班，我們是不是應(yīng)該向老師問好呢？（小朋友們問好）
師：平時(shí)我們都是這樣問好的，今天我們換一種方式好不好？我們用唱得方式，小朋友們會(huì)嗎？
�。ǔ� 小朋友好 老師您好）（13531）
老師再換個(gè)問題問問你 （你叫什么呀？| 我叫…）
剛才小朋友們都表現(xiàn)的很好，都是有禮貌的好孩子。
二、談話導(dǎo)入
1、請(qǐng)幼兒說出自己去幼兒園的交通方式。
師問：小朋友們是使用什么交通方式到幼兒園的？
師幼小結(jié)：走路，坐班車，家長(zhǎng)自行車送等。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，在路上行走時(shí)應(yīng)該注意什么。
師：在城市的街道和公路上行走，應(yīng)注意什么啊？（幼兒回答，教師給予肯定鼓勵(lì)）
師幼小結(jié)：應(yīng)注意行人靠右，大人帶著，走人行橫道，注意看車、看紅綠燈信號(hào)等等。
在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手、與警察共同維護(hù)交通秩序，保證行人和車輛的`安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用，紅燈亮了時(shí)，車子應(yīng)該怎樣？綠燈亮了，車子該怎么樣呢？（紅燈亮了車子停一停，綠燈亮了車子向前進(jìn)）
有一首歌就是和紅綠燈有關(guān)的，那我們一起來學(xué)一學(xué)。
三、播放視頻，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
1、先請(qǐng)幼兒聽聽歌曲里唱的什么？
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
3、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
四、跟唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》 做游戲
游戲內(nèi)容：游戲一：每個(gè)小朋友手上都有一張紅紙牌或一張綠紙牌，一起唱歌，當(dāng)唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一�！睍r(shí)，拿紅紙牌的小朋友舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼鏡眨一眨車子向前進(jìn)”時(shí)，拿綠紙牌的小朋友舉綠牌。
游戲二：請(qǐng)一位小朋友上來做警察，找三位小朋友做行人，做行人的小朋友看到紅燈聽著行走，看到綠燈繼續(xù)行走，那剩下的小朋友為他們伴奏，唱學(xué)過的歌。
五、對(duì)幼兒進(jìn)行日常行為的道德教育。（例如：禁止吸煙，隨地吐痰，踐踏草地，浪費(fèi)水資源等等）
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)幼兒在美工區(qū)設(shè)計(jì)保護(hù)草地的圖標(biāo)，找出最棒的把它貼到我們幼兒園的草地上，提醒幼兒園的小朋友不要踩草地，愛護(hù)小草。
紅眼睛綠眼睛幼兒教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解交通規(guī)則，知道紅燈停、綠燈行的基本常識(shí)。
2、通過歌曲學(xué)習(xí)，提高幼兒的音樂感知能力和節(jié)奏感。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、歌曲《紅眼睛綠眼睛》音頻。
2、紅綠燈模型或圖片。
3、道具：小汽車模型或幼兒自制的紙車。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、教師出示紅綠燈模型或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這是什么？你們?cè)谀睦镆娺^它們？它們是用來做什么的？”
2、教師簡(jiǎn)要介紹交通規(guī)則，強(qiáng)調(diào)紅燈停、綠燈行的重要性。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1、教師播放歌曲《紅眼睛綠眼睛》，讓幼兒聆聽。
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲，注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容，嘗試加入簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，如紅燈時(shí)停車，綠燈時(shí)開車等。
三、游戲環(huán)節(jié)
1、教師介紹游戲規(guī)則：教師扮演交警，幼兒扮演小司機(jī)，根據(jù)紅綠燈的指示進(jìn)行開車和停車的動(dòng)作。
2、教師先示范一遍游戲，然后邀請(qǐng)幼兒參與。
3、游戲過程中，教師注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)糾正不規(guī)范的動(dòng)作和行為。
四、拓展延伸
1、教師引導(dǎo)幼兒討論：如果在實(shí)際生活中，沒有遵守交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么？
2、教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中自覺遵守。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過歌曲和游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了交通規(guī)則。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，教師還要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)幼兒都能從中受益。
紅眼睛綠眼睛幼兒教案 3
活動(dòng)名稱：
《紅眼睛綠眼睛》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒的觀察能力和快速反應(yīng)能力。
2、通過游戲增強(qiáng)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知與區(qū)分能力。
3、提高幼兒在集體活動(dòng)中的注意力和參與度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些紅色和綠色的貼紙或眼罩，每位幼兒分發(fā)一個(gè)。
2、寬敞安全的游戲場(chǎng)地。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師首先向幼兒介紹今天的游戲——“紅眼睛綠眼睛”，并簡(jiǎn)單講解游戲規(guī)則，即所有孩子將被分為“紅眼睛隊(duì)”和“綠眼睛隊(duì)”，他們需要通過觀察對(duì)方的眼睛顏色來判斷并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
2、游戲環(huán)節(jié)：
所有幼兒帶上顏色貼紙或眼罩，扮演“紅眼睛”或“綠眼睛”的角色。
當(dāng)教師說“紅眼睛看綠眼睛”，那么所有紅眼睛的小朋友就要迅速尋找并看向綠眼睛的.小朋友；反之亦然。
被看到的小朋友需做特定的動(dòng)作（如舉手、跳躍等），然后互換指令繼續(xù)游戲。
3、拓展環(huán)節(jié)：可以根據(jù)幼兒的掌握情況增加游戲難度，例如加入更多的顏色，或者改變指令的速度，鍛煉幼兒的瞬時(shí)反應(yīng)能力。
4、總結(jié)環(huán)節(jié)：在游戲中觀察記錄每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)表現(xiàn)出色的小朋友，并鼓勵(lì)全體幼兒在游戲中學(xué)會(huì)傾聽、觀察和快速反應(yīng)。
活動(dòng)延伸：
可以引導(dǎo)幼兒在生活中尋找更多的紅色和綠色物品，進(jìn)一步加深對(duì)這兩種顏色的認(rèn)知。
紅眼睛綠眼睛幼兒教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解紅綠燈的基本交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)到紅燈停、綠燈行的安全常識(shí)。
2、通過歌曲學(xué)習(xí)和游戲互動(dòng)，提高幼兒的注意力、記憶力和遵守規(guī)則的能力。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，增進(jìn)幼兒之間的交流與互動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、歌曲《紅眼睛綠眼睛》音頻及歌詞。
2、紅綠燈模型或圖片。
3、場(chǎng)地布置，模擬馬路場(chǎng)景。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、教師出示紅綠燈模型或圖片，向幼兒介紹紅綠燈的作用及基本交通規(guī)則。
2、教師提問：“小朋友們，你們知道紅燈是什么意思嗎？綠燈又是什么意思呢？”引導(dǎo)幼兒回答并強(qiáng)調(diào)紅燈停、綠燈行的安全常識(shí)。
二、學(xué)唱歌曲
1、教師播放歌曲《紅眼睛綠眼睛》，讓幼兒先聆聽歌曲，感受歌曲的'節(jié)奏和旋律。
2、教師出示歌詞，帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)歌詞，并解釋歌詞中的意義。
3、教師彈琴或播放歌曲伴奏，讓幼兒跟隨音樂輕聲跟唱，逐步熟悉歌曲。
三、游戲互動(dòng)
1、教師介紹游戲規(guī)則：“我們現(xiàn)在來玩一個(gè)紅綠燈的游戲，老師來當(dāng)交警，你們來當(dāng)小司機(jī)。當(dāng)看到紅燈時(shí)，小司機(jī)們要停下來；當(dāng)看到綠燈時(shí)，小司機(jī)們可以開車前進(jìn)�！�
2、教師在場(chǎng)地布置好的馬路場(chǎng)景中，模擬紅綠燈變化，讓幼兒根據(jù)信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、教師可以邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒來扮演交警，增加游戲的趣味性和互動(dòng)性。
四、總結(jié)提升
2、教師總結(jié)本次教學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則的重要性，提醒幼兒在日常生活中要遵守交通規(guī)則。
3、教師鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的交通規(guī)則告訴家長(zhǎng)，與家人一起遵守交通規(guī)則，共同營(yíng)造安全的交通環(huán)境。
教學(xué)反思：
在本次教學(xué)中，通過歌曲學(xué)習(xí)和游戲互動(dòng)的方式，幼兒對(duì)紅綠燈的基本交通規(guī)則有了更加深入的了解，并能夠在游戲中自覺遵守規(guī)則。同時(shí)，教學(xué)過程中也注重了幼兒的情感體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得了知識(shí)和能力的提升。在今后的教學(xué)中，還可以進(jìn)一步拓展交通規(guī)則的內(nèi)容，如黃燈的意義、行人過馬路的注意事項(xiàng)等，以豐富幼兒的安全教育知識(shí)。
紅眼睛綠眼睛幼兒教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)紅綠燈的意義和作用。
2、教會(huì)幼兒《紅眼睛綠眼睛》這首歌曲，并通過游戲和律動(dòng)加強(qiáng)記憶。
3、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、紅綠燈教具或圖片。
2、音樂播放器，播放《紅眼睛綠眼睛》這首歌曲。
3、游戲所需的場(chǎng)地和小汽車道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、提問導(dǎo)入：老師問幼兒：“你們?cè)隈R路上看到什么顏色的燈會(huì)停車？看到什么顏色的燈可以開車？”引導(dǎo)幼兒回答紅燈停、綠燈行。
2、展示紅綠燈教具或圖片，向幼兒解釋紅綠燈的作用和意義，強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。
二、學(xué)唱歌曲
1、播放《紅眼睛綠眼睛》這首歌曲，讓幼兒先聽一遍，感受歌曲的旋律和節(jié)奏。
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲，逐句教唱，注意發(fā)音準(zhǔn)確和節(jié)奏把握。
3、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容，嘗試加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作或表情，增強(qiáng)記憶和興趣。
三、游戲互動(dòng)
1、游戲規(guī)則說明：老師扮演交警，幼兒扮演小司機(jī)，當(dāng)看到紅燈時(shí)，小司機(jī)要停車；看到綠燈時(shí)，小司機(jī)可以開車。
2、老師在原地示范紅綠燈的變化，幼兒根據(jù)信號(hào)燈的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、加大游戲難度：老師可以請(qǐng)一位幼兒來扮演交警，其他幼兒扮演小司機(jī)，進(jìn)行游戲。同時(shí)，引入默唱環(huán)節(jié)，當(dāng)看到紅燈時(shí)，幼兒要在心里默唱歌曲；看到綠燈時(shí)，大聲唱出歌曲。
四、總結(jié)回顧
1、回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。
2、表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)優(yōu)秀的`幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。
教學(xué)反思：
通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了《紅眼睛綠眼睛》這首歌曲，還理解了紅綠燈的意義和作用，知道了如何遵守交通規(guī)則。同時(shí)，游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置讓幼兒們更好地理解了歌曲的意境，提高了學(xué)習(xí)興趣。但在活動(dòng)中，也要注意關(guān)注個(gè)別幼兒的參與情況，確保每個(gè)幼兒都能積極參與到活動(dòng)中來。
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