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家長對(duì)幼兒教育的見解和看法
一個(gè)人從出生的第一天起，接觸的人類社會(huì)便是家庭生活，受到的最早教育就是家庭教育。從某種意義上講家庭教育就是“生命教育”，而家庭中的父母及每一位成員都是對(duì)孩子實(shí)施“生命教育”的 最初、最早的老師。在這個(gè)家庭環(huán)境中施與什么樣的教育，有什么樣 的家風(fēng)，將對(duì)孩子的成長起到很大的作用，并對(duì)其一生產(chǎn)生影響。因此家長應(yīng)為孩子營造良好的家庭環(huán)境，以科學(xué)的教育方法和有效措施，讓孩子健康快樂地成長。那么怎樣進(jìn)行正確的家庭教育，從而取得家庭教育的實(shí)效性，我認(rèn)為可以試試以下幾點(diǎn)：
一、家長要以身作則，成為幼兒的表率。
幼兒很善于模仿，他們每天都在用最精細(xì)的眼光去注意生活中的一切問題和觀察著大人的一舉一動(dòng)、一言一行，一切都想模仿，一切都想學(xué)。比如寶寶經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后在家里模仿老師的語氣給我們上課，告訴我們要講衛(wèi)生、要走斑馬線，還要拉起小小手等等，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)積極配合：關(guān)掉電視，端正坐好，認(rèn)真舉手回答問題。因?yàn)橹挥形覀冋J(rèn)真對(duì)待她，傾聽她的聲音，她才會(huì)認(rèn)真和我們對(duì)話。別敷衍孩子，那些你看起來無聊的游戲正是他們成長的過程。
二、承諾孩子的事情一定做到，做不到的要說清原因，最好用別的活動(dòng)替代
很多家長都知道這個(gè)道理，可是真正做到很不容易。我們可能已經(jīng)習(xí)慣了輕易許諾，我們隨口一句話，孩子卻記得清清楚楚。前一陣子幼兒園組織了小朋友們一起去摘草莓，孩子回來后很開心。
看著她開心的樣子，我想再帶她去一次，再感受一下摘草莓的樂趣，我提前三天就告訴她了，她歡欣的告訴全家人。可是那個(gè)周末有雨，計(jì)劃延遲。孩子非常失望，我仔細(xì)跟她解釋，告訴她因?yàn)樘鞖獾脑蛭覀兏淖兞擞?jì)劃，我們可以選擇別的室內(nèi)活動(dòng)。最后我們?nèi)チ顺欣锏膬和瘶穲@，一個(gè)不受天氣影響的地方，孩子一樣非常開心。
三、說教的方法不適宜孩子，最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”
最近兩天我們每晚都一起做一個(gè)手工游戲，需要用到膠水。孩子很好奇，拿著膠水瓶四處亂粘。為了加強(qiáng)印象，我每次用到膠水的時(shí)候都會(huì)重復(fù)：“寶貝，膠水不能亂粘，弄到衣服上就洗不掉了�！笨墒墙裉�，孩子突然大聲說：”媽媽你別說了，我都知道了！”我愣了一下，我這才意識(shí)到說教方式對(duì)孩子不適合。我們可以用游戲的方式，用游戲中小動(dòng)物的口氣說出來，多做幾次游戲加深印象就可以了。
四、細(xì)心觀察寶寶的行為、語言，及時(shí)糾正不好的習(xí)慣或傾向
在幼兒時(shí)期，寶寶可能會(huì)有些不好的習(xí)慣，只要及時(shí)正確引導(dǎo)，很快就能改正。比如前一段時(shí)間逛超市的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)寶寶不會(huì)選擇，當(dāng)她在逛超市的時(shí)候，她會(huì)拿許多的東西在購物車?yán)锩�，我說寶寶拿一樣就可以了，她會(huì)猶豫很久不知道如何選擇。我們就告訴她，如果我數(shù)到十你還沒有選好，我們就一樣都不要了。一開始她會(huì)在最后幾秒，倉促地選出一件東西，幾天后她就開始有自己的主意了。同時(shí)在別的方面也要適時(shí)給她選擇的空間，大概十天左右，她就能完全適應(yīng)，做出自己的選擇了。
家庭教育是極其重要而長遠(yuǎn)的，需要我們時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)上心，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)要積極和老師溝通、配合，兩者相輔相成才能起到最好的效果。
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